小学毕业升学作文考试题集
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【一】【题目】生活中总有值得我们铭记的日子,正是"这一天"让我们的生命更加丰富。
"这一天",可能从清晨到日暮都那么不同寻常,也可能是某一个时刻让"这一天"变得不同凡响。
请以"记住这一天"为题,写一篇习作。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【二】【题目】每个人都在许多人的关心、爱护下成长,你也一定是这样。
是无数的爱,伴随着你,鼓舞着你,帮助着你,让你一步步走向成熟,一步步走向成功。
哪一份爱铭刻你的心底,让你永远难忘?请以" 的爱"为题,写一篇文章。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【三】【题目】也许每个人家中都养过自己心爱的小动物吧!像小猫、小狗、小鸡、鹦鹉、小乌龟、金鱼,等等。
这些可爱的小家伙天天陪伴着你。
你呢,精心照料它们,喂养它们,逗它们玩,久而久之,便与它们建立了友情,对它们更了解了。
现请你以"我爱(横线上写动物名)"为话题,写一篇文章。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【四】【题目】"发现"是一个充满新奇的话题。
学会"发现",善于"发现",是我们青少年必备的素质。
请以"我发现了"为题完成一篇习作。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【五】【题目】成长记录着欢乐,也镌刻着教训。
成长中的我们,总会犯错,总会摔在地上。
如同一棵小树,树干上总留着生长中的疤痕。
因此,成长中的我们要珍惜每一次路上的摔倒,从中学会长大。
请你以"我错了"为题,写一篇文章。
小学毕业班升学考试经典作文题目练习卷【六】【题目】祖国的大江南北、山山水水、城市村寨,处处有景;都市的繁华、水乡的曼妙,处处有情。
如果你游览过名胜古迹,自然风光,就写你印象最深的一个地方;如果你喜爱你所居住的都市,就仔细观察都市的特点,写出你的喜爱。
小学六年级升学考试作文题目及例文精选
小学毕业班升学考试作文题目及例文精选【01】题目:一个__________的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
【01】一个令人尊敬的人在记忆的长河中,有许多令我尊敬的人,然而,令我最尊敬的却是教我六年级语文的李老师,因为他是那么热爱自己的学生。
记得那是一个秋天的下午,结束了一天的课程,我收拾书包准备回家,可是偏偏天公不作美,原本晴朗的天空来了个大变脸,突然飘来了几朵可恶的乌云,接着便下起了毛毛细雨。
我拎着书包走到楼下,心想:“反正雨下得不大,走吧!”可是天公好像是听到了我心里的侥幸,泼向人间的天河之水更多了,毛毛细雨渐渐地变成了倾盆大雨。
“这可怎么办?如果这样回家的话,不生病才怪呢!怎么办啊?”我望着越下越大的雨,很着急。
转眼间,二十五分钟过去了,雨仍然不停地下着,看着别的学生都陆陆续续地被家长接走了,我急得像热锅上的蚂蚁,“爸马都要七、八点钟才下班呢!我该怎么办?”“雨怎么还不停?我还有很多作业呢!”......我不停得抱怨着。
时间一分一秒地过去了,都五点半了,可是雨没有丝毫停止的意思,仍拼命地下着。
夜幕降临了,整个学校都静悄悄的,似乎一个人也没有了,我独自站在走廊上,又害怕又着急,“天都黑了,雨怎么还不停啊?”我抱怨到。
“李丽,怎么还不走啊?”忽然从身后传来一个声音,我猛地一回头,原来是班主任杨老师啊。
“下这么大的雨,我家人没来接,我又没有伞,所以......”我支支吾吾的。
“原来是这样啊!来,我送你回家。
”杨老师和蔼地说。
“不用了,你家那么远,你还是先走吧,我再等一会儿,我爸妈会来接的。
”我说到。
“没事的,反正我没什么事,你这么晚不回家,你家长会着急的,再说,你站在这儿会着凉的,来吧!”老师仍很和蔼地说。
“可是......”“别可是了,上吧!”我还没说完,杨老师就打断了我的话,并把自行车推了过来。
小学语文毕业考试作文题目
小学语文毕业考试作文题目篇一《我的动物朋友》在我的生活中,有一个特别的朋友,那就是我家养的小土狗,名叫大黄。
大黄刚来我家的时候,它还是个小不点。
那一身黄毛就像刚刚被阳光照耀过,油亮亮的。
眼睛黑溜溜的,总是好奇地看着周围的一切。
它的耳朵小小的,但是很灵敏。
记得有一次,我从外面买了根香肠,还没进家门呢,大黄就在院子里兴奋地叫了起来。
只见它小短腿跑得飞快,一下子就冲到了门口。
我一进门,它就开始围着我的腿转来转去,小尾巴摇得像个拨浪鼓,眼睛直勾勾地盯着我手里的香肠。
我把香肠举得高高的,故意逗它。
大黄一跳一跳的,爪子扑腾着,想要够到香肠。
最后我实在不忍心,把香肠丢给了它。
它一口咬住,跑到角落里津津有味地吃起来,边吃还边斜着眼睛看我,好像在防备我把香肠抢走似的。
大黄不仅贪吃,还特别勇敢。
有一回,一只大老鼠不知道从哪里跑到了院子里。
大黄一看到就警惕起来了。
它悄悄地靠近老鼠,眼睛紧紧地盯着老鼠的一举一动。
老鼠可能感觉到了危险,突然开始逃窜。
大黄马上追了上去,在院子里跑来跑去。
最后大黄一下子把老鼠按在了爪子底下,嘴里还发出呜呜的声音,就好像在说“看你往哪里跑”。
那场面可搞笑了,大黄骄傲得像个得胜的将军。
所以啊,要是出这么一个作文题目“我的动物朋友”,就可以写像大黄这样有趣又特别的小动物,不管是它贪吃的模样,还是它勇敢的瞬间,都是很好的写作素材。
篇二《那一次难忘的旅行》我记得去北京的那次旅行,可算得上是终身难忘了。
我和家人一开始是想去看天安门。
到了天安门广场,那场面真叫一个震撼。
广场超级大,人也多得不行。
我当时就想,这得有多少人啊,感觉像蚂蚁集会似的。
尤其是看升旗的时候,天还没亮呢,广场上就已经人山人海了。
大家都早早地站在那,翘首以盼。
我和家人使劲儿往里挤,好容易才找到个能看到一点儿的位置。
我们等啊等,终于看到国旗护卫队迈着整齐的步伐走过来了。
那脚步声,齐刷刷的,就像一个人走路似的。
他们身上的军装笔挺笔挺的,在灯光下还闪着亮光。
小学毕业升学作文考试题集
小学(xiǎoxué)毕业升学作文考试题集1、作文(zuò wén)以《记一次活动》为题写(tí xiě)一篇记叙文。
2、(1).《_________发生(fāshēng)的事》。
这一题可在“突然(tūrán)”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。
(2).《教师,您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处。
要求:①任选一题作文,先把题目补充完整。
②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目:__________________________3、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、作文。
(1).按要求填空(填序号)题目:①《一件难忘的事》;②《我们的小伙伴》;③《红领巾更鲜艳》;④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是(),侧重写事的是(),既可写人又可记事的是()。
侧重状物的是()。
(2).根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题,用第一人称的手法写一篇记叙文。
要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象;内容具体,有条理,重点突出,字数在350个以上。
材料:明明正在做风筝,爸爸叫明明复习功课,明明就要参加风筝比赛,爸爸要替明明做风筝,明明不答应,要自己做。
爸爸生气了,明明只好服从,不情愿地复习功课。
6、星期天我喜欢星期日,爸爸、妈妈、姐姐全在家,一块儿聊天,看电视或去看电影,上公园玩,真带劲!可今天,却与往常不同了。
7、一件新鲜事要求:1、要围绕一个中心写,中心突出;2、要突出“新鲜”二字;3、语句力求通顺,字数不少于350字。
8、作文(1)、题目:《学校给我的_______ 》(2)、提示和要求:学校给我们的有爱,有友谊、有温暖,有欢乐,有教训,也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深,就从哪方面去写。
最新小学六年级语文毕业考试作文题集锦
2.生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程4.我这堂课要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。
要求写成记叙6.平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。
请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。
要有真情8.题目:我长大了提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。
如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。
同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了。
请你选一件这样的事写一篇14.以“我读书、我快乐、我智慧、我梦想”为主题,要求征文内容围绕主题,表达自己在阅读小说、散文、诗歌等各类经典文学作品时所收获的情感体验和精神成长,要求有真情实感。
