初高中数学衔接教材参考答案
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初高中数学衔接教材参考答案
第一讲 数与式的运算
例1. 解:原式=22]3
1
)2([+-+x x
例2. 解:原式=333322)(])()()][([b a b a b b a a b a -=-+=-+---+
例3. 解:(1)原式=333644m m +=+
例7. 解:(1) 原式6=
=-
(2) 原式ab
(3) 原式=-+=-
例8. 解:(1) 原式=22(1()21a b a +--+=--+
(2) 原式
=
+
=
+
例9.
解:77 14,123
x y x y xy ==
=+=-⇒+==-
原式=2222()()()[()3]14(143)2702x y x xy y x y x y xy +-+=++-=-=
例10. 解法一:
1.3.
4.-5.例1. 解:(1) 333282(2)(42)x x x x x +=+=+-+
(2) 333220.125270.5(3)(0.53)[0.50.53(3)]b b b b b -=-=-+⨯+
例2. 解:(1) 3433223813(27)3(3)(39)a b b b a b b a b a ab b -=-=-++.
(2) 76663333()()()a ab a a b a a b a b -=-=+-
例3. 解:21052(5)(5)(5)(2)ax ay by bx a x y b x y x y a b -+-=---=--
例4. 解:22222222()()ab c d a b cd abc abd a cd b cd ---=--+ 例5. 解:22()()()()()x y ax ay x y x y a x y x y x y a -++=+-++=+-+
例6. 解:22222224282(24)x xy y z x xy y z ++-=++-
例7. 解:(1)
6(1)(6),(1)(6)7=-⨯--+-=-
2 例8. (1) 24- 15(5)-=-例 例10. 例11. 练习
1.(a +1(2645525216
p -
.
2222()(),()(),n x x y y xy x x x y x xy y +-+-++
3.(2)(1),(36)(1),(13)(2),(9)(3)x x x x x x x x --+++--+ 4.
322(2)(8),(3)(2),(3)(1)(23),(3)(3)(2)n ax x x a a b a b x x x x x x x --+--+-+-++
2(23)(31),(2)(415),(772)(1),(21)(35)(675)x x x y x y a b a b x x x x -+-++++-+--+
5.2()(3),(21)(21),(3)(52),(256)(256)x y a y x x x x y a b a b -++--+---+
第三讲 一元二次方程根与系数的关系
例1. 解:(1)
2 (3)42110∆=--⨯⨯=>,∴ 原方程有两个不相等的实数根.
(2) 原方程可化为:241290y y -+=
2 (12)4490∆=--⨯⨯=,∴ 原方程有两个相等的实数根. (3) 原方程可化为:256150x x -+=
例2. 2(2)4=--
例3. 例4. (4) 12||x x -====例5. 解:(1) ∵方程两实根的积为5
∴ 2
22121[(1)]4(1)034
,41215
4
k k k k x x k ⎧∆=-+-+≥⎪⎪⇒≥=±⎨
⎪=+=⎪⎩ 所以,当4k =时,方程两实根的积为5.
(2) 由12||x x =得知: ①当10x ≥时,12x x =,所以方程有两相等实数根,故302
k ∆=⇒=; ②当10x <时,12120101x x x x k k -=⇒+=⇒+=⇒=-,由于
3
02
k ∆>⇒>
,故1k =-不合题意,舍去. 综上可得,3
例6. ∴ 要使12
21
2x x x x +-的值为整数的实数k 的整数值为2,3,5---.
练习
1. B 2. A 3.A 4. 3 5. 9或3-
6.1或4
7.21
(1)1650 (2)2
m m ∆=+>=-
8.3
(1) (2)22
k k ≥=
第四讲 不 等 式
例1. 解:原不等式可以化为:(3)(2)0x x +->,
于是:3020x x +<⎧⎨-<⎩或3020x x +>⎧⎨->⎩33
3222x x x x x x <->-⎧⎧⇒⇒<->⎨⎨<>⎩⎩或或
所以,原不等式的解是32x x <->或.
例2.
例3. 例4. 例5. 3(1)3k ⎪
⎪
-⋅=-⎪⎩
例6. 解:(1) 解法(一) 原不等式可化为:
解法(二) 原不等式可化为:3
(23)(1)012
x x x -+<⇒-<<
. (2) ∵ 2213
1(024
x x x -+=-+>
原不等式可化为:303x x +≥⇒≥- 例7. 解:原不等式可化为: