全日制专业学位研究生专业实践报告模板

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全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告

全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告

全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告
河南科技大学
报告题目:学院:姓名:学号:专业领域(或类别):实践单位:校内导师:校外导师:撰写日期:
河南科技大学研究生处制
一、专业实践总结报告是检验研究生专业实践效果的依据之一,也是学校对专业学位硕士研究生毕业及授予学位进行审查的基本教学资料。

二、硕士研究生应按个人专业实践计划进行实习,并在实践的基础上,撰写总结报告,报告内容一般包括专业实践的目的和意义、实践内容、实践计划执行情况及主要成果等,实践指导教师和实践单位给出评价意见。

三、研究生所在学院应组织由校内外专家、校外实践单位负责人构成的专业实践教学考核组,由组长主持专业实践专题报告会,由学生本人汇报专业实践工作,考核组应根据研究生的专业实践总结报告、专业实践工作量、综合表现及实践单位和实践指导教师的反馈意见等,按“优秀、良好、及格和不及格”四个等级评定成绩,不及格者不计学分。

四、实践总结报告一般为5000字以上,一律用A4纸正反面打印,一式1份;总结报告一般在申请答辩前由学院汇总后上交研究生处培养科。

一、专业实践目的及意义
二、专业实践主要内容
四、专业实践主要成果
五、专业实践报告审阅和成绩评定。

研究生专业实践报告范文

研究生专业实践报告范文

研究生专业实践报告范文实习报告一、实习目的:本人XX,是XX大学心理学专业学生,即将于xx年6月研究生毕业。

书本上的知识虽然是精辟的理论,但却比较抽象,需要在具体的实践中加以理解,才能被真正地运用到实际生活之中,指导我们的工作。

我渴望把所学的专业知识与具体的实际相结合,帮助自己更好地理解和掌握专业知识,以便为日后的工作打下基础,我于xx 年5月27日至xx年7月2日在XX国家旅行社有限公司进行了为期近两个月的实习,短短两个月的实习,让我受益匪浅,收获颇丰。

二、实习单位及岗位介绍:实习单位介绍:南京名扬国际旅行社有限公司是专业从事华东地接业务和青岛线路批发的旅行社,xx余人,公司尊崇“踏实、拼搏、责任的企业精神,并以诚信、共赢、开创经营理念,创造良好的企业环境,以全新的管理模式,完善的技术,周到的服务,卓越的品质为生存根本,始终坚持用户至上用心服务于客户,坚持用自己的服务去打动客户。

实习岗位介绍:实习部门:XX旅行社有限公司人力资源部。

人力资源部是是公司的人力和后勤保障部,包括人员管理、人员招聘、培训、绩效考核、_研究生专业实践报告范文。

工资管理、员工衣食住行等工作。

实习岗位:人力资源部专员。

主要职责有:1、发布招聘信息,电话通知各符合招聘要求的应聘人员进行面试,安排面试时间地点以及做好招聘时的准备工作。

2、协助做好新员工的入职培训工作3、以及保管请假条,员工档案,以备随时出档和归档4、复印、打印、传真办公表格和文件等5、协助其他员工做好新进人员的入职、离职和调职手续6、计算管理人员考勤,并将明细送至各部门核对、签字7、签发各部门奖、罚单,并保存留档8、每月向总部上报工厂员工以及销售人员花名册与统计月报和劳动合同9、领导安排的其他工作三、实习内容及过程:我刚开始接触的工作就是招聘,我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手,却要去招人,有点紧张也有点兴奋。

我开始发布招聘信息,电话通知,组织面试,通过几次招聘,我发现很多看似简单的东西做起来并不容易,尤其是干人事,办事之前应该把事情从前到后考虑周全,预想可能发生的各种突发状况。

西北工业大学 全日制专业学位硕士研究生 专业实践报告

西北工业大学 全日制专业学位硕士研究生 专业实践报告
附件5:
学号:
西北工业大学
全日制专业学位硕士研究生
专业实践报告
学院
领域
姓名
导师
实践单位
填表日期
研究生院
实践起止日期
自年月至年月
校外导师姓名
出生年月
职称








