人教版高中语文必修二第四单元测试卷
人教版高中语文必修2第四单元测验卷
人教版高中语文必修2第四单元测验卷武夷山一中高一语文备课组一、基础知识。
（3×6=18分）1、下列加点字注音没有错误的一组是（）A、肄（yì）业干（gàn）禄冶（yě）游繁芜（wú）B、訾（zǐ）詈（lì）会晤（wù）旁稽（jī）博采稽（qǐ）首C、商榷（què）提携（xié）抨（pēng）击敷衍塞（sāi）责D、真谛（dì）自卑（bēi）义愤填膺（yīng）蜕（duì）变2、下列词语中有错别字的一组是（）A、雕虫小技弭谤沦丧摇摇欲坠B、消声匿迹巍峨萎缩卓有成效C、坚忍不拔蓬勃签署责无旁贷D、骇人听闻充裕诬蔑豁然开朗3、依次在下列句子中的横线处填入词语，恰当的一项是（）①人们的国家制度、法的观点、艺术宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。
②他的毕生的真正使命，就是以这种那种方式参加推翻资本主义社会所建立的国家制度的事业……③人们首先吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
④这张“支票”将给予我们宝贵的自由和正义的。
A、以致或以及必需耠b 保鞜萍B、以致!¤耠哎䀠以其䈠 ࠠ†忁须保证ࠠ瀁泭ࠠ1 †耠戆及其必须!¤保阜䈍D、以臓Ⴀ"ĨႠ(Ѐ和ࠠ〠6ࠠ以及0⡠ࠠ顫ࠠ锨"保证4、下列叭彰中，加点的成语使用不恰当的帀ࠠ昧（）A、17年卧蔪ḝ샆，003年中国女插忈以11战全胜的成绩夺回世界敯蕛冥匋㒄称凷㠂Bࠠ许明大妶飽矤道巴金老人孹㎫籠梄有蒟뽎丈束束豁企乌束气的红玫瑰将冬旵馌巴釙犤病房装点得春意盎然。
C】ࡱ998年，国际趻葴秘书长布拉特宣布参加国防足联主席皀磎选䬧洶足球主席级罴松䙟积叒与竜鄁，一旷镰国际足联丛亭一职炉樋叿碭《ЭDめࠠ多殡ࠠ千钧一发之际逃过人辿杀，但百密一疏ࠠ츀幤前不慎泄霳裈踪＄挠终未能幨复于难。
耵、义列句䭐ࠠ４擡昉ࠠ的乂项是（）⁁뀁鸶片战争以条璔中国近代史，姹䛎砦多数中学生瘯ࠠ辋熟悉的，重大的历史的亟䒦냽ý诤得䘀丅予楚。
人教版高中语文必修2第三、四单元测试题参考答案
人教版高中语文必修2第三、四单元测试题参考答案一、选择（20×2分＝40分）必须作在机涂卡上否则不予计分1234567891011121314151617181920C B C CD B D C D D B A B B D C B C C C二、解释填空（24×0.5分＝12分）21、《诗经氓》中女子毅然决然地离开，大概是因为男子有这样的缺点：（必须用原诗句）A、言既遂矣至于暴矣（性格）B女也不爽士贰其行士也罔极二三其德（品质）。
她从失败的婚姻中总结出的教训是：于嗟女兮无与士耽士之耽兮犹可说也女之耽兮不可说也。
22、写出《诗经采薇》中情景交融的句子昔我往矣杨柳依依今我来思雨雪霏霏。
23、解释《离骚》诗句的句意：A、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔：这些都是我内心之所珍爱，叫我死九次我也绝不改悔B、固时俗之工巧兮，偭规矩而改错：世俗本来是适合于投机取巧啊，违背规矩而任意改变24、《孔雀东南飞》中焦母执意要休掉刘兰芝的理由从原文看应该是（从下面句子中选填）举动自专由可怜体无比吾已失恩义汝是大家子（举动自专由否泰如天地可怜体无比吾已失恩义生小出野里汝是大家子）25、解释下面两个成语的意义：A、放浪形骸：言行不受约束，自由放纵地生活。
B、情随事迁：感情随着事物的变化而变化。
三、阅读（48分）（一）、阅读下列三篇诗文，回答26——30题。
（10分）26、请补写出《短歌行》空缺的句子。
（2分）明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
27、请根据《短歌行》和《龟虽寿》简要分析概括曹操对人生的看法。
（至少列出2条）（2分）①人生短暂，华年已逝，要在有生之年建功立业。
②在有限的人生中，勃勃雄心不能会消沉，宏伟理想的追求永不能停息。
③人总是要死的，在有限的生命里，要充分发挥主观能动性，去积极进取。
④一个人寿命的长短虽不能违背客观规律，但也能听凭上天安排。
⑤一个人精神状态是最重要的，不应因年暮而消沉，而要“壮心不已”。
语文人教版高中必修2必修2第四单元综合测试题(含答案)
必修2第四单元综合测试题（总分：150分时间：150分钟）第I卷（共30分）一、选择题（12分，每小题3分）1.下列各组词语中加点字的读音，有误的一项是A.肄．业（yì）消弭．（mǐ）指摘．（zhāi）塞．责（sè）B.敷衍．（yǎn）相勖．（xù）訾詈．（lì）商榷．（què）C.履．行（lǚ）蜕．变（tuì）磐．石（bān）崭．新（zhǎn）D.赎．罪（shú）诅咒．（zhòu）诽．谤（fěi）隐晦．（huì）2.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是A.马克思逝世以后所形成的空白是望尘莫及．．．．的。
B.《在马克思墓前的讲话》言简意赅．．．．，显示了作者高度的理论水平和概括能力。
C.他甚至在数学领域都有独树一帜．．．．的发现。
D.各国政府都争先恐后．．．．地驱逐他。
3.下列各句中，没有语病的一句是A.北京奥运会的火炬接力将创下历届奥运会中火炬手最多，传递时间最长和传递距离最远三项记录。
B.探月工程是千千万万科技工作者集体智慧和力量的结晶，充分表现出中国航天人团结协作、攻关奉献的精神面貌。
C.截止到2008年3月为止，两会期间，我国的医改方案终于逐渐浮出水面。
D.2008年可能是考验中国蓬勃经济是否脆弱的一年，也是考察其对外究竟是抱着和平还是敌对的意愿。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是①一百年后的今后，黑人仍然在美国社会的角落里。
②美国没有这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖上“资金不足”的戳子后便退了回来。
③我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义，压迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿州。
A.蜷缩履行匿迹B.萎靡履行绝迹C.蜷缩执行绝迹D.萎缩执行匿迹二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。
巨大氢气云将撞击银河系在美国德克萨斯州举行的美国天文学会年会上，美国天文学研究小组负责人、美国国家射电天文台的研究人员费利克斯·洛克曼公布了他的这项最新观测成果。
2023-2024学年高中语文语文版必修二第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列各组句子中画线词的词类活用不相同的一项是（）A. 常以身翼蔽沛公良庖岁更刀B. 浴乎沂风乎舞雩然而不王者未之有也C. 项伯杀人臣活之抑王兴甲兵危士臣D. 老吾老以及人之老越国以鄙远【答案】D【解析】A项都是名词作状语B项都是名词作动词C项都是使动用法D项名词作动词/意动用法故选D2.下列对活用情况说明有误的一项是（）A. 吾得兄事之兄名词作状语像对待兄长一样常以身翼蔽沛公翼同上像翅膀一样B. 籍吏民封府库籍名词用作动词登记在册沛公军霸上军同上驻扎C. 先破秦入咸阳者王之王名词使动用法使……为王沛公欲王关中王同上D. 素善留侯张良善形容词用作动词交好拔剑撞而破之破形容词用作动词击碎、击破【答案】C【解析】C项“沛公欲王关中”句意为沛公想要在关中称王王名词用作动词称王3.下列各句中画线词的活用类型与例句相同的一项是（）例句既东封郑又欲肆其西封A. 且贰于楚也B. 范增数目项王C. 项伯乃夜驰之沛公军D. 越国以鄙远【答案】C【解析】东名词作状语在东面A项贰数量词作动词指从属二主B项目名词作动词用眼神示意C项夜名词作状语在晚上D项远形容词作名词远的地方故选C二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列画线的字解释正确的是（）4.（2）下列对《鸿门宴》一文中的文学常识的解说不正确的一项是（）4.（3）下列叙述不符合文意的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①臣死且不避卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心杀人如不能举刑人如恐不胜天下皆叛之②故遣将守关者备他盗出入与非常也③大行不顾细谨大礼不辞小让如今人方为刀俎我为鱼肉何辞为？A. 交戟之卫士欲止不内同“纳”使进B. 沛公起如厕到往C. 道芷阳间行小径D. 窃为大王不取也私下【答案】C【解析】（1）C项句意取道芷阳抄小路秘密地走间秘密地【答案】B【解析】（2）B项山东崤山以东【答案】D【解析】（3）D项“显示了项羽‘为人不忍’的性格”错句中描述并不能显示项羽“为人不忍”的性格而是为了表现樊哙的勇武【答案】（4）①我死都不怕一杯酒有什么可推辞的？秦王有虎狼一样的心肠杀人惟恐不能杀尽惩罚人惟恐不能用尽酷刑所以天下人都背叛他②派遣将领把守关口是为了防备其他盗贼的进入和意外的变故③做大事不必注意细枝末节行大礼不必讲究小的谦让现在人家正好比是菜刀和砧板我们则好比是鱼和肉何必告辞呢？【解析】（4）①举、胜都有“尽”的意思②备为了防备非常意外的变故③让责备刀俎刀和砧板何辞为宾语前置句为语气助词用于句末表示反问三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对这首词的赏析不正确的一项是（）5.（2）请简要赏析“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”两句（从修辞手法和思想感情两个角度考虑）A. 词的上片写拂晓时分红军急行军前往娄山关下片写黄昏时分战斗结束全篇没有从正面描写战争B. “西风烈长空雁叫霜晨月” 这两句极为精炼传神不但交代了红军进攻娄山关的时间、环境而且营造了一种壮烈的抒情氛围C. “马蹄声碎喇叭声咽” “碎”字表明了马蹄声急而低“咽”字表现了战士们内心的悲凉用字十分精妙D. 这是一首悲壮的革命战争的赞歌凝重与雄劲豪放相统一气氛悲壮但又蕴含着勃勃生机赞颂了红军的豪迈气概和英勇精神【答案】C【解析】（1）C项“表现了战士们内心的悲凉”错误“咽”指的是在昂首挺进的队伍中军号吹奏着沉郁低回的音调暗示了战斗的激烈【答案】（2）①“雄关漫道真如铁”使用了比喻的手法暗示出夺取娄山关的艰难②这两句词体现了红军夺取娄山关后的豪迈之情表现了革命队伍踏平艰难险阻的决心和勇气【解析】（2）这两句词的意思是“不要说娄山关坚硬如铁难以逾越而今让我们重振旗鼓大步向前” “雄关漫道真如铁”一句使用了比喻的修辞手法通过坚硬、沉重的“铁”这一物象艺术地把“艰辛”具体化、形象化暗示出夺取娄山关的艰难“而今迈步从头越”中的“迈步”指举大步“从头越”指重振旗鼓奋勇向前这一句形象地勾画出红军一往无前的战斗雄姿表达了红军再次越过娄山关的胜利豪情这两句词体现了红军夺取娄山关后的豪迈之情表现了红军跨越雄关、踏平险阻的坚强决心和无畏勇气四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（2）小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻” 请结合作品简要分析6.（3）小说中历史与现实交织穿插这种叙述方式有哪些好处？请结合作品简要分析A. 