五年级解方程分类练习题
小学数学五年级解方程练习题及答案
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小学数学五年级解方程练习题及答案解方程练习题一:1. 解方程:3x + 5 = 202. 解方程:4(x + 3) = 323. 解方程:2(2x - 1) = 6x + 44. 解方程:5 - 2x = 95. 解方程:3(x + 3) - 2(2x - 1) = 5x - 6解方程练习题二:1. 解方程:2x + 3 = 7x - 42. 解方程:5(3x - 2) = 163. 解方程:4(x + 2) - 3(x - 1) = 2(x + 5)4. 解方程:3(2x - 1) = 2(x + 4)5. 解方程:2(x - 1) + 3(4x + 5) = 20解方程练习题三:1. 解方程:3x + 4 = 7x + 92. 解方程:2(x + 3) = 3(x - 2)3. 解方程:5(2x - 3) - 4(3x - 2) = 5 - 6x4. 解方程:4(3x + 5) - 2(2x - 1) = 3(2x + 7)5. 解方程:2(3x - 4) = 3(2x + 5) - 4(1 - x)解方程练习题四:1. 解方程:5x + 2 = 3x - 62. 解方程:4(x + 1) = 2(2x - 3)3. 解方程:3(2x - 1) - 2(x + 4) = 54. 解方程:2(3 - x) = 3(2x + 1) - 2(x - 6)5. 解方程:4(3x + 2) = 2(x + 5) - 3(2 - x)解方程练习题五:1. 解方程:2x - 3 = 3(x + 4)2. 解方程:4(2x - 1) - 5x = 2(3 - x) - 13. 解方程:3(4 - 2x) - 4(1 + x) = 74. 解方程:5(2x + 1) - 3(x - 2) = 65. 解方程:3(3x + 2) = 2(4 - x) - 3(2x - 1)解答:解方程练习题一:1. 解方程:3x + 5 = 20解:首先将常数项移到等号的另一边,得到3x = 20 - 5,化简得到3x = 15,再将系数3移到等号的另一边,得到x = 15 / 3,最终计算得到x = 5。
五年级上册各种类型解方程练习题
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五年级上册各种类型解方程练习题1. 一元一次方程(1)题目:求解下列方程。
a) x + 3 = 8b) 2x - 5 = 9c) 3x + 4 = 7x - 2d) 4x + 10 = 3(x - 2)e) 5(x + 3) = 4(x + 9)2. 一元一次方程的解集(1)题目:求解下列方程,并写出解集。
a) 2x + 3 = 9b) 3(x - 4) = 15 - 2xc) 4(x + 5) - 2(x - 3) = 20d) x - 3 + 2x = 4(x - 1) + 33. 一元一次方程的应用(1)题目:小明去商店买两件衣服,总共花费380元,其中一件衣服比另一件贵50元。
设一件衣服的价格为x元,写出一个方程求解x,并计算出衣服的具体价格。
4. 一元二次方程(1)题目:求解下列方程。
a) x^2 - 7x + 10 = 0b) 2x^2 - 3x - 2 = 0c) 3x^2 + 4x + 1 = 0d) 4x^2 - 12x + 9 = 05. 一元二次方程的解集(1)题目:求解下列方程,并写出解集。
a) x^2 - 9 = 0b) 2x^2 + 7x - 3 = 0c) 3x^2 - 5x - 2 = 0d) x^2 + 6x + 9 = 06. 一元二次方程的应用(1)题目:甲乙两地相距360km,甲地有一辆汽车以60km/h的速度向乙地出发,同时乙地有另一辆速度为80km/h的汽车与甲地的汽车相向而行。
问多长时间后这两辆汽车会相遇?7. 解多元一次方程组(1)题目:求解下列方程组。
a) 2x + 3y = 74x - y = 8b) 3x + 2y = 135x - y = 38. 解多元一次方程组的应用(1)题目:小明的爸爸今年40岁,妈妈今年36岁。