(300字)








(500字)
个人小结(结合论文工作所从事的专业实践内容、取得的成果、收获及体会等)
(可自行扩展,3000~5000字)
到一家单位进行实践的,则不必填写此栏)






学院负责人(签名):
200年月日
研究生院复核意见
复核人:
200年月日








实践单位1:
□优秀□合格□不合格
实践指导教师(或相关负责人)签名:
实践单位公章:
年月日
实践单位2:
□优秀□合格□不合格
实践指导教师(或相关负责人)签名:
实践单位公章:
年月日
(给出评价意见,并在相应的方框

□优秀□合格□不合格
导师签名:
年月日
(如果到多家单位进行实践,由校内导师给出综合评价意见;

专业学位研究生专业实践总结报告表

专业学位研究生专业实践总结报告表

※※※※大学全日制专业学位硕士研究生专业实践总结
(学院盖章)
报告日期:年月日
填表说明
1.专业实践是专业型硕士研究生培养过程中的重要环节,是检验和监督培养过程的重要依据,是学校对专业型硕士研究生毕业进行考核的基本依据。

2.导师按照本专业培养方案的要求,根据因材施教的原则,结合硕士专业学位研究生本人的特点,全面考虑,合理安排,指导其制订个人实践计划,对其实践目标、内容、方法和进度做出计划和安排。

3.实践计划一旦确定就应认真遵照执行,无特殊原因,原则上不予更改。

因特殊情况确需更改者,应提出书面修改计划申请,经导师和学院同意后报研究生处备案。

4.实践计划一般应在第二学期初,由导师(课题组)与研究生共同制定,并由导师负责,专业实践领导小组审核签字,方可执行。

实践时间不少于半年(应届毕业生不少于1年)。

5.研究生应按个人专业实践计划进行实习,实践结束后,撰写总结报告。

专业实践总结报告应为5000字以上。

报告内容一般包括实践的目的和意义、实践内容和实践计划执行情况等。

专业实践总结报告最晚在第三学期末进行,报告采取全校公开方式进行。

6.经专业实践领导小组考核。

评价记录为“通过”或“不通过”。

“通过”后方能获得学分。

7.此表一律用A4纸正反面打印,一式1份。

申请学位论文答辩时,由各相关学院放入学生本人答辩材料里。

研究生_教学实践报告(3篇)

研究生_教学实践报告(3篇)

第1篇一、引言随着我国高等教育的快速发展,研究生教育作为高等教育的最高层次,承担着培养高层次创新人才的重要任务。

为了提高研究生的教学实践能力,加强实践教学环节,我校特开展了研究生教学实践活动。

本报告旨在总结本次教学实践活动的成果,分析实践过程中遇到的问题,并提出改进建议。

二、实践背景与目标1. 实践背景近年来,我国研究生教育规模不断扩大,研究生教育质量受到广泛关注。

然而,在实际教学过程中,部分研究生教学实践环节存在不足,如实践教学内容与实际需求脱节、实践指导教师水平参差不齐、实践考核评价体系不完善等。

为了提高研究生的实践能力,培养适应社会需求的高层次人才,我校决定开展研究生教学实践活动。

2. 实践目标(1)提高研究生的实践能力,培养其创新精神和团队协作能力;(2)加强实践教学环节,使理论与实践相结合,提高研究生教育质量;(3)完善实践教学体系,构建科学合理的实践教学评价体系。

三、实践内容与方法1. 实践内容本次教学实践活动主要包括以下几个方面:(1)实践教学课程:开设实践性强的课程,如实验课、实习课、设计课等,让学生在实践过程中掌握专业技能;(2)实践指导:邀请具有丰富实践经验的教师担任指导教师,为学生提供实践指导;(3)实践项目:组织学生参与实践项目,提高其解决实际问题的能力;(4)实践考核:建立科学合理的实践教学考核评价体系,对学生的实践能力进行评估。

