高中生物：综合测试题(苏教版必修3)

苏教版必修3 综合练习

第Ⅰ卷（选择题，共70分）

一、选择题：26小题，共52分，每小题只有一个

．．．．正确选项

1．人在剧烈运动后，骨骼肌会产生大量乳酸进入血液，但血浆的pH不会明显下降，其原因是

A．乳酸在血浆中很快被分解，生成CO2和H2O，并通过呼吸排出CO2

B．血浆中的碳酸氢纳能与乳酸反应，导致pH基本保持稳定

C．血浆中的碳酸可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持稳定

D．乳酸的酸性较弱，进入血液后对血液pH的影响不大

2．某同学由于某种原因造成下丘脑受伤，下列生理过程不受

．．影响的是

A．内分泌活动的协调 B．体温恒定的维持

C．血液pH的相对稳定 D．血糖含量的相对稳定

3．右图中的X代表的细胞是

A．T细胞或效应T细胞 B．B细胞或效应B细胞

C．吞噬细胞 D．癌细胞

4．科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质应

A．含有丰富的免疫球蛋白 B．含有某些抗原决定簇

C．含有一些灭活的病菌 D．能刺激人体内效应T细胞分泌抗体

5．对某肌无力患者治疗时发现，其体内的抗体损伤了神经突触后膜上乙酰胆碱受体，而导致神经冲动传递受阻。该病属于

A．过敏反应 B．自身免疫病 C．免疫缺陷病 D．线粒体异常疾病6．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为

A．增加、增加、减少、不变 B．减少、减少、增加、不变

C．增加、减少、增加、不变 D．增加、增加、减少、降低

7．某科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查一次该动物血糖的浓度。下表是该项试验的结果，下列叙述不正确的是

食用糖后的时间（min）50 180 血糖浓度（mg/dL）75 125 110 90 75 75 75 A．该动物正常的血糖浓度是75 mg/dL 左右

B．120 min 时，血糖浓度降至75 mg/dL ，主要是胰岛素分泌增多，促进血糖利用和转化C．180min时，血糖浓度仍维持在75 mg/dL ，主要是胰高血糖素分泌增多，促进肝糖元分解

D．60min时，胰岛素分泌会促进胰高血糖素分泌增加

8．饮食较咸，人体细胞外液渗透压升高，在神经和激素的作用下，主要通过对肾小管和集合管重吸收的调节使细胞外液渗透压趋于正常。在这个过程中，血液中抗利尿激素和醛固酮的含量变化曲线依次是

A．①②B．①④C．②③D．④③

9．在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质。穿孔素可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列对于这一免疫过程有关的说法，正确的是

A．效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现

B．靶细胞死亡后，侵入靶细胞内的病毒也就死亡了

C．在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于淋巴因子

D．在效应T细胞分泌穿孔素过程中起重要作用的细胞器是高尔基体

10. 下列关于生长素的叙述，不正确

．．．的是

A．生长素能够促进插条生根 B．生长素浓度越高，植物生长越快

C．出掉顶芽可以促进侧芽生长 D．植物的向光性运动是生长素不均分布所致

11．下列生理现象不需要

．．．其他部位供应生长素的是

A. 杨树顶芽的生长 B．燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C．番茄子房发育成果实 D．梨树侧芽萌发的抑制

12．下列有关果实发育的情况，哪一图解的表达是正确的

13．对果树进行压条时，需要把压条的树皮环割一圈，环割后剥圈以下的侧芽会迅速发育成侧枝，这是因为

A.顶芽不再产生生长素

B.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度升高

C.剥圈以下的侧芽部位生长素浓度降低

D.剥圈以上的侧芽生长素浓度降低

14．某同学利用发生了向光弯曲的燕麦胚芽鞘，制作成切片

并观察。他绘制了背光侧和向光侧的细胞形态示意图（如右图

所示）。结合课本知识可得出的结论是

选项

生长素促进生长的原理

是能促进

胚芽鞘的弯曲部位是

A

B

C

D

细胞分裂

细胞伸长

细胞分裂

细胞伸长

①

②

②

①

．．

A．促进月季插技生根 B．棉花的保蕾保铃

C．人工培育无子辣椒 D．促进香蕉成熟

16．根据下图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的是

A．a＞b＞c B．b＞a＞c C．c＞b＞d D．a＝b＝c

17.将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室

内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），

一段时间后，该植物茎的生长方向是

A．背地（心）生长 B．向水平方向生长

C．向光生长 D．无法确定

18．将某种植物的茎分成3组，分别经营养素、植物生长素和营养素加植物生长素处理后，对根形成的影响如下表。由表中结果不能

．．推断

处理方法

根形成的数量

有叶的插条无叶的插条

植物生长素 6 0

营养素0 0

营养素＋植物生长素 6 6 A

C．在没有叶的条件下，植物生长素促进了根的形成

D．从外部提供植物生长素可促进植物形成根

19．下图表示生长素浓度对根生长发育的影响，下列叙述

中正确的是

①a点是促进根生长的浓度

②b点是促进根生长的最适浓度

③c点是抑制根生长的浓度

④d点是抑制根生长的浓度

A．①② B．②③C．③④ D．②④

20．下列实例中，依据其利用的生物学原理在本质上的区别进行分类，最合理的是

①摘去棉花的顶芽，促进产量的提高

②给糖尿病患者注射胰岛素，治疗糖尿病

③在未成熟的香蕉上喷洒少量低浓度乙烯，促进其尽快成熟

④马戏团训练小狗表演杂技

A．①③与②④ B．②与①③④ C．②③与①④ D．①②③与④

21．在农业生产中，用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响，则A、B曲线分别表示何类植物，以及应当选用生长素类似物的浓度是

A．双子叶植物、单子叶植物；c点浓度

B．单子叶植物、双子叶植物；a点浓度

C．双子叶植物、单子叶植物；b点浓度

D．单子叶植物、双子叶植物；b点浓度

22. 如下图所示，在下面四个年龄分布类型中，哪一类型种群灭绝的可能性最大