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部编本人教版小学五年级美术下册教案:康定斯基的艺术精神

部编本人教版小学五年级美术下册教案:康定斯基的艺术精神

康定斯基的艺术精神在西方当代艺术时期中,出现了无数思潮跟流派,其中表现主义是20世纪重要的美术思潮。

它是一种重视内在情感的表现与精神性存在,轻视客观物质再现的艺术风格。

瓦西里•康定斯基(Wassily Kandinsky,1866~1944),一个注重内在精神的艺术家,他说:“任何艺术作品都是其时代的产儿,同时也是孕育我们感情的母亲。

内在因素,既感情,它必须存在的的;否则艺术作品就变成了赝品。

内在因素决定作品的形式。

”在西方艺术中,大多都是一种对描写对象的形象摹写,而忽视其内在的精神追求,这是康定斯基一定要避免的事情。

康定斯基本是学经济与法律的,但却在30岁得时候爱上了绘画艺术,于是放弃自己的工作投身于艺术活动中,我认为这是一种对艺术的执着与对自己的忠诚。

在一边学美术的同时,一边关注着各种艺术运动的发展,并积极地思考探索着自己的艺术道路。

他的前期大量作品中收到印象主义与野兽派的影响,比如说他的《蓝色骑士》与《马背上的情侣》,以鲜艳浓烈的色彩去勾勒画中的故事,叙述者童话般的故事。

但是慢慢开始,他的作品在逐渐的演变成熟,慢慢的脱离客观物象,通过精神的触摸,运用简单的造型元素,抽象的表达艺术作品,所以他被称之为抽象艺术的鼻祖。

康定斯基不仅在艺术作品上有卓越的成就,在思想理论上也有深度研究与造诣。

他的《论艺术中的精神》一文,是二十世纪影响广泛的艺术理论之一。

在这本书里,康定斯基认为:内在因素决定艺术作品的形式,而内在因素即感情。

一件艺术作品的形式有不可抗拒的内在力量所决定,是一书中唯一不变的法则。

在康定斯基的著作中,“精神”是他的论述主题,精神至上,用自己内在的需要去表达一个客观物象。

他认为一切的艺术表现都是精神的客观反映,他的这一观点与黑格尔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel,1770。

~1831)的绝对精神看做世界的本源一样,事物的更替、发展、永恒的生命过程,就是绝对精神本身的唯心主义。

色彩中的抽象世界——浅读康定斯基《艺术中的精神》

色彩中的抽象世界——浅读康定斯基《艺术中的精神》

绪过程 中的符号学问题 。 他以渊博的音 乐知识 和修养 , 作为研
究 形 态 和 色 彩 时 的 对 照 系 ,运 用 心 理 学 和美 学方 面 的 大 量 原
到抽 象的形态元 素所 蕴含 的力 度时 ,他 说过一段 有名 的话 ;


条 垂直线和一条横 线相结合 ,产生一 种近乎戏 剧性 的音
入 人 类 灵魂 世 界 的手 段 。
关键词 : 抽 象主义 ; 色彩 ; 内在需要
中 图分类 号 : J 0 5 文献 标识 码 : A 文 章编 号 : 1 0 0 5 — 5 3 1 2 ( 2 0 1 3 ) 3 2 — 0 0 9 8 — 0 1
瓦西 里 ・ 康定斯基 ( 1 8 6 6 — 1 9 4 4 ) , 被公认 为抽 象主义 绘画
外国 文 艺 源自文艺 生活 L I T E RA T URE L I F E
2 0 1 3 1
色 彩中的抽象世界
浅 读康定斯基《 艺术 中的精神》
潘 宁
( 山 东艺 术 学 院 , 山东 济南 2 5 0 3 0 0 )
摘 要: 在绘画的诸 多要素 中, 康定斯基特 别注重发掘 色彩的精神与情感的特质。色彩是 画家手中最强有 力的表现 媒介 , 它对观者的影响既有心理 的, 也有物理的效应。 色彩触动人的视觉 , 激发触觉和嗅 觉的感 受, 成为艺术 家深
因素 ,艺术家所 处时代的风格 因素 以及艺术家所特有 的纯 艺
术 因素 。 书 中还提 出了 内在需要 、 情感和艺术语言三者之间的 关系问题 。 实 际上 , 康定斯基 的“ 内在需要 ” 的本质 内容就是情
感。 从这本 书中不难看 出, “ 神秘主义” 是康定斯基抽象艺术理