2. 实践方法(1)课堂教学与实践教学相结合:在课堂教学中融入实践教学环节,使理论与实践相结合;(2)导师指导与团队协作:在实践过程中,指导教师与学生共同参与,培养学生的团队协作能力;(3)项目驱动:通过实践项目,让学生在实践中学习,提高其解决问题的能力。

四、实践成果与评价1. 实践成果(1)提高了研究生的实践能力,培养了一批具有创新精神和团队协作能力的高层次人才;(2)完善了实践教学体系,构建了科学合理的实践教学评价体系;(3)促进了实践教学与理论教学的融合,提高了研究生教育质量。

研究生专业实践报告500字范文(6篇)

研究生专业实践报告500字范文(6篇)

研究生专业实践报告500字范文(6篇)研究生专业实践报告500字篇1一、实习目的会计这门学科,不仅要实践性很强,还要理论基础很牢固。

为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机的结合起来,在学习了基础课程之后,公司进行了为期四个月的专业实习,以下是此次实习的过程和体会。

作为一名专业型会计硕士,我需要掌握会计领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、具有较强的解决实际问题的能力,能够承担专业技术或管理工作、具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。

会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,目的在于提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分,会计专业作为应用性很强的一门学科,一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效果的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要,在学校学的这一段时间,可以说对会计已经是了解的差不多了,所有关于会计的基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会无从下手,一窍不通,自认为已经掌握了一定的会计理论知识,在这里只能是空谈。

于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。

因此,我作为一名会计专业的研究生,就必须亲自去做,去实践,才能真正了解会计,掌握它的用途。

二、实习岗位介绍我的实习岗位是质量控制复核部助理。

我所在的部门是质控部,这个部门主要负责公司业务标准指导的制定,制作并举行培训计划,对其他相关部门质量管理绩效之监控、统计与呈核。

我的主要工作就是帮部门经理把复核报告最基本的工作做好,帮她做好一切辅助性工作。

比如审核报告的数据、整理并统计报告差错率,培训出勤率等。

三、实习内容及过程从进所到离开这四个月,我做了很多不同的工作,包括批改公司内部培训的试卷和统计、修改审计工作底稿、整理各种报告文件、制作公司培训的调查问卷及信息的收集和审核审计报告的数据这几个方面。

研究生专业实习报告【四篇】

研究生专业实习报告【四篇】

研究生专业实习报告【四篇】篇一研究生专业实习报告实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

我是专业硕士,应国家要求研二在企业实习一年。

通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。

它对于培养我的动手能力有很大的意义,同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。

专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。

通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。

这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。

通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。

跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。

在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。

现时代就业环境的不乐观,竞争压力的日趋激烈,很多企业反映所招的研究生实际操作能力差,于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业,要求工程硕士不单单只留在学校搞学术,需要一年的时间去体验社会,通过学校与企业的联合培养,能培养出更适合社会任何的高人才。

研究生实践教学工作报告(3篇)

研究生实践教学工作报告(3篇)

