《博物馆学概论》总复习
博物馆学概论
• 3、美国定义：博物馆是收集、保存最能有 效地说明自然现象及人类生活的资料，并 使之用于增进人们的知识和启蒙教育的机 关。
• 4、苏联定义：博物馆是征集、保藏、研究 和普及自然历史标本、物质即精神文化珍 品的科学研究机构、科学教育机构。
• 3、1953年，意大利热那亚、米兰、贝尔加 莫，主题：室外博物馆的问题；落后地区的 博物馆问题；现代城镇规划中的博物馆和博 物馆建筑
• 4、1956年，瑞士巴塞尔、苏黎世、日内瓦， 主题：我们时代的博物馆；当今世界中的自 然历史博物馆；当今历史博物馆的问题；现 代科技博物馆的规划和组织；现实与空想。
和历史博物馆》、《未来的博物馆》、《博物馆 管理原则》。
• 4、1904年，英国D•默里出版三卷本的《博 物馆的历史及其利用》
• （二）20世纪30年代
• 1、1934年，国际博物馆事务局出版了两卷 本的《博物馆学》。
• 2、T•R•亚当姆出版的《博物馆的公民价 值》、《博物馆与大众文化》。
• 3、G•F•拉姆齐出版的《美国博物馆的教育 工作》
• 8、1968年，联邦德国科隆、慕尼黑，主题： 博物馆与研究。
• 9、1971年，法国巴黎、格勒诺布尔，主题 是博物馆以人为本，今天和明天：博物馆 的教育和文化角色。
• 10、1974年，丹麦哥本哈根，主题：博物 馆与现代世界。
• 11、1977年，苏联莫斯科，主题：博物馆 与文化交流。
• 12、1980年，墨西哥，主题：博物馆对世 界文化遗产的职责。
博物馆学概论
绪论
• 1、教学内容 • 了解博物馆学、博物馆和博物馆发展的历
博物馆学概论期末测试及答案
一、单选题1、首先提出非物质文化遗产概念的是（）。
A.2000年《里斯本战略》B.1845年《不列颠博物馆法案》C.2007年《国际博物馆协会章程》D. 1950年《文化财保护法》正确答案：D2、私人藏品向陌生人开放的现象首先在（）出现，这一变化最初可能是无意识的。
A.南美洲B.欧洲C.北美洲D.亚洲正确答案：B3、1924年（），故宫博物院正式成立，并对外开放。
A.9月9日B.7月7日C.10月10日D.8月8日正确答案：C4、在20世纪与21世纪之交，考古学家先后找到了从440万年到700万年之间的古人类化石，包括（），从而填补了大自然地层之书的缺页。
A.蓝田人B.尼安德特人C.千禧人D.乍得沙赫人化石托麦正确答案：C5、1974年约翰逊（D．C．Johanson）等人组成的考察队在阿法盆地发现了一具完整性达到40%的古人类化石，他们给这位“年轻妇女”起名（）。
A.DaisyB.LucyC.NancyD.Tracy正确答案：B6、就类型而言，以下什么类博物馆展览的单位造价最高？A.历史类B.科技类C.自然类D.艺术精品类正确答案：B7、调查研究/前置评估属于以下博物馆展览营建哪个核心步骤的环节？A.制作规划B.细部设计C.初步设计阶段D.可行性阶段正确答案：C8、针对不同年龄段的观众同时提供两套文字说明系统，是（）。
A.装置分众B.标签分众C.教育分众D.路径分众正确答案：B9、1897年德国实验心理学家费赫奈尔（G.T.Fechner）首次在博物馆中采用什么方式来了解观众对艺术作品的反应？A.跟踪调查B.问答C.小组访谈D.问卷正确答案：B10、中国人创办的第一座博物馆是（）。
A.中国西部博物馆B.徐家汇博物馆C.故宫博物馆D.南通博物苑正确答案：D11、（）首次提出了“石器时代”、“铜器时代”和“铁器时代”的划分，并在著作（）中系统地论述了这一理论。
A.罗伯特·普洛特，《牛津郡自然史》B. 汤姆逊，《斯堪的那维亚古物指南》C.彼得·冯·门施，《博物馆学研究的目的》D.威廉·约翰·汤姆斯，《世界民俗学》正确答案：B12、博物馆展览接受公众和社会的检验，如果存在许多问题，那么总结评估就会变成（）。
博物馆学概论
“集宝楼”、“积宝楼”、“禽骨馆”、“画阁”、“军器 楼”等，没有统一旳名称。 1867年，清末改良主义政论家王韬在《漫游随录》中首用 “博物院”一词，但并未普及。 被称为日本博物馆奠基人旳田中芳男，据说是他首先假借中 文，把MUSEUM译成“博物馆”。 1870年后来，博物馆（博物院）一词成为MUSEUM旳固定 译语。
一、 博物馆（MUSEUM）旳词义及其演变
1683年，英国牛津大学阿什莫林博物馆建立，正式使用 MUSEUM。
这是第一所向社会公众开放旳博物馆，往往被博物馆学家视为 近代博物馆诞生旳标志。
埃利亚斯•阿什莫尔——业余科学家、收藏家、律师，1659 特拉德斯干及其第二任妻子赫斯特，1662，1678，1683
近代以来科学旳发展，博物馆逐渐有意识、有计 划地对人类历史上全部具有历史价值、科学价值 和艺术价值旳自然和文化遗存进行全方面和系统 旳搜集和保护。
科学研究
博物馆旳科学研究功能主要还是文艺复兴以来，尤 其是近代自然科学兴起后来，在对自然标本展开研 究旳基础上发展起来旳。
最初旳领域主要是生物学和自然史。
统治者政权正当性旳根据。
妇好墓出土玉戈
尽管从历史早期开始中国就有专门收藏和保存文物 旳建筑和机构，但并没发展出以公共教育为特色旳 近代意义旳博物馆来。
我们今日使用旳“博物馆”一词是19世纪中晚期从 英文MUSEUM翻译而来。
2、MUSEUM旳起源
“museum”源于古希腊文mouseion，意为“思索 之所”或“缪斯旳宝座”。
美国纽约自然史博物馆旳馆徽上：Education, Expeclition, Research.