已知爸爸比妈妈大4岁,用一个方程求解小明的年龄,并计算出小明的具体年龄。
综上所述,五年级上册涵盖了一元一次方程、一元二次方程、解多元一次方程组等各种类型的解方程练习题。
五年级解方程简易50道练习题
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五年级解方程简易50道练习题1. 解方程:4x = 162. 解方程:7 + x = 133. 解方程:5x - 3 = 74. 解方程:2 + 3x = 115. 解方程:8x - 7 = 176. 解方程:6x + 2 = 327. 解方程:9 - 2x = 58. 解方程:3x - 9 = 69. 解方程:4 + 2x = 1410. 解方程:5x - 8 = 711. 解方程:3 - 4x = -512. 解方程:6x + 3 = 2713. 解方程:9 - 3x = 314. 解方程:5x - 4 = 2115. 解方程:2 + 6x = 2616. 解方程:7 - 5x = -1818. 解方程:12 - 2x = 1019. 解方程:5x + 7 = 4220. 解方程:6 + 3x = 2721. 解方程:8 - 6x = 222. 解方程:3x + 4 = 1923. 解方程:9 - 2x = 1324. 解方程:7x - 1 = 2225. 解方程:5 - 3x = 226. 解方程:2x + 3 = 1727. 解方程:6 + 4x = 2228. 解方程:10 - 5x = 529. 解方程:9x + 6 = 8730. 解方程:15 - 3x = 1031. 解方程:4x + 9 = 4132. 解方程:24 - 6x = 633. 解方程:7x + 4 = 4735. 解方程:8x + 3 = 6736. 解方程:25 - 4x = 937. 解方程:3x + 5 = 5038. 解方程:30 - 5x = 1539. 解方程:9x + 8 = 9840. 解方程:40 - 4x = 2441. 解方程:2x + 7 = 1942. 解方程:12 - 3x = 343. 解方程:6x + 6 = 4844. 解方程:24 - 2x = 1745. 解方程:5x + 6 = 4146. 解方程:28 - 4x = 1247. 解方程:4x + 4 = 3648. 解方程:16 - 6x = 1049. 解方程:7x + 3 = 6650. 解方程:36 - 5x = 11以上是五年级解方程的简易练习题,希望能够帮助你巩固解方程的方法和技巧。
五年级解方程分类练习题
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五年级解方程分类练习题解方程是数学中的一种常见的运算方法,对于初学者来说可能会感到有些困惑。
为了帮助五年级学生更好地掌握解方程的技巧,下面将介绍一些分类练习题。
【一元一次方程】1.找出下列方程中的未知数:2x - 5 = 3解法:将方程中的数字和符号分别归类,找出未知数。
方程中的数字有2、5、3,符号有减号。
而未知数是x,是我们要求解的对象。
2.求解下列方程:3x + 7 = 16解法:将方程两边的数字和符号进行分类。
方程中的数字有3、7、16,符号有加号。
然后通过运算,可以得到未知数x的值。
3.解下面的方程:4 - x = 2x + 3解法:将方程中的数字和符号进行分类。
方程中的数字有4、3,符号有减号和加号。
而未知数是x,我们需要找出x的解。
【一元二次方程】1.求解下面的方程:x^2 - 5x + 6 = 0解法:将方程中的数字及符号进行归类。
方程中的数字有1、5、6,符号有减号。
通过运算,可以求得方程的解。
2.解方程:2x^2 - 3x - 2 = 0解法:将方程的数字进行分类,方程中的数字有2、3、2,没有负号。
通过解方程的步骤,可以得到方程的解。
【一元一次方程组】1.解方程组:{2x - y = 3x + 3y = 4}解法:将方程组进行分类,第一个方程的数字有2、1、3,符号有减号。
第二个方程的数字有1、3、4,没有负号。