第1篇一、前言随着我国高等教育的不断发展,研究生教育在人才培养方面发挥着越来越重要的作用。

实践教学作为研究生教育的重要组成部分,旨在培养学生的实践能力和创新精神。

本报告将对某高校研究生实践教学进行总结和分析,旨在为提高研究生实践教学质量提供参考。

二、实践教学内容与方法1. 实践教学内容(1)专业课程实践:针对不同学科,设置专业课程实践环节,让学生在实际工作中运用所学知识,提高专业素养。

(2)科研项目实践:鼓励研究生参与导师的科研项目,通过实际操作,提高科研能力和创新意识。

(3)社会实践:组织研究生参加社会实践活动,了解社会需求,提高社会责任感。

(4)创新创业实践:举办创新创业大赛,鼓励研究生将所学知识应用于实际,培养创新创业能力。

2. 实践教学方法(1)课堂讲授与实践相结合:在课堂教学中,注重理论与实践相结合,提高学生的实践能力。

(2)导师指导与自主学习相结合:导师为学生提供实践指导,同时鼓励学生自主学习,提高自我管理能力。

(3)小组合作与个人实践相结合:鼓励学生组成学习小组,通过合作完成实践任务,提高团队协作能力。

(4)实地考察与案例分析相结合:组织学生进行实地考察,结合案例分析,提高学生的实际操作能力。

三、实践教学质量分析1. 学生实践能力提高通过实践教学,学生的专业素养、科研能力、创新意识、团队协作能力和社会责任感等方面得到了显著提高。

2. 科研成果丰富研究生在实践过程中,积极参与导师的科研项目,取得了一系列科研成果,包括学术论文、专利、软件著作权等。

3. 社会影响力提升研究生在实践过程中,将所学知识应用于实际,为社会提供了有益的服务,提升了学校的社会影响力。

4. 实践教学效果良好学生对实践教学的满意度较高,认为实践教学有助于提高自身综合素质,为未来的就业和发展奠定基础。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题(1)实践教学资源不足:部分实践教学环节因资源限制,难以达到预期效果。

(2)实践教学评价体系不完善:实践教学评价标准不够明确,难以全面评价学生的实践能力。

专业学位硕士研究生专业实践总结报告

专业学位硕士研究生专业实践总结报告

专业学位硕士研究生专业实践总结报告示例文章篇一:《专业学位硕士研究生专业实践总结报告》哇塞!一听到“专业学位硕士研究生专业实践”,是不是感觉特别高大上?嘿嘿,其实对于我这个小学生来说,这就像是另一个星球的神秘事物。

我想象中的专业学位硕士研究生,那可都是超级厉害的人物!他们就像拥有神奇魔法的魔法师,在知识的海洋里畅游,探索着那些我们连想都不敢想的深奥领域。

我猜他们的专业实践一定特别有趣。

是不是像探险家在未知的森林里寻找宝藏一样?每一次的实践都是一次新的冒险,充满了挑战和惊喜。

他们会遇到各种各样的问题吧?就好像我们做数学题,有时候一道题能难倒一大片同学。

那他们在实践中遇到难题时,会不会也抓耳挠腮,着急得像热锅上的蚂蚁?我还想,他们是不是也会有团队合作?就像我们在运动会上参加接力比赛,每个人都要发挥自己的优势,才能一起冲向终点。

那他们在团队里,是不是也会有争吵,也会有欢笑,最后一起攻克难关?说不定他们在实践中也会犯错,然后从错误中吸取教训,就像我们考试没考好,下次就会更加努力一样。

他们的导师会不会像我们的老师一样,有时候很严厉,有时候又很亲切?当他们取得成果时,导师是不是也会竖起大拇指,脸上洋溢着骄傲的笑容?我觉得专业学位硕士研究生的专业实践,就像是一场精彩的演出。

他们在舞台上尽情展现自己的才华,为了呈现最完美的表演,不断地排练、改进。

他们是不是也会有压力?毕竟要做出那么厉害的成果,这压力得有多大呀!但他们肯定不会轻易被压力打倒,就像勇敢的战士,在战场上勇往直前。

对于我来说,虽然现在还不太懂这些专业的东西,但我知道,他们一定付出了很多努力。

我也要像他们一样,不怕困难,努力学习,以后去探索那些神秘又有趣的知识领域。

我相信,只要我坚持不懈,总有一天,我也能像他们一样厉害!示例文章篇二:《专业学位硕士研究生专业实践总结报告》嘿,同学们!你们知道吗?作为一名专业学位硕士研究生,这段专业实践的经历简直就像一场超级刺激的冒险!还记得刚开始的时候,我就像一只刚离开巢穴的小鸟,对外面的世界既好奇又有点小害怕。

研究生实践报告范文

研究生实践报告范文

研究生实践报告范文第一篇、全日制硕士专业学位研究生专业实践总结报告研究生实践报告范文桂林电子科技大学全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目:姓名:学号:工程领域:校内导师:校外导师:撰写日期:桂林电子科技大学研究生学院制一、实践目的及意义实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。

