学校地理位置参考模版(1)

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某学校-IP地址互联表模板

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S2126-01基础网络交换机1.8Release(3869652)F0/24S2126-02基础网络交换机1.8Release(3869652)
F0/24PC-1-1第一组学生PC 基础网卡PC-1-2第一组学生PC 基础网卡PC-1-3第一组学生PC 基础网卡PC-1-4第一组学生PC 基础网卡PC-1-5第一组学生PC 基础网卡PC-1-6第一组学生PC 基础网卡PC-1-7第一组学生PC 基础网卡PC-1-8第一组学生PC 基础网卡PC-2-1第二组学生PC 基础网卡PC-2-2第二组学生PC 基础网卡PC-2-3第二组学生PC 基础网卡PC-2-4第二组学生PC 基础网卡PC-2-5第二组学生PC 基础网卡PC-2-6第二组学生PC 基础网卡PC-2-7第二组学生PC 基础网卡PC-2-8第二组学生PC 基础网卡PC-3-1第三组学生PC 基础网卡PC-3-2第三组学生PC 基础网卡PC-3-3第三组学生PC 基础网卡PC-3-4第三组学生PC 基础网卡PC-3-5
第三组学生PC
基础网卡
机架控制和管理服务器8.53 (building 13)
拓扑连接器
实验室IP地址互联表。

高中地理干货丨高考地理必备38个答题模板,个个都能秒杀难题!考试必备(附电子版)

高中地理干货丨高考地理必备38个答题模板，个个都能"秒杀"难题！考试必备（附电子版）1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)【引申题型】——地理位置进行评价(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟质)(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地。

(5)经济位置——吸引资金、技术引进；科研，技术发展；国际协作和分工(6)政治位置——政治中心或区域行政中心2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌(1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低(3)主要地形类型的分布(4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市3.等值线题目的五读法——秒杀选择题(1)读图名——明确等值线的类型(2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。