《博物馆学概论》博物馆藏品管理历史、藏品意义与藏品研究
中国人民解放军短短三四个月的时间共征集革命文物、照片等资料近百 万件，经鉴定送交北京的即达14万件。
各地博物馆：形式多样，开展文物资料和自然标本的征集，其规模之大， 收藏之丰富，为建国以来所少见。
《处理陈列品规则》：任何一种陈列品(即藏品) 均须办理登记手续；各藏品为易于检查统计及明 确保管责任，应有登记总簿、藏品保管卡、藏品 目录卡。
“登记总簿”：“登记总簿，即收到陈列 品之流水总册。各种陈列品于收到时， 即由经手人送至总务部登记，随即填发 总号标签，贴于陈列品，一种物品有二 件以上时，其总号标签上用指数标明。 此种簿册存于总各部。”
中60%至70%用于建设库房。 “十五”期间，一批省级博物馆和中央部委所属博物馆改扩建成新馆建设，馆藏文物
1979年5月，国家文物局召开各省、市、自治区博物馆工作座谈会，讨论 拟定了《省、市、自治区博物馆工作条例》。
“条例”的“藏品”部分重申了国家对藏品保管工作的规定和要求，明确 了博物馆领导和保管人员要做的事情、应负的责任。
1986年文化部：《博物馆藏品管理办法》和《文物藏品定级标准》。 管理办法共七章33条，对藏品的接收、鉴定、登帐、编目和建档，藏品库
（二）、新中国前期的藏品保管工作(1949－1966)
1、接收、整顿旧博物馆的藏品工作； 接收各博物馆的藏品资料，同时建立健全保管制度，整顿藏品管理，用新思
想、新观点揭示藏品的价值，为新式陈列展览提供服务。 北京历史博物馆从1950年1月起，对39,500余件藏品、23,000余册图书、
3300余件拓本资料进行了清点，到3月初全部完成。 1952年天津接收北疆博物院，清点移交藏品22万件自然标本。 同年，上海接收震旦博物院，1953年1月清点完竣。
博物馆复习大纲
一、名词解释（共4题，每题7分，共28分）1、博物馆学博物馆学是研究博物馆的性质、特征、社会功能、实现方法、组织管理的博物馆视野发展规律的科学，它是一门社会科学，适用社会科学的一般性方法论；要而言之，博物馆学应该既研究微观的博物馆系统，又研究宏观的博物馆事业，但其中微观的博物馆系统是博物馆学研究的核心。
2、三性二务1956年文化部召开全国博物馆工作会议，会上提出恶劣博物馆的三重基本性质和两项基本任务，即：博物馆是科学研究机关、文化教育机关、只文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所的三重性质和博物馆应为科学研究服务、为广大人民服务的两项基本任务。
这就是中国博物馆界习惯上所说的三性二务，在此后的一个时期，它成为国家关于博物馆性质、任务的基本规定，同时也是博物馆界不断研究如何贯彻执行的中心问题。
3、藏品藏品是博物馆为了社会教育和科学研究的目的，根据自己的性质，搜集保藏的自然界和人类社会物质文明、精神文明发展的见证物。
博物馆藏品具有重要的历史科学或艺术价值，是国家宝簋的科学文化财富，是博物馆各项业务活动的物质基础。
4、藏品保护藏品保护是自然科学中一门研究人类文化遗产和自然现象遗存的质量变化规律的科学，是研究对抗自然力对藏品破坏的科学，即研究历代各种质地文物和自然标本，在内外因素影响下的质量变化规律应用科学技术手段，维护藏品质量，对抗一切形式的质变，组织延缓质变过程，控制降低质变速度，对藏品的劣化进行综合防治工作。
1、简述博物馆学研究的学科方法论。
博物馆的研究方法是多层次的，一是哲学方法，二是一般科学研究方法，三是学科的具体研究方法，这三个层次的方法是互相练习互相依存不可分割的。
哲学方法主要是以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，以马克思主义毛泽东思想和邓小平理论为指导；一般科学研究方法包括分析与综合方法，历史学研究方法、调查法、比较法、归纳法、演绎法、实验法、观察法、统计法等；学科具体研究方法则包括边缘学科的研究方法和跨学科研究方法如系统论、控制论和信息论等。
《博物馆学概论》复习思考题()
《博物馆学概论》复习思考题
一、名词解释
博物馆学、理论博物馆学、博物馆、亚历山大里亚博物馆、阿什莫林博物馆、南通博物苑、古物陈列所、地志博物馆、藏品、自然遗产、文化遗产、物质文化遗产、非物质文化遗产、生态博物馆、数字博物馆、新博物馆学运动、藏品征集、社会征集、专题征集、社会历史类博物馆、藏品分级、藏品编目、文物总收入登记簿、博物馆陈列、基本陈列、临时展览、陈列主题、形式设计、辅助陈列品、直接观众、间接观众、博物馆疲劳、博物馆之友。
二、简答、论述
1、你是如何理解博物馆学的学科性质的。
2、联系实际，谈谈中国博物馆的现状。
3、当代博物馆学的发展趋势有哪些？
4、从发展历史角度，论述博物馆与社会的关系。
5、联系实际，论述博物馆在中国现代化建设中的作用。
6、谈谈你对博物馆藏品的理解。
7、国内外对“博物馆”概念有哪些不同的理解？你的看法怎样？
8、简述博物馆的要素。
9、藏品征集的要求以及途径。
10、简述我国对博物馆的分类。
11、1911年至1937年中国博物馆发展概况。
12、建国以来我国博物馆发展的历史。
13、陈列的基本原则。
14、陈列的步骤。
15、博物馆观众有哪些类型？
16、博物馆馆址选择的原则、类型及其评价。
17、博物馆建筑的构成。
18、博物馆陈列室布局有哪些？