小说以“赵一曼女士”为题不同于以往烈士、同志、英雄等惯常用法称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意又引起了读者的注意B. “通过对此人的严厉审讯有可能澄清中共与苏联的关系”这既是大野泰治向上级提出的建议也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答C. “他指着石碑说赵一曼？我说对赵一曼”两个陌生人之间有意无意的搭讪看似闲笔实则很有用心说明赵一曼仍活在人们的记忆里D. 医院是“我”与赵一曼的连接点小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色【答案】B【解析】（1）B项“暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答”赏析有误根据文本第六段“滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问始终没有得到有价值的回答他觉得很没面子”可知大野泰治从赵一曼女士那里“始终没有得到有价值的回答”【答案】（2）①文人的气质喜欢丁香花情趣不俗时常深情、甜蜜地回忆战斗生活文雅浪漫用大义与真情感化青年智慧过人②军人的冷峻遭严刑拷打而不屈服意志坚定笑对即将到来的死亡从容淡定充满母爱又不忘大义理智沉稳【解析】（2）解答时在通读全文的基础上结合小说对人物外貌、语言、神态、动作等方面的描写分析人物形象的特点即可赵一曼“拔俗的文人气质”主要体现在以下几个方面根据第五段“白色的小柜上有一个玻璃花瓶里面插着丁香花赵一曼女士喜欢丁香花” 可知赵一曼虽然被监禁但仍然爱着丁香花可见其高雅的情怀根据第三段“冬夜里钟声会传得很远很远钟声里抗联的士兵在森林里烤火烤野味儿……这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆” 可知赵一曼时常回忆往日的战斗生活富有浪漫精神根据第二十一段“对女护士韩勇义赵一曼女士采取的则是‘女人对女人’的攻心术”可知赵一曼能用大义和真情感化他人并采用了一些艺术化的方式具有知识分子的智慧赵一曼“职业军人的冷峻”主要体现在根据第六段“滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问始终没有得到有价值的回答他觉得很没面子” 可知赵一曼遭到严刑拷打但不屈服有钢铁般的意志根据“赵一曼女士淡淡地笑了” 可见赵一曼为国捐躯之际从容赴死有视死如归的气魄小说中赵一曼争取董警士和韩勇义时进行了长期的观察、思考并采取了相应的手段可见有军人般的洞察力和执行力小说最后的遗书则体现出赵一曼在充满母爱的同时也不忘国家大义以身作则【答案】（3）①既能表现当代人对赵一曼女士的尊敬之情又能表现赵一曼精神的当下意义使主题内蕴更深刻②可以拉开时间距离更加全面地认识英雄使人物形象更加立体③灵活使用文献档案与小说叙述相互印证使艺术描写更真实【解析】（3）解答时在通读全文的基础上从故事情节、人物形象、主题思想、艺术效果等角度分别分析小说历史与现实交织的作用即可文章以“现实”开头第一段“后来得知赵一曼女士曾在这里住过院我便翻阅了她的一些资料” 简单交代了现实情况之后紧接对历史中赵一曼的介绍描绘二者相互印证显得更加真实可信更有说服力在人物塑造方面文章既有直接描写历史中的赵一曼又通过对现实情况的描写层面衬托出赵一曼的形象如“我去的时候在那里遇到一位年迈的老人他指着石碑说赵一曼？我说对赵一曼” 通过现实中两人的搭讪侧面表现出赵一曼仍被人铭记使赵一曼的形象更加立体完整在故事情节方面历史与现实的交织使小说的情节更加紧凑如“《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院逃走和被害的情况”就通过现实引出后文对赵一曼遇害的历史事实的描写推动了故事情节的发展在主题思想上历史与现实的交织使赵一曼的形象不仅仅停留在历史中更有了丰富的现实意义突出了对赵一曼英雄精神的赞美和敬佩之情使得文章内涵更深刻7.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）7. （2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）7.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 汉服以四千年前的礼仪文化为基础形成了独具华夏民族文化风貌的服装体系B. 汉服的领口分“交领”“直领”和“盘领” 但衣襟都是左侧压右侧都属“右衽”款式C. 汉服中作为礼服的“深衣”的袖子长度是有规制的其长度等于臂长的一倍半D. 汉服的上衣象征上升的清轻之气用鲜明的纯色下裳则用象征重浊之气的杂色【答案】C【解析】（1）A项“四千年前”理解错误原文是“从黄帝至明末近四千年中”B项“直领”的两扇衣襟是直接从胸前平行垂直下来的彼此不交叠所以不分左右衽D项文中只是说“上衣崇尚颜色端正纯一” 并没有说一定要“鲜明”故选C【答案】B【解析】（2）B项此处的引用只是让读者了解到了衣和裳的作用无法证明和传统文化之间的关系【答案】C【解析】（3）C项“襟三江而带五湖”中的“带”是指腰间的大带用以表明南昌处于五湖环绕的中心位置五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.百年风雨兼程世纪沧桑巨变光明中学举行首届校园戏剧节诚挚邀请学子们寻找、挖掘并讲述契合时代的历史故事在收到的剧本中有不少句子措辞不当需精心校稿请找出并修改下面五个句子的错误①端午将至特为兄台奉上粽礼一份聊表心意还请惠存②就定于8月8日8时8分小店准时开张大吉欢迎各位届时光临③在下才疏学浅方才斗胆进言其间多有不妥之处难免大师见笑鄙人啊④老夫行动不便只能就此留步如蒙不弃欢迎随时光临寒舍⑤大人垂爱本当敬从但卑职疏懒已久不堪重用未敢俯就还请见谅【答案】①“惠存”改为“笑纳”②删去“大吉”③“见笑”改为“哂笑”“嘲笑”“取笑”等（或删去“鄙人”）④“留步”改为“恭送”⑤“俯就”改为“高就”【解析】①“惠存”是敬词意思是请保存多用于赠人照片、书籍等时所题的上款此处是送给对方“粽” 是送给对方礼物应使用“笑纳” “笑纳” 客套话用于请人收下自己的礼物②“大吉”意思是非常吉利表示祝福而句中要表述的是“小店开张”这一事实可以删除“大吉”③“见笑” 被人笑话（多用作谦辞）后面不能跟宾语可以改为“嘲笑” 也可删除“鄙人”这一词语④“留步” 客套话用于主人送客时客人请主人不要送出去不能说自己“留步” 应改为“恭送”⑤“俯就”是敬辞用于请对方同意担任职务不能用于自己可以改为“高就”9.（1）文中四个画线词语引号的用法与下面的句子中“金沙滩”一词引号的用法相同的一项是（）电视剧《山海情》根据上个世纪90年代“西海固”地区整村搬迁建设闽宁镇的感人故事改编闽宁镇能在短短20年变成“金沙滩” 是每一个扶贫干部、支教老师、吊庄农民用汗水和鲜血换来的9.（2）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密（每句不超过15个字）A. “出逃”B. “得宝们”C. “不输在起跑线上”D. “起跑线”【答案】D【解析】（1）“金沙滩”中的引号表示特殊含义A项引号表示强调B项引号表示特定称谓C项引号表示引用D项引号表示特殊含义故选D【答案】（2）①剧中共安排了两次“出逃”的戏②但教育带给他们的精神启蒙/动力③注定不可能有后来的成功【解析】（2）①处根据“《山海情》的首尾很有意味”“一次是……一次是……这两次‘出逃’……”可知此处应填写与“剧中共安排了两次‘出逃’的戏”类似的句子②处根据“得宝、水旺等人都是白校长的学生上过学憧憬山外面的世界虽然他们没有受到完整的教育”“使得他们有勇气脚步朝外打破涌泉村陈旧的生存状态”可知是教育带给得宝、水旺等人精神启蒙让他们有勇气走出去此处应填写与“但教育带给他们的精神启蒙/动力”类似的句子③处联系实际并结合“他们像许许多多人一样落入‘不输在起跑线上’的谬误认知中倘若以‘起跑线’定输赢《山海情》中的‘得宝们’……”可知“得宝们”在这种“不输在起跑线上”的谬误认知中是不能获得成功的此处可填写与“注定不可能有后来的成功”类似的句子。
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第四单元测试卷时间：90分钟分值：100分一、现代文阅读(9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分，每小题3分)“儒”本来是亡国遗民的宗教，所以富有亡国遗民柔逊以取容的人生观，所以“儒”的古义为柔懦。
到了孔子，他对自己有绝大信心，对他领导的文化教育运动也有绝大信心，他又认清了殷周民族同化的历史实在是东部古文化同化了西周新民族的历史——西周民族的新建设也都建立在“周因于殷礼”的基础之上——所以他自己没有那种亡国遗民的柔逊取容的心理。
“士不可以不弘毅，任重而道远”是这个新运动的新精神，这不再是那个“一命而偻，再命而伛，三命而俯”的柔道所能包含的了。
孔子说：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”我颇疑心孔子受了那几百年来封建社会中的武士风气的影响，所以他把柔逊的儒和杀身成仁的武士合并在一块，造成了一种新的“儒行”。
孔子曾说：“刚、毅、木、讷，近仁。
”可见，孔子提倡的儒道是刚毅勇敢，担负得起天下重任的人格。
这是一个新的理想境界，绝不是那治丧相礼以为衣食之端的柔懦的儒的境界了。
《论语》记载了一次对话——“子曰：‘君子道者三，我无能焉：仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。
’子贡曰：‘夫子自道也。
’”《论语》又记着一条有趣的故事——“子路宿于石门。
晨门曰：‘奚自？’子路曰：‘自孔氏。
’曰：‘是知其不可而为之者与？’”这便是当时人们对于孔子的观察。
“知其不可而为之”，是孔子的新精神，是古来柔道的儒所不曾梦见的新境界。
但柔道的人生观，在孔门也不是完全没有地位的。
那种谦卑的态度，虚心的气象，柔逊的处世方法，是几百年来的儒者遗风，孔子从来不曾抹煞这一套，他只是不承认这一套是最后的境界，也不觉得这是唯一的境界罢了。
《中庸》中有“子路问强”一节，这里说的话，无论是不是孔子的话，至少可以表示孔门学者认清了当时有两种不同的人生观，又可以表示他们并不菲薄那“宽柔以教，不报无道”的柔道，他们看准了这种柔道也正是一种“强”道。
一个人自信甚坚强，自然可以不计较外来的侮辱；或者他有很强的宗教信心，深信“鬼神害盈而福谦”，他也可以不计较偶然的横暴。
人教版高中语文必修2第四单元测验卷.4
人教版高中语文必修2第四单元测验卷一、基础知识。
1、下列加点字注音没有错误的一组是（）A、肄（yì）业干（gàn）禄冶（yě）游繁芜（wú）B、訾（zǐ）詈（lì）会晤（wù）弭（mǐ）谤（bàng）稽（qǐ）首C、商榷（què）扶携提拔（xié）抨（pēng）击敷衍塞（sāi）责D、真谛（dì）自卑（bēi）义愤填膺（yīng）蜕（duì）变2、下列词语中有错别字的一组是（）A、雕虫小技弭谤沦丧摇摇欲坠B、消声匿迹巍峨萎缩卓有成效C、坚贞不拔蓬勃签署责无旁贷D、骇人听闻丰裕诬蔑豁然开朗3、依次鄙人列句子中的横线处填入词语，恰当的一项是（）①人们的国家轨制、法的概念、艺术______宗教观念，就是从这个基础上发展起来的。
②他的毕生的真正使命，就是以这种_______ 那种方式参加推翻本钱主义社会所建立的国家轨制的事业……③人们首先_______ 吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。
④这张“支票”将给予我们宝贵的自由和正义的________ 。
A、以致或以及必需保障B、以致和以其必需包管C、以至或及其必需保障D、以至和以及必需包管4、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A、17年卧薪尝胆，2003年中国女排终以11战全胜的成绩夺回世界杯赛冠军的称号。
B也许是大师都知道巴金白叟对玫瑰情有独钟，一束束象征热情与朝气的红玫瑰将冬日里巴金的病房装点得春意盎然。
C、1998年，国际足联秘书长布拉特颁布颁布参加国防足联主席的竞选，欧洲足球主席约翰松也积极参与竞选，一时间国际足联主席一职炙手可热。
D、他多次在千钧一发之际逃过敌人追杀，但百密一疏，一年前不慎泄露行踪，最终未能幸免于难。
5、下列句子中，没有语病的一项是（）A、鸦片战争以来的中国近代史，对于大大都中学生是比力熟悉的，重大的历史的事件都能说得一清二楚。
2023-2024学年高中语文语文版必修二第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年语文版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）A. 怯懦（qiè）蓦地（mò）倘若（tǎng）国子监（jiān）B. 积攒（zǎn）戏谑（xuè）颤抖（chàn）约鸡蛋（yāo）C. 胡同（tóng）伺候（shì）燕京（yān）虾蟆陵（\u200bhá）D. 奔丧（sàng）船舷（xián）炽热（zhì）踽踽独行（jǔ）【答案】B【解析】2.下列句子按句式分类完全正确的一项是（）①求人可使报秦者②和氏璧天下所共传宝也③秦城恐不可得徒见欺④而君幸于赵王⑤饰以篆文山龟鸟兽之形⑥自书典所记未之有也⑦道之所存师之所存也⑧蚓无爪牙之利筋骨之强⑨句读之不知惑之不解⑩设九宾于廷A. ①②⑦/③/④⑤⑩/⑥⑧/⑨B. ①⑧/②⑦/③/④⑩/⑤⑥⑨C. ①⑧/②⑦/③④/⑤⑩/⑥⑨D. ①②⑦/③/④⑤⑩/⑥/⑧⑨【答案】C【解析】①定语后置应为“求可使报秦人” 译为寻找一个可以出使回复秦国的人②判断句“……也”表判断译为和氏璧是天下公认的宝物③被动句“见”表被动译为秦国的城邑恐怕不可能得到白白地被欺骗④被动句“于”表被动译为而您被赵王宠爱⑤状语后置应为“以篆文山龟鸟兽之形饰” 译为用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰⑥宾语前置应为“自书典所记未有之也” 译为自从有史书典籍的记载以来还不曾有过这样的事⑦判断句“……也……也”表判断译为道理存在的地方就是老师存在的地方⑧定语后置应为“蚓无利之爪牙强之筋骨” 译为蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿强健的筋骨⑨宾语前置应为“不知句读不解惑” 译为不懂的断句不能解答的疑惑⑩状语后置应为“于廷设九宾” 译为在殿堂上安排九宾的礼节3.下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）A. 乃中《经首》之会中合乎B. 技盖至此乎盖何怎样C. 技经肯綮之未尝技技术D. 如土委地委卸落【答案】C【解析】A．正确B．正确C．“技经肯綮之未尝”中的“技” 应译为“通‘枝’ 支脉” 句意为筋脉经络相连的地方和筋骨结合的地方尚且不曾拿刀碰到过D．正确4.下列画线词语不属于古今异义的一项是（）A. 乍暖还寒时候最难将息B. 却是旧时相识C. 这次第D. 怎一个愁字了得【答案】B【解析】A项“将息”古义指“调养保养” 今义指“将要熄灭”C项“次第”古义指“状况光景” 今义指“次序”“一个挨一个地”D项“了得”古义指“囊括得了” 今义指“不平常很突出”故选B二、文言文阅读（本大题共计6小题每题15分共计90分）5.（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是（）5.（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（）5.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①怨人者穷怨天者无识失之已而反诸人岂不亦迂哉！②是故君子少思长则学老思死则教有思穷则施也5.（5）请简要概括孔子提出的三种恕道及意义A. 子贡曰/君子正身以俟欲来者/不距/欲去者不止/且夫/良医之门多/病人檃栝之侧多/枉木是以杂也/B. 子贡曰/君子正身以俟/欲来者不距/欲去者不止/且夫良医之门多病人/檃栝之侧多枉木/是以杂也/C. 子贡曰/君子正身以俟/欲来者不距/欲去者不止/且夫良医之门多/病人檃栝之侧多/枉木是以杂也/D. 子贡曰/君子正身以俟欲来者/不距/欲去者不止且夫/良医之门多病人/檃栝之侧多枉木/是以杂也/【答案】B【解析】本题中从句式上来看是说君子对于这两种人的态度排除AD 修饰“病人” 要在“人”后断开．故选B 来求学的人都不拒绝况且矫形器的旁边多弯曲的木头一样”【答案】C【解析】C．“南郭“南郭”理解有误以居住地方位名称为氏【答案】D【解析】D．“三种思考要早学习早施舍”理解有误长无能也死无思也穷无与也” 老年时教育人【答案】①怪怨别人就会陷入困厄怪怨上天说明自己没有见识这不是太迂腐了吗？②因此君子年少时就考虑到长大后的事就会努力学习就会教育后人就会施舍【解析】①“穷” 陷入困厄责备迂腐怪怨上天说明自己没有见识这不是太迂腐了吗？②“是故” 因此教育后人施舍就会努力学习就会教育后人就会施舍【答案】恕道①侍奉君主②报答父母③尊重兄长意义明白和掌握了三种恕道的做法参考译文公输班不能超越墨线的规则礼制却不明白它而且能理解它曾子说“不要不亲近家人而亲近外人不要遭受刑罚才呼喊上天这不是违背常理吗不是舍近求远了吗不是后悔已经晚了吗不加堵塞就不断绝才加上大车辐这才深深长叹？”曾子病得很严重曾子说“元！我告诉你就在那里面打洞安身就在那上面筑巢栖息它们还是被人捕获所以那么就不会有什么耻辱了”子贡问孔子“为什么君子珍视宝玉而轻视珉石呢？”孔子说“唉！这是什么话啊少了就重视它呢君子用来比拟人的德操好比君子的仁好比君子的智慧好比君子的义好比君子的行为好比君子的勇好比君子的诚实声音清越远扬好比君子的言辞即使珉石带着彩色花纹《诗经》上说‘我真想念君子’说的就是这道理曾子说“与人交游这必定是由于自己缺乏仁爱这必定是由于自己不忠厚而不被对方所信任这三者的原因都在自己身上？自己不努力怪怨上天过失在于自己却反而去责备别人？”南郭惠子问子贡说“先生的弟子？”子贡说“君子身心端正想离去的也不阻止就像良医的门前多病人所以夫子的弟子才这么杂啊”孔子说“君子要有三种恕道有了君主不能去侍奉这不能宽恕有了子女却要求他们孝顺有了哥哥不能尊重这不能宽恕身心就可以端正了”孔子说“君子有三种思考长大了就没有才能死后就没人思念贫穷了就没有人帮助就会努力学习就会教育后人就会施舍”【解析】由原文“孔子曰‘君子有三恕有君不能事有臣而求其使有亲不能报非恕也有弟而求其听令士明于此三恕孔子提出的三种恕道就是对待君主的态度第二种恕道要报答父母是对待兄长的态度这样做的意义是“可以端身” 身心就可以端正了答案（1）B（2）C（3）D（4）①怪怨别人就会陷入困厄怪怨上天说明自己没有见识这不是太迂腐了吗？②因此君子年少时就考虑到长大后的事就会努力学习就会教育后人就会施舍（5）恕道①侍奉君主②报答父母③尊重兄长意义明白和掌握了三种恕道的做法参考译文公输班不能超越墨线的规则礼制却不明白它而且能理解它曾子说“不要不亲近家人而亲近外人不要遭受刑罚才呼喊上天这不是违背常理吗不是舍近求远了吗不是后悔已经晚了吗不加堵塞就不断绝才加上大车辐这才深深长叹？”曾子病得很严重曾子说“元！我告诉你就在那里面打洞安身就在那上面筑巢栖息它们还是被人捕获所以那么就不会有什么耻辱了”子贡问孔子“为什么君子珍视宝玉而轻视珉石呢？”孔子说“唉！这是什么话啊少了就重视它呢君子用来比拟人的德操好比君子的仁好比君子的智慧好比君子的义好比君子的行为好比君子的勇好比君子的诚实声音清越远扬好比君子的言辞即使珉石带着彩色花纹《诗经》上说‘我真想念君子’说的就是这道理曾子说“与人交游这必定是由于自己缺乏仁爱这必定是由于自己不忠厚而不被对方所信任这三者的原因都在自己身上？自己不努力怪怨上天过失在于自己却反而去责备别人？”南郭惠子问子贡说“先生的弟子？”子贡说“君子身心端正想离去的也不阻止就像良医的门前多病人所以夫子的弟子才这么杂啊”孔子说“君子要有三种恕道有了君主不能去侍奉这不能宽恕有了子女却要求他们孝顺有了哥哥不能尊重这不能宽恕身心就可以端正了”孔子说“君子有三种思考长大了就没有才能死后就没人思念贫穷了就没有人帮助就会努力学习就会教育后人就会施舍”6.（1）对【甲】【乙】两文中画线词语的解释不正确的一项是（）6.（2）下列各项中画线词的含义相同的一项是（）6.（3）下列对【乙】文中画线部分的断句正确的一项是（）6.（4）下列对【甲】【乙】选文的理解与分析不正确的一项是（）6.（5）对【甲】文中画横线的句子翻译最恰当的一项是（）人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也6.（6）将【乙】文中画横线的句子翻译成现代汉语使民知所以安此丰年之乐者幸生无事之时也A. 游人去而禽鸟乐也去到B. 而安于畎亩衣食畎亩田地C. 既得斯泉于山谷之间斯这D. 掇幽芳而荫乔木芳花【答案】A【解析】（1）A项句意游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃去离开【答案】B【解析】（2）A项以介词用/连词来B项之助词的/助词的C项乃连词于是/副词才D项于介词在/介词比故选B【答案】A【解析】（3）句意为我来到这里喜欢这地方僻静而政事简单又爱它的风俗安恬闲适“乐其地僻而事简”和“又爱其俗之安闲”的主语都是“修”而且“其地僻而事简”是“乐”的原因“其俗之安闲”是“爱”的原因故应分别在“乐”和“又爱”前断开故选A【答案】D【解析】（4）D项“体现了他寄情山水的失落之情”错应是表现了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀【答案】C【解析】（5）“乐其乐”译为以游人的快乐为快乐句子翻译为游人知道和太守一起游玩很快乐却不知道太守以游人的快乐为快乐啊故选C【答案】（6）让（令、使）百姓知道安享这个丰收之年欢乐的原因是幸运地（幸亏、庆幸）出生在没有战争的太平时代【解析】（6）使让、令所以……的原因安安享幸幸运、幸亏、庆幸7.（1）对下列句子中加点的字解释不正确的一项是（）7.（2）下列各句中加括弧的字与“信数与萧何语何奇之”的“奇”字用法相同的一项是（）7.（3）下列各句与“上不我用”的句式相同的一句是（）7.（4）“王必欲长王汉中无所事信必欲争天下非信无所与计事者”一句的意思是（）7.（5）下列四组句子都没有表现萧何重视韩信的一项是（）①信数与萧何语何奇之②诸将行道亡者数十人③上大怒如失左右手④臣不敢亡也臣追亡者⑤顾王策安所决耳7.（6）从上下文看“王欲召信拜之”表现了刘邦（）A. 信undersetcdot度何等已数言上度估计B. 不及以undersetcdot闻自追之闻听说C. undersetcdot若亡何也若你D. 王undersetcdot素慢无礼素一向【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】B【解析】【答案】A【解析】【答案】C【解析】【答案】D【解析】8.