这里特别强调局部范围内“闭合”的地方(3)读懂疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)(4)读懂凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西(5)读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法4.地方时的计算——找关键，取整估算，接近秒猜正确选项(1)第一步必须通过图文信息找到已知地方时——这是解题的关键(2)第二步明确公式，看算东还是算西，用加还是用减，这个题目有点变化，特别注意带有航程类的题目，必须加上航行的时间，否则这个题目就会陷入陷阱，要素不全，答案出错5.日界线——走好两步，即可得解(题干告知信息“处于同一天、新的一天和旧的一天”等等)(1)第一步是画出剖面图(2)第二步是找到0:00所在的经线这样题目即可得出正确选项6.地球公转类的题目——巧用“万能图”方法一：快速浏览题目，如果涉及到季节“三夏一冬选冬、三冬一夏选夏、遇到春秋不选”方法二：画出万能图，找到对应点，看移动方向7.航空发射基地的区位描述——标准模板，按规则出牌(1)良好的气象条件，风速小，晴天较多，大气透明度好(2)地势平坦开阔，地质结构稳定(3)人烟稀少，有建立禁区的可能(4)最好接近赤道地区，因为纬度低，惯性离心力大且地转偏向小，航天器自转线速度大，利于发射，节约燃料(5)交通便利，符合国防安全的要求(6)夜间发射，利于跟踪目标进行观察8.影响气温高低的因素——选择题双管齐下9.影响昼夜温差大小的因素——题目边缘化凡是涉及到这类题的时候，知识迁移快速移到“我国的西北地区、进一步推到中亚地区”和“青藏高原，进而推到其他地区的高原”标准论述是“西北地区，深居内陆，远离海洋，为温带大陆性气候，光照强，昼夜温差大，有利于XX的积累”“青藏高原，海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小，太阳辐射强，夜晚，大气逆辐射弱，保温作用差，昼夜温差大”10.影响太阳幅射的因素：纬度+地形+光照(1)纬度低，太阳幅射强(2)地势高，空气稀薄，大气对太阳幅射的削弱少(3)多晴朗天气，日照时间长11.影响降水的因素：大气环流+地形+局部下垫面+海陆位置+洋流+人类活动(1)大气环流：单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制(2)地形：坡向(迎风坡多雨，背风坡少雨)；海拔(东非高原，海拔高，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候)(3)局部下垫面：植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水偏多(如果遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)(4)海陆位置：如果是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析，如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)(5)洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显(6)人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道第一、看闭合状，找低压中心或气旋中心第二、看凸起方向，找低压槽，通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理第三、快速判断季节，是否与季风有关第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气流的影响因素这样，就能快速、准确地得出答案12.气候特征的描述：气温+降水+组合 (或分要素论述)(1)气温特征的描述=气温大小+年变化幅度+日变化幅度(2)降水特征的描述=降水量大小+年度分配+季节分配【注】气候成因两种模式的分析(1)地带性分布模式：太阳幅射+大气环流(2)非地带性分布模式：地形+洋流(识记三种气候的几个特殊性分布及其分析)13.“风向”类的题目——四大思维，即可拯救(1)读数字，就近“作垂线，伸手”即可得出(2)看到纬线，快速画出“七个气压带、六个风带”(3)准确定位东亚、东南亚、南亚三个地区，判断季节，明确四大风向及原因(4)题目中有锋面，看符号凸向，画出箭头，即可得出答案14.全球三大环境问题——“全球化思维”培养首先观察选项，看题中是否具有“全球性思维”的选项，有必选之，如果没有，根据情况而定全球气候变暖从自然和人为两方面分析原因(1)自然原因：太阳的异常活动(2)人为原因：①矿物能源的使用量加大，向大气中排放的二氧化碳等温室气体增加②破坏植被，致使森林等绿色植物吸收大气中二氧化碳的能力下降主要影响(1)海平面上升，沿海低地国家和地区被淹(2)导致干旱、暴雨和洪涝等灾害事件增加(3)导致各国农业经济结构的变化(4)大量物种难以适应新的生存环境而灭绝，最终导致原有生态系统的变化气候变暖的应对措施(1)控制温室气体的排放：减少化石燃料的使用量；提高能源利用率；大力发展新能源；控制水田和垃圾填埋场排放甲烷等(2)增加温室气体的吸收：植树造林；保护原始森林；采用固碳技术(3)采取适应气候变化的措施：培育农作物新品种；调整农业产业结构；建设海岸堤坝，防止海水入侵加强国际间的合作方法技巧：全球变暖的影响类问题的分析思路在复习气候变暖带来的影响时，应注重理清思路，防止单纯地死记硬背知识点而不理解知识之间的联系。

初中地理中考会考综合题答题模板及解答指导-答题模板1 地理位置特征类

答题模板1 地理位置特征类【综合题分析方法和技巧】（1）仔细阅读图文材料,准确获取答题所需要的信息。

（2）细审题干,明确“问什么”,即要明确要描述什么,即描述的方向；同时在描述时应将地理问题和地理原理相对接,实现知识的迁移和应用。

（3）回答问题时，应全面，注意回答的角度和层次是否完整。

（4）回答问题时，力争做到答案的专业向，关键词不能丢而且要准确，尽量使用地理术语。

【命题角度】1.地理位置特征的描述2.地理位置特征的影响（优势和劣势）【模块构建】1.地理位置特征的描述地理位置特征答题模板半球位置东、西半球，南、北半球海陆位置①方位上濒临、临近、相邻、背靠的大洲、大洋、海域、半岛、岛屿等；②临海、深居内陆、距海较近经度位置是否有0°、20°W、160°E、180°经线通过，所跨经度是否广纬度位置是否有回归线、极圈、赤道通过，分析所处温度带及纬度地区，所跨纬度是否广在相对位置描述上，还有与接壤的国家、省区等，隔海相望的国家等，位于某地（山脉、河流、城市等）的方位等，经济位置，交通位置等。

