2019年特岗教师招聘面试面试题及答案

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特岗教师应答面试问题及答案

特岗教师应答面试问题及答案1. 个人介绍问题：请简要介绍一下自己。

答案：您好，我是一名热爱教育事业的年轻人，毕业于XX大学XX专业，在校期间积极参与各类教育活动，具备良好的教育理论和实践能力。

我选择成为一名特岗教师，希望能够为基层教育事业贡献自己的力量。

2. 为什么选择特岗教师问题：你为什么选择成为一名特岗教师？答案：我选择成为一名特岗教师，一方面是因为我对教育事业充满热情，希望能够为社会做出贡献；另一方面，我也希望通过特岗教师这个平台，提升自己的教育能力和综合素质，为今后的职业发展打下坚实基础。

3. 如何应对学生调皮捣蛋问题：如何应对学生调皮捣蛋？答案：面对学生调皮捣蛋，我会采取以下措施：首先，以耐心和关爱为基础，了解学生的需求和问题所在；其次，通过引导和教育，让学生明白调皮捣蛋的负面影响，并帮助他们建立正确的行为观念；最后，与家长保持良好沟通，共同关注学生的成长。

4. 如何提高学生学习成绩问题：如何提高学生学习成绩？答案：提高学生学习成绩需要从以下几个方面入手：首先，了解学生的学习需求和困难，制定针对性的教学计划；其次，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和主动性；再次，加强课后辅导，为学生提供更多学习机会；最后，与家长保持沟通，共同关注学生的学习进步。

5. 教育理念问题：请简要阐述你的教育理念。

答案：我的教育理念是“以人为本，因材施教”。

我认为每个学生都是独特的，具有自己的优点和潜力。

作为教师，应该关注每个学生的成长，发现并挖掘他们的潜能，帮助他们实现全面发展。

6. 如何与家长沟通问题：如何与家长沟通？答案：与家长沟通是教育教学工作中非常重要的一个环节。

我会采取以下措施：首先，保持积极主动的态度，与家长建立良好的关系；其次，了解家长的需求和期望，共同关注学生的成长；最后，及时反馈学生在校表现，与家长共同解决学生问题。

7. 如何应对课堂突发状况问题：如何应对课堂突发状况？答案：面对课堂突发状况，我会保持冷静，迅速做出判断，采取以下措施：首先，确保学生安全，维护课堂秩序；其次，根据实际情况，灵活调整教学计划；最后，及时与相关教师和家长沟通，共同应对问题。

2019年6月贵州特岗教师招聘考试面试真题

2019年6月贵州特岗教师招聘考试面试真题2019年6月29日六盘水市钟山区特岗面试题1.立德树人是我国教育的根本任务，谈一谈作为特岗教师你怎么做好立德树人?2.班上有一名留守儿童辍学了，你是班主任怎么办?3.新入职老师小王上课总是用好、很好评论学生，你怎么看?2019年6月29日上午六枝特岗教师题1.有学生上课睡觉、讲话，你怎么办?2.特岗教师工作比较艰苦，你怎么开展工作?3.有些老师只注重传授知识，注重学生的心理健康你怎么看?2019年6月29日盘州音乐特岗面试题1.某音乐老师在开学初让学生背唱《歌唱祖国》，请运用教育心理学的知识分析这个老师他这个课程安排。

2.有一位音乐老师在上欣赏课时只给学生欣赏声乐，不给同学们欣赏器乐，你怎么看?3.有一位美术老师，长时间的不理发，衣服也满是颜料，你怎么看?2019年6月29日盘州语文特岗题1.老师向家长指定书店买教材，你怎么看?2.现在教学中把一年级的识字作为第一要求，对此你如何看?3.优质课上教师对学生说你真好，你真棒，对此你如何看?2019年6月29日道真县特岗教师面试题目3道题，8分钟，考官念题，有题本，站着回答1.2018教师的十项准则。

2.你为当老师做了哪些准备?3.如何上好第一节课?2019年6月29日贵州正安县特岗面试题(6分钟1道题)问：结合“不忘初心，牢记使命”谈谈你对新时代好老师的理解。

2019年6月28日贵州务川扶贫特岗教师面试题1.谈谈你对习总书记“四有”好老师的理解。

2.谈一下你对特岗教师的认识。

3.你为什么要报考这个岗位?2019年6月29日黔南特岗教师面试题(回忆版)1.一个外国的教育学家讲的一段话，具体内容是：“以前的教育的方法不能用到现代的学生身上，也不能用以前的教育方式教育现在的孩子。

