防空防灾教育大班教案

焦村镇第二中心幼儿园防空防灾教育大班教案

活动目标：

1、锻炼走、跑、钻、爬等基本动作，发展身体的灵敏性及协调性。

2、能与同伴合作用纸板箱搭建防空洞。

3、体验体育活动的乐趣。

活动准备：

1、师生共同收集的大规格的纸板箱。

2、欢快的音乐。如：《小小兵》。

活动过程：

1、热身运动。小小兵跟随队长出来练操，做模仿操和队列练习。

2、造防空洞。

幼儿讨论：有什么好办法可以躲避敌机的轰炸？怎么建造防空洞？

幼儿自由组合，分组建造防空洞。

小兵们检查防空洞造得结实不结实。练习钻、爬防空洞。

3、防空演习。

告诉小兵们要进行防空演习了，听到轰炸机来了，要怎么做？

根据幼儿的提议，开始游戏。

根据需要修改游戏内容。

4、演习结束，小兵们帮助收拾演习场地，将纸箱搬回仓库。

建议：

1、游戏中可以根据幼儿的提议适当修改内容，尊重孩子的意见。

2、游戏中幼儿找防空洞躲避时，要提醒幼儿注意安全，可以在防空洞口做上标记，引导幼儿从一个方向爬。

活动结束：

游戏中可以用音乐作为信号，音乐声停，表示轰炸机来了。

活动目标：

教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用“喊叫”（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。

活动准备：

喜洋洋胸饰每人一个，灰太狼胸饰一个。

活动过程：

一、游戏：主班教师我小朋友扮喜洋洋，配班教师扮灰太狼，教师边讲解边教会幼儿按以下情节开展游戏。

喜洋洋和同伴们在青青草原上开心地玩着，这时灰太狼出现了，洋洋们“惊慌”万分，有的哭，有的躲……这时一只洋洋（开始由老师替代）大声喊：“村长快来！来人哪！救命呀！”妈妈及时赶到，赶走了大灰狼。

二、总结：“村长”表扬在紧急情况下会喊叫的小兔。教育幼儿遇到紧急情况或危险时要喊叫“来人哪”、“救命”、“妈妈快来”。（此游戏可重复玩，让幼儿练习呼喊的内容。）

三、提问：“小朋友，你们遇到有危险的事会喊叫吗？你是怎么喊叫的？

引导宝宝回家后也可以和自己的爸爸妈妈说说，当遇到危险时，当遇到陌生人时该怎么办，并让家长适时在家也可引导幼儿，不能随便给陌生人开门等等。

活动目标：

1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。

活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图活动过程：

1、观看讨论（1）组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。

（2）提问："如果遇到暴力事情时怎么办？"引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。

2、图示解释

（1）出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。

（2）引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。

（3）带幼儿观察撤离路径的条件（几层楼梯、弯道情况等），引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。

4、实践演习