一年级卫生与保健教学工作总结
一年级卫生与保健教学工作总结
一年级卫生与保健教学工作总结一年级卫生与保健教学工作总结学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。
在本学期里，我们坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
总结一下本学期卫生保健的教学工作：1．教学卫生保健学生的学习活动主要是通过课堂进行的。
因此，课堂教学中的卫生保健工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。
注意教学中的卫生不懂的题目，不仅关系到学生的生长发育，而且也直接影响着教学的质量。
教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。
人脑的潜在力量是很是大的，但必需科学用脑才能发挥其作用。
特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于兴奋，也易于疲劳。
如果违背大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会孕育发生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制机能紊乱，头疼掉眠，精力委靡不振作，记忆力和注意力减退，继续往前出现神经衰弱，严重损害学生健康，使学生学业成绩下降，甚至不能再坚持学习。
所以，在教学中一定要预防和降服学生负担过重的现象。
学生的用眼卫生也应该引起充分注意。
如果学生的视力遭到损害，近者会给学生的学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆程度，影响学生观察力的提高，使学生智力发展遭到限制；远则会给学生将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才能的发挥，对社会主义建设也是一个损掉。
造成学生视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼卫生。
如看书时间持续过长，看书、写字的姿势不正确，光线不足，印刷品、桌凳不符等。
因此，学校要在可能的条件下提高教室的照明度，给差别年级的学生配备差别型号的课桌椅，同时要教育学生注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要经常做眼保健操等。
2．个人卫生保健学生个人饮食日常生活卫生也是学校卫生保健工作的一项重要内容。
小学卫生保健工作总结范本
小学卫生保健工作总结范本一、工作回顾今年是小学卫生保健工作的第一年，我们按照教育部和卫生部的要求，积极开展了一系列的卫生保健工作。
重点工作包括卫生教育、健康管理、环境卫生等方面。
在卫生教育方面，我们组织了丰富多彩的卫生教育活动。
开展了卫生习惯培养活动，引导学生养成良好的个人卫生习惯，懂得如何正确洗手、漱口等。
开展了健康饮食宣传活动，教育学生合理膳食，增加蔬菜水果摄入，提高营养健康意识。
开展了健康体育活动，鼓励学生积极参与体育锻炼，增强体质。
通过这些活动，我们提高了学生的卫生意识，促进了他们的身心健康发展。
在健康管理方面，我们采取了多种措施，确保学生的健康安全。
开展了健康体检活动，全面了解学生的身体状况，及时发现健康问题。
建立了健康档案，记录学生的健康信息，并进行定期跟踪管理。
与家长建立了紧密联系，及时沟通健康问题，共同关心学生的身心健康。
通过这些措施，我们全面关注学生的身体状况，提供了健康管理服务，为学生提供了更好的保障。
在环境卫生方面，我们加强了学校的环境整治。
定期清洁教室、走廊、厕所等场所，确保学生的学习环境整洁。
加强了学校的垃圾分类工作，培养学生的环境保护意识。
开展了校园卫生大检查活动，发现问题及时整改。
通过这些工作，我们提高了学校的环境卫生水平，营造了良好的学习氛围。
二、工作亮点1.创新的卫生教育活动今年我们开展了一系列创新的卫生教育活动，如卫生习惯培养大赛、健康知识问答比赛、健康讲座等。
这些活动形式多样，内容丰富，让学生在轻松愉快的氛围中获得了卫生知识，提高了卫生意识。
2.健康管理服务我们与学校医务室密切合作，提供了全面的健康管理服务。
医务室定期进行健康体检、健康讲座等活动，通过普及健康知识，引导学生正确对待身体健康。
同时，我们建立了健康档案，记录学生的健康信息，为学生提供个性化的健康管理服务。
3.环境整治成效显著通过学校全体师生的共同努力，学校的环境整治成效显著。
学校的卫生状况得到了明显改善，学生的学习积极性和动力得到了提高。
一年级《卫生与健康》总结[合集5篇]
![一年级《卫生与健康》总结[合集5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/52b59e499a6648d7c1c708a1284ac850ad0204c2.png)
一年级《卫生与健康》总结[合集5篇]第一篇：一年级《卫生与健康》总结一年级《卫生与健康》工作总结这一学期卫生工作已基本结束，通过以“健康第一”为指导思想，一切为了孩子的健康，从而对卫生工作有了提高，现将教学工作总结如下一、加强心理健康教育全面提高学生素质通过卫生课，在课堂上有计划有备课步聚地进行教案和总结，同时能结合课程改革实验，把培养学生心理健康做为突破口，除了在课堂常规教学中进行落实还针对学生存在的问题开展健康教育，发现学生的心理存在问题，及时进行沟通，解答疑惑，引导学生进行自我心理调节，同时用科学协同心理素质，让学生以良好的心理状态面对学习。
二、健全卫生制度抓好课堂教学，每个星期都要上好每一节卫生课，每隔一周一课，向学生进行卫生保健知识宣传做到计划，有教案有总结，开课率达到了100%全期共上了五次卫生大课;还在班上出了卫生专刊。
每周都进行一次卫生检查和评比，配合学期的卫生检查工作，制定环境与卫生措施三、养成保护环境和讲卫生的习惯。