”你对此有什么看法。

2.很多家长在家里面教育孩子，搞家教模式，注重培养学生的兴趣爱好以及学习成绩。

但不注重道德方面的培养，你作为老师，怎样与家长沟通。

特岗教师面试问题与正确答案

特岗教师面试问题与正确答案问题1：为什么你想成为一名特岗教师？回答：我想成为一名特岗教师是因为我对教育事业充满热情，并且希望能够为学生的成长和发展做出积极的贡献。

特岗教师项目提供了一个宝贵的机会，让我能够将我的知识和经验应用于实际教学中，同时也能够不断提升自己的教学能力和专业素养。

问题2：你认为作为一名特岗教师需要具备哪些关键能力？回答：作为一名特岗教师，我认为需要具备以下关键能力：1. 良好的沟通能力：能够与学生和家长有效沟通，理解他们的需求和问题，并及时解决。

2. 教学能力：具备良好的教学方法和技巧，能够根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学计划，并能够激发学生的学习兴趣和潜能。

3. 问题解决能力：能够迅速反应和处理教学中的各种问题和挑战，提出合理的解决方案，并能够在有限的时间内做出决策。

4. 团队合作能力：能够与其他教师和学校管理人员进行良好的合作，共同推动学校的教育教学工作。

问题3：你在教学实践中遇到的最大挑战是什么？你是如何解决的？回答：在教学实践中，我遇到的最大挑战是学生的学习兴趣不高和学习动力不足。

为了解决这个问题，我采取了以下措施：1. 制定有趣的教学内容：通过设计生动有趣的教学活动和案例分析，吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

2. 提供个性化的学习支持：了解每个学生的学习特点和需求，并根据他们的差异性制定个性化的学习计划，帮助他们克服学习困难，提高学习动力。

3. 积极的反馈和鼓励：及时给予学生积极的反馈和鼓励，激励他们参与到学习过程中，增强他们的自信心和学习动力。

通过以上措施，我成功地提高了学生的学习兴趣和学习动力，使他们在学习中取得了更好的成绩。

问题4：你认为如何评价一名优秀的特岗教师？回答：评价一名优秀的特岗教师应该从以下几个方面考虑：1. 教学能力：一名优秀的特岗教师应该具备出色的教学能力，能够通过有效的教学方法和技巧，提高学生的学习效果和学习兴趣。

2. 学生关怀：优秀的特岗教师应该关心学生的全面发展，积极引导和帮助学生解决问题，关注学生的心理健康和成长。

特岗教师面试问题及解答

特岗教师面试问题及解答问题1：请简要介绍一下自己。

回答：我是一名教育专业的硕士研究生，拥有丰富的教学经验。

我在大学期间担任过辅导员和助教，曾经参与过多个教育项目。

我对教育事业充满热情，希望能够通过特岗教师的工作为学生的成长和发展做出贡献。

问题2：您认为什么是一名优秀的特岗教师？回答：我认为一名优秀的特岗教师应该具备以下几点特质：- 热爱教育事业，对学生有高度的责任心。

- 具备扎实的专业知识和教学技能。

- 能够与学生建立良好的师生关系，关心学生的学习和生活。

- 具备良好的沟通和协作能力，能够与家长和同事有效合作。

问题3：您在教学中遇到过的最大挑战是什么，您是如何应对的？回答：在教学中，我遇到过学生学习能力差异大的挑战。

为了应对这个问题，我采取了以下措施：- 针对学生的不同水平，采用个性化教学方法，为每个学生制定了适合他们的学习计划。

- 利用小组合作学习的方式，让学生互相学习和帮助，促进他们之间的交流和合作。

- 给予学生更多的鼓励和奖励，激发他们的学习兴趣和动力。

问题4：您认为如何与学生家长进行有效的沟通？回答：与学生家长进行有效沟通是非常重要的。

我认为以下几点是有效沟通的关键：- 建立良好的师生家长关系，互相尊重和理解。

- 定期与家长进行面对面的沟通，及时了解学生的学习和生活情况。

- 提供详细的学生评价和反馈，让家长了解孩子的进步和需要改进的地方。

- 倾听家长的意见和建议，共同讨论解决问题的方式和方法。

问题5：您在特岗教师工作中的长远目标是什么？回答：我在特岗教师工作中的长远目标是提高自己的教学水平，不断学习和进步。

我希望能够成为一名优秀的教育者，为学生的成长和发展做出更大的贡献。

同时，我也希望能够通过自己的努力，影响更多的学生和教育工作者，共同推动教育事业的发展。

以上是我对特岗教师面试问题的解答，希望能够对您有所帮助。

如有更多问题，请随时告诉我。

【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (四川)

