最新中职商品学教程教案：商品包装
最新中职商品学基础教案：第七章日用百货(一)
【课题】日用百货（一）【教材版本】中等职业学校商品经营专业——商品学基础.【教学目标】知识目标：了解洗涤用品的去污原理，掌握各种洗涤用品和化妆品的种类、作用、贮存和保管能力目标：会挑选、合理使用、贮存和保管各种洗涤用品和化妆品【教学重点、难点】教学重点：种洗涤用品和化妆品的种类、作用、贮存和保管教学难点：种洗涤用品和化妆品的种类、作用、贮存和保管教学途径：用实验导入新课，激发学生学习兴趣，在学习过程中结合实例，学以致用。
在学习肥皂的内容上，扩展知识现在市场上流行一种不锈钢肥皂，是否属于我们所学的肥皂范畴，培养学生独立思考能力，拓展知识面。
【教学媒体及教学方法】制作PPT。
试验法、演示法、讲授法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】第一环节导入（5分钟）准备透明玻璃杯，水，油和洗衣粉等，用试验法让学生观察水和油不溶，但加入洗衣粉等后油会不见了，提问为什么会不见，引导学生自学第一部分内容。
第二环节新授课（70分钟）第一节洗涤用品[自学]一、洗涤表面活性剂的去污原理（一）洗涤表面活性剂的基本性质1、具有表面活性2、具有胶束性（二）洗涤表面活性剂的作用1、润湿渗透作用2、分散作用3、乳化作用4、增溶作用5、泡沫作用（三）洗涤表面活性剂的去垢作用原理[讲解][演示]教师用幻灯片演示,来说明肥皂的品种、贮存和保管。
二、肥皂（一）肥皂的组成1、高级脂肪酸钠2、助洗剂和辅助剂（二）肥皂的品种1、洗衣皂2、香皂3、浴皂4、药皂5、透明皂6、皂片（三）肥皂的贮存保管1、防潮2、防冻3、防热4、防压[思考]现在市场上流行一种称为不锈钢肥皂的，它是否属于肥皂？介绍产品特点：工作原理：不锈钢材料经特殊打磨的磨砂表面与物体摩擦，释放出来的铁离子跟异味分子结合达到祛味的效果。
不锈钢香皂通常要“一半投入水中，一半暴露于空气中”。
初次使用时，需5小时—6小时等待才能正常工作。
有效使用时间可维持3至5年。
一般传统消除臭味的方式为覆盖式，如芳香剂，是以另一种味道来覆盖臭味，无法真正消除臭味；吸附式除臭剂过一段时间达到饱和程度后，无法再发挥功效。
最新中职商品学基础教案：第四章商品包装（一）
最新中职商品学基础教案：第四章商品包装（一）【课题】商品包装（一）【教材版本】中等职业学校商品经营专业——商品学基础.【教学目标】知识目标：了解商品包装的概念，理解商品包装的功能，掌握商品包装的分类和包装种类。
能力目标：能识别并会选择商品包装的材料【教学重点、难点】教学重点：商品包装的功能、商品包装的分类和种类教学难点：商品包装的分类和种类教学途径：明确学习目标，结合案例进行分析，并应用于实际【教学媒体及教学方法】制作PPT。
情景教学法、案例分析法、自学法、讨论分析法、讲授法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】第一环节导入（5分钟）教师讲述“买椟还珠”的故事，提问学生对这个古成语有何感想，引导学生总结出古代我们就知道利用“精椟配美珠”的神奇包装来取悦买者，精美的包装能起到扩大商品销售的目的。
在现代首都北京的街头，见到提“燕莎”、“赛特”手提袋的人，人们禁不住为之侧目，消费者亦以拥有“燕莎”、“赛特”手提袋为骄傲。
两家商场均以“质优、高档”的精品销售为特色，手提袋包装又进一步提高了两家商场的知名度和美誉度，大大扩大了其社会影响，从而也大大提升了两家商场的企业形象，引出商品包装的重要性。
第二环节新授课（70分钟）第一节商品包装的概念和功能[分组讨论]1、有人说：现在商品是“货卖一张皮”，只要用一流精美华丽的包装，哪怕质量仅为二流、三流，也一定能卖个好价钱。
你同意这种说法吗？请举一例说明。
（以月饼包装为例）2、“只要商品质量好，不愁没有销路”的营销观点，你赞成吗？举一例说明。
