主题班会《舞动青春-放飞理想》活动设计方案
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。
（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。
放飞理想主题班会活动方案(优秀4篇)
放飞理想主题班会活动方案（优秀4篇）放飞理想主题班会篇一开场白：年轻舞动青春的旋律，年轻放飞梦想的天空。
一曲《年轻无极限》把您带入了我们这次的主题班会：《青春无悔》。
一、遐想年轻的我们总在幻想像他们一样，飞翔、跳跃、无限遐想。
倘若抛开一切繁重的学业，此时此刻你最想做的一件事是什么？让我们打开那尘封已久的宝盒，展开青春幻想的画卷。
（找3个人展开联想）二、历史与现在刚才，同学们的遐想让人感受到了青春的激昂，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地憧憬着美好的未来。
然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年代终究是一个让人不能忘却的年代，因为他告知了我们很多很多。
即使在我们现今日益发展的社会中，仍然有着这样的角落，让人不容忘却的角落，他们对学习的热情，对知识的渴望，无不强烈的撞击着我们的心灵。
三、感怀而现如今我们的学习生活，充实而又快乐，在我们的校园中有优美的广场，迷人的校园夜景，高耸的教学楼和现代化的体育馆。
看了这样一些画面后，你的心中是否生出了丝丝的感怀。
下面就让我们来听听张梦月的心里话吧！……是啊！在不同的时代，不同的环境下，人们有着不同的梦想，可是相同的是，人们都在为自己的梦想，不断地追求，努力的奋斗着。
四、理想孩子们看星星，说那是一闪一闪的萤火虫，伸手就能摘到。
青年人看星星，说那是亿万颗星球，总有一天被人类征服。
老年人看星星说那是上帝的杰作，神秘不可窥视的宇宙。
无知的常幻想，强健的常理想，衰老的常感怀。
正直青春年少的我们想必早已规划好了自己的理想，让我们敞开心扉，谈谈自己的理想。
（五个人）__说的一点都没错，青春的背后还隐藏着父母们的辛酸，为了我们，他们默默的付出着，再苦再累也觉得值。
作为父母他们不需要我们的感恩也不需要我们的回报去偿还他们今天所付出的辛劳，只是要我们加倍的努力学习，去创造属于我们自己的未来。
其实，对于今天的我们，学习的园地就是我们年轻的战场，下面就让我们请出__四位同学，给我们带来这首《__》。
青春放飞梦想活动方案
青春放飞梦想活动方案一、活动主题。
“青春飞扬，梦想起航”二、活动目的。
1. 激励广大青年积极追求梦想，展现青春活力。
2. 为青年提供一个交流梦想、分享经验的平台。
3. 通过活动增强青年的自信心和使命感。
三、活动主体。
[具体年龄范围的青年群体，例如15 - 30岁的青年]四、活动时间与地点。
1. 时间。
- 准备阶段：[开始日期1] - [结束日期1]- 活动阶段：[具体活动日期，如X月X日，上午/下午/晚上 - 上午/下午/晚上] - 总结阶段：[开始日期2] - [结束日期2]2. 地点。
- 主场地：[大型室内活动场地，如某学校礼堂或某社区活动中心]- 分场地（如有）：[例如户外拓展场地或特定的小组讨论室]五、活动内容与流程。
（一）活动准备阶段。
1. 宣传推广。
- 制作活动海报、宣传单页，海报张贴在学校、社区、青年活动中心等地，宣传单页在人流密集处发放。
- 利用社交媒体平台（微信公众号、微博、抖音等）发布活动信息，包括活动主题、内容、时间、地点、报名方式等，制作有趣的短视频进行预告。
- 联系学校、企业、社区组织，通过内部渠道向青年群体宣传活动。
2. 人员招募。
- 开通线上线下报名渠道。
线上通过活动官方网站、微信公众号报名入口接受报名；线下在合作的学校、企业、社区设置报名点。
- 对报名人员进行初步筛选，确定参与活动的人员名单，并及时通知。
3. 物资准备。
- 准备活动所需的道具，如舞台布置用品（音响、灯光、背景幕布等）、互动环节道具（气球、彩带等）、奖品（书籍、证书、小礼品等）。
- 确保活动场地的桌椅、水电等设施正常使用，根据活动需求进行场地布置。
（二）活动阶段。
1. 梦想起航开幕式（上午）- 主持人开场，介绍活动背景、目的、到场嘉宾等。
- 邀请嘉宾进行主题演讲，分享自己的青春梦想历程以及如何克服困难实现梦想，激励在场青年勇敢追梦。
- 进行文艺表演，如青春活力的舞蹈、激昂的诗歌朗诵等，营造积极向上的氛围。
主题班会舞动青春放飞理想活动设计方案
主题班会舞动青春放飞理想活动设计方案一、活动背景青春是人生中最美好的时光，也是梦想的孕育期。
为了激发学生对于自己梦想的追求，激发他们积极向上的精神风貌，我们学校决定举办一场主题班会，以舞动青春放飞理想为主题，设计一系列的活动来帮助学生发现并追寻自己的梦想。
二、活动目标1. 帮助学生认识到梦想的重要性，激发他们积极向上的精神风貌；2. 提高学生的自信心和团队合作能力，培养他们的领导才能；3. 培养学生对于舞蹈和音乐的兴趣，促进他们在艺术方面的发展；4. 帮助学生了解自己想要追求的事业或职业，并提供相关的信息和资源。
三、活动内容1. 主题班会舞蹈比赛：邀请各个班级参加一场舞蹈比赛，每个班级可以自己选择自己喜欢的音乐，并设计一套独特的舞蹈编排。
比赛的评选标准包括舞蹈技巧、创意、表现力等，旨在激发学生对于舞蹈和音乐的兴趣，培养他们的团队合作能力和领导才能。
2. 学业规划讲座：邀请专业人士或成功人士来学校举办学业规划讲座，分享他们的职业经验和成功故事。
通过听取这些经验分享，学生可以更好地了解各种职业的特点和发展前景，帮助他们找到自己感兴趣的领域，并制定明确的学业规划。