19、陈列室采光照明有哪些方式？
20、博物馆库房布局方式。
博物馆学概论
博物馆学概论第一部分博物馆学的基本理论和博物馆的历史第一章博物馆的基本理论(6)第一节博物馆的内涵第二节博物馆的类型第三节博物馆学第二章博物馆的历史(4)第一节世界博物馆的历史第二节中国博物馆的历史第二部分博物馆的专业工作第一章博物馆的藏品(8) 第二章博物馆的陈列(8) 第三章博物馆的宣传教育(2)第四章博物馆的科研工作(2) 第五章博物馆的科学管理(4)第一部分博物馆学的基本理论和博物馆的历史第一章博物馆的基本理论第一节博物馆的内涵一、博物馆的定义1、外国关于博物馆概念的解释Mouseion （女神）前4－3世纪Museum （博物馆） 17世纪（阿什莫林博物馆）1946年，国际博物馆协会首届会议《章程》规定：博物馆是指向公众开放的美术、工艺、科学、历史以及考古学藏品的机构，也包括动物园和植物园，但图书馆如无常设陈列室者则除外。
1951年 1962年 1974年1989年国际博物馆协会第十六届会议《章程》规定：博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久机构，并向大众开放。
它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。
1951年，"博物馆是运用各种方法保管和研究艺术、历史、科学和技术方面的藏品以及动物园、植物园、水族馆等具有文化价值的资料和标本，供观众欣赏、教育而公开开放为目的的，为公共利益而进行管理的一切常设机构。
"1962年，"以研究，教育和欣赏为目的，收藏、保管具有文化或科学价值的藏品并进行展出的一切常设机构，均应视为博物馆。
"1974年，"博物馆是一个不追求营利、为社会和社会发展服务的公开的永久性机构。
它把收集、保存、研究有关人类及其环境见证物当作自己的基本职责，以便展出，公诸于众，提供学习、教育、欣赏的机会。
"日本：博物馆是"收集、保管(包括培育)、陈列展出有关历史、艺术、民俗、产业、自然科学等资料，从教育角度，以供一般民众提高文化教养、调查研究、消遣娱乐为目的的机构。
最新09第九章-《博物馆学概论》-马工程
第九章 博物馆观众
第一节 博物馆观众定义 第二节 博物馆观众研究方法 第三节 博物馆观众研究内容
第一节 博物馆观众定义
• 观众是博物馆环境的直接体验行为人的集合体。
第二节 博物馆观众研究方法
• 一、观众的定性研究与定量研究
➢ 博物馆观众定性研究方法是根据观众的内在规定性来研究的一种 方法或角度。
• （一）年龄结构 • （二）性别构成 • （三）居住地 • （四）职业结构 • （五）受教育程度 • （六）参观次数 • （七）观众流量
• 二、观众心理学
• 观众心理学是运用心理学的知识对观众心理现象、精神领域进行 的研究。个体观众心理包括动机、需要、兴趣、印象、满意度、 记忆等，群体观众心理主要是个体与个体、个体与群体和群体与 群体的关系，诸如独立与依赖、顺从与叛逆等。
• （一）观众动机 • （二）观众需要 • （三）观众兴趣 • （四）观众印象 • （五）观众满意度 • （六）观众记忆
• 三、观众行为学
• （一）方位判断行为 • （二）驻足行为 • （三）互动行为 • （四）蹭听行为 • （五）拍照行为 • （六）休息行为 • （七）购物行为 • （八）赞扬行为 • （九）批评行为
思考题
• 1.试论博物馆观众和博物馆公众的区别与联系。 • 2.一般社会科学研究方法在博物馆观众研究上要注意哪些问题？ • 3.试述观众人口学、观众心理学和观众行为学的基本内容。 • 4.观众可以从哪些角度分类？
➢ 两个层次 ➢ 博物馆观众定量研究是以若干数据为基础，对数据进行统计、分
析，并得出描述性解释。 ➢ 两者的区别
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 二、文献法研究 • 三、观察法研究
《博物馆学》复习提纲
北大考古系研究生班复习题------博物馆学名词解释：1、博物馆——博物馆是一个为社会及其发展服务的、非营利的永久性（常见性）机构，向大众开放。
它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展出人类及人类环境的物证。
2、艺术博物馆——为展示人类艺术创造力和审美情趣，提供欣赏、提高的条件，培养观众的审美情趣，满足民众的文化需求和自我充实、完善的愿望而建立的博物馆。
研究对象：艺术创作，艺术家，艺术史，艺术批评。
收藏标准：艺术价值，审美价值，欣赏价值。
3、科技博物馆——为传播科学观念，科学方法，科学知识，人与科学，人与自然而建立的博物馆。
研究对象：科技史，专题研究藏品：科学史料。
4、历史博物馆——从历史角度收藏、研究、展示和组织教育活动的博物馆。
历史学研究，古器物研究，通过历史遗留的实物阐释历史发展，使观众了解历史（知识、过程及发展规律），了解历史与现实、未来的联系。
研究对象：揭示藏品的历史内涵，运用古代遗物研究历史发展。
证史，正史，补史。
收藏标准：历史价值，社会人文价值。
5、儿童博物馆——19世纪出现。
它专为儿童的教育服务，它总体设计和展品的陈列都尽量做到了符合儿童的生理和心理特点。
6、阿什摩林博物馆——牛津大学四个博物馆之一。
世界博物馆史上第一个正式对公众开放的但收费的博物馆。