康定斯基

康定斯基

康定斯基的作品分析康定斯基在1910 年创作了第一幅抽象水彩画作品,此画被认为是抽象表现主义形式的第一例,标志着抽象绘画的诞生。

在这幅画中,我们看不到可以辨认的具体物象,画家摒弃了绘画中一切描绘性的因素,纯粹以抽象的色彩和线条来表达内心的精神。

这是康定斯基与其他画家的不同之处,也是他用一种新的创作方法试验的第一幅作品,不同于以往他所创作的任何作品,成为他创作的新起点。

他认为艺术创作的目的不是捕捉对象的外形,而在于捕捉其内在精神。

因此,他一直努力试验摆脱外形的干扰,尝试用水彩和钢笔素描的效果来揭示对象的精神。

这幅画就是他试验的结果。

在画面中,除了一团团大大小小的色斑和扭曲、激荡的线条以外,我们几乎看不到其他东西。

画家还用淡淡的奶油色打底,造成了一种如同梦幻般的效果,而笔触又是轻盈和快乐的,一切都没有规则性,似乎是在精神世界中一闪而过的东西却又无法清晰地辨认出来。

在他的绘画中,我们还能感觉到一种如同音符般的因素存在,有一种与音乐相通的气质。

他认为现有的绘画方式无法表达他内心的感受,他需要一种纯绘画,看时应像听音乐一样具流动性。

当绘画从具象走向抽象,光靠绘画本身是不能为大家接受的。

新的画风应该有新的欣赏标准。

这时候理论与创作就起到同等重要的作用。

他曾说过:“ 一张纸上盖满按照某种次序排列的色彩与线条,在不懂的人的眼里,等于是一张白纸。

” 他必须说出这么一幅作品创作的缘由。

他开始借音乐标题的方法来提示自己的潜在意图,如“ 构图” 、“ 即兴” 、“ 抒情” 等,即与音乐相类似。

通过线条、色彩、空间和运动来传达艺术家的感性意识,不再参照自然物。

康定斯基在1913 年创作的《构成第七号》可以称为是一支音乐狂想曲。

这是他作品中画幅最大的一幅,也是超越他以往其他作品的杰出成就的作品之一,因此用“ 狂想” 来形容也不为过。

初看这幅画时,给人的感觉是异常迷乱,同时也可以感受到康定斯基构图的技巧,因为画面中有着无数的重叠和变化的布置。

康定斯基与艺术中的精神

康定斯基与艺术中的精神
1895年在莫斯科的法国印象派展览,激发了他 对绘画的热情,于是在1896年,已是30岁的康定斯 基抛掉了法律教授的职位,决定去慕尼黑学画,并 开始了他的职业艺术生涯。
莫奈《干草垛》
他的画据他的夫人妮娜归类,包括九个时期:
(一)写实风景时期; (二)印象主义时期; (三)野兽主义时期(俄国浪漫主义); (四)梦幻风景时期; (五)戏剧性时期; (六)和平时期; (七)圆形时期; (八)浪漫几何时期; (九)综合时期。
参见杨振宇译《康定斯基回忆录》P133
艺术必然需要“成长”,需要发展。无论什 么形式,最重要的是表现其中的精神。
艺术家是皇帝,不仅因为他权力 无边,更因为他责任无边。
谢 谢
~
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谢 谢!
让我们共同进步
康定斯基与艺术中的精神
——12美13班 王英
瓦西里·康定斯基
(1866-1944),出生于俄罗斯 的画家和美术理论家。被认为 是抽象艺术的先驱,是现代艺 术的伟大人物之一,现代抽象 艺术在理论和实践上的奠基人。
1866年生于莫斯科一个知识分子家庭,在良 好的家庭环境中受到完美的教育,不但成绩优异, 而且业余学习大提琴手和绘画。考入莫斯科大学 时,主修经济和法律课程,并获博士学位,并在 大学任教。
第一幅水彩抽象画
(五)戏剧性时期
于是开始探索新的风格,画了一系列“即兴、 印象、构成”的作品,画面中会出现一些可辨认 的事物,但主要的还是表现当下的感受,体验, 感觉。也正是在这个时期出版了他的第一本抽象 理论著作《论艺术的精神》。与马克尔等人成立 了“蓝骑士”画社,办画展,出版《蓝骑士》年 鉴。
莫尔诺街道上的女人
蓝 山
即 兴 第 八 号 ( 剑 )

康定斯基点线面中论艺术的精神

康定斯基点线面中论艺术的精神

康定斯基抽象中论艺术的精神姓名:张栋学号:15115479 班级:室内设计11-1班指导老师:陈真摘要:康定斯基认为,艺术重要的是精神,内在的音响。

客观物象损害了绘画,抽象绘画是"无物象的"表达形式,它比有物象的画更广阔,更自由,更富内容。

绘画和音乐之间有着密切的联系,你可以"听"色彩和看"声音"。

关键词:绘画风格.抽象绘画.点线面理论.艺术精神.现代设计引言康定斯基的艺术创作目的不是捕捉对象的外形,而是在于捕捉其内在的精神。

这就奠定了康定斯基高于普通人的艺术境界也为以后他抽象绘画开创思路。

康定斯基的绘画以抽象后的点线面为构成元素加以光和色进行整合创造,是精神感受最直接的表达。

其绘画创作艺术理论甚至对后来的包豪斯为核心的现代艺术设计教育产生了重大的影响。

作为初识艺术的毛头小生,只有从借鉴前人优势之处才能有所领悟有所建树。

个人认为康定斯基的点线面抽象绘画相对当代而言有些陈旧,构成类的表现技法绘画元素会有所过时,但是他所传递艺术精神境界待我们去思量。

简单的几句话不可能概述他的精神境界和艺术贡献,我就从康定斯基的艺术成长过程,作品风格和创作背景,绘画元素点线面和他与包豪斯现代设计的关系几个方面做论述。

一.康定斯基简介瓦西里·康定斯基俄裔法国画家,表现主义画家,热抽象主义画派创始人,艺术理论家。

1866年12月4日生于莫斯科,1944年12月13日卒于法国讷伊。

1909年发起建立新美术家协会并任该会主席,2年后又组织《青骑士》编辑部,而导致新美术家协会的分裂。

1917年回到俄国,十月革命后任莫斯科人民教育委员。

但因其艺术主张与苏维埃政策相抵触,1921年以接受德国魏玛包豪斯学院邀请为理由离开苏联执教于包豪斯对当代设计产生重大影响。

二.康定斯基的艺术成长过程---从自由抽象到几何抽象康定斯基的绘画有其创作的文化背景。

基于印象派绘画瞬间光和色的理性考虑,野兽派立体派鲜艳浓重的色彩的感情释放,奠定了其早期作品特征更偏于自由化表现称之为自由抽象。

抽象绘画之父――康定斯基

抽象绘画之父――康定斯基

抽象绘画之父――康定斯基cafayuding@抽象绘画之父瓦西里-康定斯基(Wassily Kandinsky 1866-1944)。

生长在俄国,长期活跃在德国。

后又入法国藉。

在西方历来被认为是本世纪最伟大的艺术家之一。

从小他就生长在一个富商家庭,幼年的康定斯基迷恋于德国丰富的民间传说,同时又受益于斯拉夫民族的正教传统。

也许天赋是一个人成长道路的决定因素。

幼年的康定斯基就对色彩极其敏感,如明快的翠绿、白、酱红、土黄等。

他沉侵在梦幻而神秘的色彩世界里,难以自拔。

青年的康定斯基在莫斯科大学接受了经济学和法学教育。

由于成绩优秀而受聘于爱撒尼亚的多尔巴特大学讲师,教授法律。

但是,在康定斯基所选择的经济领域中,他只对纯抽象理论感兴趣,他对银行业有一种无法克服的厌恶感,艺术所产生的强烈的诱惑力使他难以平静。

但是,他似乎还需要有某种外来力量来坚定他献身艺术的决心。

在1895年举行的法国印象派画展,它对康定斯基的震撼使空前的。

画展上,一幅分辨不出所画为何物的作品深深地吸引了他,画面地形式何色彩紧紧地摄住了他,他并不了解画家为什么这样画,但他却从这副作品认识到:客观对象这一绘画要素已失去了它的重要地位,他还感觉到摆脱了形象桎梏的绘画竟然有着不可思议的魅力。

这进一步强化了他从事绘画的意念,于是在1896年,他放弃了令人羡慕的职业,毅然走上了绘画的道路。

最初在慕尼黑安东.阿兹贝画室学习绘画,1900年进入慕尼黑皇家美术学院学习,不久即开始了艺术传作生涯。

1910年,康定斯基创作了他的第一幅抽象水彩画。

同年他还写了名著《论艺术的精神》,从此标志着他的非具象绘画的开始,也标志着抽象绘画进入开始阶段。

1922年,康定斯基受聘到德国包豪斯学院任教,在这段时间里,他倾心于对绘画元素的分析,写了《点、线、面》一书,并于1926年出版。

在他的这些理论著作中关于抽象形式的论述不乏精辟的见解,所以,有人认为他不仅是个画家,而且是个哲学家,甚至是一个幻想家。

人教版四年级美术:康定斯基简介-素材.doc

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康定斯基简介
瓦西里·康定斯基(ВасилийКандинский,格里历1866年12月16日-1944年12月13日),出生于俄罗斯的画家和美术理论家。

