生物材料小论文
生物医用材料论文
生物医用材料论文生物医用材料是指用于医疗治疗和修复人体组织的材料，它们可以被植入到人体内部，用于支撑、修复或替代受损组织或器官。
生物医用材料的研究和应用已经成为当今生物医学领域的热点之一，对于改善人类健康和延长寿命具有重要意义。
本论文将围绕生物医用材料的相关内容展开讨论，包括其分类、应用、发展趋势等方面。
首先，生物医用材料可以根据其来源和性质进行分类。
根据来源，生物医用材料可以分为天然材料和人工合成材料两大类。
天然材料包括骨、软骨、皮肤等人体组织，以及动物组织和植物组织等天然生物材料；人工合成材料则是通过化学合成或生物工程技术制备的材料，如生物陶瓷、生物聚合物等。
根据性质，生物医用材料可以分为可降解材料和不可降解材料两类。
可降解材料在人体内会逐渐降解并被代谢，不可降解材料则会长期存在于人体内。
其次，生物医用材料在临床上有着广泛的应用。
例如，生物陶瓷材料常被用于人工关节表面的修复，生物聚合物材料则可以用于修复软组织缺损，生物活性玻璃材料则可以促进骨组织再生等。
此外，生物医用材料还被广泛应用于心血管支架、人工心脏瓣膜、组织工程支架等领域，为临床治疗提供了重要的支持和帮助。
再次，生物医用材料的发展趋势主要表现在材料多样化、功能化和个性化方面。
随着生物医学工程技术的不断进步，人们对生物医用材料的需求也在不断增加。
因此，未来生物医用材料的发展将更加注重材料的多样性，不仅需要满足不同组织和器官的修复需求，还需要考虑到个体差异和个性化治疗的需求。
同时，生物医用材料的功能化也将成为未来发展的重点，例如可控释放药物的生物材料、具有生物活性的生物材料等将成为研究的热点。
综上所述，生物医用材料作为生物医学领域的重要组成部分，其研究和应用对于人类健康具有重要意义。
未来，随着生物医学工程技术的不断进步，生物医用材料将会迎来更加广阔的发展空间，为人类健康事业做出新的贡献。
生物材料论文。
生物材料摘要：本文就生物材料的实际应用和发展情况，阐述其用途。
关键字：定义内容分类发展1. 生物材料的定义生物材料是一类具有特殊性能、特殊功能，用于人工器官、外科修复、理疗康复、诊断、检查、治疗疾患等医疗保健领域，而对人体无毒，无副作用，不凝血，不溶血，不引起人体细胞的突变，畸变和癌变，不引起免疫排异反应的材料。
而第六届国际生物材料年会给生物材料定义为：生物材料是一种植入躯体活系统内或与活系统相结合而设计的物质，它与躯体不起药理反应。
这一定义规定了生物材料是指置换或恢复活组织及其功能，对机体呈生理惰性的植入材料。
2. 生物材料的研究内容（1）生物体生理环境、组织结构、器官生理功能及其替代方法的研究；（2）具有特种生理功能的生物医学材料的合成、改性、加工成型以及材料的特种生理功能与其结构的关系的研究；（3）材料与生物体的细胞、组织、血液、体液、免疫内分泌等生理系统的相互作用以及减少材料毒副作用的对策研究；（4）材料灭菌、消毒、医用安全评价方法与标准以及医用材料与制品生产管理与国家管理法规的研究。
3.生物医学材料的性能要求和分类生物材料实质上是一种特殊的功能材料。
是一类与人类生命和健康密切相关的新材料。
凡是应用于人体的生物材料都应具有良好的生物性能，这是保证其临床安全有效应用的重要技术指标。
生物功能性和生物相容性是评价生物医学材料最终能否应用于人体的两个最基本的标准。
生物功能性：生物医学材料应具有良好的物理、化学和机械性能，以行使所替代、器官的生理功能。
根据用途主要分为:*承受或传递负载功能。
如人造骨骼、关节和牙等，占主导地位*控制血液或体液流动功能。
如人工瓣膜、血管等*电、光、声传导功能。
如心脏起博器、人工晶状体、耳蜗等*填充功能。
如整容手术用填充体等生物相容性：指生物材料有效和长期在生物体内或体表行使其功能的能力。
用于表征生物材料在生物体内与有机体相互作用的生物学行为。
根据材料与生物体接触部位分为：*血液相容性。
生物材料论文
1 目的与意义TiO2是一种良好的半导体光催化材料，它以光催化效率高、无二次污染、使用范围广、无毒无害、价格低廉等特点，在光催化领域受到了广泛的关注与研究[1-5]。
但其光生电子-空穴易复合，粒子易团聚，不利于光催化反应持久稳定地进行，研究者通过掺杂与负载两种方法来提高其光催化活性[5-10]。
银是一种良好的杀菌剂，通常高价银离子的杀菌效果比较好[11-12]，最新的研究报道指出，纳米单质银粒子拥有比高价银离子更好的杀菌性能，银粒子还可以作为杂质而被引入到TiO2粒子中，来提高催化剂的催化活性[12-15]。
碳纳米管拥有多层管壁和纳米级管腔结构，有较大的比表面积、较高的表面结合能、良好的导电性、较好的化学稳定性以及高机械强度，是一种良好的催化剂载体材料。
采用碳纳米管对TiO2进行负载改性处理，可以提高其分散性，从而进一步提高催化活性。
2 银纳米粉体的制备与表征[16]2.1实验参数的选择通常只要具有微弱的还原性即可将银离子还原，因而采用化学还原法制备纳米银粉，可选用的还原剂有很多。
常用的还原剂有NaBH4, H202、柠檬酸钠、抗坏血酸((VC)、水合脐、葡萄糖等。
在一定条件下，随还原剂还原能力的降低，银颗粒的成核、长大速度降低，所获得纳米粒子的尺寸减小。
如果还原能力过低，则反应十分缓慢，成核过程变的困难，反应的进行主要靠颗粒的长大来完成，颗粒粒径增大。
由于葡萄糖在酸性和中性条件下还原能力较弱，与银离子的反应十分缓慢，不利于获得细小的颗粒。
但是提高溶液的pH值和温度，可以提高葡萄糖的还原能力，从而可以通过调整pH值和温度的方式来获得适中的还原能力以制备纳米银粉。
本实验采用葡萄糖为还原剂以制备纳米银粉，并采用升高溶液的pH值和反应温度来改善葡萄糖的还原能力。
为了保证银离子完全被还原，还原剂的用量应保持适当过量，本实验采用葡萄糖与银离子的摩尔比为2:1。