1963年开放。
藏品原约翰•崔生的收藏，1678年藏品归阿什摩林所有。
不久，阿什摩林将他本人的收藏全部捐赠给牛津大学。
以此藏品为基础建立了阿什摩林博物馆。
7、大英博物馆——为英国的国立博物馆。
1759年，英国议会以建立博物馆为条件接受了斯隆爵士的8万余件收藏，1759年建馆向公众开放，之后，藏品不断增加。
该馆收藏有世界各国的精美艺术品，设有100多间陈列室，分为埃及、希腊、罗马、东方、西亚古器物等10多个门类展出。
大英博物馆是第一家国立博物馆，标志着真正国家行为的开始。
收藏成为社会的财富，促进了欧洲博物馆事业的发展。
8、卢浮宫博物馆——世界著名的艺术博物馆。
博物馆学概论期末考试题目整理
博物馆学概论期末考试题目整理1.南通博物苑中国人自办的中国第一个公共博物馆。
是1905年张謇创办于江苏南通。
该苑是一所兼有植物园、动物园、博物馆的集自然、历史、艺术于一身的综合性博物馆，是我国第一座学校博物馆，在中国博物馆发展史上具有开风气之先的意义，推动了中国近代博物馆事业的发展。
1.史密森学会是唯一由美国政府资助、半官方性质的第三部门博物馆机构。
由英国科学家詹姆斯.史密森遗赠捐款，根据美国国会法令于1846年创建于美国首都华盛顿。
已成为世界最大的博物馆群和重要的科学研究中心。
截至2012年学会下设19个博物馆、17个研究中心和1所国立动物园。
19所博物馆中有弗利尔美术馆、美国历史博物馆、国家自然历史博物馆、国家肖像馆、国家航空和航天博物馆、美术和工业大厦、非洲艺术馆等。
其董事会由历届美国副总统、最高法院首席大法官、华盛顿市长、参议院3人、众议院3人、知名人士9人共18人组成。
1.阿什莫尔博物馆近现代第一所公共博物馆，同时是世界上规模最大、藏品最丰富的一座大学博物馆。
英国贵族阿什莫林将其收藏的货币、徽章、美术品、动植物标本和其它各种文物全部捐献给牛津大学成立了阿什莫林博物馆。
1683年阿什莫林博物馆对外开放，成为第一所向社会公开开放的博物馆。
这被认为是近现代公共博物馆设立的标志。
同时也开创了私人收藏公之于众的先河。
阿什莫林博物馆现设古器物部、西方艺术部、东方艺术部、赫伯登钱币室四个部门展出欧洲、古埃及、古希腊、美索不达米亚等地的出土文物。
还有包括中国、印度、日本以及伊斯兰国家在内的各国绘画、陶器、雕刻、工艺品等。
该博物馆的版画与素描室收藏有三万多件欧洲版画与素描，包括大量达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、丢勒、伦勃朗等古典大厦的素描、手稿与版画。
1.大英博物馆是世界上历史最悠久、规模最宏伟的综合性博物馆，也是世界上规模最大、最著名的博物馆之一。
博物馆拥有藏品600多万件，收藏了世界各地的许多文物和图书珍品，藏品之丰富、种类之繁多，为全世界博物馆所罕见。
博物馆学概论复习
1国际博物馆日每年5月18日，为国际博物馆日,协会(ICOM)发起并创立的。
国际博物馆协会是隶属于联合国教科文组织的一个非政府性国际组织，成立于1946年. 1977年5月18日是国际博物馆协会向世界宣布的第一个国际博物馆日。
2博物馆的功能收藏,保护,研究,教育,服务,展示,传播交流3藏品鉴定方法。
任务：辨明真伪、考证内涵、评定价值、定名、定级。
方法：凭借长期经验的传统直观法、考证法、调查法、应用现代技术设备的科学检验法对藏品进行分类、比较、辨识。
4博物馆内部环境标准：5 生态博物馆:生态博物馆是一种以村寨社区为单位，没有围墙的“活体博物馆”。
它强调保护和保存文化遗产的真实性、完整性和原生性。
生态博物馆的概念最早于1971年由法国人弗朗索瓦·于贝尔和乔治·亨利·里维埃提出。
其“生态”的涵义既包括自然生态，也包括人文生态。
梭戛生态博物馆是我国第一个生态博物馆，梭戛苗族特有的头饰，牛角头饰，现在只在妇女中保存完好。
在民俗调查中，已经将这种风俗用视频保存下来，供后人参考。
安吉是世界最大的生态博物馆群。
贵州四大生态博物馆贵州六枝梭嘎、黎平堂安、锦屏隆里、花溪镇山6国际博物馆协会博物馆的国际学术组织。
1946年11月，由美国博物馆协会会长C·J·哈姆林倡议创立。
总部设在法国巴黎联合国教科文组织内。
宗旨1确定、支持和帮助博物馆和博物馆研究所，建立、保护和加强博物馆专业。
②组织不同国家博物馆和博物馆专业人员之间的合作互助。
③致力于宣传博物馆和博物馆专业在促进人民间相互了解和扩大专业知识面上所起的重要作用。
1983年，中国博物馆学会参加了第13届国际博物馆协会大会，并组成中国国家委员会，成为国际博物馆协会会员。
6南通博物馆院中国早期现代化的先驱、晚清状元张謇于1905年创办，是中国最早的公共博物馆，建有植物园、动物园合自然历史艺术于一体的综合博物馆，是我国第一所学校博物馆，推动了我国博物馆的发展。
《博物馆学概论》总复习
7、展品说明有哪几种？
8、博物馆教育与学校教育有什么不同？
9、博物馆科研的容以及体现？
