汉语言文学专业毕业论文
汉语言文学毕业论文范例
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汉语言文学毕业论文范文一：汉语言文学专业学生创新能力提高策略市场经济的发展，社会竞争的不断加剧，各行各业对创新型人才都有非常大的需求。
但当前汉语言文学专业的学生仍缺少一定的创新能力，需要对其创新能力进行培养。
因此，需要对当前汉语言文学专业学生在创新方面的问题进行改正，从而提升其创新能力。
1当前汉语言文学专业学生的基本现状当前汉语言文学专业学生的基本状况主要有以下几个方面的表现：第一，教学内容缺乏时代性。
当前一些大学不能根据时代发展变化，及时对教材进行调整，致使教学内容老套;第二，缺乏培养学生创新能力的意识。
当前一些大学教师仍是上完课就走，缺乏对学生创新能力的培养，不利于汉语言文学专业学生创新能力的培养。
2增强汉语言文学专业学生创新能力的意义增强汉语言文学专业学生的创新能力具有重要意义，具体表现在以下两个方面：第一，对于汉语言文学的利用与开发具有积极的推动作用。
汉语言文学专业具有较为悠久的历史，但随着时间的推进，汉语言文学专业在教学内容以及教学方式等方面，都呈现出一定的问题，需要对其进行调整和改进。
提高汉语言文学专业学生的创新能力，无异于为汉语言文学的发展添加了生机，给汉语言的利用与开发创造了有利的条件;第二，有助于学生实践能力的提升。
学生在养成创新意识以后，会有增强其实践的动力，进而在此过程中，使学生的实践创新能力得到锻炼。
3提高汉语言文学专业学生创新能力的措施汉语言文学专业学生创新能力的提高，需要教师在教学过程中，通过对教学内容的丰富与完善，对教学环节的改进，以及增强学生创新意识，关注学生的感受三个方面着手，只有让学生在学习的过程中，养成了自主创新的意识，才能有效推动学生的实际行动，使其成为社会所需要的人才。
汉语言文学本科毕业论文汉语言文学论文6000字【8篇】
汉语言文学本科毕业论文:汉语言文学论文6000字【8篇】汉语言文学本科毕业论文:汉语言文学论文6000字篇1摘要：当前，无论文科专业还是理工科专业，都在提倡要树立培育应用型人才的目标，力求能够在加强同学对理论学问的把握情况的基础上，提高同学的实践本领和创新本领。
对于本科院校汉语言文学教育专业来说，其培育目标也是为了能够培育应用型人才。
但是，由于受到过去传统的重视理论学问学习的观念的影响，在培育应用型人才过程中碰到了很多的困难。
假如这些问题不能够得到有效解决的话，则很难实现培育应用型人才的目标。
本文围绕本科院校汉语言文学教育专业应用型人才培育打开分析和讨论，希望能够归纳和总结出当前汉语言文学教育专业应用型人才培育过程中存在的问题，并有针对性地提出一些解决的看法和建议，以求能够为培育应用型人才供应有力的看法和建议。
关键词：汉语言文学；应用型人才；教育；创新本领一、本科院校汉语言文学教育专业应用型人才培育存在的问题本科院校汉语言文学教育专业应用型人才培育不仅对同学个人进展来说具有紧要意义，对于推动整个学科进展也具有特别深远的意义。
从当前汉语言文学教育专业的教学现状来看，紧要存在以下几个问题：应用型人才培育的目标不明确；课堂教学中未重视对同学的应用本领的培育；缺乏科学有效的课程评价体系；未建立有效的考试反馈机制。
1.应用型人才培育的目标不明确。
由于受到过去传统教育理念的长时间影响，在短期内变化教育教学理念也是一件比较困难的事情，当前很多本科院校汉语言文学教育专业在人才培育的过程中并没有明确地确立培育应用型人才这一目标，导致很多同学仍旧陷在只知背书的恶圈里，严重影响了同学本领的发挥和个性的进展。
而且由于培育目标不明确，也使得很多老师在授课过程中缺乏引导性，仍旧沿用过去传统的授课模式。
这些对培育应用型人才均起到了消极作用。
2.课堂教学中未重视对同学的应用本领的培育。
课程教学是培育同学本领的一个紧要环节，只要培育目标一经确立，教学布置和整个教学过程就应当随之做出应对。
汉语言文学的毕业论文范文
汉语言文学的毕业论文范文汉语言文学是一门有关语言的专业,其对语言文字的修养及其能力也是相对较高的。
下文是店铺为大家整理的关于汉语言文学的毕业论文范文的内容，欢迎大家阅读参考!汉语言文学的毕业论文范文篇1浅谈重视汉语言文学专业教学【摘要】汉语言文学专业不是应用型较强的专业，为适应当前的就业形式，本文提出从两个角度指导该专业的教学：从实用性的角度，优化课程，强化学生的专业知识结构和强化课程应用性，提高学生本专业的应用能力;从创新的角度，突破专业限制，进行教学内容创新，并重视学生创新思维的构建。
这有利于提高学生的专业素质，丰富他们的知识结构，增强其在社会立足的本领。
【关键词】汉语言文学;专业人才;教学探讨汉语言文学专业的教学特点汉语言文学专业很难和一些实用性较强的专业，如工程、建筑、医学、会计等一样获得准确的职业定位，更是很难直接和应用型人才挂钩。
它作为传统的人文学科，是体现人文精神的最直接的载体，担当着传承与提升全民语言与文化素质的重任[1]。
其主干内容是中外的优秀文学文化遗产，而核心内容则是对人类生存意义和价值的关怀，是对自身、他人、集体、民族、国家，乃至对人类的一种认识与社会责任感。
为此，汉语言文学专业的教学特点在于：所培养的学生主要是从事人的工作的，注重培养学生的人文素养;教学不体现在应用性，而是体现在对社会观念与精神取向的影响上;不注意直接创造可以计量的经济效益，而在于创造无法用数字统计出来的社会效益等。
由于社会的进步和当前就业压力的增大，教学实用主义成为了教学的主要目标，对于汉语言文学专业教学而言，也必须进行一些必要的改革，在保持传统的基础之上，积极和社会接轨。
2用实用性理念指导专业教学《中国大学生就业》杂志给出该专业的就业方向为教师、各类编辑职务、文秘、文案策划人员等。
但事实上，该专业的毕业生就业岗位大多集中在政府机关、教育科研、新闻出版、企业公司等中国单位，还有少数人涉足律师、房地产、金融外贸等新兴行业。
汉语言文学毕业论文
汉语言文学毕业论文第一篇：汉语言文学专业毕业论文毕业论文中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点汉语言文学专业毕业论文李白诗风浅析姓名：学校：学号：指导教师：日期：李白诗风浅析李二营摘要：“白也诗无敌，飘然思不群。
清新庾开府，俊逸鲍参军。
”诗圣杜甫的这首诗，寥寥数语，将诗仙太白的诗风表露无遗。
