优质课一等奖高中语文必修四《雨霖铃》

离别前
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。
离别时
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪 眼，竟无语凝噎。
离别后
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自 古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？ 杨柳岸，晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情，更与何人说？
艺术特色：
❖1、寓情于景，情景交融。 ❖2、虚实结合。
6. 醉不成欢惨将别 ，别时茫茫江浸月。 ——白居易《琵琶行》
1、通过情与景的分析，体会词人的 离愁别绪。
2、赏析《雨霖铃》的寓情于景、虚 实相生的艺术特色。（难点）
1、北宋第一个专心作词的词人 ，时人云“凡有井水饮处，
皆能歌其词” 。这句评价说的是下列哪位词人？ C
A.苏轼 B.李清照 C.柳永
雨 霖 柳铃
永
1.海内存知己， 天涯若比邻
。
——王勃《送杜少府之任蜀州》
2. 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人。 ——王维《送元二使安西》
3.莫愁前路无知己， 天下谁人不识君 。 ——高适《别董大》
4.风萧萧兮易水寒，
。
壮士一去兮不复还
——《荆轲刺秦》
5.昔我往矣， 杨柳依依 。 今我来思， 雨雪霏霏 。 ——《诗经》
2、“雨霖铃” 这个词牌名，与下列哪位皇帝有关? B
A.汉武帝 B.唐玄宗 C.明太祖
3.这首词最能体现作者情感的语句是： 词眼：伤离别
多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！
4、这首词是柳永因仕途失意，要离开京城，和 B 分
别时所创作的。
A.朋友
B.恋人 C.亲人
在三个离别的场景（离别前、离别时、 离别后）中，你认为哪些语句表现了词人的 离愁别绪，思考它们是如何表现离愁的？并 使用了什么艺术手法？
一曲雨霖铃， 千古离别情。
离别前
寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初Leabharlann Baidu。（女生读）
离别时
都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪 眼，竟无语凝噎。（男女生齐读）
离别后
念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自 古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？ 杨柳岸，晓风残月。（男生读）此去经年,应是良 辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？ （男女生齐读）