作文说理方法于秀敏
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• 示例: • 欧立西为了发明一种新药,坚持进行实验, 失败了,总结教训再干,一直实验了606次, 才获得了成功,制出了以实验次数命名的新 药606。
新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验 一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。 就是他实验了605次,失败了以后不再坚持,也绝 不可能有新药的制成;正是因为他坚持到了最后, 才获得了最后的胜利。
作用:运用比喻的方法可以把道理讲得更浅显易懂, 使人容易接受。
实战演习:
“让我们紧密地团结起来,拓展平衡;让我们 携起手来,走向永恒;让我们行动起来,开 创人生辉煌。黑夜给了我黑色的眼睛,我 用它来寻找‘平衡’。” ——《平衡人生》
修改后 :生活就像船行海上,不会总是一帆风 顺,生活就像在走平衡木,常常有失衡的危险。因 此,面对失衡,人们应及时调适自己,寻找平衡点, 走好人生路。 ——《平衡人生》
实战演习
观点:善于思考不盲从 材料:法国科学家笛卡尔少年时代就有强烈的好 奇心和求知欲,除了学好老师规定的课程外还阅 读了大量书籍。学习中,他从不墨守成规,盲从 书本上的见解。他曾说:“决不可过分的相信自 己单单从例证和传统说法中所学到的东西”。 分析:他能在科学的领域取得一系列的成就,成 为卓越的的数学家、物理学家、生物学家和哲学 家,为人类的科学事业做出巨大贡献。正是因为 他在权威学说和传统的观念面前敢于破除迷信和 盲从。
用在开头:
做人要与众不同
花在草丛中显得与众不同;海鸥在蔚蓝的大海 上显得与众不同;白云在蓝天下显得与众不同。 做人也是如此。要想成功,就要做到与众不同。
4.比较(类比和对比)
类比证论法
• 内涵:类比证论是一种通过已知事物(或事 例)与跟它有某些相同特点的事物(或事例) 进行比较类推从而证明论点的论证方法。 • 要点:这种论证方法通过客体事物与主体 事物相同特点的比较,把客体事物的性质 类推到主体事物上,由此揭示出主体事物 具有客体事物同样的性质,从而达到证明 论点的目的。
例3:苦难其实是化了妆的幸福,它 把充满痛苦味道的胭脂抹在了唇上, 有点人初尝一口痛苦,便转身离去; 有的人,一口痛苦漫延仍坚信苦尽 甘来,因而拥抱到了幸福。
4.比喻论证法
• 内涵:比喻论证就是用打比方的方法来 讲道理。 • 例子:
• “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一 线阳光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一粒粮食,你是 否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否 坚守着自己的工作岗位。” ——《我是一棵小草》
假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ——然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… 1938年11月17日
艾 青
我 爱 这 土 地
2.因果说理法
就是在先设定结果的基础上,分析产生这一结 果的直接或间接的原因,这原因就是所要证明的观 点。 然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同 列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一 夫作难而七庙隳(huī),身死人手,为(wéi)天 下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。 ——《过秦论》
上邪
我欲与君相知, 长命无绝衰。 山无陵,江水为竭,冬雷震 震,夏雨雪 ,天地合, 乃敢与君绝!
《烛之武退秦师》:“若舍郑以为东 道主,行李之往来,共其乏困,君亦 无所害。”
实战演习
• 内涵:假设法是用假设性的语言,把事物 之间的逻辑关系讲出来,使得人们服你。 • 论点:坚持到底就是胜利。 • 材料:欧立西为了发明一种新药,坚持进 行实验,失败了,总结教训再干,一直实 验了6来自百度文库6次,才获得了成功,制出了以实验 次数命名的新药606。
综合运用
㈡“时代在发展,社会在进步,人类思想在不断地 飞跃。每次飞跃就远离诱惑一步,渐行渐远,随着发 展,人类最终远离诱惑。” ——《利的诱惑》
修改后 :社会的进步,思想认识的提高,人们对 “利”的认识在深化。“利”是一把双刃剑,只有用好它 才能真正显示它有价值的一面;否则,贻害无穷。 ——《利的诱惑》
实战演练:
“随地吐痰对吗?当然不对!随地吐痰的行为 很不文明,发展下去,就会堕落成为犯罪分子。” ——《随地吐痰要不得》
修改后 :随地吐痰对吗?当然不对!随地吐痰 是不文明的行为。我们的人身修养随着年龄的增长 在不断提高,你我谁愿意因一“轻微”的行为损害自 己在他人心目中美好的形象呢?维护形象,“小事” 不小啊。 ——《随地吐痰要不得》
综合运用:
请以“坚守职责”为中心写一段开头 “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸 土地;如果你是一线阳光,你是否照 亮了一份黑暗;如果你是一粒粮食, 人是否哺育了有用的生命;如果你是 一颗最小的螺丝钉,你是否坚守着自 己的工作岗位。”
(二)说理的语言
A、幽默风趣: B、犀利尖锐: C、嘻笑怒骂: D、委婉含蓄: E、深情无限:
中考 ”纲 深中 刻关 “于 的写 含作 义发 展 等 级
•透过现象深入本质;
•揭示事物内在的 因果关系;
观点具有启发作用。
事理、情理
哲理
说理的方法
• 例1:高士其是我国科普作家。在外国留学时,有一次做 实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的玻璃瓶子破裂了, 病毒侵入了他的小脑。从此留下了身体致残的祸根。他忍 受着病毒的折磨,学完了芝加哥大学细菌学的全部博士课 程。回国以后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放 后病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼都需要 别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行创作,先后写成 100多万字的作品。
• 例1:高士其是我国科普作家。在外国留学时,
有一次做实验,一个装有培养脑炎过滤性病毒的 玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小脑。从此留 下了身体致残的祸根。他忍受着病毒的折磨,学 完了芝加哥大学细菌学的全部博士课程。回国以 后,他拖着半瘫的身子,到达延安工作。解放后 病情恶化,说话和行动都十分困难,连睁、合眼 都需要别人帮助。但他仍以惊人的吃苦精神进行 创作,先后写成100多万字的作品。可见,磨难 并不会阻止我们走向成功。
• 例子: • 《邹忌讽齐王纳谏》中,作者把邹忌受到 不切实际的赞美即受蒙蔽的这一性质类推 到了齐王的身上,生动地证明了“王之蔽 甚矣”这一论点。由此可见,客体事物在 论证中起着印证主体事物所具有的某些性 质,进而证明论点的作用。所以,实质上 是一些特殊的论据。
对比论证法
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮 黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝 之穴无可寄托者,用心躁也。 ——《劝学》
• 所以,可以说,坚持到底就是胜利。”
单独成段:如果安徒生不是一次次 的碰壁,他又如何吸取经验,最后 创作出举世闻名的佳作名篇?如果 爱迪生没有受到一次次的打击,他 怎么会找到最适合的材料,为我们 带来光明?如果不是历经磨难,他 们的成功之花怎会如此艳丽迷人!