提起太白，紧随而来的想必就是人人都熟稔于心的那一首首飘逸不群，狂放不羁的诗篇！从“床前明月光，疑是地上霜”，到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，从“将进酒，杯莫停”到“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”……太白的诗，以“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力，见证了盛唐的繁荣与千古诗仙的成长，纵横驰骋、腾挪变幻，展现出一往无前的吸收与创造。
诗中的理想主义、反抗精神和英雄性格得到了全面的表现和进一步的发展，浪漫主义精神与浪漫主义表现手法达到了前所未有的统一，并且诗人将浪漫主义精神渗透于各种题材，基调奋发向上，以他非凡的艺术创造力和无可比拟的手笔极大地开拓了中国诗歌的艺术境界，丰富了诗歌的表现视野。
可以说李白的诗歌是中国艺术宝库中一颗璀璨的明珠，照耀千古，永彪史册。
关键词：李白诗风飘逸浪漫在中国，李白无人不知,无人不晓。
李白的诗歌是中国古代浪漫主义诗歌的最高峰，是中国乃至世界不可多得的文化瑰宝。
李白就是盛唐文化孕育出来的天才诗人。
他非凡的自负和自信，狂傲的独立人格，豪放洒脱的气度和自由创造的浪漫情怀，是成就其浪漫主义诗风的源泉。
可以说，李白是我国古代文学史上继屈原之后又一位伟大的浪漫主义诗人。
用古人之言，飘逸就是“落笔生云烟”（欧阳修），“万象奔走于笔端”（范传正）；就是“飘飘有凌云驭风之意”（李调元）；就是雄伟瑰丽，奔放豪迈，清新俊朗，自然率直，无拘无束，变化万千。
读者得到的美感则是鼓舞振奋，轻松舒畅，超脱开阔，浮想联翩。
他生活的时代，既有《诗经》《楚辞》、三曹二谢、陶潜、陈子昂等诗作可以直接借鉴，又有诸子百家、《史记》等文化的滋养，特别是儒、佛、道世界观的广泛传播，加上唐王朝政治清明、经济繁荣、文化昌盛，一百多年来的稳定发展，造就了富于创新、生机勃勃、蒸蒸日上的盛唐气象，等等。
汉语言文字毕业论文范文精选3篇(全文)
汉语言文字毕业论文范文精选3篇汉语言文学毕业论文一、语文教学论方向1、叶圣陶语文教育思想研究（可选子题）2、张志公语文教育思想研究（可选子题）3、国正语文教育思想研究（可选子题）4、语文课堂语言艺术初探5、语文课堂调控艺术初探6、语文课堂提问艺术初探7、语文教育与思维能力培养（可选子题）8、论语文学习环境的营造9、学校文化资源与语文教育10、创新意识与语文教育11、论语文学习的情感态度与价值观12、语文诵读教学的艺术13、论语文自主学习14、语文批判与语文教育的进展15、语文素养教育的内涵及其策略16、论语文课程资源的开发与利用17、论语文学习的“过程与方法”观18、多媒体手段与语文教育19、语文特级教师的研究（可选子题）20、对我国“文选”型语文教材的思考21、语文教科书内容及其价值取向分析22、对语文教育中倡导“人文精神”的思考23、学生亚文化与语文教育24、试论语文探究性学习25、语文教育合作学习初探26、对语文教学中文学教育的思考27、语文新课程与语文教师的进展28、进展性评价理念与语文教育29、语文口语交际教学初探30、多样文化与语文教育的关系31、试论阅读多元解读与阅读教学32、说课与说课的艺术33、文言文教学的困惑及其对策34、中学作文教学的困惑及其对策35、新时期的语文教师进展观36、语文新课程改革研究37、传统文化与语文教育二、文艺学方向1．论历史传统与现实生活对文艺创作的双重作用2、论创XX的艺术观赏对其创作活动的意义3、对艺术观赏者的再制造问题的探讨4、论新写实小说之“新”5、批判现实主义文学的现实主义精神及其艺术表现6、浪漫主义的理想性与艺术性问题7、自然主义文学的真实性：意义及其局限8、自然主义与现实主义关系一议?D?D以左拉的小说创作为例9、“一千个读者有一千个哈姆雷特”与接受美学中的相关理论10、中学语文教学与美育问题11、语言教学与审美教育12、日常生活与审美13、论情感在生活真实与艺术真实转换关系中的作用14、论抒情文学中的意象及其意义15、艺术散文中的意象和意境问题16、文学生产特征论17、文学生产与文学消费关系论18、论文学风格与创作个性19、从文艺观赏中的避难就易现象看文艺的娱乐作用20、文艺的审美意义与娱乐作用关系谈21、港台流行歌曲与内地流行歌曲异同论22、港台流行歌曲与内地流行歌曲各自的特点及其趋近现象23、试论90年代以来的ZG大陆流行歌曲的艺术风格24、“戏说”的历史剧与历史剧的虚构性问题25、历史剧的“戏”说与“非戏”说26、在生活真实与艺术真实双重轨道上行走的科幻小说27、科幻小说审美特征论28、“韩风”何以西来？?D?D从传统文化与现实文化的双重维度看ZG观众对韩国电视剧的接受29、作为文艺创作的基础的“生活”究竟在何处？?D?D兼论“创作要上去，作家要下去”之说的意义及其限度30、艺术积存与生活积存关系谈31、有意积存与无意积存及其意义?D?D艺术积存两面观32、文学阅读中的接受与制造33、文学创作中的主体间性问题34、文学阅读中的主体间性问题35、艺术真实与艺术倾向关系论36、论文艺创作在社会主义市场经济条件下价值取向的多重性37、论社会主义市场经济条件下文艺创作价值取向的实现及其条件38、现实性的矛盾与历史性的悖论?D?D对当代文学生产活动的文学性与市场性对立统一关系的探讨39、XX络文学审美特征论40、在文学与非文学的接壤处呈现?D?DXX络文学作品生成论41、文学的泛化与泛化的文学?D?DXX络艺术面面观42、XX络的虚拟性与真实性问题?D?D对XX络文化的一种探讨43、从《英雄》到《十面埋伏》?D?D对张艺谋电影创作风格的一种探讨44、从小说到电影：琼瑶凭什么吸引接受者？45、电视娱乐节目的文学意味问题46、对一种非文学对象的文学探讨?D?D以《实话实说》一类的电视节目为例47、中学的文学教育与小学的文学教育异同论48、当代视野中的“雅文学”与“俗文学”及其关系三、古代汉语方向（一）文字理论与中小学识字正字教学1、中学生错别字成因及对策。
汉语言文学毕业论文范文精选
汉语言文学毕业论文范文精选汉语言文学作为人文类的传统学科,是我国高等教育的重要组成部分。
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汉语言文学毕业论文范文一：网络语言对汉语言文学发展的影响分析摘要：科学技术的快速发展改变了人们原有的生活，使更多新事物出现在人们生活中，例如网络语言。