与彼埃·蒙德里安和马列维奇一起,康定斯基认为是抽象艺术的先驱。

毫无疑问,康定斯基是最著名的。

他还与其他人共同成立了一个为时不长但很有影响力的艺术团体“蓝骑士”。

康定斯基的绘画售价曾近一千五百万美元。

索罗门·古根海姆美术馆是康定斯基作品的最大藏家之一。

瓦西里·康定斯基是现代艺术的伟大人物之一,现代抽象艺术在理论和实践上的奠基人。

他在1911年所写的《论艺术的精神》、1912年的《关于形式问题》、1923年的《点、线到面》。

1938年的《论具体艺术》等论文,都是抽象艺术的经典著作,是现代抽象艺术的启示录。

康定斯基作品赏析

康定斯基作品赏析

康定斯基作品赏析康定斯基(Wassily Kandinsky)是20世纪最重要的艺术家之一,也是抽象艺术运动的奠基人之一。

他的作品以丰富的色彩和抽象的形式著称,深受艺术界的赞赏和追捧。

在这篇文章中,我将对康定斯基的作品进行赏析。

康定斯基的作品以抽象艺术为主题,他认为艺术应该摆脱客观世界的束缚,通过形式和色彩来表达内心的情感和灵魂的境界。

他的作品充满了动态的线条和几何形状,给人一种强烈的视觉冲击力。

《黄红蓝》是康定斯基最著名的作品之一。

这幅画的主要色调是黄、红和蓝,它们分别代表着热情、活力和冷静。

康定斯基运用了大面积的色块和抽象的几何形状,创造出一种独特的空间感和节奏感。

观赏这幅画时,人们会感受到一种强烈的情感和能量,仿佛被这些鲜艳的色彩所吸引和感染。

康定斯基的作品中,还有一类以音乐为灵感的作品,比如《无题(第一次印象)》。

这幅画中,康定斯基通过线条和色彩的组合,表达了他对音乐的理解和感受。

画中的线条和色彩仿佛在跳动和振动,给人一种旋律和节奏的感觉。

观赏这幅画时,人们会感受到一种无形的音乐,仿佛听到了康定斯基对音乐的独特诠释。

除了色彩和形式,康定斯基的作品中还融入了一些象征意义和哲学思考。

比如《灰色》这幅作品,康定斯基用灰色的色彩和抽象的形状,表达了对现实世界的反思和思考。

灰色象征着中立和平衡,它让人们思考生活中的黑与白之间的灰色地带,以及各种对立面之间的统一。

观赏这幅画时,人们会被迫停下来,思考生活中的各种复杂问题。

总的来说,康定斯基的作品给人一种强烈的视觉冲击力和情感共鸣。

他以抽象的形式和丰富的色彩表达了内心的情感和灵魂的境界。

通过他的作品,人们可以感受到一种超越现实的美和力量。

康定斯基的作品不仅是艺术的杰作,也是一种思想的表达和灵魂的映射。

无论是对艺术还是对生活,康定斯基的作品都有着深远的影响和启发。

[word格式] 论康定斯基艺术的精神

[word格式] 论康定斯基艺术的精神

论康定斯基艺术的精神文艺评论论康定斯基艺术的精神祝亚楠(鲁东大学201o级文艺学研究生山东烟台264000)摘要:本文以康定斯基的《论艺术的精神》为切入点探讨康定斯基的艺术的精神的具体内容,分别论述了康定斯基的金字塔理论, 内在需要理论,内在因素和隐性结构理论.他的艺术理论是西方绘画获得了全新的自由,因此,从这个意义上说,康定斯基的艺术的精神是对自由精神的歌颂.关键词:金字塔;内在需要;内在因素;隐性结构瓦西里?康定斯基俄国画家,美学家,近代西方抽象主义绘画的代表,被称为抽象主义绘画之父,是最早强调以抽象形式表现内在精神即感情的画家,并对抽象艺术进行理论思考的美学家.他的美学精神主要体现在《论艺术的精神》这篇论文中,本文主要以《论艺术的精神》为切入点来探讨康定斯基的艺术的精神的具体内容,理解康定斯基艺术精神的意义.一,金字塔理论康定斯基的金字塔理论不仅描绘了人类的精神运动向前,向上的发展,同时也向我们展示了艺术领域各种艺术向前,向上的发展.他认为精神是世界的本源,物质不过是蒙在真实世界之上的一层面纱,因此,在他的金字塔内,物质主义和写实主义只能处于底层,而抛开了物质重负的表现主义和抽象主义正在一步步走向三角形的顶端,康定斯基的这种划分,既是他精神金字塔理论的运用,而且为他的抽象表现主义确立合法性.二,内在需要理论内在需要理论是康定斯基理论的基础,首先,从创作冲动来说,驱使艺术家投入创作活动的内在动力,康定斯基认为是内在需要,在这里内在需要就是内在动力,艺术的创造必须源于内在需要,即”表现客观’的不可抑制的愿望就是被称为’内在需要’的那种冲动,这一冲动是驱使艺术家前进的杠杆或弹簧”.其次,内在需要是抽象绘画的原则,即形式和色彩的选择必须依据内在需要原则,这就是抽象主义绘画为什么背离现实主义和写实主义去探索神秘的内在精神,为什么需要借助具有象征意味的形式和色彩传达内在生命力,因为”一个对象的选择(即形式的各种成分之一)必须取决于人类心灵有目的的反响,而这一对象的选择也得从内在需要的原则出发”“,因此内在需要足艺术精神的来源.三,内在因素理论内在因素,即感情,康定斯基认为感情是作品的灵魂,内在因素决定了作品的外在形式,抽象绘画的灵魂是感情的表达.康定斯基认为内在感情是最重要的,只要艺术家是为了表现内在感情,他的形式选择是绝对自由的,无论选择那种形式和色彩都是合理的.这一点我们从康定斯基的绘画中可以看出,他的作品即是有内在感情呼唤而来的形式和色彩的安排,他的作品突破了传统作品对故事性的依赖,专注于感情的表达,以鲜明的或对抗的色彩和形式,给观众以视觉的冲击和心灵的震撼与共鸣.四,隐形结构理论所谓隐性结构是一种更为含蓄的形式,它们似乎没有外在联系,仅由一些偶然性的图形组成,在一个不能理解形式的内在结构的人来看,隐性结构是毫无意义的游戏,是强加给观众的.然而,实际上它们是服从于内在需要原则,是内在含义的外观,服务于整个画面.对于能够理解这种隐性结构的人来说,这种隐性的结构蕴含着巨大的力量,画面中的线条,圆形,三角形,矩形的变化和流动,都是作者内心世界感情的微妙变化,它们之间看156似毫无外部联系,实际上证实了它们的内部存在,这种隐性结构是抽象绘画的独特形式,不仅将艺术家的感情隐秘,细腻地表达出来,而且它给观众留下的极大的想象和联想的空间,使内容更加丰富.五,艺术精神的意义康定斯基的《论艺术的精神》深入探讨了艺术的精神即他的抽象表现主义理论,是对古典写实主义的全方位的反叛,使西方绘画获得了全新的自由,进入了一个崭新的时代,因此,从这个意义来说,康定斯基的艺术的精神是对绘画自由的歌颂:(一)艺术的自由以康定斯基为代表的抽象表现主义理论使艺术获得了充分的自由,在绘画领域摆脱了自然主义和写实主义的束缚,开辟了表现内心世界的全新的艺术领地,扩展了绘画的表现空间,推动了绘画及绘画理论的跨越性发展,使整个西方绘画进入一个新时代.可以说康定斯基的绘画理论不仅为l9世纪末2O世纪初的绘画发展指明了方向,同时也反映了整个西方现代艺术对自身本体性地位的回归.(二)艺术家的自由1.物象的自由康定斯基的绘画理论实现了无物象创作,即摆脱了物象的束缚,物象不再是绘画中最重要的要素,取而代之的是色彩和形式,用对抗的或和谐的色彩强化或减弱隐性的结构,将艺术家的内在精神通过外在的色彩和形式加以表现,而不是局限于对物象的描绘.对物象的解放不仅扩展了绘画的表现空间,而且使绘画回归到纯粹和无功利的创作.同时,形式和色彩也摆脱了物象的束缚,成为独立的个体,成为有意味的单位,在康定斯基那里每一个点,线都获得了生命,这不仅扩展了艺术的表现空间,同时也拓宽了绘画的内涵.2.情感表达的自由康定斯基抽象表现主义理论的核心是对内在因素,即情感的表达,摆脱了物象的束缚,感情成为表达的中心.在自然主义和写实主义那里,感情是无形的,无法直接描述的,但是康定斯基确通过色彩和形式可以将感情表达出来,使作家的感情冲破了再现和模仿的束缚,直接付诸纸上.(三)观众的自由抽象主义绘画相对于自然主义和写实主义绘画有更多的想象空间和内涵空间,因此抽象主义绘画对于观众来说具有无穷的魅力等待他们去探索和挖掘,同时因为抽象画的模糊性,抽象性和含蓄性,可以使观众对画家传达的感情进行多角度理解,从而在精神上与画家或艺术家进行多方面的沟通和共鸣.综上所述,康定斯基用自己的实践和理论思考对抽象主义绘画的艺术精神进行了深刻的探索,对艺术的内在精神进行了充分肯定,把内在因素作为绘画的首要因素进行表达,同时对抽象主义绘画的外在因素——色彩和形式进行了内蕴和技术层面的探索,确立了自己的抽象表现主义绘画的合法性,开辟了新的艺术领地,开启了新的视觉空间.参考文献:[1】[俄]瓦西里?康定斯基.论艺术的精神[M].查立,译.北京:中国社会科学出版社,1987.f2J瞄】瓦尔特?赫斯欧洲现代画派画论选[M】.宗白华,译.北京:人民美术出版社.1980.。