阅读下面的文言文完成下列小题孟尝君名文姓田氏文之父曰靖郭君田婴婴使主家待宾客宾客日进名声闻于诸侯诸侯皆使人请薛公田婴以文为太子婴许之婴卒谥为靖郭君而文代立于薛是为孟尝君孟尝君在薛招致诸侯宾客及亡人有罪者皆归孟尝君孟尝君舍业厚遇之以故倾天下之士食客数千人无贵贱一与文等孟尝君待客坐语而屏风后常有侍吏主记君所与客语问亲戚居处客去孟尝君已使使存问献遗其亲戚孟尝君曾待客夜食有一人蔽火光客怒以饭不等辍食辞去孟尝君起自持其饭比之客惭自刭士以此多归孟尝君孟尝君客无所择皆善遇之人人各自以为孟尝君亲己秦昭王以孟尝君为秦相人或说秦昭王曰“孟尝君贤而又齐族也今相秦必先齐而后秦秦其危矣”于是秦昭王乃止囚孟尝君谋欲杀之孟尝君使人抵昭王幸姬求解幸姬曰“妾愿得君狐白裘”此时孟尝君有一狐白裘直千金天下无双入秦献之昭王更无他裘孟尝君患之遍问客莫能对最下坐有能为狗盗者曰“臣能得狐白裘”乃夜为狗以入秦宫臧中取所献狐白裘至以献秦王幸姬幸姬为言昭王昭王释孟尝君孟尝君得出即驰去更封传变名姓以出关夜半至函谷关秦昭王后悔出孟尝君求之已去即使人驰传逐之孟尝君至关关法鸡鸣而出客孟尝君恐追至客之居下坐者有能为鸡鸣而鸡齐鸣遂发传出出如食顷秦追果至关已后孟尝君出乃还始孟尝君列此二人于宾客宾客尽羞之及孟尝君有秦难卒此二人拔之自是之后客皆服（选自《史记·孟尝君列传》）以下句子分别编为四组全部表现孟尝君“善养士”的一组是①孟尝君舍业厚遇之②献遗其亲戚③取所献狐白裘至④孟尝君客无所择⑤孟尝君患之遍问客莫能对⑥及孟尝君有秦难卒此二人拔之A. ①②④B. ①③⑤C. ②④⑤D. ①②⑥【答案】A【解析】本题考查对文本人物形象的把握和对文本内容的筛选、分析能力首先审题把握对象及其特点“孟尝君”是对象“善养士”是特点然后再分析所给的句子采取排除的方法“孟尝君舍业厚遇之”“献遗其亲戚”“孟尝君客无所择”都是表现孟尝君”善养士” ③“取所献狐白裘至”是孟尝君门客所为○“孟尝君患之遍问客莫能对” 这是写孟尝君为没有狐裘献给昭王宠妾而发愁问遍了宾客谁也想不出办法●“及孟尝君有奏难卒此二人拔之” 这是说孟尝君在奏国遭到劫难终于靠着这两个人解救了他这是说明孟尝君招宾客不分人等的做法这三个句子与孟尝君“善养士”无关故选A.9.（1）解释文中加点字（1）方蔺相如\underset\cdot引璧睨柱（2）相如一\underset\cdot奋其气9.（2）翻译下面的句子若舍郑以为东道主行李之往来共其乏困君亦无所害【答案】（1）（1）动词举（2）动词振奋【解析】【答案】（2）如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主人出使的人来来往往（郑国可以随时）供给他们缺少的东西对您也没有什么害处【解析】10.（1）下列画线词的解释不正确的一项是（）10.（2）下列各组句中画线词的意义和用法相同的一组是（）10.（3）下列对文中语句的解释不正确的一项是（）10.（4）下列属于“诏贬彻里帖木儿于南安”的原因一项是（）10.（5）将下列文言语句翻译成现代汉语①赏赉甚厚悉分赐将士②寻召拜御史中丞朝廷惮之10.（6）请用两个四字短语分别概括彻里帖木儿在赈灾和治军时的形象赈灾时________ 治军时________10.（7）文中彻里帖木儿、伯颜主张“罢科举” 而许有壬反对“罢科举” 请简要说明其各自理由A. 除山东转运司副使除撤销官职B. 时右丞相帖木迭儿用事用事执政当权C. 而以非罪丽法者多所全脱丽通“ 罹” 遭受D. 时罢科举诏已书而未用宝用宝加盖皇帝印章【答案】A【解析】（1）A项“除” 任命官职译文任命彻里帖木儿为山东转运司副使【答案】B【解析】（2）A项为成为替B项其都是“他的”意思C项以凭借因为D项之动词“去”“往”“到” 助词不译故选B【答案】C【解析】（3）C项补出的主语应为“彻里帖木儿” 译文看到在馆驿盛宴招待考官彻里帖木儿内心颇为不平【答案】D【解析】（4）D项“诏贬彻里帖木儿于南安”的原因在原文最后一段“彻里帖木儿尝指斥武宗为那壁”“又尝以妻弟阿鲁浑沙女为己女冒请珠袍等物” 可据此判断【答案】（5）①朝廷赏赐非常丰厚他都分给将士②不久召他回朝拜为御史中丞朝廷大小官员无不怕他【解析】（5）①赏赍赏赐悉都译文朝廷赏赐非常丰厚他都分给将士②寻不久惮害怕译文不久召他回朝拜为御史中丞朝廷大小官员无不怕他【答案】（6）行事果断勇于担当, 不拘一格治军严明体恤将士廉洁自律【解析】（6）解答本题分别要从原文中找出彻里帖木儿在赈灾和治军时的具体做法相关事迹然后归纳形象特点原文第二段赈灾时“其属以为必自县上之府府上之省然后以闻”“大发仓廪赈之乃请专擅之罪” 彻里帖木儿体贴民情救灾如救火果断开仓放粮并自我担责原文第三段治军时“治军有纪律所过秋毫无犯”“赏赉甚厚悉分赐将士” 彻里帖木儿纪律严明有赏赐不独吞分给将士【答案】（7）彻里帖木儿、伯颜认为举子多以贪赃而身败名裂且彻里帖木儿在任江浙行省平章政事时科举考试在馆驿盛宴招待考官内心颇为不平而许有壬认为若废科举天下人才必然抱怨且科举未行之先御史台中因贪赃而受罚者无数不能说贪赃尽出于举子【解析】（7）相关信息在原文第五段“有壬乃曰‘科举若罢天下人才绝望’伯颜曰‘举子多以赃败又有假蒙古、色目名者’有壬曰‘科举未行之先台中赃罚无算岂尽出于举子？举子不可谓无过较之于彼则少矣’”由文中这些语句可知主张还是反对的争议点在于举子是否贪赃上根据文意说明理由即可。
人教版高中语文必修二第四单元检测试卷(附参考答案)
人教版高中语文必修二第四单元检测（满分100分，考试时间100分钟）注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2. 请将答案正确填写在答题卡上。
一、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1〜4题。
靳德进，其先潞州人，后徙大名。
祖璇，业儒。
父祥，师事陵川郝温，兼善星历。
金末兵乱，与母相失，母悲泣而盲，祥访得之，舐其目，百日复明，人称其孝。
国初，刘敏行省．．于燕，辟．祥置幕下，佩以金符。
时藩帅得擅生杀，无辜者多赖祥以免。
赠集贤大学士，谥安靖。
德进为人材辨，幼读书，能通大义，父殁，益自刻励，尤精于星历之学。
世祖命太保秉忠选太史官属，德进以选授天文、星历、卜筮三科管勾，凡交蚀躔次、六气侵诊，所言休咎辄应。
时因天象以进规谏，多所裨益。
累迁秘书监，掌司天事。
从征叛王乃颜，揆度日时，率中机会。
诸将欲剿绝其党，德进独陈天道好生，请缓师以待其降。
俄奏言：“叛始由惑于妖言，遂谋不轨，宜括天下术士，设阴阳教官，使训学者。
”帝从之，遂著为令。
成宗以皇孙抚军北边，帝遣使授皇太子宝，德进预在行，凡攻战取胜，皆豫克期日，无不验者。
亦间言事得失，多所裨益。
成宗即位，历陈世祖进贤纳谏、咨询治乱之原，帝嘉纳之。
授昭文馆大学士，知太史院，领司天台事，赐金带宴服。
都城以获苫廪，或请以瓦易之，帝以问德进，对曰：“若是役骤兴，物必踊责，民力重困，臣愚未见其可。
”议遂寝。
敕中书自今凡集议政事，必使德进预焉。
所建明多见于施行。
寻以病丐闲。
仁宗时在东宫．．，特令中书加官以留之。
会车驾自上京还，召见白海行宫，授资穗大夫、中书右丞，议通政院事。
仁宗即位，命领太史院事，力辞不允。
以疾卒于位。
赠推诚赞治功臣、荣禄大夫、大司徒、柱国、魏国公，谥．文穆。
（节选自《元史•列传第九十•方技》）1. 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A. 祖璇，业儒业：以……为业B. 所言休咎辄应咎：凶，不吉利C. 德进预在行预：预先D. 寻以病丐闲丐：请求2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A. 行省，古代地方行政区划。
2023-2024学年高中语文人教版必修2第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列各句中画线成语的使用全都不正确的一项是（）①比赛过后教练希望大家重整旗鼓继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态在下一届赛事中再创佳绩②今年公司加大公益广告创新力度制作出一批画面清新、意味深长的精品有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用③世界各国正大力研制实用的智能机器人技术不断升级创新产品层出不穷未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用④赵老师学的是冷门专业当年毕业时不少同学离开了该领域而他守正不阿坚持致力于该专业的教研工作最后硕果累累⑤国家“一带一路”倡议的实施给古丝绸之路的沿线城市带来了活力很多城市对未来踌躇满志跃跃欲试⑥目前快递业已经成为一个不可忽视的行业快递服务虽不能说万无一失但的确为百姓生活提供了极大的便利A. ①③⑥B. ①④⑤C. ②③⑤D. ②④⑥【答案】B【解析】①重整旗鼓失败之后重新集合力量再干而第①句中“再创佳绩”表明本次比赛已经获得佳绩“重整旗鼓”与其意思不符使用错误②意味深长含蓄深远耐人寻味③层出不穷接连不断地出现没有穷尽④守正不阿坚守正道不徇私情形容人正直无私该句意为其能坚守岗位使用错误⑤踌躇满志形容对自己的现状或取得的成就非常得意而该句中明显表示对未来的期许与希冀使用错误⑥万无一失绝对不会出差错故选B2.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）2.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）2.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 在撰写《史记》的过程中司马迁基于艺术想象对某些虚构的历史故事进行了再加工B. “霸王别姬”有故事原型但项羽悲歌这一关键性情节很大程度上出于司马迁的想象C. 其它先秦历史事件的史籍中目前还找不到与屠岸贾杀孤、程婴救孤等有关的内容D. 只有把“赵氏孤儿”的故事当作优秀的小说阅读才会看出它对后世产生的广泛影响【答案】C【解析】A.不能说“历史故事”是“虚构”的范围扩大项羽悲歌这种关键性情节很大程度上是司马迁本人的一种想象性虚构” D.句子的前后两个方面没有联系第二段为如果我们把它当作小说来看所以【答案】A【解析】A.“以历史著作应该如何书写作为立论的前提”无中生有错【答案】C【解析】C.从原文得不出“《史记》是第一部……的文学作品”的结论第二段为那些具有人的强烈主观意志、文学色彩很重的东西却是到了司马迁的《史记》中才出现的二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①特患力不能救诚能何故弃之？且秦举咸阳而弃之何但越也！②而闽王伏辜南越被泽此则陛下深计远虑之所出也A. 于是王谢曰/虽汤伐桀/文王伐崇/诚不过此/臣安妄以愚意/狂言陛下不忍加诛使/使者临诏臣安/以所不闻诚不胜厚/幸与淮南王相结而还/上大说/B. 于是王谢曰/虽汤伐桀/文王伐崇/诚不过此/臣安妄以愚意/狂言陛下不忍加诛/使使者临诏臣安以所不闻/诚不胜厚幸/与淮南王相结而还/上大说/C. 于是王谢曰/虽汤伐桀/文王伐崇/诚不过此/臣安妄以愚意狂言/陛下不忍加诛使/使者临诏臣安/以所不闻诚不胜厚/幸与淮南王相结而还/上大说/D. 于是王谢曰/虽汤伐桀/文王伐崇/诚不过此/臣安妄以愚意狂言/陛下不忍加诛/使使者临诏臣安以所不闻/诚不胜厚幸/与淮南王相结而还/上大说/【答案】D【解析】（1）“陛下”是陈述对象适合作为句首排除A、B两项“加诛”是加以惩罚不能带宾语排除C项故选D【答案】C【解析】（2）C项“全国司法最高官职”错误应为“全国军事最高官职”【答案】C【解析】（3）C项“击退闽越”错误原文为“未至闽越引兵罢” 即军队还没到闽越就引兵撤退了【答案】（4）①只是担心力量不够救援果真能够为什么抛弃它呢？