即兴评述1、谈谈雷锋精神2、自然就是美3、公民素质与社会道德4、身体健康与心理健康5、时间能改变一切6、律人不如律己7、争当主角8、你如何看待拾金不昧9、在银行等公共场合都设置了“一米线”来规范秩序,但一些人并不能很好地遵守,对此你有什么看法10、你如何理解“世界上最美丽的语言是微笑”11、你如何理解“态度决定一切”你认为企业用人应该以才为先还是以德为先12、我们应该怎样杜绝盗版13、“金钱不是万能的,没有金钱是万万不能的”这种说法是否正确14、请谈谈怎样解决城市交通阻塞问题15、打假主要靠消费者还是靠执法者16、个人能力与团体合作17、如何看待欺骗18、学会放弃19、你如何看待承诺20、拒绝诱惑21、生活需要经常清点22、简单与精彩23、现代社会文才与口才哪个重要24、我所了解的鲁迅25、语文学习有没有窍门26、由朋友而想到人际关系27、谈谈你对成人与成才的看法28、你怎样看待时间与生命29、谈谈你对自信与自负的理解30、谈谈你对网恋的看法31、你对代沟怎么看32、你怎样理解“大爱无言”33、你是如何理解“慈母手中线,游子身上衣”的34、你理想中父母与孩子之间的关系是怎样的35、谈谈你选择知心朋友的标准36、谈谈青年人的责任感37、你怎样理解“可怜天下父母心”这句话38、谈谈如何学会感恩39、谈谈你对俗语“棍棒底下出孝子”的看法40、你如何看待“家和万事兴”41、你如何看待“君子之交淡如水”42、你如何看待“家和万事兴”43、谈谈你对“出门靠朋友,在家靠父母”这句话的理解44、果真是穷人的孩子早当家吗45、谈谈你对严父慈母的看法感谢挫折46、论友谊47、你如何看待尊老敬老48、你会怎样对待人生中的顺境和逆境49、论成败50、谈谈你对“舍得”这个词的理解51、我看“美”与“丑”52、请阐述理解与实践的关系53、你认为生命与信仰哪个更可贵54、剧终人散是人生经常遇到的现象,你对此有何看法55、谈谈你对“短暂”与“永恒”的理解56、谈谈你对中国传统文化的理解57、漫话时间58、航天精神给我们的启示砺59、距离真的产生美吗60、洪战辉精神61、美丽与魅力62、对手与伙伴63、谈谈你对“远亲不如近邻”的看法64、理解万岁65、你如何看待理想与现实66、你认为“天下无贼”的理想能够实现吗67、有人认为现代社会人与人之间的关系越68、来越淡漠,你怎样看69、你如何理解“郁闷”70、奥运福娃给我的联想71、你认为奥运带给中国最多的是什么72、谈谈你对体育赛事中所追求的“友谊第一,比赛第二”精神的看法73、谈一谈你对“绿色奥运”的理解74、如何理解2008北京奥运提出的“同一个世界,同一个梦想”口号。
小学毕业考试作文题目精选
小学毕业考试作文题目精选小学毕业考试作文题目精选1、题目:笑声提示及要求:生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心?是因为获得成功?是因为遇到喜事?还是因为赢得称赞……是你笑?是我笑?还是大家笑?请选择一件事情写下来.2、题目:给中学老师的一封信提示:就要进入中学了,为了让中学老师尽快地了解我们,赏识我们,我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己,如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等,还可以谈谈进入中学后的打算.想怎么写就怎么写,要注意信的格式.信中不出现真实的校名和人名.(字数不少于400字)3.()给我带来了欢乐要求:1、将题目补充完整;2、有中心,有条理;3、400字左右.4.根据开头,自己命题,编一个童话故事.路边,有一棵大树,它站在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落,它的身边,最近新栽了一棵小树5.请你从下面提供的词语中任选1组,发挥想象,写一篇作文,题目自定.(1)竞争、合作(2)付出、收获(3)失败、成功6.作为一名学生应该“好读书、读好书、多读书、读整本的书”.相信每个同学,除学习了语文课本上的许多文章外,都或多或少看过一些课外书.因为个人爱好不同,读书方法各异,所以读书的感受也不大一样.请以“我与读书”为话题写一篇不少于400字的文章.题目自己定..我们作为小学毕业生对光荣或可耻一定会有许多不同的认识,在六年的生活中肯定有这方面的深刻经历,下面请你围绕胡锦涛总书记提出的"社会主义荣辱观"中任意一条为话题,写一篇记事或写人的记叙文,题目自定,450字左右.8.请以《这样做,我感到光荣》为题,写一件你亲身经历的事情.9.人间的真情无处不在.你在生活中肯定也感受过来自朋友、老师、同学、家人、其它陌生人的情谊,也许只是短短一瞬,却让你久久难忘.请你选择一件事情写下来,题目自拟.要求事情具体,感情真实,语句通顺,450字左右.10.培根说过:"如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁."在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定.11.请以“幸福”为题,以下面任意一段文字为开头,续写一篇400--500字的作文.1、说到“幸福”二字,我就联想到了家人、朋友、同学给我的无微不至的关心和爱护……2、马克思说“奋斗就是幸福”,看到这句话,我在生活、学习中,战胜困难的往事便一幕幕浮现在眼前……。
小学六年级毕业考试作文题目
小学六年级毕业考试作文题目(一)六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或高兴,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章.(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次___________的尝试》补充完整,写一篇记叙文.要求:(1)、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定的条理.(2)、文中一律不能出现真实姓名,可以另编姓名代替.(三)罗丹有句名言:“美是到处都有的.对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美.”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定.(四)根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写.要求内容详细,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右.材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来.第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,碰到…….听了事情原委,我立刻向他(她)道歉.(五) _________________的感觉真好要求:(1)、将题目补充完整.(2)、写自己亲身经历的所见所闻.要求语句通顺,条理清晰,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分.(3)、字数450字左右.(六)“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀.”、“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的.”以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性.题目一:“未来的___________________” 请将题目补充完整,完成作文.题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落.请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文.(七)题目:美好的回忆要求:1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事.2、要写出真情实感,有具体的内容.3、字迹工整,语句通顺.4、不少于450字.(八)题目:忘不了你______________在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写.这一件事给你印象最深,感情最强烈.请将此事写具体.要求:(1)先把题目补充完整.(2)斜事清晰、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情.(3)字数450个左右.(九)《老子》云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏.”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来.(十)题目:我是个_______________________的孩子要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点.选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当.(十一)题目:一份____________________的作业要求:先将题目补充完整,如有趣、特别、难忘……等,然后写一篇400字左右的记叙文.(十二)书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教人怎样做人.小学六年,你一定读过不少的书.请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感.题目自拟,全文不少于400字.(十三)、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注重写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正.(十四)、我的新发现要求写出自己的真情实感.400字左右.