以《论艺术的精神》浅析康定斯基绘画艺术中的线条与色彩

以《论艺术的精神》浅析康定斯基绘画艺术中的线条与色彩

以《论艺术的精神》浅析康定斯基绘画艺术中的线条与色彩作者:顾珂云来源:《神州·中旬刊》2019年第08期作为抽象绘画的代表人物,瓦西里.康定斯基用丰富的色彩,几何化的形状以及强烈的精神力量建立其独特的绘画风格。

后人将他与马列维奇、蒙德里安并列为现代抽象绘画的三大开创者。

1866年,康定斯基出生在俄罗斯,早年主攻经济和法律专业,三十岁时,他正式开始专研艺术,1908年开始创作抽象画,1909年,他完成了第一部理论著作《论艺术的精神》,用来总结自己长期的绘画实践与探索,并着重论述了画面线条,色彩,应当是画家内在精神的抒发的观点。

结合其本人的画面,我们能对这三者之间的关系有更直观的感受一、描绘蓬勃生命的几何形体与线康定斯基擅长使用抽象的绘画语言构成他的画面,在他看来,每一根线条,每一个形状都是为了画面的整体效果而存在的,画面中只有对比,没有主次。

他会用两个反差特别大的几何形体平分画面,或者直接交织几何形,创建一个新的空间关系,既平衡了画面,又抓住观者视线。

作品《结构之八》,画面中间横跨左下角和右上角的横线像是一个天平,一端放着一个大圆球,一段放着一个四边体,两个形体占据了相当的面积,从而平衡了画面,但“方”与“圆”轮廓上的差异又产生了强烈的对比,其余部分的几何形体与交叉线条零散的放置在画面中,使得画面又活泼了起来。

而作品《构图八号》中,他把一个尖锐的大三角放置在画面中心,带领着观众视线的上升,将画面的视点集中在中上部,而遮盖了三角部分的线条与色块又打破了这个“稳定”上升的态势,线与线的遮挡,还营造出了一个前后的空间。

“线“这一元素充分运用,线条不再是具体物象的外轮廓,而是能够单独存在的个体。

康定斯基将几何形的完整性用其他色块或短线打破,把形状与形状之间的联系用多变的线条进一步加强,让画面处在不断重构和解构的运动过程中,这些画面就像一个个生命体一样,展现出源源不断的生的力量。

二、对人情感产生剧烈影响的色彩康定斯基认为,人们应当通过研究色彩之于人的影响来润泽自己的精神。

小学美术《康定斯基》教案

小学美术《康定斯基》教案
3.抽象艺术的基本概念及其在生活中的应用;
4.学生尝试运用康定斯基的创作方法,创作一幅抽象画。
本节课旨在培养学生对抽象艺术的欣赏能力,激发学生的创意思维,提高他们在美术创作中的表现力。
二、核心素养目标
小学美术《康定斯基》教案中,核心素养目标围绕以下几个方面设定:
1.培养学生的美术鉴赏能力,使其能够理解和欣赏康定斯基的抽象艺术,提高审美素养;
2.培养学生运用色彩、形状和线条表达情感的能力,激发创新思维,增强艺术表现力;
3.培养学生合作交流、分享创作心得的习惯,提高团队协作能力;
4.引导学生关注生活中的抽象艺术元素,培养观察力和想象力,激发对美术的热爱。
三、教学难点与重点
1.教学重点
(1)康定斯基作品特点及其在艺术史上的地位:通过分析康定斯基的作品,使学生掌握其独特的色彩、形状和线条运用,理解其在抽象艺术领域的重要贡献。
今天的学习,我们了解了康定斯基及其抽象艺术的基本概念、重要性和应用。同时,我们也通过实践活动和小组讨论加深了对抽象艺术的理解。我希望大家能够掌握这些知识点,并在日常生活中学会欣赏和创作抽象艺术。最后,如果有任何疑问或不明白的地方,请随时向我提问。
五、教学反思
在本次《康定斯基》的教学过程中,我发现学生们对抽象艺术的兴趣和理解程度超出了我的预期。他们对于康定斯基作品中的色彩、形状和线条表现出了极大的好奇心,也尝试着用自己的语言和画笔去表达情感。
2.引导与启发:在讨论过程中,我将作为一个引导者,帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考,如“你们认为抽象艺术在生活中的哪些方面有所体现?”
3.成果分享:每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上,以便全班都能看到。