况且秦朝连咸阳都抛弃何况只是越地呢！②闽越王服罪南越蒙受恩泽这都是出自陛下的深谋远虑啊【解析】（4）①特仅只不过诚果真但仅只是②辜罪被蒙受此则陛下深计远虑之所出也判断句式、三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对本诗的分析与鉴赏不正确的一项是（）4.（2）结合全诗简述结尾句“剑歌行路难”所表达的思想感情A. 诗的前四句写诗人登高望远看到天高地阔、霜染万物的清秋景象奠定了全诗苍茫凄清的基调B. 诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性C. 七、八两句借助于描写白日将近、浮云变幻的景象形象而含蓄地表达了诗人对世事人生的感受D. 九、十两句的意思是只有燕雀栖息于梧桐鸳鸾栖息于枳棘才是各得其所才能施展自己的抱负【答案】D【解析】（1）D项意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上表达出怀才不遇、壮志难酬的激愤之情【答案】（2）①对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨②对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满③对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤【解析】（2）“荣华东流水万事皆波澜”意思是“人生亦如自然万物荣华易逝有如东流河水一去不返万事盛衰不一有如波澜之起伏无常” 运用比喻的修辞手法生动形象地表达了诗人对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨“梧桐巢燕雀枳棘栖鸳鸾”意思是“高大的梧桐本是鸳鸾所居而今却让燕雀作巢占据枳棘本是燕雀筑巢之所现在却委曲鸾凤去栖息” 再次运用形象的比喻表达了诗人对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满“且复归去来剑歌行路难”直抒胸臆抒发了诗人对自己怀才不遇壮志难酬的感慨四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）5.（2）本文画线的句子有什么深刻含义？请结合本文简要分析5.（3）环卫工老唐以前是个修伞匠他的匠人精神表现在哪些地方？请结合本文简要分析A. 本文用“认识老唐很偶然”一句开头颇具匠心既收到了吸引读者的效果又起到引出主人公和全文主要道具“伞”的作用B. 在开头的几个段落里本文借“我”突然遇雨这件事让一个助人为乐、做好事不图回报的环卫工人的形象地站立在读者面前C. 本文详细地描叙了老唐修伞过程主要目的在于突出老唐的匠人精神突出他热爱自己的工作、对业务精益求精的敬业精神D. 本文插叙一个姑娘为纪念逝去奶奶来请老唐修伞这件事既证明了伞在人们生活中的作用更证明了下文那句话所说的道理【答案】D【解析】（1）D项“既证明了伞在人们生活中的作用更证明了下文那句话所说的道理”错误这段文字不但可以让读者明白每把伞都有一个故事的道理更重要的在于这从侧面反映了老唐正是因为热爱自己的工作才能有这种深刻的体会【答案】（2）①说“修伞的人是在补天” 表层意思是说修补雨伞是为了遮雨而下雨则被认为是天漏了因此说修伞的人是在补天就是说修伞的人能遮雨②其深层含义是说修伞不仅是在修补破损了的伞更是在为大家解决实际困难是在做好事是在弥补社会的不足是在为社会作贡献这就像“补天”一样③“我记了大半辈子”这句话表现了修伞匠老唐记住了“补天”的深层含意大半辈子都在传承并弘扬“为社会做贡献的精神”的精神【解析】（2）体会重要语句的含意首先要理解句子的表层意义即字面意义其次要理解句子的语境意即在一定的语境中句子的临时意义第三要理解句子的“言外之意” 如反语、双关、婉曲等表达的往往是言外之意理解这句话的含义时要抓住句中的关键词语“补天” 结合文本挖掘出它的语境意义理解这句话的含义时要抓住句中的关键词语“补天”结合文本挖掘出它的语境意义对于“来修伞的人”的来说下雨天就是天在漏雨伞是用来遮雨的将伞补好也就是把天补好了这是表层含义深层意思是说修伞的人修好了破损的雨伞解决了人们的实际困难老唐修好的坏伞为没带伞的人挡雨是在做好事为社会作贡献这就像“补天”一样而“我记了大半辈子”这句话则表明老唐深谙这句话的含义并且身体力行一直实践着这句话大半辈子都在传承并弘扬“为社会做贡献的精神”的精神【答案】（3）①老唐修伞的手艺很好他修的伞看起来跟新伞一样②他爱岗敬业热爱自己的职业把修伞当作一门艺术陶醉在修伞的手艺中简直就是一个民间艺人③他能将“修伞”是在“补天”的精神含义“记了大半辈子” 把自己工作的目的跟为别人做好事结合起来【解析】（3）分析人物形象需结合文章中与该人物相关的语言、动作等描写进行概括阅读文本由“老唐说先在破洞四周刷上桐油待桐油微干了撕下一块他用竹料自制的油纸封上再刷一层桐油等桐油收干了一点再贴一层油纸如此往复三四次破洞就修复如初了看起来就跟新伞一样”分析可知老唐修伞的手艺很好他修的伞看起来跟新伞一样由“老唐在说起这些时不像一个修伞匠在修伞倒更像一个民间的艺人陶醉在自己创造的世界中”分析可知他爱岗敬业热爱自己的职业把修伞当作一门艺术陶醉在修伞的手艺中简直就是一个民间艺人由“跟他告别时他忽然说以前有个来修伞的人跟我说你们修伞的人是在补天呢这句话我记了大半辈子”分析可知他能将“修伞”是在“补天”的精神含义“记了大半辈子” 把自己工作的目的跟为别人做好事结合起来据此概括作答即可6.（1）下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是（）6.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）6.（3）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）A. 我国古代无自媒体一说但以类似手段谋生的人并不鲜见如王褒、司马相如等B. 古人玩自媒体靠“打赏”获得酬劳成语“一字千金”便因汉宣帝赏赐王褒而来C. 唐代已很流行稿费制这样在打赏外自媒体人又多了“润笔”这条创收渠道D. 人们津津乐道的“千金买赋”的故事说明古代文人“写软文”都是心照不宣的【答案】A【解析】（1）B项对成语“一字千金”的由来理解不当C项“唐代已很流行稿费制”理解错误原文是“唐代时现代很流行的稿费制已出现” 而且“润笔早在汉代即已存在”D项分析不当“心照不宣”是现代人的看法原文为“殊不知古代文人早就开始玩这一套了” 如司马相如并不回避写软文之事故选A【答案】C【解析】（2）C项“证明古代文人润笔很高”分析错误原文是“在唐朝不少文人已能获得很高的润笔”【答案】B【解析】（3）B项与原文内容不符韩愈在墓志、碑文中用阿谀奉承之词并非都是为了拿到高额润笔7.（1）下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）7.（2）下列对材料有关内容的分析和概括最恰当的两项是（）7.（3）文章从哪几个方面写“蔡元培的富贵”？请简要分析A. 以校长身份领导大学对一个民族、一个时代起到转折作用的除蔡元培外恐怕找不出第二个B. 蔡元培抵制独裁抗议复辟为教师争取利益多次请辞体现了他不慕权贵没有在权贵之中迷失了本性C. 在公派无望异乡留学生活陷入困境又要供应妻儿生活之时蔡元培选择自食其力坚持自己的学术理想体现了贫困艰难的处境无法改变其坚强的意志D. 蔡元培一生的做官机会很多也可以过上衣食无忧的生活然而他并未受到干扰沉于享乐不置业不积蓄志在读书与助人【答案】B【解析】（1）B项“体现了他不慕权贵没有在权贵之中迷失了本性”错应是体现了他不屈服于强权暴力的精神品质故选B【答案】D, E【解析】（2）A项“收入微薄”的说法与原文不符原文是收入多支出也多主要支出除购买中外图书典籍外还用来捐助公益事业接济困难亲友、学生B项说法不准确原文是先生知其生活清贫即赠其法币拾元每月皆然数年不断”C项错误在于并非在驻德公使孙宝琦的帮助下为上海商务印书馆著文编译以赚取生活费用原文是他还通过同乡同上海商务印书馆商洽为该馆著文编译故选D、E【答案】（3）①从蔡元培对财富和地位的态度方面生性豪放不拘小节②从蔡元培如何使用他的财富和地位方面主要支出除购买中外图书典籍外还用来捐助公益事业接济困难亲友、学生③从蔡元培对财富和地位的原则方面威武不能屈贫贱不能移富贵不能淫【解析】（3）解答此题要注意认真体会“富贵”一词的含义然后从文中找到描写“蔡元培的富贵”的相关语段再根据语段内容筛选出相关信息进行概括整合答题区域在第④⑥⑦段例如第④段“生性豪放不拘小节爱花钱爱请客”“不仅没有置业而且没有积蓄的原因是收入多支出也多主要支出除购买中外图书典籍外还用来捐助公益事业接济困难亲友、学生” 以此类推即可五、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）文中画线句子有语病请进行修改8.（2）在上文横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字【答案】（1）示例单翼即可为空间站提供约9千瓦的电能可满足舱内所有设备正常运转和航天员在空间站中日常生活的需求【解析】（1）画线句子有两处语病第一处“约9千瓦以上”语义矛盾应改为“约9千瓦”或“9千瓦以上” 第二处成分残缺缺少宾语中心语“可满足舱内所有设备正常运转和航天员在空间站中的日常生活”应改为“可满足舱内所有设备正常运转和航天员在空间站中日常生活的需求” 据此修改即可【答案】（2）①需要强有力的能源保障, ②太阳翼成功在轨展开, ③面对的空间环境极其恶劣【解析】（2）①前面强调航天器“规模最大、系统最复杂” 后面说“为此科研人员为天和核心舱研制了可展收柔性太阳电池翼为其提供能量来源” 由此可推知航天器要耗费很多能量需要很强的能源保障因此横线处可填写“需要强有力的能源保障”之类的句子②由后文“为确保柔性翼安全可靠且一次性成功在轨展开”可推知“任务圆满成功的重要标志”指的是柔性太阳电池翼成功在轨展开因此横线处可填写“太阳翼成功在轨展开”之类的句子③“除了需要经历8000次正负100℃的高低温循环外还要经受低轨环境中原子氧、等离子体、紫外辐照、电离辐照等多种空间环境的考验”说明太阳翼在舱外工作的环境极其恶劣因此横线处可填写“面对的空间环境极其恶劣”之类的句子9.长风中学高三二班班委商定要组织全班同学在周六去省博物馆参观现有信息如下①将租一辆客车集体前往和返回单程车程约30分钟②博物馆开放时间为8 30—17 0010 30和15 30各有一场15分钟的古乐表演③拟参观时限为3个小时假如你是班长请规划此次活动写一则短信息发在班级群中通知大家字数不超过100字【答案】同学们班委商定于本周六上午（下午）组织同学们去省博物馆参观 8 00（13 00）在校门口集合乘车前往大约8 30到达在参观的同时还将在10 30（15 30）观赏一场15分钟的古乐表演 11 30（16 30）参观结束在博物馆门口集合乘车返回【解析】此题实际上是一道小型的实用写作题题目要求写一则短信息通知同学们去博物馆参观的事情题目中给出了一些必要信息还给出了“假如你是班长请规划此次活动”的要求那么分析题干可知信息中给出了参观时限却没有说出发和返回的具体时间这就需要班长根据现有信息去规划根据博物馆开放时间和古乐表演的时间可以选择上午或下午前去那么出发时间和乘车地点、返回时间和乘车地点都要根据前去的时间进行合理规划并在短信息中清晰指出让同学们中有数作答时要注意字数要求10.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过60个字日前国学英才系统化教育高层研讨会暨北京人文大学国学院“长城班”启动仪式在京举行院长蔡恒奇介绍国学院将搭建平台每年从全国遴选25名优秀学子组成国学“长城班” 以熟悉经典、能解经和力行为标准实施国学英才系统化培养国学教育的根本在于知行合一让经典活起来让经典走进生活与会学者建议“长城班”的课程要深入浅出、循序渐进通过深入学习优秀传统文化提升文化自信【答案】北京人文大学国学院“长城班”启动每年遴选优秀学子进行系统化培训达到知行合一提升文化自信【解析】本段报道可以分为三层“日前国学英才系统化教育高层研讨会暨北京人文大学国学院‘长城班’启动仪式在京举行”是第一层可以概括为“北京人文大学国学院‘长城班’启动” “院长蔡恒奇介绍……实施国学英才系统化培养”是第二层介绍了“长城班”的运作方式、培养内容可以概括为“每年遴选优秀学子进行系统化培训” “国学教育的根本在于知行合一……提升文化自信”是“长城班”的目的和意义可以概括为“达到知行合一提升文化自信” 最后将提炼出的信息连成一句话即可。
