五年级科学上册全册教案(粤教版)

五年级科学上册全册教案（粤教版）

粤教版五年级科学上册教案

第一根里的“抽水机”

教学目的：1 了解根的形态。

2 知道直根系和须根系。

3 了解根的作用。

重点难点:了解根的形态和作用

教学过程

一、导入

出示本图片。

同学们，你们见过叔叔阿姨种小树苗吗？为什么那些小树苗的根部都包着一些泥巴呢？根有这么重要吗？

今天，我们学习第一《根里的“抽水机”》（板书题）。

二、新

（一）观察植物的根

根是植物体的一个重要器官。一般说，大多数植物都具有这一器官。不同植物的根，其长短、粗细、形态各不相同，请仔细观察根和用适当的词语描述根的特征。

植物的根可分为直根系和须根系。

板书：根系分为：1）直根系

2）须根系

直根系的特点是有明显的主根和侧根；而须根系没有明显的主根和侧根，都是不定根，根的粗细、长短相近，看上去就像一把胡子。

还有哪些常见植物的根属于直根系或须根系？

下列植物的根分别属于哪种根系？把答案填写在本上。

四种植物的根系分别是：稻——须根系；蒲公英——直根系；洋水仙——须根系；芝麻——直根系。

（二）观察根系的分布

植物生长所需要的水，主要是依靠根系从土壤里吸收的。根系分布得越深、越广，其吸收水分的能力就越强。

大多数植物的根系分布得很深、很广。

（三）扎根土壤的秘密

出示大风吹，树枝摇的图片。

植物能牢牢地“站稳”在地面上，确实是根的功劳吗？

(板书)根的作用：1)根有固定植物的作用。

（四）毛茸茸的根尖

出示根尖的放大图，介绍哪个部分是根尖，根毛长在什么地方。

这些毛绒绒的根尖有什么作用呢？根毛可以增加植物与土壤接触的面积，吸收更多的水分和矿物质，向茎和叶子输送，供给植物生长所需。

（板书根的作用）：2）根有吸收水分和矿物质的作用。

（五）不同环境里植物的根

出示本图中草原、沙漠里的植物根系示意图。

这是一幅典型的草原植物的根系分布图。图中植物通过根状茎连成一片，根系的分布浅而密，构成了密密的网状。

这是沙漠植物的两种典型的分布图。图中左侧的是骆驼刺，根系深深扎入地下；右侧的是仙人柱，根系虽然很浅，但扩展得很宽。

草原、沙漠里的植物根系有什么特点？

归纳总结：

植物的根系生长特点与其生长环境有关。

草原上的植物的根密密麻麻联成一个网状，既可以固定泥土，也可以使自己牢牢地固定在地面上；而在沙漠中，由于沙子松散又缺少水分，所以植物的根系都十分发达，有的尽可能往地下伸长，有的尽可能向周围扩大，既可以较好地固定自己，又利于自己充分吸收水分。

三、教学后记：

根长得越深，分布得越广，植物就越不容易被大风刮倒。同时，植物生长需要的水分和各种矿物质，因此根系的分布范围越广越深，才能保证从土壤中获得植物生长所需要的物质。由此说，植物的根系越发达，对于植物的生长越有利。我们常说“根深叶茂”，正是这个道理。第二茎里的”运输网”

教学目的：1了解茎的形态。

2了解茎的一般结构。

3探究茎的作用。

重点难点:茎的作用

教学过程

一、导入

活动指引

琪琪发现折断的茎的断口处有水滴出，那水是哪儿的呢？

今天，我们就学习第二《茎里的“运输网”》（板书题）。

二、新

（一）水在植物体内的流动

白花染色实验

在本上介绍的实验里，我们能在浸泡在红颜色水里的姜花茎的横切面上看到许多小红点。这说明了什么？

红颜色是从植物的哪个部分传输到植物的茎部呢？引导他们发现茎能运输水分这一功能。

（二）探究茎的其他作用

植物的茎除了能运输水分外，还有什么作用呢？

1）出示本图，观察图中各种类型的茎。

通过观察各种各样的茎，归纳出茎还有支持植物体的作用。

2）出示一些图片，有被剥皮的树干、树干的断枝缺口处等。

出示有关茎运输养分的资料。

归纳出植物的茎还有运输养分的作用。

（三）树干和枝条记录的秘密

植物的茎可以包括哪些部分呢？（树干、树枝、藤等）

茎在的生长过程中会有哪些变化？

茎周长的变化；茎长度的变化；树皮颜色的变化。

三、教学后记：这节我们学习了植物的茎，植物的茎有三个作用:1) 运输水分的作用、2) 支持植物体的作用、3) 运输养分的作用。第三叶里的“加工厂”

教学目的：1了解绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气，同时吸收二氧化碳。

2理解没有太阳、没有植物地球上就没有生命。

重点难点：了解植物的光合作用。

教学过程

一、导入

出示本引导页的图片。

观察植物的叶子生长的情况和特点。

阳光能照射到每一片叶子吗？

师：植物的生长需要阳光，植物通过叶片接收阳光。叶片怎样才能接收更多的阳光呢？

今天，我们就学习第三《叶里的“加工厂”》（板书题）。

二、新

（一）观察叶子的排列情况

观察叶子的排列，从中发现规律。

叶片有互不遮蔽的规律（叶镶嵌），叶片这种排列规律有什么意义？

这样的排列有利于叶片尽可能地吸收更多的阳光。

（二）绿叶的作用

叶片的排列有利于叶片尽可能地吸收更多的阳光。

植物为什么需要阳光呢？

绿色植物能在阳光下制造淀粉和氧气，同时吸收二氧化碳。

指导阅读本上的卡通虚拟情景图片，简要了解光合作用的过程。（三）讨论：植物对人类及其他生物的生存有什么意义？如果没有植物，自然界会怎样？

植物没有阳光照射会怎么样？

没有植物，自然界会怎么样？植物对人类极其他生物的生存有什么意义？

光合作用为包括人类在内的几乎所有生物的生存提供了物质和能量：（1）制造有机物。绿色植物通过光合作用制造有机物的数量是非常巨大的。人类和动物的食物也都直接或间接地自光合作用制造的有机物。

（2）转化并储存太阳能。绿色植物通过光合作用将太阳能转化成化学能，并储存在光合作用制造的有机物中。地球上几乎所有的生物，都是直接或间接利用这些能量作为生命活动的能的。煤炭、石油、天然气等燃料中所含有的能量，归根到底都是古代的绿色植物通过光合作用储存起的。

（3）使大气中的氧和二氧化碳的含量相对稳定。绿色植物广泛地分布在地球上，不断地通过光合作用吸收二氧化碳和释放氧，从而使大