3. 学生梦想分享会：每个学生都有自己的梦想，我们可以邀请一些学生代表来分享他们的梦想和追求过程。
通过听取他们的经历和故事，帮助其他学生发现自己的梦想，鼓励他们勇敢追求。
4. 打造学术英雄墙：在校园里设计一个特殊的墙壁，供学生贴上自己的梦想和努力的目标。
这样不仅可以让同学们互相了解彼此的梦想，也可以营造一个积极向上的学习氛围。
5. 活动总结汇报：在班会结束后，组织学生进行活动总结汇报。
每个班级可以制作一份简短的总结报告，包括他们在活动中的收获和成长。
这样可以让学生们更好地回顾自己参与活动的经历，并吸取经验教训。
四、活动预期成果通过这一系列的活动，我们期望达到以下成果：1. 学生对于梦想的认识有了明确的了解，并开始为实现梦想努力奋斗；2. 学生的自信心得到提升，他们愿意积极参与到学校和班级的各种活动中；3. 学生的团队合作能力得到锻炼和提高，他们能够更好地和他人合作，解决问题；4. 学生对于舞蹈和音乐的兴趣得到培养，有条件有基础的学生可以进一步发展自己的艺术素养；5. 学生了解到各种职业的特点和发展前景，能够为自己的学业规划做出明确的决策。
《舞动青春绽放梦想》主题班会教案内容最新
舞动青春绽放梦想引导语大家好，欢迎来到本次主题班会。
本次主题班会的主题是“舞动青春绽放梦想”，我们将一起探讨舞蹈如何帮助我们展现自己的青春与梦想，舞蹈带给我们的不仅仅是欢乐与挑战，更是塑造我们个性的一种方式。
主要内容第一部分：舞蹈让我们展现自己的青春与梦想舞蹈是一种非常特殊的艺术形式，它可以用肢体语言来表达人类情感、欲望、梦想等。
在青春期，我们拥有着最灿烂的人生时光，这也是我们最能放飞自己的时期。
而舞蹈则是我们展现自己的一种非常好的方式，让我们在展现自己的同时，感受到舞蹈所带来的快乐和自信。
除此之外，舞蹈还可以帮助我们实现梦想。
在舞蹈领域，有许多年轻的舞者凭借着才华和毅力，最终实现了自己的舞蹈梦想。
正如我们所知道的，梦想是人生路上不可或缺的部分，而舞蹈则可以帮助我们更好地追逐梦想。
第二部分：舞蹈带给我们的欢乐与挑战舞蹈不仅仅是一种艺术形式，更是一项体育运动。
在舞蹈的过程中，我们需要经过不断地练习和磨砺，克服每一个难关。
而每一次克服难关之后，都会带给我们满满的成就感和舞蹈所带来的快乐。
除此之外，舞蹈还会带给我们很大的挑战。
在舞蹈的过程中，我们需要突破自己的限制，超越自我。
只有不断地挑战，才能不断地进步，才能让自己变得更加优秀。
第三部分：舞蹈是塑造我们个性的一种方式舞蹈不仅仅是艺术形式，更是一种生活方式，一种态度。
在舞蹈的过程中，我们需要体会每一个音符，感受每一种情感。
而这些情感和体验，都会在我们的成长过程中留下深刻的印象，使我们变得更加独立、坚定、自信和富有生命力。
在舞蹈的过程中，我们需要不断地调整自己，克服自己的想象力和创造力。
而这种挑战和调整，无疑会塑造我们独特的个性。
总结舞动青春，绽放梦想。
舞蹈作为一种特殊的艺术形式，它不仅仅是一种展示个性和自信的方式，更能够带给我们欢乐和挑战。
舞蹈的实践已经成为我们发现和挖掘自己潜在能力的一个非常好的方法。
让我们在青春年华的时光里，大胆地追逐自己的梦想，勇敢地舞动起来。
2024年舞动青春活动策划书
2024年舞动青春活动策划书活动名称：舞动青春2024活动宗旨：舞动青春2024旨在为青年群体提供一个展示才艺、交流互动、培养领导力的平台，鼓励他们积极参与社会活动，塑造积极向上的青春形象，营造浓厚的青春氛围。
活动时间：2024年8月26日活动地点：XX市XXX体育馆活动规模：预计参与人数：1000人预计表演团队数：15个预期观众人数：2000人活动策划：1. 活动主题确定：舞动青春2024以“青春燃起，舞动未来”为主题，鼓励青年们勇敢追求自己的梦想，勇往直前，给予他们持续前行的力量。
2. 筹备团队组建：组建活动筹备团队，包括活动负责人、项目负责人、宣传推广负责人、舞蹈指导老师等，明确各自职责，确保活动顺利进行。
3. 活动宣传：（1）利用社交媒体平台（微信、微博、抖音等）进行宣传，定期发布活动相关信息、报名通知和嘉宾介绍，吸引更多的青年参与。
（2）在学校、社区、商场等地张贴海报和宣传单，增加活动知名度，吸引更多观众。
4. 参赛队伍招募：面向全市青年群体进行舞蹈表演队伍的招募，鼓励青年们展示自己的才艺。
组织选拔活动，筛选出最优秀的15个参赛队伍。
5. 赛前培训：组织舞蹈指导老师对参赛队伍进行培训，提升他们的舞蹈水平和团队协作能力，确保他们能够在舞台上展现出最佳状态。
6. 赛事安排：（1）分为初赛和决赛两个环节，初赛在一个月前举行，决赛活动当天进行。
（2）设立评委团队，由专业舞蹈老师和明星偶像组成，对参赛队伍进行评比和点评，对优秀队伍进行奖励和鼓励。
（3）在决赛当天，每个参赛队伍有限定时间进行舞蹈表演，评委根据舞蹈难度、编排创新、表演技巧等方面进行评分。
7. 活动互动：（1）设立现场互动环节，参赛队伍与观众进行互动，增加活动的趣味性和参与感。
（2）设置摄影互动区，为参观观众提供拍照留念的机会，增强活动的传播力。
8. 主题论坛：活动当天组织一场主题论坛，邀请优秀的舞蹈家、文化艺术从业者等作为嘉宾，与参与活动的青年们进行面对面的交流和分享，鼓励他们思考未来发展道路。
舞动青春活动策划书10篇
舞动青春活动策划书舞动青春活动策划书10篇时光在流逝，从不来停歇，一段时间的工作已经告一段落，我们又将开启新一轮的工作，又有新的工作目标，想必现在的你有必要写一写策划书了。
策划书怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的舞动青春活动策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