康定斯基作品中的精神性分析

康定斯基作品中的精神性分析

康 定 斯 基是 德 国表 现 主义 青 骑士 的代 表 ,在早 期 ,他 是 以 写 实 为 主 ,一 次偶 然 的机 会 ,康 定 斯基 发 现 他 的一 幅 倒着 放 的 风 景 画 也非 常 的 好看 ,他 开 始 意识 到 ,艺 术 应 超越 客 观 物象 , 追求心灵上 的震撼 。他从小喜爱音乐 ,并将音乐与绘画融入到 起 ,产 生 联 觉作 用 —— 通 感 ,即当 激发 一 种 感觉 的同 时 ,还 能激发其他感觉。尤其是他的色彩像音符一样贯穿整个画面, 因此 ,他 的作品被称为凝 固的音乐。同时,在康定斯基的作品 中 ,他 的色彩 与线 条都超 越 了客观对 象 的界 限 , 形 成 内在统 一 。 本 文 主 要从 康 定 斯基 的形体 与 色 彩和 他作 品 中呈现 的内 在统 一 以及 自由来 探究其 作 品 中的精神性 。

在康定斯基的作 品中,他 的综合艺术也 非常有名。综合艺 术 是 将不 同的 艺术 手 段融 合 在 一种 艺 术 中来 进行 表 现 ,这 种 艺 术具有丰富的表现力。康定斯基的综合艺术主要体现在舞台艺 术 上 ,他 认 为 当时 的戏 剧 只 是表 现 生 活 中的 表面 现 象 ,只是 像 叙述故事一样将外在的情节与事件结合起来 ,没有注重 内在心 灵 的表 达 。然 而 , 康 定 斯基 认为 ,内驱力才 是 艺术表达 的 根本 。 综 合 艺术 由于其 外 在形 式 的 多样 化 ,因此 ,它 的魅 力 在 于不 同 形 式 之 间如 声 音 、色 彩 、动作 等 的 内在 统 一 。邱 正伦 在 《 艺 术 价值论 》 中写道:“ 艺术价值的标准不存在于生物种族 的根源中。 产 生于 各个 民族 共 同体 中的 不 同的甚 至在 某些 特 点 上相 对 立 的价 值 ,实质 上具 有 统 一 的标 准 。”康 定 斯 基将 这 一 综合 艺术运用在抽象艺术上进行表现的。 《 黄色声音 》是康定斯基 的综 合艺 术 ,在这 部长 达 4 5 分钟 的舞 台作 品 中,主要 通 过舞 台 的灯 光 、演 员 的服 装 和布 景 等构 成 不 断变 化 的色 彩 ,音 乐 主要 使 用 不协 调 的 声音 ,演 员 的 动作 也 没有 节 奏 感 ,整个 过 程 没 有 故事情节,康定斯基将这些要素融到一起 ,尽可能地消融具体 的形 象 和情 节 之 间 的外 在差 别 , 以一种 抽 象 的方 式 表 现其 内在 精神。 在康定斯基的 《 蓝山,8 4 号 》中,我们可以看到山形、树 形和骑士的轮廓。从这幅到 《 构 图,2 号 》发生了变化,画面里 的人 物 变成 了线条 和 色 彩 的 图案 了 ,整 个 画 面给 人 以颤 动 的感 觉 ,色 彩在 画 面 中急 速奔 驰 着 ,在 这 幅作 品 中 ,我 们 已经 看 不 到具 体的故 事情 节 了。在 现实 中 ,每个 客观事 物都 是有差 别 的 , 而每个事物都是本质的体现 ,在绘画中,每一具体形象都反映 着作者的艺术理念 。康定斯基认为 ,具象的艺术难以表现作者 的 内在 心 灵 ,艺术 家 应 通过 色 彩 、线 条 、运 动 和空 间 等来 表 现 其 内在心灵,不需要参照任何 自然中的事物 ,因此 ,在他的画 中具 体的客 观对 象 已经不再 重要 了 ,康定 斯基通 过点 、线 、面 、 空间和色彩等元素将客观对象概括起来 ,消融了它们之间的差 别 ,获 得其 内在 统一 ,传 达 出作者 内心 深处 的灵魂 。 在康 定 斯 基的・ 《 带 黑色 的 弓形 ,1 5 4号 》中,我们难 以辨认 出具体 的形 象 和 特定 的 主题 ,我 们 看 到 的是 形状 与 色 彩 的相互 碰 撞 ,以及 两 者 带来 的紧 张感 ,表 现 出 了 当时 社会 普 遍存 在 的 压抑 感 。在 他 的《 秋 》和 《 冬》中,没有秋 天和冬天的场景,而是活泼生动 的小碎色块的飞溅、快速运动、旋转和交错等 ,但我们依然能 够感 觉 出画 中的某些 季节特 征 。 三 、 抽 象 中 的 自 由 在欣 赏康 定斯 基 的 作 品时 ,我 们 需要 从 整 体 上 ,从 直觉 上 去 把握 。康 定 斯基 从 整 体去 认 识 和感 受 自然 ,在 整 体 中激发 其 内在精神 , 而不是 从某 一 自然 的局 部 中得来 。 在 他 的《 在蓝 色 中 》 、 《 红色里的紧张》、《 带黑色的弓形 ,1 5 4 号 》、《 黑色的弧线》 等 很 多 的作 品 中都 需要 从 整体 中感 受 ,而单 看某 一 局 部 则毫 无 意义。沃林格认为,人们凭借理性认识对外物了解 以及与外物 的联系越 少 , 赖 以谋 取那种 最高 级 的抽象之 美 的可能 也就越 大 。 康定斯基的作品从偶然性和时间性中解放 出来,它是直觉的创 作 ,并且回避 了立体感 ,平面的式样 以及大胆的色彩成为其主 要 的表 现手段 。 康 定斯基 旨在 表达 内在需 要 ,将 内在情 感表 现 出来 ,同时 , 他 的作 品呈 现 出他 对 “ 内在 生命 ” 的 理解 ,通过 艺 术 ,他 可 了

瓦西里·康定斯基:艺术是色彩和音乐的撞击

瓦西里·康定斯基:艺术是色彩和音乐的撞击

瓦西里·康定斯基:艺术是色彩和音乐的撞击在20世纪西方现代美术诸流派中,瓦西里·康定斯基可以说是抽象主义的先驱。

他的抽象艺术在理论和实践上都为现代教育的发展奠定了基础,但最终由于政治和社会对他“人性”的吞噬,使他的抽象艺术趋向形式主义,他的探索使他失去了自由、激情以及深刻的人性内容,这使得他成为一个漂浮于大地上的学者,而不是一个真正的艺术家。