通过解方程组的步骤,可以得到方程组的解。
2.求解方程组:{3x + 2y = 74x - y = 1}解法:将方程组的数字和符号进行分类。
第一个方程的数字有3、2、7,符号有加号。
第二个方程的数字有4、1,符号有减号。
然后,通过解方程组的方法,可以求解出方程组的解。
总结:通过以上的分析,我们可以看出解方程需要将方程中的数字和符号进行分类,并运用相应的解方程方法来求解未知数的值。
在解一元一次方程时,通常使用加减消元法或代入法等方法来求解。
而在解一元二次方程时,可以使用求根公式或因式分解等方法来求解。
五年级解方程应用题(分类)
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五年级解方程应用题(分类)和差问题五年级解方程应用题专题训练【例1】两筐水果共重150千克,第一筐比第二筐少10千克,两筐水果各多少千克?1.甲、乙两人同时以相同的速度打字,2分钟共打了240个字,已知甲每分钟比乙多打10个字.问甲、乙两人每分钟各打多少个?2.果园共260棵桃树和梨树,其中桃树的棵数比梨树多20棵.桃树和梨树各有多少棵?3.有一根钢管长12米,要锯成两段,使第一段比第二段短2米.每段各长多少米?.4.陈红和李玲平均身高为130厘米,陈红比李玲高8厘米,陈红和李玲身高各是多少厘米?【例2】长方形操场的长与宽相差80米,沿操场跑一周是400米,求这个操场的长与宽是多少米?1.在期中考试时,语文、数学两科平均分是91分,数学比语文多2分,那么语文和数学各得了多少分?2.黉舍水果店运来苹果和梨共40千克,苹果比梨多2袋,苹果和梨每袋都重5千克,则水果店运来苹果和梨各多少袋?1【例3】小勇家养的白兔和黑兔一共有22只,如果再买4只白兔,白兔和黑兔的只数一样多.小勇家养的白兔和黑兔各多少只?1.图书馆的书架上、下两层共存书220本,如果从上层拿出10本放入下层,则两层书架上书数相等.求原来上、下层各存书多少本?【例4】甲、乙两校共有学生1050人,部分学生因搬家需要转学,已知由甲校转入乙校20人,这样甲校比乙校还多10人,求两校原来有学生多少人?1,小华和小敏共有铅笔25枝,如果小华用去4枝,小敏用去3枝,那么小华还比小敏多2枝,小华和小敏原来各有多少枝铅笔?【例5】周明和王刚两人数学成绩的和是182分.周明如果多考5分,就比王刚多3分.周明和王刚的数学各考了多少分?1.有大、小两个油桶,一共装油24千克,两个油桶都倒出一样多的油后划分还剩9千克和5千克.问:原来大、小两个油桶各装油多少千克?2和倍题目两个数的和与两个数的倍数干系,求这两个数划分是多少,像这样的使用题,平日叫做“和倍题目”。
五年级解方程分类应用题
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一、倍数问题题型:一个数,比另一个数的几倍多或少几解题思路:l 等量关系式:一个数=另一个数×倍数+(或—)几l 设:谁的几倍就设谁为未知数X,这里设另一个数为Xl 列方程:一个数=X×倍数+(或—)几练习题1. 地球绕太阳一周约用365天,比水星绕太阳一周所用时间的4倍多13天。
水星绕太阳一 2. 世界上最小的马尔马拉海。
,面积是11000平方千米,比我国太湖面积的4倍还多2000平方千米。
太湖的面积多少平方千米?3. 妈妈39岁,比她儿子的4倍少5岁,儿子几岁?二、行程问题题型:相遇问题、追及问题1、相遇问题:相向而行解题思路:l 等量关系式:核心关系式:甲路程+乙路程=总路程;需要配合使用的关系式:路程=速度×时间l 设:一般设相遇时间或者速度为Xl 列方程:甲速度×相遇时间+乙速度×相遇时间=总路程同时出发相遇:甲路程+乙路程=总路程4. 两地间的路程是455km。
甲乙两辆汽车同时从两地开出,相向而行,经过3.5小时相遇。
甲车每小时行68千米,乙车每小时行多少千米?5. 两列火车从相距570km的两地同时相向开出。
甲车每小时行110km,乙车每小时行80km.经过几小时两车相遇?6. 小红和小明家相距560m,学校正好在他们家之间,他们在校门口分手,7分钟后同时到家。
