卫生检查总结范文(2篇)
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卫生检查总结范文
卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分,为培养学生良好的卫生习惯和环保意识,为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展,我校政教处于____年____月____日对教学楼卫生进行检查,主要检查对象包括:
(一)教室卫生
1、室内空气清新,桌椅整齐清洁,桌面书籍摆放整齐。
2、讲台桌面洁净,无灰尘,无污迹,物品摆放有序;黑板不乱画乱涂。
3、室内灯具干净,墙围无灰尘,公物管理得当,器物摆放整齐。
4、门窗玻璃明亮洁净,门框、窗台干净。
5、天花板、墙壁洁净,无灰网、灰尘、污迹、污印,不随意乱贴乱画。
6、地面清洁,无灰尘、杂物、痰迹、污迹。
7、卫生洁具摆放整齐,垃圾、废水及时清倒。
(二)公厕卫生
1.厕所内保持洁净(即地面、四壁、顶棚),具体要求:
地面。无积水、痰迹、烟头等杂物。
墙面。无污迹,乱贴乱画等。
顶棚。无污迹、蛛网、无顶板破损、脱落等现象。
(三)楼道卫生
地面清洁无垃圾,无口香糖等,楼道垃圾箱处理干净
检查卫生出现的问题:
(一)八年级组:
1.八年级(6)班
地面、踢脚线、垃圾箱周围清理不彻底2.八年级(10)班
地面、饮水机、墙裙、消防栓、踢脚线有尘土垃圾桶垃圾未倒
(二)九年级组
1九年级(9)班
垃圾桶垃圾没倒、楼梯打扫不彻底、窗台与镜面有灰尘2.九年级汉语班里踢脚线、垃圾桶周围、走廊、墙裙、楼道、地板砖口香糖物体、楼梯、未打扫干净。
(三)高中年级组
楼梯立面瓷砖没有擦洗、每个楼梯拐角窗台有垃圾、____楼右侧水房没打扫、四楼学生书吧有灰尘、踢脚线边界地面较脏、左侧防火门后有水泥块没清理、墙角地面较脏
本次检查各个年级都存在些问题,但打扫相对较好的班级有七年级汉语班八年级1—____班、高二年级整体较好。
卫生检查总结范文(二)
时间如白驹过隙,转眼间本学期的卫生检查工作也告一段落。虽然我们每周都提出检查重点,但从总体上说,内容没有太大的改变,我们只是通过这种形式,督促值日生同学作好本职工作,求得全校卫生高水平的新局面。本学期卫生检查情况,总体来说没有太大的提高,同时有些班级并不能及时清扫教室导致检查时还未扫完。希望各班主任注意。如果教室有占用情况要在检查同学进入班级之前说明。
同时在检查时如教室没有占用就要及时清扫,下学期我们的检查重点将放在这些方面,希望各班注意。
我们的检查工作旨在为同学们营造一个良好的学习环境,希望各班主任自觉主动认清这一状况,配合我们的检查工作,将卫生状况搞好。
本学期卫生评比结果:卫生先进班级:三年级、六年级,
颁发卫生流动红旗
东王贺小学____下期卫生检查总结
一、总体情况。各办公室、班级积极行动起来,卫生扫除效果比较明显,整体卫生较好。
二、班级检查结果如下:
获得流动红旗的班级:一年级、五年级获得流动红旗
三、存在问题:____到了教室,但卫生区域的卫生保持不是很好,一年级前面五年级卫生区域废纸很多,操场中间卫生保持不太好,西、北楼墙上泥点均有分布,甚至有脚印。个别班教室桌椅的摆放较乱,有垃圾未倒、清洁不彻底等现象。六年级个别班教室玻璃未擦。二年级:教室还未进行布置,临时班主任要尽快完成教室布置。四年级:墙上张贴物有掉落现象。六年级:墙上张贴物有掉落现象,窗纱需要洗涤。
四、强调。校园环境的整洁与否代表了一个学校的文明程度。对不重视卫生清洁,清洁不彻底或无动于衷的班级,针对存在问题及时进行整改,班主任有责任和义务引导学生树立良好的卫生习惯,自觉维护区域卫生,共同营造干净、整洁、书香浓郁的工作、学习和生活
环境。学校政教处、保健室对各班卫生区域的卫生日常要随机进行检查。
东王贺小学____上期卫生检查总结
检查中发现各班级都能够积极响应学校的号召,能够围绕学校中心开展工作,总体卫生情况非常好,各年级、个班级室内外都能普遍做到整洁有序,干净清爽。受到检查人员的一致肯定。具体情况总结如下:
一、普遍值得表扬的是:
1、教室及责任区的地面卫生清洁彻底;尤其是楼道栏杆下面,各班擦得非常干净、彻底;
2、教室的墙壁干净无污迹,图书角、卫生角备品摆放整齐有序;做到了窗明几净,无尘无渍;
3、大部分学生书桌内备品摆放整齐有序;
4、学生的课桌椅普遍保持较好,没有学生乱涂乱画现象;
5、班级文化布置方面,内容丰富,各有特色,又不失凌乱;
6、多媒体台面干净整洁,用品摆放有序。
二、存在的主要问题:
1、部分班级清洁用具等物品的放置还不够规范;
2、部分班级墙面粘贴遗留的印迹没有清理干净;
3、每个班级都有个别学生书桌备品摆放不整齐,凌乱,极少数学生课桌内有垃圾。部分班级学生的垃圾袋不能及时丢掉;
4、相当多数的班级平台锁匙已坏,不能上锁。部分班级平台内部积累灰尘较多,亟待清理。
三、希望各班级认真对照标准,总结工作,找出差距,认真整改东王贺小学____下期卫生检查总结
亮点:
1.一至六年级教室地面拖擦干净。清洁用具固定摆放。
2.五年级、三年级注重班级美化工作,爱花、养花活动及时,净化了教室空气,美化了学生生活。
3.六年级窗户清擦及保持较好。
4.二年级、四年级墙壁保持较好。
5.四年级、六年级课桌椅摆放较为整齐。
6.一、
二、四年级讲台、黑板清擦较为干净。
7.三年级多媒体平台擦拭干净。存在问题及建议。
一年级:卫生保持意识仍需提高。地面碎纸、杂物较多。课桌椅摆放不太整齐。多媒体课桌有死角未擦。窗户不太干净。墙壁不干净。建议:提高学生卫生保护意识。
二年级:卫生保持意识仍需提高。地面碎纸、杂物较多。课桌椅摆放不太整齐,学生桌布一人没有。多媒体课桌有死角未擦。窗户不太干净,尤其后窗较脏。建议:提高学生卫生保护意识。
三年级:窗纱不干净,窗户有泥点。墙壁有一角不净,暖气罩不净,墙上纸有污迹。
第三大组课桌椅摆放不够整齐。建议:换一个小点的垃圾箱。
四年级:前窗第一块不太干净,教室后面地面有少许杂物;多媒体屏保膜不净;一个拖把未放好。建议:整体较好,注重细节。六年级:地面有少许纸片;第一大组课桌椅摆放不齐;电脑屏、视频展示