2.地理位置特征的影响（1）海陆位置→降水差异、农业类型、海洋运输、对外交往（2）经度位置→经度广，时间差异大，东西距离最长（3）纬度位置→所处温度带及纬度地区→热量差异→多种或单一农业经营所跨纬度广→气候差异大【经典例题】【例一】1．（2021·甘肃武威·中考真题）下图为中国政区示意图，读图完成下列问题据图描述我国的地理位置（提示：从纬度位置、海陆位置的角度描述）。

【思维流程】读取图中经纬度范围，海陆位置→综合分析据图分析，从海陆位置看，我国位于亚洲东部，太平洋西岸，陆上邻国众多；从经纬度位置看，我国东西南北跨度大，地域辽阔，地跨热带、亚热带、温带。

【自主尝试】我国位于亚洲东部，太平洋西岸，陆上邻国众多;东西南北跨度大，地域辽阔，地跨热带、亚热带、温带。

【例二】（2021·甘肃天水·中考真题）阅读图文资料，完成下列要求。

高考地理综合题答题模板详细解读第一讲地理位置

国出口信用保险公司承保的马普托跨海大桥连接位置：地处非洲东南部，东临莫桑比克海
海湾南北两岸，成为这一南部非洲都市的崭新名峡，与马达加斯加岛隔海相望。
片。图甲为莫桑比克地理位置图，图乙为马普托
大桥位置图。
答案：位于南半球低纬热带，地处非洲东南部，东临莫桑比克海峡，与马达加斯加岛隔海相望。
描述莫桑比克的地理位置特征。
3．读下图，完成要求。简述阿根廷地理位置特征及其意义。
答案：位置：阿根廷位于南美洲东南部；东濒大西洋（海陆位置）；跨热带、亚热带、温带三带（经纬度位置）；西邻智利，北与玻利维亚、巴拉圭交界，东北与乌拉圭、巴西接壤，西接安第斯山脉，南与南极洲隔海相望（相对位置）。意义：纬度跨度大，地表热量迥异（气候），有利于多种农作物生长（农业）；海岸线长，利于海洋资源开发与海洋运输（交通）；与多国接壤，利于与邻国的交往与合作；成为南极科学考察休整、给养补充的基地（地缘关系）。
５.阅读图文材料，回答下列问题。
材料：“马尔马拉”在希腊语中是大理石的意思，沿岸地区自古就开采大理石、花岗岩和石板等。海岸陡峭，平均深度 183米，最深处达1355米。沿岸城镇均为兴旺的工农业中心，有些是旅游胜地。
解题技巧：马尔马拉海的位置特点可以从海陆位
置和经纬度位置等方面描述。图中显示，马尔马拉海位于地中海与黑海之间，是黑海与地中海的海上唯一通道，交通位置和战略位置十分重要；马尔马拉海北侧为欧洲，南侧为亚洲，是亚洲和欧洲的分界线；图中显示，马尔马拉海位于41°N、27°E 附近，位于北半球中纬度，属亚热带地区，马尔马拉海位于东半球。
课标解读：地理位置
课标要求：运用地图说出某区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价。

七年级地理教案模板

七年级地理教案模板编写教案的繁简, 一般是有阅历的老师写得简略些, 而新老师写得详细些。

平行班用的同一课题的教案设计, 根据上课班级学生的实际差异宜有所区别, 下面是为大家整理的关于七班级地理教案模板, 欢迎大家阅读参考学习!七班级地理教案模板1一、指导思想在新课标理论的指导下, 加强课堂教学, 乐观参加教科研活动, 努力提高使教学水平和业务能力。

同时, 通过学习学生生活密切联系的地理知识, 传达地理思想, 培育学生学习地理的爱好和初步能力, 最终使学生从“会学地理”二、基本情况分析通过七班级上半年地理学习, 学生对地理知识有了一定的感性认识, 具备了初步的读图分析、判断的能力。

对世界概况有了一定地了解三、教材分析本学期教学内容, 共计三章, 第一章《认识大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二章《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征.第三章《走近国家》具体说明了几个国家各自特点。

