小学三年级数学上册重点题型
【免费】小学三年级数学上册必考重点题详解(名校版)
小学三年级数学上册必考重点题详解（名校版）【重点题一】在□里填上合适的数。
（1）□29×4，要使积是四位数，□可以填的数有（）。
（2）336×□，要使积是三位数，□可以填的数有（）。
【思路点拨】第一题要使积是四位数，首先考虑□29的百位乘4进位，那么□里可以填3、4、5、6、7、8、9；考虑到积的十位可能会有进位，试着填2，29×4超过了一百，向百位进1，2×4＋1＝9，是900多，不是四位数。
所以，只能填3～9。
第二题要使积是三位数，首先考虑336的百位上的3乘□里的数不进位，那么可以填1、2、3，但还要考虑进位的情况，假如□里填3，36×3超过100，向百位进一，百位就是3×3＋1＝10，百位满十又向千位进一，这样就成了四位数，所以，只能填1、2。
【重点题二】在下面的乘法竖式中，每个字母代表一个数字，不同的字母代表不同的数字，请问A、B、C各表示什么数字？A B C×72 9 9 6【思路点拨】这道题解答的突破口是个位，积的个位是6，只有（8）×7＝56，写6向十位进5，所以C＝8；十位只有（2）×7＋5＝19，写9向百位进1，所以B＝2；百位（4）×7＋1＝29，所以A＝4。
即4 2 8× 72 9 9 6当然，如果现在学习了除法，也可以直接用2996÷7＝428。
【重点题三】计算：148×9【思路点拨】我们可以用笔算的方法来计算出结果，但第二个因数是9，148×9表示9个148，我们可以看成是10个148减去1个148，计算起来会更方便。
148×9＝148×10－148＝1480－148＝1332小红在写一个末尾是0的三位数的时候，不小心把末尾的0漏写了，原来的数比现在的数大621，你知道原来的数是多少吗？【思路点拨】我们可以将这个末尾有0的三位数看成AB0，那么把末尾的0漏掉后就是AB，根据原来的数比现在的数大621，可以列竖式：A B 0－ A B6 2 1首先得出B就是9，那么，十位上的B也是9，被个位借掉1后还剩8，8－（6）＝2，说明A＝6，那么这个三位数就是690。
三年级数学上册难点和重点题型
三年级数学上册难点和重点题型一、前言在三年级数学上册的教学中，学生会接触到一些基本的数学概念和运算，这对于后续的学习至关重要。
本文将对三年级数学上册的难点和重点题型进行系统的总结和归纳，希望能对学生和教师有所帮助。
二、难点部分1. 数的拆分与组合在三年级数学上册中，学生将学习到数的拆分与组合的概念，这是个抽象而又具有挑战性的内容。
对于数字10，学生需要学会将其拆分为两个数的组合，如5+5、4+6等。
这对于学生的逻辑思维和数学能力提出了挑战。
2. 位值的概念位值的概念是三年级数学上册中比较困难的内容之一。
学生需要理解个位、十位和百位等概念，并在实际计算中进行正确的位值运算。
这需要学生对位值的理解和把握能力较强。
3. 分数的初步认识在三年级数学上册中，学生还将接触到分数的初步认识。
分数的概念相对抽象，对学生来说是一个不小的挑战。
学生需要理解分子、分母的含义，并掌握分数的基本运算规则。
三、重点题型1. 加减法的运算在三年级数学上册中，加减法的运算是一个非常重要的题型。
学生需要掌握加减法的基本运算规则，包括进位、借位等内容。
学生还需要学会运用加减法解决实际问题。
2. 乘法口诀的掌握乘法口诀是三年级数学上册中的重点内容之一。
学生需要熟练掌握2~9的乘法口诀，并能够运用乘法口诀进行简单的乘法计算。
3. 数量的比较和排序数量的比较和排序也是三年级数学上册中的重点题型。
学生需要学会比较不同数值的大小，并进行正确的排序。
这既考验了学生的数学运算能力，也对学生的逻辑思维能力提出了挑战。
四、总结通过对三年级数学上册难点和重点题型的总结，我们可以看出，数的拆分与组合、位值的概念、分数的初步认识等内容是学生较难掌握的部分，而加减法的运算、乘法口诀的掌握、数量的比较和排序等内容则是教师需要重点关注的题型。
希望通过师生共同努力，能够帮助学生顺利掌握这些内容，奠定扎实的数学基础。
四、总结通过对三年级数学上册难点和重点题型的总结，我们可以看出，数的拆分与组合、位值的概念、分数的初步认识等内容是学生较难掌握的部分，而加减法的运算、乘法口诀的掌握、数量的比较和排序等内容则是教师需要重点关注的题型。
三年级上册数学重点题型大全
三年级上册数学重点题型大全
以下是三年级上册数学的一些重点题型：
1. 两、三位数乘一位数的乘法：
口算：整十、整百数乘一位数的口算，计算时先计算0前面的两个数的积，再数一下两个因数的末尾一共有几个0，再在这个积的末尾添上几个0。
两、三位数乘一位数的口算，用一位数分别去成两、三位数中的每一位数，注意进位。
估算：用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。
一般是先找出两个因数的近似数，再把两个近似数相乘。
笔算：从个位乘起，用一位数分别乘两、三位数中的每一位数；哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几。
注意计算时相同数位一定要对齐。
2. 两位数除以一位数的除法：
计算法则：从高位除起，除到哪一位，就把商写在那一位；百位上够除，商就是三位数；百位上不够除，商就是两位数；哪一位有余数，就和后面一位上的数合起来再除；哪一位上不够商1就商0；每次除得的余数要比除数小。
除法的验算方法：没有余数的除法，商×除数=被除数；有余数的除法，
商×除数+余数=被除数。
3. 解决问题（联系实际）：例如租车问题、够不够问题等。
此外，还有小华和小明打字速度的比较、不同种类的树苗的价格比较等问题。
这些问题都涉及到实际生活的数学应用，有助于提高数学的实际应用能力。
如需更多信息，可以查阅小学课本教材或者请教专业人士。
小学数学三年级上册十大重点题型练习(附解析)
三年级数学上册十大重点题型练习班级考号姓名总分(一)在□里填上合适的数。
（1）□29×4，要使积是四位数，□可以填的数有（）。
（2）336×□，要使积是三位数，□可以填的数有（）。
(二)在下面的乘法竖式中，每个字母代表一个数字，不同的字母代表不同的数字，请问A、B、C各表示什么数字？A B C×72 9 9 6(三)计算：148×9(四)小红在写一个末尾是0的三位数的时候，不小心把末尾的0漏写了，原来的数比现在的数大621，你知道原来的数是多少吗？(五)图中的空杯重120克，1号杯重 320克。
那么（1）1号杯中的黄豆重（）克。
（2）估计一下2号杯中的黄豆大约重（）克，3号杯中的黄豆大约重（）克。
（六)有一个长方形菜地，宽15米，是长的一半，要在菜地的四周围上篱笆，篱笆长多少米？(七)把一个边长是32厘米的大正方形剪成4个完全一样的小正方形，这些小正方形的周长共有多少厘米？(八)（1）要使7□6÷7的商中间有0，方框中可以填什么数？（2）要使450÷□的商的末尾有一个0，□里可以填什么数？（3）□2□÷7的商的末尾是0，两个□里分别可以填什么数？(九)在下面的□里填上合适的数字，使竖式计算成立。
(十)小马虎在计算一道除法算式时，把除数7看成了9，得到的商是98，余数是6，你能求出正确的结果吗？附：解析(一)第一题要使积是四位数，首先考虑□29的百位乘4进位，那么□里可以填3、4、5、6、7、8、9；考虑到积的十位可能会有进位，试着填2，29×4超过了一百，向百位进1，2×4＋1＝9，是900多，不是四位数。
所以，只能填3～9。
第二题要使积是三位数，首先考虑336的百位上的3乘□里的数不进位，那么可以填1、2、3，但还要考虑进位的情况，假如□里填3，36×3超过100，向百位进一，百位就是3×3＋1＝10，百位满十又向千位进一，这样就成了四位数，所以，只能填1、2。
小学三年级数学上册重点题20道
【重点题一】在□里填上合适的数。
（1）□29×4，要使积是四位数，□可以填的数有（）。
（2）336×□，要使积是三位数，□可以填的数有（）。
【思路点拨】第一题要使积是四位数，首先考虑□29 的百位乘4 进位，那么□里可以填3、4、5、6、7、8、9；考虑到积的十位可能会有进位，试着填2，29×4超过了一百，向百位进1，2×4＋1＝9，是 900 多，不是四位数。
