2019年辽宁省抚顺市东洲区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

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2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案(精选)

2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案(精选)

2019年教师招聘考试教育理论基础知识100题及答案1.小学课程设置应以()课程为主。

A.分科B.综合C.地方D.理论参考答案:B2.不属于教师威信结构内容的是()。

A.人格威信B.学识威信C.情感威信D.权力威信参考答案:C3.被称为“科学教育学的奠基人”,也被看作是传统教育学的代表人物的是()。

A.赫尔巴特B.杜威C.马克思D.柏拉图参考答案:A4.因材施教的思想遵循的是个体身心发展的()规律。

A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.互补性参考答案:C5.心理断乳期是指()。

A.幼儿期B.儿童期C.少年期D.青年期参考答案:C6.实现人的全面发展的唯一方法是()。

A.尊重个人价值B.实现共产主义C.教育与生产劳动相结合D.综合技术教育参考答案:C7.“愤悱启发”最早由()提出。

A.墨子B.孔子C.荀子D.孟子参考答案:B8.讲授法的方式不包括()。

A.讲述B.讨论C.讲读D.讲演参考答案:B9.根据《中华人民共和国教师法》,中小学教师资格证应由()来认定。

A.县级以上地方人民政府教育主管部门B.市级以上地方人民政府教育主管部门C.省级人民政府教育主管部门D.授权的高等教育师范院校参考答案:A10.根据课程制定者或管理层次的不同,基础教育课程可分为国家课程、地方课程和()。

A.活动课程B.社会课程C.特色课程D.学校课程参考答案:D11.“学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是()。

A.巩固性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.理论联系实际原则参考答案:A12.学生具有主观能动性,是教育活动的()。

A.主体B.主导者C.外因D.参与者参考答案:A13.古代一般采用的教学组织形式是()。

A.个别教学B.班级授课C.分组教学D.集体教学参考答案:A14.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是()。

A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法参考答案:A15.科学地说,遗传素质是个体身心发展的()。

东洲2019年中学教师招聘考试真题及答案解析

东洲2019年中学教师招聘考试真题及答案解析

东洲2019年中学教师招聘考试真题及答案解析 1:教师从学生的实际情况出发,个别差异出发,有的放矢进行差别教学,体现了教学的()。

单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则2:CAI优点体现在()。

多项选择题A、交互性B、即时反馈C、以生动形象呈现信息D、自定步调E、同步教学3:从本质上讲,机械的灌输也是一种“教育”。

()判断题对错4:科学的教学设计与实际经验的教学设计的重大区别是()单项选择题A、以自然的学习为指导的教学方法B、以试验的系统的方法为指导C、以系统科学方法指导教学设计D、以迅速的高效的科学为指导5:我国心理学家一般把学习分为()。

多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习6:需要层次理论说明,在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。

()判断题对错7:定势又称为()单项选择题A、心向B、功能固着C、学习准备D、技能8:德育过程中的基本矛盾是()。

单项选择题A、受教育者与德育内容和方法的矛盾B、社会向学生提出的道德要求和学生已有的品德水平之间的矛盾C、教育者与德育内容和方法的矛盾D、教育者与受教育者的矛盾9:把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级,根据周课表和作息时间表,安排教师有计划地向全班学生集体上课,这种教学组织形式是()。

单项选择题A、设计教学法B、道尔顿制C、班级授课制。

2019年辽宁省抚顺市新宾满族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年辽宁省抚顺市新宾满族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年辽宁省抚顺市新宾满族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、教师将自己的教学实践活动定期进行梳理,总结出自己的教学经验,同时不断听取学生、同事、专家的反馈,这种反思方法属于()。

A、行动研究B、撰写日记C、观摩讨论D、案例分析【答案】A【解析】行动研究是指为弄明白课堂上遇到的问题的实质,探索用以改进教学的行动方案,教师以及研究者合作进行调查和实验研究,它不同于研究者从外部进行的旨在探索普遍法则的研究,而是直接着眼于教学实践的改进。

2、面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是()。

A、沉思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型【答案】C【解析】冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。

这种类型的学生解决问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。

故选C。

3、我国《义务教育法》的立法宗旨是发展()。

A、专业教育B、基础教育C、中等教育D、职业教育【答案】B【解析】《义务教育法》第一条规定:“为了发展基础教育,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和我国实际情况,制定本法。