四、本期教材重点、难点(1)各大洲的地形特征和气候特征。

(2)几个大国的人文特征。

五、总体教学设想1、抓好常规地理课堂教学。

仔细备好每一节课, 努力讲好每一节课;保障每节一练, 做到全批全改。

2、仔细学习新课标理论, 领悟新课标精髓, 用科学的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源, 切实做好地课备课资料的收集, 整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。

六、完成本期教学任务的具体措施1、乐观参加计算机培训并不断自学, 提高课件的制作水平, 争创优秀课件。

2、乐观参加教研教改活动, 在教研处, 教务处的指导下, 努力使教育教学能力再上新台阶。

3、教学中关注学生的身心进展。

结合学科特点, 开展学科知识竞赛活动, 激发学生学习兴。

4、仔细参加集体备课, 精益求精, 争创优秀教案。

5、参加听课评课活动。

虚心向他人学习, 取长补短, 不断提高教学水平。

6、每次月度考试后, 全面做好每个学生, 每个班级的质量分析。

位置与方向二第一课时教学反思(模板8篇)

位置与方向二第一课时教学反思(模板8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、公文写作、党团资料、总结报告、演讲致辞、合同协议、条据书信、心得体会、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of classic sample essays for everyone, such as workplace documents, official document writing, party and youth information, summary reports, speeches, contract agreements, documentary letters, experiences, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!位置与方向二第一课时教学反思(模板8篇)范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。

1.地理位置特征类

1.地理位置特征类
模板展示
应用体验
1.(2015北京六十六中质检)长岛(南岛)位于渤海海峡,地处渤海、黄海分界线,如下图所示。

读图,回答下题。

描述长岛(南岛)的地理位置特征。

2.(2018北京海淀期中)读下图,回答问题。

描述墨西哥的地理位置。

(4分)
答案精解精析
应用体验
1．解答示例:
2.答案墨西哥位于西半球、北半球,大部分地区地处北纬15°—30°之间,位于低纬地区(热带、副热带地区);东临墨西哥湾,西临太平洋,北邻美国,东南邻危地马拉和伯利兹(或位于北美洲的南部)。

解析地理位置的特征应从半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置等方面描述。

从半球位置和经纬度位置看,墨西哥主要位于北半球低纬度;从海陆位置和相对位置看,墨西哥东临墨西哥湾,西临太平洋;位于北美洲南部,北邻美国,东南邻危地马拉和伯利兹。

《学生信息模板》填报说明(1)

《学生信息模板》填报说明
1．打开《学生信息模板》，如跳出提示框（由于安全级被设为高……），点击确定，然后依次点击：菜单栏的工具——宏——安全性——选择“低”——确定——保存——关闭EXCEL，再次打开就可以正常使用。

2．电子表按要求填写，地址信息等要尽可能详细。

3．红星小学的“学校标识码”为：2114005118 所有学生都填此10位标识码。

4．“姓名”如果是两个字的中间不加空格。

5．如图，有下拉列菜单选项的单元格，按实际情况选择即可。

6．“出生地行政区划代码”是将纸质《学生基本信息表》“出生地”一栏所填文字，通过查询国家统计局网站（/tjbz/cxfldm/2012/index.html）相关代码（12位），粘贴在对应单元格内。

例如：某学生填的是：山西省晋城市城区西街办事处五龙居委
我们查询的步骤为：登陆网站——点击“山西”
——点击“晋城市”
——点击“城区”
——点击“西街街道办事处”
——选择“五龙河西社区居委会”左侧的代码140502002010，粘贴至电子表对应单元格内即可(中间的3位城乡分类码不选择)。

7.“户口所在地行政区划代码”查询方法请参照第6条说明。

8.《学生信息模板》中“身份证件有效期”、“血型”均不填，“曾用名”、“特长”、“电子邮箱”、“主页地址”、“工作单位”、“职务”依据实际情况选择填写。

9．完成一名学生的所有填报信息后，可点击表头的“开始检查”按钮、输入我校的10位识别码进行校验；如提示“数据校验通过，可以上传”，可进行下一名学生信息填报；如提示“部分数据不符合要求，单击确定查看”，按要求改正后重新进行检查。