人教高中语文必修2第4单元测试题及答案解析
人教高中语文必修二第四单元测试题1．下列词语中加粗的字的读音，全都不相同的一组是（）A．拾掇辍学啜泣缀字成文B．湍急祥瑞颛臾惴惴不安C．伯仲柏林船舶漂泊无定D．遏制衰竭解渴残碑断碣2、下列词语中没有错别字的一组是（）A．阴凉临摩闲情逸致礼上往来B．扫描慑服瑕瑜互见素负胜名C．湎怀请帖萎靡不振既往不咎D. 笑靥演绎通宵达旦高潮迭起3．下列作品、作家、朝代（或国别）对应全都正确的一项（）A．《世说新语》—刘义庆——南朝《巴黎圣母院》——巴尔扎克—法国B．《后汉书》——班固——东汉《罗密欧与朱丽叶——莎士比亚—英国C．《嘉祐集》—苏洵———北宋《致大海》——普希金——俄国D.《儒林外史》——吴敬梓——清代《变形记》——卡夫卡——西班牙4.下列句子中，没有语病的一项是（）A、对这部小说的人物塑造，作者没有很好地深人生活、体验生活，凭主观想象加了一些不恰当的情节，反而大大减弱了作品的感染力。
B、煨桑是一种既古老又普遍的藏俗，有着固定的仪式：先把柏树枝和香草堆在山头或河岸的空地上，中间放上糌粑或五谷，然后洒上几滴水，点燃以祭祀神灵。
C、我们平时所用的调味品醋，含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
D、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
5.下列各句中有语病的一句是（）A.超越种族、信仰、社会制度的差异，增进各国人民之间的相互了解，促进和平、友谊与团结，在尊重世界多样性的基础上实现人类和谐发展，已成为奥林匹克精神的深刻内涵。
B文艺复兴揭开了欧洲腾飞的序幕，工业革命拉大了欧洲与中国的距离，当火车在欧洲大地高歌猛进的时候，中国的辽阔土地上，木制独轮车还在吱吱呀呀地唱着千年的凄凉。
C风云变幻的20世纪已经过去，那些为中国的命运呐喊的诗界前辈也已经走远，在新的世纪，面对商品经济大潮的冲击，我们应该如何拨开喧嚣的迷雾，高扬起前辈诗人使命意识的旗帜?D我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明，是我们与祖先沟通的重要渠道，也是我们走向未来的坚实根基，我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的缅怀和感恩。
人教版 高中语文必修2第四单元测试练习含答案
第四单元11 就任北京大学校长之演说一、基础知识1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是 ( )A.会晤．(wù) 数载．(zài ) 指摘．(zhāi ) 孜．孜求学(zī)B.商榷．(què) 殷．勤(yīn ) 聘．请(pìng ) 砥．砺德行(dǐ)C.訾．詈(zǐ) 弭．谤(mǐ) 造诣．(yì) 道义相勖．(xù)D.切磋．(cuō) 肄．业(yì) 敷衍．(yǎn ) 能裨．实用(pí) 2.下列加点字词的解释有误的一项是 ( )A. 冶游．．:四处游玩。
弭谤．．:止息诽谤。
B. 况时阅．数载:阅,经历。
宗旨既乖．:乖,违背。
C. 砥砺．．:磨炼。
相勖．．:相互勉励。
D. 訾詈．．:指责,诋毁,谩骂。
视事．．:视察公事。
3.下列各句中,没有语病的一项是 ( )A.英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已,赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。
B.“丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲,其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局,促进全球的和平与发展。
C.“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点,创新创业。
D.这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象,经过广泛征集意见,酝酿一年之久,形成最终方案。
4.下列交际用语使用得体的一项是 ( )A. 在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
B. 提到自己的父亲,老刘动情地说:“令尊经常告诫我们,做人要清清白白。
”C. 父亲请李叔吃饭,请柬上写道:“今天中午12点在和平饭店略备薄酒,为你接风,敬请光临。
”D. 李老师十分关切地询问张小兰的情况,张小兰说:“老师,这是我的隐私,你无权过问。
”5.对下面句子的解释完全正确的一项是 ( )A.诸君来此求学,必有一定宗旨,欲知宗旨之正大与否,必先知大学之性质。
【人教版】高中语文必修二第四单元测试卷( 含答案)新人教必修2
第四单元测试卷一、基础题1.下列词语中加点的字的读音，全都不相同的一组是（）A.拾掇．辍．学啜．泣缀．字成文B.湍．急祥瑞．颛．臾惴惴．．不安C.伯．仲柏．林船舶．漂泊．无定D.遏．制衰竭．解渴．残碑断碣．2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.阴凉临摩闲情逸致礼上往来B.扫描慑服瑕瑜互见素负胜名C.湎怀请帖萎靡不振既往不咎D.笑靥演绎通宵达旦高潮迭起3.下列作品、作家、朝代（或国别）对应全都正确的一项（）A.《世说新语》—刘义庆——南朝《巴黎圣母院》——巴尔扎克—法国B.《后汉书》——班固——东汉《罗密欧与朱丽叶——莎士比亚—英国C.《嘉祐集》—苏洵———北宋《致大海》——普希金——俄国D.《儒林外史》——吴敬梓——清代《变形记》——卡夫卡——西班牙4. 请给下列四个句子的横线处选择出正确的一组词语（）。
（1）就是看起来很，实际上非常容易懂；看起来很繁琐，其实是非常简单的；看上去是很难的，其实是非常容易的，他确实体会到了科学的真谛。
（2）一百年后的今天，黑人仍然生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。
一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的者。
（3）现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
（4）要想预测未来当然是非常困难的事情，但是一个长远的社会通常都有很深的很长远的因素。
A.隐晦流亡拥护动态B.深奥流浪爱戴动向C.深奥流浪拥护动向D.隐晦流亡爱戴动态5.选出对下面四句话的表达方式判断正确的一项是（）A. 这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。
b.不久以前，他还注意了马赛尔•德普勒的发现。
c.正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。
D.他的英名和事业将永垂不朽。
A.a 叙述 b 议论 c 议论 d抒情B.a 议论 b 叙述 c 议论 d抒情C.a 叙述 b 议论 c 议论 d议论 D 、a议论 b 叙述 c 叙述 d议论6.填入下列一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）不是所有的欢笑都表达高兴，就像；不是所有的掌声都表达欢迎，就像；不是所有的职称都表达才能，就像；不是所有的膜拜都表达虔诚，就像。
人教版高中语文必修二第四单元考试题含解析
人教版必修2第四单元检测（一）（时间：90分钟分值：100分）一、基础知识（共18分，每小题3分）1．下列加点字的注音有两处错误的一项是（）A．蜷．缩（quán）兑．现（duì）磐．石（bān）长．足进步（cháng）B．哀悼．（dào）即．使（jì）诽．谤（fěi）束．之高阁（shù）C．祈祷．（dǎo）压榨．（zhá）赎．罪（dú）义愤填膺．（yīng）D．镣．铐（liào）酷．暑（kù）戳．子（chuō）繁芜．丛杂（wū）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A．裨用典籍诅咒开城布公B．沦丧狙击矫正相形见绌C．娱乐毁誉争辨切磋技艺D．招聘殷勤贻误珠丝马迹3.下列各句中标点符号使用有误的一项是（）A．各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他，资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
B．耶稣教徒和天主教徒，都将手携手，合唱一首古老的黑人灵歌：“终于自由啦！终于自由啦！感谢全能的上帝，我们终于自由啦！”C．7月中旬，世博文化中心将上演印度歌舞剧《宝莱坞入场券》；此外，牙买加地下之根雷鬼乐团、布隆迪大鼓表演团、意大利都灵皇家剧院等团体的演出都代表了各国最高艺术水准。
D．组织者重点推出了《三国演义》、《少林寺之武僧传奇》、《太极武当》……等皮影戏，以宣传中华传统文化。
4．依次填入下列横线处的词语最恰当的一项是（）一生中能有这样两个发现，该是足够了。
只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了，马克思在他所研究的每一个领域，在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A也许毕竟甚至然而B即使毕竟还有然而C也许但是还有而且D即使但是甚至而且5．下列各句中加点成语使用有误的一项是（）A电视剧中主人公的命运与观众息息相关．．．．，当主人公“厄运”来临，你想逃避都办不到，就像不能摆脱自己的命运。
2019-2020学年人教版新课标高中语文必修2__第4单元第四单元达标检测卷
B．多年来，我国能在国外叫得响的文化产品，大都是功夫、杂技和民俗表演，中国的文化产品要突破走出去的瓶颈，需要对传统文化资源的加工、挖掘和创新。
C．“绿色奥运”的一大益处就在于通过这一次全民关注的奥运，让一些绿色理念、绿色制度深入人心，让绿色行动成为民众自觉自愿的举动。
D．中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书，地方财政也将设立助学专项资金。