舞动青春活动策划书1一、活动引言：那是花朵盛开的季节，那是阳光正艳的时刻，那是海风轻拂的年代，那是我们的青春——原野上，最美的一道风景线！今天，我们齐聚于此，舞动青春，为青春喝彩！二、活动目的：通过《舞动青春》活动，丰富了泰山学院南校区全体师生社交生活，提高学生综合素质，陶冶学生情操，增进学生之间的情感交流。
三、活动时间：10月22日18 ：30四、活动对象：泰山学院南校区全体师生五、活动地点：泰山学院南校区图书馆一楼演出大厅六、活动主题：舞动青春七、活动前期准备：1、由文艺部准备活动策划书，召集各班文艺委员开会，分配文艺委员的各项工作2、确定舞会的主持人以及节目单3、准备活动设备，布置会场4、确定邀请嘉宾，发放邀请函，以及与宣传部合作做活动宣传工作5、同外联部合作寻求社会力量的帮助，解决资金使用问题，以保障舞会的正常进行6、组织各院系学习简单的舞蹈，确定领舞人员八、活动流程：1、开场节目：开场节目以一曲具有激情、活力的舞蹈开场，活跃现场氛围，点燃同学激情2、主持出场，介绍受邀嘉宾以及活动目的，宣布舞会开始3、领舞出场，带领同学跳第一支舞（华尔兹）4、几曲舞蹈之后，穿插歌曲、舞蹈等节目表演5、舞会结束，由嘉宾之一进行活动总结九、会场整理：同学撤离会场之后，由文艺部及各班文艺委员负责清理场地，检查设备，并将设备归还给负责老师。
租借社会上的设备于第二天归还。
文艺部写活动总结，一份电子文档。
十、宣传工作：活动前与宣传部合作做舞会宣传工作。
活动后由宣传部整理照片、视频等资料进行存档，上传视频到校园网页供学生观看。
十一、活动中应注意的问题及细节：1、音响等设备的维护2、活动过程中的卫生保持3、活动中的照片收集十二、活动负责人暨主要参与者：老师：崔耕虎、杜建全、袁振堂、李小燕、晁鹏主席团：宋艳婷、高坤、孟垂建、张宁、李荣雨、张明文艺部：董芹、刘士飞、赵乐花、曲芸、冯桂莲、外联部：郭际美、周慧芳、苏海丽宣传部：韩雪、王璇、秦晓梅、曹婷婷、周晓光舞动青春活动策划书2前言（swot态势分析法）1、营销实践协会是荆州职业技术学院的一个学生创业社团由学校团委主管，经济管理学院营销专业教学团队提供技术支持。
放飞青春理想主题班会实施方案7篇
放飞青春理想主题班会实施方案放飞青春理想主题班会实施方案7篇放飞青春理想主题班会实施方案大家写好了吗？在日常的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？以下是小编精心收集整理的放飞青春理想主题班会实施方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
放飞青春理想主题班会实施方案（篇1）一、导入：现在的你们是不是对自己、对身边的异性产生了一些兴趣，开始关注青春期有关方面的问题呢？呵呵，不用害羞，我首先保证我尊重大家的隐私，若我后面提问的问题有涉及你们的隐私，你们有权利拒绝回答。
好，现在我们来个“姿势调整”——你们准备好了，敞开心扉和我聊聊“青春期”的问题了吗？准备好的同学可以把双臂张开，做开放的姿势，没作好的同学，可以双手环抱地抱在胸前，当你们觉得你们准备好了，在张开双臂，让我知道你们的态度，谢谢！二、活动过程：讨论：1、你对异性有朦胧的喜欢吗？有过喜欢的人吗？2、你已经“恋爱”或正在“恋爱”吗？3、你想现在“恋爱”吗？4、你支持“恋爱”吗？若现在有个很符合你的要求的人说喜欢你，你会和他（她）成为男、女朋友吗？5、你知道如何保护自己不受异性的侵害吗？（由于担心学生的隐私性被同学知道而避免回答，所以在小讨论调查中采用特殊的坐姿：一手放在桌上，头趴着，另一手放在头上，大家听指导语表决意见，直到我拍掌，大家才能一起抬头！尊重别人也尊重自己！）三、知识点评：1、青春期性意识的发展一般可分为四个时期：（1）性抵触期。
在青春发育之初，有一段较短的时期，青少年总想远远避开异性，以少女表现得尤为明显。
这主要与生理因素有关。
由于第二性征的出现，使青少年对自身所发生的剧变感到茫然与害羞，本能地产生对异性的疏远，部分人甚至对异性反感。
此期间持续1年左右。
（2）仰慕长者期。
在青春发育中期，男女青少年常对周围环境中的某些在体育、文艺、学识以及外貌上特别出众着（多数是同性或异性的年长者），在精神上引起共鸣，仰慕爱戴、心向往之，而且尽量模仿这些长者的言谈举动，以至入迷。
放飞梦想舞动青春主题团日活动策划书
放飞梦想舞动青春主题团日活动策划书一、活动主题：我和春天有个约会——放飞你的梦想二、活动目的：感受春之气息领悟生活之美放飞韶华之梦三、活动意义：春天是美好的季节，正值青春年华的我们，应学会感受春天气息，善于用发现的眼睛，感受并发现生活中的动人之处，领悟生活之美；同时身处大学校园的我们，也应该树立人生梦想和远大志向，立鸿鹄之志，让自我的青春绽放最美丽与动人的光*！春日，是美的季节，是放飞梦想的季节！让我们“和春天有个约会”，将青春之梦放飞！四、活动时间及人员安排：（一）活动时间：xx年3月22日（周四）下午七、八节课（二）活动人员：管理q1041班全体同学（三）活动地点：教室（四）活动主持及策划：XX五、活动流程（一）团体成员进场（二）唱团歌（三）由活动主持人介绍本次活动的目的及意义（四）发现春天之美：播放提前拍摄的多组校园的春日风景照片，风景照片拍摄角度各异，囊括学校的边边角角，然后由活动主持人以向观众抛洒纸团的形式，选择被纸团砸中的同学同学来辨认，辨认出的颁发奖品；答错者有严厉的惩罚（相信不会有人认不出吧）。