2023年学生在校证明模板_1

2023年学生在校证明模板2023年学生在校证明模板1兹有__x省__x市/县__x区/镇__x街道/村__x居委/组，村民__x，其家庭人口共__x人，家庭主要收入________如下：家庭年收入__x元，月人均收入__x元。

其子/女__x，__x年考入涪陵师范学院__x专业读大学，因家庭经济困难，无法缴清学校学费。

特此证明单位地址（盖公章）：__x日期：____年__月__日2023年学生在校证明模板2美利坚合众国驻华领事：兹证明学生，性别，出生于年月日，护照号码，该生系我校年级班学生，学号为，于年月起至今在我校就读。

我校于8月1日至8月日为我校放寒假时间。

该生在我校学棋期间表现优秀，曾经多次参加各种围棋比赛，并获得奖项，身体健康。

该生于6月收到北美围棋大会的邀请，利用暑假放假时间，即8月1日-11日日前去参赛。

费用由父母承担。

我学校推荐并同意该生参赛，并要求在贵国期间遵守当地法律法规，比赛和活动结束后按期返回。

我学校承诺上述情况真实，请贵方协助办理签证。

特此证明!学校公章：学校负责人：签字人职务：日期：年月日2023年学生在校证明模板3兹证明__x，男，出生于__年x月x日。

身份证号：__x，系我校__x专业2__级四年制本科学生，其学号为__x，于__年九月起至今在我校就读。

在正常情况下，该生将在__年七月毕业。

特此证明山西财经大学环境经济学院x月x日2023年学生在校证明模板4_______，性别____，学号：________________，身份证号:__________________，系我校______级在校生。

现就读于_______系__________专业，学制______年(本科/专科)。

特此证明。

院系(签章)：学校(签章)：______年____月____日2023年学生在校证明模板5__同学，男，19__年08月08日出生。

于9月至今在我校级3年制新闻采编与制作专科专业学习，学号：00000000。

模板配模图(参考样图)

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1、本工程地上33层，地下1层，结构形式为剪力墙结构，层高3m，剪力墙厚度200mm，楼板厚度：100mm、120mm、130mm。
2、本层采用快拆架与局部普通钢管组合，立杆长度：2500mm，横杆长度：1200mm、900mm、600mm。
3、立杆横纵间距≤1200mm、自由端≤650mm。 4、满足快拆架模数的部位使用快拆架连接，不满足快拆架模数的部
楞起步间距不大于200mm，次楞端头距边≤150mm。
楼板主龙骨（主楞）布置图图纸仅供参考
说明： 1、本层采用快拆架与局部普通钢管组合，立杆长度： 2500mm，横杆长度：1200mm、900mm、600mm。 2、立杆横纵间距不大于 ≤1200mm、自由端不大于 ≤ 650mm。 3、板底主楞采用φ48×2.8双钢管间距不大于 1200mm，次楞端头距边≤150mm。 4、板底次楞采用40×40×2.5矩管间距不大于200mm，次楞起步间距不大于200mm，次楞端头距边≤150mm。

地理作业设计模板

地理作业设计模板一、作业类型选择与整体思路地理学科那可是相当有趣又包罗万象的，咱们这次的地理作业呢，就打算来点综合的。

既有考验基础知识的部分，也有能让大家发挥创意的小环节。

二、具体作业内容（一）基础知识小测验（40分）1. 选择题（20分）地球的平均半径大约是多少千米呢？（2分）A. 6371千米B. 40000千米C. 51000千米D. 12742千米。