适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？解析：现在的青少年很叛逆，不会轻易听从和佩服教师，尤其是对于刚走上讲台的青年教师，他们会故意刁难老师，这就对年轻教师提出了挑战。

要想应对这样的挑战，就要求年轻教师有过硬的专业知识，对于知识上的问题，不轻易被难住。

但任何教师都会有自己不明白的问题，尤其是如今这样一个信息爆炸的时代，这就要求我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。

面对故意刁难自己的学生，首先不可以正面回击，不可以着急，先冷处理一段时间，然后可以找其谈话，甚至可以告诉他，“老师需要你的支持和帮助，就像你也需要别人的支持和帮助一样”，用真诚打动他，并在今后的日子里，逐步树立威信。

2．如果你发现学生早恋，你会怎么处理?解析：参考(1)单独找该学生谈话,对其进行思想教育,让学生明白早恋的利害关系,让学生明白学习的重要性,要把学习放在第一位,沟通过程中要注意语气,要保护好学生的自尊心(2)联系家长,将情况告知家长。

3．当你接一个新的班级时，请问您如何塑造班级特色，以提高学生学习兴趣?解析：儿童是在与环境的交互作用中学习并发展的，环境作为隐性课程在潜移默化中影响儿童的成长。

《幼儿园教育指导纲要》也明确指出“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展”。

接手新班级，在营造班级特色方面，班主任应和其他老师一起通力合作，努力挖掘资源优势，提高主题环境创设的有效性。

我们应该认识到：环境的创设离不开资源的形成，离不开家长的支持与配合，离不开教师间的亲密合作，更离不开孩子的积极参与。

班级内老师之间对工作的执着和热情，相互合作是班级健康发展的有利因素，同时，幼儿的参与性、幼儿的互动性也发挥着不可缺少的作用。

人是教育的核心和精髓。

确信全体师生都有不断发展的动机和潜能，建立和谐的人际关系，创设和谐的教育和管理情境，最大限度地满足师生的合理需求，尊重人、服务人、发展人，帮助教师实现自我价值，促进学生成人、成才。

2019教师应聘技巧年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)

2019年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案).txt我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。

”提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。

专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。

老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。

提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。

2019年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)