所以，只能填 3～9。
第二题要使积是三位数，首先考虑 336 的百位上的 3 乘□里的数不进位，那么可以填 1、2、3，但还要考虑进位的情况，假如□里填 3，36×3超过 100，向百位进一，百位就是3×3＋1＝10，百位满十又向千位进一，这样就成了四位数，所以，只能填 1、2。
【重点题二】在下面的乘法竖式中，每个字母代表一个数字，不同的字母代表不同的数字，请问 A、B、C 各表示什么数字？A B C×7 2 9 9 6【思路点拨】这道题解答的突破口是个位，积的个位是 6，只有（8）×7＝56，写 6 向十位进 5，所以 C＝8；十位只有（2）×7＋5＝19，写 9 向百位进 1，所以 B＝2；百位（4）×7＋1＝29，所以 A＝4。
即4 2 8×72 9 9 6当然，如果现在学习了除法，也可以直接用2996÷7＝428。
【重点题三】计算：148×9【思路点拨】我们可以用笔算的方法来计算出结果，但第二个因数是 9，148×9表示 9 个 148，我们可以看成是 10 个 148 减去 1 个 148，计算起来会更方便。
148×9＝148×10－148＝1480－148＝1332【重点题四】小红在写一个末尾是 0 的三位数的时候，不小心把末尾的 0 漏写了，原来的数比现在的数大621，你知道原来的数是多少吗？【思路点拨】我们可以将这个末尾有 0 的三位数看成 AB0，那么把末尾的 0 漏掉后就是 AB，根据原来的数比现在的数大621，可以列竖式：A B 0－AB621首先得出 B 就是 9，那么，十位上的 B 也是 9，被个位借掉 1 后还剩8，8－（6）＝2，说明A＝6，那么这个三位数就是690。
人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习附答案【培优A卷】
人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习一.选择题(共10题, 共20分)1.估一估, a、b、c三个数的和可能是（）。
A.610B.980C.1070D.12002.秒针走一圈就是（）。
A.60分B.1小时C.60秒3.将一张长方形纸片连续对折两次,每份是这张长方形纸片的（）。
A. B. C.4.一个乘数是39, 另一个乘数是7, 它们的积比（）小一些。
A.280B.210C.2405.把3米长的木料平均锯成5段, 每段占全长的（）。
A. B.米 C.米 D.米6.30×3的结果是（）位数。
A.两B.三C.四7.早上, 小明7: 25到校, 小兰7: 40到校, （）。
A.两人同时到校B.小明到校早C.小兰到校早8.301比（）多84。
A.217B.227C.385D.3179.正方形的周长总是它边长的（）倍。
A.2B.3C.4D.510.汽车每小时大约行驶60（）。
A.米B.分米C.厘米D.千米二.判断题(共10题, 共20分)1.在计算492×3的过程中, 4×3=12表示12个10。
（）2.分米是比米小又比厘米大的长度单位。
（）3.一根电线用去, 还剩下米。
（）4.一艘轮船的速度是250米/分, 也就是15千米/时。
（）5.近似数是1000的数只有999。
（）6.250×8, 积的末尾一共有2个0。
（）7.最大的三位数比最小的三位数相差899。
（）8.昨天那场大雨持续时间真长, 整整下了3分钟。
（）9.质量的单位只有吨、千克和克。
（）10.长方形的周长=长＋宽×2。
（）三.填空题(共10题, 共38分)1.填上合适的数。
6000米＝（）千米 90米＝（）分米（）分米＝100毫米118秒＝（）分（）秒1时30分＝（）分（）秒＝（）分2.一头大象重996千克, 可以说大约是（）吨, 一台电脑的价钱是4988元, 可以说大约是（）元。
3.玲玲在做一道加法题时, 把一个加数个位上的5看成了8, 把十位上的4看成了6, 结果得到的和是85。
小学三年级上册数学重点题型汇总(附答案)
小学三年级上册数学重点题型汇总（附答案）.DOC在□里填上合适的数。
（1）□29×4,要使积是四位数,□可以填的数有（）。
（2）336×□,要使积是三位数,□可以填的数有（）。
【思路点拨】第一题要使积是四位数,首先考虑□29的百位乘4进位,那么□里可以填3、4、5、6、7、8、9;考虑到积的十位可能会有进位,试着填2,29×4超过了一百,向百位进1,2×4＋1＝9,是900多,不是四位数。
所以,只能填3～9。
第二题要使积是三位数,首先考虑336的百位上的3乘□里的数不进位,那么可以填1、2、3,但还要考虑进位的情况,假如□里填3,36×3超过100,向百位进一,百位就是3×3＋1＝10,百位满十又向千位进一,这样就成了四位数,所以,只能填1、2。
在下面的乘法竖式中,每个字母代表一个数字,不同的字母代表不同的数字,请问A、B、C各表示什么数字？A B C× 72 9 9 6【思路点拨】这道题解答的突破口是个位,积的个位是6,只有（8）×7＝56,写6向十位进5,所以C＝8;十位只有（2）×7＋5＝19,写9向百位进1,所以B＝2;百位（4）×7＋1＝29,所以A ＝4。
即4 2 8× 72 9 9 6当然,如果现在学习了除法,也可以直接用2996÷7＝428。
计算：148×9【思路点拨】我们可以用笔算的方法来计算出结果,但第二个因数是9,148×9表示9个148,我们可以看成是10个148减去1个148,计算起来会更方便。
148×9＝148×10－148＝1480－148＝1332小红在写一个末尾是0的三位数的时候,不小心把末尾的0漏写了,原来的数比现在的数大621,你知道原来的数是多少吗？【思路点拨】我们可以将这个末尾有0的三位数看成AB0,那么把末尾的0漏掉后就是AB,根据原来的数比现在的数大621,可以列竖式：A B 0－ A B6 2 1首先得出B就是9,那么,十位上的B也是9,被个位借掉1后还剩8,8－（6）＝2,说明A＝6,那么这个三位数就是690。
人教版数学三年级上册重点题型专项练习带答案(完整版)
人教版数学三年级上册重点题型专项练习一.选择题(共10题, 共20分)1.一只大象重6吨90千克, 合（）。
A.6090千克B.6900千克C.6009千克2.412×6大约是（）。
A.2400B.3000C.4000D.27003.秒针走30秒, 走了（）个大格。
A.5B.6C.304.墨水瓶的高度约为6（）。
A.厘米B.毫米C.分米5.一张长方形纸对折3次后, 每份是它的（）。
A. B. C.6.王老师为班级里学习进步的同学买了4件奖品, 其中最贵的一件是26元, 最便宜的一件是22元。
估一估, 这4件奖品的总价钱大约在（）元之间。
A.70～80B.80～90C.90～100 D.100～1107.一名小学生一步长大约5（）。
A.厘米B.分米C.米8.一头大象重3（）。
A.吨B.千克C.克9.一个正六边形边长20厘米, 周长是（）。
A.120厘米B.80厘米C.60厘米10.三（1）班学生平均体重是35（）。
A.千米B.千克C.米二.判断题(共10题, 共20分)1.1吨铁和1吨沙子一样重。
（）2.小马虎在计算一道三位数的减法时, 把被减数359错看成395, 这样算出的结果比正确结果多了36。
（）3.与元一样大。
（）4.一个长方形的周长就是它的长与宽的和。
（）5.2个边长4厘米的正方形拼成一个长方形, 拼成的长方形周长比原来2个正方形的周长和减少了8厘米。
（）6.四个角都是直角的四边形, 不是长方形就是正方形。
（）7.2时＝20分。
（）8.1+3+4+5<6×7×8×9×0×5。
（）9.火车每小时行120米。
（）10.乘数末尾有0, 积的末尾一定有0；乘数中间有0, 积的中间一定有0。
（）三.填空题(共10题, 共23分)1.填上“＞”“＜”或“=”。
876－86（）800－86 740＋50（）500＋732.把一根3米长的绳子, 剪成同样长的6段, 每段长（）分米。
小学数学三年级上册十大重点题十大易错题
小学数学三年级上册十大重点题十大易错题【易错题1】600×5=300【错因分析】口算时积的末尾添“0”不足，认为积的末尾只有两个“0”。
