大班健康教案《和快乐交朋友》

大班健康教案《和快乐交朋友》

【教学目标】

1. 通过本课学习，让大班幼儿了解健康友谊的重要性，掌握和快乐交朋友的技巧。

2. 提升幼儿的社交能力，增强幼儿的合作意识和团队意识。

3. 让幼儿学会相互尊重、关爱，培养良好的道德品质。

【教学重点】

1. 健康友谊的重要性

2. 学会和快乐交朋友的技巧

【教学难点】

1. 培养幼儿互相尊重、关爱、和谐相处的能力。

2. 给幼儿灌输正确的社交观念，引导幼儿学会追求健康友谊。

【教学过程】

1. 热身

教师问：你们知道交朋友的好处吗？

幼儿答：可以玩耍，可以分享玩具，可以一起学习，可以互相帮助。

教师问：那如果朋友不喜欢我们怎么办？

幼儿答：可以去找其他的朋友玩。

2. 正文

（1）讲述健康友谊的重要性（幼儿发言）

教师问：你们知道什么样的朋友是健康友谊吗？

幼儿答：互相尊重，互相帮助，不打架，不欺负人。

教师：对的，健康友谊就是互相尊重，互相帮助，不打架不欺负人。我们要学会交健康的朋友，认真对待朋友之间的关系，让我们一起追求健康友谊。

（2）讲述和快乐交朋友的技巧

教师：那么我们怎样才能交到健康朋友呢？今天我给大家分享一些技巧，让我们一起来看看。

1. 笑容可掬：用一个大大的笑容迎接新的朋友。这样可以让他们感觉到我们是个开朗友好的人。

2. 共同爱好：寻找我们感兴趣的东西，并试着寻找其他人有没有共同爱好。

3. 关心倾听：认真倾听对方说话，这样对方会感到被关注和重视。

4. 公正公平：做一个公正、公平、诚实的人，让别人信任我们。

5. 学会分享：和朋友一起分享自己的东西，化解不快，增强友情。

（3）情境练习

教师给幼儿分组，通过角色扮演，演练一些典型情境，如：新同学加入我们的活动；朋友之间发生矛盾，如何化解；一大群孩子都去找一个孤独的孩子玩；朋友问我们做了什么事，我们不想说，当然，根据幼儿实际经历选取练习情境比较好。

【教学反思】

本节课的主要目标是让大班幼儿了解健康友谊的重要性和学会和快乐交朋友的技巧。通过热身活动和情境练习，激发幼儿参与学习的积极性；通过故事讲解、演示操作等多种形式，加深幼儿对健康友谊的理解，营造纯洁、健康的交友氛围。最终达到提升幼儿的社交能力的目的，让他们学会互相尊重、关爱，培养良好的道德品质。