康定斯基是20世纪现代艺术中举足轻重的艺术大师和抽象艺术的创造者,他的一生虽然经历了世纪转折期的精神危机与两次世界大战的社会动荡,但他还是冒着危机来创立了抽象艺术。

他认为抽象理论是一种精神,通过抽象使得内在的精神得以实现。

他的作品是热抽象的代表。

本文主要介绍了他的主要艺术思想和他的理论主张在现代以及在现代设计教育中的影响,还描述了他思想的一些局限性。

康定斯基的主要艺术思想音乐可以让我们产生一种色彩的联想,音乐的韵律和节奏的变化也是研究图形的一种方法。

康定斯基认为“色彩中有音乐抑或是感情的侧面。

”他的抽象艺术也源于对音乐的联想和感动,他想在绘画中实现他对音乐的感觉,于是他把自然界中的物象比作音乐的旋律。

因为物象都有自己的音响,为了让这些形体更好的表现内在的感情,康定斯基形成了自己的独特的抽象风格。

康定斯基在《艺术中的精神》中阐述了音乐在精神三角形上的位置,他认为:“音乐在数个世纪里,都是一门以音响的方式表现艺术家的心灵,而不是复制自然现象的艺术。

”他为了表达自己的内心情感,于是将音乐的方法用到了自己的艺术中。

在他的思想中,音乐是三角形金字塔的尖顶,是精神世界的同义词,这在他的观念中也是最重要的方面。

但是自然主义和写实主义的艺术确被认为是在三角形的底层,得不到升华。

康定斯基认为“形越抽象,它的感染力就越清晰和直接,在一幅构图中,物质因素活多或少有些多余,多少会被纯抽象的形取而代之。

”抽象的形往往能给人以精神上的刺激,给人留下更广阔的想象空间,联想的内容更广泛,思维更宽阔。

康定斯基:《论艺术的精神》

康定斯基:《论艺术的精神》

康定斯基:《论艺术的精神》论艺术和艺术精神 (图)my painting: 酒,萝⼘and music康定斯基:论艺术和艺术精神关于艺术观念,康定斯基说:“艺术的内在因素,即情感,必需存在;否则艺术作品就变成了赝品。

内在因素决定艺术作品的形式。

”对于艺术作品的形式与情感、精神的关系:“只有凭借感情,艺术家和观众才能共同向前。

因循固守于某⼀种形式,则必然步⼊死胡同;唯有任凭感情驰骋,才能获得⽆限⾃由。

因为前者将⾃⼰局限于物质的存在,后者则追随精神;精神创造出⼀个⼜⼀个的形式。

”康定斯基将艺术形态⽐作⼀个⾦字塔,越是往上艺术家和作品就越少,就越接近三⾓形的顶⾓。

“三⾓形的顶端上经常站着⼀个⼈。

他欢快的⽬光是他内⼼忧伤的标记。

甚⾄那些在感情上和他最接近的⼈也不能理解他。

⼈们愤怒地骂他是骗⼦、疯⼦。

贝多芬⽣前就是⼀个受尽辱骂的孤独者。

”“即使是最伟⼤的天才,也会或多或少地被学院磨灭⼏分,⽽那些天赋较差的,会成百上千地遭到扼杀。

⼀个受过学院教育⽽天赋⼀般的⼈的特点在于:他虽然学得了⼀些实⽤的技法,但却失去了聆听内在共鸣的能⼒。

这种⼈虽然能画⼏幅 “正确的” 图画,但是这些画都毫⽆⽣⽓。

”精神如同⾁体,能够通过经常的锻炼得到加强。

⼈要是不注意⾝体,就会⽇渐消瘦,⾄孱弱⽆⼒。

如果精神得不到精⼼培育,也会枯竭衰败。

艺术家天⽣的情感才华,不能将其埋⼊尘俗之中。

艺术家要懂得如何陶冶他的精神。

”“有⼈说艺术是时代的产⼉。

但这种艺术,只能艺术地重复那些已被同时代⼈清楚认识了的东西。

所以它没有⽣命⼒,它仅仅是时代的产⼉,⽆法孕育未来。

那个养育它的时代⼀旦改变,它也就在精神上死亡。

除此之外,还存在⼀种能继续的艺术,它也发源于当代⼈的感情,然⽽它不仅与时代共鸣回响,还能崔⼈醒悟,预⽰和影响未来。

”关于⾊彩,康定斯基说: “如果⼈们持久注视着任何黄⾊的⼏何形状,它便使⼈感到⼼烦意乱。

他刺激、骚扰⼈们,显露出急躁粗鲁的本性。

随着黄⾊的浓度增⼤,它的⾊调也愈更尖锐,犹如刺⽿的喇叭。

小学美术康定斯基

小学美术康定斯基

• 这里将分别介绍的是一组由 四幅油画构成的系列作品。 这组作品是康定斯基在1914 年受雪佛兰汽车公司的创始 人Edwin R. Campbell委托 所创作的。当时Edwin R. Campbell打算用这些画来装 饰他在纽约派克大街公寓入 R. Campbell No. 4
• 画旋律很强劲 • 这组作品只有纯粹 由色彩构成的点、 线、面。光线、透 视、造型、体积等 传统绘画中的必要 元素在这里被完全 抛弃。人们从这组 作品中看到的是完 全由色彩谱就的华 美乐章。 • 前面和后面大块面 的色块和留白正好 和中间丰富的色彩 形成对比,引申观
玛尔努的教堂
• 在玛尔努期间康定斯基创作了许多描绘小城迷人 风景的作品,伴随着他对绘画表现形式探索的不 断深入,他的作品渐渐摆脱了绘画艺术一直依赖 的自然物象的形态,而那些绘画的最基本构成元 素:点、线、面、色彩逐渐地成为绘画表现的本 身。从后印象派和野兽派那里接受的熏陶也使康 定斯基对色彩的表达和韵律进行了深入的思考和 实践。
玛尔努的教堂
带有弓箭手的风景
• 色彩鲜活灵动、 夺人眼目,强 烈扩展的色彩 张力使场景本 身的构型被弱 化,乍一看几 乎分辨不清。 由色彩拼缀而 成的画面似乎 要努力摆脱描 绘空间和造型 的目的。
• 康定斯基非常喜 欢用“构图”这 个词,他觉得这 个词更为“神 圣”。1914年, 他画了第一幅 《即兴》,并运 用水彩颜料。这 幅《即兴》,已 多少蕴含着丰富 的情感表现了。 康定斯基是一个 神学理论的信徒, 其实他讲不清自 己的理论。但他 相信,艺术在某 些先验的意义上, 能够纠正知识。
瓦西里· 康定斯基
现代艺术的伟大人物之 一.现代抽象艺术在理论和实 践上的奠基人.他在1911年所 写的《论艺术的精神》、1912 年的《关于形式问题》、1923 年的《点、线到面》。1938年 的《论具体艺术》等论文,都 是抽象艺术的经典著作,是现 代抽象艺术的启示录。