搞好学校环境卫生，坚持环境美化，从校园环境中看出部分来的，要使校园环境好起来，不但要经常打扫卫生，更重要的是做好清洁工作，只有当学生或良好的卫生习惯所以保洁作为自觉行为，学校环境美化才能得到保证，因此，要求学生不要随地扔纸屑，自觉保持校园干净，整洁，卫生有秩序，这样学校面貌大为改观。
在今后的工作中还要提高卫生教学能力，加强，卫生工作，人人有责，使学生健康掘壮成长。
二〇一三年一月五日第二篇：一年级卫生与健康教学总结一年级卫生与健康教学总结孩子是祖国的花朵，是祖国的希望，孩子的健康成长非常重要。
学校教育要树立“健康第一”的思想。
要针对少年儿童成长的特点，加强学生的健康教育，本着科学、全面、可比、可行性原则，在这一学期里我收获丰硕，现总结如下：1、提高学生卫生知识水平；通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德，降低学校常见病的发病率；2、提高生长发育水平；了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。
2024年小学卫生保健工作总结范文(二篇)
2024年小学卫生保健工作总结范文2024年是我们小学卫生保健工作的重要一年，我们全体教职员工积极投身工作，努力提升学校的卫生环境和学生的健康水平。
在过去的一年里，我们取得了一些显著的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
以下是对2024年小学卫生保健工作的总结：一、加强卫生设施建设在2024年，我们着重加强了卫生设施的建设和维护。
我们对校园内的卫生设施进行了全面检查和修缮，确保了学生在清洁、整洁的环境中学习和生活。
我们修整了校园附近的花坛和草坪，采取了一些措施来预防病虫害的侵害。
另外，我们还加大了对公共卫生间的清洁和消毒力度，确保学生在使用卫生间时的健康和安全。
二、加强健康教育2024年我们在健康教育方面下了很大的功夫。
我们开展了一系列的健康教育活动，包括组织健康科普讲座、开展体育运动、组织营养餐活动等。
通过这些活动，学生们了解到了健康的重要性，学会了如何保护自己的健康，培养了良好的卫生习惯和生活习惯。
三、加强卫生检查我们每个学期都进行了一次全面的卫生检查。
我们检查了学生的个人卫生情况，包括身体清洁、衣着整齐等；同时也检查了教室、图书馆、食堂等公共场所的卫生状况。
通过这次检查，我们发现了一些问题并及时采取了措施进行整改。
四、加强校园环境整治2024年我们也加强了对校园环境的整治工作。
我们组织了一次大规模的清洁活动，通过清理垃圾、修剪花草树木等方式，美化了校园环境。
我们还在校园内设置了一些垃圾桶和环保提示牌，引导学生养成爱护环境的好习惯。
五、加强与家长的沟通我们在2024年加强了与家长的沟通。
我们定期举行家长会，与家长分享卫生保健方面的知识，解答家长的疑问。
我们还通过电话、微信等途径与家长保持紧密的联系，及时了解家长对卫生保健工作的意见和建议。
通过这些方式，我们与家长形成了良好的互动，共同为学生的健康成长而努力。
六、继续面临的困难和挑战在2024年的卫生保健工作中，我们也面临了一些困难和挑战。
首先是卫生设施的维护和管理工作量大，需要投入大量的人力和物力。
小学一年级班主任工作报告班级卫生与健康教育工作总结
小学一年级班主任工作报告班级卫生与健康教育工作总结小学一年级班主任工作报告班级卫生与健康教育工作总结尊敬的校领导、各位老师和家长们：大家好！我是小学一年级班的班主任，愉快地向大家汇报本学期我的班级卫生与健康教育工作总结。
一、班级卫生工作总结在本学期的卫生工作中，我主要关注以下几个方面的工作：保持教室整洁、教育学生养成良好卫生习惯、卫生教育宣传、卫生巡查和管理。
首先，保持教室整洁。
为了建立良好的学习和生活环境，我每天都亲自带头，组织学生协助进行卫生打扫，确保教室桌椅、地面、黑板等物品的整洁。
我也经常与学生进行交流，教育他们保持个人卫生，养成不乱丢垃圾、经常洗手等良好的卫生习惯。
其次，卫生教育宣传。
通过开展班会、主题演讲、宣传栏等形式，我向学生传授卫生知识，如肺结核的预防、饮食卫生、眼保健操等等。
我还鼓励学生积极参与环境保护、垃圾分类等社会活动，提高他们的环保意识。
同时，我积极开展卫生巡查和管理。
每天早晨，在学生们的到校之前，我会检查教室的卫生状况，发现问题及时解决。
我与学生共同维护班级公共区域的卫生，并对个人的卫生习惯进行跟踪与指导。
此外，我还邀请了校医来给学生进行卫生健康讲座，使学生们了解到个人卫生对健康的重要性。
二、健康教育工作总结本学期，我注重开展健康教育，主要包括上课身体育力锻炼、定期健康检查、心理健康辅导以及饮食健康教育。
首先，上课身体育力锻炼。
我每天都安排一定时间进行身体育力锻炼，如晨跑、健身操等，以增强学生的体质，促进他们的身心健康发展。
通过这种方式，学生们不仅感受到锻炼的乐趣，也养成了良好的运动习惯。
其次，定期健康检查。
我们班定期组织学生进行身高、体重、视力、听力等健康检查，并及时跟进学生的身体健康情况。
对于身体畸形的学生，我们及时与家长进行沟通，协助他们获得专业的医疗帮助。
同时，心理健康辅导也是我们重要的工作内容之一。
我关注学生的心理健康状况，与他们建立良好的互动关系，鼓励学生勇敢面对困难和压力，培养他们的情绪调节能力。
小学卫生与保健教学工作总结
小学卫生与保健教学工作总结在过去的一年中，我担任小学卫生与保健教学工作的负责人。
通过对这一年的工作进行总结，我意识到了教育、宣传与实施三者的紧密联系，也明白了如何更好地推动学校卫生与保健工作的发展。
以下是我对这一年的总结。
一、工作概述本学年，我着重关注了学生日常生活中的健康问题，以及防疫和突发事件应急预案的制定。
通过定期检查和问题调查，我了解到学生饮食习惯、日常卫生习惯以及防疫知识的掌握情况。
这些情况为我制定相应的卫生与保健教学计划提供了基础。
二、工作重点及措施1. 加强卫生教育我组织了各类主题的卫生教育活动，包括讲座、宣传栏、海报等，以增加学生对卫生知识的了解。
同时，我利用每周卫生与保健课堂时间，结合教材内容，进行系统性的卫生知识传授。
