1.2化学实验室之旅
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第一章1.2化学实验室之旅
湿布作用：降低温度、隔绝空气。
1、给试管内的固体加热
试管夹夹试管操作要点：
将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部， 然后手握长柄，拇指不要按短柄。 加热试管内的固体操作要点：
1、预热 2、固定加热 3、试管口略向下倾斜，防止水倒流，使试管炸裂 4、试管底部不要接触灯芯，以免试管炸裂
药品中的水或生成的水
(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是 气体)的气味．不得尝任何药品的味道。
(2)实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿 出实验室．要放入指定的容器内。
(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时，必须特别小 心．防止皮肤或衣物等被腐蚀。实验中要特别注意保护眼 睛，万一眼睛里溅进了稀酸或稀碱溶液，要立即用水冲洗 (切不要用手揉眼睛)，必要时请医生治疗。
e. 加热固体，试管口必须略向下倾斜，防止
水倒流，导致试管炸裂。
玻璃仪器洗涤
洗净标志： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成小滴，也不成股流下。
操作要点：
以试管为例： 1、先将废液倒入废液缸，注入半试管水，振荡后倒掉， 再注水，反复数次。 2、内壁有不易洗掉的物质时，用试管刷轻轻旋入，刷 时转动或上下移动刷子，切勿用力过猛。刷后再冲洗。
实验室中药品摆放的规律: 分类摆放
初中化学实验常用仪器介绍
主要用途： 注意事项：
用作少量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用.
加热后不能骤冷，防止炸裂。
试管夹
• 主要用途：用于夹持试管 • 注意事项：防止烧损和腐蚀
玻璃棒
• 主要用途：
搅拌、引流（过滤或转移液体时）、 蘸取少量药品。
烧杯
主要用途： 用作配制溶液和较多量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用
1、给试管内的固体加热
试管夹夹试管操作要点：
将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部， 然后手握长柄，拇指不要按短柄。 加热试管内的固体操作要点：
1、预热 2、固定加热 3、试管口略向下倾斜，防止水倒流，使试管炸裂 4、试管底部不要接触灯芯，以免试管炸裂
药品中的水或生成的水
(1)不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是 气体)的气味．不得尝任何药品的味道。
(2)实验剩余的药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿 出实验室．要放入指定的容器内。
(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药品时，必须特别小 心．防止皮肤或衣物等被腐蚀。实验中要特别注意保护眼 睛，万一眼睛里溅进了稀酸或稀碱溶液，要立即用水冲洗 (切不要用手揉眼睛)，必要时请医生治疗。
e. 加热固体，试管口必须略向下倾斜，防止
水倒流，导致试管炸裂。
玻璃仪器洗涤
洗净标志： 玻璃仪器内壁附着的水既不聚成小滴，也不成股流下。
操作要点：
以试管为例： 1、先将废液倒入废液缸，注入半试管水，振荡后倒掉， 再注水，反复数次。 2、内壁有不易洗掉的物质时，用试管刷轻轻旋入，刷 时转动或上下移动刷子，切勿用力过猛。刷后再冲洗。
实验室中药品摆放的规律: 分类摆放
初中化学实验常用仪器介绍
主要用途： 注意事项：
用作少量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用.
加热后不能骤冷，防止炸裂。
试管夹
• 主要用途：用于夹持试管 • 注意事项：防止烧损和腐蚀
玻璃棒
• 主要用途：
搅拌、引流（过滤或转移液体时）、 蘸取少量药品。
烧杯
主要用途： 用作配制溶液和较多量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用
1.2 化学实验室之旅2024~2025学年九年级化学科粤版(新教材)
（5）使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的试剂时，若不慎接触到皮肤，应立 即用大量水冲洗；若不慎溅入眼睛，要立即_用__水__冲__洗___（切不可__用__手__ _揉_眼__睛___），必要时请医生治疗。 （6）被烫伤时，立即_用__冷__水___冲洗烫伤处，再涂上_烫__伤__膏___；被割伤 时，要立即进行_消__毒___、_包__扎___处理。（酒精灯使用的注意事项，将在 下一课时学习）
（4）量筒用于_测__量__液__体__的__体__积___，不能加热，也不能用作反应容器。 （5）玻璃棒用于_搅__拌___、_过__滤___或转移液体时_引__流___、_蘸__取___少量固 体或液体。 （6）加热仪器：_酒__精__灯___、酒精喷灯等。
捋学（2min）
• 1.实验室的安全注意事项 • 2.认识常用化学仪器，知道它们的使用方法和注意 事项
自主练习（7min）
1.下列实验室标志的含义正确的是( A ) 。
A.戴防护手套 B.易燃品
C.快跑
D.禁止吸烟
2.实验要有安全意识。下列行为正确的是( C ) 。
A.在实验室吃零食
B.在实验室追逐打闹
C.穿实验服，戴防护镜
D.将试剂带出实验室
3.下列仪器能进行加热的是( B ) 。
A.
B.
C.