为了获得分散性良好的纳米粒子，通常会在颗粒的制备过程中加入分散剂对颗粒进行保护以阻止其长大和团聚。
《生物材料论文》doc版
《生物材料论文》doc版《生物材料论文》doc版生物材料在医学上应用的现状及发展前景xx人xx单位摘要: 材料科学与物理学、化学、生物学及临床科学越来越紧密地结合，并突破旧有科学的狭小范围，诞生了另一个新兴的产业--生物医学材料产业。
生物医学材料已经成为生物医学工程的4大支柱产业之一，它为医学、药物学及生物学等学科的发展提供了丰富的物质基础。
作为材料学的一个重要分支，它对于促进人类文明的发展必将作出更大的贡献。
生物医学材料指的是一类具有特殊性能、特种功能，用于人工器官、外科修复、理疗康复、诊断、治疗疾患，而对人体组织不会产生不良影响的材料。
现在各种合成和天然高分子材料、金属和合金材料、陶瓷和碳素材料以及各种复合材料，其制成产品已经被广泛地应用于临床和科研。
关键词: 生物材料; 陶瓷；高分子;降解。
生物材料也称为生物医学材料, 是指以医疗为目的, 用于与生物组织接触以形成功能的无生命的材料[1]自19世纪80年代以来, 以医疗、保健、增进生活质量、造福人类为目的的生物材料取得了快速的发展。
它最早的使用可以追溯至19世纪末, 在1886年, 首例钢片和镀镍钢治疗骨折应用于临床获得成功。
迄今为止, 除大脑以外的各种人工器官已经应用于人体, 并取得了良好的效果。
目前, 生物材料主要包括医用高分子材料、生物陶瓷、医用金属材料等[2]。
1．生物医学材料的分类一般而言，临床医学对生物医学材料有以下基本的要求：无毒性，不致癌，不致畸，不引起人体细胞的突变和组织细胞的反应；与人体组织相容性好，不引起中毒、溶血凝血、发热和过敏等现象；化学性质稳定，抗体液、血液及酶的作用；具有与天然组织相适应的物理机械特性；针对不同的使用目的具有特定的功能。
目前, 按材料性质不同, 生物材料一般可分为医用高分子材料、生物陶瓷材料、医用金属材料、生物降解材料、生物医学复合材料等。
1. 1 医用高分子材料医用高分子材料是生物医用材料研究领域最活跃的领域之一, 特别是20世纪60年代以来发展更快, 已经能合成出许多具有优良性能的软、硬材料及药物控释材料应用到各个医学领域。
高中生物小论文800字质壁分离
高中生物小论文800字质壁分离1、条件：细胞内外溶液浓度差、活细胞、大液泡。
2、材料：紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞(具紫色大液泡)，质量浓度0.3g/mL的蔗糖溶液，清水等。
3、步骤：制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片→观察正常细胞的状态→盖玻片一侧滴蔗糖溶液,另一侧用吸水纸吸引→观察(液泡由大到小、颜色由浅变深、原生质层与细胞壁分离)→盖玻片一侧滴清水,另一侧用吸水纸吸引→观察质壁分离复原。
4、结论:细胞外溶液浓度>细胞内溶液浓度，细胞失水质壁分离细胞外溶液浓度<细胞内溶液浓度，细胞吸水质壁分离复原。
【考点提示】(1)洋葱为何要选紫色的?若紫色过淡怎么办?紫色的洋葱有紫色的大液泡，便于观察液泡的大小变化;缩小光圈，使视野变暗些。
(2)洋葱表皮应撕还是削?为何?撕，因为削的表皮往往太厚。
(3)植物细胞为何会出现质壁分离?动物细胞会吗?当细胞失去水分时，其原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性;动物细胞不会发生质壁分离，因为动物细胞没有细胞壁。
(4)质壁分离时，液泡大小和颜色的变化?复原时呢?细胞发生质壁分离时，液泡变小，紫色加深;当细胞质壁分离复原时，液泡变大，紫色变浅。
(5)若发生质壁分离后的细胞，不能发生质壁分离复原，其原因是什么?细胞已经死亡(可能是外界溶液浓度过大，细胞失水过多或质壁分离时间过长)(6)高倍镜使用前，装片如何移动?若要把视野中上方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向上移动。
若要把视野中左方的物像移到视野的正中心，则要将装片继续向左方移动，因为显微镜视野中看到的是倒像。
(7)换高倍物镜后，怎样使物像清晰?视野明暗度会怎样变化?如何调亮?换高倍物镜后，应调节细准焦螺旋使物像变得清晰;视野会变暗，可调大光圈或改用反光镜的凹面镜来使视野变亮。
(8)所用目镜、物镜的长度与放大倍数的关系?目镜越长，放大倍数越小;物镜越长，放大倍数越大。
(9)物像清晰后，物镜与载玻片之间的距离和放大倍数的关系?物镜与载玻片之间的距离越小，放大倍数越大。
生物论文范文
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《理解植物生长的分子机制》
植物生长是一个复杂的过程，涉及到许多分子机制的调控和作用。
对于科学家们来说，理解植物生长的分子机制是一项重要的研究课题。
近年来，许多生物学家们致力于探索植物生长的分子机制，并取得了许多重要的成果。
在一篇最新发表的生物论文中，研究人员们利用先进的分子生物学技术，深入研究了植物生长的分子机制。
他们发现了一种新型的基因调控网络，它在植物生长过程中起着关键的作用。
通过对这些基因的功能进行详细的研究，他们揭示了植物生长过程中的分子机制。
该论文的结果不仅为植物生长的分子机制提供了新的认识，也为农业生产和植物遗传改良提供了重要的理论依据。
例如，研究人员们发现的一些关键基因可能成为未来育种工作的重要目标，通过调控这些基因的表达，可以提高植物的产量和抗逆能力。
此外，该论文还为进一步研究植物生长提供了新的思路和方法。
研究人员们利用多种生物信息学和生物化学手段，揭示了许多植物生长的新机制，为未来的植物生长研究奠定了坚实的基础。
总的来说，这篇论文对植物生长的分子机制进行了深入的研究，为我们更好地理解植物生长提供了重要的理论指导和实践经验。