此外，我还鼓励学生参与环境整洁活动，提高他们的卫生意识和卫生习惯。
2. 加强防疫工作针对流行性疾病，我及时制定了学校的防疫预案，并组织学生、家长、教职员工参与相应培训。
在疫情防控期间，我与学校医务室紧密合作，定期进行学生健康检查，确保每位学生的身体健康，及时排查疫情的可能风险。
3. 应急预案制定为了应对突发事件，我制定了学校的应急预案，并定期进行演练。
我们组织过火灾疏散演练、地震避险演练等。
这些措施让学生能够在面对突发事件时更加冷静应对，保证生命安全。
三、工作成效经过一年的努力，我认为卫生与保健教学工作取得了一定的成效。
首先，学生的卫生知识掌握程度明显提高，他们对个人卫生的重要性有了更深刻的认识，并积极参与环境卫生的维护。
其次，防疫工作得到了加强，学校没有出现重大传染病事件，学生的身体健康状况良好。
最后，应急预案的制定和演练提高了教师和学生的应对突发事件的能力，为学校的安全稳定奠定了基础。
四、存在的问题与改进措施尽管取得了一些成效，但我也认识到工作中存在一些问题。
首先，教师在课堂教学中对卫生知识的宣教方式还需更加多样化，以提高学生的参与度和学习效果。
其次，在卫生教育活动中，有时学生对于知识的理解程度较低，需要加强针对性培训。
小学卫生保健工作总结6篇
小学卫生保健工作总结6篇第1篇示例：小学卫生保健工作是学校工作中非常重要的一部分，它直接关系到师生的身体健康和学习环境的良好。
过去一年，我们学校认真落实卫生保健工作，取得了一些显著成绩。
在此，我就小学卫生保健工作进行总结，希望能够进一步提升工作质量。
一、开展健康教育健康教育是小学卫生保健工作的基础。
我们注重通过各种形式进行健康教育，让学生了解正确的卫生保健知识，养成良好的卫生习惯。
开展主题班会、卫生保健知识竞赛、卫生保健科普宣传等活动，让学生在活动中学到知识，体会到乐趣。
二、加强校园卫生管理校园卫生是学校整体卫生保健工作的重要环节。
我们加强对校园环境的管理，保持校园的整洁和卫生。
定期组织卫生大扫除，加强食堂卫生管理，设置卫生巡查制度等，全面提升校园的卫生水平。
三、建立健康档案为了更好地了解学生的健康状况，我们建立了学生的健康档案。
包括学生的身体状况、疫苗接种情况、过敏史等，为学生提供个性化的保健服务。
加强对学生的健康监测，及时发现健康问题并进行干预。
四、开展综合卫生检查为了确保学生的身体健康，我们定期开展综合卫生检查。
包括身高体重测量、视力听力检查、口腔健康检查等。
通过检查，及时发现学生的健康问题，并建立健康档案，为学生的健康成长提供数据支持。
五、加强与家长的沟通家长是学生健康的第一责任人，我们注重与家长的沟通合作。
定期组织家长会，向家长宣传卫生保健知识，倡导家长与学校共同关注学生的健康。
及时向家长反馈学生的健康状况，建立健康桥梁，共同为学生的健康保驾护航。
六、开展专项卫生活动为了进一步提升学生的卫生意识和保健能力，我们开展了一系列专项卫生活动。
包括健康知识讲座、健康体检、卫生保健主题演讲比赛等。
通过这些活动，激发学生的学习兴趣，增强他们的健康保健意识。
小学卫生保健工作是一项系统工程，需要全校师生的共同努力。
在未来的工作中，我们将继续加强卫生保健工作，不断提升卫生保健工作水平，为学生的健康成长提供坚实保障。
学校卫生保健工作总结(6篇)
学校卫生保健工作总结（6篇）学校卫生保健工作总结（6篇）学校卫生保健工作总结篇1 学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。
在本学期里，我校保健室工作认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，针对我市甲型H1N1流感传染疫情，坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
一、完成工作情况在过去的一年里，我校健康教育、卫生保健已完成的具体工作如下：1、进入9月以来，甲型H1N1流感防控工作形势异常严峻，任务还十分艰巨，根据上级领导精神，我校高度重视，学校成立了预防甲流应急领导小组，谭校长作为学校预防控制甲型H1N1流感工作的第一责任人，刘校长是预防控制甲型H1N1流感工作的直接责任人，保健教师及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《怎样预防甲流》、《如何预防甲型H1N1流感》、《甲型H1N1流感主要症状》，一学期三次向家长发放《致家长的一封信--关于防控甲流的注意事项》;11月份又发出一封不同的致家长的一封信。
除了向学生发放宣传资料外，还利用广播和校内专栏、手抄报向师生进行宣传教育。
教育学生节假日不到人群聚集的地方去。
要求师生做到"早"：即早发现、早报告、早隔离、早治疗。
举办了如何做好甲型H1N1流感工作防控培训和指导会议。
解除了恐慌心理，使师生认识到甲流并不可怕，积极预防，是可防、可控、可治的。
针对的甲型流感疫情，上好开学第一堂课：严防甲型流感。
二、做好晨检，密切注意学生体温情况，严控甲流传播在学校小会议室、大会议室多次召开班主任、班级卫生员会议，培训卫生常识，教会师生如何进行体温测量，如何填写检查记录等事宜。
每天每班填报晨、午检报表。
保健教师每天早上6点半多钟在学校门口对师生进行体温测量，达到3个多月，如发现体温≥37.5℃的，通知家长带回孩子，在家隔离观察，待体温恢复正常三天，临床症状消失，方可返回学校，返校时，持医院诊断或化验检查证明，保健教师把关再给学生开复课证明，方可返回班级上课。
卫生保健工作总结(精选10篇)
卫生保健工作总结（10篇）卫生保健工作总结篇1本学期认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，在保健所的关怀指导下积极开展健康教育和常见病防治工作，取得了一定成效，现将本学期的卫生保健工作总结如下：一、传染病管理工作：1、春季是各种传染病和流行病的多发季节，根据的保健所的卫生保健工作计划工作要求，加强晨检(学校环境卫生、学生个人卫生、因病缺课情况)。