通过对这两个观点的分析，引出商品的包装的重要性，进一步正确理解商品的包装的概念[讲解]一、商品包装的概念是指为了在商品流通过程中保护商品、方便贮运、促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总称。
二、商品包装的功能（一）保护功能保护商品是商品包装最基本的功能。
[提问]我们常见的电子产品，例如电脑、冰箱等它们的包装是什么样的？为什么？（一般多采用较厚的纸板，结构以封闭式包装为主，内衬泡沫等填充物，以免电子产品受损坏，充分体现了包装保护功能。
商品学教案下
【课题】第四章商品包装（一）【教学目标】知识目标：了解商品包装的概念，理解商品包装的功能，掌握商品包装的分类和包装种类。
能力目标：能识别并会选择商品包装的材料【教学重点、难点】教学重点：商品包装的功能、商品包装的分类和种类教学难点：商品包装的分类和种类教学途径：明确学习目标，结合案例进行分析，并应用于实际【教学媒体及教学方法】制作PPT、情景教学法、案例分析法、讨论分析法、讲授法。
【教学过程】第一环节导入讲述“买椟还珠”的故事，提问学生对这个古成语有何感想，引导学生总结出古代我们就知道利用“精椟配美珠”的神奇包装来取悦买者，精美的包装能起到扩大商品销售的目的。
在现代首都北京的街头，见到提“燕莎”、“赛特”手提袋的人，人们禁不住为之侧目，消费者亦以拥有“燕莎”、“赛特”手提袋为骄傲。
两家商场均以“质优、高档”的精品销售为特色，手提袋包装又进一步提高了两家商场的知名度和美誉度，大大扩大了其社会影响，从而也大大提升了两家商场的企业形象，引出商品包装的重要性。
第二环节新授课第一节商品包装的概念和功能[分组讨论]1、有人说：现在商品是“货卖一张皮”，只要用一流精美华丽的包装，哪怕质量仅为二流、三流，也一定能卖个好价钱。
你同意这种说法吗？请举一例说明。
（以月饼包装为例）2、“只要商品质量好，不愁没有销路”的营销观点，你赞成吗？举一例说明。
通过对这两个观点的分析，引出商品的包装的重要性，进一步正确理解商品的包装的概念[讲解]一、商品包装的概念是指为了在商品流通过程中保护商品、方便贮运、促进销售，按一定技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总称。
二、商品包装的功能（一）保护功能保护商品是商品包装最基本的功能。
[提问]我们常见的电子产品，例如电脑、冰箱等它们的包装是什么样的？为什么？（一般多采用较厚的纸板，结构以封闭式包装为主，内衬泡沫等填充物，以免电子产品受损坏，充分体现了包装保护功能。
）1、保护商品不受机械伤害2、保护商品不受环境损害3、保护商品不受生物损害4、保护商品不受人为损害（二）容纳的功能容纳商品是包装的重要功能[举例]我们在购买牛奶和奶粉等商品时，它一定会有包装的，这是因为它本身没有固定的形态，只有依靠包装的容纳才能进行运输和销售。
商品设计包装教案模板
商品设计包装教案模板教案标题：商品设计包装教案模板教学目标：1. 了解商品设计包装的重要性和作用。
2. 掌握商品设计包装的基本原则和技巧。
3. 能够运用所学知识设计创新的商品包装。
教学内容：1. 商品设计包装的定义和背景知识。
2. 商品设计包装的原则和要素。
3. 商品设计包装的技巧和创新方法。
4. 实例分析：成功的商品设计包装案例。
教学步骤：1. 导入新知识（5分钟）- 引入商品设计包装的重要性和作用，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解（15分钟）- 介绍商品设计包装的定义和背景知识。
- 解释商品设计包装的原则和要素，如吸引力、功能性、一致性等。
- 分析商品设计包装的技巧和创新方法，如色彩运用、形状设计、材料选择等。
3. 实例分析（15分钟）- 分享成功的商品设计包装案例，如苹果公司的iPhone包装、可口可乐的瓶身设计等。