解析：A项成分残缺，“经受”缺宾语，可在句末加“历练”或“考验”。
B项语序不当，句末应改为“挖掘、加工和创新”。
D项“扩大”“提供教科书”搭配不当。
答案：C6．选出下列句子中表达得体的一项()A．今天是张筱靓的先生李常流的生日，她精心挑选了一个精美的生日贺卡，上面用娟秀的字体写着：“爱妻筱靓祝丈夫生日快乐，心想事成！”B．广告公司的总经理张军下班时遇到一位客户，但他有事要急着回家，于是他就对客户说：“不好意思，今天实在没时间，请您明天到我府上来洽谈吧。
”C．小王到赵清家玩，在书房里看到了一本精美的画册，想借回去细细欣赏。
赵清说：“对不起，这是先父珍藏多年的遗物，我实在不方便借给你。
”D．小张和他公司的总经理杨晨星在路上散步时碰到小张的好友小李，小张对小李说：“这是我们公司的杨总经理，以后生意上请你多多关照。
”解析：A项“爱妻”不能称呼自己，B项“府上”是敬称别人的府第的，D项“以后生意上请你多多关照”是请上级或者长辈照顾的，这里对自己的好友说不得体。
答案：C7．把下列句子填在横线上，最适合的一项是()今年9月，促进中外文化交流的艺术盛会——第十届亚洲艺术节将在河南举行。
①办好本届艺术节，是展示河南形象魅力的有效途径，也是促进河南对外交往合作的重要契机。
②亚洲艺术节创办于1998年，是由文化部创办的我国第一个国家级区域性国际艺术节。
③与往届相比，以“和谐亚洲，相聚河南”为主题的第十届艺术节，其意义已超出文化和艺术本身。
④经多年打造，亚洲艺术节已成为国际性的知名品牌，迄今已举办九届。
高中语文必修2试题：第4单元 单元测试 Word版含答案.doc
单元检测卷(四)(时间：120分钟满分：120分)一、语言基础(12分，每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是()A．窈．窕(yáo)泠．然(línɡ)蹇．焉(jiǎn) 鼎铛．玉石(chēnɡ)B．追溯．(sù) 栏楯．(xún)扃牖．(yǒu) 万乘．之势(shènɡ)C．慰藉．(jiè) 桂棹．(zhào)愀．然(qiū) 倚．歌而和(yǐ)D．嫔．妃(pín) 逦迤．(yǐ)辇．车(niǎn) 不霁．何虹(jì)答案 D解析A项“窈”读yǎo。
B项“楯”读shǔn。
C项“愀”读qiǎo。
2．下面语段中画线的成语，使用不恰当的一项是()中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽示着华夏民族的质朴和灵动。
A．殊途同归B．斗转星移C．甚嚣尘上D．销声匿迹答案 C解析A项殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
B项斗转星移：北斗转向，众星移位。
表示时序变迁，岁月流逝。
C项甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。
现多形容某种言论十分嚣张。
用错对象且褒贬失当。
高科技手段是新事物，对旧事物的冲击本为正常。
D项销声匿迹：不再公开讲话，不再出头露面。
形容隐藏起来或不公开出现。
3．下列各句中，没有语病的一项是()A．契诃夫不仅是杰出的短篇小说家，也是现代戏剧的开创者，今年是契诃夫逝世110周年纪念日，上海译文出版社推出了《契诃夫戏剧全集》。
B．倭蝗，一种生活在1800万至2000万年前、大小相当于玫瑰花刺，主要以苔藓、藻类和真菌为食，这个物种非常不可思议。
C．安生世界名校英才遴选暨培育工程是美国安生文教交流基金会的一个项目，目的是旨在为中国普通高中生提供一个可以申请国际顶尖名校入学资格的平台。
D．埃博拉病毒主要通过血液和其他体液传播，传播速度很快，感染患者的最初症状是突然发烧、头痛，随后是呕吐、腹痛、腹泻，最后是体内外大出血。
精品高中人教版高一语文必修2：第四单元_测试卷(word版有全部答案)
依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是金在事业上取得辉煌成就，得以实现人生理想，主要原因是他信念坚定，执着奋斗的结诗的文学体式，那就是五言诗体。
就声律而言，五言诗以“二/二/一”的音响组成节拍，化板重为灵动，变平实为流走，加以其字句的结末一拍有半个音阶的休止符，正好便于间歇顿宕。
这种在整齐中寓有变化错落之致的声律，与汉语以单音节为基干的语言文字性能恰相适应，故而五七言诗终能发展壮大为古典诗歌的主导形式。
从语句表达功能着眼，“三字尾”作为意群的组合，天然地适应于单音节词与双音节词的自由搭配，进而将整个五言句明晰地划分为“二/三”两个意义段，于是一句诗便能顺畅地表述一个完整的语意单位。
文人古诗还促成了诗歌意象艺术的完形。
意象艺术的完形，首先得益于先秦“比德式”思维的解体。
与此同时，东汉中叶以后社会危机的不断加深，更使敏感的下层士子产生了深刻的忧患意识，并普遍渗入文人古诗之中。
这些作品多表现游子思归的情愫，但不限于单纯思念亲人或感叹失意，常将个人命运提到“忧生”的层面上来思考，成为人的生命意识觉醒的重要标志。
它让诗歌创作真正成了表达个体生命体验必不可少的艺术手段，而这正是诗歌艺术形象得以明确树立的前提。
(节选自陈伯海《唐前诗歌意象艺术的流变》，有删改)【注】“比德式”思维，由孔子开创，指的是自然物的性质特征与人的道德、品格、情操有相似之处，自然物的某些特征能使人联想起某种美德。
5．下列不能说明乐府歌诗在两汉诗歌转型过程中起到“中介作用”的一项是()A．乐府歌诗的多向探索，为文人古诗的定格定型奠定了基础。
B．乐府歌诗“因物兴感”的意象思维活动突破“比德式”思维模式顺畅运行。
C．乐府歌诗的产生，缘于“感于哀乐，缘事而发”这一心理机制的广泛作用。
D．乐府歌诗里，人的情感体验结晶为诗歌意象，意象艺术开始发达。
答案：C解析：C不是谈乐府歌诗的作用，而是指乐府歌诗产生的动力机制。
6．下列说法符合原文意思的一项是()A．乐府歌诗中最有特色的叙事诗以叙述和描绘为主，并不能体现乐府歌诗在古典诗歌意象艺术演变史上的标志性意义。
人教版高中语文必修二第四单元考试题含解析
第四单元测试卷时间：90分钟分值：100分1. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)( )(1)我喜爱青衣的凤头绣鞋，绿裙衩里露出的红里子；我喜爱花旦的兰花指、甩水袖、水上漂样的小碎步，以及________、缠绵悱恻的唱腔。
(2)如今的书坛画坛________，且到处是圈起的围墙篱笆。
若去看看那些展览，你悲哀的并不是这些艺术家，而要浩叹这个时代的荒芜了。
(3)但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临。
隔着三十年这样的人生距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷，而我________。
A．不瘟不火鱼目混珠无能为力B．不温不火鱼龙混杂爱莫能助C．不瘟不火鱼龙混杂无能为力D．不温不火鱼目混珠爱莫能助答案：C解析：“不瘟不火”，指戏曲表演既不沉闷也不过火。
“不温不火”，不冷淡也不火爆，形容平淡适中。
“鱼目混珠”，比喻拿假的东西冒充真的东西。
“鱼龙混杂”，比喻坏人和好人混在一起。
“爱莫能助”，心里愿意帮助，但是力量达不到。
“无能为力”，用不上力量，没有能力或能力达不到。
2．下列各句中，没有语病的一项是(3分)( )A．12月13日，南京大屠杀死难者国家公祭仪式在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆隆重举行。
当日是首个南京大屠杀死难者国家公祭。
B．收费高速公路大限将至，另谋出路、强行延收、浴火重生，三条已知的出路摆在到期收费高速的面前，每一个决定都艰难而痛苦，每一个决定也都备受瞩目。
C．马丁·路德·金在事业上取得辉煌成就，得以实现人生理想，主要原因是他信念坚定，执着奋斗的结果。
D．即使人多人少，在一群人面前讲话总难免有压力。
当然，不管是你的第一场还是第一百场演讲，关键都在于准备。
答案：B解析：A项，搭配不当，应改为“当日是……国家公祭日”；C项，句式杂糅，删除“的结果”；D项，关联词语使用不当，把“即使”改为“无论”。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)( )但是蔡元培的教育思想是矛盾的。
人教版高中语文必修二第四单元考试题
人教版必修2第四单元检测（二）（时间：90分钟分值：100分）一、（每小题3分，共39分）1.下列加点字的读音全对的一组是（）A.繁芜．（wú）诅．（zǔ）咒估量．（liàng）嫉．（j í）恨B.憔．（jiāo）悴枯萎．（wěi）巍．（wēi）峨气馁．（nǎi）C.砥．（dǐ）砺端倪．（ní）坚韧．（rèn）绚．（xu àn）丽D.赎．（shú）罪深陷．（xuàn）毋．（wǜ）庸契．（qi è）机2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.豁然开朗安之若素应运而生卓有成效B.民不聊生种族岐视兑现诺言戍戌变法C.义愤填赝心急如焚倍受压榨迥然不同D.发愤图强祟山峻岭挺身而出至理名言3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）此时此刻，我想起了50多年前在大学里度过的岁月。
时候，中国正处在山河破碎、民不聊生的悲惨境地，中国人民进行抵抗外来侵略，推翻反动统治，争取自身解放的斗争。
环境十分恶劣，条件十分艰苦，但广大爱国进步的青年发愤学习，追求真理，积极投身人民革命运动的洪流。
A.不禁那还在即使B.不禁这正在即使C.不由这还在虽然D.不由那正在虽然4.下列句中加点的词语使用正确的一句是（）A.李庆出生于一九四九年十月，他经常自豪．．地说：“我与伟大的祖国同龄。
”B.近日下水的大型画舫的外形与颐和园的石舫极为酷似．．。
C.她的冤屈终于得到伸张．．，她所蒙受的耻辱终于得到洗刷。
D.电影《泰坦尼克号》曾一度风靡全球，使无数观众为之倾倒．．。
5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子．．．．。
B.本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三．．不四．．了。
C.据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲．．．．，竟占了污染总量的45%。
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人教版高中语文必修二第四单元测试卷注意事项：1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2. 请将答案正确填写在答题卡上。
一、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成1〜4题。
周举字宣光，汝南汝阳人，陈留太守防之子。
举姿貌短陋，而博学洽闻，为儒者所宗，故京师为之语曰：“《五经．．》从横周宣光。
”延光四年，辟司徒李郃府。
时宦者孙程等既立顺帝，诛灭诸阎，议郎陈禅以为阎太后与帝无母子恩，宜徙别馆，绝朝见。
群臣议者咸以为宜。
举谓郃曰：“昔郑武姜谋杀严公①，严公誓之黄泉；秦始皇怨母失行，久而隔绝。
后感颍考叔、茅焦之言，循复子道。
书传美之。
今诸阎新诛，太后幽在离宫，若悲愁生疾，一旦不虞，主上将何以令于天下？如从禅议，后世归咎明公。