我是专业硕士,应国家要求研二在企业实习一年。

通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。

它对于培养我的动手能力有很大的意义,同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。

专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。

通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。

这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。

通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。

因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。

面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。

跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。

在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。

现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。

作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。

一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。

研究生专业实践报告(通用4篇)

研究生专业实践报告(通用4篇)

研究生专业实践报告(通用4篇)研究生(Postgraduate)是国民教育的一种学历,一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展,研究生毕业后,也可称研究生,含义为具有研究生学历的人。

在中国,研究生主要分为学术型研究生及专业型研究生两种(均有全日制及非全日制两种学习形式)。

以下是小编为大家收集的研究生专业实践报告(通用4篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

第1篇: 研究生专业实践报告一、实习目的研究生专业实践对于在校研究生是一次十分重要的社会活动,它能够使我们将所学到的理论知识与工程实际相结合,既是一次专业知识的巩固学习的过程,也是一次应用我们所学到的理论知识解决工程实际问题,并且将之发展创新的过程。

本人于20xx年6月至9月在烟台市工程勘察有限公司进行了接近四个月的实习工作,具体的实习工作为施工现场的工作记录,通过这几个月的实习,我对之前学的专业知识有了更加深入的认识,同时,也深刻的感受到了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”道理,令我受益匪浅。

二、实习单位及岗位介绍烟台市工程勘察置业有限公司成立于一九九零年,是地基与基础工程专业承包贰级企业,注册资本1025万元,拥有各类工程技术经济人员120余人,其中多年参加工程施工并累积丰富施工经验的中、高级工程师63人,一级注册建造师5人,一级项目经理3人,二级注册建造师10人,二级项目经理8人。

公司现有设备齐全,拥有烟台及周边地区目前最先进的施工设备ZYB-800液压静力压桩机7台、ZKD85-3及DJU72A-H预制打桩机各2台、ZJ90J型振动沉管打桩机8台、SYR200钻机3台、ZCQ30振冲桩机3台、PH-5深层搅拌机3台、履带吊16T、35T、50T共11台、桩机静载测试仪1套、静力触探车1台、SPJ-300型钻机8台、xY-15型桩机3台等大型施工机械设备。

公司目前主要业务范围为:桩基工程设计咨询与施工、地基处理、桩基检测、工程地质勘察、工程测量、深基坑开挖与支护、岩土工程监理。

专业硕士实践报告范文(通用3篇)

专业硕士实践报告范文(通用3篇)

专业硕士实践报告范文(通用3篇)专业硕士实践报告首先,我想向所有为我的实习提供帮助和指导的岳麓区人民法院的工作人员及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作的帮助和努力。

我的实习是由__大学法学院和__法院共同安排的。

通过实习,我在我的专业领域获得了实际的工作经验,巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平。

实习期间,我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程,在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。

在此期间,我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实习有机结合起来。

实习结束时,我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

实习期间我主要对以下案件进行了深入的研究,参加了一些案件立案审判的过程,并提出了自己的一些意见:一、7__居民诉市规划局侵犯其采光权、阳光权、通风权案1、案件由来7__原告认为市规划局规划的“亚大数码港”从占地面积到与居民住房间距都严重违反了GB__-93强制性国家标准,违反《长沙市城市规划管理办法》的具体技术规定即《长沙市城市规划管理技术规定》,并且其通道与防火安全均存在重大安全隐患,在多次请求政府协调未果后,向法院起诉,要求撤销行政许可,赔偿用户损失。

2、案件主要辩论焦点被告长沙市规划管理认为“亚大数码港”规划许可的审查核发经过了严格的规划谁广泛征求相关职能部门的意见,并严格遵照规定的程序核发的,亚大数码港与其北侧的居民所住建筑的间距符合被告所提的GB__-93强制性国家标准和《长沙市城市规划管理办法》,对原告的合法权益并不构成损害。