- 分析这些案例中运用的原则、技巧和创新点，并引导学生思考其成功之处。
4. 小组讨论（15分钟）- 将学生分成小组，让他们选择一个商品，并进行包装设计。
- 每个小组展示他们的设计，并讨论其原则、技巧和创新点。
5. 总结归纳（10分钟）- 总结商品设计包装的重要性、原则和技巧。
- 强调学生在实际设计中要注重创新和与目标受众的需求相匹配。
教学资源：1. PowerPoint演示文稿，包含商品设计包装的定义、原则、技巧和案例分析。
2. 成功的商品设计包装案例图片或视频。
3. 小组讨论的指导问题和评价标准。
评估方法：1. 小组讨论的设计方案评价，包括原则、技巧和创新点的运用。
2. 学生对商品设计包装重要性和技巧的理解程度的书面测试。
拓展活动：1. 邀请专业人士或相关行业从业者来讲解商品设计包装的实际应用和市场需求。
2. 组织学生参观当地的商品设计包装公司或展览，加深他们对实际应用的了解。
注意事项：1. 需要提前准备案例分析和小组讨论的相关材料。
2. 在教学过程中，鼓励学生提出问题和分享自己的观点，促进互动和思维发展。
《商品包装设计》教案
《商品包装设计》教案一、教学目标1. 让学生了解商品包装设计的基本概念、原则和流程。
2. 培养学生运用创新思维进行商品包装设计的能力。
3. 提高学生对商品包装设计的审美观念和实际操作能力。
二、教学内容1. 商品包装设计的基本概念与原则2. 商品包装设计的流程与方法3. 创新思维在商品包装设计中的应用4. 商品包装设计的审美观念5. 商品包装设计的实际操作演练三、教学重点与难点1. 教学重点：商品包装设计的基本概念、原则、流程和创新思维的应用。
2. 教学难点：如何培养学生运用创新思维进行商品包装设计的能力。
四、教学方法1. 讲授法：讲解商品包装设计的基本概念、原则、流程和创新思维的应用。
2. 案例分析法：分析优秀商品包装设计案例，引导学生理解设计原则和审美观念。
3. 实践操作法：分组进行商品包装设计实践，培养学生的实际操作能力。
4. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享设计心得和创意。
五、教学准备1. 教材或教参：《商品包装设计》相关教材或参考资料。
2. 投影仪或多媒体设备：用于展示优秀商品包装设计案例和教学PPT。
3. 设计软件：如Adobe Illustrator、Photoshop等，用于学生实践操作。
4. 实物商品包装：用于分析和解剖设计要素。
5. 评价工具：如评分标准、设计评价表等。
六、教学过程1. 引入新课：通过展示一些日常生活中常见的商品包装，引发学生对商品包装设计的兴趣，简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲解基本概念与原则：讲解商品包装设计的基本概念，如什么是商品包装设计，它的作用和重要性等；讲解商品包装设计的原则，如美观、实用、经济、环保等。
3. 讲解设计流程与方法：讲解商品包装设计的流程，如调研、创意、设计、制作等；讲解设计方法，如草图、拼贴、软件制作等。
4. 创新思维与应用：讲解创新思维在商品包装设计中的应用，如何进行创新设计，如何突破传统思维等。
5. 审美观念：讲解商品包装设计的审美观念，如何把握审美趋势，如何运用色彩、形状、材质等元素进行设计等。
《商品包装设计》教案
《商品包装设计》教案一、教学目标：1. 知识与技能：（1）了解商品包装设计的基本概念和重要性；（2）掌握包装设计的基本原则和方法；（3）能够运用创意思维和设计技巧进行包装设计。
2. 过程与方法：（1）通过观察、分析和实践，培养学生的设计思维和审美能力；（2）学会运用绘图软件进行包装设计的基本操作；（3）培养学生的团队协作和沟通能力。
3. 情感、态度与价值观：（1）培养学生对商品包装设计的兴趣和热情；（2）培养学生关注社会、关注生活的设计意识；（3）培养学生创新精神和环保意识。