相信随着更多的研究成果的不断涌现，我们将能够揭示更多植
物生长的分子机制，为农业生产和生物科技的发展做出更大的贡献。
生物材料论文范文
生物材料论文范文生物材料论文范文生物材料论文范文第1篇1.工程化实践教学力量师资队伍是教学的主导力气，提高无机非金属材料工程化人才培育质量，必需加强工程实践的师资队伍建设。
假如专业老师本身缺少工程实践训练，工程实践力量低，无法将理论与实际紧密结合并指导同学工程实践环节，无法调动同学主动实践的乐观性。
无机非金属材料工程专业“工程化"师资队伍建设薄弱，老师工程化素养与实践力量偏低，不能深化工程化实际开展实践教学活动。
依托“工程化"教学，加强构建中青年老师“工程化"培育模式，培育“双能型"专业老师，组织青年老师到企业进行专业实践，实施“工程化"培育，加强老师工程实践的训练，可以了解学科专业的现实需求，加深老师对工程实际和产业的了解，可以促进理论教学与实践教学的结合。
蚌埠市无机非金属材料工程相关科研院所，如蚌埠玻璃设计院、玻璃企业、水泥企业较多，专业人才丰富，为校企合作供应了优势，只要老师乐观探究校企合作，开展产学研合作，必定能提高“工程化"水平，加强“双能型"建设，提高无机非金属材料工程专业工程化培育水平。
2.无机非金属材料工程专业“工程化"师资队伍实践水平的提高必需寻求校企合作，依托校企合作沟通平台，建设双师型师资队伍，要求企业定期为老师开展培训班，老师直接从生产第一线猎取企业的新技术、新学问、新工艺、新材料、新方法，并应用于教学过程。
支持老师参与岗位职业资格培训，强化师资队伍的工程实践力量。
我系逐步建设一支熟识行业企业需求、工作阅历丰富、实践教学力量强的专兼职结合的“双能型"老师队伍。
同时，企业可以推举专业骨干老师与高技能人才担当无机非金属材料工程实践教学任务，保证明践队伍高素养、高水平。
组织“双能型"专业老师的培育，鼓舞老师到企业进行整个工程实践进行针对性训练，提高师资队伍的工程化教学力量。
对于工厂实践教学我们将同学带到工厂，利用工厂的生产设备，聘请生产一线的企业工程师现场授课，比如玻璃窑炉的试验课程，我们就组织同学到企业去，聘请企业技术人员依据企业的窑炉现场讲解整个窑炉的结构、工作原理及工作过程，特别生动形象，也大大提高了同学的学习爱好，提高了工程化实践力量。
生物材料课程论文
生物材料课程论文生物材料的现状和未来发展简介生物材料在医学领域和生物学领域中扮演着重要角色，因为它们可以用于修补组织缺陷、治疗疾病和促进生物活性。
生物材料是指任何来源的物质，其结构可以在生命系统中使用或模仿，并与其作用类似。
在这篇论文中，我们将讨论生物材料的性质，当前的应用和未来的发展。
生物材料的性质生物材料有许多优点。
它们可以用于修复组织缺陷，并可以促进细胞和组织的再生和生长。
它们还可以与生物体相容性强，减少外来物质的反应和排斥。
此外，生物材料可以具有结构多样性和低成本生产的能力。
然而，生物材料也存在一些挑战。
其中一个是材料与组织相容性不佳，这可能导致排斥或其他不良反应。
其他问题包括生物材料的生物降解性和失控的生物反应。
生物材料的应用在医学领域，生物材料可以用于修补和替换组织。
例如，人工关节、人工骨头、人工血管等可用于替代受损的组织或器官。
生物材料还可以用于治疗疾病。
例如，脱落的细胞或组织可以用生物材料修复，或者生物材料可以用来释放药物。
在工业领域，生物材料可以用于制造可生物降解的材料、环保材料等。
例如，可生物降解聚合物可以用来减少环境污染，自然分解并不会对环境造成伤害。
生物材料的未来发展随着技术的不断发展，未来生物材料的应用将更加普遍。
一些正在研究的领域包括人造器官、生物传感器、可重构薄膜等。
此外，通过使用先进的制造工艺和材料，生物材料的生物相容性将进一步提高，并可以在生物体内控制释放药物的速度和量。
未来还将更加注重可重复性和生产效率。
使用微流体学和三维打印等技术，可快速、精确地生产生物材料，并确保它们质量一致或可定制。
总结生物材料是当今医学和工业领域中的一项重要技术。
尽管它们存在挑战，但随着技术的不断发展，它们将继续扮演特殊的角色。
在未来，随着技术和制造工艺的进一步发展，生物材料的应用将更加创新和广泛。
科技生物论文范文3篇
科技⽣物论⽂范⽂3篇科技活动初中⽣物论⽂1.向⼤⾃然索取⽣物实验材料，把活的⽣物引进课堂⽣物是⼀门实验科学，课堂上离不开实验，⽽我校实验设备⽐较落后，缺乏实验材料，使得很多规定的实验课难以按照正规的要求开设。
⾯对这种情况，我因地制宜，就地取材，既解决了上实验课难的问题，同时也在⼀定程度上激发了学⽣的学习兴趣，提⾼了学⽣的动⼿能⼒。
例如：讲到“蝗⾍的形态结构和⽣理”这⼀内容时，我让学⽣利⽤课余时间从⽥边⼭坡捉来蝗⾍，课堂上，在教师的指导下，⼏个学⽣合⽤⼀个放⼤镜，聚精会神地观察蝗⾍的翅、⾜、⼝器、⽓门及消化、呼吸、循环等系统。
2.不拘泥于课本，开展开放式教学我班的学⽣中有养鱼专业户的⼦⼥，有菜农的⼦⼥，也有养鸡、养兔专业户的⼥⼦……这些学⽣都有着较城市学⽣甚⾄⽐教师丰富得多的直接⽣产、⽣活经验，我把他们看作“⼩⽼师”，与他们共同学习，共同探讨。
例如：在讲到“淡⽔养鱼”⼀节时，我就请养鱼专业户的孩⼦⾛到讲台上，我坐到他们的位置上和其他同学⼀起悉听学⽣讲解有关淡⽔养鱼的知识，如淡⽔鱼的种类、混合放养的优点、如何喂养等，他讲得头头是道，同学们听得津津有味。
学⽣还从家⾥带来了鲢鱼、鲫鱼、鲤鱼等淡⽔鱼苗，指导⼤家如何辩认。
最后，我加以简单地概括⼩结。
这种⽅式不仅活跃了课堂，激发了学⽣学习⽣物的兴趣，更能把书本知识与实践活动有机地融为⼀体。
3.利⽤⾃然优势，实现学以致⽤我校的学⽣中有较⼤部分是农民的孩⼦，如何把他们培养成为具有科学⽂化知识和技能的，⾼素质、跨时代的新农民，是值得思考的问题。
⼀名⽣物教师在教学中，应该把课本知识与⽣产实践相结合，达到学以致⽤的⽬的。