康定斯基艺术精神探析

康定斯基艺术精神探析

康定斯基艺术精神探析

柯南·康定斯基是当代美术活动中一位极具影响力的艺术家,也是20世纪最重要的观念艺术家之一。

他从实验性的媒介到另类性的元素,都把这些放在艺术的表现上,探索全新的艺术领域,使他的名字镌刻在20世纪当代艺术家中不可磨灭的烙印中。

康定斯基的艺术精神深深地影响了整个20世纪的艺术家和审美家。

他厌恶传统的狭隘的审美标准,比如画面的完美和精致,他认为艺术要有一种冒险的精神,以及想象力跟审美之外的表达及探索,这也体现在了他的作品里:他尝试把传统的形式、表现形式与当代新兴的概念相结合,以此来表现一个更加完整、准确的实际社会形势。

他发现在现代生活中,每件事情都是有联系的,艺术形式应该有自己的言论意义和独立性,他把它看作是一种多元的社会语言,而不仅仅是单纯的审美满足。

康定斯基的艺术精神也体现在他的作品上。

他认为艺术应该有趣、不同,可以用表现力、色彩和叙事来雕琢话题,让它们更容易地看清他作品想表现的意义。

康定斯基对艺术的探索不仅使他在当代艺术家中受到充分认可,也为后来的艺术家奠定了重要基础。

他的艺术精神让我们不仅要珍惜现存艺术的传统,也要探索新的表现形式开拓艺术新天地。

人教版五年级美术:康定斯基-素材

人教版五年级美术:康定斯基-素材
瓦西里·康定斯基
现代艺术的伟大人物之 一.现代抽象艺术在理论和实 践上的奠基人.他在1911年所 写的《论艺术的精神》、1912 年的《关于形式问题》、1923 年的《点、线到面》。1938年 的《论具体艺术》等论文,都 是抽象艺术的经典著作,是现 代抽象艺术的启示录。
楼层
• 在康定斯基的抽象艺术作品中, 色彩和点、线、面这些视觉艺 术元素成为他谱写色彩交响乐 的最基本构件。他把色彩当成 一个个音符,把点、线、面作 为联系这些色彩的符号。因此, 欣赏康定斯基的抽象艺术作品 不諦为用眼睛来“聆听”色彩 谱写的交响乐章;终身之计,莫如树人。2021年7月2021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/7/272021/7/27July 27, 2021
• 1921年后,康定斯基的抽象作 品明显地带有他在俄罗斯的那 个时期的影响,变得接近几何 形状了。早期一系列即兴作品 中那种诗意的流畅,被建筑师 的曲线板和丁字尺画出的一种 新的、光边的、有规律的圆形 所代替。以后这种精确的新风 格有时也趋向柔和,但康定斯 基的审美观中始终保留着几何 图形。
构图—7号
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/7/272021/7/272021/7/272021/7/277/27/2021
• 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年7月27日星期二2021/7/272021/7/272021/7/27

“艺术骑士”康定斯基

“艺术骑士”康定斯基

品质生活·艺术欣赏“艺术骑士”康定斯基文·图/李家丽每当谈论及抽象艺术时,总会有人认为这是“鬼画符”,认为画抽象画的艺术家都是“疯子”。

艺术发展其实就是从抽象到具象再回到抽象的一个过程。

原始时期,文字还没出现,祖先们为了记住那些重要的人或事,就是在岩石或骨头上做标记。

绘画成为一个“现象级”职业离不开宗教和贵族的支持,宗教为了教化更多的民众,除了口口相传外,最主要的便是将教义的内容,通过绘画的方式表现。

人是有思想的物种,无论高深或者浅薄,总会有自己内心想要表达的东西。

于是表达自己情绪的“浪漫主义”出现了,“印象派”“野兽派”“立体派”“未来主义”“立体主义”等等如雨后春笋般发展起来。

画风也由注重物象的外在向着画家的内在转变。

在艺术史的这一进程中,瓦西里·康定斯基便是不得不提的一位画家。

康定斯基是典型的天才型选手。

他9岁时拉得一手非常出色的小提琴;在莫斯科大学求学时,还没毕业就拿到法学教授职位的邀约;30岁放弃教授职位,半路出家,前往慕尼黑学习绘画;40岁后撰写的系列专著,被认为是现代抽象艺术的启示录;他的艺术实践,至今仍源源不断地为时尚界提供灵感。

2021年是康定斯155年基诞辰,为了纪念这位现代艺术伟大人物,上海西岸美术馆与蓬皮杜中心在五年展陈合作项目第三个特展中,推出了“抽象艺术先驱:康定斯基”。

展出的103件作品,通过康定斯基的中国及日本艺术品收藏、技艺研习、抽象的突破等六个部分,系统展示了康定斯基的艺术实践和成就。

这是康定斯基在中国的首次大展,也是迄今为止在亚洲境内最具规模的回顾展。

这些艺术珍品来自康定斯基的遗孀1981年给予法国蓬皮杜艺术中心的捐赠,可谓弥足珍贵。

走上绘画的道路1866年,康定斯基出生在俄罗斯莫斯科的一个知识分子家庭,良好的家庭教育让康定斯基在中学时代就已经成长为优秀的业余大提琴手和画家。

他曾在莫斯科大学就读法律和经济,在1893年博士毕业后,就在大学任教。

美术:抽象主义画家康定斯基

美术:抽象主义画家康定斯基
抽象主义 威斯利.康定斯基 Wassily. Kandinsky
• “ 绘画可以来源于对抽象的强烈要求,而不一定受客观世界面貌的约 束。至于想像就是对存在关系的一种主观透视,必须寻求一种新的形 式象征符号与色彩的和谐。在康定斯基的心目中,绘画犹如各种不同 世界的大相撞,在相互的斗争中,由此产生出一个新的世界。每一幅 作品的起源如同宇宙的起源一样,是大灾难之后的产物,其结果如同 在各种乐器的杂乱无章基的画中,从他的构图结构、线 条色块中,有一种内在精神、欲望、激情的自由流露,在运用线条、 色块组合并没有固定的格式,都是画家强调精神表现的产物。”
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康定斯基的艺术精神在西方当代艺术时期中,出现了无数思潮跟流派,其中表现主义是20世纪重要的美术思潮。

它是一种重视内在情感的表现与精神性存在,轻视客观物质再现的艺术风格。

瓦西里•康定斯基(Wassily Kandinsky,1866~1944),一个注重内在精神的艺术家,他说:“任何艺术作品都是其时代的产儿,同时也是孕育我们感情的母亲。