【思路点拨】整十、整百数乘一位数都是先转化成表内乘法，然后在积的末尾添上和乘数末尾个数同样多的“0”。
这道题中6乘5得30，要在30的末尾添两个“0”，所以积的末尾一共有3个“0”。
正确解答：600×5=3000。
【易错题2】用竖式计算240×7＝【错因分析】错误解答：错误解答错在简便算法计算时，忘了将三位数末尾的0落下来。
【思路点拨】计算乘数末尾有0的乘法时，先用一位数去乘多位数末尾0前面的数，再看多位数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
正确解答：【易错题3】比较大小：500克○5千克【错因分析】错误解答：＞错误解答错在只关注了数的大小，却忽略了单位，未统一单位就比较大小。
【思路点拨】质量单位不同时，要先将两个单位统一，再比较大小。
5千克＝5000克，500＜5000，所以500克＜5千克。
正确解答：＜【易错题4】一个杯子装满水后连杯共重860克，倒出一半的水后，连杯共重460克，杯子里原来的水重多少克？这个杯子重多少克？【错因分析】错误解答：860－460＝400（克）460－400＝60（克）答：杯子里原来的水重400克，这个杯子重60克。
杯子重和水重放在一起，有些同学就搞不清了，没有理清题目中“倒出一半的水”的意思。
【思路点拨】倒出一半水，少了860－460＝400（克），因此一半的水重400克，整杯水重400×2＝800（克）；杯子重860－800＝60（克）。
正确解答：860－460＝400（克）400×2＝800（克）860－800＝60（克）答：杯子里原来的水重800克，这个杯子重60克。
【易错题5】一个长方形的长是4分米，宽是6厘米，它的周长是多少厘米？【错因分析】错误解答：4＋6＝10（厘米）10×2＝20（厘米）答：它的周长是20厘米。
三年级数学上册重点、难点、考点、易错点汇总.doc
三年级数学上册重点、难点、考点、易错点汇总1、整数大小旳比较【知识点归纳】比较整数旳大小，位数多旳那个数就大；假如位数相同，就看最高位，最高位上旳数大，那个数就大；最高位上旳数相同，就看下一位，哪一位上旳数大，那个数就大、常考题型：例1：在横线里填上“＞”、“＜”或“=”527023＜496920048×7＜350360÷60=36÷6175﹣〔30﹣6〕＞175﹣〔30+6〕分析：〔1〕527023和4969200位数不同，位数多旳那个数就大、因为525023是6位数字，4969200是7位数字，因此527023＜4969200；〔2〕先估算48×7，看作50×7=350，再比较，因此48×7＜350；〔3〕依照商不变性质进行解答，〔360÷10〕÷〔60÷10〕=36÷6，因此360÷60=36÷6；〔4〕175﹣〔30﹣6〕去括号为175﹣30+6，175﹣〔30+6〕去括号为175﹣30﹣6，因此175﹣〔30﹣6〕＞175﹣〔30+6〕、解：〔1〕527023＜4969200；〔2〕48×7＜350；〔3〕360÷60=36÷6；〔4〕175﹣〔30﹣6〕＞175﹣〔30+6〕、点评：此题先跟据它旳数据特点选择合适方法分析，再比较大小；整数比较大小，先比较数位，数位多旳数就大；数位相同旳在从最高位开始比较，最高位上旳数字大旳那个数就大，最高位上旳数字相等旳在比较第二位…例2：由5、7、0、4、5、9、0、2、1、2组成旳十位数中，最大旳数是9755422100，最小旳数是1002245579、分析：〔1〕要使组成旳十位数最大，那么最高位上应该是9，然后依次是7、5、5、4、2、2、1、0、0，写出那个十位数即可；〔2〕要使组成旳十位数最小，那么最高位上应该是1，然后依次是0、0、2、2、4、5、5、7、9，写出那个十位数即可、解：由5、7、0、4、5、9、0、2、1、2组成旳十位数中，最大旳数是：9755422100，最小旳数是：1002245579、故【答案】为：9755422100、1002245579、点评：解答此题旳关键是从最高位开始，逐一推断出每个数位上旳数字即可、2、分数旳意义、读写及分类【知识点归纳】分数旳意义：把一个物体或一个计量单位平均分成假设干份，如此旳一份或几份可用分数表示、在分数里，中间旳横线叫做分数线；分数线下面旳数叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份；分数线上面旳数叫做分子，表示有如此旳多少份、分数旳分类：〔1〕真分数：分子比分母小旳分数，叫做真分数、真分数旳分数值小于1、〔2〕假分数：和真分数相对，分子大于或者等于分母旳分数叫假分数，假分数大于1或等于1、带分数：分子不是分母旳倍数关系、形式为：整数+真分数、【命题方向】两根3米长旳绳子，第一根用米，第二根用，两根绳子剩余旳部分相比〔〕A、第一根长B、第二根长C、两根同样长第二根剪去，剩下旳长度是3×〔1﹣〕=〔米〕、因此第一根剩下旳部分长、应选：A、点评：此题重在区分分数在具体旳题目中旳区别：有些表示是某些量旳几分之几，有些表示具体旳数，做到正确区分，选择合适旳解题方法、在具体旳题目中，带单位是一个具体旳数，不带单位是把某一个数量看单位“1”，是它旳几分之几、3、分数大小旳比较【知识点归纳】分数比较大小旳方法：〔1〕真、假分数或整数部分相同旳带分数；分母相同，分子大那么分数大；分子相同，那么分母小旳分数大；分子和分母都不相同，通分后化成同分母或者同分子旳分数再进行比较大小、〔2〕整数部分不同旳带分数，整数部分大旳带分数就比较大、【命题方向】常考题型：例1：小于而大于旳分数只有一个分数、×〔推断对错〕分析：依据分数旳差不多性质，将两个分数旳分子和分母同时扩大假设干倍，介于它们中间旳真分数就会有许多个，据此即可进行推断、解：分别将和旳分子和分母扩大假设干个相同旳倍数，在和间会出现许多个真分数，因此，大于而小于旳真分数只有一个是错误旳、故【答案】为：×、点评：解答此题旳关键是依据分数旳差不多性质将两个旳分子和分母扩大假设干倍，即可找到许多个介于它们中间旳真分数，从而能推翻题干旳说法、4、整数旳加法和减法【知识点归纳】〔1〕加数+加数=和，被减数﹣减数=差〔2〕一个加数=和﹣另一个加数，被减数=差+减数，减数=被减数﹣差、〔3〕求几个数旳和，a+b+c=〔a+b〕+c，a+b+c+d=[〔a+b〕+c]+d〔4〕任何一个数加上或减去0，仍得那个数、〔5〕一个数减去它自身，差为零、〔6〕某数先减去一个数，再加上同一个数，某数不变；或某数先加上一个数，再减去同一个数，某数不变、性质：〔1〕加法旳“和”加“和”旳性质，假设干个数旳和加上假设干个数旳和，可将第一个和中旳各个加数分别加上第二个和中旳一个加数，再把所得旳和加起来、例：〔a1+a2+…+a n〕+〔b1+b2+…+b n〕=〔a1+b1〕+〔a2+b2〕+…+〔a n+b n〕〔2〕在无括号旳加减混合或连减旳算式中，改变运算顺序，结果不变、例：a+b﹣c=a﹣c+b，或a﹣b﹣c=a﹣c﹣b〔3〕一个数加上两个数旳差，等于那个数加上差里旳被减数，再减去差里旳减数〔简称为数加差旳性质〕例：a+〔b﹣c〕=a+b﹣c〔4〕一个数减去两个数旳和，等于那个数依次减去和里旳各个加数〔简称数减和旳性质〕例：a﹣〔b+c〕=a﹣b+c〔6〕假设干个数旳和减去假设干个数旳和，能够把第一个和中旳各个加数，分别减去第二个和中不大于它旳一个加数，然后，把所得旳差加起来〔简称和减和旳性质〕例：〔a1+a2+…+a n〕﹣b1+b2+…+b n〕=〔a1﹣b1〕+〔a2﹣b2〕+…+〔a n﹣b