例如：讲到“绿⾊开花植物的⽣活史”⼀节时，学⽣了解到黄⽠的花是单性花，雌雄同株，在开花后主要靠昆⾍进⾏异花传粉，这种传粉⽅式，在⼤⽥⾥是很容易进⾏的，⽽在北⽅冬季的塑料⼤棚⾥，这种昆⾍传粉的机会就很少。
我向学⽣讲述了⼈⼯辅助授粉的原理后，⿎励学⽣课后到有黄⽠⼤棚的同学家⾥看看，到这个天然的⼤实验室去实践、验证。
生物论文范文(推荐(5篇)
生物论文范文(推荐（5篇）生物生物论文篇一1.1微生物学教学方法优化《微生物学》在实际教学中存在“知识点多且散、内容覆盖面广、知识点易混淆”等缺点，加之微生物本身肉眼看不见，在实际教学中抽象性概念及描述较多。
教师在课堂讲授过程中容易犯照本宣科、“填鸭式”教学的错误方法，造成学生学过就忘、考完就忘的问题，难以在脑海中形成完整的知识网络结构，容易使学生失去学习兴趣。
由于《微生物学》实践性较强，而且与人类健康休戚相关。
因此，需要在绪论内容讲述方面就充分调动学生的学习积极性，要让学生意识到微生物虽然个体小，但是其作用却是一点也不小；从日常生活中衣物与食品的发霉现象，到生产中酿酒、制作腐乳等工艺，到微生物致病性和引起人类恐慌的传染性疾病的蔓延等具体事例，引起学生对微生物的重视，激发学生对微生物学的学习兴趣。
在知识讲述方法上，注意前后结合，融会贯通，比如原核微生物的细胞结构与真核微生物的细胞结构差异、病毒一步式生长曲线与细菌群体生长曲线的对比、微生物分解代谢与微生物的营养之间的关系等。
前后知识点系统联系，对比记忆，归纳总结。
以提纲式教学的方法向学生讲授知识点、重点及难点，一方面既巩固了知识，又加强学生综合运用知识的能力，使学生在脑海中形成一套完整的理论知识体系和一张系统的知识脉络结构网，帮助学生快速高效的学习知识。
1.2紧跟科学前沿，放眼学科动态微生物学作为一门专业基础课程，与科技发展紧密相连，教师在课堂讲述过程中，除了系统介绍课本知识外，还应穿插当今科学研究前沿，以充满激情的科学态度向学生展示微生物学的发展动态及当前的热门话题。
比如：介绍与微生物相关的诺贝尔获奖者的研究成果；近期发表在Nature、Science、Cell等国际顶尖杂志上的科学文章；在讲授病毒这一章内容时，结合目前流行的埃博拉病毒、甲型H1N1流感病毒等疾病的感染与治疗讲述病毒的特点等。
以当今的科技成果和热点话题，激发学生对微生物学的学习兴趣和对微生物科研工作的崇拜感。
生物材料论文
生物材料论文生物材料是一种具有生物相容性和生物活性的材料，它在医学和生物工程领域具有广泛的应用前景。
生物材料的研究和应用，对于改善人类生活质量、促进医学进步和推动生物工程技术的发展具有重要意义。
本文将从生物材料的定义、分类、特点以及应用领域等方面进行探讨。
首先，生物材料是指用于生物医学应用的材料，它可以与生物体相容并发挥特定的生物功能。
根据来源和性质的不同，生物材料可以分为天然生物材料和人工合成生物材料两大类。
天然生物材料包括动物组织、植物组织和微生物产物等，而人工合成生物材料则包括合成高分子材料、金属材料和陶瓷材料等。
这些材料具有独特的物理化学性质和生物活性，可以被用于制备生物医学器械、生物组织工程材料和药物载体等。
其次，生物材料具有多种特点，包括生物相容性、生物降解性、生物活性和可塑性等。
生物相容性是指材料与生物体接触时不会引起明显的异物反应，这是生物材料应用的基本要求之一。
生物降解性是指材料在生物体内能够被生物降解或代谢，最终被排泄出体外。
生物活性是指材料具有促进细胞生长、组织修复和再生的能力，这对于生物组织工程和再生医学具有重要意义。
可塑性是指材料可以通过加工、改性或组合等手段得到不同形态和性能，以满足特定的应用需求。
此外，生物材料在医学和生物工程领域具有广泛的应用。
在生物医学器械方面，生物材料可以用于制备人工心脏瓣膜、人工骨骼和人工血管等，以治疗心血管疾病、骨科疾病和神经系统疾病等。
在生物组织工程方面，生物材料可以用于制备组织工程支架、细胞载体和生物打印材料等，以修复和再生受损组织和器官。
在药物载体方面，生物材料可以用于制备缓释微球、纳米载体和生物胶囊等，以提高药物的靶向性和生物利用度。
综上所述，生物材料是一种具有生物相容性和生物活性的材料，它在医学和生物工程领域具有广泛的应用前景。
生物材料的研究和应用，对于改善人类生活质量、促进医学进步和推动生物工程技术的发展具有重要意义。
随着科学技术的不断进步和创新，相信生物材料必将在医学和生物工程领域发挥越来越重要的作用。
生物质材料的发展历史论文
生物质材料的发展历史论文生物质材料是指来源于植物、动物和微生物的可再生有机材料。
这些材料在人类历史上扮演着重要的角色，从石器时代的木材和骨头制品，到现代生物质纤维和生物塑料，生物质材料一直在人类文明的发展进程中发挥着重要作用。
生物质材料的发展可以追溯到古代文明。
在古代，人们使用木材、骨头和皮革来制作工具、武器和建筑材料。
随着工业革命的到来，人们开始大规模利用煤炭、石油等化石能源，导致对生物质资源的利用减少。
然而，随着环境问题的日益突出，人们开始重新审视生物质资源的潜力。
20世纪末和21世纪初，生物质材料得到了更广泛的关注和研究。
生物质材料的发展历程可以分为几个重要阶段。
第一阶段是生物质资源的再利用。
在20世纪80年代，人们开始着手研究和开发生物质能源，生物质燃料和生物质发电成为研究的热点。
这一阶段的成果为后续的生物质材料研究奠定了基础。
第二阶段是生物质纤维材料的发展。
随着环境保护理念的普及和可持续发展的要求，人们开始关注生物质纤维材料的利用。
木质纤维、竹子、麻类植物等被广泛应用于纸张、纺织品和建筑材料等领域。
第三阶段是生物质塑料和生物质复合材料的崛起。
随着塑料污染问题的突出和对石油资源的担忧，生物质塑料和生物质复合材料成为替代传统塑料的研究热点。
利用生物质资源制备的塑料和复合材料具有良好的可降解性和可再生性，对环境友好。