用在开头:
第一次亲密接触
“如果我有一千万,我就能买一栋房子。 我有一千万吗?没有。 所以我仍然没有房子。 如果我有翅膀,我就能飞。 我有翅膀吗?没有。 所以我也没办法飞。 如果把整个太平洋的水倒出,也浇不熄我对你 爱情的火焰。 整个太平洋的水全部倒得出吗?不行。 所以我并不爱你。”
修改: 有时候磨难,恰恰能够历练人生,绽放光彩。贝多芬双耳
失聪,却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲,撼人心灵,那 是因为他不屈服命运的压打,顽强抗拒厄运,才谱出了人类的心 灵之歌;司马迁遭受腐刑,却能在这样的耻辱中写成《史记》, 汗青溢光,那是因为他有坚定如山的信念,刚毅如铁的意志,于 诽谤讥嘲中坚持自己的志向,才突围成为“史圣”;一代体操王 子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后,却又另辟天地开创了自己的事 业,让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场,那是因为 他懂得承受失败,不为失败所吓倒,才能在失败中开拓出一条新 路。磨难,是祸,又是福。它对于意志坚强者,只不过是人生路 上的一帘风雨,只要勇敢地走过去,前方是另一片蓝天。
好处: 正反对比使观点鲜明,论证透彻深刻。
实战演习: 材料: 刘邦和项羽
观点:磨难是一笔财富。
8.设问说理法
对事实提出疑问或自问自答,或用反问,或用选择问, 或结合起来,引人思考,发人深省。 举例:生活中明确的答案是什么?水和火谁对谁错? 愚昧的对岸有没有智慧之光?是什么撬开了那张思想 的底牌? ——《答案》
F、生动形象 “选择是夸父的执著;选择是后羿的剑拔弩张; 选择是‘西北望,射天狼’遥遥一指的淋漓与洒脱; 选择是‘恰似一江春水向东流’的绵长与哀婉。” ——《在心灵的领土上》
(二)说理的语言
G、谈笑风生 有些同志在打蒋介石的时候,抗美援朝的时候, 土地改革的时候,镇压反革命的时候,他一滴眼泪也 不出,搞社会主义他一滴眼泪也不出,一触动到他个 人的利益,就双泪长流。听说还有三天不吃饭的事情。 我说,三天不吃饭,没有什么要紧,一个星期不吃饭 就有点危险了。总而言之,争名誉,争地位,比较薪 水,比较吃穿,比较享受,这么一种思想出来了。为 个人的利益而绝食,而流泪,这也算是一种人民内部 的矛盾。有一出戏,叫《林冲夜奔》,唱词里说: “男儿有泪不轻弹,只因未到伤心处。”我们现在有 些同志,他们也是男儿(也许还有女儿),他们是男 儿有泪不轻弹,只因未到评级时。 ——《论人民内部矛盾》
例2:磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪, 却能创造出不朽的交响曲,撼人心灵; 司马迁遭受腐刑,却能写成《史记》, 汗青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城 后黯然退出体坛,却又另辟天地,让 “李宁牌”系列运动用品风靡中国的体 育用品市场。磨难,能带领人冲破黑暗, 绽放光彩。
例2: 磨难,能历练人生。贝多芬双耳失聪,却能创造出不朽 的交响曲,撼人心灵;司马迁遭受腐刑,却能写成《史记》,汗 青溢光;一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛,却又另辟 天地,让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。磨 难,能带领人冲破黑暗,绽放光彩。
如果他在残酷的命运挑战面前,沮丧和沉沦了, 怎么能完成全部的博士课程;如果他没有以顽 强的毅力和恒心继续与病痛做斗争,怎么会有 100多万字作品的问世,可见,即使我们面前 磨难重重,当我们勇敢地越过它的时候,成功 就在彼岸。
1.假设说理法
• 用假设性的语言,把事物之间的因果关 系讲出来,使得人们信服。进行假设性的 分析,如果所举例子是正面的,那么就从 反面来假设分析;如果所举例子是反面的, 就从正面来进行假设。简言之,正例反说, 反例正说。这是最简单易行的说理方法, 每个人都可以掌握。