小明平均每分钟走45m,小红平均每分钟走多少米?7. 甲乙两地相距840千米,货车和客车同时从两地相向出发,7小时后相遇,客车的速度是货车的1.5倍。
求客车和货车的速度。
8. 甲乙两车同时从相距528千米的两地相向而行,6小时相遇,甲车每小时比乙车快6千米,求甲乙每小时各行多少千米?同时出发不相遇:甲路程+乙路程+相隔距离或-相隔距离=总路程9. 甲乙两车从相距272千米的两地同时相向而行,3小时后两车还相隔17千米。
甲每小时行45千米,乙每小时行多少千米? 10. A,B两城相距150千米,甲乙两人同时骑自行车从两地相对出发,甲每小时行16千米,4小时后,两人还相距30千米,乙每小时行多少千米?11. 甲乙两地相距300千米,一辆汽车由甲地开出5小时后,距离乙地还有74.5千米,这辆汽车平均每小时行多少千米?先行问题:先行路程+甲同时路程+乙同时路程=总路程 12. AB两城相距720千米,一列客车从A城开往B城,行2小时后,另一辆货车从B城开往A城,4小时后与客车相遇,已知客车每小时行80千米,货车平均每小时行多少千米?13. 两艘轮船从相距980千米的两个港口相对开出,如果第一艘轮船平均每小时行39千米,第二艘轮船平均每小时行41千米,第一艘轮船先开60千米后,第二艘轮船才开出,再经过几小时两船可以相遇?中途停留问题:甲路程+乙路程-停留耽误路程=总路程 14. A、B两城相距726千米,一列货车与一列客车同时从A、B两城出发相向而行,途中客车因故障停了一小时,结果货车5.5小时后与客车相遇,已知货车每小时行69千米,问:客车每小时行多少千米?15. A、B两地相距640千米,甲车从A地,乙车从B地同时相向而行甲车每小时行72千米,乙车每小时行64千米,途中甲车因为修车而停驶1.5小时,那么乙车经过几小时甲车相遇?16. 龟兔赛跑,全程200米,龟每分钟跑2.5米,兔每分钟跑32米,兔自以为是,在途中睡了一觉,当龟到达终点时,兔子离终点还有40米,兔子在途中睡了几分钟?不知总路程问题:快车路程-慢车路程=路程差17. 甲乙两车分别以平均每小时90千米和平均每小时75千米的速度同时从A、B两地相对开出,在途中相遇。
【DOC】五年级解方程分类练习1
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五年级解方程分类练习1 第四单元:简易方程1、用字母表示数(一)一、填空:1、学校有图书4000 本,又买来a本,现在一共有()本。
2、学校有学生a人,其中男生b人,女生有()人。
3、李师傅每小时生产x个零件,10 小时生产(2)、五(2)班有40 人订阅《少年文艺》杂志,每本单价b元。
40b表示:__________(3)、一个足球单价a元,一个篮球b元。
6a+4b表示:__________(4)、张师傅每小时加工x个零件,朱师傅()个。
4、食堂买来大米400 千克,每天吃a千克,吃了几天后还剩b千克,已吃了()天。
5、姐姐今年a岁,比妹妹年龄的2 倍少 2 岁,妹妹今年()岁。
6、甲数是x,比乙数少y,甲乙两数之和是(),两数之差是()二、根据运算定律填空。
1、a+18=□+□ a×15=□×□ 2、m×2.5×0.4=□×(□×□)3、(a+b)×C=□×□+□×□ 4、m-a-b=□-(□+□)三、省略乘号写出下面各式。
a×12=b×b=a×b=x×y×7=5×x=2×c×c=7x×5=2×a×b=四、判断。
(对的打“√”,错的打“×”。
)1、5+x=5x()2、x+x=x2()3、a×3=3a()4、y2=y×2()5、2a+3b=5ab()6、2a+3a=5a()7、5×a×b=5ab()8、a×7+a=8a()用字母表示数(二)一、口算。
32=()0.2×0.4=()6÷0.6=()0.12=()0.81÷0.9=() 1.52=()二、说一说下面每个式子所表示的意义。
(1)、一天中午的气温是32℃,下午比中午的气温降低了x℃。
(完整版)五年级解方程应用题专题训练分类练习