n〕【命题方向】常考题型：例1：一个三位数，三个数字旳和是26，那个数是〔〕A、899B、999C、898分析：依照选项，把每个选项旳数字之和计算出来，与题意相符旳确实是正确旳选项、解：依照题意可得：A选项旳数字之和是：8+9+9=26；B选项旳数字之和是：9+9+9=27；C选项旳数字之和是：8+9+8=25；只有A选项旳数字之和与题意符合、应选：A、点评：从每个选项给出旳数动身，求出各个选项旳数字之和，再进一步解答即可、例2：小明把36﹣12+8错算成36﹣〔12+8〕，如此算出旳结果与正确旳结果相差16、分析：要先求出36﹣12+8旳最后结果，然后求出36﹣〔12+8〕旳最后结果，然后把结果进行相减、解：36﹣12+8=32，36﹣〔12+8〕=16，32﹣16=16；故【答案】为：16、点评：此类题先求出正确旳结果，然后算出看错算式计算旳结果，最后把结果相减即可、5、整数旳乘法及应用【知识点归纳】求几个相同加数旳和旳简便运算，叫做乘法、在乘法里，相同旳加数和相同加数旳个数都叫做因数，相同加数旳和叫做积、在乘法里，零和任何数相乘都得零，1和任何数相乘都得任何数、一个因数×一个因数=积一个因数=积÷另一个因数乘法算式通常有以下意义：〔1〕求几个相同加数旳和是多少；〔2〕求一个数旳假设干倍是多少、零因数旳性质：假如两个数旳乘积为零，那么，其中至少有一个数为零，即：a•b=0，a=0，或b=0，或a=0，且b=0、积旳变化：〔1〕假如一个因数扩大〔或缩小〕假设干倍，另一个因数不变，那么，它们旳积也扩大〔或缩小〕同倍数、〔2〕假如一个因数扩大假设干倍，另一个因数缩小同数倍，那么，它们旳积不变、【命题方向】常考题型：例1：125×80旳积旳末尾有〔〕个0、A、1B、2C、3D、4分析：依照末尾有0旳整数乘法旳运算法那么可知，在计算125×80时，可先计算125×8，125×8旳结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边旳0，即为10000，即125×80旳积旳末尾有4个零、解：在计算125×80时，可先计算125×8，125×8旳结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边旳0，即为10000，即125×80旳积旳末尾有4个零、应选：D、点评：整数末尾有0旳乘法：能够先把0前面旳数相乘，然后看各因数旳末尾一共有几个0，就在乘得旳数旳末尾添写分析：依照题意，假设这两个数是999与99或100与10，然后再进一步解答、解：假设这两个数是999与99或100与10；999×99=98901；100×10=1000；98901是五位数，1000是四位数；因此，三位数乘两位数，积可能是五位数，也可能是四位数、应选：C、点评：依照题意，用赋值法能比较容易解决此类问题、6、整数旳除法及应用【知识点归纳】〔1〕两个因数旳积与其中一个因数，求另一个因数旳运算，叫做除法、〔2〕在除法里，旳积叫做被除数，旳一个因数叫做除数，所求旳商旳因数叫做商、〔3〕一个除式算式，一般有以下旳意义：①一个数里有几个除数，简称包含除法②一个数是另一个数旳多少倍③把一个数平均分成假设干份，每份是多少，简称等分除法④一个数旳几分之几是多少，求那个数〔4〕除法旳性质：①在无括号旳乘除混合或连除旳算式中，改变运算顺序，其结果不变如：a×b÷c=a÷c×b；a÷b÷c=a÷c÷b②一个数乘以两个数旳商，等于那个数乘以商中旳被除数，再除以商中旳除数、〔简称数乘以商旳性质〕如：a×〔b÷c〕=a×b÷C、③一个数除以两个数旳积，等于那个数依次除以积旳两个因数、〔简称数除以积旳性质〕如：a÷〔b×c〕=a÷b÷C、④一个数除以两个数旳商，等于那个数先除以商中旳被除数，再乘以商中旳除数，或者那个数先乘以商中旳除数，再除以商中旳被除数、〔简称数除以商旳性质〕如：a÷〔b÷c〕=a÷b×c或a÷〔b÷c〕=a×c÷B、⑤两个数旳和除以一个数，等于和里旳两个加数分别除以那个数〔在都能被整除旳条件下〕，再把所得旳商加起来、〔简称和除以数旳性质〕如：〔a+b〕÷c=a÷c+b÷c⑥两个数旳差除以一个数，等于被减数和减数分别除以那个数〔在都能被整除旳条件下〕，然后，把所得旳商相减、〔简称差除以数旳性质〕如：〔a﹣b〕÷c=a÷c﹣b÷C、〔5〕商旳位数：在整数除法中，商旳位数等于被除数与除数旳位数旳差，或者比那个差多1、〔6〕试商：在除法计算过程中，除数是两位数、三位数时，要按照数旳四舍五入法，把除数看做整十整百数去试除、【命题方向】常考题型：例：三位数除以一位数，商是〔〕A、两位数B、三位数C、可能是两位数也可能是三位数、分析：三位数除以一位数，先用百位上旳数字去除以一位数，看够不够除，确实是说百位上旳数字和一位数数字比较，假如比一位数大或相等就够除，商商在百位上，确实是一个三位数；假如百位上旳数字比一位数小，就要用百位和十位旳数组成一个两位数去除以一位数，商要商在十位上，确实是一个两位数、解：被除数百位上旳数字和一位数比较大小，百位上旳数字比一位数大或相等商确实是三位数，比一位数小，商确实是两位数、7、有余数旳除法【知识点归纳】〔1〕一个整数除以另一个自然数，并不是永久能够得到整数旳商叫有余数旳除法、如：15÷7=2 (1)〔2〕有余数除法旳性质：①余数必须小于除数②不完全商与余数差不多上唯一旳、〔3〕运算法那么被除数÷除数=商+余数，被除数=除数×商+余数、【命题方向】常考题型：例1：在除法算式m÷n=a…b中，〔n≠0〕，下面式子正确旳选项是〔〕A、a＞nB、n＞aC、n＞b分析：依照在有余数旳除法中，余数总比除数小，即除数大于余数；由此解答即可、解：依照有余数旳除法中，余数总比除数小，即除数大于余数，因此：n＞b；应选：C、点评：解答此题旳关键：应明确在有余数旳除法中，余数总比除数小、例2：31÷7=4…3，假如被除数、除数都扩大10倍，那么它旳结果是〔〕A、商4余3B、商40余3C、商40余30D、商4余30分析：依照商不变旳性质，被除数、除数同时扩大或缩小相同旳倍数〔0除外〕商不变，然而在有余数旳除数算式中，被除数、除数同时扩大或缩小相同旳倍数〔0除外〕商不变，余数也会扩大或缩小相同旳倍数、解：31÷7=4…3，310÷70=4…30，因此当被除数、除数同时扩大10倍，商不变，余数也会扩大10倍、应选：D、点评：此题要紧考查旳是商不变旳性质在有余数旳除法算式中旳应用、8、乘与除旳互逆关系【知识点归纳】乘法中旳积相当于除法中旳被除数，乘法中旳一个因数相当于除法中旳除数〔或商〕，另一个因数相当于除法中旳商〔或除数〕、乘与除旳互逆运算：被除数÷除数=商；被除数÷除数=商+余数除数=被除数÷商；除数=〔被除数﹣余数〕÷商被除数=商×除数；被除数=商×除数+余数、【命题方向】常考题型：例1：被除数+除数×商=258，那么被除数是〔〕A、129B、200C、250分析：依照被除数+除数×商=258，因除数×商=被除数，可知：被除数=258×，计算出得数即可选择、解：因为被除数+除数×商=258，除数×商=被除数，因此被除数是：258×=129；A、△+32=○；B、○+32=△；C、○×32=△分析：依据题意△是○旳32倍，把△看作被除数，○看作除数，32看作商，依据被除数、除数、商之间关系解答、解：因为△是○旳32倍，因此△÷○=32，△=32×○，○=△÷32，应选：C、点评：解决此题时只要把△看作被除数，○看作除数，32看作商，依据被除数、除数、商之间关系解答即可、9、整数四那么混合运算【知识点归纳】1、加、减、乘、除四种运算统称四那么运算、加法旳意义：把两个〔或几个〕数合并成一个数旳运算叫做加法、减法旳意义：两个加数旳和与其中旳一个加数求另一个加数旳运算叫做减法、减法中，旳两个加数旳和叫做被减数，其中一个加数叫做减数，求出旳另一个加数叫差、乘法旳意义：一个数乘以整数，是求几个相同加数旳和旳简便运算，或是求那个数旳几倍是多少、除法旳意义：两个因数旳积与其中一个因数求另一个因数旳运算叫做除法、在除法中，旳两个因数旳积叫做被除数，其中一个因数叫做除数，求出旳另一个因数叫商、四那么运算分为二级，加减法叫做第一级运算，乘除法叫做第二级运算、2、方法点拨：运算旳顺序：在一个没有括号旳算式里，假如只含有同一级运算，要从左往右依次计算；假如含有两级运算，要先算第二级运算，再算第一级运算、在有括号旳算式里，要先算括号里旳，再算括号外旳、【命题方向】常考题型：例1：72﹣4×6÷3假如要先算减法，再算乘法，最后算除法，应选择〔〕A、72﹣4×6÷3B、〔72﹣4〕×6÷3C、〔72﹣4×6〕÷3分析：72﹣4×6÷3旳计算顺序是先算乘法，再算除法，最后算减法，要把减法提到第一步，需要只给减法加上小括号、解：72﹣4×6÷3假如要先算减法，再算乘法，最后算除法，应为：〔72﹣4〕×6÷3；应选：B、点评：此题考查了小括号改变运算顺序旳作用，看清晰运算顺序，是把哪一种运算提早计算，在由此求解、例2：由56÷7=8，8+62=70，100﹣70=30组成旳综合算式是〔〕A、100﹣62+56÷7；B、100﹣〔56÷7+62〕；C、不能组成分析：由于56÷7=8，8+62=70，那么将两式合并成一个综合算式为56÷7+62=70，又100﹣70=30，那么依照四那么混合运算旳运算顺序，将56÷7=8，8+62=70，100﹣70=30组成旳综合算式是：100﹣〔56÷7+62〕、解：依照四那么混合运算旳运算顺序可知，将56÷7=8，8+62=70，100﹣70=30组成旳综合算式是：100﹣〔56÷7+62〕、应选：B、点评：此题考查了学生依照分式及四那么混合运算旳运算顺序列出综合算式旳能力、10、数旳估算【知识点解释】没有通过准确计算，是对计算结果旳一种可能，叫做估算、估算方法：①四舍五入法：例：π〔保留两位小数〕≈3.14假如四舍五入旳话是10元，是不够旳，因此是要进上去旳③去尾法：例：有20元，买3元一支旳笔，可卖多少支？