而且,规划管理局提供了相关证据证明“亚大数码港”不适用〈〈长沙市城市规划管理技术规定〉〉。

3、原判结果合议庭经过多次合议讨论,做出判决:判定规划许可,驳回诉讼请求。

本案是一个行政案件,通俗点就是民告官。

通过对本案的审理,我认为在现阶段中国的行政诉讼原先要胜诉很难。

全日制专业学位硕士研究生专业实践报告

全日制专业学位硕士研究生专业实践报告

全日制专业学位硕士研究生
专业实践报告
专业实践
企业
学院
专业领域
研究生姓名学号
校内导师职称
企业导师职称
年月日
专业实践报告
姓名学号专业领域学院
专业实践报告是全面反映专业实践工作的总结报告,研究生应对在实践企业的工作态度、工作表现、取得的成果、对所参与项目的工作业绩、研究成果、对所从事的实践工作体会等进行分析总结,总字数不少于5千字。

可另加页。

企业导师意见(含实践课程的完成情况):
专业实践企业意见:
校内导师意见:
学院意见:。

研究生实践总结报告研究生实践报告4篇(通用)

研究生实践总结报告研究生实践报告4篇(通用)

研究生实践总结报告研究生实践报告4篇(通用)专业实习是在指导老师的指导下协助司法人员解决实际生活中的法律事务,是跟着指导老师学习司法经验和了解、掌握案件处理方法和程序的过程,专业实习是一种课堂内外的学习。

在近两个的实习中,我学到了很多课堂内外学不到的东西,取得了令人满意的实习成果:1、了解了大部分法院的部门和工作程序法院是一个处理纠纷,处理矛盾,给当事人公平、公正的结果的地方,而法院对外的第一个窗口是立案庭。

我虽然没有在立案庭实习,但是因为有时有些案子和文件也会送到那里,并且也从在立案庭实习的同学那里了解了一些情况。

立案庭的工作是十分繁多的,每天到立案庭立案的当事人很多,立案庭的工作人员不仅要面对各种各样的人员,有企业、律师,也有教师、工人、老人等等,这些当事人有文明的,也有蛮不讲理的,立案庭的法官和其他工作人员经常要与这些当事人进行说理和劝解,而不是简单的审核是否符合立案条件这么简单。

立案庭立案后还要对案件进行分类和开庭排期,通知被告和相关当事人有关的诉讼权利,最后再送到立案庭。

可以说立案庭是法院工作的第一关,是法院工作的开始,占据很重要的位置。

洪山区人民法院有民事审判庭、刑事审判庭和行政庭、政治处、审监庭、执行庭等几个重要的部门,我们的实习是由政治处进行安排的,政治处主要负责法院内部的事务,由于行政庭的工作不像其他审判庭那么多事务,因而这次没有同学在行政庭实习,审监庭是对法院审判工作进行监督的部门,这次也没有同学在那里进行实习。

我们同学大部分被分配到执行庭、刑庭和民庭实习。

执行庭是审判工作的最后环节,是当事人在判决后因为对方不履行判决的义务而有权向法院请求强制执行的一项权利,是当事人实现权利的保障。

执行工作并不轻松,特别是在这种高温的天气下,执行局的法官们要到当事人那里进行执行工作,大部分时候执行工作都是困难重重,很多当事人都不配合,而法官们还要依法办事,真是苦了执行的人员。

刑庭的任务是用刑罚同一切犯罪行为作斗争,以保卫国家安全,保卫人民民主专政的政权和社会主义制度,保护国有财产和劳动群众集体所有的财产,保护公民私人所有的财产,保护公公民的人身权利、民主权利和其他权利,维护社会秩序、经济秩序,保障社会主义建设事业的顺利进行,是伸张正义的地方。

研究生教学实习实践报告(3篇)

研究生教学实习实践报告(3篇)