宜密表朝廷，令奉太后，率厉群臣，朝觐如旧，以厌天心，以答人望。
”郃即上疏陈之。
明年正月，帝乃朝于东宫，太后由此以安。
举稍迁．并州刺史。
太原一郡，旧俗以介子推焚骸，有龙忌之禁②。
至其亡月，咸言神灵不乐举火，由是士民每冬中辄一月寒食，莫敢烟爨，老小不堪，岁多死者。
举既到州乃作吊书以置子推之庙言盛冬去火残损民命非贤者之意以宣示愚民使还温食。
于是众惑稍解，风俗颇革。
举出为蜀郡太守，坐事免。
大将军梁商表为从事中郎，甚敬重焉。
六年三月上巳日．．．，商大会宾客，宴于洛水，举时称疾不往。
商与亲昵酣饮极欢，及酒阑倡罢，继以《薤露》之歌，坐中闻者，皆为掩涕。
太仆张种时亦在焉，会还，以事告举。
举叹曰：“此所谓哀乐失时，非其所也，殃将及乎！”商至秋果薨．。
建和三年卒。
朝廷以举清公亮直，方欲以为宰相，深痛惜之。
（《后汉书·卷六十一》，有删改）【注】①严公：指春秋时期的郑庄公。
②龙忌之禁：古时指鬼神忌日，此处指禁火的风俗。
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．举既到州/乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火残损/民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食B．举既到/州乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火/残损民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食C．举既到/州乃作吊书/以置子推之庙/言盛冬去火残损/民命非贤者之意/以宣示愚民/使还温食D．举既到州/乃作吊书以置子推之庙/言盛冬去火/残损民命/非贤者之意/以宣示愚民/使还温食2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．《五经》，中国儒家的经典书籍，指《诗》《书》《乐》《易》《春秋》。
本来应该有六经，还有一本《礼记》，因亡于秦火，只剩下五经。
B．迁，表示调动官职时，常表示升职，如“右迁”“擢迁”，也可表示降职，如“左迁”“迁谪”，此外，“迁调”等也可表示调职改任。
C．上巳日，农历三月上巳节形成于春秋末期，魏晋以后改为农历的三月三日。
上巳节习俗活动有水边的祭祀仪式（称为“祓”或“禊”），也可春嬉郊游。
D．薨，古代称诸侯或有爵位的大官死去，也可以用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或者封王的贵族。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．周举虽然身材矮小，容貌丑陋，但学识渊博，见多识广，为当时儒者所尊崇。
京城中的人们都称赞他通晓《五经》。
B．延光四年，宦者孙程等拥立顺帝，诛杀外戚阎氏一族，并将阎太后迁徙到离宫，禁绝皇帝朝见，大臣们认为皇帝与太后本无母子恩情，都赞同这种做法。
C．司徒李郃上书皇帝，希望皇帝恪守孝道，敬奉太后。
皇帝接受了劝谏，太后因此得以安定。
D．朝廷认为周举清廉公允、诚实正直，正要任命他为宰相，周举却在建和三年去世。
朝廷为失去周举这样的人材而深感痛惜。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）今诸阎新诛，太后幽在离宫，若悲愁生疾，一旦不虞，主上将何以令于天下？（2）商与亲昵酣饮极欢，及酒阑倡罢，继以《薤露》之歌，坐中闻者，皆为掩涕。
二、文学类文本阅读（26分）（一）阅读下面《就任北京大学校长之演说》选段，完成5〜8题。
（14分）一曰抱定宗旨。
诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨之正大与否，必先知大学之性质。
今人肄业专门学校，学成任事，此固势所必然。
而在大学则不然，大学者，研究高深学问者也。
外人每指摘本校之腐败，以求学于此者，皆有做官发财思想，故毕业预科者，多入法科，入文科者甚少，入理科者尤少，盖以法科为干禄之终南捷径也。
因做官心热，对于教员，则不问其学问之浅深，惟问其官阶之大小。
官阶大者，特别欢迎，盖为将来毕业有人提携也。
现在我国精于政法者，多入政界，专任教授者甚少，故聘请教员，不得不聘请兼职之人，亦属不得已之举。
究之外人指摘之当否，姑不具论，然弭谤莫如自修，人讥我腐败，问心无愧，于我何惧？果欲达其做官发财之目的，则北京不少专门学校，入法科者尽可肄业于法律学堂，入商科者亦可投考商业学校，又何必来此大学？所以诸君须抱定宗旨，为求学而来，入法科者，非为做官；入商科者，非为致富。
宗旨既定，自趋正轨，诸君肄业于此，或三年，或四年，时间不为不多，苟能爱惜分阴，孜孜求学，则求造诣，容有底止。
若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。
平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三、四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎？光阴虚度，学问毫无，是自误也。
且辛亥之役，吾人之所以革命，因清廷官吏之腐败。
即在今日，吾人对于当轴多不满意，亦以其道德沦丧。
今诸君苟不于此时植其基，勤其学，则将来万一因生计所迫，出而仕事，但任讲席，则必贻误学生；置身政界，则必贻误国家。
是误人也。
误已误人，又岂本心所愿乎？故宗旨不可以不正大。
此余所希望于诸君者一也。
二曰砥砺德行。
方今风俗日偷，道德沦丧，北京社会，尤为恶劣，败德毁行之事，触目皆是，非根基深固，鲜不为流俗所染。
诸君肄业大学，当能束身自爱。
然国家之兴替，视风俗之厚薄。
流俗如此，前途何堪设想。
故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗，诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感已，更必有以励人。
苟德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，已且为人轻侮，更何足以感人。
然诸君终日伏首案前，芸芸攻苦，毫无娱乐之事，必感身体上之苦痛。
为诸君计，莫如以正当之娱乐，易不正当之娱乐，庶几道德无亏，而于身体有益。
诸君入分科时，曾填写愿书，遵守本校规则，苟中道而违之，岂非与原始之意相反乎？故品行不可以不谨严。
此余所希望于诸君者二也。
5．下列加点的字词在文中的含义解释全都正确的一项是（）（3分）A.潜修．．（指责，诋毁）肄．业（学习）裨．益（坏处）．．（深入钻研）訾詈B.干．禄（追求）砥砺．．（磨炼）初衷．（心愿）兴替．（衰败）C.贻．误（遗留）毁誉．．（毁谤称赞）伏．首（屈服）店肆．（铺子）D.相勖．（勉励）详悉．（全、尽）商榷．．（消亡）．．（商讨）沦丧6．将下列两个反问句改为陈述句。
（4分）（1）岂非与求学初衷大相背驰乎？（2）误已误人，又岂本心所愿乎？答：（1）。
（2）。
7．选文第一段讲的是青年学子应该抱定正确的宗旨，那么，蔡元培先生认为的正确的宗旨是什么？请简要作答。
（2分）答：8．选文第二段说了几层意思？请划分层次作答。
（5分）答：（二）阅读下面《我有一个梦想》选段，完成9〜11题。
（12分）朋友们，今天我对你们说，在现在和未来，我们虽然遭受种种困难和挫折，我仍然有一个梦想。
这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的。
我梦想有一天，这个国家会奋起，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的——人人生而平等。
”我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起，共叙兄弟情谊。
我梦想有一天，甚至连密西西比州这个正义匿迹，压迫成风的地方，也将变成自由和正义的绿洲。
我梦想有一天，我的四个孩子将在一个不是以他们的肤色，而是以他们的品格优劣来评价他们的国度里生活。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，亚拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。
我今天有一个梦想。
我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。
这就是我们的希望。
我怀着这种信念回到南方。
有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。
有了这个信念，我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。
有了这个信念，我们将能一起工作，一起祈祷，一起斗争，一起坐牢，一起维护自由；因为我们知道，终有一天，我们是会自由的。
9.“这个梦想是深深扎根于美国的梦想中的”这句话中的“这个梦想”和“美国的梦想”所包含的具体内容是什么？（4分）10“我们将能把这个国家刺耳的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲”，句中的“刺耳的争吵声”和“优美的交响曲”分别指什么？（4分）11.节选的这部分文字在句式上有什么特点？有怎样的表达效果？（4分）三、语言文字运用（15分）12．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①对于商家而言，假日消费无疑是块“大蛋糕”，面对“节假黄金月”里________的长假短假，商家应加快转型，才能长久俘获消费者的心。
②北京故宫在其90岁大庆当天新开四大区域举办“庆生”大展，而“甄嬛”的原型、乾隆母亲钮钴禄氏生前所居的寿康宫首次开放，参观的游人________。
③模仿大自然和生物体构造研发新产品已成为日本产业界的一股新潮流，这项“自然科技”如今已广泛走进当地人们的生活，新产品登场________。
A.源源不断络绎不绝纷至沓来B.纷至沓来源源不断络绎不绝C.纷至沓来络绎不绝源源不断D.源源不断纷至沓来络绎不绝13. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 自从最长的成都市出城高架桥——神仙树立交群正式开通以来，成都市区再添一条出城主干道，从二环路高架就可以直接出城到达剑南大道。
B. 中国航空工业集团自主研制了直-19E出口型武装直升机近日首飞成功，这展现了我国航空工业的新成就，展现了中国军工制造的实力。
C. 优秀的外交家，不会盲目强硬，而应该知道国家的核心利益在哪里，他们要懂得在合适的时间．合适的场合，对某些问题做出合适的妥协。
D. 政府在管理共享单车时，既要对市民加强文明骑行的宣传教育，也要将用户的违法违规行为记入信用记录，建立守信激励和失信惩戒。
14. 填人下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）“读书破万卷，下笔如有神”这句诗清晰地点出了阅读和写作之间的因果关系，①，我们通常都误会了它的重点。
以为读书的重点在于“万卷”，认为②读得多，自然写得好。
③，读书的重点不是“万卷’’，而是在于“破”。
“破”④让你非得读很多遍，读到韦编三绝，⑤要读破书中的精义。
所以想要下笔如有神，不光是看你读过几遍，又或是读过几卷这种数量上的积累，它⑥讲究的是一个效率问题。