在信息技术普遍应用的现今时代，其在人们的日常交流中得到了广泛运用，并在为人们生活添加了不同乐趣的同时，对我国汉语言文学的发展产生了一定的影响。
因此，人们应规范自身对网络语言的运用，使其能够充分发挥自身积极作用，推动我国汉语言文学健康发展。
关键词：网络语言;汉语言文学;发展;影响语言是人类生存发展中，为了更好的沟通而产生的一种交流工具，在人们生活中发挥着重要的作用。
在网络时代的影响下，一种新兴的语体逐渐出现，并被大量运用在人们的日常生活中，这便是网络语言。
虽然在某些方面，网络语言对汉语言文学发展带来了一些不利因素，但是也同样带来了新的活力，因此，人们应规范自身对网络语言的运用，使其能够充分发挥自身积极作用，推动我国汉语言文学健康发展。
一、网络语言相关概述从广义上讲，网络语言主要包括网络媒体中被经常运用的描述性语言，或是IT领域的专业用语，其在语法结构、词汇运用等方面与现代标准汉语言并没有多大差别。
而从狭义上讲，网络语言则通常被认为是网民创造并普遍运用的一种新兴语言。
由于人们在网络构成的虚拟世界中，所表达情感的方式与现实不同，因此，很多人为了充分展现内心情感、便于交际，创造出了一些新奇、独具内涵的词汇、句子等，通过对英语、汉语中的词汇进行改造，添加各种符号和数字，甚至运用一些错字、病句，最终形成了这种便于网民交流、表达情感、提升输入速度的网络语言。
网络语言的风格和语体都与现代汉语不同，其便捷、新奇等特点也深受网民喜爱，目前在人们的生活中得到了普遍的运用。
二、网络语言给汉语言文学发展带来的影响(一)网络语言给汉语言文学发展带来的积极影响网络语言是语言中的新生代，具有强大的生命力和创造力[1]。
汉语言文学毕业论文范文
汉语言文学毕业论文范文当代社会汉语言文化水平不断的弱化,已经引起了有关学者的警惕。
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汉语言文学毕业论文范文篇一汉语言文学是我国文化传承的重要学科，是了解中国文化的重要途径。
我国是一个具有五千年文明传承的历史古国，所传承与积淀的文化精髓是我国重要的财富，对促进我国的文明发展具有重要意义。
在对汉语言文学研究的过程中，语言与意境是重要的研究内容，语言是本质，意境是一种思想上的升华，是对汉语言进行深入研究的重要途径。
通过对语言与意境的研究，能更加深入地了解汉语言文化的精髓，更加精确地管窥中国文化的博大精深。
本文对汉语言文学语言意境研究的相关问题进行分析，对提高汉语言文学研究水平具有重要意义。
古代读书人在语言应用中，通常会深思熟虑以探求语言的意境，在此基础上组合出来的语言往往会给人一种触类旁通、柳暗花明之妙感。
汉语言文学中语言意境主要源于生活，通过对生活中客观存在的事物进行描述，融入作者对生活与时代背景的感悟，从而表现出不同的语言艺术效果，呈现出不同的意境。
一、汉语言文学语言意境研究的意义汉语言文学研究具有非常深远的意义，而我国的文化经历了历史长河的洗礼与积淀，融合了更多精华。
其中对语言与意境的研究，是更加深入了解汉语言文化的重要手段。
语言是了解汉语言的基础，也是深入学习的重要门户，语言所包含的内容及形式千变万化，在研究语言时对象及内容也更加广泛。
汉语言的意境是一种比较微妙的感觉，这是一种情与景的融合，是一种思想与灵魂的升华。
我国的汉语言文化包罗万象，同样的事物，通过不同的描述方式，以不同的语言组织形式就会阐述出不同的意境。
意境的来源是客观存在的事物，而在对客观事物描述的过程中，就会融入作者的个人情感，将自己的人生观、世界观和价值观化成人生感悟，然后通过语言的形态表现出来，通过文学作品抒发自己的情感。
欣赏者在品味其作品时，就会从中感受到作者的情怀，从而更加深刻地体会文化作品所要表达的内涵、作者的理想与抱负。
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汉语言文学毕业论文范文随着全球化的发展,文学在本质上显示着真正的个人自由,文学有了从诗上升到思的机会和条件,为实现文学自身的精神超越提供了可能的契机。
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汉语言文学毕业论文范文一：汉语言文学教学方式的创新【摘要】本文首先阐述了汉语言文学教学方式创新的重要性，其次分析了目前教学中存在的问题，最后从内容创新、实践强化、德育结合三个方面提出了创新思路。
【关键词】汉语言文学;教学方式;创新;现状;思路汉语作为我国的母语，是人们交流、工作的基础，如今已逐渐走向了世界，被许多外国人民所学习与应用。
汉语言文学在一定程度上是中华文明与传统文化的重要内容与代表，同时是传统优秀文化传承与走向世界的重要载体。
在经济全球化的今天，汉语言文学的教学方式也应与时俱进，开拓创新，不断增强汉语言文学授课的实效性。
一、汉语言文学教学方式创新的重要性经济在发展，时代在进步，社会发展对于人才的需求呈现出了多样化与复合型的趋势，要求其不仅仅掌握丰富的理论知识，完善的知识体系，而更多的是要求其能够与时俱进，具有较强的解决问题的实际操作能力。
汉语言文学课程的教学方式应在传统教学模式的基础上，结合时代特色，进行不断的改革与创新，在培养学生优秀道德品质、系统理论知识的同时，更应培养其思考问题、解决问题的能力。
将先进的多媒体技术，丰富的网络信息资源充分应用到汉语言文学的教学过程中，将教书与育人的教育功能有机结合。
二、汉语言教学方式现状分析1、教学方式单一汉语言作为高等教育的重要一门课程，是提升学生综合素质，学习、掌握其它知识的基础与前提。
实践中，如今高校对于汉语言文学的教学方式呈现出单一、缺乏创新的特点。
汉语言文学的授课主要还是沿袭着传统的教学模式，老师备课与授课的重点都在课本上，对于课本上的字、词、句讲解的比较清楚与详细。
在信息化时代的今天，互联网技术的普及，各种先进的设备如平板电脑、智能手机等的出现，获取知识更加的快捷方便。
汉语言文学本科毕业论文(共17篇)-学术堂
案例二：唐诗宋词中的意象研究
月亮意象
寄托了诗人的思乡之情和离愁别绪， 如李白的《静夜思》中的“举头望明 月，低头思故乡”。
柳树意象
流水意象
表达了时光流逝和人生无常的感慨， 如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中的“ 大江东去，浪淘尽，千古风流人物” 。
