网络游戏的好处和坏处

1、众所周知，网络上的游戏在不断发展壮大，游戏类别也越来越多。就拿我们最常接触的OICQ为例。许多朋友之间因为时间和空间的距离，没有办法常常在现实联系。QQ就为处于这些情况的朋友提供了良好的联络途径。在QQ中，不但可以和老朋友联络，还可以认识许多新朋友。在短短的聊天和沟通中，使得人与人之间的心灵距离拉近。在其他不同的网络游戏中，人们也可以通过游戏中的相互合作、相互帮助，相识相知，成为肝胆相照的好朋友。人们也可以通过E-mail 在网上进行书信来往，互相告知安好。

2、玩电脑游戏也是有好处的！省钱之道。每个人在学习或工作之余，特别是晚上，都有自己的娱乐方式，比如购物、唱歌、喝酒等，玩网络游戏娱乐真正用到的钱反而少了。练习交流技巧。游戏里通过人与人之间的交流、合作达到自己的目的。可以交朋友。通过在网游里的交流、多次“生死”的合作，很多人都有了感情，故达到现实生活中无法交往的目的。发泄不满。在生活受到挫折，利用网络游戏中的怪物发泄心中的不满，使人心情舒畅。赚钱。游戏花钱那是肯定的，要是能够在免费游戏中，当个职业玩家，打极品装备出售什么的，还能赚上一笔呢。

3、任何事物都有它的两面性！如同读书能使人眼睛近视，难道你就不读书了吗？

4、我们能使用一些过滤软件来控制、过滤这些不良信息网站！如：网络保姆软件！它能过滤不良网站控制上网时间等等功能。

5、日常生活中：手机、电视、电磁炉等等。都有辐射难道对方辩友都不使用这些日常生活必需品吗？难道你能不使用它们吗？

6、我认为利是主流，弊只是在网络刚刚产生时不可避免的出现一些弊端，刚才的我方已经反复强调，可见了对方辩友没有理解。

7、看书、体育锻炼、看电视等等的一切事物都会成瘾！其实世界上的东西就是乌有的如果要上隐说明自己的意志不坚定。

8、很明显这名15岁的中学生身心不够健康，所以他才成了一名少年犯！是否在那么多的少年犯里全部都是因为玩网络游戏而犯罪的呢？很显然这问题不是出在网络或者网络游戏上，而是在这名学生的身心上！

9、我不否认网络是有弊端的。但我们处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，这难道不能避免着些弊端吗？

10、网络的弊处也无非是网络色情、网络暴力等一些使人迷失自我的文化垃圾，可是这些人为事物为什么要强加到网络之上，说它是一个伤风败俗之物呢？又为什么这些文化垃圾出现后，不是大力宣传这些垃圾的危害性，以使他人提高自我保护意识和严厉制裁文化垃圾制造者，而去打击那些网吧和无辜的网络呢？治标不治本，又怎么会使网络百利而无一害呢？

11、网络游戏的弊端，严格说是人的弊端，有些人正是利用了网络游戏的“利”来进行网络上的欺诈犯罪、不良信息传播等！应该说网络本身并没有错，错的是利用网络的人。这就象刀，最初的产生一定是为了解决生活中的一些问题，但有人却利用刀锋利的这一特性来杀人，而刀本身并没有错。

人类将步入信息时代，网络游戏越来越强烈地介入了我们的生活，越来越贴近我们中小学生。随着互联网的普及，越来越多的青少年上网玩游戏，遇到困难或挫折，如果老师及家长没有引导他们，他们就会选择逃避，甚至出现“要鼠标，不要书包；要游戏，不要成绩……”的现象，许多家长、老师为此“谈网色变”，有时难免面对要与网络“抢”孩子的尴尬。据2001年统计，我国上网人数已达2650万，其中青少年占80%。青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50%使用率的功能就是网络游戏，已占上网人数的62%。所以，我方坚信：中小学生玩网络游戏害处多。我将从以下事实阐述我方观点：

17岁少年小新(化名)为了偷钱上网，竟然将奶奶当场砍死，将爷爷砍成重伤。事后，小新投案自首。成都某在校的学生，有这样一张作息时间表：13点：起床，吃午饭；14点：去网吧玩网络游戏；17点：网吧叫外卖吃晚饭；之后：通宵练级，第二天早上9∶00回宿舍休息。这就是她每一天的作息时间，这位大学生几乎把所有的空余时间都拿来打游戏，并开始拒绝参加同学聚会和活动。大约两个月之后，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的事，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活，陷入了深深的焦虑之中。

目前，有不少中国年轻人像这位大学生一样，长时间沉迷于网络游戏后，发现自己身心上出现了这样或那样的问题。据统计，目前中国网络游戏玩家人数已达700万至1000万，其中相当一部分是未成年人。

网络游戏成瘾引起的社会问题已经出现。今年2月，湖北一名16岁少年因沉迷于网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱；3月，湖南沅江一名14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从4楼跌落身亡。网络游戏对青少年身心健康的危害已引起心理学家和社会学家的关注。西北师范大学教育科学院副院长杨铃指出，在网络游戏的虚拟世界里，青少年不需要面对现实中的挫折，不需要接受社会规范和其他人的监督，可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现实社会规范的要求，给暴力犯罪埋下隐患

电脑上的游戏会让人学习成绩下降。电脑上有很多丰富多彩的游戏，有些自觉的孩子不会为之沉迷，而那些自制能力弱的孩子就有很大的害处，所以电脑要少用。第一个是浪费时间，游戏开发商和网吧营业者为了留住人，为了吸引人，在游戏中设置了许多关口和陷阱，使得游戏者一步步沉迷其中，甚至通宵达旦，废寝忘食。又会使人性格异化。网络游戏大多数以攻击为主，一些砍杀、爆破、枪战等游戏模糊道德认识，淡化游戏虚拟与现实生活中的差异，误认为这种通过伤害他人而达成目的的方式是合理。一旦形成了这种错误观念，便会不择手段进行欺诈、偷盗甚至对他人施暴。目前因玩电子游戏而引发的道德失范，行为越轨甚至违法犯罪的问题正逐渐增多。暴力、刺激性的游戏甚至被一些人称为电子海洛因。

在学校里除了每星期的一节电脑课，我们就在学习和休息。好不容易轮到周末可以轻松一下玩一会儿电脑，再好不过了。可在某校的一位学生却被网络游戏给摧毁了。他是一位学习努力、成绩出色的同学，可他有一次看到同学们在玩游戏，自己也去玩了一下，可不玩不知道，一玩就被电脑游戏吸引了，每天通宵达旦。过了几个月，成绩在全班倒数第一。

其实也有预防网络成瘾的方法，第一，文明上网不进入不健康的网站。第二，不进入营业性的网吧。第三，也就是最主要的，一定要有顽强的自控的毅力。

希望广大学生青年把握好自己的青春年华，获得知识，培养能力，成就明天，从今天开始，告别游戏，健康上网。