2、开学初全校进行一次大扫除，清理各类垃圾，抓好学生的个人卫生，每天卫生员要到校医室进行晨检报告，保健教师及时做好登记和统计，对不明原因的要进行追查及时登记。
3、加强对卫生员的培训，及时填写好卫生员工作手册。
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，使传染病的报告制度、隔离制度、消杀制度得以深入的落实。
4、班级要按时通风换气，课间要求学生到户外活动，每周进行常规的消杀工作学校配备专门消毒人员，每周五对全校进行消毒工作，给学生提供一个整洁安全的学习活动空间，保证正常教育教学的顺利进行。
5、保健教师要认真监督、检查，要在第一时限掌握学生因病缺课情况，做好因病缺课追查工作，凡是缺课3日以上的学生都要进一步追踪，直至查明诊断并作好记录。
若有传染病发生，除了进行网上报告以外，还要进行电话报告，召开班主任会议传达传染病防护流程，加强重视，以保证学生的健康。
二、常见病矫治工作：1、近视眼防治工作：(1)针对我校的实际情况，以三月份“防近宣传月”为契机，除了利用利用广播、板报进行宣传以外，还开展“正确读写姿势”为主题的班队会。
并把患病近视学生名单发放给每位班主任，以提高各位老师和学生的高度重视，做好预防工作。
加强监督和指导(特别是起始年级)每天的眼保健操，使学生能够准确地找准穴位，真正做好眼保健操。
(2)做好一年级新生、边缘视力、4.8—4.9假性近视的近视眼的矫治工作。
幷统一规范全区边缘视力矫治统计表。
(3)在五月份体检完成后，将近视眼患病学生的信息反馈给学生家长，使学生家长能够及时的掌握近视眼患病学生的情况。
一年级卫生与保健期末教学工作总结
一年级卫生与保健期末教学工作总结本学期一年级卫生与保健课程教学工作总结本学期一年级卫生与保健课程的教学工作已经接近尾声，回顾这一学期的教学过程，我深感受益匪浅。
在同学们的积极参与和支持下，课堂氛围活跃，学习效果良好。
在此，我将对本学期的教学工作进行总结，以期为今后的教学提供借鉴和参考。
一、教学目标的达成情况本学期我根据1年级学生的身心特点和健康需求，制定了明确的教学目标。
经过一学期的努力，大部分学生已经掌握了基本的卫生常识，知道如何维护自己的身体健康。
同时，他们也能够正确对待自己和他人的身体差异，培养了一定的健康意识。
部分学生在课堂上表现出色，已经能够运用所学知识来解决与健康相关的问题。
整体来看，教学目标已经较好地达成。
二、教学方法的使用情况本学期我积极运用多种教学方法，力求提高教学效果。
针对1年级学生的认知特点，我采用了情景教学、游戏教学等灵活多样的教学方式。
通过情景还原、身体模拟等方式，让学生在感知中体验，从而更好地理解课堂内容。
此外，还开展了小组合作学习，培养学生的合作精神和团队意识。
这些教学方法的使用不仅增加了课堂的趣味性和活跃性，还提高了学生的主动参与度和学习兴趣。
三、教学资源的利用情况在课堂教学中，我充分利用了多种教学资源，以丰富和提高课堂教学的效果。
通过使用多媒体设备，我在课堂上展示了许多与卫生与保健相关的图片、视频等，生动形象地展示知识点，引发学生的兴趣。
同时，我还引导学生参观了学校卫生间、食堂等场所，让他们亲身感受卫生与保健工作的重要性。
通过这些教学资源的利用，学生更加深入地了解了卫生与保健的概念和实际应用。
四、学生的表现与评价本学期我对学生的学习情况进行了全面的评价。
通过平时的课堂观察、作业完成情况、小测验等形式，我对学生的学习情况进行了记录和分析。
大部分学生积极参与课堂活动，对课堂内容表现出浓厚的兴趣。
而一些学生的学习态度还需要进一步调整，他们对卫生与保健课程的重要性认识不足。
一年级卫生与保健工作总结
篇一:一年级卫生与保健总结2012年秋季学期一年级卫生与保健教学工作总结学校健康教育是利用学校教育,使儿童获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯,促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。
我根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案（试行）”的要求，结合本地实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针,促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。
具体做了如下工作：1、狠抓健康知识教育，确保每周上健康教育课，开课率为100％,做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。
这是传授健康知识的基础阵地,是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识,从而建立健康的理念.另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。
2、加强健康教育课管理①教材和教具:教材做到1体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容，2教育内容(文字、插图)无概念错误,3课文深度和文字质量符合教学规律（3项）.配备好教具,包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。
②教学计划:每个年级都有完整的健康教育教学计划,并做到教学进度、教学内容与计划一致.③教案:包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。
④、授课质量：要求授课教师做到概念清楚、启发式教学、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项.3、硬件实施到位:采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善.4、培养学生良好的卫生行为。
