第三课神奇的汉字教案-精品

第三课神奇的汉字教案-品

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第一节字之初，本为画

学习目标：

1.了解汉字的起源和演变。

2.了解汉字的造字方法和字体演变。

3.了解汉字中的民族文化信息。

学习重点：

1.识别古代汉字，了解造字方法。

2.能够准确判断汉字属于哪种造字法。

学习内容：

一、导语：

一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。

篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在一个土堆旁；武术运动员信不过教练的书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这

几位运动员分别姓什么？林杜刘孟

二、知识补充：

1.关于汉字起源的旧说

（1）仓颉造字的传说

这一传说最早见于战国晚期的文献，仓颉作书的传说在战国晚期显然已经很流行。这一传说

无疑在较早的时候就已经出现了。它有没有某种程度的可靠性呢？汉字当然不是个别人造出

来的。不过在汉字形成的过程里，尤其在最后阶段，很可能有个别人曾起过极其重要的作用。

仓颉也许就是这样的人。早在战国晚期，就有学者作过类似的解释。《荀子·解蔽》说：“好

书者众矣，而仓颉独传者，壹也。”认为仓颉只是众多“好书者”中由于用心专一而最有成就

的一个。但是上引《吕氏春秋》所举的六个人，除仓颉外都是见于时代较早的典籍的古史名

人，唯独仓颉在现存的早于战国晚期的古籍中从来没有提到过，在战国晚期的古籍中也没有

关于仓颉的时代以及他在造字之外的事迹的任何记载。汉代人多认为仓颉是黄帝的史官，恐

怕未必有确据。魏晋以后人把仓颉说成早于黄帝的远古帝王，就更荒诞无稽了。也许仓颉只

是古人所虚拟的一个文化英雄。

（2）文字出自八卦说

这是较晚出的一种说法。古代学者很早就认为在文字产生之前，结绳和八卦曾经起过某些类

似文字的作用。一般认为作于战国晚期的《易·系辞·下》说：古者包羲氏之王天下也..始

作八卦，以通神明之德，以类万物之情，作结绳而为罔（网）罟，作佃以渔……

又说：上古结绳而治，后世圣人易之以书契。包羲氏就是伏羲氏。“书契”据汉末郑玄注，指

写有文字的木质契券。后来这个词往往用作“文字”的同义语。东汉许慎所著的《说文解字》

“叙”（通“序”）文的第一段，是根据上引《系辞》文改写的。比较重要的改动是把“结绳

而治”归在晚于伏羲氏的神农氏名下，并指实“后世圣人”为“黄帝之史仓颉”。不过不管是《系辞》还是《说文》“叙”，都没有直接把八卦跟文字联系起来，总之，字出自八卦之说是不可信的。

2.汉字字体演变的三个阶段（1）殷商甲骨文、商周金文演变为小篆：由形体随意、接近图画的写实象形变为形体整齐、接近抽象符号。

（2）小篆演变为隶书：又称为“隶变”，是汉字发展史上最大最重要的变化，古文字变为今文字的转折点，使汉字从古文字阶段进入今文字阶段，是古今文字的转折点。

隶书打破了以象形为基础的构造方式，形成现代文字笔画的基本格局，象形意味更加淡薄，符号性进一步加强。

（3）隶书演变为楷书：字体结构基本没变，用笔有些变化。

三、重点分析：

1.汉字的造字方法：

（1）象形文字的特点并举例：

画成其物，随体诘诎。文字描摹实物的形状，日、月是也。

（2）指示文字的特点并举例：

视而可识，察而见意。上、下是也。文字由指示性的符号构成，特点：多为抽象事物，而无具体

形象可画，所以往往在象形字上加上象征性符号来表示。

（3）会意文字的特点并举例：

比类合谊，以见指撝。武、信是也。汇合两个或两个以上的字构成一个新字，特点：由两个或两个以上的象形字或指事字组合而成，用来表示一个新的意义。

（4）形声文字的特点并举例：

以事为名，取譬相成。江、河是也。用“会意”造字的方法时，还有一种“叠罗汉”的方式，就是把两个或几个同样的字形重叠起来。

（5）形声字还可以分为哪几类？

左形右声、左声右形、上形下声、上声下形、内形外声、内声外形、形占一角、声占一角2.汉字字形的演变：

（1）什么是甲骨文？

是刻在龟甲兽骨上的文字，是目前所知最早的汉字体系。1899年金石学家王懿荣偶然发现。主要出现于河南安阳殷墟。其内容大多为当时占卜的卜辞，又称“甲骨卜辞”。甲骨文是成熟的成体系的文字：基本字形是象形字。

（2）从形体看，甲骨文的主要特点：

1）象形程度较高，接近图画文字。

2）字体不规范：有的字方位可以颠倒；一个字可以有若干不同形体；偏旁可以不同。（3）什么是金文？

指商周时代刻在铜器上的文字，与甲骨文属于同一体系。因最初发现于钟鼎等器物上，又称钟鼎文。

（4）金文与甲骨文的特点比较：

共同点：形体都不规范。

不同点：1）商代金文象形程度高于甲骨文。2）金文范铸，笔法肥厚；甲骨文刀刻，笔画改为方形。3）金文书写款式较甲骨文规整。

（5）与甲骨文、金文相比小篆有两点非常显著的变化：

一是形体规整匀称，笔画宛转流畅，象形程度不断降低；二是一部分字型明显地简单化了。（6）从篆文发展成隶书的主要变化：

1）将篆文圆转相连的笔画分解成平直的数笔。

2）将篆文相同的偏旁转化为不同位置的不同写法。