提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。

提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。

教师招聘2019年特岗教师招聘面试面试题及答案

2019年特岗教师招聘面试面试题及答案1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

2、为什么学生会偏科？学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。

专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。

5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。

6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。

同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。

专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。

特岗教师应答面试问题及答案

特岗教师应答面试问题及答案问题一：请简单介绍一下自己。

答案：我是一名有着丰富教育背景和教学经验的特岗教师。

我拥有硕士学位，并获得了合法教师资格证书。

我热爱教育事业，并具备良好的沟通能力和团队合作精神。

我曾在多所学校担任教师职务，积累了丰富的教学经验和管理能力。

问题二：你认为特岗教师的职责是什么？答案：特岗教师的职责是根据学校的安排，负责教授指定课程，为学生提供优质的教育教学服务。

他们应该积极参与学校教育教学改革，配合学校的管理工作，并展示良好的职业道德和师德师风。

问题三：你如何处理学生在课堂上的纪律问题？答案：对于学生在课堂上的纪律问题，我会采取以下措施进行处理。

首先，我会建立良好的课堂管理制度，明确纪律要求和规范。

我会在课程开始前向学生详细解释这些规定，并确保学生了解其重要性。

其次，我会积极与学生进行沟通，了解他们的需求和困难，并尽力帮助他们解决问题。

如果学生违反纪律规定，我会采取适当的纪律处罚，并与学生及其家长进行沟通，共同寻找解决办法。

最重要的是，我会注重每个学生的个体差异，尊重他们的权利和尊严。

问题四：你在教学中如何激发学生的学习兴趣？答案：为了激发学生的学习兴趣，我会采取一系列教学策略。

首先，我会设计有趣、生动的教学内容，结合学生的兴趣和实际生活，使他们能够产生共鸣。

其次，我会采用多种教学方法，如小组合作、角色扮演和实践操作等，以增加学生的参与度和互动性。

此外，我还会鼓励学生提问，并及时给予肯定和鼓励，激发他们的学习动力。

最重要的是，我会关注每个学生的学习需求和进度，并根据他们的特点进行个性化教学，确保每个学生都能够得到适当的关注和指导。

问题五：请举例说明你在教学中如何培养学生的综合素质？答案：在教学中，我注重培养学生的综合素质，通过以下方式进行实施。

首先，我会将综合素质教育融入课程内容中，让学生在学习知识的同时培养综合素质。

其次，我会组织学生参与各种课外活动，如社会实践、科技创新和艺术表演等，培养他们的组织能力、创新能力和团队合作精神。

特岗教师面试问题与正确答案

特岗教师面试问题与正确答案1. 自我介绍问题：请简单介绍一下自己。

正确答案：（请根据自己的实际情况进行回答，突出自己的教育背景、教学经验和特长等）本人XX，毕业于XX大学XX专业，硕士研究生学历。

在校期间，我积极参与各类教育活动，曾担任校学生会成员，组织并参与了多项教育教学活动。

在教学实践中，我注重启发式教学，关注学生的个体差异，善于激发学生的学习兴趣。

此外，我还具备良好的沟通能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。

作为一名特岗教师，我希望能够发挥自己的专业特长，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

2. 教育理念问题：请简述你的教育理念。

正确答案：（强调关爱学生、注重个体差异、启发式教学等理念）我的教育理念是：关爱学生，尊重学生的人格和尊严；注重个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜能；倡导启发式教学，培养学生的创新精神和实践能力；注重学生的全面发展，关注学生的身心健康和心理健康。

3. 教学方法问题：请介绍你常用的教学方法。

正确答案：（介绍自己擅长的教学方法，如启发式教学、讨论法、小组合作等）在教学过程中，我善于运用启发式教学法，引导学生主动思考、提问和探究，激发学生的学习兴趣和动力。

同时，我也注重运用讨论法和小组合作教学，鼓励学生发表自己的观点，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

此外，我还善于运用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络资源等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。

4. 课堂管理问题：请分享一下你的课堂管理经验。

正确答案：（强调课堂纪律、学生参与、激励机制等方面）在课堂管理方面，我认为首先要建立严格的课堂纪律，让学生明确课堂规则，养成良好的学习习惯。

其次，要注重学生的参与，鼓励他们积极发言、提问，提高课堂互动性。

此外，设置合理的激励机制，对学生的表现给予及时的反馈和表扬，激发学生的学习积极性和自信心。

最后，要注重课堂氛围的营造，营造一个轻松、愉快、充满活力的课堂氛围，让学生在愉悦的情感中学习。

教师招聘2019年特岗教师招聘考试面试题汇总(附答案)

提问：2、为什么学生会偏科？回答：学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。

你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。

兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。

老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。

学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。

良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。

专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。

提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？回答：备课是教师的一项基本功。

备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。

特岗面试题目及答案(3篇)

第1篇1. 教师要认识学生，要学习学生。

请谈谈你对这句话的理解。

2. 你认为教师的主要职责是什么？请结合实际谈谈你的看法。

3. 在教学过程中，如何调动学生的学习积极性？4. 请谈谈你对新课程改革的看法。

5. 如何处理课堂上的突发事件？6. 你认为教师应该具备哪些素质？7. 请谈谈你对教师职业道德的理解。

8. 请谈谈你对教师与学生关系的看法。

9. 在教学过程中，如何体现“以人为本”的教育理念？10. 请谈谈你对教育公平的认识。

二、参考答案1. 这句话的意思是说，教师要全面了解学生，关注学生的个性特点，尊重学生的兴趣和需求。

我认为这句话非常有道理。

首先，教师要深入了解学生的知识储备和思维发展，以便在备课过程中有针对性地制定教学计划。

其次，教师要关注学生的性格、爱好、需求等，针对学生的个别差异进行因材施教。

最后，教师要学会与学生沟通，发现学生感兴趣的话题，不断学习新知识，实现教学相长。

2. 教师的主要职责是教书育人，培养学生的综合素质。

我认为教师应该具备以下职责：传授知识、培养能力、塑造人格、引导学生树立正确的价值观。

3. 调动学生的学习积极性，可以从以下几个方面入手：激发学生的学习兴趣，让学生在学习过程中感受到快乐；创设良好的学习氛围，让学生在轻松愉快的氛围中学习；关注学生的个体差异，因材施教；培养学生的自主学习能力，让学生学会学习。