知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如：身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化,使之成为学生的一种习惯及技能。
一年级卫生与保健教学工作总结
一年级卫生与保健教学工作总结第一篇：一年级卫生与保健教学工作总结一年级卫生与保健教学工作总结学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。
在本学期里，我们坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
总结一下本学期卫生保健的教学工作：1．教学卫生保健学生的学习活动主要是通过课堂进行的。
因此，课堂教学中的卫生保健工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。
注意教学中的卫生不懂的题目，不仅关系到学生的生长发育，而且也直接影响着教学的质量。
教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。
人脑的潜在力量是很是大的，但必需科学用脑才能发挥其作用。
特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于兴奋，也易于疲劳。
如果违背大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会孕育发生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制机能紊乱，头疼掉眠，精力委靡不振作，记忆力和注意力减退，继续往前出现神经衰弱，严重损害学生健康，使学生学业成绩下降，甚至不能再坚持学习。
所以，在教学中一定要预防和降服学生负担过重的现象。
学生的用眼卫生也应该引起充分注意。
如果学生的视力遭到损害，近者会给学生的学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆程度，影响学生观察力的提高，使学生智力发展遭到限制；远则会给学生将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才能的发挥，对社会主义建设也是一个损掉。
造成学生视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼卫生。
如看书时间持续过长，看书、写字的姿势不正确，光线不足，印刷品、桌凳不符等。
因此，学校要在可能的条件下提高教室的照明度，给差别年级的学生配备差别型号的课桌椅，同时要教育学生注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要经常做眼保健操等。
小学卫生保健室工作总结范本（三篇）
小学卫生保健室工作总结范本一、工作概述作为小学卫生保健室的负责人，我在过去的一年中积极参与了学校的卫生保健工作，深入了解并掌握了相关政策、法规和操作流程，全面负责了小学卫生保健室的日常管理和服务工作。
通过与教师、学生及家长的沟通和合作，我努力为学生的身心健康保驾护航，为学校的发展做出了积极贡献。
二、工作亮点及成果1. 健全卫生保健制度：我在卫生保健室工作近一年，完善了卫生保健制度和规章制度，建立了健全的档案管理体系，记录了学生的身体健康状况、病历资料等，为学校提供了有效的卫生保健服务。
2. 健康宣教教育：我组织并参与了大量的健康宣教活动，向学生、教师和家长普及相关卫生保健知识，提高了他们的健康意识和卫生素养。
此外，在周知主题活动中，我加强了学生对预防传染病的认知，提高了学生健康饮食和生活习惯。
3. 卫生检查与防疫工作：我组织了学生的身体状况评估和常规卫生检查，发现和控制了多起传染病疫情，保障了学生的身体健康。
同时，我还制定了校园卫生防控方案，并指导学生正确佩戴口罩、勤洗手等，有效预防了病毒感染的风险。
4. 康复护理工作：在卫生保健室的工作中，我遇到了一些需要护理的学生，针对不同的病例制定了康复护理方案，并协调了家长和学校老师的配合，提高了学生的恢复速度和治疗效果。
同时，我还与相关部门合作，为有需要的学生提供专业的康复辅助设备。
三、存在问题及改进措施1. 人员不足：目前小学卫生保健室只有我一人负责，无法满足学生的卫生保健需求。
我建议学校增派专职医务工作者或相关专业人员到卫生保健室工作，提高服务水平。
2. 宣教力度不够：尽管我组织了多次健康宣教活动，但宣传范围和影响力还有待提高。
我计划在新学期中加大宣教力度，借助校内外媒体平台，扩大宣传范围，提高健康知识普及的效果。
3. 资源缺乏：目前卫生保健室的设施和设备较为简陋，无法提供更好的服务。
我建议学校增加投入，更新设备，提高保健室的硬件条件，从而更好地服务于学生和教职工。
小学学校卫生保健室的工作总结范文6篇
小学学校卫生保健室的工作总结范文6篇第1篇示例：小学学校卫生保健室是学校的重要部门，主要负责学生的健康管理、疾病预防和日常保健工作。
作为卫生保健室的工作人员，我们时刻关注学生的健康状况，为学校的健康教育工作提供支持和帮助。
在过去的一年里，我们卫生保健室的工作团队在校长的支持和帮助下，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
我们加强了学生的健康教育工作，定期开展健康知识宣传和健康教育活动，提高学生们的健康意识和自我保健能力。
我们定期组织学生进行健康体检，及时发现和处理学生的健康问题，保障学生们的身体健康。
我们还积极参与学校的疾病预防和防控工作，做好各项防疫工作，保障师生的身体健康。
在工作中，我们卫生保健室的工作人员认真履行职责，积极发挥专业优势，为学生的健康保驾护航。
我们深知学生的健康是学校的宝贵财富，是国家的未来，所以我们时刻把学生的健康放在第一位，不遗余力地为他们提供全方位的健康服务。