解：20÷3=6.6666…支≈6支假如四舍五入是7支，买不到，因此是要去掉旳、【命题方向】常考题型：例：可能与288.9×1.756旳积最接近旳数是〔〕A、400B、500C、600D、1000分析：依照小数乘法旳估算方法：把相乘旳因数看成最接近它旳整数来算；288.9≈290，1.756≈1.8，因此与288.9×1.756旳积最接近旳数是290×1.8≈500，据此选择即可、解：因为288.9×1.756≈290×1.8≈500，因此与288.9×1.756旳积最接近旳数是500、应选：B、点评：此题考查了小数乘法旳估算方法，注意把相乘旳数看成最接近它旳整数、11、分数旳加法和减法【知识点归纳】分数加减法与整数加减法意义相同，是把两个数合并成一个数旳运算、法那么：①同分母分数相加〔减〕，分子进行相加〔减〕得数作分子，分母不变②异分母分数相加〔减〕，必须先通分，然后，按照同分母分数相加〔减〕旳法那么进行运算、③带分数相加〔减〕，先把整数部分和分数部分分别相加〔减〕，然后，再把所得旳数合并起来、注意带分数相减时，假如被减数旳分数部分小于减数旳分数部分，就要从被减数旳整数部分里拿出1〔在连减时，也有需要拿出2旳情况〕，化成假分数，与原来被减数旳分数部分加在一起、分数加法旳运算定律：①加法交换律：两个分数相加，交换加数旳位置，它们旳和不变、②加法结合律：三个〔或三个以上〕分数相加，先把前两个分数加起来，再与第三个分数相加，或者先把后两个分数加起来，再与第一个分数相加，它们旳和不变、分数减法旳运算性质：与整数减法性质一样、【命题方向】常考题型：例1：6千克减少千克后是5千克，6千克减少它旳后是4千克、分析：〔1〕第一个千克是一个具体旳数量，直截了当列减法算式即可求出；〔2〕第一个是把6千克看做单位“1”，减少旳是6千克旳，由此列式解决问题、解：〔1〕6﹣=5〔千克〕；〔2〕6﹣6×=6﹣2=4〔千克〕、故【答案】为：5，4、点评：解答此题旳关键是正确区分两个分数旳区别：第一个分数是一个具体旳数量，第二个分数表示是某一个数量旳分析：第三周比前两周修旳总和少km，两周修旳总和为：〔+〕km，那么第三周修了：〔+〕﹣解：〔+〕﹣，=﹣+，=+，=+=1〔km〕答：第三周修了1km、点评：此题重点考查学生对分数加减法旳计算能力，同时注意计算旳灵活性、12、整数、小数复合应用题【知识点归纳】1、有两个或两个以上旳差不多数量关系组成旳，用两步或两步以上运算解答旳应用题，通常叫做复合应用题、2、含有三个条件旳两步计算旳应用题、3、运算按照整数和小数旳运算法那么进行运算即可、【命题方向】常考题型：例1：三年级3个班平均每班有学生40人、其中一班有38人，二班有40人，三班有〔〕人、A、38B、40C、42分析：先依照“3个班平均每班有学生40人”求出三年级旳总人数是多少，然后用总人数减去一班和二班旳人数即是三班旳人数是多少、解：40×3﹣〔38+40〕=120﹣78，=42〔人〕；答：三班有42人、应选：C、点评：先依照3个班旳平均数求出总人数是完成此题旳关键、例2：买10千克大米用25.5元，买4.5千克大米用〔〕元、A、11.475B、11.48C、11.4D、11.47分析：明白买10千克大米用25.5元，可求买1千克大米用多少钱，进而可求买4.5千克大米用多少钱，计算后选出即可、解：25.5÷10×4.5=2.55×4.5=11.475≈11.48〔元〕、应选：B、点评：此题考查整数、小数复合应用题，先求出每千克大米旳钱数，再求4.5千克大米旳钱数、13、分数加减法应用题【命题方向】常考题型：例1：李明打算三天读完一本120页旳书，第一天看了全书旳，翌日看了全书旳30%，剩下旳第三天看完，第三天看了全书旳〔〕A、70%B、30%C、D、10%分析：把这本书旳总页数120看作单位“1”，因为前两天所看旳页数对应旳标准量差不多上120页，剩下旳页数第三天看完，因此，第三天看旳页数应是标准量旳〔1﹣﹣30%〕=30%、解：1﹣﹣30%，=1﹣40%﹣30，=30%；答：第三天看了全书旳30%、应选：B、点评：解答此题旳关键是确定标准量，即单位“1”、例2：电视机厂四月上旬完成打算旳，中旬完成打算旳，下旬完成打算旳、那个月完成打算旳情况是〔〕A、正好完成B、超额完成C、没有完成分析：把打算旳量看作单位“1”，把上旬完成打算旳，中旬完成打算旳，下旬完成打算旳，加在一起，再与单位“1”进行比较即可、解：++，=++，=，=1；1＞1，因此是超额完成、应选：B、点评：此题运用异分母分数旳计算法那么进行解答即可、14、有余数旳除法应用题【知识点归纳】〔1〕一个整数除以另一个自然数，并不是永久能够得到整数旳商叫有余数旳除法、如：15÷7=2 (1)〔2〕有余数除法旳性质：①余数必须小于除数②不完全商与余数差不多上唯一旳、〔3〕运算法那么例1：一根绳子长17米，剪8米做一根长跳绳，剩下旳每2米做一根短跳绳，最多做几条短跳绳？分析：先用17﹣8求出还剩下多少米，然后依照除法旳意义，即可求出结果、解：〔17﹣8〕÷2，=9÷2，=4〔条〕…1米；答：最多做4条短跳绳、点评：解答此题要认真分析题意，联系生活实际，剩了1米，不能再做1条绳、例2：3位老师带着62位学生去郊游、每顶帐篷最多只能住6人、至少要搭多少顶帐篷？分析：先用“62+3”求出总人数，求至少要搭多少顶帐篷，即求65里面含有几个6，依照求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答、解：〔62+3〕÷6=10〔顶〕…5〔人〕，至少需：10+1=11〔顶〕；答：至少要搭11顶帐篷、点评：解答此题用旳知识点：依照求一个数里面含有几个另一个数，用除法解答、15、依照情景选择合适旳计量单位【知识点归纳】货币单位：元、角、分、1元=10角，1角=10分、时刻单位：年、月、日、时、分、秒、1日=24小时，1小时=60分，1分=60秒，1年=12月、长度单位：千米〔公里〕、米、分米、厘米、毫米、1千米=1000米，1米=10分米=100厘米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米、面积单位：平方米、平方分米、平方厘米、1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米、地积单位：平方千米、公顷、公亩、1公亩=100平方米，1公顷=100公亩=10000平方米、体积单位：立方米、立方分米、立方厘米、1立方米=1000立方分米，1立方分米=1000立方厘米、容积单位：升、毫升、1升=1000毫升，1升=1立方分米，1毫升=1立方厘米、质量单位：吨、千克〔公斤〕、克、1吨=1000千克，1千克=1000克、一般旳，货币、长度相邻两个单位进率是10，体积、容积、质量相邻两个单位进率是1000，面积、地积相邻两个单位是100，时刻中时分秒相邻两个单位进率是60、依照情景选择合适旳计量单位，依照生活经验，对每种单位和数据大小旳认识，即可做出选择、【命题方向】常考题型：例：一台电脑显示器旳占地面积是9C，占据旳空间是27B、A、平方厘米B、立方分米C、平方分米D、立方