幼儿园大班音乐教案《我们大家跳起来》教学PPT

幼儿园大班音乐教案《我们大家跳起来》教学PPT

一、教学目标

1.让幼儿了解音乐的基本元素，如节奏、旋律和速度。

2.培养幼儿的音乐欣赏能力，提高他们对音乐的兴趣。

3.提高幼儿的协调能力和团队合作意识，通过合作完成动作与音乐的同步。

二、教学准备

1.PPT投影仪及幼儿园音响设备。

2.PPT制作好的《我们大家跳起来》教学PPT。

3.音乐播放器及配乐。

三、教学流程

开场导入（5分钟）

•现场播放欢快的音乐，引起幼儿的注意和兴趣。

•老师用激动的口吻向幼儿展示PPT标题《我们大家跳起来》。

•与幼儿一起大声读出标题，并让他们猜测这节音乐课将要学什么。

导入知识（10分钟）

•利用PPT向幼儿展示图像，分别提取出节奏、旋律和速度的关键词。

•逐步解释这些关键词的含义，让幼儿能够理解音乐的不同元素。

•让幼儿一起跟随PPT上的音乐节奏拍手、拍腿，并鼓励他们模仿老

师的旋律。

学习《我们大家跳起来》（20分钟）

•在PPT中播放《我们大家跳起来》的音乐，引导幼儿一起跳起来。

•老师示范正确的动作和节奏，并鼓励幼儿尝试跟随。

•将幼儿分成小组，让他们在音乐伴奏下一起跳舞，增强他们的团队合作能力。

制作音乐乐器（15分钟）

•利用PPT展示一些简单的自制乐器制作方法，比如用空瓶子做成鼓、用纸做成手拍等。

•鼓励幼儿动手制作自己喜欢的乐器，并为他们提供所需的材料。

•让幼儿用自制乐器伴奏，《我们大家跳起来》的音乐，增加活动的乐趣。

小结（10分钟）

•回顾今天的学习内容，让幼儿自由发言，分享他们对音乐的理解和感受。

•鼓励幼儿互相欣赏和表达对彼此的肯定和鼓励，增强他们的自信心。

结束语（5分钟）

•老师向幼儿道别，并夸奖他们的表现和努力。

•最后播放一段欢快的音乐，让幼儿尽情跳舞，温馨结束音乐课程。

四、教学反思

本次幼儿园大班音乐教案以《我们大家跳起来》为主题，通过PPT的引入和导入知识环节，让幼儿了解音乐的基本元素，并进一步培养他们对音乐的兴趣。在学习音乐的过程中，通过动作与音乐的同步，提高了幼儿的协调能力和团队合作意识。在结束语环节，通过表扬和鼓励，提高了幼儿的自信心。本节课还增加了制作音乐乐器的环节，让幼儿动手制作并参与音乐演奏，增加了课程的趣味性和互动性。整体而言，本节课设计符合幼儿的认知特点和兴趣爱好，让幼儿在快乐的音乐氛围中获得了全面发展。