（五）春天，放飞你的梦想：会议主持人为每位同学发放便利贴一张，给同学们5分钟的时间写下自己曾经、现在的梦想，然后将梦想卡片收集，然后让同学们抽取其中的一张卡片，并在全班同学们面前大声念出，念完的同学将纸条贴到提前准备的“梦想之心”中，以此种形式让大家分享自己的人生之梦。
（六）说出你的故事：会议主持人抽取提前准备的学号编码纸条，被抽中的同学将走上讲台和大家一同分享自己的梦想故事（如梦想确立的原因，自己已作出的努力有哪些，一路所经历的事情等）（七）播撒春天的种子：我们常说，秋日之美，在于它带给人的丰收之喜，而春日之美，则在于它带给秋日收获之希望，希望之播撒。
生活之种子，要在这美丽的春日里播撒；梦想之种子，同样要播撒在我们的“春日”时节。
活动主持人给同学们分发提前准备好的花种，向同学们传播春天的种子，鼓励同学们亲身体验自然，接近自然，也要爱护自然。
《舞动青春的旋律,放飞理想风帆》主题班会教案
《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》主题班会教案一、班会目的1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。
2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。
3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。
二、班会形式综合型（游戏、诗歌、演讲、思考与讨论等）三、班会准备1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。
2、准备活动内容：游戏中的表演、诗歌、知识竞赛等。
四、过程欣赏歌曲：《我的未来不是梦》主持人男：理想是石，敲出星星之火；主持人女：理想是火，点燃希望的灯；主持人男：理想是灯，照亮前行的路；主持人女：理想是路，引你走到黎明。
主持人男：没有理想的生命就像没有风的帆。
‘不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
’汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。
主持人女：新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生！主持人合：《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》未来理想主题班会现在开始！一、知识竞赛：1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。
他与同学三不谈：不谈金钱，不谈身边琐事，在校期间不谈恋爱。
他认为：改造世界对学问知识的需要太迫切了，一定要珍惜宝贵的青春，把时间和精力花在有价值的事情上。
请问这位少年是谁？（得出答案后要小小点评一下）A 孙中山B毛泽东C周恩来D鲁迅学生：抢答……主持人男：答案是B，恭喜……同学答对了！2、20世纪初沈阳一所小学，校长问同学们：“你们为什么读书？”课堂上顿时寂静无声。
停了片刻，一个同学站起来回答：“读书为了寻求生路。
”另一个同学说：“为了光宗耀祖。
”这时，一个学生站起来，昂首挺胸地说：“为了中华之崛起，腾飞于世界而读书！”当时这位少年年仅12岁。
放飞理想主题班会活动方案
放飞理想主题班会活动方案放飞理想主题班会活动方案5篇在平平淡淡的学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
主题班会需要准备哪些内容呢？下面是小编为大家收集的放飞理想主题班会活动方案，欢迎阅读与收藏。
放飞理想主题班会活动方案1主题放飞理想活动目的.（教育、培养的效果及目标）：结合期中考试，模拟填报志愿，展示个人理想活动主要准备、过程及效果：准备工作：1、召开班委、舍长等几项班级会议，讨论宿舍、班级整体目标达成情况。
2、翻阅学生周记，寻找有价值的。
信息和数据整理到笔记本。
3、制作幻灯片，将一些重要数据列出。
4、请竞赛获奖同学介绍交流学习上的做法，通过对话激发学生学习动力。
过程：1、播放背景音乐：《明天会更好》2、放映幻灯片，介绍期中考试情况。
3、让个别比较感性的同学发表感想。
4、全班集体歌唱《超越梦想》。
放飞理想主题班会活动方案2一、指导思想2年级的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。
通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、策划准备1、成立策划组、筛选主持人2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》3、拉丁舞曲4、演讲稿《心中的理想》5、与立志有关的名言和名事三、活动地点：二年级（1）班教室四、参加人员：二年级（1）班全体同学、特邀家长及班主任。
五、时间：20xx年5月4日六、预设方案（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义（二）、畅谈理想，明确自己人生目标（三）、规划自己的人生（四）、总结性演讲，结束班会（五）、班长宣布下次班会主题七、活动过程（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义欣赏歌曲《七色光》（用flash，穿插班级学生活动照片）主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《放飞理想》主题班会的序幕。