象征着离别和思念，如王之涣的《凉 州词》中的“羌笛何须怨杨柳，春风 不度玉门关”。
论文引用规范
引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或 文字，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，都必须注明出处或 加以注释。凡转引文献资料，应如实说明。
对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允 、准确。伪注，伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。
引用文献的选择，包括引用方式、引用类型等都需要根据所在学 科领域的要求进行规范。
文化传承与创新研究
对某一文化现象或文化传统的传 承与创新进行深入的分析和研究 ，探讨其在当代社会中的意义和 价值。
跨学科研究
结合其他相关学科的理论和方法 ，对汉语言文学领域的某一问题 进行跨学科的研究和探讨。
03
汉语言文学专业毕业论文的写作技巧
论文标题的拟定
简明扼要
标题应简洁明了，准确概括论文主题，避免使用冗长 和晦涩的词汇。
案例三：现代汉语中的修辞手法探讨
比喻
通过相似点的比较，将抽象的事 物具体化、形象化，如“她的笑 容像春天的阳光般温暖”。
拟人
将非人的事物赋予人的特征和行 为，以增强表达效果，如“风轻 轻地抚摸着大地”。
排比
通过结构相似的句子或词语的并 列使用，增强语势和节奏感，如 “山不在高，有仙则名；水不在 深，有龙则灵”。
毕业论文的重要性
本科汉语言文学毕业论文范文2篇
本科汉语言文学毕业论文范文2篇汉语言文学是研究中国词语、句法和传统的诗词、散文等文学作品的课程,是通过对其基础知识的理解和认知来学习汉语言的主要能力,其在学习的过程中要具有中国语言功底和写作能力,更是追求各种文字美的关键。
提高汉语言文学应用性俨然成为了奔赴在汉语言文学教育前线的工作者们的不得不面对的一个极待解决的问题。
汉语言文学毕业论文范文一：汉语言文学专业应用性问题分析一、研究背景汉语言文学专业，也就是早年间人们口中的中文系。
毋庸置疑，汉语言文学专业有着十分源远流长的教学历史，同时在时间的沉淀之下，也形成了独具一格的教学传统。
在新中国还没有成立时，也就是我国的民国时期，近代教育刚刚萌芽，中文系应运而生，这也就是现在的汉语言文学专业的雏形。
中文系承载着我国熠熠生辉的传统文化，蕴含着无数先人的人生菁华。
即便是在战乱时期，也没有让一个个的热血青年放弃对中文的热爱。
在不断的积累沉淀后，汉语言文学专业形成了自己稳定的教学模式，其教学内容也逐步固定下来。
在很长一段时间内，汉语言文学专业的高校招生比例非常大，同时就业率也相对较高。
然而近年来社会经济发展迅速，社会上对于经济专业，管理专业的人才需求增加，汉语言文学专业的地位受到了来自各个方面的挑战，至今汉语言文学专业仍然处于一个瓶颈时期，进行有效的转型成为了众多汉语言文学教育专家首要解决的问题。
按照现代教育学理论来看，应用性是衡量一个学科教育模式是否先进，教学体制是否健全，教学发展水平高低的一个非常关键的标准。
而现在的汉语言文学专业恰恰缺乏的就是专业的应用性。
显而易见，这是由于汉语言文学专业的历史决定，传统的教学模式不足以适应如今社会的发展，就导致了近年来报考汉语言文学专业的学生大大减少，就读汉语言文学专业的不少学生都是被调剂的，社会对于汉语言文学专业的认识也发生了微妙的变化。
提高汉语言文学应用性俨然成为了奔赴在汉语言文学教育前线的工作者们的不得不面对的一个极待解决的问题。
汉语言文学毕业论文范文(教授热荐6篇)
汉语言文学毕业论文范文（教授热荐6篇）在国内外先进教育理念的指导下，剖析洛阳理工学院的发展现状，结合汉语言文学专业的实际，符合社会需求的应用型中文人才应作为培养目标，以求培养出实用型的、一专多能的高素质创新型人才，为地方的经济文化建设提供有效的服务。
接下来我们通过以下汉语言文学毕业论文来深入了解以下这个问题。
范文第一篇题目：论茶文化在汉语言文学中的融入摘要：汉语言文学在我国历史悠久，随着我国的综合国力不断提高，汉语言在国际上的影响力也越来越大。
它是一个与时俱进的专业，所涵盖的知识面十分广泛，有很强的文学特征，因此也就需要在学习时具备有丰厚的文化底蕴。
茶文化作为我国的优秀传统文化的代表之一，具有强大的感染力，因此本文拟从茶文化的内涵出发，分析汉语言文化的特点，并将两者结合起来，以期达到良好的效果。
关键词：茶文化；汉语言文学；文化融入；1茶文化所包含的内容以及内涵分析我国有着丰富完善的茶文化理念内涵，在整个茶文化理念发展应用过程中，要注重多种元素的融入和保护，而整个茶文化体系中所具有的精神元素和物质元素，能够为整个茶文化体系传承发展的理想效果。
茶文化是我国整个传统文化体系的基础和关键，认知茶文化的价值内涵，是我们传承这一文化的重点。
1.1传统茶文化所包含的内容分析我国传统茶文化已经有上千年的历史，它所包含的内容十分广泛，从茶叶种植到茶叶泡制再到茶叶的烹煮这一系列过程中衍生出来的茶诗、茶歌、茶舞，还有茶艺礼仪等等，并且我国的茶文化还与宗教相结合，引申出对精神层面的不断追求，同时，中国人常常以茶会友，在各种饮茶活动中协调人际关系，因此，可以说，中国传统茶文化是包括与茶相关的众多文化现象的融合。
1.2茶文化的内涵分析传统茶文化目前已经形成了一个独立的学科体系，因此现阶段所讲的茶文化更偏向于人文科学，它的精神内涵在很大程度上得益于宗教和它的结合。
中国茶文化的内涵始终贯彻着"和";的精神，主张在饮茶的过程中不断的沟通思想，营造和谐的氛围，在烹煮茶的过程中反思，明心见志，从而达到天人合一，物我两忘的境界。
2023汉语言文学毕业论文8000字汉语言文学毕业论文8000字范文(优秀8篇)
2023汉语言文学毕业论文8000字汉语言文学毕业论文8000字范文（优秀8篇）2023汉语言文学毕业论文2000字篇一《新时代网络语言对汉语言文学影响分析》内容摘要：语言作为人类进行交流的主要工具，同时也是人类进行发展所自然产生的社会现象。
汉语言作为中华民族五千年文明历史长河中的文化结晶，它具有十分丰富的文学内涵。
随着最近这几年网络文化的崛起和发展，一些生造字和生造词语逐渐出现于网络和人们的实际生活中。