（1）用于夹持试管的仪器是_B__。 （2）用于收集或贮存少量气体的仪器是_J_。 （3）用于吸取和滴加少量液体的仪器是_A__。 （4）既可用作反应容器又能直接加热的仪器是_D__。 （5）加热时需要垫陶土网的仪器是_I_。
常用的化学实验仪器 （1）反应容器：最常用的反应容器是_试__管___，较多量试剂的反应容器 有_烧__杯___、_锥__形__瓶___等。 （2）可用于取用试剂的仪器有_药__匙___、_胶__头__滴__管___。 （3）可直接接触火焰进行加热的仪器有_蒸__发__皿___、_试__管___等，烧杯、 _烧__瓶___、锥形瓶等仪器加热时需垫上陶土网。
九年级化学-第一章1.2化学实验室之旅课件-粤教版
1.2化学实验室之旅
化学实验室规则
实验室中药品摆放的规律
分类摆放； 便签向外
主要用途：用作少量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用 注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂。
主要用途：用于夹持试管 注意事项：防止烧损和腐蚀
主要用途：用于搅拌、过滤或转移液 体时引流、沾取少量固体或液体
用途：度量液体体积（与胶头滴管配套使用） 注意事项：不能加热，不能做反应容器，精 确度是0.1； 使用方法：①选择一个合适的量筒（量取液 体体积≤量筒的体积） ②读数时，量筒须放平， 视线与量筒内液体的凹液 面的最低处保持水平。
读数时：①俯视数值偏大，仰视数值 偏小（俯大仰小）
②量取时倒液体的量多时，要全部倒 掉重新量取
1.2 化学实验室之旅
一、常用的实验仪器 二、基本实验操作
1、药品的取 2、物质的加热
三、实验室的安全知识
1：实验时是不易做反应容器的为（ ） A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶 2：实验室取用一定量的液体时，应选用下列仪器 中的（ ） A.试管 B. 滴管 C. 烧杯 D.量筒 3：下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是 （ ） A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管 4：下列实验操作中，不正确的为（ ）
5：下列实验操作中，不正确的为（
）
6：在实验室的下列做法中正确的是 ( ) A.为了节约药品，用剩的药品看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有 人的方向
（2）使用前的“三查” ①查灯芯 ②查酒精量1/4 < V < 2/3 ③查灯帽 (3)三焰： ①外焰：温度最高，用之加热（酒精燃烧的最充分） （4）三禁止： ①禁止燃着添 ②禁止灯点灯（用火柴点燃） ③禁止用嘴吹（用灯帽盖灭） 注意：万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖
化学实验室规则
实验室中药品摆放的规律
分类摆放； 便签向外
主要用途：用作少量试剂的反应容器， 在常温或加热时使用 注意事项：加热后不能骤冷，防止炸裂。
主要用途：用于夹持试管 注意事项：防止烧损和腐蚀
主要用途：用于搅拌、过滤或转移液 体时引流、沾取少量固体或液体
用途：度量液体体积（与胶头滴管配套使用） 注意事项：不能加热，不能做反应容器，精 确度是0.1； 使用方法：①选择一个合适的量筒（量取液 体体积≤量筒的体积） ②读数时，量筒须放平， 视线与量筒内液体的凹液 面的最低处保持水平。
读数时：①俯视数值偏大，仰视数值 偏小（俯大仰小）
②量取时倒液体的量多时，要全部倒 掉重新量取
1.2 化学实验室之旅
一、常用的实验仪器 二、基本实验操作
1、药品的取 2、物质的加热
三、实验室的安全知识
1：实验时是不易做反应容器的为（ ） A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶 2：实验室取用一定量的液体时，应选用下列仪器 中的（ ） A.试管 B. 滴管 C. 烧杯 D.量筒 3：下列仪器，可在酒精灯火焰上直接加热的是 （ ） A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管 4：下列实验操作中，不正确的为（ ）
5：下列实验操作中，不正确的为（
）
6：在实验室的下列做法中正确的是 ( ) A.为了节约药品，用剩的药品看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有 人的方向
（2）使用前的“三查” ①查灯芯 ②查酒精量1/4 < V < 2/3 ③查灯帽 (3)三焰： ①外焰：温度最高，用之加热（酒精燃烧的最充分） （4）三禁止： ①禁止燃着添 ②禁止灯点灯（用火柴点燃） ③禁止用嘴吹（用灯帽盖灭） 注意：万一洒出的酒精在桌面燃烧起来，应立刻用湿布覆盖
1.2 化学实验室之旅
重新回顾基本实验操作，可由学生来示范。
回答
阅读
记忆
回答
记忆
观察
记忆
理解
观察
记忆
阅读注意事项。
巡视指导。归纳总结
强调要严格遵守注意事项。
板
书
设
计
化学实验室之旅
一、常用的实验仪器
二、基本实验操作
1、药品的取用
2、物质加热
三、实验室的安全知识
作业
课后作业第三题
教
学
反
思
通过信息反馈，同学们能够识别常见的化学仪器以及用途，但对它们的作用特别是操作注意事项个别的地方还有遗忘，这需要通过反复练习，加强记忆就能解决。同学们通过学习知道实验室学习化学的重要手段。
2通过教师示范和自己亲自操作，了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。
3让大家重视实验实践，遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度。
内容分析
本节内容是学生第一次进入化学实验室，第一次接触化学仪器，对养成科学严谨的实验纪律、实验规则、实验习惯非常重要。
学情分析
教学重点
了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质的加热和试管洗涤等化学实验常用操作。
二、基本实验操作
1、药品的取用
固体药品的取用
液体药品的取用
注意强调动作的要领，尤其是使用量筒的视线问题和胶头滴管的使用方法
2、物质加热
教师演示
注意强调固体和液体加热的注意事项
3、仪器的洗涤
简单介绍
三、实验室的安全知识
指导学生阅读教材P12，了解常用的安全知识
[课堂练习]
重新展示实验仪器，学生回忆用法和注意事项
化 学 课 堂 教 学 设 计
回答
阅读
记忆
回答
记忆
观察
记忆
理解
观察
记忆
阅读注意事项。