答案是A，地球平均半径约为6371千米，这是一个很基础的地理数据，我们在学习地球的形状和大小的时候就会学到哦。

世界上面积最大的岛屿是（2分）A. 台湾岛B. 格陵兰岛C. 海南岛D. 马达加斯加岛。

答案是B，格陵兰岛位于北美洲东北部，是世界上面积最大的岛屿。

以下哪个气候类型降水集中在夏季呢？（2分）A. 温带海洋性气候B. 地中海气候C. 温带季风气候D. 热带草原气候。

答案是C，温带季风气候夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。

跨经度最广的大洲是（2分）A. 亚洲B. 非洲C. 南极洲D. 南美洲。

答案是C，南极洲位于地球南端，跨越了所有的经度。

世界上最高的山峰是（2分）A. 乔戈里峰B. 干城章嘉峰C. 珠穆朗玛峰D. 洛子峰。

答案是C，珠穆朗玛峰海拔约8848.86米，是世界最高峰。

我国最大的平原是（2分）A. 华北平原B. 东北平原C. 长江中下游平原D. 关中平原。

答案是B，东北平原面积广阔，土地肥沃。

以下哪种现象是由地球自转引起的？（2分）A. 昼夜长短变化B. 四季更替C. 昼夜交替D. 太阳直射点的移动。

答案是C，地球自转产生了昼夜交替现象。

连接太平洋和大西洋的人工运河是（2分）A. 苏伊士运河B. 巴拿马运河C. 京杭大运河D. 基尔运河。

答案是B，巴拿马运河大大缩短了大西洋和太平洋之间的航程。

世界上面积最大的淡水湖是（2分）A. 鄱阳湖B. 洞庭湖C. 苏必利尔湖D. 贝加尔湖。

答案是C，苏必利尔湖位于北美洲，是世界上面积最大的淡水湖。

统一青岛市测量坐标系06(1)【范本模板】

统一青岛市测量坐标系统技术方案青岛市国土资源和房屋管理局国家测绘局大地测量数据处理中心2０0７。

08目录１.概况ﻩ错误!未定义书签。

1．1测区范围及行政隶属ﻩ错误!未定义书签。

１.２地理位置............................................................................................. 错误!未定义书签。

2.青岛市新坐标系统ﻩ错误!未定义书签。

2。

1 青岛市新坐标系统的定义................................................................. 错误!未定义书签。

2．2青岛市新坐标系统的建立 (2)２．2.1空间坐标建立和精度统计ﻩ错误!未定义书签。

２．２.2坐标转换和精度统计...................... 错误!未定义书签。

3。

青岛市控制网现状分析.............................................................................. 错误!未定义书签。

３.１青岛市土地调查大地基础控制测量项目控制网ﻩ错误!未定义书签。

3.1.1空间坐标精度统计ﻩ错误!未定义书签。

3.1．２平面坐标精度统计......................... 错误!未定义书签。

3．２青岛市GPS控制网............................................................................. 错误!未定义书签。

