主题班会《班级是我家,清洁靠大家》
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“文化长廊”需要呵护 角 落 的 那 个 柜 子
……
讨论
观看了以上两组图片，你有什么感受？
创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重 要的影响： 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康 愉悦身心，提高学习效率
在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能 力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣 誉感，提高审美水平和文明素养。
从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值 得我们去仿效
我们要学习野田圣子认真劳动的态度和 高度的责任心（这是关键，否则肯定打 扫不干净）
有的人天天打扫，一次不落，看起来很 辛苦，可检查起来还是不干净。为什么 呢？
打扫卫生要达到清洁的标准，确保一定 的质量，千万不可随意降低标准。否则， 打扫一万次还是脏。
马桶里的水你敢喝吗？
师傅的举动使她领悟了一个道理：作为 一名厕所清洁工，用什么来证明你的工 作做好了呢？那就是，从你自己清洗过 的马桶里舀一杯水喝下去，这会比任何 解释都能说明问题。
后来，她也不止一次的从马桶里舀水喝， 以证明自己工作的质量，凭着这股精神， 把她负责过的所有工作都做得非常出色。 你受到什么启发呢？
蜓点水 脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再
用干毛巾、面纸或者报纸擦
较干净的窗子：直接用干毛巾、面
纸或者报纸擦 两面擦 窗框、窗槽和窗台也要擦 仔细观察，及时去除污点
如何摆放劳动工具
整齐
按类摆放
便于取出放回
尽量隐藏工具，不放在显眼的地方
第三个，则是因为气候大会而成名的丹麦首都哥本 哈根。
干净的街道与天空，街道上没有一点垃圾。
看了以上一组图片，你有什么 样的感受？ 接下来，我们继续欣赏另一组 图片。
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
马桶里的水你敢喝吗？
曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业 后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客 房打扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把 厕所打扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。
野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这 份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她 一起当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。” 说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗， 直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯， 从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。
如何扫地
避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离
地，保持一定的速度
全面打扫，不留死角：有次序有
规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何扫地
科学处理垃圾：有些垃圾容易在打
扫过程中污染其他干净地面，可以 暂时把它团在原处，不一定非要把 垃圾从前扫到后
清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬
班级是我家 清洁靠大家
11幼师18班主题班会
一、什么是班级（集体）卫生？
第一个，便是大家熟 悉的日本。
街道不敢保证是一尘不染，但垃圾的“芳踪”却是无处可寻的。
一、什么是班级（集体）卫生？
百度文库
第二个，则是新加坡。
道路两旁种满了绿色植物，并未出现我们习以为常的“万绿丛中一点白”
一、什么是班级（集体）卫生？
物清除粘在地面上的口香糖等污迹
如何拖地
洗净拖把，这是前提，否则越拖越
脏
挤干水分：第一遍水分多些，第二
遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
全面打扫，不留死角：有次序有规
律地拖，不可东拖拖，西拖拖
如何拖地
轮换拖把头接触地面的部位（老式
拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
握拖把柄要有一定的力度，不可蜻
合理安排空间，以空间最小化为原则
班级卫生管理制度
1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积
分1分，不打扫扣3分 2、打扫不影响上课等学习活动 3、打扫表现差者在各种评优活动中一 票否决 4、打扫完毕，及时整理好工具
一起动手 共同创造美好校园
……
讨论
观看了以上两组图片，你有什么感受？
创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重 要的影响： 避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康 愉悦身心，提高学习效率
在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能 力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体荣 誉感，提高审美水平和文明素养。
从马桶里舀一杯水喝下去的做法并不值 得我们去仿效
我们要学习野田圣子认真劳动的态度和 高度的责任心（这是关键，否则肯定打 扫不干净）
有的人天天打扫，一次不落，看起来很 辛苦，可检查起来还是不干净。为什么 呢？
打扫卫生要达到清洁的标准，确保一定 的质量，千万不可随意降低标准。否则， 打扫一万次还是脏。
马桶里的水你敢喝吗？
师傅的举动使她领悟了一个道理：作为 一名厕所清洁工，用什么来证明你的工 作做好了呢？那就是，从你自己清洗过 的马桶里舀一杯水喝下去，这会比任何 解释都能说明问题。
后来，她也不止一次的从马桶里舀水喝， 以证明自己工作的质量，凭着这股精神， 把她负责过的所有工作都做得非常出色。 你受到什么启发呢？
蜓点水 脏的地方和墙角多拖几遍
如何擦窗子
较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再
用干毛巾、面纸或者报纸擦
较干净的窗子：直接用干毛巾、面
纸或者报纸擦 两面擦 窗框、窗槽和窗台也要擦 仔细观察，及时去除污点
如何摆放劳动工具
整齐
按类摆放
便于取出放回
尽量隐藏工具，不放在显眼的地方
第三个，则是因为气候大会而成名的丹麦首都哥本 哈根。
干净的街道与天空，街道上没有一点垃圾。
看了以上一组图片，你有什么 样的感受？ 接下来，我们继续欣赏另一组 图片。
这样的脚印并不好看
举 手 之 劳 ， 校 园 可 以 更 美 好
这不是展示雕刻技艺的地方
水 在 滴 ， 资 源 正 流 走
墙 壁 涂 鸦 ， 这 不 是 艺 术
马桶里的水你敢喝吗？
曾经担任过日本邮政大臣的野田圣子，大学毕业 后到东京著名的帝国酒店去就职。她被安排在客 房打扫厕所，工作要求特别严格：每天都必须把 厕所打扫得光洁如新，马桶不能有一点点污垢。
野田圣子心里虽然不太愿意，但是又不想放弃这 份工作，只好硬着头皮咬牙去做。有一天，带她 一起当班的师傅对她说：“你看我是怎么做的。” 说着，就拿起清洁用品，一遍一遍地擦拭冲洗， 直到把马桶冲洗得光洁如新，然后拿了一个水杯， 从马桶里舀了一杯水，咕嘟咕嘟一口气喝了下去。
如何扫地
避免扬起灰尘：笤帚头尽量不离
地，保持一定的速度
全面打扫，不留死角：有次序有
规律地扫，不可东扫一块，西扫 一团，尤其注意门后、桌腿下面、 桌子交界之处
如何扫地
科学处理垃圾：有些垃圾容易在打
扫过程中污染其他干净地面，可以 暂时把它团在原处，不一定非要把 垃圾从前扫到后
清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬
班级是我家 清洁靠大家
11幼师18班主题班会
一、什么是班级（集体）卫生？
第一个，便是大家熟 悉的日本。
街道不敢保证是一尘不染，但垃圾的“芳踪”却是无处可寻的。
一、什么是班级（集体）卫生？
百度文库
第二个，则是新加坡。
道路两旁种满了绿色植物，并未出现我们习以为常的“万绿丛中一点白”
一、什么是班级（集体）卫生？
物清除粘在地面上的口香糖等污迹
如何拖地
洗净拖把，这是前提，否则越拖越
脏
挤干水分：第一遍水分多些，第二
遍以后水分逐渐减少，最后一次完 全挤干。
全面打扫，不留死角：有次序有规
律地拖，不可东拖拖，西拖拖
如何拖地
轮换拖把头接触地面的部位（老式
拖把） ，让拖把头紧贴地面，来回 地拖
握拖把柄要有一定的力度，不可蜻
合理安排空间，以空间最小化为原则
班级卫生管理制度
1、打扫不及时或打扫不干净扣常规积
分1分，不打扫扣3分 2、打扫不影响上课等学习活动 3、打扫表现差者在各种评优活动中一 票否决 4、打扫完毕，及时整理好工具
一起动手 共同创造美好校园