巡视指导。归纳总结
强调要严格遵守注意事项。
板
书
设
计
化学实验室之旅
一、常用的实验仪器
二、基本实验操作
1、药品的取用
2、物质加热
三、实验室的安全知识
作业
课后作业第三题
教
学
反
思
通过信息反馈，同学们能够识别常见的化学仪器以及用途，但对它们的作用特别是操作注意事项个别的地方还有遗忘，这需要通过反复练习，加强记忆就能解决。同学们通过学习知道实验室学习化学的重要手段。
2通过教师示范和自己亲自操作，了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。
3让大家重视实验实践，遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度。
内容分析
本节内容是学生第一次进入化学实验室，第一次接触化学仪器，对养成科学严谨的实验纪律、实验规则、实验习惯非常重要。
学情分析
教学重点
了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、物质的加热和试管洗涤等化学实验常用操作。
二、基本实验操作
1、药品的取用
固体药品的取用
液体药品的取用
注意强调动作的要领，尤其是使用量筒的视线问题和胶头滴管的使用方法
2、物质加热
教师演示
注意强调固体和液体加热的注意事项
3、仪器的洗涤
简单介绍
三、实验室的安全知识
指导学生阅读教材P12，了解常用的安全知识
[课堂练习]
重新展示实验仪器，学生回忆用法和注意事项
化 学 课 堂 教 学 设 计
1.2化学实验室之旅
A .漏斗 B .烧杯 C .量筒 D.试管
4、下列实验操作中，不正确的为（ ）
5、在实验室的下列做法中正确的是 ( )
A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试 剂瓶
B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药 品的味道
C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不 能向着手心
D.为了安全，给试管里的液体加热时，试 管口不能朝着有人的方向
c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用 冷水冲洗（骤冷），否则可能炸裂。
d. 加热时应先要均匀加热（也叫预热）， 然后再集中加热，否则易炸裂。
e. 给试管中的固体加热，试管口必须略 向下倾斜，防止水倒流，导致试管炸裂。
液体加热
将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部 ， 先将试管来回移动，使试管均匀受热，然后利用 外焰对准试管内被加热物质加热。
药品送到底，就可以用纸槽。
块状固体药品的取放
一般用镊子 ⑴将试管平放； ⑵用镊子将块状固体药品放到管 口； ⑶将试管慢慢竖立起来，使之缓 缓滑
到试管底部。 “一平二放三慢竖”
液体药品的取用
液体的倾倒：瓶塞要倒放；标签要向着手心；瓶口要紧 挨着试管。
液体的量取：量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液面 的最低处保持水平。
精，禁止用酒精灯引燃另一只酒精 灯，禁止用嘴吹灭酒精灯； ➢ 向灯内添加酒精时 1/4≤V≤2/3； ➢ 万一洒出的酒精在桌面燃烧起来， 应立刻用湿布覆盖。
量筒
主要用途：量度液体体积 注意事项：不能加热，不能做反应容器；读数时，量筒须放平，视线与
量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加 热时使用。
吸取或滴加少量液体——滴管 保持滴管竖直在管口上方；不可把滴管伸入试管内，不 可将滴管横放或倒持；用完要及时清洗滴管。
4、下列实验操作中，不正确的为（ ）
5、在实验室的下列做法中正确的是 ( )
A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试 剂瓶
B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药 品的味道
C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不 能向着手心
D.为了安全，给试管里的液体加热时，试 管口不能朝着有人的方向
c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用 冷水冲洗（骤冷），否则可能炸裂。
d. 加热时应先要均匀加热（也叫预热）， 然后再集中加热，否则易炸裂。
e. 给试管中的固体加热，试管口必须略 向下倾斜，防止水倒流，导致试管炸裂。
液体加热
将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部 ， 先将试管来回移动，使试管均匀受热，然后利用 外焰对准试管内被加热物质加热。
药品送到底，就可以用纸槽。
块状固体药品的取放
一般用镊子 ⑴将试管平放； ⑵用镊子将块状固体药品放到管 口； ⑶将试管慢慢竖立起来，使之缓 缓滑
到试管底部。 “一平二放三慢竖”
液体药品的取用
液体的倾倒：瓶塞要倒放；标签要向着手心；瓶口要紧 挨着试管。
液体的量取：量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液面 的最低处保持水平。
精，禁止用酒精灯引燃另一只酒精 灯，禁止用嘴吹灭酒精灯； ➢ 向灯内添加酒精时 1/4≤V≤2/3； ➢ 万一洒出的酒精在桌面燃烧起来， 应立刻用湿布覆盖。
量筒
主要用途：量度液体体积 注意事项：不能加热，不能做反应容器；读数时，量筒须放平，视线与
量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。
主要用途：用作少量试剂的反应容器，在常温或加 热时使用。
吸取或滴加少量液体——滴管 保持滴管竖直在管口上方；不可把滴管伸入试管内，不 可将滴管横放或倒持；用完要及时清洗滴管。
九年级化学上册 1.2 实验室之旅课件
玻璃棒 第三页，共二十八页。
石棉网
化学实验室药品(yàopǐn)的一些图标
12/10/2021
第四页，共二十八页。
实验基本操作：药品(yàopǐn)的取用原则
1.节约(jiéyuē)原则：如果没有说明用量，一般取最少量
①液体最少量：1～2ml
②固体最少量：盖满试管底部。
2.三步原则：取用时 ①不要用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(qìwèi)；
12/10/2021
1.称量前:游码归零查平衡(pínghéng) 2.称量中:干燥垫纸潮用皿，