在未来的工作中，我们将继续加强学校卫生保健室的建设和管理，加强与家长和社区的沟通与合作，共同关心、教育、培养学生的健康意识和自我保健能力，为学生的身心健康创造一个良好的学习和生活环境。
我想借此机会感谢学校领导的关心和支持，感谢卫生保健室的全体工作人员的辛勤付出，同时也感谢家长和社区的理解和支持。
让我们一起携手努力，为学生的健康助力，为学校的发展贡献力量！第2篇示例：小学学校卫生保健室作为学校重要的保健机构，承担着保障学生健康的重要责任。
在过去一段时间内，我作为卫生保健室工作人员，深入了解了学生们的健康状况，积极开展了卫生保健工作，并取得了一定的成效。
现在就我所在学校卫生保健室的工作做一个总结。
卫生保健室的工作内容主要包括学生健康检查、常见疾病的防治、卫生常识的普及等。
在学生健康检查方面，我们根据学校规定，对每个学生进行定期的身体检查，包括身高体重测量、视力听力检查、口腔健康评估等。
通过这些检查，我们可以及时发现学生的健康问题，并及时采取措施进行干预治疗。
小学卫生保健工作总结范文5篇
小学卫生保健工作总结范文5篇第1篇示例：小学卫生保健工作总结一、工作概况小学是孩子们成长的重要阶段，保持校园卫生和健康对学生的身心健康至关重要。
在过去的一年中，我们学校积极开展小学卫生保健工作，取得了一定的成绩。
卫生保健工作是学校教育管理工作的重要组成部分，通过卫生保健工作，提高学生的卫生意识和自我保健能力，增强学生的体质，确保学生的健康生活环境，保障学生的健康成长。
二、工作内容和主要成绩1. 学校卫生环境改造学校在过去一年中对校园卫生环境进行了全面的改造。
进行了校园环境清洁和绿化工作，改善了学生的学习和生活环境。
在各个班级，也开展了定期的环境卫生清扫活动，增强了学生们的卫生意识和责任感。
2. 卫生保健知识宣传教育学校通过开展各种形式的卫生保健知识宣传教育活动，提高了学生的卫生保健意识和自我保健能力。
通过开展卫生保健知识讲座、健康教育课程等方式，使学生养成了良好的卫生保健习惯。
3. 学生体育活动学校积极组织学生参加各种体育锻炼活动，增强学生的体质，提高学生的免疫力，降低学生患病率。
4. 学生健康体检学校认真做好学生健康体检工作，及时了解学生的健康状况，为学生的健康成长提供了重要的依据。
5. 校园卫生保洁工作学校加强了校园卫生保洁工作，建立了健全的校园卫生保洁机制，每天都进行了校园的全面清洁，确保了学校的环境整洁。
三、工作中存在的问题和不足1. 学生卫生保健意识还需提高。
部分学生对卫生保健知识了解不够，卫生习惯不够良好，并且对个人卫生保健关注不足。
2. 学校卫生安全管理制度有待进一步完善。
学校卫生保洁工作需要加强，校园卫生保洁机制还需进一步完善。
3. 学生课间活动时间过于紧张，导致了学生锻炼的时间不足。
学校应该在课间活动时间增加体育活动的时间，保障学生的锻炼需求。
四、未来工作计划五、总结第2篇示例：小学卫生保健工作总结一、工作回顾在过去的一年里，我校在校园卫生保健工作中取得了一定的成绩。
全体师生积极参与，大家齐心协力，共同营造了一个整洁、卫生的学习环境。
一年级卫生与保健工作总结
竭诚为您提供优质文档/双击可除一年级卫生与保健工作总结篇一：小学一年级健康教育工作总结小学一年级健康教育工作总结一个学期来的健康教育课，在学校领导的重视下，我认真的完成了教学任务，提高了一年级学生对卫生保健知识的认识,帮助他们从小养成了良好的卫生习惯，并针对性地进行了龋齿、红眼病等疾病的预防和治疗工作，使全体学生提高了对卫生与身体健康息息相关的认识，在日常生活和学习等方面，都能时时处处从卫生出发，初步养成了较好的卫生习惯。
在开学期初，通过我是小学生的教育，学生深受启迪，人人做到尊敬教师，友爱同学。
在卫生习惯方面，我进行了勤洗手、不随地吐痰、保护耳朵的教育，并在课间要求学生洗手时习惯、认真地用上肥皂或洗手液，保持双手清洁。
同时，教育学生要天天洗澡，洗头，换衣服，勤洗被铺，减少疾病。
室内外环境的清洁方面，教育学生要注意室内清洁，通风透气，常拖地，消灭蚊、蝇、不能乱掉垃圾，保持室外环境清洁美化，营造良好的生活环境。
在健康教育课上专题讲述红眼病、龋齿的症状和预防措施，教育学生不要买街边摆买的熟食和不要到人群密集的地方玩，听从家人的教育，多吃新鲜的青菜、水果，少吃或不吃煎炸食物，不和他人公用毛巾等。
在家长配合下，学生的龋齿发病率比较低，全期学生没有发生一例红眼病。
在期末的健康知识检测中，合格率达到了95%，优秀率82%，成绩比较理想。
学校的健康教育课对学生进行健康教育是十分必要的，只有抓好学生的卫生教育，才能减少疾病的发生，保障学生的健康成长。
这个学期虽然取得了一定的成绩，但是不能松懈，来期将要更加努力的工作，为学生的全面健康发展贡献出自己的力量。
篇二：一年级上学期健康教育工作总结一年级上学期健康教育工作总结本学期即将结束，回顾本学期健康教育工作，我始终贯彻学校健康教育工作要求和学校健康教育工作评价方案，全面落实市政府、教育局的工作要求，把实施素质教育，关心学生的健康成长，作为工作的重点。
始终本着“以人为本”的基本理念，长抓不懈，认真执行，取得了可喜的成绩，现总结如下：（一）认真落实好学校健康教育工作计划。
一年级卫生与健康教学工作总结（共4篇）
一年级卫生与健康教学工作总结（共4篇）第1篇：一级健康教学工作总结3一年级健康教学工作总结（第二学期）本学期我担任一年级的健康教育教学工作，在工作中，我始终坚持以人为本，促教助学，并时刻让学生做课堂的主人，发挥他们的内在潜能，从而是我的课堂独有特色。
现将本期我的工作总结如下：首先，抓好常规教育工作。
开学初期，加强学生习惯养成教育，学生逐渐进入到理事、求知的时期，其中必须改掉以前的好多坏习惯，树立心思想。
如：在社会中能够自己穿衣洗漱；在学习中能独立完成自己会做的作业与练习，并且要养成见人问好、离别再见、乐于助人的好习惯，一切好的行为是成就优秀学生的先决条件，所以，我尽自身最大的努力去引导他们，向优秀迈进。
其次，课堂习惯的培养。
对于一年级的孩子们，课堂习惯的培养是班主任工作中的重中之重，也可以说是检验班主任工作成败的关键。
在课堂上我采取多表扬、多鼓励的方法，激发孩子们的学习兴趣与上进心。