(十五)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来.题目自己拟一个,字不少于450个.(十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事.请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文.题目自拟.1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强.2、人心齐,泰山移.(十七)、题目:意外的_________________________要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语.2、语句通顺,叙事清楚.3、字数400字以上.(十八)、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的长处,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个长处,并用一件事举例说明,不少于300字.(十九)、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文.提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬.内容具体,注重写好细节,不少于400字以上.(二十)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文.要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,留意不写错别字.(二十一)、童年的我,有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑.有一次,我模拟大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树.还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字.题目自拟.(二十二)、题目:有趣的一堂课要求:(1)你觉得哪堂课有趣,为什么感兴趣?(2)重点突出,叙述具体生动,写出真情实感.(二十三)、题目:嘿!我成功了!提示:你一定有过这样使人高兴的经历,请把你的“成功”写出来.写的时候,要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚.尽量做到内容具体,语句通顺,不写错别字,字数400字以上.(二十四)、题目:一份__________________的作业要求:1、先将题目补充完整,如有趣、非凡……等.然后写一篇400字以上的记叙文.2、文中不要出现真实姓名和校名.(二十五)、给远方的×××写一封信,说说你的课余兴趣,以及你对收信人的请求.要求:(1)按书信格式写.(2)字数在300-400之间.(3)署名写×××,称谓写△△.不得写出真实的校名和人名.(二十六)题目:我不再________________要求:①将题目补充完整,如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理,写得有真情实感;③字数在500——600字.(二十七)作文题《让我为自己鼓一次掌》、《给我带来了快乐》、《谢谢你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊!小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给________________》(二十八)题目:和_______________聊聊天提示与要求:1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等,也可以是太阳、月亮、春风、小草等,还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……2.文章要求表达清楚,语句通顺,内容具体,有真情实感.3、把题目补充完整,体裁不限.(二十九)材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不轻易啊!……要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体.(三十):六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或兴奋,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章.(三十一)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动.它可能成功,也可能失败.然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次____________的尝试》补充完整,写一篇记叙文.(三十二)、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字.考场小白兔山坡指南针狐狸(三十三)、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来.注意在叙事的过程中写出你和家人的感受.要把内容写具体,语句写通顺.(三十四)、生活中,我们每一天都在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理.题目自拟,字数400以上.(三十五)、题目:可爱的______要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体.(三十六)、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化.要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言.(三十七)、我很感激她______________要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体.(三十八)、我们玩得真快活要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写.2.注意写出快活的情感.(三十九)、题目:告诉你一件新鲜事要求:选材要新奇,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上.(四十)、《我的同桌刘兵》(四十一)、他(她)这样做不好提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法.要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺.(2)字数在500字左右.(四十二)、我_____________这堂课要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文.要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受.(四十三)、暖和要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事.(2)内容具体,条理清楚,语句通顺.(3)文章在400字以上.(四十四)、那件事,我总忘不了要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号.(四十五)、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话.(四十六)、舒畅的一天要求:(1)选择一天中的一两个事例来写.(2)中心明确,叙事具体.(3)450字左右.(四十七)、我学会了________________________要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写.(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情.(3)500字左右.(四十八)、想起这件事,我就_________________________要求:(1)把题目补充完整.(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺.(3)字数在450字左右.(四十九)、我得到了_____________________________要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整.(2)通过一件事来写.注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.(3)450字左右.(五十)、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来.注意人物动作、语言及心理的描写.(五十一)、不做“小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己.我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点.把事情的经过部分写具体.(2)适当进行心理活动描写.(3)不少于450字.(五十二)、一次(堂)____________________的活动(课)提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作.要求:(1)先把题目补充完整.