左物右码镊子夹 先大后小再游码
3.称量后【 【【【物:物砝物物物物重重码码重码重==砝颠==归颠砝砝砝码倒盒倒码码 码+时游时游(--f游游ǎ码码mǎ码码)零】+游】】。码】
第十一页，共二十八页。
1.2化学(huàxué)实验室之旅
实验(shíyàn)基本操作：连接仪器与检查装置气密性
1.先把导管插入(chā rù)水中，后用手握住试管，
2.观察导管口如果有气泡冒出 （松手后导管中水柱上升）
3.证明装置严密。
12/10/2021
第二十四页，共二十八页。
实验基本操作：连接仪器(yíqì)与检查装置气密性
12/10/2021
第二十五页，共二十八页。
实验基本操作：液体(yètǐ)药品的定量取用
量筒的使用：
1.量液时必须(bìxū)放平，
2.倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒 3.读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平
12/10/2021
第十四页，共二十八页。
实验基本操作：量筒(liángtǒng)的错误读数情况
俯视(fǔshì)读数
1.2 化学实验室之旅-科粤版九年级上册化学课件 )(共35张PPT)
认识实验仪器
5.加热仪器
用于加热、提供热源
用于加热，火焰温度比 酒精灯高
认识实验仪器
6.化学计量仪器
用于称量物质的质量，称量前游 码先归零 ,在调节天平平衡 ；称 量时注意“左物右码”
用于量取一定体积的液体，不能 用作反应容器，不可用于稀释或 配置溶液
认识实验仪器
7.用于分离加液的仪器
用于过滤，分离固体和液 体
实验药品的摆放
化学药品橱
化学药品分门别类的放置，相 同性质的药品在一起。
认识实验仪器
1.可直接加热的仪器
用作少量试剂的反 应容器，可直接加 热；用于少量物质 的溶解或收集气体 或简易气体发生装 置
用于蒸发溶剂或浓 缩溶液，也可以用 于烘干固体
用作少量可燃性固 体药品的燃烧实验
认识实验仪器
2.需隔石棉网加热的仪器
使反应容器均匀受 热
用作配制溶液和较 大量试剂的反应容 器
用作加热或常温条 件下较大量试剂的 反应容器
用作反应容器等。 常用于加热液体物 质，加热时需要垫 上石棉网Fra bibliotek 认识实验仪器
3.取用仪器
用于取用块状的固 体或较大颗粒的药 品
用于取用粉末状固 体或小颗粒的固体
用于吸取和滴加少 量液体,使用后要 清洗，以免沾污试 剂或腐蚀胶帽
槽)送入试管底部,然后将试管慢慢直立, 在管和管壁上 让药品落到试管底部
块状
用镊子夹取,放入平放的容器中,再将容 慢慢直立容器是为了避 器慢慢直立,使块状物轻轻滑至底部 免固体药品打破容器
实验基本操作
2.固体药品的取用
固体药品的取用
固体药品通常保存在 广口瓶 中，取固体药品一般用 药匙 ，有些较大的块 状药品(如石灰石、锌粒等)可用 镊子 夹取 ①取用块状药品或金属颗粒(一横、二放、三慢竖)
1.2化学实验室之旅
3、阅读P7知识视窗， 《化学实验室规则》
4、阅读P12知识视窗，《实验室的安全知识》
活动二：认识常用仪器 P9
仪器简图 仪器名称
主要用途
注意事项
试管
少量药品的反应容器，在 加热后不能骤冷，防止炸裂。 常温或加热时使用。溶解 加热时试管外壁不能有水。 少量固体。
烧杯
用作配制溶液，较多量药品的反 应容器，在常温或加热时使用
注意事项
胶头滴管用过后应立即洗净，
吸取和滴加少量液体 再操作。悬空竖直放在容器口
正上方。
盛放液体药品
滴瓶上的滴管与滴瓶 配套使用，不用水洗。
铁架台 用于固定和支持各种仪器，一般
用于过滤，加热等实验操作。
玻璃棒 试管夹
用于搅拌、过滤或转 移液体时引流、蘸取 少量固体或液体
用于夹持试管
药匙 水槽
用于取粉末状或小 颗粒状固体
（4）如何给试管中的液体进行预热?
实验步骤： （1）给试管里的水加热
① 往试管里加水。(不超过试管容积的1/3) ② 将试管夹从试管底部往上套。 ③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。 ④来回移动试管，预热。防止试管受热不均，试管破裂
（试管口向上大约与水平线成45°角）
(2) 给试管里的固体加热
加热时应放置在石棉网 上，使受热均匀
集气瓶 收集或贮存少量气体。可做气体反应容器
锥形瓶
用作较多量药品的反应容器， 在常温或加热时使用
加热时需垫上石棉网
量筒
用于量度液体体积
不能加热，不能做反应容 器。也不能用做配制和稀
释溶液的容器。
漏斗
用于过滤
酒精灯 用于加热
仪器简图 仪器名称
胶头滴管 滴瓶
4、阅读P12知识视窗，《实验室的安全知识》
活动二：认识常用仪器 P9
仪器简图 仪器名称
主要用途
注意事项
试管
少量药品的反应容器，在 加热后不能骤冷，防止炸裂。 常温或加热时使用。溶解 加热时试管外壁不能有水。 少量固体。
烧杯
用作配制溶液，较多量药品的反 应容器，在常温或加热时使用
注意事项
胶头滴管用过后应立即洗净，
吸取和滴加少量液体 再操作。悬空竖直放在容器口
正上方。
盛放液体药品
滴瓶上的滴管与滴瓶 配套使用，不用水洗。
铁架台 用于固定和支持各种仪器，一般
用于过滤，加热等实验操作。
玻璃棒 试管夹
用于搅拌、过滤或转 移液体时引流、蘸取 少量固体或液体
用于夹持试管
药匙 水槽
用于取粉末状或小 颗粒状固体
（4）如何给试管中的液体进行预热?
实验步骤： （1）给试管里的水加热
① 往试管里加水。(不超过试管容积的1/3) ② 将试管夹从试管底部往上套。 ③ 夹在试管中上部（大约离试管口1/3）。 ④来回移动试管，预热。防止试管受热不均，试管破裂
（试管口向上大约与水平线成45°角）
(2) 给试管里的固体加热
加热时应放置在石棉网 上，使受热均匀
集气瓶 收集或贮存少量气体。可做气体反应容器
锥形瓶
用作较多量药品的反应容器， 在常温或加热时使用
加热时需垫上石棉网
量筒
用于量度液体体积
不能加热，不能做反应容 器。也不能用做配制和稀
释溶液的容器。
漏斗
用于过滤
酒精灯 用于加热
仪器简图 仪器名称
胶头滴管 滴瓶
1.2化学实验室之旅作
【思考】 3.拿细口瓶倒液体 时，为什么贴标签的一面要 朝向手心处？ 答: 防止残留的液体流下腐蚀 标签。 【思考】 4.倒完液体后，为什么要立即盖 紧瓶塞，并把瓶子放回原处？ 答: 防止药液挥发和避免试剂受到污染
二、一定量药品的称量和液体的量取
• 液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）
• （一）托盘天平 • １、构造 • ２、精确度： 准确称量0.1g
五、仪器的洗涤
• 1、清洗方法:振荡、刷洗、药洗; • 2、洗净标准:水既不聚成水滴也 不成股流下; • 3、放置凉干:试管倒放在试管架 上,其它仪器放在指定的地方.