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五年级解方程应用题专题训练分类练习一、购物问题:1、食堂买了8千克黄瓜,付出15元,找回1.4元,每千克黄瓜是多少钱?2、买4枝钢笔比买5枝圆珠笔要多花2.2元,每枝圆珠笔的价钱是0.6元,每枝钢笔是多少元?3、明明家买了一套桌椅,6张椅子配一张桌子,一共用了1120元。
如果一张餐桌730元,那么一把椅子多少元?4、王老师带500元去买足球。
买了12个足球后,还剩140元,每个足球多少元?5、奶奶买4袋牛奶和2个面包,付给售货员20元,找回5.2元,每个面包5.4元,每袋牛奶多少元?6、大瓜去买大米和面粉,每千克大米2.6元,每千克面粉2.3元,他买了20千克面粉和若干大米,共付款61.6元,买大米多少千克?二、“谁是谁的几倍多(少)几”(形如ax±b=c的方程)问题:1、有甲、乙两个书架.已知甲书架有540本书,比乙书架的3倍少30本.乙书架有多少本书?2、甲、乙两人做零件.甲做了240个,比乙做的2倍还多40个.乙做了多少个?3、培英小学有学生350人,比红星小学的学生的3倍少19人.红星小学有学生多少人?4、水果店运来橘子340千克,比运来苹果的3倍少80千克.运来苹果多少千克?5、一只鲸的体重比一只大象的体重的37.5倍多12吨.已知鲸的体重是162吨,大象的体重是多少吨?6、某玩具厂九月份的产量比八月份产量的2.5倍还多500个.已知九月份的产量是3500个,八月份的产量是多少?7、洗衣机厂今年每日生产洗衣机260台,比去年平均日产量的2.5倍少40台,去年平均日产洗衣机多少台?8、某饲养场养鸡352只,比鸭的只数的4倍还多32只。
养鸭多少只?三、形如ax±bx=c的方程问题:1、育新小学共有108人参加学校科技小组,其中男生人数是女生人数的1.4倍。
参加科技小组的男、女生各有多少人?2、体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的3倍,已知踢毽子的人数比跳绳的人数少20人,跳绳、踢毽子各有多少人?3、某校五年级两个班共植树385棵,5(1)班植树棵树是5(2)班的1.5倍。
五年级解方程式练习题
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五年级解方程式练习题1. 练习题一方程式:3x + 4 = 16解:首先,我们可以通过逆向操作来解方程。
由于方程式包含一个加法运算和一个乘法运算,因此我们需要逆向操作的顺序是先减去4,再除以3。
步骤如下:1. 3x + 4 - 4 = 16 - 4 --> 3x = 122. 3x / 3 = 12 / 3 --> x = 4所以方程的解为x = 4。
2. 练习题二方程式:2x + 5 = 19解:同样地,我们使用逆向操作来解方程。
方程式包含一个加法运算和一个乘法运算,所以我们需要逆向操作的顺序是先减去5,再除以2。
步骤如下:1. 2x + 5 - 5 = 19 - 5 --> 2x = 142. 2x / 2 = 14 / 2 --> x = 7所以方程的解为x = 7。
3. 练习题三方程式:4x - 9 = 15解:这个方程式包含一个减法运算和一个乘法运算,所以我们需要逆向操作的顺序是先加上9,再除以4。
步骤如下:1. 4x - 9 + 9 = 15 + 9 --> 4x = 242. 4x / 4 = 24 / 4 --> x = 6所以方程的解为x = 6。
4. 练习题四方程式:7x - 3 = 38解:同样地,我们使用逆向操作来解方程。
方程式包含一个减法运算和一个乘法运算,所以我们需要逆向操作的顺序是先加上3,再除以7。
步骤如下:1. 7x - 3 + 3 = 38 + 3 --> 7x = 412. 7x / 7 = 41 / 7 --> x = 5.857(保留三位小数)所以方程的解为x ≈ 5.857。
5. 练习题五方程式:6x + 8 = 32解:这个方程式包含一个加法运算和一个乘法运算,所以我们需要逆向操作的顺序是先减去8,再除以6。
步骤如下:1. 6x + 8 - 8 = 32 - 8 --> 6x = 242. 6x / 6 = 24 / 6 --> x = 4所以方程的解为x = 4。
五年级数学上册解方程应用题分类练习,考试常考!