前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文.(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.(五十三)、我爱家中的_________________________________要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱.要有真情实感.(五十四)、毕业考试之前要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法.请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来.(五十五)、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:1、六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来.2、有中心,有条理,语句通顺连贯.不少于400字.3、不会写的字查字典,超过四个错别字不得优.(五十六)读《________________________》后的体会要求:请在空格处填写自己读过的一本书,写出自己阅读后的真实体会和感想.(五十七)、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文.要把事情的起因、经过写具体.(五十八)、_____的我.要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点.⑶作文中不出现自己的名字.⑷字数在400字以上.(五十九)、《乐》提示:我们生活布满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字.(六十)、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来.注意:(1)自己命题.(2)要表达出真实、健康的感情.(3)要做到有具体内容,详略得当.(六十一)、我真想对__________说.提示与要求:1.在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等. 2.通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来.事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整.并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或熟悉、建议等.3.思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺.文章不得写出姓名,一律用A、B、C……表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替.字数在500字以上.(六十二)、”再见了,老师”提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐.请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话.要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情.2.不少于400字(写不下可写到背面).3.作文中不要写真实的校名和人名.校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替.否则扣分.(六十三)、一个________________________的人提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣……)②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感.(六十四)、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求:(1)两题任选一题写一篇记叙文;(2)做到中心明确,内容具体,注意细节,有真情实感;(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名;(4)行文要层次清楚,语句顺畅,书写整齐,不写错别字.(六十五)、1.题目(1)_____________变了提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等.(2)在路上见到的一件事提示:a.可以写在上学或回家路上见到的一件事.b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事.还可以是其他事情.c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法.2.要求:(2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号.(3)全文应写450字以上(六十六)、平日,由于你学会了一种知识;或者把握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴.请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文.要求:1.要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写.要有真情实感.2.以500字左右为宜.不要写出自己的真实姓名和校名.(六十七)、(两题任选作一题)1.我向_____________________说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)2.这就是我提示和要求:(1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感.(2)语句通顺,字迹工整、清楚.(六十八)、任选一题1.读下文,用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感:一只离群的蜜蜂1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见.它觉得自己做的工作很多,可是吃的蜜太少了,它抱怨大家对它不公平,忘记了它的功劳.2 “我在这里出的力不算少呀!”它生气地叫喊着.3 “你看见大伙出的力没有呢?”别的蜜蜂质问它.4 “好,我离开,看你们做得出啥.”2.题目:榜样提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样.选择其中的一个人写一篇作文.要先想好文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来.500字左右.(六十九)、今天我真高兴要求:1.根据题目意思写一篇400字左右的记叙文.2.有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号.(七十)、题目:我长大了提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了.如,别人碰到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等.同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了.请你选一件这样的事写一篇记叙文(七十一)培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁.”在生活中,你快乐吗?你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁的?选择一两件事例写下来,题目自拟.(七十二)只要我们留心观察,专心体验,就会发现生活中许多有价值的东西.如从一件平常小事中感悟一个道理,在学习当中发现了一种有效的方法,在与人交往中觉察到一份真诚……请以“我发现__________”为题写一篇文章.要求:1.根据自己的生活经历将题目补充完整.2.表达真情实感.26. 材料:我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威.就在这时,我脚下一滑,摔倒了.我们失败了.我担心大家埋怨我,可是大家反而鼓励我,并且在随后的比赛前,大家仔细地分析,又想出了许多办法.我们班终于取得了最后的胜利.要求:1.自拟题目.2.把所给的材料用第一人称扩写成一篇不少于500字的记叙文.3.要围绕中心,展开合理想象,把内容写具体.提示:1.可写出大家是如何动脑筋,想办法取得拔河胜利的.2.可描写第二场比赛的情景.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(南开区2004年小升初考题) 27. 材料:惊喜下课了,操场上又成了欢乐的海洋.但与往日不同的是有很多同学聚集在宣传栏前,他们都伸着脖子看着什么,个子小的同学,还不停地在那一蹿一蹿地跳着看,出于好奇,我马上随着人流向那儿跑去......要求:1.根据材料续写.2.展开合理想象,想想宣传栏上写的是什么内容,为什么使“我”惊喜.3.用提供的材料作开头,续写一篇五六百字的记叙文,内容要具体,要恰当地运用叙述、描写等语言表达方式.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(南开区2004年小升初考题)28. 请你按照下面提供的材料,展开合理的想象,以丛选演员锋为题扩写成一篇500字左右的记叙文.材料:六一儿童节前,学校内呈现出一片喜气洋洋的景象.为了准备“六一“文艺演出,学校计划排演课本剧,要求各班推选演员.