3。

2。

1青岛市城市二等GPＳ控制网的建立ﻩ错误!未定义书签。

3。

2.2青岛市区城市三四等GＰS控制网ﻩ错误!未定义书签。

３。

２。

3青岛市各辖市GPS城市控制网............. 错误!未定义书签。

3。

3青岛市城市控制网及坐标系统ﻩ错误!未定义书签。

高二地理教案模板小学一本

课时：2课时教学目标：1. 让学生了解中国地理位置、地形地貌、气候、资源等基本概况。

2. 培养学生运用地图分析问题的能力。

3. 增强学生对祖国的热爱之情。

教学重点：1. 中国地理位置、地形地貌、气候、资源等基本概况。

2. 地图的应用。

教学难点：1. 地图的应用。

2. 对中国地理概况的全面把握。

教学准备：1. 地理教材、教学课件、中国地图、世界地图。

2. 多媒体设备、投影仪。

教学过程：第一课时一、导入1. 展示中国地图，引导学生观察中国地理位置。

2. 提问：中国位于世界的哪个部分？与哪些国家接壤？二、新课讲解1. 中国地理位置（1）展示中国地理位置图，引导学生分析中国地理位置的特点。

（2）讲解中国地理位置的优势。

2. 中国地形地貌（1）展示中国地形地貌图，引导学生分析中国地形地貌的特点。

（2）讲解中国地形地貌的类型及其分布。

3. 中国气候（1）展示中国气候图，引导学生分析中国气候的特点。

（2）讲解中国气候的类型及其分布。

4. 中国资源（1）展示中国资源分布图，引导学生分析中国资源的分布特点。

（2）讲解中国主要资源的类型及其分布。

三、课堂练习1. 请学生运用地图，分析中国地理位置、地形地貌、气候、资源等基本概况。

2. 提问：如何利用所学知识解决实际问题？四、小结1. 总结本节课所学内容。

2. 强调地图在地理学习中的重要性。

第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容，提问：中国地理位置、地形地貌、气候、资源等基本概况有哪些？二、新课讲解1. 中国行政区划（1）展示中国行政区划图，引导学生分析中国行政区划的特点。

（2）讲解中国行政区划的类型及其分布。

2. 中国主要城市（1）展示中国主要城市分布图，引导学生分析中国主要城市的分布特点。

（2）讲解中国主要城市的特点及其功能。

三、课堂练习1. 请学生运用地图，分析中国行政区划、主要城市的特点。

2. 提问：如何根据所学知识，了解我国不同地区的地理环境？四、小结1. 总结本节课所学内容。

校园环境的调查报告

Don't think about creating the sea, you must first start with small rivers.通用参考模板（页眉可删）校园环境的调查报告校园环境的调查报告1我校位于梅城城西，是在老城区，学校大门前是一条小街，后门出来是城西大道。

虽然是大道，但周边环境较差，感到有很多的不便和不适。

通过观察发现，与校门相连的小道交通拥挤。

后校门相连的是大道，但很多卖菜的、卖牛奶的、上超市的、上班的、卖早点的、卖杂物的，人声鼎沸、人来人往，一条不足四米的大道，污水散发着臭味，积在路边，一不小心就溅了一身。

废气大量排放，饭店的油烟味、机动车的汽油味混杂在一起，令人作呕。

这一切影响着学生们的上下学，影响着学生们的健康。

学生家长、孩子、老师怨声载道。

我就这一情况进行了调查。

调查学校周边环境较差，主要是早上摊位最多的时候，卖早点的、卖牛奶的、卖菜的都摆了出来。

卖菜的占道摆卖，饭店的污水乱排放，而且乱扔垃圾。

还有很多车辆废气排放，严重影响学生们的身体健康。

经过调查，占道的现象是由乱停车、乱设摊造成的，以上两种情况占道路的50%，原本就不怎么宽敞的道路就约只剩50%，这对于人口密集地，学校、菜场是是远远不够用的。

分析总的来说，我们校园的周边环境还是比较差的，路边的垃圾车、菜摊的残根烂叶都是容易寄生病菌的场所，苍蝇多，气味难闻，对人的身体健康不太好。

七点半到八点是家长送孩子上学的时间，上班族也在这一时间经过这个地方，交通流动慢得很。

各种摊贩有抢占人行道，导致行人侵占车辆道路，车子行驶堵塞，行人也无法过马路，这些原因综合起来让整条路险象环生，学校附近人多、车多、摊位多；菜场近，叫骂声、讨价还价声、机动车的喇叭声、自行车的铃声混合在一起，噪声很大。