10、博物馆管理的任务和原则是什么？ 第一部分 博物馆： 是文物和标本的主要收藏机构、 宣传教育机构和科学研究机 构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。 博物馆学：是社会科学的一个分支， 是研究博物馆理论和博物馆实际、 研究博物馆发展历史的学科 “三性二务”：即博物馆的三重基本性质和两项基本任务。最早在1956年北京全国博物馆工作会议上提出，即：博物馆是科学研究机 关、文化教育机关、 物质文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏 所的三重性质和博物馆应为科学研究服务、 为广大人民服务的两项基 本任务。1979年全国博物馆工作会上， “二务”没变， “三 性”的表述与已往有所不同，强调了博物馆保存实物的特征。即：博 物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构， 是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。
1．博物馆的性质
1979年颁布的《省、市、自治区博物馆工作条例》 ，对中国博物馆的 性质、任务作了明确规定，指出：博物馆是“文物和标本的主要收藏 机构、宣传教育机构和科学研究机构” 、“社会主义科学文化事业的重 要组成部分”。
8、比较中外博物馆产生的原பைடு நூலகம்。
9、中国博物馆发展阶段的划分。 第二部分博物馆的专业工作
名词类：藏品 藏品编目 博物馆列 复原列 列容设计 列艺术设计
问题类：
1、博物馆藏品征集的原则和途径有哪些？
2、藏品保护的原则是什么？
3、藏品鉴定的容有哪些？
4、博物馆列容的分类及特点？
5、博物馆列设计的分类及其关系？
第一部分 博物馆的基本理论和历史
《博物馆学概论》讲义
《博物馆学概论》教学大纲第一编博物馆学的基本理论和博物馆的发展历史（12）第一章博物馆学的基本理论（8）第一节博物馆的内涵一、博物馆的定义1、外国关于博物馆的解释2、中国对于博物馆的定义3、博物馆定义发展的趋势二、博物馆的要素与特征1、博物馆的要素2、博物馆的特征三、博物馆的性质与任务1、博物馆的性质2、博物馆的任务第二节博物馆的功能和类型一、博物馆的功能1、外国对博物馆功能的观点2、中国博物馆的基本功能3、博物馆在我国现代化建设中的作用二、博物馆的类型1、外国博物馆的类型划分2、中国博物馆的类型划分第三节博物馆学一、博物馆学的性质1、博物馆学属于社会科学（学科性质）二、博物馆学研究的内容1、理论博物馆学2、历史博物馆学3、博物馆技术学4、博物馆管理学5、普通博物馆学6、专门博物馆学三、博物馆学发展的历史1、欧美等地博物馆学的发展历史2、中国博物馆学的发展历史四、博物馆学与其他相关学科的关系1、博物馆学与教育学2、博物馆学与心理学3、博物馆学与社会学4、博物馆学与管理学5、博物馆学与人才学6、博物馆学与公共关系学第二章博物馆的发展简史（4）第一节世界博物馆的历史一、博物馆的起源以及早期形态1、皇室收藏（前3世纪）2、贵族收藏（前1世纪）3、教会收藏（中世纪）二、近代博物馆的诞生1、近代博物馆产生的思想前提2、近代博物馆产生的物质前提3、自然科学的发展促进了近代博物馆的产生4、博物馆学著作的出版促进了建设的科学化进程三、近代博物馆的发展1、工业革命促进了欧美等发达地区科技博物馆的创立2、亚、非、拉地区的博物馆发展3、博物馆专业水平的提高和教育职能的加强4、各种博物馆组织相继建立并开展活动四、当代世界博物馆的发展1、欧美发达国家的博物馆2、发展中国家的博物馆第二节中国博物馆的历史一、旧中国博物馆史回顾1、中国博物馆历史渊源（古代）2、中国近代博物馆二、建国后博物馆事业的发展1、对旧中国博物馆的接管改造2、二十世纪五、六十年代博物馆的大发展3、动乱中的博物馆4、改革开放以来的博物馆事业思考题1、中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？2、博物馆的要素和特征各是什么？3、中外博物馆在功能方面有什么不同？4、国际博物馆常用的分类标准及分类情况。
博物馆学概论复习.doc
1国际博物馆Fl每年5H 18 U,为国际博物馆廿,协会（ICOM）发起并创立的。
国际博物馆协会是隶属于联合国教科文组织的一个非政府性国际组织，成立于1946年.1977年5 月18日是国际博物馆协会向世界宣布的第一个国际博物馆日。
2博物馆的功能收藏，保护，研究，教育,服务，展示，传播交流3藏品鉴定方孑去。
任务：辨明真伪、考证内涵、评定价值、定名、定级。
方法：凭借长期经验的传统宜观法、考证法、调查法、应用现代技术设备的科学检验法对藏品进行分类、比较、辨识。
4博物馆内部环境标准：5生态博■•物馆：生态博物馆是一种以村寨社区为单位，没有围墙的“活体博物馆”。
它强调保护和保存文化遗产的真实性、完整性和原生性。
生态博物馆的概念最早于1971年由法国人弗朗索瓦•于贝尔和乔治•亨利•里维埃提出。
其“生态”的涵义既包括自然生态，也包括人文生态。
梭戛生态博物馆是我国第一个生态博物馆，梭戛苗族特有的头饰，牛角头饰，现在只在妇女中保存完好。
在民俗调查中，已经将这种风俗用视频保存下来，供后人参考。
安吉是世界最大的生态博物馆群。
贵州四大生态博物馆贵州六枝梭嘎、黎平堂安、锦胖隆里、花溪镇山6国际博物馆协会博物馆的国际学术组织o 1946年11月，由美国博物馆协会会长C・J・哈姆林倡议创立。
总部设在法国巴黎联合国教科文组织内。
宗旨1确定、支持和帮助博物馆和博物馆研究所，建立、保护和加强博物馆专业。
%1组织不同国家博物馆和博物馆专业人员Z间的合作互助。