《舞动青春的旋律,放飞理想风帆》主题班会教案
《舞动青春的旋律，放飞理想风帆》主题班会教案互助民族中学高三（2）一、班会目的1、通过活动，使同学们明白树立人生理想的意义，并为之而奋力拼搏。
2、通过大量的前期准备，使同学们进一步从中受到一些启示。
3、通过活动，指导学生激情满怀地迎接挑战，从容地面对人生。
二、班会形式综合型（游戏、诗歌、演讲、思考与讨论等）三、班会准备1、动员全体同学思考一下自己的职业理想。
2、准备活动内容：游戏中的表演、诗歌、演讲稿等。
3、安排组织工作。
4、策划：郁晓洁、蒋豪、5、主持：郁晓洁、谢敏丽6、班主任：马春峰四、活动步骤1、主持人开场白甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。
乙：中学生是祖国的未来和希望，理应心中有理想并能为实现理想而奋斗拼搏。
尤其是我们高三的学生，高中毕业后我们将面临人生观的又一次重大选择。
在这关键的时刻，我们就更需要做好充分的准备来迎接未来的挑战。
、甲：为了使高三同学更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“舞动青春的旋律，放飞理想风帆”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。
乙：现在就让我们来感受一下，猜一猜我们身边的职业吧！2、游戏：猜猜职业让几位同学描述职业的特征，然后请其他同学来猜出是什么职业。
并对其中之一些经典职业进行表演。
甲：看来我们周围的职业还真不少，劳动者在自己的行业上兢兢业业，为祖国的繁荣，祖国的社会主义建设贡献着自己的力量。
乙：职业没有贵贱之分，每一个行业都是国家必不少的一部分，让我们一起去倾听一下“职业赞”3、职业赞请几位同学演讲，抒发对职业的赞美之情。
甲：辛勤工作的教师，无怨无悔地教导着一批又一批的学生，医院中的“白衣天使”，细心看护每一位病人；起早贪黑的农民，辛勤耕耘着每一方土地————乙：所谓“三百六十行，行行出状元”，但状元不是天生的，他的成功来自于自己的努力，自己的奋斗，自己的毅力。
甲：现在我们就来讨论一下：如何才能成为一名优秀的，成功的工作者？4，思考与讨论四人小组讨论一下如何才能成为一名优秀的工作者，并请代表出来发言。
放飞理想主题班会活动方案(10篇)
放飞理想主题班会活动方案（10篇）放飞梦想班会主题活动方案篇一一、活动主题：青春无限放飞梦想二、活动背景：古往今来，教育一直是兴邦立国之本，也是经济、社会可持续发展的基本保证。
心源社长期以来坚持三助事业为中心，在社团团支部开展工作中发现当代大学生应该有自己的梦想，并为之而奋斗，但现在的年轻人却缺乏这种为梦想奋斗的勇气。
三、活动目的及意义：通过王霞老师对自己亲身经历的讲述让我们从他的。
身上学到老师身上勇于面对困难的精神。
让在场的心源人在以后的生活中对自己更有信心。
激发心源社在以后学习或是生活中有个积极向上的心态。
通过本次演讲活动，让心源人更加团结，大家为了一个爱字走到一起，共同为之奋斗，绝不轻言放弃。
通过王霞老师让我们大家深刻认识到大家一份小小的爱心对社会却是奉献出大大的爱，社会需要我们。
同时，使心源社内部成员组织能力、办事能力、交际能力得到锻炼。
加大对心源社的宣传力度，扩大影响，为以后工作的开展打下更好的基础。
点燃心源人心中的那团火，充分释放出心源人的能量。
迸发出更大的青春活力，从而实现自己的梦想让爱传递到世界的每个角落。
四、活动时间：20xx年11月一qi日下午7:10到场五、活动地点：四川职业技术学院图书馆三楼多媒体教室六、活动主办：四川职业技术学院学生社团联合会七、活动承办：四川职业技术学院心源社八、策划负责人：心源社团支部九、活动准备：1. 召开团支部内部会议。
2. 11月6日之前与老师取得联系，商量相关时间地点主题等安排。
3. 确定主持人（秘书组）4. 在11月10日之前做好宣传准备（海报横幅），宣传部负责5. 音响（组织部）6. 接待工作7. 做好安全工作，维持现场纪律十、活动流程1. 主持人宣布活动开始。
2. 全体心愿人感恩的心手语操。
3. 王霞老师演讲4. 备份节目：社长黄其军讲话（注：如果时间允许）5. 主持人总结，宣布活动结束6. 做好活动结束后的清扫工作（团支部、秘书处、监察部）“放飞理想”主题班会活动方案篇二一。
激扬青春放飞梦想主题班会教案
激扬青春放飞梦想主题班会教案一、教学目标1.了解青春期的特点，认识到青春期是人生中关键的发展时期。
2.掌握激发青年学生梦想的方法和技巧，培养他们对未来的积极向往。
3.培养学生的自信心和创造力，鼓励他们勇敢追求梦想并实现自己的目标。
二、教学内容1. 青春期的特点和挑战•青春期的主要生理和心理变化•青春期可能面临的问题和困惑•青春期是培养梦想的关键时期2. 激发梦想的方法和技巧•明确自己的梦想和目标•树立积极乐观的心态•设定可行的计划和步骤•持之以恒，努力追求梦想3. 青春期的成功案例分享•邓亚萍的奥运梦想与努力•乔布斯的创业之路•杨振宁的科学梦想与成就4. 激扬青春放飞梦想的鼓励•鼓励学生积极参与各类活动和竞赛•培养学生的领导能力和团队意识•鼓励学生敢于挑战自我并突破自我三、教学步骤第一步：导入（5分钟）•引出主题，向学生介绍本次班会的目的和意义。
•提问学生对梦想的理解和感受。
第二步：了解青春期的特点和挑战（10分钟）•通过简短的讲解和图表展示，让学生了解青春期的生理和心理变化。
•引导学生思考青春期可能面临的问题和困惑。
第三步：激发梦想的方法和技巧（15分钟）•分组活动：学生分成小组，共同讨论和分享自己的梦想和目标。
•汇报：每个小组派代表汇报小组讨论的成果。