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五年级数学上册解方程应用题分类练习,考试常考!类型一:买东西1、李阿姨去超市买苹果和梨,各买2kg,共10.4元。
梨2.8元/kg.苹果每千克多少元?2、两位阿姨带两位小朋友去公园玩,四张门票共花了11元。
成人票每张4元。
儿童票每张多少元?3、《科学家》和《发明家》两套丛书的本数相同,《科学家》每本2.5元,《发明家》每本3元。
我买了两套,共花22元。
每套丛书有多少本?4、李明到书店买了4本连环画和3本故事书,一共付了29.7元,连环画每本4.8元,故事书每本多少元?5、小东买6本笔记本,付给营业员16元,找回1.6元。
每本笔记本是多少元?6、米仓今天要运走55吨大米,每次能运5吨。
上午运了4次,下午要运多少次才能运完?7、体育馆里共有1428个羽毛球,每5个装一筒,装完后还剩3个。
一共装了多少筒?类型二、行程题8、甲、乙两地相距405米,小红和小芳同时从两地出发相向而行,3分钟相遇,小红平均每分钟行65米,小芳平均每分钟行多少米?9、一辆时速是50千米的汽车,需要多少时间才能追上2小时前开出的一辆时速为40千米汽车?10、北京和上海相距1320km。
甲乙两列火车同时从北京和上海相对开出,6小时后两车相遇,甲车每小时行120km,乙车每小时行多少千米?11、甲乙两地的公路长285千米,客、货两车分别从甲乙两地出发,相向而行,经过3小时相遇。
已知客车每小时行类型三、倍数和差12、长江是我国第一长河,长约6299千米,长江比黄河长度的2倍少4629千米。
黄河长约多少千米?13、故宫的面积是72万平方米,比天安门广场面积的2倍少16万平方米。
天安门广场的面积是多少万平方米?14、实验小学合唱队有84人,合唱队的人数比舞蹈队的3倍多15人,舞蹈队有多少人?15、小东的妈妈今年的年龄是小东的3倍。
妈妈今年比小东大24岁。
小东和他的妈妈今年分别是多少岁?类型四:和、倍数17、小红和小明共有126张邮票,小红的邮票是小明的2倍,小明和小红各有多少邮票?18、某工厂共有职工800人,其中女职工人数比男职工人数的2倍少40人,这个工厂的男、女职工各有多少人?19、一套餐桌椅有一张桌子和6张椅子组成,桌子价格是椅子的8倍,总价是2100元,求桌子和椅子的单价是多少元?20、一座大楼高29.2米,一楼准备开商店,层高4米,上面9层,每层高多少米?21、鸡和兔的数量相同,两种动物的腿加起来共有48条。
解方程五年级的八种练习题
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解方程五年级的八种练习题在数学学习中,解方程是一个非常重要的内容,而对于五年级的学生来说,解方程也是一个需要掌握的基本技能。
本文将为大家介绍五年级解方程的八种练习题,以帮助学生更好地理解和掌握解方程的方法。
1. 单步解方程练习题题目:求解方程 3x = 9.解析:这是一个单步解方程的例子,即方程中只含有一种运算。
通过将方程两边同时除以3,可以得出方程的解为 x = 3.2. 多步解方程练习题题目:求解方程 5x + 2 = 17.解析:这是一个多步解方程的例子,即方程中含有多种运算。