”由此可以看出,我国《义务教育法》的立法宗旨之一是发展基础教育。

故选B。

4、荀子的“不闻不若闻之,闻之不若见之。

”体现了()教学原则。

A、量力性B、科学性与思想性C、直观性D、以上都不是【答案】C【解析】没有听说过不如听说过,而听说过不如见到过,强调学生直观感知知识,故选择直观性。

抚顺东洲区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟测试卷及答案大全

抚顺东洲区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟测试卷及答案大全

抚顺东洲区教师招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》考试模拟测试卷及答案大全一、单选题1.人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。

A.互补性B.差异性C.不平衡性D.阶段性答案::B解析::差异性在个体身心发展的不同层次上存在着,从群体的角度看,首先表现为男女性别的差异。

其次表现在身心的所有方面,其中有些是发展水平的差异,有些是心理特征表现方式上的差异。

比如,有人“聪明早慧”,有人则“大器晚成”。

专家点拨:学生个体身心发展的一般规律是考试的重点之一,包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和差异性。

考生需要了解其各自的含义、特点和一般表现,能根据给出的案例或者短句分析出对应的规律。

2.黄赤交角的度数为()。

A.30°B.0°C.20°D.23°26′答案::D3.婴儿见到常用的奶瓶就欢喜,并有唾液分泌。

这是()。

A.条件反射B.无条件反射C.本能D.先天反射答案::A解析::条件反射又称信号反射,是后天经过学习才能得到的反射,即所谓有意识学习得来的知识、技能、经验等。

4.教师通过研究本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的()的方法。

A.行动研究B.教学诊断C.阅读新知D.自我提问答案::A解析::教学反思中的行动研究,指的是教师与教育理论工作者或其他成员共同去研究本校、本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的一种研究。

5.看见一个苹果,人们马上能认出它。

这时的心理活动是()。

A.感觉C.色觉D.知觉答案::D解析::知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性在人脑中的反映,知觉是各种感觉器官协同活动的结果,并受人的知识经验和态度的制约。

人们把事物的颜色、形状等属性综合起来以后,才知道眼前的事物是苹果,这是知觉。

故选D。

6.下列选项中,不是前运算阶段的特征的是()。

辽宁省抚顺市《教育基础知识和教师综合素养》国考真题

辽宁省抚顺市《教育基础知识和教师综合素养》国考真题

辽宁省抚顺市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。

)一、单选题1. ()是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。

A、调查法B、问卷法C、观察法D、实验法【参考答案】C2. 认为“人是唯一需要教育的动物”的教育思想家是()。

A、卢梭B、康德C、裴斯泰洛齐D、洛克【参考答案】B3. 培根首次提出把教育学作为一门独立的学科,他提出的()为教育学的发展奠定了方法论基础。

A、演绎法B、归纳法C、辩证法D、阶级分析法【参考答案】B4. 根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门所制定的有关教学和教育工作的指导性文件是()。

A、教材B、教学大纲C、教学计划D、教学内容【参考答案】B5. 德育的“认知模式”中,设置两难问题是为了()。

A、道德发展的形式B、测量道德判断的发展水平C、测量道德发展的能力D、测量道德发展的结构【参考答案】B7. 皮亚杰认为,()岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。

A、10B、9C、12D、18【参考答案】A8. 发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的()提出来的。

A、互补性B、阶段性C、顺序性D、不平衡性【参考答案】D9. 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家()。

A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【参考答案】A10. 个体在解决问题时只看到某事物的通常功能,而看不到它的其他方面功能。

这属于()。

A、定势B、功能固着C、变式D、同化【参考答案】B11. 最早研究群体动力的心理学家是()。

A、科尔伯格B、勒温C、普雷斯顿D、苛勒【参考答案】B12. ()被称为“教育测验之父”,拉开美国教育史上著名的测验运动的序幕。

13. 设计教学法的提出者是()。

A、杜威B、华虚朋C、柏克赫斯特D、克伯屈【参考答案】D14. 教学评价范围不包括()。

2019年辽宁省抚顺市新抚区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年辽宁省抚顺市新抚区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析

2019年辽宁省抚顺市新抚区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、学生进行社会性学习的主要方式是()。

A、实践B、练习C、上课D、模仿【答案】D【解析】模仿是学生进行社会性学习的主要方法。

故选D。

2、当人在做某件事情失败时,常常要去寻找原因,能够激发动机的归因是()。

A、任务难度太大B、努力不够C、运气不好D、能力不够【答案】B【解析】维纳认为,在某些成就任务上成功和失败时,人们倾向于把结果归因于以下四个原因:能力、努力、任务难度和运气。