第四步：青春期的成功案例分享（20分钟）•分组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个成功案例进行研究和分析。
•汇报：每个小组派代表汇报研究结果，并分享他们从中得到的启示。
第五步：激扬青春放飞梦想的鼓励（20分钟）•邀请校内外优秀的青年代表或校友分享自己的梦想和成就。
•鼓励学生参与学校组织的各类活动和竞赛，并提供相关信息和报名方式。
第六步：与展望（10分钟）•回顾本次班会的内容和讨论要点。
•引导学生思考自己未来的梦想和目标，并鼓励他们为实现梦想而努力奋斗。
四、教学评价自我评价•教案设计的内容是否全面、合理•教学目标是否明确、可达成•教学步骤是否清晰、有条理学生评价•学生对本次班会的参与度和反馈•学生在小组活动和讨论中的表现•学生对于梦想和目标的认识和积极向往程度五、拓展延伸1. 请学生撰写一份关于自己梦想和目标的个人陈述，鼓励他们思考自己的未来规划和行动计划。
《舞动青春绽放梦想》主题班会教案内容最新
班会背景：学校 举办校园文化艺 术节，各班级组 织班会活动
班会形式：舞蹈 表演、才艺展示、 主题演讲等
目的与意义
激发学生的青春活力，增强自 信心
提高学生的团队协作能力，培 养团队精神
促进学生之间的交流与沟通， 增进友谊
引导学生树立正确的价值观和 人生观，为实现梦想而努力
03
班会主题与内容
主题阐述
问题
总结反馈：班会结束后，对 班会效果进行总结和反馈，
提出改进意见
06
班会效果与反馈
效果评估
互动程度：互动性强，气氛 活跃
参与人数：参与人数多，积 极性高
主题明确：主题明确，内容 丰富
反馈意见：反馈意见积极， 建议合理
反馈收集
问卷调查：设计 问卷，收集学生 对班会的反馈意 见
访谈：与参与班 会的学生进行面 对面的访谈，了 解他们的感受和 收获
内容：舞蹈表演、 才艺展示、团队 游戏等
目的：激发学生 活力，培养团队 精神，提高自信 心
互动环节
游戏环节：设置一些有趣的游戏，如猜谜语、成语接龙等，增加趣味性和互动性。
讨论环节：设置一些话题，让学生们进行讨论，分享自己的观点和看法。
才艺展示：鼓励学生们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，展现青春活力。
04
班会形式与活动
形式选择
主题班会：以主 题为核心，通过 演讲、讨论等形 式进行
互动游戏：通过 游戏互动，增强 团队凝聚力和沟 通能力
才艺展示：展示 个人才艺，展现 青春活力
社会实践：组织 社会实践活动， 增强社会责任感 和实践能力
活动设计
主题：舞动青春 绽放梦想
形式：班会、游 戏、表演、分享 等
舞动青春绽放梦想
舞动青春舞蹈活动策划书3篇
舞动青春舞蹈活动策划书3篇篇一《舞动青春舞蹈活动策划书》一、活动主题“舞动青春，绽放光彩”二、活动目的1. 为舞蹈爱好者提供一个展示自我和交流学习的平台。
2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的艺术氛围。
3. 提升同学们的舞蹈素养和审美能力。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作精美的宣传海报，张贴在校园各个显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织人员在课间休息时间到各班进行口头宣传。
（二）报名方式1. 以个人或团队形式报名。
2. 在规定时间内提交报名表格至指定地点或。
（三）比赛流程1. 初赛：筛选出优秀的参赛作品进入决赛。
2. 决赛：评选出各个奖项。
（四）奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
六、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
七、活动组织人员1. 活动策划：[具体人员姓名]。
2. 宣传人员：[具体人员姓名]。
3. 评委：[具体人员姓名]。
4. 后勤保障人员：[具体人员姓名]。
八、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查场地设施。
2. 提醒参赛选手注意自身安全，避免受伤。
3. 活动现场要安排专人维持秩序。
4. 如遇不可抗力因素，及时调整活动时间和方式。
策划人：[策划人姓名][具体日期]篇二《舞动青春舞蹈活动策划书》一、活动主题“舞动青春，绽放光彩”二、活动目的通过举办舞蹈活动，为热爱舞蹈的人们提供一个展示自我的平台，同时也丰富大家的业余生活，增进彼此之间的交流与友谊，营造积极向上、充满活力的氛围。
三、活动主体所有对舞蹈有兴趣的人员四、活动时间及地点[具体时间][具体地点]五、活动流程1. 签到入场，发放活动纪念品。
2. 开场致辞，介绍活动目的、评委及嘉宾。
《舞动青春-放飞梦想》主题班会设计
《舞动青春，放飞梦想》主题班会——高三、3班王珏一、班会背景：学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是高二升上高三的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。
然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。
如何帮助学生规划高中生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在高三的这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助。