4. 新课程改革旨在全面推进素质教育，提高国民素质。

我认为新课程改革具有以下价值取向：注重培养学生的创新精神和实践能力；关注学生的个性发展，实现教育公平；强调教师的专业发展，提高教育教学质量。

5. 面对课堂上的突发事件，教师应保持冷静，迅速判断事件性质，采取以下措施：及时制止学生的不良行为；与学生沟通，了解事件原因；调整教学计划，确保教学顺利进行；加强班级管理，预防类似事件再次发生。

6. 教师应具备以下素质：敬业精神、爱心、责任心、专业知识扎实、教育教学能力、良好的心理素质、沟通能力、团队协作能力等。

【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (湖北)

适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．假如这次面试没有录用你，你会怎么做？解析：：（1）尽管结构化面试是当前考试中最为可靠的评价方式，但要说它能完全而且正确无误地衡量一个人的能力水平，这也未必。

因此有人说，面试五份考实力，五份靠运气。

为此，我决不能气馁，继续奋斗才是我常态的生活；（2）既然考官认为我这次表现不佳，那就说明我这次表现确有值得反思的地方。

为此，离开这个考场，我首要的梳理自己思绪，找到问题的原因所在，在哪里摔倒就要在哪里爬起，只有这样，每一次失败都将成为坚实的成长。

2．试述您最近读的关于幼教书籍书名、心得及对您的影响?解析：《中国宝宝故事启蒙第一书》中《好习惯故事》由34个短小精彩、幽默有趣的以习惯养成为主题的小故事组成。

每个故事都从不同的方面、不同角度给孩子以习惯方面的教育，内容包括了讲卫生、安全、学习、交往等。

每个故事后面附教育提示，从专家的角度指导家长通过讲故事来培养孩子的好习惯。

每两个故事后面还有好习惯游戏屋栏目，包括宝宝说一说、宝宝学儿歌、宝宝做一做等不同的内容，有助于幼儿在好听的故事里、快乐的游戏中，慢慢懂事，健康成长。

这本书确实对于启发孩子心智起到了关键作用，具有较强的培养心智的娱乐性功用。

这本书在教幼儿学习的同时，使我也对孩子的发展及成长有了更深的了解3．将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么?解析：我认为我的优势，年轻，有的是精力，创造力，有强烈的上进心，有教好的前沿的理论和文化素养，易于接受新事物，能够更快地适应新课改，我不仅可以用老教师的知识经验弥补自己的缺陷不足,而且还可以用新教师的新理念和新观点撞击老教师的旧思想、旧模式。

在实施新课程的过程中我能够把自己融入到学生的学习和生活中去，和学生“打成一片”，成为学生平等的朋友和“首席”，适时激励和引导学生，我想我会成为一位受学生欢迎好老师。

【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题(卷九)

适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？解析：（1）、用眼神暗示他，引起他的注意，让他聚精会神的听课。

（2）、边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

（3）、课后把他叫到办公室，给他讲清楚，传纸条的危害，让他今后注意上课认真听讲。

2．曾子曾说：“吾日三省吾身。

”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我想了吗?今天我读了吗?今天我写了吗?请你对这位老师的这种做法加以评价。

解析：这位老师的“三省吾身”的实际是要求自己善于自查、自醒、自我修养、自我砥砺，“慎独”。

其行为体现的教育思想是：教育者要为人师表，以身作则;严以律己，用自己的高尚情操、模范行为影响、陶冶受教育者。

启示我们：在教育教学过程中①要达到较高教育教学水准与操行，主要靠自我修养，从自身做起，立言立行;②教育者要用自己的行为、操守为受教育者树立榜样，潜移默化，影响教育学生。

3．假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来，作为教师的你会怎么办?解析：(1)自信、自负、甚至有点自傲，朝气蓬勃却又带着强烈的叛逆思想的当代中学生，打架往往是因为彼此抬杠，发生了口角，就认为自尊受到了伤害，一时冲动，必须打架消气。