首先,将方程两边同时减去2,得到5x = 15. 然后,再将方程两边同时除以5,可以得出方程的解为 x = 3.3. 带括号解方程练习题题目:求解方程 2(x + 3) = 14.解析:这是一个带括号解方程的例子,通过展开括号和多步解方程的方法,可以解得 x = 4.4. 带分数解方程练习题题目:求解方程 2/3x = 4.解析:这是一个带分数解方程的例子,可以通过将方程两边同时乘以3/2,得到 x = 6.5. 带小数解方程练习题题目:求解方程 0.5x + 1 = 3.解析:这是一个带小数解方程的例子,可以通过将方程两边同时减去1,得到 0.5x = 2. 然后,再将方程两边同时乘以2,可以得出方程的解为 x = 4.6. 带未知数相同的解方程练习题题目:求解方程 2x + x = 12.解析:这是一个带未知数相同的解方程的例子,可以通过合并同类项得到 3x = 12. 然后,再将方程两边同时除以3,可以得出方程的解为x = 4.7. 带负数解方程练习题题目:求解方程 -3x = 9.解析:这是一个带负数解方程的例子,可以通过将方程两边同时除以-3,得到 x = -3.8. 带分数系数解方程练习题题目:求解方程 (2/5)x = 6.解析:这是一个带分数系数解方程的例子,可以通过将方程两边同时乘以5/2,得到 x = 15.通过以上八种不同类型的解方程练习题,可以帮助五年级的学生掌握解方程的方法。
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五年级解方程分类练习题
班级姓名
1•加数+加数=和加数=和-另一个加数
例:20+x =45 (x是一个加数,应用:加数=和-另一个加数方法来解)解:x =45-20
x =25
练习20题:35+ x =100 12.5+ x =45 47+ x =305 3.5+ x =30.5
4.6+ x =27 4.4+ x =100 2.3+ x =30 14+ x =30.5 60+ x =160.5 2.04+x =3
5.2 x +25=38 x +2.5=3.8 x +3.2=15 x +52=100 x +0.64=64 x +17=35.7 x +0.25=1 x +14=23.4 x +0.64=64.64 x +12.72=35.7
五年级数学(下)解方程练习(2)
班级姓名
2、被减数-减数=差被减数=差+减数减数=被减数-差例:x -5仁43 (x是一个被减数,应用:被减数=差+减数方法来解)解:x =43+51
x =94
例:64- x =20 (x是一个减数,应用:减数=被减数-差方法来解)解:x =64-20
x =44
练习20题:
x -5仁68 x -12.5=5 x -14.25=43 x -3.52=2.48 9.4- x =2.4 100.5- x =0.5 0.64- x =0.25 10- x =0.55 x- 12.5=6.8 x -3.14=1.86 x -2.33=5.65 x -40=60
班级姓名
94- x =20 42.32- x =30 0.64- x =0.25
100
-
x =0.25
x -7.24=4.3 x -12=5.6 80- x =70 1.5- x =0.25
班级
姓名
3、 因数X 因数=积 因数=积+另一个因数
例:6x =48 (x 是一个因数,应用:因数=积+另一个因数 方法来解) 解:x =48— 6
x =8
25 x =100
练习10题: 0. 6 x =4.86
7 x =63
0.32 x =160
8x =72 0.25 x =400 2.25 x =900 25 x =1
5 x =0.45
8
x =1000
5
x =1.5
14
x =70
1.6 x =6.4
23
x =92
30
x =15
3
x =1.08
12x =96
18
x =3.6
40
x =960
0.9 x
=2.43
班级姓名
4、被除数宁除数二商被除数=商X除数除数=被除数—商例:x—9=53 (x 是一个被除数,应用:被除数=商x除数方法来解)解:x =53x 9
x=477
例:255—x =5 (x是一个除数,应用:除数=被除数+商方法来解)解:x =255— 5
x =51
练习20题:
x- 12=13 x- 0.9=5.3 x- 0.25=2.14 x- 3.2=17 x —1.2=1.3 x—4.9=5.8 x—7.22=3.1 x—0.25=4 3005 — x =5 2.55 — x =0.5 32.8 — x =0.2 1000—x =8 3612—x =3 3245—x =5 4812—x =2 1000—x =25 x—8=125 x—4=25 4.68 —x =0.4 100 —x =4
五年级数学(下)解方程练习(6)
五年级数学(下)解方程练习(5)
班级 _________ 姓名 ____________
5、稍复杂的方程(一)
例:2x -20=4 (先把2 x 看成一个整体,2 x 看成一个被减数, 应用:被减数=差+减数方法来解)(最关键是把含有x 的量看成一个 整体,还把它看成一个什么数)
2x -20 = 4
解: 2x= 4+20
2x= 24
x= 24 宁 2 x = 12
练习30题:
2x -5仁67 4 x -3.52=12.48
80-10 x =70
0.5 x -7.24=4.3
2X1.02+x =35.2 4.6+3x =27 2 X 7+2x =30 30X2+5x =160.5
21 x+ 8=125 92-8 x =20 0.64-3 x =0.25 100-5 x =0.25
35+5 x =100 12.4+4 x =45 3.5+9 x =30.5 4 x + 12=13
8x+ 3.2=17 3005 -2x =5 2.55 -3x =0.5 32.8 -4x =0.4
五年级数学(下)解方程练习(8)
班级 ________ 姓名____________
(x -3 ) - 2=7.5 3 (x +2.1 ) =10.5 5 (x +20) =107.5 13 (x +5) =169 (x -3 ) - 6=6.3 2+ (x -2.6 ) =8
5+ (x +1.5 ) =17.5 (x -6.2 ) -8=41.6 (x -3) —2=7.5
(2.8+ x ) X 2=10.4
解:
2.8+ x =10.4 宁 2
2.8+ x =5.2
x =5.2-2.8
x =2.4
练习20题:
2 (x -2.6 ) =8
5
(x +1.5 ) =17.5 6、稍复杂的方程(二)
例: (2.8+ x ) X 2=10.4 (先把(2.8+ x )看成一个整体,
(2.8+ x )看成一个因数,首先应用:因数=积+另一个因数 方法来解 (最关键是把括号看成一个整体,还把它看成一个什么数)
8 (x -6.2 ) =41.6
五年级数学(下)解方程练习
五年级数学(下)解方程练习(7)
班级 _________ 姓名 ____________
7、稍复杂的方程(三) 例:x +2.4 x =5.1 (先把含有x 的量相加或相减,最后解方程) 解:(1+2.4) x =5.1
3.4 x =5.1
x =5.1 - 3.4 x =1.5 练习16题:
13.2 x +9x =33.3 8 x — 5 x =105 x — 0.36 x =16 x +5 x =54
x +9x =33.3 5.4 x + x =12.8 5.4 x + x +5.4 x =11.8
(X -20 ) - 6=50
(x -15 ) - 7= 60
2
(x -2.6 ) =19
5 (x +1.5) =115
0.8 (x -6.2 ) =41.6 (x -3 ) - 0.2=7.5
11 / 8
25 x — 6 x
=380 12 x — 9 x =8.7 14 x — 6 x =640
42 x +25 x
=134 32 x + x =165 4.8
(1.2 x +1.3 x) =24
4+ (2x +3x) =24 x +3x +26=152 1 + x +1.5 x =10.2
12 / 8。