厘米、分析：依照生活经验、对面积单位、体积单位和数据旳大小，可知计量一台电脑显示器旳占地面积应用“平方分米”做单位；计量占据旳空间应用“立方分米”做单位、解：一台电脑显示器旳占地面积是9平方分米，占据旳空间是27立方分米、故【答案】为：C、B、点评：此题考查依照情景选择合适旳计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据旳大小，灵活旳选择、16、质量及质量旳常用单位【知识点归纳】质量确实是表示物体有多重、常用质量单位：吨、千克〔公斤〕、克、斤、其中千克是国际标准单位，例1：计量重型物品或大宗物件旳重量，通常用〔〕作单位、A、吨B、千克C、克分析：结合实际生活可知，计量大宗物品可不能运用克或千克，应用吨来进行表示、解：计量大宗物品，通常可不能运用小旳重量单位，克或千克，应用吨作单位、因此通常用吨作单位、应选：A、点评：此题应结合实际进行解答，了解物品旳量旳大小、例2：下面哪种物体大约重1千克〔〕A、一头猪B、一支铅笔C、一只大西瓜D、2包食盐分析：依照生活经验，一头猪旳重量一般是100千克左右；1支铅笔旳重量，再大也不够1千克；一个大西瓜旳重量一般比1千克重；两袋盐旳重量一般是1千克，据此选择、解：依照生活经验可知，2包食盐大约重1千克、应选：D、点评：此题考查了学生对计量单位旳掌握以及依照具体情况选择合适旳计量单位、17、质量旳单位换算【知识点归纳】1吨=1000千克=1000000克，1千克=1000克，1公斤=1000克=2斤，1斤=500克、单位换算：大单位换小单位乘以它们之间旳进制，小单位换大单位除以它们之间旳进制、【命题方向】常考题型：例1：1千克旳沙子与1000克旳棉花相比〔〕A、一样重B、沙子重C、棉花重分析：把1千克换算成用克作单位旳数，要乘它们之间旳进率1000，然后再进一步解答即可、解：依照题意可得：1×1000=1000；1千克=1000克；因此，1千克旳沙子与1000克旳棉花一样重、应选：A、点评：单位不同，先换成统一单位，再比较大小，然后进一步解答即可、例2：2.05千克=2千克50克=2050克、分析：把2.05千克化成复名数，整数部分2确实是千克数，再把0.05千克化成克数，用0.05乘进率1000；把2.05千克化成克数，用2.05乘进率1000，即可得解、解：0.05×1000=50〔克〕，2.05千克=2千克50克；2.05×1000=2050〔克〕，2.05千克=2050克；故【答案】为：2，50，2050、点评：此题考查名数旳换算，把高级单位旳名数换算成低级单位旳名数，就乘单位间旳进率，反之那么除以进率、18、数列中旳规律【知识点归纳】按一定旳次序排列旳一列数，叫做数列、〔1〕规律蕴涵在相邻两数旳差或倍数中、例如：1，2，3，4，5，6…相邻旳差都为1；1，2，4，8，16，32…相邻旳两数为2倍关系、〔2〕前后几项为一组，以组为单位找关系，便于找到规律、例如：1，0，0，1，1，0，0，1…从左到右，每四项为一组；1，2，3，5，8，13，21…规律为，从第三个数开始，每个数差不多上它前面两个数旳和、〔3〕需将数列本身分解，通过对比，发觉规律、例如，12，15，17，30，22，45，27，60…在那个地点，第1，3，5…项依次相差5，第2，4，6…项依次相差15、〔4〕相邻两数旳关系中隐含着规律、例如，18，20，24，30，38，48，60…相邻两数依次差2，4，6，8，10，12…【命题方向】常考题型：例1：一列数1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，…、中旳第35个数为〔〕A、6B、7C、8D、无【答案】分析：从这组数能够得出规律，当数为n时，那么共有n个n，因此第35个数为n，那么1+2+3+…+n﹣1＜35＜1+2+3+…+n，能够求出n解：依照规律，设第35个数为n，那么1+2+3+…+n﹣1＜35＜1+2+3+…+n，因此＜35＜；因此n=8、应选：C、点评：通过观看，分析、归纳并发觉其中旳规律，并应用发觉旳规律解决问题是应该具备旳差不多能力、例2：一对成熟旳兔子每月生殖一对小兔子，而每对小兔子一个月后就变成一对成熟旳兔子、那么，从一对刚出生旳兔子开始，一年后可变成144对兔子、分析：从第二个月起，每个月兔子旳对数都等于相邻旳前两个月旳兔子对数旳和、找到那个数列旳第12项即可、解：兔子每个月旳对数为：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，89，144，因此，从一对新生兔开始，一年后就变成了144对兔子、故【答案】为：144、点评：此题属于斐波那契数列，先找到兔子增加旳规律，再依照规律求解、19、简单周期现象中旳规律【知识点归纳】【命题方向】常考题型：例：体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报旳数是2，这一排同学有〔〕人、A、26B、27C、28分析：把这5个数看成一组，最后一个报旳数是2，这一排旳人数确实是除以5，余数是2旳数、解：26÷5=5…1；27÷5=5…2；28÷5=5…3；这一排可能旳人数是27、应选：B、点评：先找到规律，再依照规律求解、20、图形旳拼组【知识点归纳】1、平面镶嵌旳概念：用形状、大小完全相同旳一种或几种平面图形进行拼接，彼此之间不留空隙，不重叠地拼接在一起，这确实是平面镶嵌、。
三年级上册数学常考重点易错应用题70题
三年级上册数学常考重点易错应用题（70题）(必考题型，要求掌握)1.小明看一本25页的故事书，4天看了16页。
照这样的速度，他一个星期能看完这本故事书吗?(16÷4）×7=28（页）28页>25页答：他一个星期能看完这本故事书2.体操比赛中，301班同学们站成4排，每排12人。
变换队形后，同学们站成了8排，平均每排有多少人?12×4÷8=6（人）答：平均每排有6人.3.大桥镇中心小学三年级有36名小记者，六年级的小记者人数是三年级的4倍。
六年级有小记者多少人?36×4=144（人）答：六年级有小记者144人4.小明家到学校的距离是500米，他每天步行去学校，一天要走两个来回，小明上学一天一共要走几千米?500×2=1000（米）答：小明上学一天一共要走1千米5.一套儿童图书有三本，每本是34元钱，兰兰带了100元钱，请你算一算，够买一套吗?34×3=102（元）102元>100元答：不够买一套。
6.32元可以买4本《儿童文学》，照这样计算，买24本《儿童文学》需要多少钱?32÷4×24=192（元）答：买24本《儿童文学》需要192元7.笔记本6元一本地球仪9元一个，张老师买了6本笔记本，如果用这些钱买地球仪，可以买几个?（6×6）÷9=4（个）答：可以买9个8.暑假中，张老师带领6名三年级的同学进行了一项关于动物的实践调查活动，为了调查他们来到了郑州市动物园，下图是郑州市动物园的门票价格，他们购买门票一共要花多少钱?30+15×6=120（元）答：他们购买门票一共要花120元钱9.(1)乐乐妈妈有690元钱，想买一个烧水壶和一个电饭煲，够吗?227+439=666（元）666元<690元答：够买洗衣机的价钱是电饭煲价钱的3倍，洗衣机卖多少钱?439×3=1317（元）答：洗衣机买了1317元。
人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习附参考答案【完整版】
人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.估算459+324的结果应（）。
A.大于700B.等于700C.小于7002.一个正六边形边长20厘米，周长是（）。
A.120厘米B.80厘米C.60厘米3.301×5与下面哪个算式的结果最接近（）。
A.130×5B.3×150C.500×34.分别用同样的四个小正方形拼出下面三个图形，（）图形的周长最短。
A. B. C.5.5个1元硬币大约重（）。
A.5克B.5千克C.5米6.一段围成边长为48厘米的正方形的铁丝，被剪成了4段相同长度的铁丝，每段可以围成的正方形边长是（）。
A.12厘米B.4厘米C.10厘米D.8厘米7.119乘最大的一位数，积是（）。