%1致力于宣传博物馆和博物馆专业在促进人民间相互了解和扩大专业知识面上所起的重要作用。
1983年，•国博物馆学会参加了第13届国际博物馆协会大会，并组成中国国家委员会, 成为国际博物馆协会会员。
6南通【尊物馆院中国早期现代化的先马区、晚清状元张春于1905年创办，是中国最早的公共博物馆，建有植物园、动物园合自然历史艺木于一体的综合博物馆，是我国第一•所学校博物馆，推动了我国博物馆的发展。
博物馆学概论
《博物馆学概论》一、课程名称：博物馆学概论二、课程类型：平台课三、适用对象：考古、文博专业一年级本科生，文物爱惜专业二年级本科生四、打算课时：36，包括一次教学参观五、学分：2六、任课教师：魏女七、课程简介：《博物馆学概论》是文化遗产学院本科时期的平台课程，由“博物馆学的大体理论”、“博物馆的进展简史”和“博物馆的实际工作”三部份组成。
教学的重点在于“博物馆的实际工作”。
为了突出重点，将前两部份内容合为一章，课时为10，后一部份共有五章，课时为26。
其中第五章为选学内容。
在第四章讲完后，配合课程内容，安排一次陕西省境内的博物馆学教学参观。
八、课程的要紧内容与课时安排第一章博物馆与博物馆学（10个课时）第一节什么是博物馆一、博物馆的概念二、博物馆的要素与特点三、博物馆的性质与功能四、博物馆的类型第二节什么是博物馆学一、博物馆学的概念二、博物馆学研究的内容三、博物馆学进展简史四、博物馆学与其他相关学科的关系第三节博物馆进展简史一、世界博物馆简史二、中国博物馆简史第一章课后试探题：1.中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？2．博物馆的要素和特点各是什么？3．中外博物馆在功能方面有什么不同？4．简述国际博物馆经常使用的分类标准及分类情形。
5．博物馆学研究的内容有哪些？6．比较中外博物馆产生的缘故。
7．中、外博物馆进展时期的划分及要紧特点。
第二章博物馆的藏品（10个课时）第一节关于藏品一、藏品的概念二、藏品的特点三、藏品的作用第二节藏品征集一、藏品征集的意义二、藏品征集的原那么三、藏品征集的途径四、藏品征集的要求第三节藏品治理一、藏品治理的目的和要求二、藏品治理的内容第四节藏品爱惜一、藏品爱惜的概念和必要性二、藏品爱惜的大体内容三、藏品爱惜的原那么四、藏品爱惜的要紧方式第五节藏品鉴定一、藏品鉴定的历史二、藏品鉴定的内容三、藏品鉴定的方式第二章课后试探题：1.博物馆藏品征集的原那么和途径有哪些？2.藏品治理的内容有哪些？3.藏品爱惜的原那么是什么？4.藏品鉴定的内容和方式是什么？第三章博物馆的陈列（6个课时）第一节博物馆陈列研究一、陈列的概念和作用二、陈列的产生三、陈列的原那么和步骤四、陈列的分类及特点第二节博物馆陈列设计一、陈列整体设计二、陈列内容设计三、陈列艺术设计第三章课后试探题：1.博物馆陈列内容的分类及特点？2.博物馆陈列设计的分类及其关系？3.博物馆陈列方案的内容和编写方式。
博物馆学概论试题
博物馆概论复习思考题
博物馆学概论复习试题20XX级本科生第一章习题☐名词解释☐博物馆☐博物馆是非营利的常设性机构，其存在的主要目的不是为了组织临时展览，该机构应享有免交联邦和州所得税的待遇，向社会开放，由代表社会利益的机构进行管理，为社会利益而保存、保护、研究、阐释、收集、陈列具有教育和欣赏作用的物品及具有教育和文化价值的标本，包括艺术品、科学标本、历史遗物和土业技术制成品，符合前述定义的还包括具备上述特点的植物园、动物园、水族馆、大象厅、历史文化学会、历史建筑遗址等☐☐、博物馆学博物馆学是研究博物馆科学理论和工作方法的科学。
研究范围包括博物馆学的一般原理以及博物馆与经济基础和其他上层建筑之间的关系；博物馆事业的发展史和发展方向；博物馆的性质、作用、特征、社会功能；博物馆展品的征集、鉴定、保管、陈列等业务工作的原则和方法；博物馆的建筑设备及其他设施；博物馆的机构设置、组织管理和人才培养☐☐、新博物馆学一般地说，新博物馆学是指具有一整套关于博物馆的目的和功能的侧重理论的探讨，并且在运作中与传统博物馆学有较大区别的博物馆学。
☐☐简述题☐表述博物馆学的研究对象、☐博物馆发展的一般规律；博物馆的内部规律和博物馆学的基本矛盾三个方面☐☐内容1.博物馆学的研究内容。
☐1）、研究博物馆藏品、陈列、观众以及各项工作之间的内部关系。
2）、研究博物馆和社会公众，以及社会经济、政治、文化教育、科学技术的外部联系。
具体包括：①博物馆学基础理论研究②博物馆基本理论研究③博物馆学应用研究④博物馆管理研究⑤博物馆发展史和人才培养研究☐ 2.博物馆学属于社会科学。
☐ 3.博物馆学与历史学、考古学、教育学、心理学、目录学、管理学的关系。
☐和☐学科体系一、理论博物馆学：：探讨博物馆的基本性质、社会功能、与社会发展及政治、经济、文化的关系。
☐1、博物馆学的基础理论；2、博物馆的基本理论☐二、应用博物馆学研究：研究博物馆藏品的征集、鉴定、分类编目、保管、修复；陈列展览的设计、组织；对观众的服务、教育等工作原则和方法。
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第一部分博物馆的基本理论和历史概念：博物馆博物馆学“三性二务”南通博物院故宫博物院史密松学院大英博物馆虚拟博物馆问题类：1、中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？2、构成博物馆的要素有哪些？3、博物馆有哪些特征？4、中外博物馆在功能方面有什么不同？5 、博物馆在我国现代化建设中有什么作用？6 、国际博物馆常用的分类标准及分类情况。