二、班会目的：1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现梦想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的梦想，使美梦成真。
2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为梦想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的梦想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
三、班会过程：1、引入主持人（女）：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来；主持人（男）：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春与梦想。
主持人（女）：对于今天的我们来说，梦想是高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点；主持人（男）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有将来成功的希望；合：（面带微笑）木斋中学高三、3班《舞动青春，放飞梦想》主题班会现在开始，2、小故事与视频主持人（男）：梦想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获得启示。
然而，你到底是什么？有什么秘密？主持人（女）：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。
舞动青春飞扬的策划书3篇
舞动青春飞扬的策划书3篇篇一舞动青春飞扬策划书一、活动主题舞动青春飞扬二、活动目的1. 丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。
2. 为学生提供展示自我风采的舞台，培养学生的艺术修养和审美情趣。
3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队凝聚力和向心力。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动流程（一）前期准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 宣传推广：通过海报、传单、校园广播等多种渠道进行宣传，提高活动的知名度和参与度。
3. 节目征集：向全校师生征集舞蹈节目，包括个人或团体表演，鼓励原创作品。
4. 评委选拔：邀请专业舞蹈教师、艺术专家等担任评委，确保评选公正、公平。
5. 场地布置：根据活动需求，对舞台、音响、灯光等进行布置和调试。
6. 物资准备：购买活动所需的道具、服装、奖品等。
7. 人员培训：对志愿者进行培训，明确分工和职责，确保活动顺利进行。
（二）活动当天1. 签到入场：活动当天，工作人员组织参赛选手和观众有序入场，并发放节目单和荧光棒等道具。
2. 开场表演：由学校舞蹈队或特邀嘉宾进行开场表演，点燃现场气氛。
3. 比赛环节：按照节目单顺序进行比赛，评委根据舞蹈技巧、创意、表现力等方面进行打分。
4. 互动环节：设置互动游戏或抽奖环节，增加观众的参与度和趣味性。
5. 颁奖环节：根据评委打分，评选出各个奖项的获得者，并进行现场颁奖。
6. 结束表演：由全体参赛选手和工作人员共同表演结束舞蹈，为活动画上圆满的句号。
1. 活动结束后，组织工作人员对场地进行清理和打扫。
3. 在学校官网、公众号等平台发布活动照片和视频，宣传活动成果。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 服装道具费用：[X]元5. 奖品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置明显的安全警示标志，安排专人负责现场安保工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主题班会活动设计方案
一、活动目的：
1、给学生一个放松心情，释放压力的机会，提供一个展现自我的平台；
2、让学生感受到理想可以带给人无限的力量，使同学们明白树立人生理
想的意义；
3、帮助学生树立明确的目标与理想，使他们进一步端正学习态度，以更
新更高的标准要求自己；
4、帮助学生坚定信念，为实现自己的理想而努力。
二、活动形式：
视频、朗诵、讨论、游戏、故事、歌曲等；
三、活动准备：
学生：准备朗诵，演讲，故事等节目；学唱歌曲《我的未来不是梦》。
教师：寻找资料，下载相关的视频影音，制作课件。
四、活动过程：
（一）、基本情况
学校：赣州一中班级：高二（15）班人数：49人
主题：舞动青春，放飞理想
时间：班会课地点：教室
负责人：陈秋娟何燕主持人：肖小单唐天和
（二）、活动程序
开场白：
女：希腊著名哲学家苏格拉底曾经说过“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
”
男：理想，古往今来，多少人追求你、多少人向往你，想从你那里得到力量、获得启示。
然而，你到底是什么？有什么秘密？让我们通过今天的活动来回答这个问题。
合：我宣布：高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会现在开始。
