数控设备应用与维护专业人才培养方案

江苏省五年制高等职业教育

数控设备应用与维护专业指导性人才培养方案

一、专业与专门化方向

专业名称：数控设备应用与维护（专业代码580302）

专业方向：电气装调维修方向和机械装调维修方向

二、入学要求与基本学制

入学要求：应届初中毕业生

基本学制：五年一贯制

办学层次：普通专科

三、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具备良好的职业道德和职业素养，具有良好职业素质，从事数控设备安装、调试、应用、管理、维护维修等工作，适应生产、建设、服务和管理一线需要的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业

（一）职业（岗位）面向

1.主要就业岗位：从事制造类企业数控设备的装配调试、数控机床的安装、售后服务及设备的维修、管理等工作。

2.其他就业岗位：从事机电设备的维护维修、生产现场技术服务等工作；经过企业的再培养，还可从事生产一线主管、工段负责人、车间主任、生产调度、技术改造或技术管理、机电产品的营销与技术服务等工作。

（二）职业资格

1.应取得的职业资格证书：

（1）数控机床装调维修工中级（人力资源与社会保障部）；

（2）数控机床装调维修工高级（人力资源与社会保障部）。

2.有条件学生可取得的证书：

维修电工（人力资源与社会保障部）。

（三）继续学习专业

机械工程及自动化、电气工程及自动化、工业工程等本科相关专业。

五、综合素质及职业能力

（一）综合素质

1.思想道德素质：热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和方针政策，具有坚定正确的政治方向，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵守相关法律法规、标准和管理规定，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有较强的社会责任感和良好的职业操守，严谨务实，爱岗敬业，团结协作。

2.科学文化素质：具有本专业必需的文化基础、良好的人文修养和审美能力；知识面宽，具有自主学习和可持续发展的能力；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，具有较强的人

际交往能力；具有获取、分析和处理信息的能力；有严谨务实的工作作风，具有终生学习理念，能够不断学习新知识、新技能。

3.身心素质：拥有健康的体魄，能适应岗位对体质的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题；具有良好的团队合作精神和客户服务意识；养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质。

4.专业素质：具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有遵守规程、文明操作、一丝不苟、质量第一的职业习惯；具有安全生产、节约资源、保护环境意识；具有科学探索的精神和创新、创业的初步能力；初步形成适应社会主义市场经济需要的就业观和人生观。

（二）职业能力

1.能识读机床总装图或部件装配图，能运用CAD软件绘制中等复杂程度机械图样。

2.能进行机电产品生产一线的组织与协调。

3.能进行数控设备的安装、调试、运行和维护。

4.能进行数控设备管理和维护保养，会排除常见故障。

5.能识读中等复杂电气图样，能运用CAD软件绘制中等复杂程度的电气图。

6.会操作常用数控设备，能进行数控设备的精度检测。

7.能进行电工、电子线路的安装与调试，会进行电路分析与电气测量。

8.能对生产一线产品的质量进行检验、分析、管理和控制。

9.会借助词典，能基本读懂一般机电专业文献资料。

10.能进行数控设备机械维护维修、电气的维护维修，达到该工种高级工技能等级标准，通过考核鉴定，取得相应的职业资格证书。

六、教学时间分配

学期学

期

周

数

理论教学实践教学

入学

教育

与

军训

劳

动

/

机

动

周教

学

周

数

考

试

周

数

技能训练毕业设计企业实习

内容

周

数

内容

周

数

内容周数

一20 14 1 钳工技能训练

专业认识实习

2

1

1 1

二20 16 1 机械零件测绘技术 2 1

三20 14 1

机械拆装技术训练

电工工艺与技术训练

（含电工测量）

2

2 1

四20 9 1

机械加工技术训练

电子装调工艺与技术训练

（含电子测量）

2

2

2

1

数控机床电气控制技术

气动液压技术

3

五20 8 1

电力拖动技术训练

电气制图及CAD技术

PLC应用技术

数控车/铣操作技术训练

2

2

3

3

1

六20 11 1

常用电机控制与调速技术

数控机床电气/机械装调技术

数控机床电气/机械故障诊断

与维修技术

3

2

2

1

七20 12 1 数控机床装调维修技术训练

（中级工考证）

6 1

八20 13 1

单片机应用技术

数控电加工技术训练

3

2

1

九20 6 1 数控机床装调维修技术训练

（高级工考证）

6

毕业

设计

6 1

十20 0 0 顶岗

实习

18 2

总计200 103 9 52 6 18 1 11

七、教学时间安排（见附表）

八、主要专业课程及内容要求

序号课程名称

（课时）

主要教学内容与要求教学实施建议

1

机械制图

及CAD技术

（64+2W）

（1）熟悉机械制图国家标准；

（2）掌握机械制图一般技巧与方法；

（3）具备识读机械零件图的能力；

（4）具备机械零件测绘的初步能力；

（5）具备识读机床总装配图或部件装配图的能力；

（6）具备熟练运用一种CAD软件绘制机械图样的

能力

（1）以国家最新制图标准

实施教学；

（2）制图技巧训练、CAD

软件运用、机械测绘三

者结合实施教学；

（3）特别重视机械图样识

读能力的培养；

（4）可通过社会认证鉴

定，使学生取得CAD绘

图技术相应等级证书