小雅非常想扮演剧中的一个角色.小雅的妈妈知道女儿一心想参加这次演出,可又担心女儿会落选. 推选的过程结束了. 妈妈来接小雅,小雅跑到妈妈的跟前,眼里含着晶莹的泪光,她大声地说:“妈妈,我虽然没被选为演员,但是我还要为那些被选上的演员们鼓掌喝彩.”要求:L先把题目抄写在第一行,再写作文.2.恰当地运用叙述、描写、议论等表达方式.3.中心明确,内容具体,文从字顺.4.书写认真,卷面整洁.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(河东区2004年小升初考题)29. 在一次以“那一刻,我激动不已”为主题在班会上,主持人请同学们讲述小学生活中值得回忆之事.同学们纷纷讲述着自己内心的珍藏.轮到你发言了,向大家讲述什么呢? 请把它写下来.文题:那一刻,我激动不已要求:1.选材有时代感,叙事完整.2.文从字顺,恰当运用描写方法,表达要有真情实感.、3.结构完整,语言流畅,550左右.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(红桥区2004年小升初考题)30. 题目:我尝到了提示:在生活中,你可能享受过助人的快乐,也可能体验过失败的痛苦;你可能品尝过母爱的甜蜜,也可能经历过劳动的艰辛; 你可能......请根据自己要写的内容,把题目补充完整(横线上可以填:学习的快乐、劳动的艰辛、成功的甜头、母爱的甜蜜......),然后写一篇500字左右的记叙文.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(东丽区2004年小升初考题)31. 题目:心中的丰碑——《丰碑)一文有感(津南区2004年小升初考题)要求:1.仔细阅读《丰碑挞篇文章,想一想最让伪憾动的地方是什么,是什么让你如此感动.2.联系现实生活中你耳闻目睹的人和,写出你最想说的话和最想抒发的感情.3.可结合文章内容展开丰富的联想.吾句通顺,不少于500字. (文略)32. 改写《墙角的垃圾》要求:1.根据所给诗的内容写一篇记叙文2.主题鲜明,叙事详略得当,恰当地运用叙述、描写、议论表达方式.墙角的垃圾①教室门外墙角,一堆垃圾放着.②第一个人走来,朝着垃圾瞧瞧,扬着脸儿走去,好像没有看到.③第二个人走来,朝着垃圾笑笑:“这是哪个懒鬼,扫到这里放着? "④第三个人走来,垃圾堆里找找,弄得两手肮脏,拾到一片贝壳.⑤第四个人走来,拿着笤帚打扫,走到垃圾箱旁,亲自把它倒掉.⑥教室门外墙角,干干净净真好!阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(东丽区2004年小升初考题)33. 请你在下面两题中任选一题作文.1.亲爱的同学,在生活中,一定有许多你爱的人,你爱的物,你爱做的事......请你以“我最爱”为题,写一篇500字文章,除诗歌以外,文体不限.2.以“寻金记”为题,把下面的材料扩写成一篇500字左右的记叙文.材料:从前,有父子二人住在一个山村里,种植果园.父亲得病后,儿子好逸恶劳,果园渐渐荒芜了.老人临死时,把儿子叫到床前,告诉他说:“我有一罐儿金子,就埋在果园里……儿子正要问埋在哪儿,老人已经咽了气.埋葬老人后,儿子在果园里整日地挖,也没见那罐儿金子,儿子大失所望,埋怨父亲骗了他.因给园子翻了一遍土,这年秋天,园中苹果、梨获得大丰收.这时儿子才明白父亲临终时说的话的真正含义.要求:1.你若写第1题,请将题目补充完整.2.你若写第2题,要在不违背原意的前提下,加以想象拓展. 阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(塘沽区2004年小升初考题) 34. 题目:一节语文课带给我的欢乐提示:自从进入校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课.这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活泼......它向你敞开知识的犬门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦,它架起师生情感交流的桥梁.就在上课、下课的铃声中,带给你无限的欢乐.请就你经历过的一节语文课,用那生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻.要求:1.写成一篇不少于500字的记叙文,可以有适当的议论和抒情.2.记叙内容要具体,中心明确.语言连贯通顺,突出个性和文采.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(汉沽区2004年小升初考题) 35. 题目:他(她)深深地打动了我我们在课内外读过一些作品,有许多描写得个性鲜明、血肉丰满的人物,像保尔、贝多芬、孙悟空、鲁滨逊、邓稼先、花木兰、方仲永、雷锋等等.他们深深打动过你,让你尊敬、仰慕或让你同情、怜悯,也可能叫你喜爱、向往.从你读过的书中,选择最能打动你的人物,确定好题目,写一篇600字左右的文章.写出这一人物的特点,表达出你的真实感受.阅读以上考试题,你的解题思路是什麽?列写作提纲写出开头和结尾(大港区2004年小升初考题)36. 在生活中,有一些“声音”时时与我们相伴、像父母的叮嘱、老师的教导、朋友的安慰...你印象最深的“声音”是什么?它使你想起了哪些往事?又使你领悟到什么道理?请你围绕自己最难忘的“声音”选择合适的材抖,写一篇500字以上的记实作文,表达出自已的真情实感.题目自拟.。
小学语文毕业考试作文题集锦
小学语文毕业考试作文题集锦《小学语文毕业考试作文题集锦》篇一《难忘的那一天》在我的记忆里,有那么一天,就像是被胶水牢牢粘住了一样,怎么也忘不了。
那是个大夏天,太阳就像个大火球一样炙烤着大地。
那天我跟着爷爷去赶集。
集市上可热闹了,人来人往,各种声音交织在一起就像乱糟糟的交响乐。
有个卖糖画的摊位特别吸引人,我眼睛都看直了。
糖画摊边围了一群小孩子,大家眼睛都亮晶晶地看着那些栩栩如生的糖画,有蝴蝶、公鸡,还有孙悟空。
摊主是个头发花白的老爷爷,他的手就像有魔法一样。
只见他从锅里舀出一勺糖稀,那金黄的糖稀就像一条金龙缓缓流到大理石板上。
他手微微一抖,糖稀就变成了一条细细的尾巴,再轻轻一提,一个活灵活现的小老鼠就出现了。
我看得入迷,口水都要流下来了。
爷爷看到我这副模样,笑着问我想不想要。
我忙不迭地点头。
当尝到那香甜的糖画时,我觉得自己就像是世界上最幸福的小孩。
这一天不仅有美味的糖画,还有爷爷那温暖的笑容,满满的都是爱,想忘都忘不掉呀。
这一天的经历就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在我的回忆长河里闪闪发光。
篇二《我的好朋友》我有一个好朋友叫小明,他长得特别有趣。
脑袋大大的,就像一个大西瓜,眼睛也圆溜溜的,像两颗黑葡萄。
他这个人啊,特别机灵。
有一次我们一起去树林里捉蝉。
那树林里的蝉鸣声就像一场热闹的音乐会。
我们俩轻手轻脚地在树林里寻找着。
突然,小明看到了一只蝉趴在树干上。
他眼珠一转,悄悄地对我比划着手势,告诉我不要出声。
然后他像个小猴子一样,小心翼翼地靠近那只蝉。
我在后面紧张地看着,大气都不敢出。
只见他猛地伸手一抓,那只蝉就到了他的手里。
他高兴得手舞足蹈,结果一不小心没拿稳,蝉又飞了。
他一脸懊恼,那表情就像煮熟的鸭子飞了一样。
不过他很快又振作起来说:“没关系,我们再捉一只。
”接下来我们又捉了好久,虽然最后只捉到了几只小蝉,但是那天充满了惊喜和欢笑。
小明就是这么一个有趣又机灵的朋友,有他在身边,每天都好像充满了新鲜事儿,我们一起度过了很多美好的时光。
六年级小考作文题目集锦【三篇】
六年级小考作文题目集锦【三篇】【篇一】一、再见了,老师提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。
请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
二、想起这件事,我就三、我得到了要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。
四、真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。
注意人物动作、语言及心理的描写。
五、我爱家中的要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。
要有真情实感。
六、毕业考试之前要求:(1)这是你第参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。
请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
七、我品尝到了成功的喜悦提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
八、_____的我。
要求:⑴在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。
九、童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹……你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每激人奋进的感悟……都将是你永远难忘的回忆!请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,写出真情实感。
(体裁不限)十、《我爱____》先把题目补充完整,再写一篇作文。
要求内容具体,感情真实,语句通顺,不写错别字。
字数在400字以上。
作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