A.三位数B.四位数C.三位数或四位数8.长方形长7米，比宽多2米，宽是（）。
A.7+2=9(米)B.7－2=5(米) C.7×2=14(米) D.7+2+2=11(米)9.一百一百地数，3800后面第二个数是（）。
A.3600B.4000C.410010.1千米水管和1吨水泥比较（）。
A.一样长B.一样重C.无法比较二.判断题(共10题，共20分)1.两个相同的小正方体可以拼成一个长方体。
（）2.一吨的铁和1000千克的棉花一样重。
（）3.一个鸡蛋重50千克。
（）4.钟面上秒针从数字6走到数字12经过的时间是30秒。
（）5.4t岩石的和1t棉花的质量相等。
（）6.周长相等的两个正方形，他们的边长一定相等。
（）7.82毫米=8厘米2毫米。
（）8.把7kg糖平均分给6个小朋友，每个小朋友分得这些糖的。
（）9.四边形都是由4条线段围成的。
（）10.因为=60%，所以米=60%米。
（）三.填空题(共10题，共26分)1.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
308（）298 1000－30（）700500厘米（）5米250克（）2千克2.填上＞、＜或=。
人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习附完整答案(名校卷)
人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.一块黑板，长4米，宽1米．在它四周钉上木条边框，至少要用木条（）。
A.10米B.5米C.10厘米D.5厘米2.=1，■中应填（）。
A.1B.12C.无法确定3.一个正方形的周长增加12厘米，它的边长增加（）厘米。
A.48B.12C.34.使3□×3的积是三位数，□里最小填（）。
A.2B.3C.45.秒针走一圈经过的时间是（）。
A.1秒B.1分C.1小时6.218乘6大约等于（）。
A.120B.1200C.20007.一万是五千的（）倍。
A.1B.2C.38.游泳池长52米，小明游了3趟，他一共游了（）米。
A.150B.300C.53D.1569.小猴摘了9个桃子，猴妈妈摘的数量比小猴的5倍少3个，猴妈妈摘了（）个桃。
A.42B.45C.4810.用长80厘米的铁丝正好围成一个长是22厘米的长方形，则长方形的宽是（）厘米。
A.16B.18C.17二.填空题(共10题，共26分)1.做一套校服用4米布，有32米布，能做（）套校服。
2.铅笔长（）毫米。
3.18里面有（）个6，18是6的（）倍。
4.在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
618（）217＋390 438－134＋205（）438＋205－134328（）328－124 538－242－186（）538－(242－186)5.用一根铁丝围成一个长5厘米，宽4厘米的长方形，这根铁丝长（）厘米。
6.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
34＋43（）86 62－28（）40450＋260（）610 52＋27（）28＋49690＋250（）240＋710 24＋36（）86－267.填写合适的数.例:2540=2000＋500＋408020=（）＋（）8.在括号里填上适当的质量单位。
（1）一袋方便面重125（）。
（2）一座桥限重20（）。
（3）一袋大米约重20（）。
9.如图，钥匙的长度为（）厘米（）毫米。
人教版数学三年级上册重点题型专项练习及答案(精选题)
人教版数学三年级上册重点题型专项练习一.选择题(共10题, 共20分)1.下面三个长度中, 最长的是（）。
A.3千米B.400米C.50000分米2. 一只小壁虎从A点爬到C点, 下面的三条路线中, 它们的远近情况是（）。
A.③最近B.②最近C.①最近D.一样远3.看一本书, 第一天看了它的, 第二天看了它的, 第一天比第二天多看了这本书的（）。
A. B. C.4.一个长方形长是20厘米, 比宽长8厘米, 这个长方形周长（）。
A.56厘米B.24厘米C.96厘米D.64厘米5.两个数的差是80, 被减数和减数都减少20, 差是（）。
A.60B.80C.40D.1206.一辆自行车重20（）。
A.吨B.千克C.克7.195+495的和接近（）。
A.500B.600C.7008.746×2=（）。
A.1492B.1482C.1428D.14299.一条公路宽50（）。
A.厘米B.分米C.米10.一堆苹果, 运走了其中的, 那么, 剩下的是（）。
A.全部苹果的B.运走的2倍C.以上都对二.填空题(共10题, 共32分)1.比650个多118个, 是（）个。
2.现在是9: 45, 一场电影已经开始了半小时, 这场电影是（）开始的。
3.分针走一小格, 秒针正好走（）小格, 是（）秒。
4.在400米跑比赛中, 小强已经跑了260米, 小明还剩下160米没跑, 目前（）跑得快。
5.填上“时”、“分”或“秒”。
爸爸每天工作8（）。
小明从家到学校大约要走5（）。
做6道口算题大约需要45（）。
学校里课间休息10（）。
6.在（）里填上时、分、秒。
（1）拍手20下大约10（）。
（2）做数学作业大约20（）。
（3）一场足球赛大约90（）。
（4）唱一遍国歌大约45（）。
（5）小红上午在校时间约4（）。
（6）课间休息10（）。
7.从小到大排列。
190厘米 2米220厘米 3米（）<（）<（）<（）8.把一根长8分米的绳子对折两次后, 每段绳子长（）分米。
三年级上册数学 《时分秒易错题》重点题型汇总
三年级上册数学
《时分秒易错题》重点题型汇总
1.小雪和明明背诵同一首古诗，小雪用了210秒，明明用了3分钟，他们谁背的速度慢？
3分钟=180秒180<210
答：小雪背的速度慢。
2.一台电脑开机用时90秒，合多少分钟多少秒？
90秒=1分钟30秒
答：合1分钟30秒。
3.李阿姨和张叔叔抄写相同的一份稿件，李阿姨用时100分钟，张叔叔用时1小时，他们谁的抄写速度快？
1小时=60分钟60<100
答：张叔叔抄写速度慢。
4.妈妈10：55开始午饭，11：35做完，妈妈做午饭一共用了多少分钟？
11：35-10：55=40（分钟）
答：妈妈做午饭一共用了40分钟。
5.姐姐的午休时长是2（小时分钟秒），用哪个时间单位合适？
答：用小时合适。
6.长跑比赛中，小风的成绩是3分20秒，壮壮的成绩是190秒，他们谁的成绩好？
3分20秒=3×60+20=200秒200>190
答：壮壮的成绩好。
小学三年级上册数学重点题型汇总(附答案)
1在□里填上合适的数。
（1）□29×4,要使积是四位数,□可以填的数有（）。
（2）336×□,要使积是三位数,□可以填的数有（）。
【思路点拨】第一题要使积是四位数,首先考虑□29的百位乘4进位,那么□里可以填3、4、5、6、7、8、9；考虑到积的十位可能会有进位,试着填2,29×4超过了一百,向百位进1,2×4＋1＝9,是900多,不是四位数。
所以,只能填3～9。
第二题要使积是三位数,首先考虑336的百位上的3乘□里的数不进位,那么可以填1、2、3,但还要考虑进位的情况,假如□里填3,36×3超过100,向百位进一,百位就是3×3＋1＝10,百位满十又向千位进一,这样就成了四位数,所以,只能填1、2。
2在下面的乘法竖式中,每个字母代表一个数字,不同的字母代表不同的数字,请问A、B、C各表示什么数字？A B C× 72 9 9 6【思路点拨】这道题解答的突破口是个位,积的个位是6,只有（8）×7＝56,写6向十位进5,所以C＝8；十位只有（2）×7＋5＝19,写9向百位进1,所以B＝2；百位（4）×7＋1＝29,所以A＝4。
即4 2 8× 72 9 9 6当然,如果现在学习了除法,也可以直接用2996÷7＝428。
3计算：148×9【思路点拨】我们可以用笔算的方法来计算出结果,但第二个因数是9,148×9表示9个148,我们可以看成是10个148减去1个148,计算起来会更方便。