由于车辆行驶堵塞，造成机动车排气气量增加，蓄积日久，逐渐形成低水平慢性铅中毒及其它疾病。

校园环境的调查报告2近日，我们小组对天水市八中学校的环境卫生进行了调查调查目的，在学校校园的环境当中，校园环境卫生建设是至关重要的。

汇报材料格式

汇报材料格式篇一：汇报材料排版格式汇报材料格式要求一、汇报材料格式要求（一）封面包括：汇报题目、汇报单位及汇报时间。

（二）正文1．正文排版为行距固定值28镑，每页22行，每行28字，3号方正仿宋简体。

2．公文正文中不得有表格、示意图、结构图等形式，要将表格中内容转化为文字表述或是作为附件。

3．正文中不要出现一字行，不要出现背题。

（三）结构层次汇报材料排版要求汇报材料标题×××（单位名称）党委（正文）一、×××（一级标题）（一）×××（二级标题）1．×××（三级标题）一是×××。

（正文每页22行，每行28个字，A4纸双面打印；页码在底端居中，并采用“- X –”方式；避免出现背题和一字行现象）篇二：汇报材料格式乡镇、学校教育工作汇报材料基本格式和要求一、乡镇人民政府的汇报材料麻江县**乡（镇）人民政府教育工作情况汇报（注：标题为方正小标宋简体二号字）**乡（镇）人民政府乡（镇）长***（名字为楷体）（2021年5月28日）尊敬的各位领导，各位督学：大家好！今天，我们**热烈欢迎各位领导莅临我乡（镇）检查指导教育工作。

首先，我谨代表中共**乡（镇）党委、乡（镇）政府各位领导的到来表示热烈的欢迎。

下面，我就**乡（镇）近年来的教育工作情况作简要汇报。

如有不妥之处，敬请批评指正。

（注：这只是大致意思，不要全部照搬照抄。

）一、基本情况（简要概述本乡镇情况，含地理位置、面积、人口、民族构成及省数民族比例，本乡镇国民经济基本情况。

中小学、幼儿园教职工数、专任教师数、学生数，学前入园（班）幼儿数；小学和初中入学率、辍学率，学前入园（班）幼儿比例。

）二、工作开展情况与成效（本部分主要写乡镇贯彻落实县委政府教育工作部署、履行教育工作职责中的做法与成效。

要提练概括出几条来分别写。

汇报材料格式

汇报材料格式篇一：汇报材料写作模板汇报材料写作模板汇报材料，是向上级汇报反映情况让上级了解下情，或请求上级帮助下级解决问题的一种方式。

汇报材料可以是口头汇报的脚本，也可以是供上级阅读的书面材料。

汇报材料写得好不好，不仅会影响领导的决策，也会影响到上级对下级的帮助。

要提高写作“汇报材料”的质量，需要注意以下几点：一、清“清”就是思路清晰。

汇报材料不管是供书面交流还是供口头交流，上级组织或领导在看或听汇报材料的时候，也在思索材料所讲述的事实、所分析的问题，同样存在一个思维过程。

如果汇报材料写得不符合思维习惯，就会让人觉得东一榔头，西一棒子，摸不着头脑。

因此，汇报必须理清思路。

理清思路，首先就是要理清汇报的顺序。

《周易》说：“言有序。

”所谓“序”，就是思路有条理而不紊乱。

在汇报材料中的表现，就是谋篇布局，安排层次段落、开头结尾、过渡呼应等合理有序。

二、重“重”就是重点突出。

一般来说，汇报材料的内容通常包括：工作开展情况、主要做法及成效、存在问题及今后的打算等几个方面，但面面俱到往往事倍功半。

汇报材料要突出重点，就要做到有“点”有“面”。

“点”就是重点，应当展开讲、深入讲；“面”是非重点，在汇报材料里，只是起辅助性说明性的作用，应该适当浓缩。

三、精“精”就是选材精，注重特色。

一篇成功的汇报，其内容必须要有鲜明的针对性。

无论一个地区、部门，还是一个单位的工作，总有自己的特色。

在选材时，要注重发现工作上最鲜亮、最感人的材料和特色做法，尤其要把那些从实际出发，创造性地开展工作的好举措、好效果反映上去，而这也是上级领导最想要了解的。

选材时，把握“两多一少”原则：多选实质性的材料，多选有特色的材料，少讲空话、套话和恭维话。

这样的汇报容易出深度和厚度，容易引起领导的兴趣，容易出类拨萃，不会陷于末流。

四、高高，就是立意高，写出思想。

汇报材料不能只是罗列情况，是一个总结、提高、升华的过程，更重要的是要写出思想。

当然，这种思想一般不是直接写在字面上的，而是蕴于在汇报的情况和角度之中的。