第四阶段是生物质材料的多功能化和高值化。
随着生物技术和材料科学的发展，生物质材料的功能不断拓展，出现了一系列具有特定功能的生物质材料，如生物医用材料、生物传感器等。
同时，生物质材料的高值化利用也成为研究的热点，例如利用生物质资源制备高性能纳米材料、生物质能源材料等。
总的来说，生物质材料的发展经历了从资源再利用到高值化利用的演变过程。
未来，随着科技的不断进步和人们环境保护意识的提高，生物质材料将会迎来更加广阔的发展前景，为人类社会的可持续发展做出更大的贡献。
在当今社会，生物质材料不仅是一种替代传统材料的选择，还被视为可持续发展的战略性材料。
生物材料论文：生物降解高分子材料的研究与应用.doc
生物材料论文：生物降解高分子材料的研究与应用前言生物降解材料是20世纪80年代后随着环境、能源等矛盾的凸显而发展起来的新型材料，作为一种可自然降解的材料。
在环保方面起到了独特的作用，其研究和开发已得到迅速发展，作为解决“白色污染”最为有效的途径，已引起环境专家、材料学家及更多领域人士的关注。
1生物降解高分子材料的降解机理生物降解机理和光一生物降解机理，完全生物降解机理大致有三种途径：①生物物理作用：由于生物细胞增长而使聚合物组分水解，电离质子化而发生机械性的毁坏，分裂成低聚物碎片：②生物化学作用：微生物对聚合物作用而产生新物质(CH4、C 02和H20)；③酶直接作用：被微生物侵蚀部分导致材料分裂或氧化崩裂。
而光一生物降解机理则是材料中的淀粉等生物降解剂首先被生物降解，增大表面，体积比，同时，日光、热、氧引发光敏剂等使高聚物生成含氧化物。
并氧化断裂，分子量下降到能被微生物消化的水平。
进一步研究发现。
不同的生物降解高分子材料的生物降解性与其结构有很大关系，包括化学结构、物理结构、表面结构等。
对不同种类的生物降解材料而言，它们降解机理的不同决定了它们具有不同的性质。
天然降解高分子材料，其本身来源于生物体，能保证足够的细胞及组织亲和性，降解周期一般较短，最终降解产物为多糖或氨基酸，容易被机体吸收，但是这种材料力学性能差，难于满足组织构建的速度要求，应用时需要进行改性。
化学合成的生物降解材料的组成、结构和降解行为更易于控制，比如降解速度和强度可调，易构建高孔隙率三维支架，但材料本身对细胞亲和力弱。
往往需要引入适量能促进细胞黏附和增值的活性基团、生长因子或黏附因子等。
2生物降解材料的应用2.1聚合物超细纤维组织工程支架组织缺损和创伤修复的研究和发展与生物材料同步，在上世纪60年代中期，合成性纤维开始用于烧伤治疗的人工皮肤，在70年代致力于对植入物的人工表面处理，避免引起血液凝集，如在材料表面引入肝素复合物涂层等。
生物材料论文
生物材料论文院系名称：某某专业班级：某某学生姓名：某某学号：某某一、生物相容性生物相容性是指材料与生物体之间相互作用后产生的各种生物、物理、化学等反应的一种概念。
一般地讲，就是材料植入人体后与人体相容程度，也就是说是否会对人体组织造成毒害作用。
生物相容性评价的最基本内容之一是生物安全性。
生物安全性评价在广义上应包括对材料的物理性能、化学性能、生物相容性性能及临床应用性能等方面的评价。
狭义上则仅指生物相容性评价。
目前国际标准组织、欧美、日本及我国安全性评价主要指狭义的生物相容性评价。
生物安全性是指生物医用材料与人体之间相互作用下，必须对人体无毒性、无致敏性、无刺激性、无遗传毒性、无致癌性，对人体组织、血液、免疫等系统无不良反应。
遵循这些规定要求，我们依据ISO10993－1标准，按照生物医用材料用途，选择检测项目，进行了生物相容性评价。
二、骨植入同种异体骨是目前骨科最常用的骨植入材料主要用于修复和充填骨缺损!起到固定和支撑作用，骨植入材料(包括自体骨、异体骨、合成材料以及具有成骨作用的生物制品)此外，金属内固定物也是一种骨科植入材料医生在修复骨缺损时需要根据病情。
对使用哪种植入材料作出选择。
目前应用的人工骨主要包括生物陶瓷（硫酸钙、磷酸钙和HAP 等）、天然和人工高分子聚合物及复合材料。
此类材料主要作为骨传导支架使用，与异体骨和异种骨相比，其优势在于制备方法可控、降解和力学特性可控、可塑性强，且无抗原性和潜在疾病传播风险，临床应用和开发潜力十分巨大。
高分子聚合物可赋予骨基质各种理化和力学特性，可塑性强，为骨传导材料。
不同的高分子聚合物理化特性、力学性能、降解速率和降解方式不同。
通过调节共聚物中单体比例，可制备具有高内表面张力、不同机械性能及降解速率的骨支架。
PLGA是一种安全有效的骨替代材料，还可代替金属内植物用于踝关节固定，避免二次手术取出内植物；注射用PLGA同样具有良好的成骨性能。
纳米技术的开展为人工骨移植提供了新型材料。
生物材料论文
生物材料论文
生物材料是一种具有生物相容性、生物降解性和生物活性的新型材料，其在生
物医学领域具有广阔的应用前景。
本文将从生物材料的定义、种类、特点以及应用前景等方面进行探讨。
首先，生物材料是指能够与生物体相容并能够被生物体吸收、降解或者促进生
物体修复的材料。
根据来源不同，生物材料可分为天然生物材料和人工合成生物材料两大类。
天然生物材料包括胶原蛋白、明胶、壳聚糖等，而人工合成生物材料则包括聚乳酸、聚羟基瓜尔胶酸酯等。
其次，生物材料具有一些独特的特点。
首先，具有生物相容性，即材料与生物
体的组织和细胞不会产生排斥反应，能够与生物体良好地相互作用。
其次，具有生物降解性，即材料在生物体内能够逐渐降解并被代谢排出体外，不会对生物体造成长期的负面影响。
最后，具有生物活性，即材料能够促进生物体的修复和再生，有助于组织的生长和修复。
生物材料在生物医学领域有着广泛的应用前景。
首先，在组织工程和再生医学
领域，生物材料可以作为支架材料用于组织修复和再生。
其次，在药物传递和控释领域，生物材料可以作为药物载体用于控制药物的释放和传递。