六、药品的存放
• 1、固体药品存放于广口瓶内; • 2、液体药品存放于细口瓶内; • 3、气体存放于集气瓶内.
十一、化学实验基本操作口诀
第二节 化学实验室之旅
我们一起学习
中学化学实验常用仪器
中学化学实验基本操作
模范初中 朱祥明
【新课引入】
化学是一门以实验为基础的科学，化学 的许多重大发现和研究成果都是通过实 验得到的。由此可见实验在化学学习过 程中的重要地位：学好了化学实验，就 为我们学好整个化学打下坚实的基础。
化学实验室学生规则
（二）.物质的加热 ⑴ 固体物质的加热： 药品平铺试管底，管口略向下倾斜， 夹持试管口 1/3 处，均匀预热试管后，集 中在外焰加热。 ⑵ 液体药物的加热 液体不超三分一，先把外壁水擦干，夹 持在离试管口1/3处，管口向上倾斜45°为 最佳,管口不朝人方向，均匀预热试管后， 用外焰集中在试管底部加热；加热过程要上 下移动，避免溅出伤人。
量筒是用于度 量液体体积。 不能加 热，不 能做反 应容器。
①收集或贮存少量气 体；②进行有关气体 的化学反应
1.2化学实验室之旅
实验操作练习
【实验1—2 】
1.用药匙取少量食盐加入试管中，并将试管放在 试管架上。
2.用镊子夹取1小块铜片或1粒石灰石放入试管中， 并将试管放在试管架上。
二、实验基本操作：液体药品的取用
（一）液体的倾倒
操作要点： 1.先拿下瓶塞，倒放在桌面上； 2.标签向着手心； 3.试剂瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒； 4.立即盖好瓶塞，放回原处。
四、实验基本操作： 玻璃仪器洗涤
仪器洗净标准：玻璃仪器内壁附着的水， 既不聚成小滴，也不成股流下。
知能训练
下列实验操作正确的是（ D ）
A.读取液体体积 C. 给液体加热
B.倾倒液体 D.向试管中滴加液体
A．知能训练Fra bibliotekB．下列实验操作符合规范的是（ B ）
C．
D．
A
B
C
D
知能训练
下列实验操作符合规范的是（ D ）
实验操作练习
【实验1—3 】
用量筒量取5ml水，倒入【实验1—2 】 装有食盐的试管中，震荡试管使食盐溶 解。
三、实验基本操作： 给物质加热
（一）酒精灯的使用
1
2
×
3
4
请你设计实验证明酒精灯火焰的外焰温度最高？
步骤
现象 结论
将小木条平放入酒 精灯火焰片刻后(约 1～2s)取出
小木条两 外焰温度 端变黑 最高
二、实验基本操作：液体药品的取用
（二）液体的量取
量筒的使用： 1.量筒须放平， 2.倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒 3.读数时，视线要与液体的凹液面的最低处保持水平
量筒的错误读数情况
俯视读数
情况
仰视读数
读数偏大
准确值
1.2 化学实验室之旅(第二课时)(同步课件)-九年级化学上册同步精品课堂(科粤版2012)
随堂练习
例3、下列实验操作及实验目的描述正确的是（ C ）
A、把鼻子凑到试剂瓶瓶口——闻物质气味 B、加热试管中的药品时，不用预热直接对准药品加热——保证加热效果 C、倾倒液体时，试剂瓶的标签朝向着手心——防止污染试剂 D、从试剂瓶往量筒中倾倒液体时可用玻璃棒引流——防止液体飞溅
【第一章 大家都来学化学】
一、药品的取用
（1）取较多量液体：直接倾倒
不定量液体药品的取用
标签朝向手心 瓶口紧挨试管
试管稍稍倾斜
塞子倒放在桌面上
取液完毕后立即盖好瓶塞，将试剂瓶放回原处，标签朝外
一、药品的取用
（1）取较多量液体：直接倾倒 （2）取少量液体（胶头滴管): 滴加
不定量液体药品的取用
保持胶帽朝上
滴管竖直悬空于容器口正上方
热源
三禁止
二、给物质加热
（2）使用时
热源
①绝对禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯
②绝对禁止向燃着的酒精灯中添加酒精
③若洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖
④火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，用外焰加热
焰心
外焰 内焰
二、给物质加热
（3）使用后 ①使用完毕，必须用灯帽盖灭，不可以用嘴吹 ②盖灭灯后轻提一下灯帽，再重新盖好
防止冷凝水倒流使 热的试管底部炸裂
给试管中的固体加热
三、玻璃仪器的洗涤
洗涤方法（以试管为例）
注入半试管水
振荡后把水倒掉 连续洗涤多次
三、玻璃仪器的洗涤
洗涤方法（以试管为例）
注入半试管水 振荡后把水倒掉 刷洗时须转动或上下移动试管刷 连续洗涤多次 用力不能过猛，以免损坏试管
玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
1.2化学实验室之旅
1.可以直接加热的仪器： 试管、蒸发皿、燃烧匙、坩锅 2.加热时应垫上石棉网： 烧杯、烧瓶 锥形瓶 3.不能加热的仪器 量筒、集气瓶、漏斗
实验基本操作：固体药品的定量取用
分度盘 指 针 托 盘 平衡调节螺母
游码 标尺
托盘天平的组成
实验基本操作：托盘天平的使用
1.称量前:游码归零查平衡 2.称量中:干燥垫纸潮用皿， 左物右码镊子夹 先大后小再游码 【物重=砝码+游码】 物码颠倒时 【物重=砝码-游码】 游码】 3.称量后:砝码归盒游码零。
LOGO
量筒的精确度为0.1ml
实验基本操作：量筒的错误读数情况
俯视读数 正确读数 仰视读数
读数偏大
实际所取的 液体体积偏小
LOGO
读数偏小
准确值 实际所取的 液体体积偏大
练习 小明用量筒量取液体时有如下操作：量 筒放平稳，面对刻度线，仰视液体凹液 面的最低处，此时读数为25ml，当他倒 出一部分液体后，又俯视凹液面最低处 此时读数为17ml，倒出的液体实际体积 为（ C ） A C 8ml 大于8ml