第1篇一、实习背景随着我国高等教育的快速发展,研究生教育在培养高层次人才、推动科学技术进步、服务经济社会发展等方面发挥着越来越重要的作用。

为了提高研究生教学质量,培养具有创新精神和实践能力的高层次人才,我国高校普遍开展了研究生教学实习实践工作。

本人作为一名研究生,有幸参加了本次教学实习实践,现将实习情况及心得体会报告如下。

二、实习目的1. 提高自身教育教学能力,为将来从事教学工作打下坚实基础。

2. 了解研究生教学特点,掌握研究生教学规律。

3. 增强与学生的沟通交流能力,提高教育教学效果。

4. 为我国高等教育事业发展贡献自己的力量。

三、实习时间及地点实习时间:2021年9月1日至2021年11月30日实习地点:XX大学XX学院四、实习内容1. 参观学习实习期间,我参观了学院的实验室、图书馆、教学楼等教学设施,了解了学院的基本情况。

此外,我还观摩了导师的课堂教学,学习了他们的教学方法和经验。

2. 课堂教学在导师的指导下,我担任了XX课程的教学工作。

实习期间,我共完成了XX节课的教学任务。

在教学过程中,我注重以下几点:(1)认真备课,熟悉教材,确保教学内容充实、准确。

(2)运用多种教学方法,提高课堂教学效果。

如:讲授法、案例分析法、讨论法等。

(3)关注学生个体差异,因材施教,激发学生的学习兴趣。

(4)与学生保持良好的沟通交流,及时了解他们的学习情况,解答他们的疑问。

3. 教学研讨实习期间,我积极参与了学院组织的教学研讨活动。

通过与其他教师交流,我了解了当前研究生教学的热点问题,学习了先进的教学理念和方法。

4. 教学评价在实习过程中,我认真收集学生的反馈意见,对自己的教学进行了反思和总结。

同时,我还接受了学院组织的教学评价,以便更好地改进自己的教学方法。

五、实习收获1. 教育教学能力得到提高。

通过实习,我掌握了研究生教学的基本方法和技巧,为将来从事教学工作打下了坚实基础。

2. 教学理念得到更新。

实习期间,我学习了先进的教学理念,如:以学生为中心、注重培养学生的创新能力和实践能力等。

专业硕士研究生实践报告三篇

专业硕士研究生实践报告三篇

专业硕士研究生实践报告三篇篇一看经理一脸期望值颇高的表情,我知道这回我可是真的要上前线了,于是,楞是挺了挺胸脯说:好,经理,我一定不会让你失望!搭车回到公司的时候已是晌午,心里一直不能平静,尽在责怪自己之前怎么没有好好把问题弄清楚,否则也不会当场出漏子。

不知不觉,一个月的社会实践工作也接近尾声了。

能够在公司里发挥自己的能力,并通过努力实实在在的做事,为公司创造一定的价值,不管多少,都是非常有意义的事情。

1)对物料的适应性强、生产能力大、可满足现代化大工业生产的要求,目前世界上的球磨机已达φ6.5×9.95m;随着日趋贫化、低品位矿产资源的开发,球磨过程消耗的能耗和钢耗越来越高。

在全球能源日趋紧张、资源价格不断上涨的情况下,球磨作业的优劣直接影响到选矿厂的经济指标。

有效提高球磨机粉磨效率、减少球磨机粉磨过程的钢耗,不但能提高选矿厂经济效益,而且也符合当下节能和环保的要求。

积极地研究球磨机的工作情况,改进球磨工作参数,对提高球磨机粉磨效率意义重大。

对球磨机进行拆解,对各个零部件进行测绘,并在solidworks软件中进行三维模型的建立。

建立好各个零部件以后对整个球磨机进行装配,这样章动球磨机的三维模型就建立好了。

应用SolidWorks建模的方式克服了在ADAMS软件中建模的繁琐,特别是对复杂模型的构建如果采用ADAMS 需要浪费大量的精力。

如果利用SolidWorks的设计结果,就能省去大量重复无用的工作,加快仿真的进程。

因此,首先应用SolidWorks建立章动球磨机的三维实体模型。

在章动腔体中装入单个钢球,直径设定为φ15mm,按上述方法设置好仿真参数后进行系统仿真,观察钢球在章动腔体中的运动形态。

为了优化钢球的运动状态,需要调整章动球磨机的参数,其中一个关键参数是章动球磨机的转速。

章动球磨机的转速直接影响到钢球在腔体中的飞行速度和与腔体内壁发生碰撞的频率。

章动球磨机的另外一个关键的运动参数是章动角。

专业硕士实践报告范文

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专业硕士实践报告范文专业硕士也是要出去实践的,那么实践报告要怎么写呢?下面是为大家带来的专业硕士实践报告范文,仅供参考。