其中,努力是一个不稳定的内部归因,如果将成功归因于付出巨大的努力,会增加自豪感,但并不一定期望以后还会成功,一旦放弃努力,可能面临失败;如果将失败归因于缺乏努力,会增加羞愧感,并期望以后通过付出更多的努力获得成功。

故选B。

3、师生关系最大的功能是()。

A、调节功能B、凝固功能C、教育功能D、约束功能【答案】C【解析】教师和学生之间最基本,最主要的关系是教育关系,所以师生关系最重要的功能是教育功能。

4、“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”所体现的是()。

A、智育过程规律B、体育过程规律C、德育过程规律D、美育过程规律【答案】C【解析】德育过程的学生的知、情、意、行互动发展的过程规律强调“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”。

故选C。

5、教育目的的确定具有()。

A、主观性B、客观性C、主观性和客观性D、随意性【答案】C【解析】教育目的的确定既有主观性,又有客观性。

从其提出的主体来看,教育目的是由人制定的,体现着人的主观意志,但教育目的毕竟不是纯粹主观臆定的东西,它必须以客观的存在作为依据,即必须依据社会发展的客观需要和受教育者身心发展的客观规律。

2019年教师招聘考试教育学真题试卷及答案 (1)

2019年教师招聘考试教育学真题试卷及答案 (1)

《综合知识》主要为教育学、心理学知识及其在教育教学实践中的应用、新世纪教师素养历年教师招聘考试教育学真题试卷及答案选择题:本大题共20个小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在括号内。

1.世界上最早的教育文献是我国的()A.《论语》B.《大学》C.《学记》D.《中庸》2.教育“生物起源论”的代表人物是()A.孟禄B.洛克C.卢梭D.利托尔诺3.教育要适应人的发展的顺序性规律,应做到()A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐4.在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了()A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想5.广义的教育制度是指()A.学校教育制度B.高等教育制度C.社会教育制度D.国民教育制度6.在下列主张中,比较准确地体现了启发性教学原则的是()A.学不躐等B.各因其材C.开而弗达D.温故而知新7.教师通过创设良好的环境和自身的教育因素,对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是()A.品德评价法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶教育法8.尊重信任学生是教师的()A.知识素养之一B.能力素养之一C.思想品德素养之一D.基本任务之一9.在教学计划和教学大纲之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是()A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育10.整个教学工作的中心环节是()A.备课B.上课C.布置作业D.成绩评定11.心理现象就其产生方式是()A.精神活动B.反射活动C.意识活动D.技能活动12,下列选项中哪种是一般能力?()A.观察力B.曲调感C.节奏感D.色调感13.狼孩的心理障碍主要原因是()A.缺乏营养B.遗传因素C.狼的影响D.缺乏社会性刺激14.勤奋和懒惰属下列哪种特性?()A.气质B.性格C.能力D.兴趣15.长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?()A.生理性障碍B.心理性障碍C.存储性障碍D.提取性障碍16.注意的稳定性是注意品质的哪种特性?()A.广度B.强度C.时间D.空间17.直观时运用变式方法的目的是()A.激发兴趣B.引起注意C.丰富想象D.区分本质与非本质特征18.“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态?()A.心境B.激情C.应激D.热情19.个性结构的核心成分是()A.能力B.气质C.性格D.兴趣20.听觉中枢位于()A.额叶B.顶叶C.颞叶D.枕叶|||二、填空题:本大题共18个小题,每空1分,共36分。

2019年辽宁省教师资格认定考试试卷及答案解析

2019年辽宁省教师资格认定考试试卷及答案解析

2019年辽宁省教师资格认定考试中学教育学模拟试卷及答案(一)一、单项选择题:本大题有10个小题,每题1分,共10分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把正确选项写在右边的括号内。

1、世界最早的教育专著《学记》的作者是()A 孔子B 孟子C 乐正克D 墨子2、认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”,符合下列哪种观点()A 教育的神话起源论B 教育的生物起源论C 教育的心理起源论D 教育的劳动起源论3、在全面发展教育中,体现社会主义教育性质和方向的是()A 德育B 智育C 美育D 劳动技术教育4、体现国家对在学校中培养什么样的人才的总要求的是()A 课程目标B 教育目的C 教育原则D 德育目标5、第一次在法律上确认教师的社会地位和专业性的是()A 《中华人民共和国宪法》B 《中华人民共和国教育法》C 《中华人民共和国教师法》D 《中华人民共和国义务教育法》6、课程权利的分享,意味着课程由统一化走向多元化,这反映了()A 科学与人文整合的课程文化观B 回归生活的课程生态观C 缔造取向的课程实践观D 民主化的课程政策观7、教师在学生已有知识经验的基础上提出问题,引导学生积极思考,通过师生交谈,使学生获得知识技能、提高能力、培养思想品德的教学方法是()A 讲授法B 谈话法C 讨论法D 练习法8、德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等,由此实现个体的社会化。