二、教学内容：1. 商品包装设计的基本概念和重要性；2. 包装设计的基本原则和方法；3. 创意思维在包装设计中的应用；4. 包装设计的审美观念；5. 包装设计的基本流程。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：（2）包装设计的基本原则和方法；（3）创意思维在包装设计中的应用；（4）包装设计的审美观念；（5）包装设计的基本流程。
2. 教学难点：（1）创意思维和设计技巧的运用；（2）运用绘图软件进行包装设计的基本操作。
四、教学准备：1. 教师准备：（1）教学PPT；（2）教学素材（图片、案例等）；（3）绘图软件安装和教学资料。
2. 学生准备：（1）预习相关知识；（2）准备设计草图和想法。
五、教学过程：1. 导入新课：（1）教师通过展示实例和案例，引导学生了解商品包装设计的基本概念和重要性；（2）学生分享预习成果，共同探讨包装设计的作用和意义。
2. 知识讲解：（2）学生跟随教师学习包装设计的审美观念；（3）教师介绍包装设计的基本流程。
3. 创意思维训练：（1）教师引导学生进行创意思维训练，培养学生的设计思维；（2）学生分组讨论，分享设计想法，进行初步设计。
4. 软件教学：（1）教师讲解绘图软件的基本操作；（2）学生跟随教师学习软件操作，进行包装设计实践。
5. 设计实践：（1）学生根据之前的设计想法，运用绘图软件进行包装设计；（2）教师巡回指导，解答学生疑问，提供建议和意见。
第四章商品包装教案
运输包装是内装一定数量销售包装件或散装商品的大型包装，体积大、容量大、荷重大。要求包装结构坚固，外形规则，便于装卸搬运的部件或装置。二、运输包装的种类商品的运输包装一般有散装，裸装和包装三种形式。散装是指不需要也不必要进行包装，而直接将商品装载在运输工具内的包装方式，如石油、煤炭、原盐等均可采用这种方式。裸装是指那些自然成件，产品能抵抗外界作用，在储运过程中可以保持原状，不必包裹的包装方式，如钢板，原木等均可采用这一方式。包装是指需要外加包裹物，使商品形成包、箱、袋、桶或捆件等形状的包装方式。除了可采用散装和裸装的商品外，大多数商品都要经过包装方可运输。
（一）包装箱
箱型包装主要有纸箱和木箱。
1、纸箱
纸箱是用瓦楞纸制成的包装箱。包装纸箱的特点是：重量轻；成本低；
牢固；开启方便；防尘；便于捆扎、搬运；易于折叠平放，占地面积少；可回收复用。
、木箱2．
名师精编优秀教案
教
学
过
程
木箱包装是用木板、胶合板或纤维板为原料制成木制箱型包装。木箱的优点是：耐压、耐震；体积大、载重量大；可重复使用。缺点是成本高；重量大、笨重；不易开启；占地面积大。
名师精编优秀教案
第四章
商品包装
授课日期
4节
运输包装
的概念和种类
二、掌握集合包装的类型和集装箱的特点三、掌握运输包装的标志四、掌握危险货物的包装标志和含义
教学重点
通过讲解和图文结合让学生掌握运输包装中，重点包装种类的特点，相关知识；对运输包装的标志尤其是文献货物的包装标志要掌握，并能理解其含义和辨别。
程
用以装载冷冻、保温、保鲜货物的集装箱。
汽车集装箱是一种专门设计用来装运汽车，并可分为两层装货的集装箱。牲畜集装箱（PEN CONTAINER）是一种专门设计用来装运活牲畜的集装箱，有通风设施，带有喂料和除粪装置。兽皮集装箱是一种专门设计用来装运生皮等带汁渗漏性质的货物，有双层底，可存贮渗漏出来的液体的集装箱。
《商品包装教案》
《商品包装教案》一、教学目标：1. 让学生了解商品包装的基本概念和作用。
2. 让学生掌握商品包装的设计原则和方法。
3. 培养学生创新意识和团队协作能力。
二、教学内容：1. 商品包装的基本概念和作用2. 商品包装的设计原则3. 商品包装的设计方法4. 商品包装的材料选择5. 商品包装的案例分析三、教学重点与难点：1. 教学重点：商品包装的基本概念、设计原则、设计方法及其材料选择。