其实，两个人不见得有多大的仇恨，甚至是很好的朋友。

(2)碰到这样的事，我会停止讲课，用沉默来提醒他们这是课堂。

如果他们还不停止，我会直呼其名要求停止动作，回到自己的位置坐好。

然后继续讲课，给他们时间彼此冷静冷静。

或许在他们冷静后自己就可以认识到自己的错误，双方和好。

(3)接下来，我会及时跟进，了解事情的原委，除了找两个同学单独了解，还有必要找知情人进行询问，得出一致的说法，以为我下一步处理做好准备。

(4)在了解了整个事情经过后，分别针对双方所犯的错误及认错态度，力求让学生真正意识到自己打架的不良后果，说服其向对方道歉。

【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (浙江)

适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．李老师是教学骨干，他喜欢读书，他认为读书好，你怎么看？解析：我赞同李老师的做法：(1)李老师的是教学骨干，说明李老师的教学能力强，这可能与李老师平常喜欢读书也有关系。

(2)教师要做到终身学习。

李老师喜欢读书，认为读书好，这也是终身学习的体现。

(3)如果我是李老师的同事，我会向李老师学习读书的方法，也进一步提升自己。

2．孩子有偏食、不吃点心，您如何处理?解析：孩子因为身体不适，消化力弱，食欲不振而挑食（这属于正常现象，家长无须过虑，只要注意在孩子病好后及时恢复正常的饮食习惯即可）；作为老师首先有责任和义务协助并帮助家长改变孩子偏食、不吃点心的坏习惯，与家长及时沟通，培养孩子良好的饮食习惯，而不对孩子过于迁就与放任，再者，就是家长要注意自己的言行（尤其是在饮食方面），避免有意无意地在孩子面前表现出对某种食物的偏好，同时家长可能因为对孩子的身体过于关注，采取一些强硬措施，强迫孩子进食某些营养食品，从而引起孩子对这些食物的反感。

要纠正孩子偏食、挑食的习惯，不能操之过急，更不能用哄骗打骂的强制手段，这样会引起孩子的逆反心理，就更难纠正。

作为一名教师，通常都有机会和孩子一起吃饭。

教师要做出榜样，大口大口，香甜地吃下去，带动孩子也来吃。

讲科学道理，让孩子懂得偏食的坏处。

例如，对孩子说：“毛毛要长得高高的，吃一口菜！”“丹丹要长得又聪明又美丽，好，吃一块胡萝卜和一块鱼！”让孩子把吃什么和聪明、健康、可爱联系在一起。

控制零食。

孩子饿了，可以吃点水果。

多让孩子在户外活动，多活动会增加热量消耗，加快饥饿感和食欲，可减少偏食。

同时还可以建议学校幼儿伙食：经常改变食物的烹调加工方式，使食物色、香、味俱全；培养孩子良好的饮食习惯，遇到不喜欢吃的饭菜，可让他(她)试着吃，要慢慢适应，但不要强迫他(她)吃，以免造成逆反心理。

【面试真题】2019年最新最全教师资格证公招教师特岗教师结构化面试真题 (卷六)

适用于2019年公招教师、特岗教师、教师资格证考试面试复习使用2019年教师资格证、公招教师、特岗教师结构化面试真题题库一、解答题1．新学期开始实施融合教育，你如何设计特殊幼儿的教学活动，如何教学？解析：树立对特殊幼儿正确的教养态度。