7、博物馆学研究的内容有哪些？8 、比较中外博物馆产生的原因。
9、中国博物馆发展阶段的划分。
第二部分博物馆的专业工作名词类：藏品藏品编目博物馆陈列复原陈列陈列总体设计陈列内容设计陈列艺术设计问题类：1、博物馆藏品征集的原则和途径有哪些？2、藏品保护的原则是什么？3、藏品鉴定的内容有哪些？4、博物馆陈列内容的分类及特点？5、博物馆陈列设计的分类及其关系？6、博物馆陈列方案的内容以及编写方法。
7、展品说明有哪几种？8、博物馆教育与学校教育有什么不同？9、博物馆科研的内容以及体现？10、博物馆管理的任务和原则是什么？第一部分博物馆：是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。
博物馆学：是社会科学的一个分支，是研究博物馆理论和博物馆实际、研究博物馆发展历史的学科“三性二务”：即博物馆的三重基本性质和两项基本任务。
最早在1956年北京全国博物馆工作会议上提出，即：博物馆是科学研究机关、文化教育机关、物质文化和精神文化遗存或自然标本的主要收藏所的三重性质和博物馆应为科学研究服务、为广大人民服务的两项基本任务。
1979年安徽全国博物馆工作会上，“二务”没变，“三性”的表述与已往有所不同，强调了博物馆保存实物的特征。
即：博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。
南通博物苑：是 1905年张謇在南通创办的中国第一座私人博物馆，是中国人办的最早最有特色的近代意义的博物馆。
藏品分天然、历史、美术三部分，是一所合自然、历史与艺术为一体的综合性博物馆。
它有一套较为完整的规章制度，既体现了西方博物馆的科学性，又符合中国的具体情况。
博物馆内还包含植物园、动物园，并兼作公园，使中国的园圃传统与博物馆的职能结合在一起。
史密松学院： 1846年成立于美国华盛顿，因为由英国人詹姆斯·史密松发起，故称“史密松学院”。
是十九世纪世界大型博物馆的代表。
也是现今世界上最大的博物馆群和科研中心，包括14个博物馆和17个研究中心。
虚拟博物馆：20世纪90年代中期，随着信息化时代的到来，在博物馆的发展中出现了从“实物导向”转变为“信息导向”。
不再以实物为基础，而以信息为基础向社会提供更广泛的服务。
这就是方兴末艾的数字化博物馆，也称虚拟博物馆。
1、中国与国际通行的博物馆概念有哪些不同？1989年国际博物馆协会第十六届会议《章程》规定：博物馆是为社会及其发展服务的非营利的永久机构，并向大众开放。
它为研究、教育、欣赏之目的征集、保护、研究、传播并展示人类及人类环境的见证物。
1979年，安徽博物馆工作会议：博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部分。
博物馆应为科学研究服务、为广大人民服务。
2、博物馆的要素：（1）首先是具有藏品也就是实物。
（2）第二要有基本陈列。
（3）要面向社会公众开放。
（4）要有经营管理藏品，开展社会教育的专业人员。
具有这四个要素的法定的永久性机构，才是现代意义的博物馆。
3、博物馆特征：（1）实物性博物馆必须具备一定数量和质量的藏品，即实物。
这些“物”是具有典型性和重要性的，负载着关于人类活动和自然变迁的各种信息，是对某种事物的实物见证。
没有这样的“物”就不能成为博物馆。
博物馆作为一种事物的运动形式，可以说自始至终是围绕着“物”进行的：第一，是对“物”的收集和保存。
收集保存文物标本是博物馆的首要任务。
第二，是对“物”的研究。
收藏和保存实物资料，并不是博物馆的最终目的。
只有收藏，没有很好的利用，不是现代意义的博物馆。
博物馆必须正确处理收藏和利用之间的辩证统一关系。
为此，就要正确认识藏品的价值。
通过一系列的科学研究工作揭示藏品的内涵，展现其蕴藏的各种有用信息，从而判定它的历史价值、学术价值或艺术价值。
科学研究水平的高低，决定着对藏品的认识程度，影响着各项业务工作的效果，标志着一个博物馆的科学水平。
第三，是对“物”的利用。
即利用博物馆的藏品，以各种工作方式和方法，为社会教育和有关学科研究服务。
这是“物”的收藏作用于社会的过程，也是博物馆“物”的运动最有意义的阶段。
（2）直观性与博物馆的实物性紧密联系的另一特征是直观性。
博物馆以大量实物组织陈列展览，以实物例证向观众的各种感官多渠道的输送信息。
实践证明，把实物例证直接展现在观众面前，比其它文字资料或图象资料有强烈的感染力，更容易使观众得到生动、具体的深刻印象，因而更有助于加强观众的记忆，促进观众的思维和认识。
近年来，现代博物馆许多先进教育手段的实施，使观众不仅可以充分观察展品，并且可以触摸，进行实际操作或实验，进一步丰富了博物馆直观性的特征。
(3)广博性博物馆门类众多，收藏品涉及广泛。
从地质、天文到当代的航天科学，从古生物到各个自然学科，从各个门类的科学技术到文学、工艺、美术以至国防军事，从一个国家、地区的历史到个别卓越人物和各个民族的风俗，都有不同的博物馆。
在一个大型综合博物馆内，更是同时具有许多门类和学科的专馆。