对于读得好的同学，让大家鼓掌以示奖励，让学生得到极大的满足感，从而增强他们的自信心。
并且在课堂教学中不忽略任何一分子，让每个人都参与其中享受成功的乐趣。
如：我班的一个学生，只因基础薄弱，在语文学习中遇到的困难重重，因此上，我在适当的时间给他超乎简单的字、词、题、句，让他读、写后给以肯定与赞扬，让他充满信心，以至于不要放弃语文的学习。
另外，生活中只因孩子们都远离自己的父母，所以作为老师的我，用我的细心去关注每一个孩子，给他们家一般的温暖：每天都做好“一看、二摸、三问”，“一看”——孩子们是否到齐，身体精神情绪是否正常。
“二摸”——衣服是否穿的适当？小手是否冰凉？“三问”——身体有没有不舒服?学习或生活中有没有遇到什么困难？总之，从孩子们进校到现在，孩子们从什么都不懂到现在会表达、会交流，并且生活完全能自理。
这一学期下来，学生适应了小学的学习与生活，并能叫自觉的遵守学校的规章制度，作为老师的我已尽了自觉最大的努力完成学校安排我的工作。
小学卫生保健工作总结 (2)
小学卫生保健工作总结随着学校卫生保健工作的深入推进，本学期的工作已圆满结束。
在全体师生及家长的共同努力下，我校卫生保健工作取得了显著的成效。
现就本学期的工作进行如下总结。
一、健康状况监测本学期，学校对全体师生进行了定期的健康状况监测，包括体温检测、视力筛查、体重与身高测量等。
在监测过程中，学校严格按照相关规定操作，确保数据的准确性和有效性。
通过监测发现，大部分学生的身体状况良好，但也存在少数学生视力下降、超重等问题。
针对这些问题，学校及时与家长沟通，制定个性化干预措施，有效促进学生健康状况的改善。
二、环境卫生维护学校高度重视环境卫生工作，定期对教室、走廊、操场等公共区域进行清扫和消毒。
此外，学校还倡导师生共同维护环境卫生，通过举办卫生知识讲座、开展卫生日活动等形式，提高师生对环境卫生重要性的认识。
本学期，校园环境整洁美观，为学生提供了一个良好的学习和生活环境。
三、营养健康教育为了提高学生的营养健康水平，学校定期开展营养健康教育活动。
通过课堂教育、宣传栏、微信公众号等多种渠道，向学生普及营养知识，引导学生养成良好的饮食习惯。
同时，学校还结合学生的年龄特点和生长发育需求，制定科学合理的营养餐谱，确保学生获得充足的营养。
四、心理健康关注本学期，学校加强了对学生心理健康的关注。
通过设立心理咨询室、配备专职心理老师、定期开展心理健康讲座等措施，帮助学生解决心理问题，增强学生的心理素质。
此外，学校还关注特殊群体学生的心理健康，如留守儿童、单亲家庭学生等，给予他们更多的关爱和支持。
五、应急处理准备为了应对突发事件，学校制定了完善的应急处理预案，并定期组织师生进行演练。
通过演练，提高了师生应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速有效地采取措施。
此外，学校还配备了必要的应急物资和设备，确保在需要时能够及时投入使用。
六、健康宣传教育为了普及健康知识，提高师生的健康意识，学校开展了多种形式的健康宣传教育活动。
如利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台发布健康知识；邀请专业医生进校开展健康讲座；组织学生参与健康知识竞赛等。
2024年一年级卫生与健康教学总结范本（2篇）
2024年一年级卫生与健康教学总结范本卫生与健康教育是学校教育中非常重要的一部分，它不仅关乎学生的身体健康，还与学生的全面发展密切相关。
在____年度的一年级卫生与健康教学中，我们通过多种形式和方法，注重学生的健康知识、意识和行为养成，取得了一定的成效。
以下是我对这一年份的一年级卫生与健康教学做出的____字总结。
一、教学目标及内容在____年的一年级卫生与健康教学中，我们的教学目标主要包括以下几个方面：1. 培养学生正确的卫生习惯和行为习惯，如洗手、刷牙、合理饮食等；2. 提升学生保护自己健康的意识，如预防传染病、避免伤害等；3. 传授基本的健康知识，如营养、运动、心理健康等；4. 培养学生团队合作与互助精神，通过卫生与健康活动培养学生的社会责任感。
在教学内容方面，我们紧密结合学生的实际生活和身心发展，设置了以下几个主要内容：1. 卫生常识：讲解学生日常生活中的卫生常识，包括洗手、刷牙、午休等，帮助学生树立正确的卫生观念；2. 饮食健康：讲解学生饮食的基本知识，引导学生养成科学饮食的习惯，并通过小组合作的方式进行健康食谱的设计和制作；3. 锻炼身体：开展各类体育活动，引导学生爱好运动，养成良好的锻炼习惯；4. 心理健康：引导学生关注自己的心理健康，了解常见的心理问题并学会处理和排解；5. 人际关系：培养学生良好的人际关系，如友善待人、团结合作等。
二、教学方法与手段在本年度的一年级卫生与健康教学中，我们采用了多种灵活多样的教学方法和手段，以达到教学目标和内容的有效传达和学生积极参与的目的。
具体的教学方法和手段主要有以下几个方面：1. 讲授与互动相结合：我们通过讲解卫生和健康知识，引导学生思考和互动，提高学生的参与度和主动性；2. 视听教学：利用多媒体技术，使用图片、视频等视听材料，增加学生对卫生与健康知识的理解和记忆；3. 游戏与活动：通过各类卫生与健康相关的游戏和活动，激发学生的兴趣，提高学习效果；4. 小组合作：我们鼓励学生进行小组活动，培养学生的团队精神，同时也提高了学生的合作意识和实践能力；5. 亲身体验与实践：通过实地考察、体验和实践活动，生动形象地向学生展示卫生与健康的重要性，并在实际操作中指导学生掌握相关技能。
小学卫生保健室工作总结模版（2篇）
小学卫生保健室工作总结模版学校卫生工作是一项基础性和保障性工作，是教育教学工作的一项重要组成部分，健康的体魄、健全的人格是一个学生顺利接受教育的先决条件。
身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生的生存、做人、求知和发展。