在极大的丰富人们的实际生活的同时，网络语言的飞速发展也严重的抑制了我国汉语言文学的发展。
关键词：新时代网络语言；汉语言文学；影响一、网络语言网络语言，实质上就是指随着互联网的不断发展而自然产生的一种区别于过去传统平面媒介中的语言形式。
主要是我国现有的网民们为了可以有效提高网络聊天的效率，或者是在其中一种特定的环境下需求而采取的形式。
它的形式比较简洁、易于交流、便于理解。
简单的说就是指在网络的虚拟空间中一种语言形式。
主要类型包括：数字型78(去吧);谐音型粉丝(fans);字母型MM(妹妹);符号型，"0.0”表示“冷漠”的表情等。
二、新时代网络语言对汉语言文学发展的影响(一)有益影响网络语言产生的主要原因是，我国经济社会的蓬勃发展以及对社会生活中的各类事件的播报。
网络语言在网络环境中得到了充分的推广，并通过互联网的传播优势得到最大化的普及。
网络语言可以在人们的实际生活中发挥一定的现实作用，充分的表达说话人的具体表达含义和心理真实感受，并受到青年人的热爱，青年人并将网络语言实际的应用到自己生活中。
有诸多的网络语言逐渐被广大的受众群体应用到语言文学中。
这主要展现于语文的作文内容中。
当前阶段，大部分的教师在进行出题的过程中，都会选用网络语言，以此来充分表达自身对网络语言的实际看法。
而且也可以有效的进行传达特定的教育意义，进而全面体现出其设定的社会深意，不断教育当前阶段的学生，使他们可以充分理解网络语言的利与弊。
汉语言文学本科论文范文(建议25篇)
汉语言文学本科论文范文(优选25篇)一、加强师范生教育教学技能重要性的认识，将教育教学技能的培养渗入到所有课程的教学之中中国教育历来看重文化成绩，轻视实践能力，这一点在当下高校中也普遍存在。
正因为此，汉语言文学专业的学生大都把时间花在各种理论课程的学习上，而对于基本的教育教学技能的掌握却缺乏热情。
据笔者对一个毕业班55名同学的调查，有60%的同学表示在大三之前几乎没有主动练习过三笔字、简笔画，有70%的同学认为中学语文教学法枯燥乏味，几乎百分之百的同学没有主动思考过、练习过怎样上好一堂语文课。
针对这种令人担忧的状况，我认为当务之急是要在思想上加强学生对教育教学技能重要性的认识，务必让学生明白，教育教学技能是师范生素质中的一个极其重要的层面，也是将来能否顺利就业的一个必要条件。
在端正了思想之后，全体教师也应将教育教学技能的培养因地制宜渗入到所有课程体系的教学之中。
一般而言，学生的“三字一话”有较多的练习时间，但真正的课堂教学却鲜有机会接触。
因此，个人认为可以根据课程和班级的实际情况，适当地让学生参与到教学中来，通过亲自实践来培养和提高自身的教育教学技能。
以笔者所带的《中国当代文学》课程为例，我将所带班级分为四个小组，每月一个小组选4个同学主讲2节课，不讲课的同学也必须参与到找资料、做课件的过程中去。
这样一来，通过一年《中国当代文学》的教学，整个班级的同学大都有了一次上课的经历，即使没有上讲台的同学也充分体会到了备课上课的不易，学会了查找资料和制作课件的一些基本方法。
如果按照这种模式，在不影响教学质量前提下，学生们将有相当多的机会参与到教学实践中去，这必然会大大提高他们的教育教学技能和教学的自信心。
二、建立健全的培训与考核制度，通过多种途径切实提高学生的教育教学技能与课程体系改G及思想教育相配套的还有具体的培训与考核制度。
因为只有建立健全而严格的规章制度，才能将提高学生的教育教学技能这一目标落到实处。
汉语言文学毕业论文(锦集4篇)
汉语言文学毕业论文(锦集4篇)
本文集共收集4篇汉语言文学毕业论文，具体如下：
1.《论《论语》中的礼记思想》
本文以《论语》为出发点，探讨其中体现的礼记思想，并结合历史与文化背景，分析其对后世文化的影响。
2.《从《水浒传》角度看明清小说的流变》
本文从小说《水浒传》出发，分析明清小说的流变，探讨这一时期小说艺术的发展特点与变化趋势，并对其历史背景进行梳理。
3.《论《红楼梦》中身体意象的建构与意义》
本文从身体意象的角度出发，分析《红楼梦》中人物形象的身体特点，探讨其意义与象征意义，并结合历史背景揭露其社会文化内涵。
4.《从《离骚》看屈原的思想》
本文以古代楚国诗人屈原为研究对象，以他的名篇《离骚》为引子，从中探讨屈原思想的特点与传承，同时结合《楚辞》的背景进行梳理和阐释。
以上四篇论文均以古代文化为研究对象，涵盖了从儒家经典、小说、诗歌等不同方面的研究，对文化的理解与传承具有重要意义。
汉语言文学的毕业论文优秀例文
汉语言文学的毕业论文优秀例文汉语言文学作为人文类的传统学科,是我国高等教育的重要组成部分。
下文是店铺为大家整理的关于汉语言文学的毕业论文优秀例文的内容，欢迎大家阅读参考!汉语言文学的毕业论文优秀例文篇1浅谈汉语言文学专业的发展汉语言文学专业的发展历史悠久，是高等院校设置最普遍的基础性文科专业之一。
随着中国市场经济的快速发展，对应用型、复合型人才需求的不断增大，高等教育由精英教育逐步向应用型、复合型人才培养的大众化过渡，对传统汉语言专业在承担社会人才培养的功能方面，提出了新的挑战。
随着社会主义市场经济时代的到来，特别是进入21世纪以来，中国社会经济文化、教育科技的快速发展，正越来越深刻地改变着我们固有的教育和人才观念，冲击着传统的人文学科的命运。
汉语言文学专业的发展历史悠久，是高等院校设置最普遍的基础性文科专业之一。
缺乏鲜明的特色和实用的技能，是传统汉语言文学专业的人才培养模式的特点。
汉语言文学专业人才的培养表现为以下方面的发展变化，体现出时代对本专业人才培养的需要。
一、传统型模式20世纪80年代中期以前，汉语言文学专业的培养目标主要是为适应计划经济时代对汉语人才的需要而制定的，比较切合当时的社会经济文化、教育科技发展、人才配置方式和市场需求的实际。
汉语言文学专业国家人才培养基地开设课程有：文学概论、写作、文学作品导读、现代汉语、古代汉语、逻辑学、语言学概论、现当代文学、古代文学、世界文学与比较文学、美学、中国古典文献学、中国学术思想通史、西方哲学概论、高等数学、英美文选、科学概论、史学专题、科研论文阅读与写作，共19门。
课程的设置基于培养目标。
高校汉语言文学专业是培养目标极不明确的专业，它培养的学生所从事的职业，涉及新闻、广告、出版、广播、影视、戏剧、文秘、教育、行政(文化宣传、各级政府)等部门，专业的设置较为宽泛，对汉语言文学专业的培养对象无法做到精确的定位，课程的安排没有一个明确的导向。