总之，从自然界到人类社会；从遥远的古代到现实生活；从本国本地区，到异国他乡；从宏观到微观；各种实物例证和资料都是博物馆收藏、研究的对象。
涉及知识领域的广博性，也是博物馆区别于其他文化教育机构的一个特征。
博物馆的特征是博物馆本质的反映。
明确博物馆的特征，掌握博物馆的特征，有助于加深对博物馆的认识，增强做好博物馆工作的自觉性。
博物馆的性质与任务1．博物馆的性质1979年颁布的《省、市、自治区博物馆工作条例》，对中国博物馆的性质、任务作了明确规定，指出：博物馆是“文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构”、“社会主义科学文化事业的重要组成部分”。
2．博物馆的任务“通过搜集收藏文物、标本，进行科学研究，举办陈列展览，传播历史和科学文化知识，对人民群众进行爱国主义和社会主义教育，为提高全民族的科学文化水平，为中国的社会主义现代化建设作出贡献”。
4、中外博物馆在功能方面有什么不同？欧美比较通行的是博物馆的三E功能：“教育国民、提供娱乐、充实人生”(Educate，Entertain，Enrich)。
美国纽约自然历史博物馆把本馆的职能标志画在馆徽上：“Education(教育)，Expcdition(探索)，Resesrch(研究)”。
中国博物馆的功能：“收藏、教育、科研”。
收藏、研究、教育，概括了中国博物馆的基本功能，反映了博物馆工作的主要内容。
任何—个博物馆都必须收集保藏文物和自然标本。
因为藏品是博物馆全部活动的物质基础。
没有藏品，就不成其为博物馆。
所以，从博物馆的内部关系来说，收藏文物标本是博物馆的首要功能。
大量藏品，必须进行一系列的科学研究工作。
这种研究工作不仅馆内专家要承担，馆外专家也可以参加。
只有进行深入的研究工作才有可能对藏品进行科学的整理和保管；只有研究工作才能揭示藏品所具有的科学、历史以及艺术价值。
从而为充分利用提供前提条件，实现博物馆的社会效益目标。
如果说，藏品是博物馆一切活动的物质基础，那么科学研究(首先是藏品研究)是博物馆一切活动的工作基础，发挥着“物”与“人”(藏品与观众)之间的中介作用。
中介不仅包含着联系的意义，而且包含转化的意义，是通过转化而联系的。
所以，科学研究有着中介功能。
博物馆教育是在藏品和科学研究的基础上展开的。
一个博物馆存在的价值就在于有效地使收藏品及其研究成果为社会公众服务。
5 、博物馆在我国现代化建设中有什么作用？（1）收集、保藏文物、标本和其它实物资料；(2)传播科学文化知识，提高公民科学文化素质；(3)进行思想品德教育 (4)进行科学研究；(5)丰富人民群众的文化生活。
2、博物馆在我国现代化建设中的作用：博物馆的基本任务是：适应社会主义现代化建设的需要，收集、保藏文物和标本，进行科学研究，举办各种陈列展览，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，促进社会主义精神文明建设，为社会主义现代化建设服务。
其作用主要有以下几个方面：（1）收集、保藏文物、标本和其它实物资料。
收集和保存文物标本，是博物馆的基石，也是博物馆最基本的职能。
只有博物馆最广泛，最全面地保藏着人类活动和自然发展的真实物证，并把它永久地留传给后人。
这是任何其它机构所不能完全替代的—项社会任务。
（2）传播科学文化知识，提高公民科学文化素质。
博物馆的教育对象是整个社会的广大成员博物馆不仅教育对象具有广泛性，而且提供的知识内容也具有多样性。
博物馆的教育方式生动形象，与其它教育设施相比有其特有的长处（3）思想品德教育。
在全社会形成共同理想和精神支柱，是有中国特色社会主义文化建设的根本。
博物馆应当用一切有益于人们身心健康的精神产品占领思想文化阵地，通过各种有效的教育活动，加强辩证唯物主义和历史唯物主义宣传，开展爱国主义、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化传统和革命传统教育，理想、伦理道德以及文明习惯教育，科学知识、科学方法、科学态度和科学精神教育，中国近现代史、基本国情及民主法制教育，为培养适应21世纪现代化建设需要的社会主义新人作出更大努力。
（4）科学研究。
博物馆的实物资料，是人类信息的一种储存形式，包含着社会经济、政治、军事、科学技术、工艺美术等各种知识，是进行科学研究和生产活动的有价值的资料。
许多科研成果的取得都曾受益于博物馆丰富的实物资料。
科学史告诉我们，任何科学研究都要从前人的科学研究中吸收、博物馆向社会提供实物资料，实际上是科学研究的前期工作，它直接促进科学研究的发展。
因此，博物馆是科研事业中不可缺少的组成部分，是为科研工作者提供实物资料的基础。
从另—方面说，博物馆工作本身也即是具有科学研究性质的工作。
博物馆工作者要研究藏品及其保存的技术手段，研究有关专业学科，研究博物馆学等等，只有把博物馆业务工作建立在科学研究的基础上，才能以高水平的工作满足观众的各种要求。
因此，博物馆必须把科学研究作为重大任务之一，加强科研工作的规划，加强科研队伍的建设，出成果出人才。
（5）丰富人民群众的文化生活。
随着社会主义经济建设的发展和社会主义民主政治的完善，人民的生活水平不断提高，思想意识，精神状态发生深刻变化，同时也对精神文明建设提出更高的要求。
广大群众，特别是青年人，迫切希望丰富精神生活，满足他们求知、审美、文化娱乐等精神生活的需要。