目前在特殊幼儿教育中，存在两种极端的教养态度：放弃不管与过分保护。

放弃不管显而易见是错误的，而过分保护的态度目前在社会上还会得到一些人的赞同。

如有的老师认为，孩子已经够可怜的了，尽量满足他们的要求吧，不愿因为要他们学习什么而难为他们。

这种态度，表面上是孩子得到了很好的照顾、保护，但实际上对孩子的发展极为不利。

包办代替，处处依赖，使孩子失去了动手动脑的机会，使大脑很少受到外界刺激，变得更加迟钝，他们对社会、对他人的依赖性增强。

放松要求，一味迁就，一遇到困难就退缩，使本来就低的学习效率更低，最终导致什么也学不会。

目前在对特殊幼儿的教育中提倡“带刺的爱”。

一切为了孩子能得到最大的发展，作老师的应把深深的爱融化到对孩子的严格要求之中。

不因为他们进步缓慢而气馁，也不因为他们要吃苦而迁就他们。

经过对孩子实际情况仔细分析后所制定的教育、训练目标不要轻易否定。

只有这样才能使孩子一步一个脚印地成长。

对特殊幼儿要因材施教。

特殊幼儿落后的病因，据目前研究表明有以下几种类型：①中枢神经系统的早期损害。

尽管这一类型的儿童心理上有缺陷，但是他们的神经系统受损病程较短，大脑功能仍在逐渐康复。

因此对于这类儿童应该抓紧时间培养、训练他们的言语表达能力，培养他们的求知欲。

②先天愚型的儿童。

这一类型儿童，尽管记忆力很差、智力低下、对外界事物反应迟钝，但由于性格温和顺从，故较容易被动的接受家长和教师的教育。

③脑炎后遗症儿童。

其特点是反应迟钝，易受暗示；注意力不集中，思维能力差，学习成绩也很差。

如果在教师周密设计的教育计划培训下，这些孩子还是能够养成较好的生活习惯，并学会适当地管理自己；相反，不加强管理与教育，他们也可能养成游手好闲的坏习气。

2019年6月29日上午毕节特岗语文面试真题

2019年6月29日上午毕节特岗语文面试真题1.谈谈你对有教无类的理解。

【参考答案】“有教无类”指的是无论高低贵贱，贫穷富裕都有取得教育的权利。

“有教无类”提醒我们每位教育工作者，对待学生要一视同仁，不可凭个人好恶、孩子的个性以及家庭背景等给孩子贴标签，要以教师的大爱,平等的关注每个孩子的成长。

孩子是发展中的人，由于家庭背景和成长经历的不同，在学校和教学中表现出明显的个体差异。

有教无类强调无论高低贵贱、种族出身，只要一心向学就可以获得平等的受教育机会。

有教无类的理论基础是“性相近、习相远”的人性论，“性相近”强调人皆可成才的可能性，“习相远”突出了实施教育的重要性。

因此，作为教师，首先，必须正确对待每个学生的个性特质，充分发挥教育的作用，促成每个孩子的完善发展。

其次，在坚持“有教无类”的同时，也应注意“因材施教”，不以分数衡量学生，而是注重学生个性化发展。

每个孩子都是世上独一无二的花，正如世界上没有两片完全相同的叶子一样，善待孩子的个性发展也是遵循人本理念的教育思想。

再次，教师还要改变传统的“一刀切”式的评价方式。

要因势利导，发现孩子身上的闪光点和优势所在，尊重并完善其个性的发展，让每一个孩子都成为独一无二的、更加完善的人。

2.根据给定材料说出《次北固山下》的三维目标和怎样导入激发学生学习兴趣？【参考答案】首先，《次北固山下》的三维目标是：知识目标：（1）学习古诗的朗诵技巧，学会节奏、重音的确定，能有感情的朗诵。

（2）掌握诗歌的主要内容，并能翻译本诗。

（3）掌握律诗的基本知识。

能力目标：（1）品位诗歌意境，领悟诗歌主题。

（2）感受诗中的思想感情，感受诗歌中的思乡旋律。

情感目标：（1）了解诗歌中的思乡之情，思念父母亲人。

（2）使学生知道父母在家是如何思念你，更加懂得父母的艰辛，学会体贴父母。

其次，怎样导入激发学生学习兴趣：【话题】同学们离开父母到校读书，时间久了难免会思念亲人，思念家乡，这种情感就是乡愁。

2019望都特岗面试真题

2019望都特岗面试真题面试真题及答案（一）如何组织与培养班集体？答案：班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。

我认为可以从几下几点做：第一提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。

第二选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心。

让学生学会自我管理、自我教育的目的。

第三培养正确的集体舆论和优良的班风，正确的集体舆论和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。

第四加强对班集体纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。

第五组织多样的教育活动，有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。

班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。

以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。

（二）你最尊敬的教育家是谁，为什么？答案：我最崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗之称的XX。

我之所以崇拜他，原因有三。

第一、高尚的人格魅力。

76岁高龄的XX教授，在国内外英语教育界享有盛誉。

他把毕生的经历都献身于教育并研究教育，正是他带领着我们走着英语教育改革的每一个步伐。

第二、科学、实用的英语教学方法。

他提出了一系列的方法来改变这种状态。

而这些行之有效的方法被广泛应用到实际教学中。

第三、严谨治学的思想前瞻性。

张教授提倡考试要改革，听说与读写，二者并举，甚至听说占有更重要的地位。

思想深邃的教授，以其独特的人格魅力，科学的工作态度，严谨的治学思想，征服了我，我要秉承他老人家的思想和态度，在未来的英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，创造英语教学的辉煌，是我学习的榜样！。