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Page 16
连接仪器与检查装置气密性
把长颈漏斗的末端插到锥 形瓶内液面以下，夹好弹 簧夹，把水倒入长颈漏斗 中，长颈漏斗内液面不下 降，证明气密性良好。
往右拉： 导管口有气泡产生
往左推： 导管内形成一段水柱
LOGO
Page 17
药品的取用原则
1.节约原则： 如果没有说明用量，一般取最少量 1～2ml ①液体最少量： ②固体最少量： 盖满试管底部。 2.三不原则： 取用时 ①不要用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；
5、下列实验项目所选择的仪器错误的是（ D ） A、少量试剂的反应—试管 B、吸取和滴加少量液体—胶头滴管 C、较多量液体加热—烧杯 D、盛放固体药品—细口瓶
实验基本操作：固体药品的定量取用
分度盘 指 针 托 盘 平衡调节螺母
游码 标尺
托盘天平的组成
实验基本操作：托盘天平的使用
1.称量前:游码归零查平衡 2.称量中:干燥垫纸潮用皿， 左物右码镊子夹 先大后小再游码 【物重=砝码+游码】 物码颠倒时 【物重=砝码-游码】 游码】 3.称量后:砝码归盒游码零。
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量筒的精确度为0.1ml
实验基本操作：量筒的错误读数情况
俯视读数 正确读数 仰视读数
读数偏大
实际所取的 液体体积偏小
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读数偏小
准确值 实际所取的 液体体积偏大
练习 小明用量筒量取液体时有如下操作：量 筒放平稳，面对刻度线，仰视液体凹液 面的最低处，此时读数为25ml，当他倒 出一部分液体后，又俯视凹液面最低处 此时读数为17ml，倒出的液体实际体积 为（ C ） A C 8ml 大于8ml
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连接仪器与检查装置气密性
把长颈漏斗的末端插到锥 形瓶内液面以下，夹好弹 簧夹，把水倒入长颈漏斗 中，长颈漏斗内液面不下 降，证明气密性良好。
往右拉： 导管口有气泡产生
往左推： 导管内形成一段水柱
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药品的取用原则
1.节约原则： 如果没有说明用量，一般取最少量 1～2ml ①液体最少量： ②固体最少量： 盖满试管底部。 2.三不原则： 取用时 ①不要用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味；
5、下列实验项目所选择的仪器错误的是（ D ） A、少量试剂的反应—试管 B、吸取和滴加少量液体—胶头滴管 C、较多量液体加热—烧杯 D、盛放固体药品—细口瓶
1.2 化学实验室之旅
.取一定量的液体时：使用量筒和胶头滴管
常见规格： 10ML 20ML 50ML 100ML 200ML 500ML
俯视：读数比实际偏大
【
虎
大
正确
羊
小
】
仰视：读数比实际偏小
读数时，量筒须放平，视线与量筒内液体的凹液面的 最低处保持水平。
.胶头滴管
【操作要点】
保持滴管竖直在管口上方， 不可把滴管伸入试管内， 不可将滴管横放或倒持。
9/1/2020
加热常用仪器：
a. 盛液体加热仪器：试管、烧瓶、 烧杯、锥形瓶、蒸发皿等。
b. 盛固体加热仪器：试管、蒸发皿 等。
c. 直接加热仪器：试管、蒸发皿。 d. 不能直接加热的仪器：烧杯、烧 瓶 、锥形瓶。（需垫石棉网） e. 不能加热仪器：集气瓶、水槽、 漏斗、量筒。
4、玻璃仪器洗涤
【教学重点】
了解常用仪器的使用方法，学会药品的取用、 物质的加热和试管洗涤等化学实验常用操作。
【教学难点】
培养学生实验的规范操作和重视实验安全的良 好习惯。
化学离不开实验， 化学是以 实验 为基础的科学， 化学实验室是进行实验的重要场所。
化学实验室
.参观实验室 .化学实验室规则：（朗读）
一、按指定位置就坐，保持室内安静。 二、未经许可不得擅自动用仪器、设备及 材料。 三、实验前，认真检查实验用品是否齐全， 发现问题及时报告。
有些块状药品可以用 镊子 夹取。
纸槽，
【操作要点】
【一横二送三直立】
实验操作练习：
【实验 １－２】
(１) 用药匙取少量食盐加入试管中，并 将试管放在试管架上。
(２) 用镊子夹取 １ 小块铜片或 １ 粒石 灰石放入试管中，并将试管放在试管架 上。
1.2 化学实验室之旅
民乐二中 姚正林
试管
试管架
试管夹
烧杯
锥形瓶
广 口 瓶
细 口 瓶
滴 瓶
胶头滴管
水槽
排水法
集气瓶
向上排空气法
向下排空气法
酒精灯
石棉网
铁架台
玻璃棒
坩埚钳
药匙
量筒 托盘天平
漏斗
（普通漏斗）
过滤
长颈漏斗
分液漏斗
表面皿
石英蒸发皿
陶 瓷 蒸 发 皿
埚坩
燃 烧 匙
常见仪器及其使用
18、取用较多量液体直接用 倾倒 法，瓶塞要 倒放 ，
否则会 污染试剂
药液流下腐蚀标签
，标签要 向着手心 ，防止
，瓶口要紧挨着试管口。 19、如果浓酸溅在皮肤上，应立即用 干布拭去 ，再用 大量水冲洗 ，然后 涂上3－5%碳酸氢钠溶液。
1、加热固体时，试管口要 略向下倾斜 ，防止 冷凝水倒流入管底使试管骤冷而炸裂 。加热前一般 要先预热 ， 防止试管受热不均而炸裂，然后利用外焰 对准试管内被加热物质 加热。 2、加热液体时，液体不能超过试管容积的 l/3 ，试管夹应 夹在试管的 中上部 （或距试管口约 1/3处 ），防止液体 受热溢出）。 试管口不应对着有人的方向，防止 液体喷出伤人 。试管与桌面约成 45°度角，有利于增 大受热面积。 3、胶头滴管滴液时应保持滴管 竖直在管口上方 ，不可 把滴管伸入试管内,以免 污染试剂 。也不可将滴管 横放或倒持 ，防止 腐蚀胶头 。