【篇二】一、6年有小学生活转瞬即逝,这6年里,有谁给你留下深刻的印象?你有过哪些难忘的欢乐与忧愁?临别之际你还有什么话还没说出口?请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的……)》为题,写出你的感受二、写一个你最欣赏的人要求:1、题目自拟。
小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)
小学六年级毕业考试作文题目及范文大全(精选10篇)1.小学六年级毕业考试作文题目及范文篇一走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务……留心学习,你会发现生活处处是课堂。
这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发……请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。
提示:请不要写学校课堂上学习的内容例文:《生活处处是课堂》生活中的每一个地方,都是我们的课堂;其中每一种东西、发生的每一件事情,都是我们学习的内容。
我们从生活这个大课堂里可以学到很多很多的知识与做人的道理。
让我们一起走进这个大课堂,体会它无穷的魅力吧!那年我八岁,看到周围的人骑自行车的那股高兴劲儿,就特别想学骑自行车。
于是我就缠着爸爸带我去东方红广场的空地上学骑车。
我坐上自行车之后,爸爸就说:“眼睛要看前方,不要看脚,要用力蹬。
“我仔细地听着,过了一会儿,我觉得差不多了,就说:“爸爸,我开始练习了。
”爸爸提醒我:“那你小心点。
”我刚准备骑,支撑着地的两只脚一离地就立刻向一边倒下去,于是我只好用一只脚撑着地。
好不容易才骑了起来。
但是那辆自行车却并不听我的话,一会儿东倒,一会儿西歪,我就不停地蹬自行车,好不容易掌握好平衡,我刚准备向爸爸炫耀,“啪”的一声,我从车上摔了下来,摔得十分疼。
我都已经不想学了,爸爸看我这样就鼓励我说:“不要怕,失败乃成功之母!“我心想:《旬子》上有:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
”在爸爸的鼓励下,我不服输的劲头上来了,心里暗暗发誓:我一定要学会骑自行车。
我又坐上了自行车。
我第二次开始骑的时候发现车子不东倒西歪了,回头一看,原来是爸爸在后面扶着我。
这下我放心了,越骑越快,爸爸跟不上了,也顺势放开了我,不过我的车依然骑得像爸爸在后面扶着那样稳稳当当的。
过了一会儿,不知道怎么回事,一车又摇晃起来,一不注意车又倒了。
爸爸安慰我说:“不管做什么事都要多练,熟能生巧,你多练练也就熟练了。
小学六年级毕业考试作文题集锦
(2)要求:
①认真审题。可以写人,可以写事。事例要具体,选材要真实,不得写诗歌。不得少于350字。
②注意:描写环境,渲染气氛;细节描写;真情实感、恰如其分;中心明确,层次清楚。
③作文中不得写出真实的校名、地名、人名,可用假名。
三十四、记一次活动
三十八、一个________________________的人
提示:①先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣……)
②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
三十九、1)难忘的小学生活
(2)我拥有一个小秘密
要求:(1)两题任选一题写一篇 记叙文;
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
三十七、要求:1.内容具体,有条理,注意详略,语句通顺,要写出自己的真实感情。
2.不少于400字(写不下可写到背面)。
3.作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学,老师用王老师、李老师代替,学生用“甲××,乙××……”代替。否则扣分。
十四、 温暖
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
十五、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十六、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
小学毕业升学作文考试题集
小学毕业升学作文考试题1、题目:真让我着迷生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界,十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。
在那里,你用自己的心灵感受着,用自己的智慧创造着。
那里的一切一切都让你着迷,令你陶醉:读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣,得到了教益和启迪,增长了才干,陶冶了性情。
请你以“真让我着迷”为题,写一篇记叙文,并写出你的真实感受。
同类:请以“趣味”为话题,写一篇作文。
要求:题材、体裁不限,立意自定,题目自拟,500字以上,不得出现真实的人名、校名、地名。
思路点拨:“趣味”这个话题很宽泛。
可根据自己感兴趣的事物或活动,选择一种最能表现趣味的事物或活动来写,说说自己对此产生兴趣的原因,谈谈自己为此追求的经历,并结合生活实际,写出这一事物或活动的特点和内容,写出其对自己成长的影响。
2、生活中你可能是被呵护者,也可能是呵护者;生活中呵护可能带来温情友爱,也可能带来不尽的烦恼。
请结合自己的生活经历,以《—————呵护》或《呵护————》写一篇习作。
3、题目:足迹提示:每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹。
有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里经久弥新,历久不忘。
每当我们回首走过的道路,审视留下的足迹,有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。
敞开你的心扉,吐露你的真情,选取你觉得最值得写的事,写出来,就是一篇很好的文章。
4、在小学六年的时间里,你经历了无数次的考试,有的考试使你快乐,有的考试使你苦恼,有的考试使你……今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。
对于考试,你一定有许多话可说。
请你以“考试”为内容写一篇作文,题目自己定,体裁自己选,字数不限制,注意写出与别人不同的特点。
5、在日常生活中,父母对孩子宽容的事,老师对学生宽容事,同学之间互相宽容的事,邻居之间互相宽容的事……请选择一件有关宽容的事具体地写下来。
小学毕业作文题目集锦
小学毕业作文题目集锦1. 我的小学生活。
2. 我的小学老师。
3. 我的小学同学。
4. 我的小学校园。
5. 我的小学回忆。
6. 我的小学梦想。
7. 我的小学收获。
8. 我的小学感悟。
我校即将迎来一届小学毕业生的离校,为了纪念这段美好时光,学校决定组织学生们撰写一篇小学毕业作文,回顾自己的小学生活,表达对老师和同学的感激之情,展望未来的梦想和期许,分享在小学学习和成长中的收获和感悟。
以下是一篇高质量的小学毕业作文范文,供同学们参考。
《我的小学回忆》。
时光荏苒,转眼间我已经度过了六年的小学时光。
回首这段美好的岁月,我的心中充满了感慨和不舍。
在这六年里,我收获了知识,结交了朋友,培养了兴趣爱好,也经历了成长和变化。
首先,我要感谢我的小学老师们。
他们是我成长道路上的引路人,他们不仅教会了我知识,更教会了我做人的道理。
每当我遇到困难和挫折时,老师总是耐心地帮助我,鼓励我,让我重新振作起来。
他们的言传身教,让我懂得了努力、坚持和勇敢。
在老师们的呵护下,我茁壮成长,渐渐懂得了感恩和付出。
其次,我要感谢我的小学同学们。
和他们在一起的日子里,我收获了友谊和快乐。
我们一起上课、一起玩耍、一起学习,彼此之间建立了深厚的友谊。
在困难面前,他们总是伸出援手,给予我力量和支持。
我们一起度过了许多难忘的时光,留下了无数美好的回忆。
即将毕业,我会怀念他们,怀念我们在一起的时光。
小学校园是我成长的摇篮,是我快乐的天堂。
在这里,我学会了知识,培养了兴趣爱好,也结交了朋友。
每一个角落都留下了我欢笑和泪水的痕迹,每一棵树都见证了我成长的足迹。
我会永远怀念这片美丽的校园,怀念每一位老师和同学。
即将迈入新的学习阶段,我对未来充满了憧憬和期许。
我希望在中学里继续努力学习,不断提高自己的知识水平,培养自己的兴趣爱好,做一个有理想、有担当的人。
我也希望能够保持与小学时代一样纯真的心,保持对学习的热爱,对生活的热情,对未来的信心。
在小学毕业的日子里,我收获了知识,结交了朋友,也明白了许多道理。
小学六年级毕业作文题目汇总
小学六年级毕业作文题目汇总一、以如果我有钱了为题,展开想象,写一篇文章如果我有钱了在一个阳光明媚的午后,我坐在窗边,手里拿着一本未完的书,思绪却悄悄飘向了那个无数次在梦中闪现的场景——如果我有钱了,那该是多么美妙的一件事啊!首先,如果我有钱了,我会先给家人一个大大的惊喜。
我想为爸爸妈妈建一座温馨的小别墅,让他们在忙碌了大半辈子后,能有一个舒适的地方安享晚年。
别墅里会有一个宽敞明亮的客厅,让他们可以邀请亲朋好友来家里做客,谈笑风生;还会有一个绿意盎然的小花园,里面种满他们喜爱的花草,四季常青,生机勃勃。
当然,我也不会忘记给弟弟妹妹们设立一个教育基金,支持他们追求自己的梦想,无论是继续深造还是创业,都能有足够的底气去尝试,去挑战。
接着,我会投身于公益事业,因为我深知,金钱的价值不仅仅在于个人的享受,更在于它能带来的正面影响。
我会资助一些贫困地区的学校,改善那里的教学条件,让更多的孩子能够坐在宽敞明亮的教室里,接受良好的教育,用知识改变命运。
我还会关注环保项目,投入资金研发和推广更加环保的技术和产品,为保护我们共同的地球家园贡献一份力量。
除了家庭和社会责任,我也会好好规划自己的生活。