专业硕士实践报告范文1:全日制专业学位硕士研究生专业实践总结报告报告题目:姓名:学号:工程领域:校内导师:校外导师:撰写日期:拟实践方向:模拟电子技术、数字电子技术、电力电子变换技术等方向拟实践内容概述:参与电容电表的整个研发设计过程基本理论知识:在产品研发过程中用到模拟电子技术,数字电子技术,电力电子变换技术等基本的理论知识,电路知识以及测试方面的知识也很重要。

实践要求的基本技能:一些基本的电路知识的掌握,对电气行业相关行业标准的了解,要求比较强的动手能力还有测试仪表仪器使用的相关知识等。

实践拟出的成果概述:(1)查找电容电表相关方面的资料,做好总结,为参与研发电容电表做好相关知识储备。

(2)协助使用protel99se软件绘制出相关的原理图和PCB板图。

(3)制版后协助完成PCB版上相关元器件的焊接。

(4)完成组装好后对电容电表相关性能进行测试,并对测试过关的电容电表进行调试。

一、实践目的及意义践目的及意义、实践的主要内容、实践计划执行情况、实践的主要成果等。

二、实践的主要内容三、实践计划执行情况四、实践主要成果五、实践报告审阅和成绩评定专业硕士实践报告拓展11、实践内容随着工业过程自动化水平的不断提高,企事业单位与高校实验室等相关需求企业对自身的一些需要进行大量重复性工作的机电控制设备提出了一些自动化工作要求。

我在xxxx测试控制设备厂进行专业实践时,主要就是结合某企业的设备自动化升级改造要求,对该企业原有的一套手动控制传动设备进行现代化升级改造,在近一年的专业实践中,我全程参与了该改造任务的全部工作,这对我的专业知识的积累以及本专业现有加工与设计技术水平有了长足的认识与提高。

针对原有的手动控制传动设备进行自动化升级改造的研究过程是一个多学科领域交叉与融合的研究过程。

在本次专业实践工作中,首先在多次深入了解该企业现有的手动设备的工作情况与性能需求以及使用方其他一些设计要求等调研的基础上,提出了基于现有设备的自动化设计改造方案,该方案力求设计合理、节约成本的基础上,实现设备的自动化控制,节约人力并提高产品可靠性等目的。

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注:此表在研究生完成专业实践后填写,并报学院存档。
实践考核
实践单位评价意见
(对研究生实践期间的出勤情况、完成工作内容、工作能力、沟通能力等的评价,可另附证明材料。)
单位负责人签字(盖章):
年月日
导师评价意见
企业导师评价意见:
签字:
年月日
校内导师评价意见:
签字:年月日最终考核 Nhomakorabea绩优秀
良好
合格
不合格
负责人签字:
天津大学全日制专业学位研究生专业实践报告
(实践记录、总结及考核表)
姓名
学号
联系方式
所在学院
专业领域
校内导师
实践场所
名称:
校外导师
地址:
联系方式
学位论文
开题题目
实践
起止时间
实践记录
(定期记录实践的具体内容、主要收获及心得体会,并由实践指导教师签字确认。至少每月一次填写,可另附页)
实践记录1:
时间:实践指导教师签字:
实践记录2:
时间:实践指导教师签字:
实践记录
实践记录3:
时间:实践指导教师签字:
实践记录4:
时间:实践指导教师签字:
……
实践总结
(详述实践内容、实践计划的完成情况、专业技能和职业素质等方面的提升,对实践岗位工作的认识,以及实践环节的收获与不足等,要求不少于2000字,可另附页)
实践总结
本人签名:
年月日
年月日
(最终考核成绩分由学科负责人或导师根据各项考核结果确定)
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