汉语言文学专业课程体系存在以下几个问题：第一，在课程观念上，重语言文学轻文章。
汉语言文学论文15篇
汉语言文学论文汉语言文学论文 15篇在个人成长的多个环节中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。
如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是小编为大家整理的汉语言文学论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
汉语言文学论文 1就汉语言文学的本质特点看，其更多是一种人文理念和思维精神的传递与表达，尤其是其中包含了丰富而完善的文化元素，所以在文化传递和精神诠释过程中，汉语言文学专业建设有着重要价值。
但是我们也必须看到，在整个汉语言文学专业中，其更多是一种素养上的教育和精神上的引导，所以其实践性和应用性相对较差，因此，在当前该专业建设过程中，必须充分注重融入合适的文化元素，从而提升该专业建设的理想效果。
1汉语言文学专业建设的问题、不足客观地看，目前所实施的汉语言专业教学活动中，其中过多关注的是理论内容的传递与交流，所以整体教学缺乏文化内涵和思维理念的充分诠释，因此，结合当前高等教育机制的完善性和目标性看，理性认知该专业建设的问题及不足，就至关重要。
在当前汉语言文学专业的具体建设过程中，其问题不足可以集中概况为以下三个方面：首先，该专业的名称过大、较空，所以无论是招生活动的开展，还是具体的学生就业活动，都存在较大问题。
汉语言文学专业究竟包含哪些内容？尤其是我国有着几千年文化和汉语应用，所以，该专业中包含了诸多内容元素，因此，这就加大了该专业建设活动的系统化实施。
其次，虽然多数学校都开设了这一专业，但是存在相应盲目性，尤其是专业定位也不成熟，加上特色理念相对不足，从而限制了该专业的持续、健康发展。
事实上，高校专业教学的最终目的在于通过完善教学内容，优化教学机制，从而使得整个专业与学生教育，乃至市场应用形成有效匹配，但是我们看到，目前多数高校在汉语言文学专业教学中，存在较大盲目性。
所以，这就限制了该专业的持续性建设。
最后，在当前该专业建设过程中，其中所使用的内容则偏向理论建设，整体缺乏应用性。
关于汉语言文学专业毕业论文
关于汉语言文学专业毕业论文汉语言文学是一门重要学科,是人们互相交流感情的语言工具,也是用来积累精神财富的有力武器。
下面是店铺为大家整理的关于汉语言文学专业毕业论文，供大家参考。
关于汉语言文学专业毕业论文范文一：汉语言文学专业写作应用与实践一、提高汉语言文学专业应用写作课程的有效途径1.为学生提供策略模式，使学生在写作个性和共性之间的问题为了明确和规范公文的写作，在公文写作中，结合每个文种讲解的特殊情况，要为学生提供一个公文总体形式与内容的撰写策略模式，才能使学生在写作个性中反省共性，在写作共性中思考个性。
如：为了解决应用文体中的标题撰拟个性和共性之间的关键问题，要根据教师的写作教学经验，为学生提供一个规范的标题模式。
公文的标题主要有发文机关、事由、文种等三个部分组成。
而这三个部分中是由介词来连接的，如：“XX 市人民政府关于号召全体公务员向 XX 同志学习的通知”中“关于”是介词，而“的”是助词，再加上主谓结构就组成了事由连接文种。
如：“XX 市人民政府关于待遇调整的统治”中，连接文种是动宾结构和介词“关于”组成的。
这样从连接词、语法等方面，进一步的规范了公文标题的写作。
同时，在这三个部分的内容解读中，标题是告诉读者，“XX 市人民政府”是发文的机关单位，是高级别的发文单位，同时也是有权利发文的单位，其次告诉了读者这篇公文负责人。
2.展开主体，按照主体要求、期望相辅相成，实现应用文体的写作目的为了实现应用文体的写作目的，要根据应用文体的各个文种，统治内容的合法性、合理性、合情性的叙述，展开主体，按照主体要求、期望相辅相成，如：公文中的行文背景是行政单位具体行政过程中管理视野的体现，是前提、原因、条件，在行政工作中，要关注全面工作从大局出发，为规范自身的行政行为提供标准与参考。
其次，发文事由中，关注上级相关活动、要求体现了一种行政归属。
上级单位工作计划的一部分是对于自身工作的安排，因此，公文写作中，行文的原则就是在安排过程中上级相关活动、精神，也是行文权利的保障。
汉语言文学专业论文
汉语言文学专业论文无论是在学习还是在工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是我们对一些问题进行深入研究的文章。
你知道论文怎样写才规范吗？下面是书包范文为您分享的汉语言文学专业论文【通用4篇】，希望能够帮助到小伙伴们。
对一个传统专业进行改造是一个复杂的系统工程，并不是增减几门课程就可以从根本上解决问题的。
专业改造牵涉到观念的转变、教法的改良、课程的改设、实践体系的建构、教师角色的改变和能力的提升等。
笔者认为首先必须改变传统观念，在教育理论指导下实现自觉，否则只能是小打小闹的局部改良而已。
马克思实践观为应用性改造提供了本体论基础；社会生活在本质上是实践的。
凡是把理论导致神秘主义方面去的神秘东西，都能在人的实践中以及对这个实践的理解中得到合理的解决。
学生需要通过实践，不断积累个人经验，扩大自己的认知范围，不断提高自己的能力。
在全部教学活动过程中，学生以内在体验的方式参与教学过程，在过程中理解自己，理解人生，理解社会，使人的精神世界受到启迪，人的生活方式得到建构，有效地促进人的发展，从而实现人的价值。
马克思指出，人的劳动实践使“生产者也改变着，炼出新的品质，通过生产而发展和改造着自身，造成新的力量和新的观念，造成新的交往方式，新的需要和新的语言”。
新知识观为教学实践活动提供了认识论基础；传统的学科理论学习的指导思想是学科知识论，其隐含的假设是：所有的知识都是有用的；职业能力即知识的运用，所以知识的传授要先行，知识要有系统性、完整性，实践课是理论课的演绎和附庸。
人才培养方案一般按文化基础课、专业基础课、专业课（含实习）分别安排在前期、中期和后期讲授。
在学习过程中，先学枯燥、抽象的理论，然后开展具体的实践，对实践的理论思考在前，作为思考对象的实践在后，这脱离了职业活动的过程。
杜威强调“知行统一”和“行”的重要性，认为“如果实验科学的进步有所表明，那就是除非作为‘做’的产物，否则就没有所谓真正的知识和有效的理解”。
汉语言文学毕业论文范本全版