我会去世界各地旅行,探索那些只在书本和电视上见过的美丽风景和独特文化。
从法国的浪漫之都巴黎,到埃及的金字塔和尼罗河畔;从日本的樱花盛开,到新西兰的冰川奇观……每一个地方都让我心驰神往,渴望亲身体验。
在旅途中,我会记录下每一个难忘的瞬间,用相机捕捉美丽的风景,用文字记录内心的感受,让这段旅程成为我人生中最宝贵的回忆。
此外,我还会培养一些兴趣爱好,让生活更加丰富多彩。
我会学习画画、弹钢琴、练习瑜伽……这些活动不仅能够陶冶情操,还能让我在忙碌之余找到一片宁静的天地,享受内心的平和与喜悦。
当然,这一切都只是我的美好想象。
但我相信,只要我们心怀梦想,脚踏实地地努力,总有一天能够实现自己的愿望。
因为在这个世界上,没有什么是不可能的。
所以,从现在开始,我要更加努力地学习、工作,不断提升自己的能力和素质,为未来的梦想打下坚实的基础。
小学毕业升学作文题集
小学毕业升学作文题集一、叙事类作文(一)半命题作文参考题目:1、《记一次活动》(抓住场面描写)2、《发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。
3、《老师,您》。
这一题可在“辛劳了”、“真好”、“别气愤”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处。
4、《我真》。
划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈……5、《第一次》。
6、《我为献爱心》7、《,我想对你说》8、《我学会了》9、《我的》。
划线处可填:老师、妈妈、爸爸、同学、伙伴……(要表现人物的思想感情、性格特点,并能恰当进行外貌、语音、行动、心理描写。
)10、《那是一次的尝试》11、《感谢》要求:1、把题目补充完整。
2、表达出自己的真情实感。
3、内容丰富、具体,语句通顺,标点正确,不写错别字。
4、不少于400字。
(二)命题作文参考题目:1、《一件难忘的事》2、《童年趣事》3、《一件新鲜的事》4、《作业》5、《成长中的烦恼》6、《难忘的教训》要求:1、中心明确,详略得当,条理清晰,注重写出真情实感,在400字以上。
2、体现记叙文的六要素。
3、选材新颖,见解独特,表达准确,文字流畅。
二、写景类作文参考题目:1、《家乡的四季》2、观察你常见的一处景物,抓住景物的特点写一篇作文,要写出景物的动态和静态,题目自拟。
3、《校园一角》要求:1、抓住景物的特点突出文章中心。
2、按一定的顺序写。
(例如:时间、空间、方位……)3、对景物进行描写时,能恰当运用动态描写和静态描写。
三、幻想类作文参考题目:1、《20年后的我》2、《假如我有一支神笔》3、《未来的世界》4、《10年以后的家乡》要求:1、想象大胆、合理。
2、主题明确,语句通顺。
3、不少于450字。
四、应用文1、请假条2、留言条3、倡议书4、建议书生活中存在不少浪费资源和污染环境的现象,请你针对这些不良现象,写一份建议书,提出自己的看法和建议,并向有关部门反映。
小学六年级毕业考试作文题目
小学六年级毕业考试作文题目(一)六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,你一定会有许多感触,或高兴,或自得,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一(二)“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次____________ 的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:(1)、内容详细,感情真实,语句通顺,有一定的条理。
(2)、文中一律不能出现真实姓名,可以另编姓名代替。
(三)罗丹有句名言:“美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。
”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400 字的记叙文,题目自定。
(四)根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。
要求内容详细,有条理、有重点、想象合理,字数在400 字左右。
材料:一个星期天的下午,我和** 同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。
第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,碰到……。
听了事情原委,我立刻向他(她)道歉。
(五)____________________ 的感觉真好要求:(1)、将题目补充完整。
(2)、写自己亲身经历的所见所闻。
要求语句通顺,条理清晰,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。
(3)、字数450 字左右。
(六)“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。
”、“科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。
以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。
题目一:“未来的_______________________ ” 请将题目补充完整,完成作文。
小学语文毕业考试作文题集锦
小学语文毕业考试作文题集锦《小学语文毕业考试作文题集锦》篇一《那一刻,我长大了》小时候,我一直觉得长大是一件很遥远的事,直到发生了一件事,让我觉得自己突然就长大了。
那是我奶奶生病的时候,爸爸妈妈都在医院照顾她,家里就剩我一个人。
一开始我可高兴了,心想终于没人管我啦,可以自由自在地玩了。
可是没过一会儿,我的肚子就咕咕叫起来,我这才意识到,我得自己解决吃饭的问题。
我打开冰箱,看到里面有一些面条和鸡蛋,心想那就做个鸡蛋面吧。
我学着妈妈的样子,先把锅接了水放在炉灶上,然后小心翼翼地打开煤气,那一瞬间我还有点害怕,特别担心火突然蹿出来。
水开了以后,我轻轻地把面条放进锅里,可没注意到有几根掉在了炉灶上,我赶紧用筷子夹起来。
接着我又开始打鸡蛋,我拿着鸡蛋在碗边磕了一下,想把蛋液倒进碗里,结果一半都洒在外面了。
不过好歹是把面煮好了,虽然卖相不怎么样,但吃着自己做的面,我突然觉得很有成就感。
这个时候电话响了,妈妈打来问我情况,我告诉妈妈我自己煮了面吃,妈妈在电话那头沉默了一下,然后夸我懂事了。
就在那一刻,我觉得我长大了,能够自己照顾自己,还能让爸爸妈妈少担心一点了呢。
这个题目就是让我们回忆像这样自己觉得长大了的瞬间,把当时的心情和经历都写出来。
篇二《我的理想》我的理想呀,经历过可多的变化了。
就像动画片里的变形金刚一样变来变去的。
小的时候呢,我特别爱吃巧克力,所以我的理想是当一个巧克力工厂的老板。
我幻想着自己有一个超级大的工厂,里面全是各种各样的巧克力,墙壁是巧克力做的,桌子椅子也是巧克力做的。
有一次我和爸爸妈妈去参观一个小小的糖果厂,那里面有一些简易的制作糖果的设备,能看到糖浆在模具里慢慢变成一颗颗小巧的糖果。
当时我可兴奋了,想着如果这是做巧克力的该多好呀。
我看着那些工作人员摆弄着工具,我自己也跃跃欲试。
我还趁工作人员不注意,偷偷地用手指蘸了一点还没成型的巧克力糊放在嘴里,哎呀,那味道可真甜。
不过后来长大了点,我特别喜欢看书了,我就想要当一名作家。
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小学毕业升学作文考试题集1、作文1.材料:一位同学在回家的路上不幸被车撞伤,送进了医院。
消息传来以后,在同学们中间出现了许多动人的事情。
2.要求:以上材料为起因,抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象,写一篇完整、具体的记事文,表现同学之间团结友爱的精神。
题目自拟。
字数不少于350个。
2、作文(30分)以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
3、 1.《_________发生的事》。
这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项,填在“______”处。
2.《教师,您___________》。
这一题可在“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项,填在“______”处。
要求:①任选一题作文,先把题目补充完整。
②思想健康,中心明确,条理清楚,内容具体,语句通顺,书写工整,会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目:__________________________4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、下面是一个作文题目,请你认真审题,然后按要求列写作提纲再作文。
老师教我学做人中心___________________________________________选材___________________________________________重点____________________________________________人称____________________________________________写作提纲_________________________________________6、作文。
(24分)1.按要求填空(填序号)题目:①《一件难忘的事》;②《我们的小伙伴》;③《红领章更鲜艳》;④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是(),侧重写事的是(),既可写人又可记事的是()。