再次，在医疗器械领域，生物材料可以用于制备生物活性材料，如人工关节、人工血管等。
最后，在生物传感器领域，生物材料可以用于制备生物传感器，用于检测生物体内的生理参数和病理标志物。
总之，生物材料作为一种具有生物相容性、生物降解性和生物活性的新型材料，在生物医学领域具有广阔的应用前景。
随着生物医学技术的不断发展，相信生物材料将会在医学领域发挥越来越重要的作用，为人类健康事业做出更大的贡献。
生物小论文（优秀范文5篇）
生物小论文（优秀范文5篇）第一篇：生物小论文生物小论文进入初中阶段，生物学是一门新学科，是自然的，是客观的，是有用的一门学科。
生物会给我们带来一颗积极探索，不断追求的心。
学习生物中的过程，让我学到了许多知识。
而且在生物的实验过程中，我也认识了更多的生物知识。
11月的某一天，生物老师叫我们回去做实验：“绿豆的萌发过程”。
在妈妈买回来的绿豆中，我选了30颗种子，10颗种子放在干燥的纸巾上；10颗放在含有水的杯子中；还有10颗放在了被布挡住阳光但也有水的杯子中。
我把它们放在温暖的地方观察它们。
几天后，我发现放在水中的绿豆已经退去了保护膜，有一点点须根了；而被布挡住的绿豆也一样有须根了；没有水的绿豆呢？居然一点变化都没有。
过了两三天，含有水的和被布挡着的杯子中，绿豆的芽不断长高，而且出现了分枝。
而没有水的绿豆干皱皱，好像长期没有喝水的样子。
最终，我得出了一个结论：绿豆种子的发芽需要水和空气。
没有阳光的绿豆种子照样可以发芽生根。
绿豆是种子类的植物，绿豆是双子叶植物，因为它种子胚的子叶有两片叶子。
通过实验，我领悟了：做什么事都要动一动脑筋，做一做实验。
我认为，人能在大自然中领悟很多。
大自然中蕴涵着人生的许多哲理。
通过生物，我们认识了许多。
在生物的学习生涯中，正如牛顿所说：“我好像只是在海边拣拣贝壳，真正的科学还在我面前这无垠的大海。
”希望我们在生物这本书中，闪耀着我们的光辉。
第二篇：生物材料小论文生物材料的研究生物材料是用来对于生物体进行诊断、治疗、修复或替换其病损组织、器官或增进其功能的新型高技术功能材料。
其研究是介于生物学、医学、材料学和化学之间的交叉性边缘学科，具有知识、技术密集的特点。
纳米技术的兴起为生物材料的发展注入了新的活力。
通常意义上的纳米材料是指颗粒尺寸为1-100nm粒子组成的新型材料。
纳米材料因其尺寸小、比表面大及量子尺寸效应，使之具有常规粗晶材料不具备的特殊性能，在生物活性、材料特性等方面均表现出优异的性能。
生物材料论文
生物材料论文简介生物材料是指可以被用于替代、修复或增强人体组织的材料。
它们被广泛应用于医学领域，尤其在组织工程和再生医学领域中起着重要的作用。
本论文旨在探讨生物材料的种类、应用以及未来的发展趋势。
生物材料的种类生物材料可以分为天然生物材料和人工合成生物材料两大类。
天然生物材料天然生物材料包括骨骼、软组织、牙齿等人体自身的组织和器官。
这些材料具有良好的生物相容性、生物活性和生物适应性，适用于用于人体内的植入和修复。
人工合成生物材料人工合成生物材料是通过人工方法合成的材料，如金属合金、陶瓷材料和聚合物。
它们被广泛应用于植入和修复人体组织的医疗器械和假体。
生物材料的应用生物材料在医学领域中有许多重要的应用，包括：生物医学工程生物医学工程是将工程技术应用于医学领域，通过使用合适的生物材料和工程方法来修复、替代或增强人体组织和器官。
生物材料在生物医学工程中发挥着关键的作用，促进了人体组织的再生和修复。
人工器官生物材料可以被用于制造人工器官，如人工心脏瓣膜、人工耳蜗和人工关节等。
这些人工器官可以帮助患者恢复正常的生理功能，并提高其生活质量。
医疗器械生物材料被广泛应用于各种医疗器械的制造中，如假体、缝线和支架等。
这些器械在手术和治疗过程中起着重要的作用，使医疗操作更加安全有效。
生物材料的未来发展趋势随着技术的不断进步，生物材料领域也在不断发展和创新。
未来可以预见的一些发展趋势包括：个性化医疗随着基因技术和3D打印等技术的应用，生物材料可以根据个体的特点进行定制和制造，实现个性化医疗。
这将提高治疗效果和患者的生活质量。
生物仿生材料生物仿生材料是通过模仿生物体的结构和功能特点来设计和制造的材料。
这种材料具有出色的生物相容性和生物活性，并可以更好地与人体组织相结合，促进组织再生和修复。
纳米生物材料纳米技术的应用使得生物材料可以具有更多的特殊性质和功能。
纳米生物材料具有较大的比表面积和更好的细胞相容性，可以更好地调控细胞行为和生物反应，为治疗和修复提供更多可能性。
高中生物小论文
高中生物小论文教育改革对高中生物教学提出了更高要求,不仅要突破传统教学模式,还要融入更多新观念、新方法,提高教学效率和质量。
下面是店铺为大家整理的高中生物小论文，供大家参考。
高中生物小论文范文一：高中生物课堂教学质量探究一、采取多种方式，激发学生的学习兴趣兴趣是一种特殊的意识倾向，是动机产生的主观原因，是学习的自觉动力。
一旦学生对生物产生了兴趣，他们就会自觉主动地去学习、探索。
反之，学生厌烦生物，他们就会对生物置之不理，放弃学习。
因此，教师要重视学生兴趣的激发。
下面笔者试谈几种激发学生生物学习兴趣的方法。
(一)利用故事，激发学生的学习兴趣高中生物知识比较枯燥乏味，教师若单纯讲授，肯定引不起学生的兴趣，效果自然不好。
对此，我们不妨在课堂上穿插一些与教学内容相关的故事，如讲遗传规律可以引入“遗传学之父”孟德尔的故事，讲DNA的结构可以先导入沃森和克里克的故事，这些小故事不仅可以激发学生的学习兴趣，唤起他们的学习热情，还能让学生懂得一定的道理——成就一番事业必须脚踏实地、坚韧不拔、持之以恒、开拓进取。
(二)利用游戏，激发学生的学习兴趣活波好动、喜爱游戏是学生的天性，高中生也不例外。
教师在教学中可结合学生这一身心特点，根据教学内容，设计各种游戏，让他们在学中玩、玩中学，学得有劲，玩得愉快，进而在轻松愉快的游戏活动中进一步学习和掌握生物知识。