④用完酒精灯后，熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用 嘴吹灭。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）。 ⑤若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖 或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。
4、 胶头滴管、滴瓶 （1） 用途： ①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。 ②滴瓶用于盛放少量液体药品。 （2） 注意事项： ①先排空再吸液。 ②滴液时应竖直悬空在试管口上方，不能伸入试管里, 以免沾污滴管，污染试剂。 ③吸取液体后，滴管应保持胶头在上，不能倒置或平放, 防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头。 ④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他 药品（防止试剂相互污染）。 ⑤滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，滴液后应立即插入 原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。
试管
试管架
试管夹
烧杯
锥形瓶
广 口 瓶
细 口 瓶
滴 瓶
胶头滴管
水槽
排水法
集气瓶
向上排空气法
向下排空气法
酒精灯
石棉网
铁架台
玻璃棒
坩埚钳
药匙
量筒 托盘天平
漏斗
（普通漏斗）
过滤
长颈漏斗
分液漏斗
表面皿
石英蒸发皿
陶 瓷 蒸 发 皿
埚坩
燃 烧 匙
常见仪器及其使用
18、取用较多量液体直接用 倾倒 法，瓶塞要 倒放 ，
否则会 污染试剂
药液流下腐蚀标签
，标签要 向着手心 ，防止
，瓶口要紧挨着试管口。 19、如果浓酸溅在皮肤上，应立即用 干布拭去 ，再用 大量水冲洗 ，然后 涂上3－5%碳酸氢钠溶液。
1、加热固体时，试管口要 略向下倾斜 ，防止 冷凝水倒流入管底使试管骤冷而炸裂 。加热前一般 要先预热 ， 防止试管受热不均而炸裂，然后利用外焰 对准试管内被加热物质 加热。 2、加热液体时，液体不能超过试管容积的 l/3 ，试管夹应 夹在试管的 中上部 （或距试管口约 1/3处 ），防止液体 受热溢出）。 试管口不应对着有人的方向，防止 液体喷出伤人 。试管与桌面约成 45°度角，有利于增 大受热面积。 3、胶头滴管滴液时应保持滴管 竖直在管口上方 ，不可 把滴管伸入试管内,以免 污染试剂 。也不可将滴管 横放或倒持 ，防止 腐蚀胶头 。
④用完酒精灯后，熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，不可用 嘴吹灭。（防止将火焰沿着灯颈吹入灯内）。 ⑤若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布扑盖 或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。
4、 胶头滴管、滴瓶 （1） 用途： ①胶头滴管用于吸取和滴加少量液体。 ②滴瓶用于盛放少量液体药品。 （2） 注意事项： ①先排空再吸液。 ②滴液时应竖直悬空在试管口上方，不能伸入试管里, 以免沾污滴管，污染试剂。 ③吸取液体后，滴管应保持胶头在上，不能倒置或平放, 防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀胶头。 ④除吸同一试剂外，用过后应立即洗净，再去吸取其他 药品（防止试剂相互污染）。 ⑤滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用，滴液后应立即插入 原瓶内，不得弄脏，也不必用水冲冼。
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实验基本操作：固体药品的定量取用
托 盘 平衡调节螺母
分度盘 指 针
游码 标尺
托盘天平的组成
·山东教育版
·山东教育版
实验基本操作：托盘天平的使用
1.称量前:游码归零查平衡 2.称量中:干燥垫纸潮用皿， 左物右码镊子夹 先大后小再游码 【物重=砝码+游码】 物码颠倒时 【物重=砝码-游码】 【物重=砝码-游码】 3.称量后:砝码归盒游码零。
实验基本操作：固体药品的不定量取用（一）
粉末状固体药品的取用
操作要点： 1.试管倾斜， 2.把盛药品的药匙或纸槽送入试管底部 3.然后使试管直立起来。
实验基本操作：固体药品的不定量取用（二）
块状固体或密度较大金属颗粒药品的取用
操作要点： （一横二放三慢立） 1.容器横放， 2.把盛药品的药匙或纸槽送入容器口 3.然后使容器慢慢直立起来。 （一横二放三慢立）
实验基本操作： 实验基本操作：连接仪器与检查装置气密性
实验基本操作：连接仪器与洗涤仪器 实验基本操作：连接仪器与洗涤仪器
仪器洗净标志：玻璃仪器内壁附着的水， 仪器洗净标志：玻璃仪器内壁附着的水， 既不汇聚成滴， 既不汇聚成滴，也不成股流下 形成一层均匀的水膜） （形成一层均匀的水膜）
课 前 小 测
1.2化学实验室之旅 （三）给物质加热
实验基本操作：酒精灯的火焰
请你设计实验证明酒精灯的火焰，外焰温度最高？ 请你设计实验证明酒精灯的火焰，外焰温度最高？