2. 教学难点：商品包装的设计方法和材料选择。
四、教学准备：1. 教师准备PPT、案例素材等教学资源。
2. 学生准备笔记本、画笔等学习工具。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示各种商品包装，引发学生对商品包装的兴趣，导入新课。
2. 讲授新课：a. 讲解商品包装的基本概念和作用。
b. 介绍商品包装的设计原则。
c. 讲解商品包装的设计方法。
d. 介绍商品包装的材料选择。
3. 案例分析：分析典型的商品包装案例，让学生了解设计过程中的创新和实际应用。
4. 课堂实践：分组进行商品包装设计实践，培养学生的动手能力和团队协作能力。
5. 总结与评价：对学生的设计作品进行评价，总结本节课所学内容。
6. 布置作业：让学生课后搜集相关素材，完成一个商品包装设计作业。
六、教学评价：1. 学生对商品包装基本概念的理解程度。
2. 学生对商品包装设计原则和方法的掌握情况。
3. 学生对商品包装材料选择的应用能力。
4. 学生在实践环节的创意表现和团队协作能力。
七、教学拓展：1. 组织学生参观包装设计展览或企业，加深对商品包装行业的了解。
2. 邀请包装设计师进行专题讲座，分享实际设计经验和案例。
3. 开展包装设计竞赛，鼓励学生发挥创新精神，提高设计能力。
八、教学反馈：1. 课后收集学生作业，评估学生对课堂所学知识的掌握程度。
2. 听取学生对课堂内容、教学方法的反馈，不断优化教学过程。
3. 与学生交流设计心得，指导学生如何将理论知识应用于实际工作中。
九、教学修改：1. 根据学生反馈和作业情况，调整教学内容和难度。
商品包装教案
商品包装教案多媒体公开课教案财经组李向红一、教材分析商品购进、销售、运输、储存是现代商务教学中的四大模块，商品包装知识是运输中的一节，对商品包装的学习，除了了解商品包装在现代物流中的重要作用外，还可以提高对以前学过的销售知识的理解，对下阶段学习商品储存有一定的辅助作用。
本节内容需两课时。
二、教学重点商品包装在现代物流中的重要作用三、教学难点明确学习目标，结合案例进行分析，并应用于实际。
四、教学教法网页制作多媒体教学法情景教学法讨论分析法讲练结合法五、教学过程导入新课：提出问题：请同学们回答，在琳琅满目的商场里，有哪些因素激发顾客的购买欲望？讲述：除了商品的品牌、价格、质量外，精美包装也是激发顾客的购买欲望的一种因素。
如果想知道更多的商品包装在现代物流中的重要作用，请随我走进“商品包装之窗”。
让我们从茅台酒获金奖故事说起吧：打开网站首页：讲述茅台酒获金奖故事提问：在日常生活中，大家看到的包装主要有哪些类型？（木箱、纸箱、麻袋、塑料袋、瓶、罐等）具体地讲，什么是包装？1、链接“商品包装”网页，讲述包装概念。
包装是在物流过程中保护产品，方便储运，促进销售，按一定技术方法采用容器、材料及辅助物等将物品包封并予以适当的装和标志的工作总称。
简言之，包装是包装物及包装操作的总称。
提问：如何理解包装是现代物流的起点？包装也是产品？讲述：在现代物流中，如果仍然把包装当作生产的终点，只是为包装而包装，那是不符合市场需要的。
现在大家已经认识到：实际上包装是一种很好的传递商品信息的载体，包装也是产品。
可是，是否无论在任何情况下，我们都要把包装设计得光彩照人才好呢？其实不然，由于商品从工厂出厂直至进入到消费者手中，还要经历不同的物流过程。
因此，在不同的物流阶段，针对不同的商品，包装的要求也是不一样的。
2、链接“包装分类”网页，讲述包装主要分类方法１、按工业包装和商业包装分类[示图] 对照图示加深对工业包装和商业包装分类的理解和记忆２、按专业进行分类（１）以包装容器形状分类：可分为箱、桶、袋、包、筐、捆、坛、罐、缸、瓶等。
《商品包装教案》
《商品包装教案》一、教学目标1. 让学生了解商品包装的基本概念和作用。
2. 使学生掌握商品包装的设计原则和技巧。