一学期以来，在校领导的大力支持和亲切关怀下，在全体教职工的配合下，学校医务室紧紧围绕《学校卫生工作条例》，认真落实学校卫生工作计划，认真履行学校保健员的义务和责任，较好地完成本学期预防保健卫生工作，本学期主要工作总结如下：一、认真做好日常工作干净整洁的校园环境是学校教育教育取得成功的一个客观条件，为学生创造一个环境优美，和谐安全的学习环境是学校的的责任，也是保健员的义务。
每日检查班级卫生区的打扫情况，发现问题直接和班主任沟通。
每周清扫办公场所两次，每周大扫除时，指导专管人员清洗消毒大小便所和排水沟，定期对学校环境进行灭蝇、灭蚊、灭菌等消毒工作。
保持学校的校园环境的洁净，切断传播途径，避免传染病的发生。
二、积极进行健康教育为了培养学生良好的卫生习惯，增强学生的自我保护意识，本学期又加大了宣传力度。
利用健康课，对学生进行个人卫生检查，发现问题时，指导学生纠正卫生陋习，培养学生正确的卫生习惯。
在老师们的配合下利用红领巾广播站进行知识宣传，还出版了____期以安全卫生为主题的墙报。
着重宣传传染病的防控知识，提高学生的认知，增强学生的自我保护能力。
三、做好传染病、流行病防治工作冬季是各种呼吸道传染性疾病的高发季节，做好预防工作是关键。
学校是一个人口密集的场所，而且属于易感人群，一但发生传染，要控制局面是非常困难的一件事。
控制传染病的有效方法是做到“三早”，早发现、早隔离、早治疗，要做到“三早”谈何容易。
由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子，因此，常常会碰到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不愿意学生不来上课。
那么，传染病的控制就很难得到保证，万一有学生患上水痘、腮腺炎等传染病，在学校已经传给其他同学，到时，学校再做隔离消毒恐怕也难以控制。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一年级卫生与保健教学工作总结
学校卫生保健教育是学校工作不可缺少的重要部分之一，是确保学生健康成长的重要环节。
在本学期里，我们坚持以预防为主，治疗为辅，防治相结合的原则，进一步开展常见病多发病的防治工作，使学生身体素质明显提高，促进了健康教育的开展。
总结一下本学期卫生保健的教学工作：
1．教学卫生保健
学生的学习活动主要是通过课堂进行的。
因此，课堂教学中的卫生保健工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。
注意教学中的卫生不懂的题目，不仅关系到学生的生长发育，而且也直接影响着教学的质量。
教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。
人脑的潜在力量是很是大的，但必需科学用脑才能发挥其作用。
特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段，易于兴奋，也易于疲劳。
如果违背大脑活动规律，让学生大脑长时间处于紧张状态，就会孕育发生过度疲劳现象，轻者注意力不集中，思维迟钝，头昏脑胀，重者会导致兴奋与抑制机能紊乱，头疼掉眠，精力委靡不振作，记忆力和注意力减退，继续往前出现神经衰弱，严重损害学生健康，使学生学业成绩下降，甚至不能再坚持学习。
所以，在教学中一定要预防和降服学生负担过重的现象。
学生的用眼卫生也应该引起充分注意。
如果学生的视力遭到损害，近者会给学生的学习带来困难，影响学生的阅读效果和记忆程度，影响学生观察力的提高，使学生智力发展遭到限制；远则会给学生将来的工作造成困难，使之不能从事某些专业工作，限制他的才能的发挥，对社会主义建设也是一个损掉。
造成学生视力减退的原因很多，但主要原因之一是不注意用眼卫生。
如看书时间持续过长，看书、写字的姿势不正确，光线不足，印刷品、桌凳不符等。
因此，学校要在可能的条件下提高教室的照明度，给差别年级的学生配备差别型号的课桌椅，同时要教育学生注意用眼卫生，不要长时间看书，不要在光线不足的地方看书，看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离，要经常做眼保健操等。
2．个人卫生保健
学生个人饮食日常生活卫生也是学校卫生保健工作的一项重要内容。
大部分数小学生都住在家里，做好个人卫生的关键在家庭。
学校除同家长配合好外，也应向学生提出合理的卫生要求和须要的指导。
如要定时饮食，饭前饭后要洗手，不在马路上吃东西，不边吃边玩，不贪食，不喝生水，不吃腐烂水果，生吃瓜果要洗净或消毒等，尤其要注意降服学生吃零食等坏习惯。
要教育学生保持身体的清洁。
每天睡觉之前、起床以后要洗脸刷牙，要经常剪指甲，有条件的要经常洗澡。
身体的清洁卫生可清除细菌的寄生条件，预防疾病。
3．环境卫生
学校是学生主要的活动场所，要么断美化绿化校园，搞好学校修建设备的清洁卫生，做到教室、阅览室、宿舍、厕所、饭厅、运动场以及劳动场所和其它设
备都清洁卫生。
学校要建立健全的环境卫生制度，一般应每天一次小扫除，每周一次大清理。
4．合理的作息制度
合理的作息制度是保证学生有规律地进行学习、劳动和苏息，使他们健康成长的须要条件。
学校生活作息制度的制订，要根据教学计划，兼顾学生的学习、娱乐、睡眠、苏息等方面，还要合适学生的年龄特性。
学校生活作息制度主要反映在课程表和作息时间表上，它包括各科学习时间的安排，课外活动（体育锻炼、社会活动、课外小组活动等）的时间划定，饮食、睡眠和苏息时间的安排等。
5、怎样做好学生的卫生保健工作
（1）进行卫生保健的宣传教育
经常给学生讲解一些生理卫生和公共卫生的基本知识，提出预防疾病的措施和要求，教育学生掌握一些常见小病的医药知识和治疗方法。
开展卫生保健的宣传教育要和爱国卫生运动结合。
可以根据差别季节疾病流行的情况进行差别内容的宣传，如夏季进行饮食卫生的宣传，冬季进行预防伤风的宣传。
（2）建立各种卫生保健制度
培养学生良好的卫生习惯，除了建立合理的作息制度、清洁卫生制度以外，发现疾病及时治疗。
对学生的个人卫生要做到天天检查。
面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要化成一座山。