步骤
现象
结论
将小木条平放入酒 小木条 外焰 精灯火焰片刻后(约 两端 温度 1～2s)取出， 变黑 最高
用酒精灯给物质加热时， 用酒精灯给物质加热时，使用外焰加热
实验基本操作：固体加热
1.试管口略向下倾斜 试管口略向下倾斜; 试管口略向下倾斜 防止冷凝水倒流至试管底部， （防止冷凝水倒流至试管底部， 使试管炸裂。） 使试管炸裂。） 2.其他注意事项与液体加热相同。 其他注意事项与液体加热相同。 其他注意事项与液体加热相同
实验基本操作：可能导致试管炸裂的原因
实验基本操作：
实验基本操作： 实验基本操作：连接仪器与检查装置气密性
1.先把导管插入水中，后用手握住试管， 1.先把导管插入水中，后用手握住试管， 先把导管插入水中 2.观察导管口如果有气泡冒出 2.观察导管口如果有气泡冒出 松手后导管中水柱上升） （松手后导管中水柱上升） 3.证明装置严密 证明装置严密。 3.证明装置严密。
1.2化学实验室之旅 （一）固体药瓶的取用
认识常用的化学实验仪器
铁 架 台 试管 酒精灯 烧杯 胶 头 试室药品的一些图标
实验基本操作：药品的取用原则
1.节约原则：如果没有说明用量，一般取最少量 ①液体最少量：1～2ml ②固体最少量：盖满试管底部。 2.三步原则：取用时 ①不要用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味； ③不得品尝任何药品的味道 3.处理原则：实验剩余的药品处理方法 ①不能放回原瓶； ②不要随意丢弃； ③不能带出实验室； ④放入指定的容器内
1.2化学实验室之旅 （二）液体药瓶的取用
实验基本操作：液体药品的不定量取用
操作要点： 1.先拿下瓶塞，倒放在桌面上； 2.标签向上，贴着手心； 3.试剂瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒； 4.立即盖好瓶塞，放回原处。
实验基本操作：液体药品的定量取用
量筒的使用： 1.量液时必须放平， 2.倾倒液体接近所需刻度时，停止倾倒 3.读数时，视线要与凹液面的最低处保持水平
实验基本操作：液体加热
1.将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部； 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部； 将试管夹从试管底部往上套 防止污染试剂，烧坏试管夹） （防止污染试剂，烧坏试管夹） 2.先预热，在固定液体部分加热； 先预热， 先预热 在固定液体部分加热； 防止受热不均） （防止受热不均） 3.使用酒精灯的外焰加热 3.使用酒精灯的外焰加热； 使用酒精灯的外焰加热； 4.试管里盛的液体最多不能超过试管体积的 ； 试管里盛的液体最多不能超过试管体积的1/3； 试管里盛的液体最多不能超过试管体积的 防止液体沸腾时喷出） （防止液体沸腾时喷出） 5.试管口向上倾斜与桌面约 ° 试管口向上倾斜与桌面约45° 试管口向上倾斜与桌面约 (增大加热面积 增大加热面积); 增大加热面积 6.试管口不能对着自己或别人 试管口不能对着自己或别人 (防止液体沸腾时喷出 防止液体沸腾时喷出) 防止液体沸腾时喷出
用元素符号表示下列元素: 氢元素 氦元素 碳元素 氮元素 氖元素 氧元素 钠元素 氟元素 镁元素
(每个10分,卷面10分,满分100分)
实验基本操作：量筒的错误读数情况
俯视读数
正确读数
仰视读数
读数偏大
准确值
读数偏小
实验基本操作：胶头滴管的使用
1.滴管悬放在试管的正上方垂直滴入， 2.滴管不要伸入容器内，更不要接触容器壁。 3.取液的滴管应保持橡胶头在上， 3. 不能平放或倒置 4.用过的滴管要立即用水冲洗干净 5.滴瓶上的滴管不要用水冲洗， 应该直接放回原瓶.
1.没有预热，直接加热； 没有预热，直接加热； 没有预热 2.试管底部接触灯芯； 试管底部接触灯芯； 试管底部接触灯芯 3.给固体加热时，试管口向上倾斜； 给固体加热时， 给固体加热时 试管口向上倾斜； 4.加热完毕，立即用冷水冲洗； 加热完毕， 加热完毕 立即用冷水冲洗； 5.试管外壁有水，没有擦干。 试管外壁有水， 试管外壁有水 没有擦干。
实验基本操作：正确使用酒精灯
1
2
3
×
4 5 6
1.酒精灯不用时要，盖好灯帽，防止酒精挥发， 酒精灯不用时要，盖好灯帽，防止酒精挥发， 酒精灯不用时要 灯芯积水，难以点燃。 灯芯积水，难以点燃。 2.酒精灯一定要用火柴或打火机点燃。 酒精灯一定要用火柴或打火机点燃。 酒精灯一定要用火柴或打火机点燃 3.使用酒精灯的外焰给物质加热，并且要先预热。 使用酒精灯的外焰给物质加热，并且要先预热。 使用酒精灯的外焰给物质加热 4.禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。 禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。 禁止用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯 5.不能用焰心给物质加热。 5.不能用焰心给物质加热。 不能用焰心给物质加热 6.熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭。 熄灭酒精灯时用灯帽盖灭 补充： 补充： 酒精灯内酒精的量最多不能超过其容积的2/3； 酒精灯内酒精的量最多不能超过其容积的 ； 如果酒精灯着火应立即用湿抹布或用沙土扑灭； 如果酒精灯着火应立即用湿抹布或用沙土扑灭； 在火焰上加金属网罩,可提高温度 并使火焰平稳。 可提高温度,并使火焰平稳 在火焰上加金属网罩 可提高温度 并使火焰平稳。