3. 培养学生对商品包装的创新意识和审美能力。
4. 提高学生对商品包装在营销中的重要性的认识。
二、教学内容1. 商品包装的基本概念和作用2. 商品包装的设计原则3. 商品包装的设计技巧4. 商品包装的创新与审美5. 商品包装在营销中的重要性三、教学方法1. 讲授法：讲解商品包装的基本概念、作用、设计原则、设计技巧、创新与审美及在营销中的重要性。
2. 案例分析法：分析典型的商品包装案例，让学生了解设计原理在实际中的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论，让学生分享彼此对商品包装的认识和看法。
4. 实践操作法：引导学生进行商品包装设计实践，提高学生的设计能力。
四、教学准备1. 课件：制作包含图片、文字、动画的课件，生动展示商品包装的相关内容。
2. 案例资料：收集一些典型的商品包装案例，用于课堂分析和讨论。
3. 设计软件：准备相关设计软件，如Adobe Illustrator、Photoshop等，供学生实践使用。
4. 练习素材：提供一些简单的素材，如图片、字体等，供学生在实践环节使用。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些有趣的商品包装案例，引发学生对商品包装的兴趣，导入新课。
2. 讲解：讲解商品包装的基本概念、作用、设计原则、设计技巧、创新与审美及在营销中的重要性。
3. 分析：分析典型的商品包装案例，让学生了解设计原理在实际中的应用。
4. 讨论：分组讨论，让学生分享彼此对商品包装的认识和看法。
5. 实践：引导学生进行商品包装设计实践，提高学生的设计能力。
6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调商品包装在营销中的重要性。
7. 作业布置：让学生课后完成一个商品包装设计练习，加深对课堂内容的理解和应用。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂讨论、提问和练习环节的参与情况，评估学生的积极性和兴趣。
最新中职商品学基础教案：第四章商品包装(二)(商贸与旅游类商品经营)
【课题】第四章商品包装（二）【教材版本】中等职业学校商品经营专业——商品学基础.【教学目标】知识目标：了解销售包装、运输包装概念、理解销售包装标签内容、掌握销售包装技法、运输包装的种类和标志的基本类型能力目标：会选择商品包装的材料、正确理解商标标志的含义【教学重点、难点】教学重点：销售包装的技法、运输包装的种类和运输包装标志的基本类型教学难点：销售包装的技法、运输包装的种类和运输包装标志的基本类型教学途径：用幻灯片演示具体标志的内容，便于学生直观理解，包装种类和技法内容较杂，在讲解过程中注重理论联系实际，便于学生理解【教学媒体及教学方法】制作PPT。
演示法、讲授法、分组讨论法。
【课时安排】2课时（90分钟）。
【教学过程】第一环节导入（5分钟）现在绝大多数商品必须经过包装才能进入流通领域和消费领域，我国现在包装已经快速发展，但也存在很多问题，例如一枚小小的头花饰品，要里三层、外三层进行包装，根本无视包装体积和内空的参数标准，4只小月饼搭配了10余种礼品，用彩瓷、木制等各式各样的大盒子进行包装，价格从几十到几千，甚至上万不等。
如此包装，并不符合现代商品包装的基本要求，到底应如何包装呢？包装材料怎样选择？这将是我们本节所要学习的内容。
第二环节新授课（70分钟）第三节销售包装一、销售包装的概念[讲解]是指随同内装商品一同销售的包装。
[分组讨论]销售包装的特点，共同总结出有以下特点：1、方便2、美观3、保护商品4、相互适应二、销售包装技法[演示]教师用幻灯片演示具体事例,来说明包装的几种技法。
（一）防护性包装技法1、真空包装：又称减压包装，是将商品装入气密性好的包装容器中，在真空包装机上抽去容器里的空气，使密封后的容器内达到预定真空度的包装技法。