1.故事与调查结果讲述
女：我想先给大家讲一则故事，三个砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖”，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说“我正在创造世界上最富有特色的房子。
”后来，前两位工人一直是普普通通的泥瓦匠工人，而第三位工匠则成了有名的建筑大师。
同学们，你们知道这个故事告诉我们什么道理吗？（人活着要有远大的理想和目标）男：哈佛大学有个关于目标对人生影响的跟踪调查。
对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：
27﹪的人没有目标；60﹪的人目标模糊; 10﹪的人有清晰但比较短期的目标3﹪的人有清晰且长期的目标
25年的研究结果表明：
那些占3﹪者，25年来几乎不曾更改过人生目标的人，始终都朝着同一方向不懈地努力。
25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者，行业领袖，社会精英。
那些占10﹪有清晰短暂目标者，大都生活在社会的中上层。
他们的共同特点是，那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士。
如：医生、律师、工程师、高级主管等等。
其中占60﹪的模糊目标者，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。
剩下27﹪的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。
他们常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。
同学们，针对以上调查结果你又有什么感想呢？
2.知识竞赛(通过他人的世界感受理想的力量)
女：刚刚同学们都说的非常好，接下来我们来个知识竞赛，一题20分，得分最高的小组，是有奖品的哦。
男：请看第一题。
恭喜你，答对了
女：请看第二题。
男：请看第三题。
女：请看第四题。
男：请看第五题。
女：现在我们来看下各组的得分情况，得分最高的是第X组。
恭喜他们，每位组员得到一颗糖。
男：从刚才的竞赛题中，我们不难看到：古往今来，凡成就一番大事业的人多数是从少年时期就树立了远大理想与目标。
心理学的而研究也表明，青少年时期是确立远大理想与目标的最佳时期。
现在就请同学们结合上述故事，调查结果和知识竞赛题，谈谈有理想的人与没有理想的人在人生道路上有什么不同。
学生自由发言
女：从同学们的发言中可以看得出大家对理想都有自己的独到见解，也从不同角度说明树立理想的重要性。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。
男：十七岁，是个追梦的季节。
是个不需等待的年龄。
那么，17岁的我们的梦想又是什么呢？让我们一起大声地喊出自己的梦想吧!
3.游戏击鼓传花－大声喊出你的梦想
女：游戏规则：当音乐声起的时候，同学们开始一个接一个传递气球，当音乐停止的时候，球在谁手里就由谁来谈谈他（她）自己的梦想。
在传球的过程中，弄破气球或弄丢气球者要接受相应的惩罚。
上台表演一个节目。
主持人做出适当评价
男：说了那么多，同学们知道我们应该怎样实现自己的理想和目标吗？下面请我们班的。
来说说她的看法。
大家欢迎
4.故事分享，目标实现法
男：是啊。
把自己确立的远大目标分解成若干个小目标，再循序渐进地去实现它们，我们的自信心和效率就提高了。
托尔斯泰也将人生的理想分成一辈子的理想，
一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一个小时，一分钟的理想。
女：目标分为长期目标，中期目标，短期目标。
对于我们来说一个学段一个目标，一个学年一个目标，一个学期一个目标，一个月，一个星期，乃至一题一个目标。
这些都是短期目标。
要想向大目标走去就的从小目标开始。
男：已经进入高二的我们，即将面临人生的重大选择－高考。
不知道同学们心中是否有自己理想的大学目标呢？接下来由何老师给我们讲述如何确立和实现高考目标。
5.承接到现阶段的目标－高考，讲述如何确立和实现目标
女：梦想是甜蜜的，实现梦想之路是坎坷的。
现在就让我们一起来看看2011中国达人秀年度总冠军卓君是怎样圆梦的。
田埂上的梦
6.微电影－《天埂上的梦》
男：每个人完成梦想的过程中，总会遇到各种各样的挫折和困难，甚至被不理解。
但不要紧，这只是完成梦想的磨练。
请微笑着，一步一步往前走，坚持你的路，不抛弃，不放弃，阳光依然照射住你的前路。
接下来，有我们班的黄波同学为我们朗诵食指的《相信未来》
7.朗诵《相信未来》
男：谢谢黄波同学为我们带来了激情洋溢的朗诵。
流星的光辉来自天体的摩擦女：珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪
男：美好的明天来自今天的创造。
我想对于青春和理想，班主任也会有独特地理解。
下面我们以热烈的掌声请我们的班主任闪亮登场。
8.班主任总结
男：感谢陈老师的意见和建议。
到这，我门的主题班会已经接近尾声了，现在，让我们怀揣着一颗真诚的心唱出《我的未来不是梦》
9.合唱《我的未来不是梦》
男：为了理想的远航
女：默默地积蓄着奋进的力量
男：昨天的理想就是今天的希望
女：今天的理想就是明天的现实
合：扬起理想风帆，驶向未来彼岸
男：我宣布，高二（15）班“舞动青春，放飞理想”主题班会到此结束，感谢各位同学们的参与。
10.目标填写.。