(三)设置悬念，激发学生的学习兴趣设置悬念可以给学生心理上造成一种强烈的想念和牵挂，使他们产生一种跃跃欲试和急于求知的紧迫感和欲望。
因此，教师要重视悬念的设置。
高中生物教学中，教师要根据教学内容，从学生实际出发，遵循一定的原则，设置一系列悬念，让学生产生一种心理期待，怀着高涨的情绪去学习和思考。
二、拓宽思路，革新实验教学高中生物是一门以实验为基础的自然科学，通过实验，不仅能培养学生的观察能力、实验操作能力以及分析、解决生物问题的能力，还能培养学生理论联系实际的学风和实事求是、严肃认真的科学态度。
生物科技小论文集锦
生物科技小论文生物科技小论文集锦生物科技小论文，就是青少年通过自己或与同学一起通过观察、试验、调查等获得的事实材料及逻辑推理来描述科学研究的小文章。
下面小编给大家整理了生物科学小论文，欢迎阅读!篇一：生物科技小论文之转基因食品任何一项新的科学技术的应用都有它的两面性。
核能的开发利用，在为人类提供了巨大的核能同时也造出了对人类具有巨大破坏性的核武器；农药的应用对于防治农作物害虫发挥了巨大的作用，使农作物大幅度的增产，但同时也对人畜和环境造成极大的危害；工业革命为人类社会带来了巨大的财富，同时也为人类带来了灾难性的环境污染和生态平衡的破坏。
要满足人们的食品供应，提高食品供应质量，必须依靠科学技术。
目前转基因技术在食品生产中的应用，已取得明显的成效，转基因食品也已悄然走上人们的餐桌。
以下谈谈转基因食品的优点。
（一）过去改变植物的品种主要是通过育种，这种传统的育种方式需要的时间长，杂交出的品种不易控制，目的性差，其后代可能高产但不抗病，也可能抗病但不高产，也许是高产但质量差，所以必需一次一次地进行选育。
而转基因技术就不同了，可以选择任何1个目的基因转进去，就可得到1个相应的新品种，不用再花那么长的时间筛选了。
（二）传统的育种只能是水稻对水稻，玉米对玉米，进行杂交，不能水稻对玉米，水稻更不能和细菌进行杂交。
而转基因技术不但可以把不同植物的基因进行组合，而且还可以把动物的基因，甚至人的基因组合到植物里去。
比如：科学家看中了一种北极熊的基因，认为它有抵抗冷冻的作用，于是将其分离取出，再植入西红柿之中，培育出耐寒西红柿。
（三）通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以减少对农药化肥和水的依赖，降低农业成本，大幅度地提高单位面积的产量，改善食品的质量，缓解世界粮食短缺的矛盾。
例如：马铃薯植人天蚕素的基因后，抗清枯病、软腐病的能力大大提高，过去这两种病每年会带来近3成的减产，一种抗科罗拉多马铃薯甲虫的马铃薯，可使美国每年少用37万kg的杀虫剂；阿根廷播种转基因豆种后，大豆抗病和抗杂草能力大为增加，使用农药和除草剂的量减少，生产成本比原来下降了15％。
浅议高中生物小论文精选
浅议高中生物小论文精选高中生物小论文范文一：高中生物教学交互式电子白板研究一、借助交互式电子白板唤起学生好奇心，激发学生求知欲学习过程本身就是一个不断创设问题情境，唤起学生好奇心，激发学生求知欲，使学生的思维在问题思考与探索中得到促进和发展的能动过程。
交互式电子白板不仅具有传统多媒体图、文、声、像并茂的特点，而且还可以替代黑板的书写、画图、擦除功能。
此外，交互式电子白板所独有的聚光灯、放大镜、屏幕遮蔽、拖动、录制、回放等功能，更有利于将一些抽象难理解的问题直观化、简单化，优化课堂教学资源，使教学内容更加丰富，涉及面更广。
如教学氨基酸脱水缩合过程中肽键的形成时，为了利于学生记忆，可利用电子白板的聚光灯功能，使学生的目光聚焦于肽键的结构简式：-CO-NH-。
又如讲授减数分裂、有丝分裂时，使用放大镜功能放大微小的细胞结构图片，展示染色体(染色质)形态的变化过程，既可有效吸引学生注意，又便于学生理解和记忆。
二、提供操作平台，充分体现学生的主动性通过交互式电子白板的运用，培养学生自信心，进一步激发学生的潜能，发展学生的创造力，培养学生的科学态度、创新精神和应用意识。
只有切实增强学生的自信心，才能使学生的主动性得以充分体现。
在突破知识的重难点时，利用电子白板课件，采用图文并茂的形式，使学生在获取形象、丰富的信息内容的同时培养分析和处理信息的能力。
如在教学氨基酸的脱水缩合时，利用电子白板课件，先讲解氨基酸脱水缩合过程的理论知识，然后再指导学生在白板前拖动一个氨基酸的羧基中的-OH和另一个氨基酸的氨基中的-H，相互结合形成一分子的水，即完成脱水过程。
之后再将剩余的结构移动结合，完成缩合过程。
这样既能给学生一种新鲜感，让学生亲身体验成功的喜悦，又激发了学生参与课堂学习的主动性和积极性，形成了良好的学习氛围。
三、可有效实现资源共享电子白板具有存储和回放功能，可以保存讲解过程中所做的批注、修改、注释等。
对于需反复讲解的知识，只需将存储的信息调出即可，也可以供其他教师使用;利用回放功能可以重复教学过程，既节省时间，又利于突破重难点，加深学生对所学知识的印象。
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生物材料是用于与生命系统接触和发生相互作用的，并能对其细胞、组织和器官进行诊断，治疗，替换，修复，诱导再生的一类天然或人工合成的特殊功能材料。
整体来看，生物材料学是一门高度综合性的学科，涉及到化学、物理、生物化学、等等各方问题。
例如在天然生物材料方面，涉及到了生物的相关知识，天然生物材料包括结构蛋白质，结构多糖，生物矿物，生物复合材料。
在结构蛋白和多糖方面涉及到了一些高中时学过的生物知识，像蛋白质的结构特征，多样性等等。
还有像生物材料中存在的氢键等化学键有涉及到无机化学方面的相关知识。