这体现了德育的()A 生存功能B 发展功能C 享用功能D 教育功能9、《未成年人思想道德建设实施纲要》颁布的时间是()A 1997年3月22日B 2000年3月22日C 2004年3月22日D 2007年3月22日10、《教育法》的立法宗旨是()A 发展教育事业B 提高全民族素质C 促进社会主义物质文明建设D 促进社会主义精神文明建设二、多项选择题:本大题有10个小题,每题2分,共20分,在每小题给出的五个选项中,有两项或两项以上的正确答案,请把正确选项写在右边的括号内。

辽宁省抚顺市《教育基础知识》公务员(国考)真题及答案

辽宁省抚顺市《教育基础知识》公务员(国考)真题及答案

辽宁省抚顺市《教育基础知识》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1. 从本质上讲,教师的威信是具有积极肯定意义的()的反映。

A、教学水平B、科研成果C、学历和才能D、人际关系【参考答案】D2. 学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属于()。

A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论【参考答案】D3. 在教学过程中,教学的中心环节是()。

A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识【参考答案】C4. 过马路时听到汽车喇叭声后迅速躲避,违章骑车遇到警察时赶快下车表现的是()。

A、强化B、强化的程式C、消退D、回避条件作用【参考答案】D5. 教师提出课题和一定材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得出学习结果的方法即()。

A、研究-探讨法B、发现学习C、暗示教学法D、范例教学法【参考答案】B6. 昆体良的《雄辩术原理》被称为是()。

A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【参考答案】D8. 班主任了解学生的基本方法是(),班主任的中心工作是组织和培养班集体。

A、观察法B、问卷法C、谈话法D、调查法【参考答案】A9. 教师上课必要的补充主要是通过()。

A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习【参考答案】C10. 教育的经济功能受()的制约。

A、社会经济制度B、社会生产力水平C、科学技术和文化背景D、文化传统【参考答案】B11. 课程标准在教学工作中发挥怎样的作用()。

A、引导者B、组织者C、领导者D、实践者【参考答案】B12. 爱国主义情感和集体主义情感属于()。

13. 当代教师素质能力的集中体现是()。

A、教师的个人修养B、教师的专业素养C、教师的品质D、师生关系【参考答案】B14. 在教学方法改革过程中,布鲁纳提出了()。

抚顺事业编招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】 - 事业单位真题

抚顺事业编招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】 - 事业单位真题

抚顺事业编招聘2019年考试真题及答案解析【最新版】-事业单位真题1:中国传统文化的生活方式是子孙满堂,这点很令美国老年人羡慕,儒家文化提倡“父母在,不远游”,贫困地区的父母更是把生男孩作为自己养老的保障。

而美国人则认为,培养孩子是一种社会责任而不是自我“牺牲”,孩子的回报并不是反哺父母,而是努力使自己成才,尽管美国有较为完善的社会福利制度来保障老年人的日常生活,但老年人在情感上与后代缺少交流,他们感到无助,孤独,长期与家人分开,享受不到天伦之乐。

这段话主要谈论的是:()单项选择题美国人羡慕中国人的生活方式中国的社会福利制度尚不完善中国老年人存在情感上的无助,孤独等现象中美两国老人的晚景截然不同,是中美文化使然2:中国共产党之所以要坚持不懈地防止和反对腐败是因为()。

①不坚决惩治腐败,党同人民群众的血肉联系就会受到严重损害②只有坚持反腐败,才能保持党执政为民的先进性③只有坚持反腐败,才能提高党的执政水平,巩固党的执政地位④只有完全消除腐败现象,才能保持我们党工人阶级先锋队的性质⑤只有坚持反腐败,才能体现社会主义优越性单项选择题①②③①④⑤②③④③④⑤3:________我们能够根据自己对历史的体会或自己对某种社会政治观念的信仰而自由地选择某种立场和倾向的史学理论,然后努力向前挖掘,________我们必定会形成一种逻辑上较为一贯的理论“体系”(内在体系),________也就可以在史学领域展开切实的交流和论辩等,推动史学理论走向健康有效的发展状态。