广泛用于食品的瓶等硬包装容器、软包装容器的包装中、也用于轻纺工业品的包装，可以缩小包装商品的体积。
2、充气包装：又称气体置换包装，是将商品装入气密性好的包装容器中，在容器密封前，充入氮气、二氧化碳气体或惰性气体以置换容器里原在空气的包装技法。
《商品包装教案》word版
《商品包装教案》一、教学目标：1. 让学生了解商品包装的基本概念、功能和重要性。
2. 培养学生对商品包装设计的创新意识和审美能力。
3. 引导学生掌握商品包装的基本设计原则和方法。
4. 提高学生对商品包装材料的认知和选用能力。
二、教学内容：1. 商品包装的基本概念：介绍商品包装的定义、作用和分类。
2. 商品包装的功能：保护商品、便于运输、促进销售、提高品牌形象等。
3. 商品包装的重要性：提升商品价值、增强市场竞争力、满足消费者需求等。
4. 商品包装设计的原则：实用性、美观性、创新性、环保性等。
5. 商品包装设计的方法：构图、色彩、文字、材质等元素的运用。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：商品包装的基本概念、功能、重要性和设计原则。
2. 教学难点：商品包装设计的方法和创意实践。
四、教学准备：1. 教师准备：教案、PPT、案例素材、设计工具等。
2. 学生准备：笔记本、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 导入新课：通过展示商品包装的图片，引发学生对商品包装的兴趣，导入新课。
2. 讲解与展示：教师讲解商品包装的基本概念、功能、重要性和设计原则，配合PPT展示相关案例。
3. 实践操作：学生分组进行商品包装设计实践，选取一个商品进行设计。
4. 创意分享：各小组展示自己的设计作品，互相评价、交流，教师进行点评。
5. 总结与反思：学生总结本节课所学内容，教师对学生的表现进行评价，并提出改进意见。
六、教学拓展：1. 商品包装的历史与发展：介绍商品包装的历史变迁，让学生了解商品包装的发展趋势。
2. 商品包装与环保：探讨商品包装对环境的影响，引导学生关注绿色包装和可降解材料。
3. 商品包装与品牌形象：分析商品包装在品牌建设中的作用，提升学生对品牌包装的认识。
七、教学评价：1. 学生自评：学生对自己的商品包装设计作品进行自我评价，总结收获和不足。
2. 同伴评价：学生互相评价，给出意见和建议。
3. 教师评价：教师对学生的作品进行点评，给予肯定和指导。
商品包装设计教案模板范文
教学对象：初中美术班教学目标：1. 知识与技能：了解商品包装设计的基本概念、作用和重要性，掌握包装设计的基本步骤和技巧。
2. 过程与方法：通过实际操作，培养学生动手能力、创新能力和审美能力。
3. 情感、态度和价值观：培养学生关注生活、热爱设计，提高环保意识。
教学重点：1. 商品包装设计的基本概念和作用。
2. 包装设计的基本步骤和技巧。
教学难点：1. 如何将设计理念与商品特性相结合。
2. 如何运用色彩、图案、文字等元素进行创意设计。
教学过程：一、导入1. 教师展示各类商品包装图片，引导学生观察和思考。
2. 提问：同学们，你们知道什么是商品包装吗？它有什么作用？二、新课讲授1. 介绍商品包装的基本概念和作用。
2. 分析包装设计的基本要素：色彩、图案、文字、材质等。
3. 讲解包装设计的基本步骤：a. 确定设计主题和风格；b. 进行市场调研和竞品分析；c. 设计草图和效果图；d. 选择合适的材料和工艺；e. 制作实物包装。
三、实践操作1. 学生分组，每组选择一个商品进行包装设计。
2. 指导学生运用所学知识，进行创意设计。
3. 学生展示作品，互相评价和交流。
四、总结与反思1. 教师点评学生作品，总结设计亮点和不足。
2. 学生分享设计心得，总结经验教训。
教学评价：1. 学生对商品包装设计的基本概念和作用掌握程度。