汉语言文学毕业论文范本在我国的各大高校中都普遍开设了汉语言文学专业,可以说,汉语言文学专业成为了我国高等学校中设立最多、设立时间最长的专业。
下面是我为大家整理的汉语言文学毕业论文，供大家参考。
汉语言文学毕业论文范文一：汉语言文学专业应用型人才培养研究十八届三中全会提出局部地方本科高校应以就业为导向、向应用技术型高校转型以来，着力于人才的操作应用性能力的培养，逐渐为地方本科高校所重视。
因而，各高校、各专业突出强调实践教学势在必然。
汉语言文学专业作为传统师范教育专业的汉语言文学该如何适应时代开展的要求?如何冲破招生就业方面的“失语〞地位，成为时代的“弄潮儿〞呢?经调研，我们提出汉语言文学专业应注重学生“听说读写教〞能力的培养，注重应用性能力培养的实践教学。
一、构建博客辅助?写作?的教学平台，锻炼与提升学生写作水平北京大学温儒敏教授说:“中文系的学生培养有什么特点?和其他文科专业比较有什么更‘强项’的地方?我看就是‘语言文学’的能力，包括文学感受力和评判力，而这一切还要落实到写作的综合能力训练上。
〞[1]温教授的这段话为汉语言文学专业培养方案的制定起着指导性的作用。
从当今就职岗位看来，文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门都需要从事与汉语言文字运用相关的人才。
因此，为提高汉语言文学专业学生的就业率与创业能力，大局部高等院校都认识到加强学生写作能力培养的必要性。
然而，学生写作水平整体不高，甚至有不少篇章是摘抄他人的，缺乏独创性、新颖性。
究其原因，主要是课程设置的不合理、师资力量的薄弱、学生心态的急躁与无所谓、教学方法单一等。
随着电子信息时代的到来，网络正成为现代社会的细胞。
网络以其“交流超时空〞、“互动无限制〞等优点，成为人们交流沟通、发表言论的重要平台，成为展示自我的舞台。
教师应充分利用网络的优势，改变传统的教学方式，为教学注入新的血液、新的内涵。
构建博客写作教学平台，利用博客辅助写作教学，是加强学生写作训练、创新?写作?课程教学模式、提升学生写作水平的有效途径。
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攀枝花学院本科毕业论文浅析中国古代文学作品中的木梳情结学生姓名：***学生学号： ************院（系）：人文社科学院年级专业： 2008级汉语言文学指导教师：蒋莲副教授二〇一二年六月摘要中华民族早在炎黄时期就开始使用木梳，木梳距今已有四千五百余年的历史。
木梳的发展历经了漫长岁月，近年，梳子已形成一条传统文化产业链，并处于迅速发展阶段。
本文追溯木梳的制造起源，探寻木梳的发展历程，采用比较研究的方法，通过比较中国古代文学作品中的木梳意象，分析作者寄托的情感，指出木梳背后的情结，提出了木梳情结的实质是对自我价值的珍惜。
本文旨在为进一步研究木梳文化提供参照，以期推动木梳产业化的发展，促进中国传统文化的复兴。
关键词古代文学，木梳，情结，自我价值ABSTRACTChinese wooden comb has a long history more than four thousand and five hundred years. In recent years，the comb has formd a traditional cultural industy chain，and in a stage of rapid development process，by using the method of comparative study，through comparative analysis of Chinese ancient literary works in comb imagery，explain author reposing emotion，point out the comb behind the complex，proposed the comb complex is the essence of the self value. This paper aims to provide eference for further study of comb culture，in order to promote the development of comb’s industrialization，to promote Chinese traditional culture revival.Key words ancient literature，comb，complex，self value目录摘要 (Ⅰ)ABSTRACT (Ⅱ)绪论 (1)一、木梳的起源与发展概述 (2)（一）木梳的起源 (2)1．赫廉说 (2)2．方雷氏说 (2)（二）木梳的发展 (3)1．木梳称谓的发展 (3)2．木梳材质的发展 (3)3．木梳样式的发展 (4)4．木梳工艺的发展 (4)二、中国古代文学作品中的木梳意象及其蕴含的情感 (6)（一）古代诗词中的木梳意象与情感分析 (6)1．闲读道书慵未起，水精帘下看梳头 (6)2．独倚妆窗梳洗倦，只惭辜负好年华 (7)3．春残何事苦思乡，病里梳头恨发长 (7)4．家常爱着旧衣裳，空插红梳不做妆 (8)5．千梳冷快肌骨醒，风露气入霜莲根 (8)（二）古代小说中的木梳意象与情感分析 (9)1．《虬髯客传》中的木梳意象与蕴含的情感 (9)2．《红楼梦》中的木梳意象与蕴含的情感 (9)三、木梳情结的实质 (11)（一）木梳情结是木梳意象蕴含的情感的浓缩 (11)（二）木梳情结是木梳意象蕴含的情感的升华 (11)结论 (12)参考文献 (13)致谢 (14)绪论中华民族是一个热爱生活的民族，早在战争频起的炎黄时期，就发明了许多物品，如陶器、麻布、蚕丝、骨针、木梳，使日子过得尽量美好。
梳子的发明灵感来源于人类的灵巧手指与鱼类的美丽鱼刺。
为了便于向民间推广，制作梳子的匠人在众多材料中选用了最常见的木料，制成木梳。
小小的一把木梳，融入了人民大众四千五百余年的生活，具有极高的历史价值。
在中国古代的文学作品中，木梳作为一个出现率极高的意象，被作者们赋予了独特情感，蕴含了千回百转的情意，具有极高的文学价值。
一、木梳的起源与发展概述（一）木梳的起源木梳起源传说在民间广泛流传，它有两个版本，一个是赫廉说，另一个是方雷氏说。
虽然民间对木梳的发明者存在争论，但是一致认为木梳的起源是在炎黄时期。