侧重状物的是()。
2.根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题,用第一人称的手法写一篇记叙文。
要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象;内容具体,有条理,重点突出,字数在350个以上。
材料:明明正在做风筝,爸爸叫明明复习功课,明明就要参加风筝比赛,爸爸要替明明做风筝,明明不答应,要自己做。
爸爸生气了,明明只好服从,不情愿地复习功课。
7、动手写一写,相信你一定能写出好作文同学们,下面已经给你好了作文题目,并且写好了它的开头,请按照文章的题目和开头,联系自己的生活实际,展开合理想象,把这篇作文写完。
(开头不需要重抄,直接接下去写。
)要求:1、中心明确,语言通顺。
2、想象合理,内容具体,不少于400字。
8、星期天我喜欢星期日,爸爸、妈妈、姐姐全在家,一块儿聊天,看电视或去看电影,上公园玩,真带劲!可今天,却与往常不同了。
8、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!……要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。
要把事情的起因、经过写具体。
10、一件新鲜事要求:1、要围绕一个中心写,中心突出; 2、要突出“新鲜”二字;3、语句力求通顺,字数不少于350字。
11、请以《爸爸(妈妈、老师……)的故事》为题写一篇作文。
要求:在叙述故事中注意突出对人物的描写。
12、作文。
(在下列三个作文题中任选一个写作)(25分)题目:1、2010年的我2、再见了,老师3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信(如滥捕青蛙、鸟类,向江湖倾倒垃圾污水,乱砍伐树木……)要求:1、重点突出,内容具体,有真情实感或想像合理。
2、字数在400字左右。
3、文中不能出现真实校名、姓名。
13、要求:结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动,以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容,写一篇记叙文。
自拟题目,要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。
14、写你最喜欢或最难忘的一件事,这件事可以是亲身经历过的,或听到的,或看到的。
1.自拟一个能吸引人的题目。
2.通顺、流畅,标点比较正确,错别字少。
3.叙述有条理,有中心,重点突出。
15、作文。
30%1、题目:《学校给我的_______ 》2、提示和要求:学校给我们的有爱,有友谊、有温暖,有欢乐,有教训,也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深,就从哪方面去写。
先把题目补充完整,然后通过一件具体事例的记叙,写一篇完整的记叙文,表达出自己的真实感受。
3、字数不少于400个。
如果要写到人名或校名,用嘉善小学代替真实校名,用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。
16、题目:假如我有一根金手指假如你有一根无所不能的金手指,你会……请你展开想象,写一篇400字以上的作文。
17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。
要求:中心明确,内容具体,条理清楚,注意写出真情实感,在500字以上。
18、作文(任选一题):1、材料:以《信寄出去以后》为题,续写课文《凡卡》。
要求:1根据课文内容 , 展开合理想象,围绕中心,进行续写。
2字数在400字以上。
2、材料:我虽然是个男孩子,但胆子很小,爸爸妈妈希望我好好锻炼胆量。
一次,爸爸妈妈带我到长风公园去玩。
划完船就到“勇敢者的道路”那儿。
在爸爸、妈妈的鼓励下,我从高空中的飞桥上走了去。
从那以后,我又经过好几次锻炼,胆子渐渐大起来了。
要求:想一想,什么地方可展开描写,然后围绕中心,通过人物的言行等进行具体描写。
字数在400字以上。
19、作文。
观察你常见的一处景物,抓住景物的特点写一篇作文,要写出景物的动态和静态,题目自拟,字数不少400字。
20、“说真话,表达自己真实的感情,写自己熟悉的生活,虽一件小事,融进自己的情感或看法,认真在有顺序地写下去,也就是一篇好习作。
在我们身边每天都发生着许许多多的事情,请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事,自己命题,完成一篇习作。
文体不限,争取写得与众不同,不过字要规规矩矩地写啊!文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名,请你用其他美丽的名字来代替吧!21、“把握生命里中的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词,当你唱起这首歌时,你会想起些什么?以此为内容,写一篇500字左右的记叙文,要求事例具体,有条理,语句流畅,有中心。
22、 1、你有与他人合作的经历吗?选择一个合作成功的事例写下来,要写清楚和谁合作,怎样合作,结果怎样。
题目自己定。
如:我是妈妈的好帮手,我们成功了,我们一起划船……2、语句通顺连贯,不少550字。
23、要求:1.写一个人,这个人可以是亲人,也可以是老师、同学、还可以是其它人。
2.一两件事写出这个人的特点,他的优秀品质,个性特点或兴趣爱好,内容要具体,语句要通顺。
3.题目自拟。
24 、题目《我和我的朋友》25、六年的小学生活中,你一定经历过许多令你感动的事,遇到值得你感谢的人。
请你以《感谢》为题写篇文章,以真实事例,表达自己的真情实感。
认真书写,字数不少于400个。
( 30分) 26、题目:,您放心吧!要求:先把题目补充完整,然后作文,做到语句通顺,条理清楚,有真情实感。
字数450个以上,文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。
27、题目:《我这个人》要求:通过一件事写自己,要有中心,内容要真实28、美丽的要求;将题目补充完整,如写公园、果园、校园、田野等,要突出所写景物的特点,把最能表现景物的特点的地方写详细,写具体。
29、(字数:四百字以上。
)(从下面三题中选一题写作。
)1、的美(在横线上填入一个词,使题目完整。
)2、读《游龙华公园有感》(次文在短文部分)3、围绕这次考试,写一篇你对考试的感想。
(题目自拟)我选()题写作。
30、题目:我爱_________________________要求:1.把题补充完整。
2.选一件事物,抓住特点写下来,并展开丰富的想像。
31、题目:那件事我真难忘要求:表现中心思想的地方要具体细致,用词恰当,表达真情实感。
32、记一件亲身经历或看到、听到的事。
写清楚事情的经过,写出自己的感受和想法33、以《当狂风刮起的时候》为题,写一篇记叙文。
要求:①通过对景物,人或事物的具体描述,把人们不畏严寒,战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。
②也可写其它天气变化的时候。
如:大雪,大雨,冰雹等都可以。
____________________________________________34、作文要求:在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中,学校里、社会上涌现出了许多好人好事,请你选择其中一个具体事倒写下来。
35、材料:小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书,拿回家后发现里面好几页有点破,如果再不补好,就有可能掉下来而变得残缺不全,如果补好的话,同学们又会误认为是她把书搞坏的,怎么办呢?请根据上面的材料,展开合理想象,写一篇记叙文。
36、根据下面的材料和提示,展开合理的想象,自拟题目,写一篇500字左右的记叙文。
要求中心明确,内容具体,条理清楚,字迹工整。
材料:王华回到家里,敲碎了自己心爱的小猪存钱罐,取出里面全部的钱,向外走去。
提示:王华为什么取出平时积存下来的钱?事情经过怎样?事情的结果怎样?37、题目:参观_________________________要求:1.写出自己的见闻和感受。
2.中心明确,条理清楚。
38、、作文。
(30分)题目:××一角要求:(1)将题目补充完整;(2)描写一处景物,重点突出,写出联想;(3)字数在350字以上。
39、1.材料:小华正在专心地写作业,突然一道闪电划破了天空,大雨倾盆而下。
小华心想:张老师正在教室里给我们批改作业他怎么回家啊!小华越想越着急……2.要求:以上面材料为起因,写一篇完整、具体的记事作文。
表现出小华尊敬热爱老师这个中心;题目自己拟定;作文不少于400字。
40、作文:告诉你一件我家的喜事(30分)提示及要求:实行改革开放政策以来,城乡人民生活水平大大提高,千家万户喜事盈门。
请根据文题联系自家实际写一篇记叙文,要有真情实感,不少于400字。
41、以事物的名称自命题。
要求:(1)通过一个事物说明一个道理。
(2)重点部分写详细。
3.题目:《家乡的__________》要求:(1) 把题目补充完整,如家乡的小河、家乡的花、家乡的煎饼…… (2)描写一处景物或一件东西。
(3)描写时要突出重点。
(4)写进由这处景物或这件东西引发的联想。
42、作文。
培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁像一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。
”在你的生活中,有过那些快乐和忧愁?你是怎样和别人分享的?选一两件事写下来,题目自定。