学习过程中给我印象最深的是有一个很形象的比喻，人的身体像机器一样，机器的零件会随时间的推移而老化，人体的器官也是一样会老化，机器的零件很容易换，人体的器官也会很容易换吗？想的这个比喻就会想到生物医用材料，以前生物医用材料不发达的时候，人体器官的短缺造成很多人生活很不方便，也有的人因此失去生命，现在有很多人造器官应用成功的例子。
比如课上看的视频中旅馆的老板安装的人造手臂，开始时肯定是很不适应新手臂，动作上会很不协调，但是随着磨合，人造手臂肯定会带来一定的方便之处。
还有美国的一男子用尸体的手臂代替了原来自己被爆竹炸毁的手臂的案例都让我感到生物医用材料减缓了人体残疾的痛苦。
生物材料又有很多种，像生物医用材料，生物无机材料，生物高分子材料，以及生物金属材料等等。
每种材料都存在各自的优缺点。
生物医用金属材料：优点:良好的化学和力学性质而得到较广泛的应用。
主要用于骨骼、关节、牙齿等硬组织的修复和替换。
主要缺点是不具有生物活性，难于和生物组织形成牢固的结合；长期植入人体后由于化学稳定性下降，会有杂质离子析出，对周围组织造成危害；而且金属材料的弹性模量要比人骨大得多，这会造成局部应力屏蔽现象，使材料易断裂和人体不适。
生物陶瓷材料：主要用于人工肩关节、膝关节、肘关节、足关节以及能够负重骨杆和椎体人工骨。
优点是能在生理环境中具有高的强度和耐腐蚀性，化学稳定性好；缺点：它们不具有生物活性，与生物组织间的结合基本是机械嵌连。
生物高分子材料：广泛用于人工皮肤、角膜、肌腱、韧带、血管、人工脏器等组织和器官的修复与制造；缺点是大多不具有生物活性优点是植入人体后，被降解为对人体无害的小分子产物，可通过新陈代谢途径排出体外，不影响人体组织的正常生长。
生物材料正在逐渐走入人们的生活，尤其是在医用方面，早期的生物材料的发展完全依附于材料科学的发展；现代的生物材料是相对独立的一门学科和研究领域，不断开发新型生物材料，应用领域的逐渐扩大，对生命现象的再认识，材料与生物体相互作用的理论研究，仿生材料与结构（原位诱导再生），高速增长的市场和经济效益无一不告诉我们生物材料的发展在逐渐趋向于成熟，以前人们对生物医用材料了解很少，比如人造器官等，但是现在人造器官不再是触不可及，甚至已经有人提出用动物心脏解决人体心脏的短缺。
在未来20~30年内，生物医用材料和植入器械科学和产业将发生革命性变化：一个为再生医学提供可诱导组织或器官再生或重建的生物医用材料和植入器械新产业将成为生物医用材料产业的主体；表面改性的常规材料和植入器械作为其重要的补充。
保守估计，2030
年左右两者可能导致世界高技术生物材料市场增长至≈US.5万余亿元，与此相应，带动相关产业新增间接经济效益可达US.5万余亿元。
①数字来源于中国生物技术信息网。
生物医用金属材料
生物医用金属材料是指一类用作生物材料的金属或合金，又称外科用金属材料。
它是一类生物惰性材料。
通常用于整形外科、牙科等领域，具有治疗、修复固定和置换人体硬组织系统的功能。
在生物医学材料中，金属材料应用最早，已有数百年的历史。
人类在古代就已经尝试使用外界材料来替换修补缺损的人体组织。
与生物陶瓷及生物高分子材料相比,生物医用金属材料,如不锈钢、钴基合金、钛和钛合金以及贵金属等具有高的强度、良好的韧性及抗弯曲疲劳强度、优异的加工性能等许多其它医用材料不可替代的优良性能。
生物医用金属材料的研究和发展要严格满足如下的生物学要求：良好的组织相容性 ,包括无毒性、无热源反应、不致畸、不致癌、不引起过敏反应或干扰机体的免疫机理、不破坏临近组织，也不发生材料表面的钙化沉着等；良好的物理、化学稳定性，包括强度、弹性、尺寸稳定性、耐腐蚀性、耐磨性
以及界面稳定性等；易于加工成型 ,材料易于制造；价格适当。
目前主要应用的医用金属材料有医用不锈钢，医用钴基合金，医用钛合金和镍钛形状记忆合金，医用贵金属和钽、铌、锆等金属等。
目前也有很多人致力于新金属医用材料的开发。
Cop型不锈钢：为提高316L型不锈钢的抗蚀性和弥补强度的不足，利用沉淀硬化法研制出了Cop型不锈钢。
I型合金是铁基的，含钴、铬、镍各20%，钼4%，加入磷0.2%以产生时效强化。
其强度及耐磨性不亚于钴基合金，临床上已用于人工关节。
多孔材料：人工假体的固定一般用机械法（嵌入、螺钉）或粘合剂，均非生物性固定，有可能出现假体松动或下沉，且可能导致骨质溶解。
70年代以来，已在研制多孔材料并推广应用，如多孔钛、多孔钴基合金等，使骨质长入、获得生理结合。
西北有色金属研究院与第四军医大学唐都医院对微孔钛的研究证明，孔径200um-250um、孔隙率35-45%时，骨质可以长入，深度（3月内）达3000um。
界面剪切强度＞4.6±0.36Mpa。
从而可以用于人工假体、骨缺损及肌腱假体，使获得内锁型生物镶嵌性固定。
复合材料为了减少金属/金属的磨损与过敏反应，临床上已尽量改用人工假体高分子或陶瓷/高分子等复合材料，或金属表面高分子涂层组成的复合材料，或混用多种材料制成植入器件。
生物医用金届材料具有良好的耐腐蚀性能和综合力学性能．加工工艺简便．是应用最广泛的一类医用材料。
传统使用的医用金属材料经过多年的临床应用，仍然存在许多问题，除了医用材料常见的宿主反应以外，主要还是由金属腐蚀和磨损直接或间接造成的。
医用金属材料中均含有较多的合金化元素．但它们在人体中所允许的浓度非常低。
这些合金化元素多呈强的负电性，能够变化其电子价态并与生物体内的有机物或无机物质化台形成复杂的化台物(有些含有强烈的毒性，与金属材料植入人体以后，由于腐蚀、磨损等导致金属离子溶出、金属离于进八组织液里会引发～些生物反应，如组织反应．血液反应和全身反应，表现为水肿、血栓栓塞、感染及肿瘤等现象。
姜淑文，齐民．生物医用多孔金属材料的研究进展[J]．材料科学与工程，2002 20(4)：597．
任伊宾，杨村，梁勇新型生物医用金属材料的研究和进展[J]. 材料导报. 2002,16(2)
马春．2005年世界新材料研究进展[J]．新材料产业t 2006，(1)：58。