依次填入以上段落中三个划横线处的关联词,最恰当的一组是()。

单项选择题如果,那么,从而假如,那么,无疑虽然,但是,从而尽管,但是,因而4:吟诗作赋,以下与黄鹤楼有关的诗句与作者对应正确的一项是()。

单项选择题故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

——白居易黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

——李白青山万古长如旧,黄鹤何年去不归?——贾岛黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。

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2019年辽宁省抚顺市东洲区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题
及答案解析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、“遵守教育法律法规”的职业行为要求是规范()。

A、教师与国家社会的关系
B、教师与学生的关系
C、教师与同事的关系
D、教师与家长的关系
【答案】A
【解析】爱国守法是教师处理其与国家社会的关系时所应遵循的原则要求。

爱国要求教师必须守法,遵守教育法律法规的规范要求。

故选A。

2、教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()。

A、调查法
B、观察法
C、实验法
D、调查法
【答案】B
【解析】观察法是指在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有汁划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。

故选B。

3、通过检测来评定学生的学业成绩是学校常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是()。

A、难度
B、效度
C、区分度
D、信度
【答案】B
【解析】效度是指测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。

一个测验的效度总是对一定的测验目标而言的,故不能离开特定的目标笼统地判断这个测验是否有效度。

故选B。

4、我国社会主义教育目的的理论基础是()。

A、关于人的发展的理想
B、人的各方面和谐发展的学说
C、空想社会主义者关于人的全面发展理论
D、马克思主义关于人的全面发展学说
【答案】D
【解析】马克思主义阐述了人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据和基础。

故选D。

5、“教学相长”“循序渐进”等教学原则最早出自()。

A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
【答案】A
【解析】《学记》是我国最早的教育学专著,其中蕴含了许多优秀的教学思想,教学相长、循序渐进等都出自其中。

《论语》是我国最早的教育文献,是孔子及其弟子所著。

因此,《孟子》是“四书”之一,记录的孟子的言行。

《尚书》,又称《书》或《书经》,是中华民族第一部古典文集和最早的历史文献,它以记言为主。

自尧舜到夏商周,跨越2000千年历史文献。

故选A。

6、对代数式进行因式分解属于()的问题。

A、有结构
B、无结构
C、界定含糊
D、无固定答案
【答案】A
【解析】目标明确,个体按一定思维方式即可获得答案的问题属于有结构的问题。

故选A。

7、学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的()。

A、作用
B、社会意义
C、动力来源
D、个人的前途
【答案】B
【解析】据学习动机内容的社会意义,学习动机可以分为高尚的与低级的动机。

故选B。

8、对于如何进行评价才能保证评价结果的可信度的表述不正确的一项是()。

A、教学评价的标准和方法应该符合教学实际,特别是评价结果,不能主观臆断或掺入个人态度
B、教学评价应该涉及各个方面,不能以点代面
C、教学评价应该把评价和指导结合起来,使被评价者明确努力的方向
D、评价数据应该采用最先进的技术手段进行分析处理,这样可信度才高
【答案】D
【解析】运用先进的技术队评价数据进行分析并不能保证评价结果的高可信度。

故选D。

9、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于
()。

A、非指导教学模式
B、结构主义课程模式
C、发展性教学模式
D、最优化教学模式
【答案】A
【解析】20世纪五六十年代,卡尔•罗杰斯以其人本主义心理学为基础,提出了“非指导性教学”模式,并将其运用于教育领域,其中涉及到“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的
教学原则。

故选A。

10、以下说法错误的是()。

A、学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响,具有及时的价值,但也具有延时的价值
B、教育者不仅要注意为受教育者的发展提供较有利的条件,更要培养受教育者超越环境的意识和能力
C、学校教育具有加速个体发展的特殊功能
D、在教育中,对人的身心发展起主导作用的是教育,起决定作用的是个体行动
【答案】D
【解析】在教育中,对人的身心发展起主导作用的是教育,起决定作用的是个体的主观能动性。

故选D。

11、教师职业道德对满足社会主义道义需要具有特色意义,说明教师职业道德具有()。

A、文化价值
B、教育价值
C、道义价值
D、社会价值
【答案】C
【解析】道义,即道德和正义,是一定社会精神文明的主体内容。

教师职业道德在满足社会主义道德需要方。

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