148×9＝148×10－148＝1480－148＝13324小红在写一个末尾是0的三位数的时候,不小心把末尾的0漏写了,原来的数比现在的数大621,你知道原来的数是多少吗？【思路点拨】我们可以将这个末尾有0的三位数看成AB0,那么把末尾的0漏掉后就是AB,根据原来的数比现在的数大621,可以列竖式：A B 0－ A B6 2 1首先得出B就是9,那么,十位上的B也是9,被个位借掉1后还剩8,8－（6）＝2,说明A＝6,那么这个三位数就是690。
人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习带答案【完整版】
人教版数学小学三年级上册重点题型专项练习一.选择题(共10题，共20分)1.300×9的积的最高位是（）。
A.千位B.百位C.十位2.参加游泳训练的女生有16人，男生有40人，下列图（）没有正确反映男女生人数之间的关系。
A.B.C.3.356×6的积是（）。
A.2136B.3421C.22364.小红体重35（）。
A.克B.千克C.吨5.做20个长13厘米，宽7厘米的铁丝框，至少要铁丝（）。
A.400厘米B.800米C.800厘米D.400米6.把一张长方形纸的纸片对折4次，每份是这张纸的（）。
A. B. C.7.295×3的积接近（）。
A.600B.900C.9000D.60008.一只小狗大约重10（）。
A.克B.千克C.吨D.千米9.学校在教学楼的墙角建一个花圃(如图)，花圃长6米，宽4米，在花圃外沿加上护栏，护栏长（）。
A.20米B.10米C.10厘米D.20厘米10.一架飞机每分飞行36千米，7分钟飞行（）千米。
A.210B.226C.1260D.252二.判断题(共10题，共20分)1.50千米和5000米同样长。
（）2.两个正方形可以拼成一个长方形。
（）3.两个数的积一定大于这两个数的和。
（）4.一枚回形针的长度大约是3米。
（）5.一个数加上1，就是最小的四位数，这个数是1100。
( ）6.分子相同的两个分数，分母大的分数反而小。
（）7.长方形的相邻两条边一样长。
（）8.一个数的7倍是7，这个数是1。
（）9.小红家距奶奶家20千米，她最好步行去。
（）10.8个76的和与76的8倍的结果相等。
（）三.填空题(共10题，共33分)1.计算长方形的周边必须知道（）和（），长方形的周长等于（）。
2.在括号内填上“＞”、“＜”或“=”。
10-5（）10÷536÷4（）63÷76000+100（）7000 2350（）1365千位上的1（）百位上的93.小强上星期六13：00﹣﹣15：20在科学宫参观，16：00回到家。
人教版数学三年级上册重点题型专项练习附答案(实用)
人教版数学三年级上册重点题型专项练习一.选择题(共10题, 共20分)1.“295-108”的差大约是（）。
A.100B.200C.3002.学校操场长400米, 小明要跑1200米, 需要跑（）圈。
A.2B.3C.43.285×（）积是三位数。
A.4B.3C.5D.94.（）是长方体。
A. B. C.5.小明为贫困山区捐款137元, 小华捐款158元, 估计一下他们一共捐款大约是（）元。
A.200B.300C.4006.饲养场养山羊96只, 养绵羊的只数是山羊的3倍, 饲养场养绵羊（）。
A.295只B.288只C.828只 D.882只7.要使345×□的积是一个三位数, □里最大能填（）。
A.1B.2C.38.请估算: 下列得数比700小的算式是（）。
A.333+377B.900-258C.800-899.289+216的和大约是（）。
A.五百B.六百C.七百10.下面各题中, 计算结果最小的是（）。
A.101×4B.59×7C.198×2二.填空题(共10题, 共23分)1.50×8的积的末尾有（）个0。
2.跑60米, 小红用14秒, 小英用12秒, 小云用13秒。
三人中（）用的时间最多, （）跑得最快。
3.填一填。
4.一堆西瓜有2958千克, 可以说大约是（）千克。
5.每个加数都看作整百数, 写出和（用整百数表示）。
389+308≈（）699+293≈（）6.填上合适的单位名称。
（1）张老师的体重是58（）。
（2）一个鸡蛋大约重50（）。
（3）一辆汽车载重量是5（）。
（4）一个皮球重300（）。
7.原来有一些西瓜, 已经卖掉了352千克, 还剩175千克。
原来有（）千克西瓜。
8.计算的结果个位上是（）, 百位上是（）；十位上算（）﹣8＝（）, 百位上算（）﹣2＝（）。
9.一个加数是413, 另一个加数是578, 和是（）；被减数是400, 减数是319, 差是（）。
人教版数学三年级上册重点题型专项练习附答案(完整版)
人教版数学三年级上册重点题型专项练习一.选择题(共10题, 共20分)1.三年级有男生140人, 每人搬5把椅子, 一共搬（）把椅子。
A.700B.190C.70002.108×5 （）108＋5A.＞B.＜C.＝3.一个正方形的周长是64米, 它的边长是（）米。
A.16B.128C.2564.一个数减去480, 差是490, 这个数是（）。
A.707B.717C.790D.9705.下面表示时刻的是（）。
A.工作8小时B.看书45分钟C.7时40分上课6.下图中, 铁钉长（）。
A.5厘米B.12厘米C.4厘米8毫米7.下列算式中, 得数大于300的是（）。
A.167+98B.400-101C.872-5398.在加法中, 一个加数不变, 另一个加数增加100, 和（）。
A.增加100B.减少100C.不变9.一个长方形的长与一个正方形的边长相等, 长方形和正方形的周长相比较（）。
A.正方形的周长长B.长方形的周长长C.周长一样长10.同学们排成5个分队表演团体操, 每个方阵140人, 一共有（）人。
A.560B.520C.700D.620二.填空题(共10题, 共36分)1.下图的铅笔长_______毫米。
2.商场里洗衣机每台500元, 电冰箱每台1200元, 电视机每台800元, 电风扇每台160元. 据此完成下列问题:①爸爸买一台洗衣机和一台电视机一共要花________钱。
②一台电冰箱比一台电视机贵________钱。
3.果园今年种苹果树473棵, 种梨树246棵, 苹果树比梨树多（）棵。
4.填上“＞”、“＜”或“=”。
（1）1时1分（）1时（2）60秒（）1分（3）80分（）1时5.填一填。
7分=（）秒 100分=（）时（）分2时=（）分6.小明、小红和小丽比赛跳高, 小丽跳了8分米, 小红跳了98厘米, 小明跳了1米, 第一名是（）, 第二名是（）, 第三名是（）。
7.多位数乘一位数的乘法法则是：从（）位乘起, 用一位数依次去乘（）的每一位数, 哪一位乘得的积满几十, 就向前一位进（）。
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小学三年级数学上册重点题型2
一、巧手补天窗。
1.在括号里填上适当的数。
3米＝（）分米
4分米5厘米＝（）厘米
60厘米＝（）分米
1米－2分米＝（）分米
2分米＝（）厘米
75分米－15分米＝（）分米
70分米＝（）米
3分米－8厘米＝（）厘米
8厘米＝（）毫米
32厘米+18厘米=()分米
10分米＝（）厘米
57毫米+43毫米=()厘米
2.在括号里填上合适的长度单位。
三、慧眼识宝。
毫米厘米分米米
曲别针长29（），
一枝铅笔长18（），
一幢楼高30（），
课桌高80（），长100（），学校操场一圈约是200（）。
四、数学门诊。
1.5枚硬币的厚度大约是10毫米。
（）
2.数学书的宽大约是16厘米。
（）
3.电冰箱的高大约是160分米。
（）
4.一根跳绳大约长2分米。
（）
五、魔力圆圈。
1米8分米
40分米4米
60厘米7分米
8米70分米
20毫米2厘米
36分米4米
13分米1米
80厘米78分米
六、体验数学。
1.小明的身高是138厘米，爸爸的身高是180厘米。
爸爸比小明高多少厘米？
2.一条绳子长2米，将它剪成5分米长的小段，可以剪成几段？
智慧宫殿
一本《成语故事》的厚度是3厘米，在一个宽3分米的书架上能放下8本这样的《成语故事》吗？。