1959年考古队在山东宁阳县大汶口出土了一对回旋透雕梳，据研究，距今已四千五百余年。
从而证实了民间传说中的木梳确实起源于炎黄时期。
1．赫廉说赫廉是炎帝身边的一个巧手匠人，他观察到人们为了挠痒经常用手去抓乱蓬蓬的头发，使得干活、打仗很不方便。
经过数天的思考，赫廉用兽骨模仿人的手指，做成了一把五指梳，献给炎帝。
炎帝使用后认为这是一件实用价值很高的物品，当即命令赫廉继续改良，以便推广。
当时正值战争爆发时期，版泉之野一战，炎帝败于轩辕之手。
轩辕乘胜前进，融合了各个氏族部落，奠定了华夏民族的基础。
史称轩辕为“黄帝”。
沦为战争俘虏的赫廉成了奴隶，整天做苦役，但是他仍旧偷空研究他的梳子。
监工发现后向黄帝报告，说赫廉私造怪物、图谋不轨。
黄帝大怒，将赫廉打入死牢以待次日处决。
看守死牢的皇甫得知赫廉的遭遇后十分同情，便向他建议再造一把梳子，献给黄帝的妻子嫘祖，希望获得赦免。
于是在皇甫的帮助下，赫廉连夜赶制了一把黄杨木梳。
嫘祖收下皇甫献上的梳子后，梳了头，绾了一个发髻，并将梳子插在了髻上。
黄帝见到妻子打扮得异常美丽，十分欣喜，于是下令释放赫廉。
可惜迟了一步，赫廉已被处死。
黄帝为了弥补过失，在农历二月二十八日那天追封赫廉为木梳始祖，并任命皇甫为梳匠统领，传承制梳工艺。
皇甫呕心沥血，不断改良梳子的制造工艺，直到八十岁去世。
皇甫去世那天是农历九月二十八日。
后来的制梳匠人不忘皇甫的功劳，将他同样奉作祖师爷。
因此，制梳匠人有两个祭祖日：农历二月二十八日和农历九月二十八日。
2．方雷氏说方雷氏是黄帝的妾室，心灵手巧，掌管着二十位宫廷女婢。
当时社会生产力落后，人们忙于劳作，根本没有时间、没有心思打扮自己，整日蓬头垢面。
于是每逢重大节日，方雷氏都会召集自己掌管的女婢，为她们整理仪容。
最麻烦的是要将每个女子的蓬乱头发一一捋顺，由于长时间不打理，她们的头发都打结了。
方雷氏经常为此烦恼。
有一年特大洪水爆发，狄货在洪水中捕回十九条大带鱼。
吃完鱼后，方雷氏见鱼刺堆了一地，就拣起一根，折了一节，觉得非常美观。
她突发奇想用带鱼刺梳理乱发，头发很快就被梳得整齐服贴。
方雷氏惊喜地收集起了这些带鱼刺。
次日，她将这些带鱼刺折断成节，叫来她身边的女子，教她们梳理头发。
可是很多女子不会使用，把鱼刺扎进了头皮；有的则用力过大，一下子就把带鱼刺折断了。
方雷氏并没有因此放弃带鱼刺对她的启发，经过数天的思索后，方雷氏叫来黄帝手下的木工匠人，吩咐他依照鱼刺模样做一把木质的梳子。
几天后，一把木制的带鱼刺式的梳子就完成了。
方雷氏看后认为这刺太粗，不适合梳理头发。
木工匠人经过一番思索后，将梳齿削细。
经过改造后的梳子终于得到了方雷氏的认可。
（二）木梳的发展从木梳诞生迄今四千五百余年的时间里，为了适应社会需求的变化发展，木梳制造产业也与时俱进。
1．木梳称谓的发展根据墓葬遣册得知：东周时期的竹简上，梳子被记作“楖”、“即”，但这些字的写法不统一。
在汉代的竹简和木牍上，梳子被记作“杼”、“比”、“枇”、“篦”字，或者是“欠比”（栉比）、“疎比”、“疏比”（梳篦）连称。
在汉代以后的出土遣册中，才出现了“櫛”字和“梳”字。
2．木梳材质的发展民间传说“赫廉说”提到，木梳在最初的制造过程中，选材是黄杨木。
黄杨木木质坚韧，是历代木梳匠人的首选材料。
随着社会的进步，梳子的材质也在不断变化发展。
社会生产工具的进步使得生产力提高，捕获猛兽的成功率增加，牛角材质、象牙材质的梳子出现了。
进入封建社会后，玉梳、犀角梳应名门望族的奢侈生活的需求出现了。
隋唐时期，木梳材质增加到三十余种：竹木、桃木、枣木、梅木、乌木、铁木豆、红豆丝、沉香木、酸枝木、黄杨木、水黄杨木、黄花梨木、檀木（绿檀、玉檀、红檀、黑檀、大叶紫檀、小叶紫檀）等等。
到了宋朝，宋仁宗为杜绝奢侈之风，颁令禁止宫廷贵族使用犀角梳。
仁宗死后，侈靡之风继续盛行，“梳不特白角，又易以象牙、玳瑁矣”。
现代社会将大象作为保护动物，象牙制品被禁止，象牙梳也就停止生产，牛角梳、羊角梳成为了替代品。
现代人的快节奏生活使塑料梳成为主流梳子之一，但这并不意味着木梳的衰退。
许多木梳企业发展良好，如：常州梳篦、谭木匠、沉香阁、梳宝阁、乐木堂。
由于本文所分析的木梳情结，是针对古代普遍人的心理情结，因此选取使用阶层最为广泛的木梳作为研究对象。
3．木梳样式的发展最初的木梳是手形结齿直梳，其后以条形、柄形为主。
战国至魏晋时期木梳多呈马蹄状，且梳背凿有小孔，便于贴身系戴。
秦汉之后人们以裹袋、小盒装带梳子，所以梳背不再有小孔。
随着审美水平的变化，唐代以半月形木梳为主。
民间传说“方雷氏说”提到，木梳原型是依照带鱼刺设计的。
1960年在陕西乾陵永泰公主坟出土的憎爱分明梳也是带鱼刺形状。
自南朝开始，发髻插梳成为潮流，此潮流一直延续到了宋朝。
梳子作为发饰的一种，追随着时代流行，尺寸或大逾数尺，或小盈寸。
4．木梳工艺的发展随着社会生产力的不断发展，人们对梳子的审美需求也在提高，木梳工艺呈现多样化发展。
打磨、草木染、漆艺、镶拼是其中运用最为广泛的四种工艺。
（1）打磨工艺打磨是中国木梳制造的传统工艺之一。
在奴隶社会、封建社会是靠制梳匠人的纯手工打磨。
虽然现代社会工业发展程度极高，但只通过机器完成的木梳打磨无疑缺少了人情味。
谭木匠制造的每一把梳子的梳齿都没有棱角，好像已经梳了十年般光滑，这样的品质需要独特的打磨技术才能做到。
中宇株式会社，是一家有着七十余年梳子制作历史的企业。
他们在东京国际礼品展会上看到中国谭木匠的梳子后发表了评论：“这么好的梳子我们是做不出来的，只有内行才看得出来。
”（2）草木染工艺《唐六典》记载：“凡染大抵以草木而成，有以花叶，有以茎实，有以根皮，出有方土，采以时月。
”商周时期，草木染工艺不再局限于衣物制造，开始用于美化梳子。
木梳之中，只有檀木色彩绚丽、气味芬芳。
但檀木木梳价格较高，特别是绿檀，在封建社会只有上层贵族才消费得起。
草木染工艺将天然花草的颜色染到木梳上，使色泽美观柔和，极大地满足了社会平民阶层的审美需求。
隋唐时期，草木染颜色多达二十四种。
发展到明清时期，草木染颜色达到四十余种。
（3）漆艺唐朝时期，漆艺不再局限于金属制造，它已广泛运用于梳子的美化。
此工艺是将颜料调入漆树分泌出的乳灰色液体中，制成色漆后涂刷木梳。
由于木质吸水，经常清洗会增加木梳断裂的可能性，缩短木梳使用寿命；而不常清洗则容易滋生细菌，引起头皮问题。
涂漆则解决了这一问题。