2. 学生在实践操作中运用所学知识的熟练程度。
3. 学生作品的设计创意和审美水平。
教学资源：1. 商品包装设计相关书籍、图片、视频等。
2. 包装设计软件（如Photoshop、Illustrator等）。
3. 包装材料（如纸张、布料、塑料等）。
课时安排：2课时备注：1. 教师应根据学生实际情况调整教学内容和进度。
2. 鼓励学生发挥创意，勇于尝试不同的设计风格。
3. 注重培养学生的环保意识，引导学生选择环保材料进行包装设计。
商品的包装教案
国际贸易实务课程教案
授课题目（教学章、节或主题）：
课时安排 2
第三章 商品的包装授课时间第3周
教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
通过本章的学习，要求了解国际货物买卖合同中包装条款的基本内容及其在订立合同时应该注意的问题，熟悉包装的种类及各种包装标志的实际运用。
教学内容（包括基本内容、重点、难点）：
基本内容：
§3.1运输包装（外包装、大包装）： 作用；类型；计算--重点：集装箱装箱货物的计算；
标志--三类,别名，重点：运输标志Shipping
Mark---常见常用标志、标准运输标志；
§3.2销售包装（内包装，小包装）： 作用；类型；标志--重点：条形码---组成、我国国
别代号、作用。
§3.3定牌、无牌和中性包装： 做法；作用；利弊。
§3.4合同中的包装条款： 内容；注意事项---难点---包装材料：环保（主要
贸易国家规定）、包装费用如果未含在货价中的支
付问题。
重点和难点：
包装标识及合同中的包装条款。
讨论、思考题、作业：
按书上的要求制作运输标志；
参考资料（含参考书、文献等）：
教学过程设计：复习2分钟，授新课2课时，布置作业2分钟。
授课类型：理论课 练习课
教学方式：讲授 示教
教学资源：多媒体 其他。
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案例引入：中秋佳节，某食品店节日礼品销售专柜内，来自全国各地的月饼争奇斗艳，其包装之精美，令人叹为观止，有些月饼盒简直可称为精美的工艺品。
有的在表面压出惟妙惟肖的精美图案，有的包装盒是用彩瓷制成的，足以与景泰蓝媲美。
有的是木制包装盒，看起来古色古香，“贵族味”十足。
月饼包装的精美华贵，令消费者怦然心动，但昂贵的价格也让消费者瞠目结舌。
一盒月饼，贵的数百元甚至上千元，包装的价格远远超过了月饼的价值，有的甚至超出数十倍乃至数百倍。
一、商品包装概念
二、商品包装的作用
1、保护商品
2、便于流通
3、促进销售
4、方便消费
5、提高商品价值，促进使用价值的实现
三、商品包装的分类
1、按包装在流通中的作用分类
（1）运输包装
（2）销售包装
2、按包装材料分类
3、按包装技术方法分类
四、运输包装
（一）商品运输包装的材料与容器
1、纸类材料及其容器
2、塑料
案例：怎么判断有毒的塑料包装
3、金属材料及其容器
4、陶瓷、玻璃及其容器
5、其他包装材料及其容器
（二）集合包装
1、托盘
2、集装箱
3、集装袋
（三）商品运输包装标志
1、收发货标志（识别标志）
商品运输收发货标志是指在商品外包装上的
商品分类图示标志、文字说明、排列格式和其他标志的总称，也叫识别标志。
2、储运图示标志（指示标志）
3、危险货物包装标志
4、国际海运标志
五、商品销售包装
（一）销售包装的功能
（二）商品销售包装的装潢
六、商品包装技术
商品包装技术是指包装操作时采用的技术和方法。
包装技术与包装的各种功能密切相关，特别是与保护商品的功能关系密切。
只有运用适当的包装技术，才能真正实现商品包装的目的。
商品包装技术很多，目前较为常见的有：
（一）防水包装与防潮包装
（二）真空包装与充气包装
（三）泡罩包装与贴体包装
（四）收缩包装
（五）无菌包装
（六）缓冲包装
（七）防锈包装
（八）集合包装。