光合与呼吸作用专项训练题(带答案)

光合与呼吸作用专项训练题

1.银边天竺葵叶片的边缘呈白色，中间呈绿色，如右图所示。

(1)能否以新鲜的银边天竺葵叶肉细胞为材料进行质壁分离及复原实验，以证明“植物细胞可以失水和吸水”?___________(答“能”“否”)，这是因为。

(2)不考虑叶片中光合产物的转移，请以银边天竺葵的叶片为材料，设计实验证明叶绿体是进行光合作用的场所。简要写出实验思路并预测结果。

2.某生物小组利用图1装置培养某植株，依次经过如下处理：①黑暗中放置一段

溶液。时间；②持续给予一定强度光照；③持续光照，并添加适宜浓度的NaHCO

3

浓度的变化曲线如图2所示，请据图回答下列问题：

测得密闭装置内O

2

(1)图1中植株根尖细胞始终不能吸收培养液中的某种离子，原因是根尖细胞膜上。

(2)处理②刚开始时，叶绿体中ATP／ADP的比值将________（填“变大”、“变小”或“不变”），BC段光合作用速率的变化趋势是（填“加快”、“减慢”或“不变”）。

被18O标记，较长时间后能否在植株叶肉细胞中检测到放(3)若密闭容器中的O

2

射性的糖类？若能，请写出18O的转移途径；若不能，请说明理由。___________

浓度倍增和干旱胁迫对紫花苜蓿光合作用生理特性的影响，3.（10分）为探究CO

2

研究者采用人工气候室和控水实验，模拟CO

浓度倍增和干旱胁迫的条件进行试

2

验。实验结果如下：

请根据实验结果回答下列问题：

(1)在干旱胁迫条件下，真正光合速率降低的主要原因是；

浓度倍增能提高。当干旱胁迫发生时，C0

2

(2)依据表格中的实验数据，不能判断在B组实验条件下，该组植物能积累有机物。其理由是。

(3)在干旱胁迫条件下，植物细胞间CO

并未因光合作用消耗而降低，反而

2

逐渐升高。对此，有两种不同观点。

观点一：光合产物的输出变慢，导致细胞内光合产物积累，最后阻碍了C0

2的吸收和利用；

观点二：细胞内水分亏缺导致叶绿体片层结构破坏，从而直接影响光反应，而且不能恢复。

某高中学校生物研究性学习小组的同学，欲利用学校条件设计实验，探究以上哪种观点是成立的。其实验设计的基本思路是：

①将培养在条件下的植物幼苗分为两组；②对其中对照组植物幼苗的处理应是，而对实验组植物幼苗的处理应是

最后通过分析实验结果，即可获得相应的实验结论，进而作出判断。

4.科研人员研究了金鱼藻和苦草两种沉水植物的光合作用特点，请据图回答：

（1）abc三点都能合成ATP的细胞器是_____________；d和e相比，C

消耗速

3

率更快的是_____________。

（2）金鱼藻生长过程中干重逐渐增加，干重增加最主要的物质来源是

_____________（填“无机盐”“H

2O”“CO

2

”）。

（3）Rubisco酶是植物光合作用过程中的一种关键酶，它催化光合作用中CO

2参与的反应，该反应称为_____________，该酶在植物细胞中存在的具体部位是_____________。

5(10分)细胞呼吸中CO

2生成量与O

2

吸收量的比值称为呼吸熵。有氧呼吸时，糖

类的呼吸熵为1，脂肪的呼吸熵约为0.71。下图表示某种种子在不同氧气浓度下

CO

2生成量和O

2

吸收量的变化（不考虑糖类和脂肪以外的物质作为呼吸底物），

请据图回答：

（1）若AB=BC，则C点对应的呼吸熵等于，该点对应的细胞呼吸场所是。（2）有氧呼吸时，淀粉的呼吸熵比脂肪更高，原因是。（3）若该种子为油菜种子，在P点（填“一定”或“不一定”）只进行有氧呼吸，理由是。

6.（10分）（1）科学家对光合作用的研究经历了漫长的探索过程，英国生物学家罗伯特·希尔做出了重要贡献。他从细胞中分离出叶绿体，在适宜条件下照光

后发现，即使不提供CO

2，叶绿体也可以释放O

2

，这一过程被称为希尔反应。

①希尔反应证明了光合作用释放的O

2

来自于（物质），后来美国科学家鲁宾和卡门利用法进行实验，进一步验证了该结论。

②希尔反应证明光合作用分为光反应和暗反应两个阶段，暗反应在黑暗条件下可以进行，但需要光反应提供。

（2）很多肉质植物如仙人掌以气孔白天关闭、夜间开放的特殊方式适应高温干旱环境。下图为仙人掌叶肉细胞内部分生理过程示意图，请据图回答：

RuBP：核酮糖二磷酸 PGA：3-磷酸甘油酸 PEP：磷酸烯醇式丙酮酸OAA：草酰乙酸酶1：RuBP羧化酶酶2：PEP羧化酶

的场所分别是①仙人掌叶肉细胞进行光合作用时，酶1和酶2固定CO

2

和。

②夜间，仙人掌细胞液的PH通常会下降，请说明原因：

③若光照条件从适宜到突然减弱，仙人掌叶绿体中PGA/RuBP的值在短期内会

（填“上升”“下降”或“基本不变”）。

7.为研究不同浓度的Cu2+对甜菜幼苗光合特性的影响，某研究小组选取若干正常生长且长势相同的甜菜幼苗作为实验材料，在其他实验条件相同且适宜的情况下进行实验，得到图示实验结果。

1.在实验过程中，提取光合色素后，可通过比对某种颜色光的吸收率来推算各组叶绿素的含量，为减少其它光合色素的干扰，“某种颜色的光”应是

（红光、蓝紫光），理由是

2.在Cu2+浓度为1000μmol/L.L-1时，甜菜幼苗光合作用所需要的CO2来自于

3.当Cu2+浓度为250、500、1000μmol/L.L-1时的光合作用速率均低于Cu2+浓度为0μmol/L.L-1时的净光合作用速率，据图推测，可能的原因有：①

②