内在因素,既感情,它必须存在的的;否则艺术作品就变成了赝品。

内在因素决定作品的形式。

”在西方艺术中,大多都是一种对描写对象的形象摹写,而忽视其内在的精神追求,这是康定斯基一定要避免的事情。

康定斯基本是学经济与法律的,但却在30岁得时候爱上了绘画艺术,于是放弃自己的工作投身于艺术活动中,我认为这是一种对艺术的执着与对自己的忠诚。

在一边学美术的同时,一边关注着各种艺术运动的发展,并积极地思考探索着自己的艺术道路。

他的前期大量作品中收到印象主义与野兽派的影响,比如说他的《蓝色骑士》与《马背上的情侣》,以鲜艳浓烈的色彩去勾勒画中的故事,叙述者童话般的故事。

但是慢慢开始,他的作品在逐渐的演变成熟,慢慢的脱离客观物象,通过精神的触摸,运用简单的造型元素,抽象的表达艺术作品,所以他被称之为抽象艺术的鼻祖。

康定斯基不仅在艺术作品上有卓越的成就,在思想理论上也有深度研究与造诣。

他的《论艺术中的精神》一文,是二十世纪影响广泛的艺术理论之一。

在这本书里,康定斯基认为:内在因素决定艺术作品的形式,而内在因素即感情。

一件艺术作品的形式有不可抗拒的内在力量所决定,是一书中唯一不变的法则。

在康定斯基的著作中,“精神”是他的论述主题,精神至上,用自己内在的需要去表达一个客观物象。

他认为一切的艺术表现都是精神的客观反映,他的这一观点与黑格尔(Georg Wilhelm Friedrich Hegel,1770。

~1831)的绝对精神看做世界的本源一样,事物的更替、发展、永恒的生命过程,就是绝对精神本身的唯心主义。

同时,他也深受德国学者沃格林(Wilhelm Worringer,1881~1965.)的表现主义美学思想的影响,沃格林认为:制约所有艺术想象的的根本原因是人的“艺术意志”,每部艺术作品就起最内在的本质来看,都只有“艺术意志的客观化”。

也许在康定斯基的思想中,“内在需要”是一种最贴近于人类的思想与需求,是人们最想要表达出来的艺术,一种最真实干净的艺术目的,而不是以实现它的形式为目的,并不是当你在参观画廊的时候,发现了一些看起来很唯美的画,你仔细观察画上的物象,然后觉得很喜欢,过了一段当你再一次记起这幅画时,你能记得是它画面上的客观物象,但似乎缺乏了更令人心动的内在思想,亦没有那最初的惊艳之美。

因为在很多时候,具体的客观性和可辨识物象的绘画,会对这幅作品的美有着严重的影响。

因为画面上的现实物象,使人们的注意力集中在辨认绘画的物象上,从而忽略了色彩和形式的本身。

二十世纪初,慕尼黑是欧洲新兴艺术最为活跃的城市之一,刚获得统一的德意志民族文学与艺术也正在异军突起——表现主义的高潮到来。

表现主义文学强调创作的主观性,主张从内心感受出发,把作品当做“内在需要的外在表现”。

人们不再遵循“典型塑造”的美学原则,而看重抽象的类型概括;往往带有强烈的激情,酷烈的画面,奇怪的形象等等。

优秀的纯粹抽象艺术,经得起这一评价的第一批作品非康定斯基莫属,他的《即兴》、《构成》以及《印象》,最后那个系列被他形容为出自“酝酿许久的内在感受,经过再三试炼所精心完成的作品”。

他在水彩的尝试中进行抽象,笔触谨慎细腻,画面中的各种颜色的组合与线条和简单的几何形状的完美构成,给人一种和谐却又有富有活力的旋律。

他用线和色的夸张以及形象的扭曲,不含任何由自然形体改变过来的图案来达到主观情感的表现。

在1911年,康定斯基和弗朗茨•马克(Franz Marc,1880~1916)等人发展起了“青骑士”一场意义深远的艺术活动,这一名称取自于康定斯基1903年创作的一副名为“蓝骑士”的油画,一些现在的艺术家认为,蓝骑士的原型应该是早期基督教时代的殉教武士圣•米歇尔。

蓝骑士、圣•米歇尔,两者都寄寓着康定斯基对时代变革中孕育的新的信仰和新的精神世界的向往,他觉得,自己是这个世界到来的新时代的预言家。

但是,在我看来,康定斯基并没有认为自己就是新时代的预言家,早期时候的康定斯基受到印象主义、象征主义、野兽派及立体派的绘画的启示,在《蓝骑士》这幅作品中,骑手和周围的事物可以清晰可辨,色彩强烈,马背上看上去似乎有两个人,从整体来看,它还是一副具体形象的表现手法,还没有形成抽象的意识,在这幅画中,细节鲜少,画面由一块块色彩堆积起来,但是它显示了过不了几年后康定斯基所要走的方向。

他在莫奈(Claude Monet,1840~1926)的绘画中,第一次发现了物体的非物质化问题,并不断的吸引着他。

他为艺术必须关注精神方面的问题而不是物质方面的问题,在他的思想王国里,总有那么一个神秘的内核他有时把他归于俄罗斯的什么东西,因此,这种神秘主义,这种内在创作力量的感觉,是一种精神产品。

它能使人得出一种完全没有主题的艺术,除非仅用色彩,线条以及它们之间的关系来形成这一主题。

他写到:“色彩和形式的和谐,从严格的意义上说必须以触及人类灵魂的原则为唯一基础。

”其后的作品便开始以抽象的表现形式为主要特征,在他的作品中再也看不到事物的再现形象。

画中的图像现象出大量的几何化形状,不同的圆形,形或三角形平铺或重叠在一起,再通过色彩空间的运用来传达艺术的精神思想。

构图八号是我最喜欢的一副作品,完全就是点线面,几乎所有都是几何体的形象,颜色轻快明亮,有一种悦动的旋律,仿佛可以感受到音乐的跳动,左上角是由几个深色的圆重叠在一起,但是却散发出太阳的光芒,照耀了整副画面,中右侧都是由线条和简单的几何形和谐的组成,各种颜色的圆跳动在整个画面,给人一种欢快开心的感觉,像是一个城市沉醉在欢庆的节日中一样。

也许是它是对一战后的世界安定的一种庆祝,或者对艺术文化发展的一种期望,也可能它仅仅只是一副简单不过的抽象作品。

这幅画看起来好像很简单的样子,也许一个现在的小孩子也可以画出类似抽象画,但是他的作品却是艺术世界里前所未有的开始与挑战,拉开了抽象主义的序幕,成为抽象派的鼻祖。

他的抽象画在当时并不被大家所接受,评论家嘲笑他是个“伪艺术家”,说他的画“价值不大”,一些思想激进的革命艺术家认为,他的绘画最多不过是漂亮的糊墙纸,他在画展上的作品甚至被一些人吐上口水,还有些人甚至怀疑他到底会不会画画。

面对这些攻击和嘲讽,康定斯基坚定自己的信念,表选出宽容大度,继续走自己的抽象之路。

他就像他曾经组建的“青骑士”团体这个名字一样,康定斯基就像一个勇敢的骑士,在美术之路上不断的披荆斩棘、无畏的拼杀、冲锋。

正如他自己所说:凡是由内在需要产生并来源于灵魂的东西就是美的。

我认为他的这种坚持自己信念的毅力也是一种灵魂的美。

现在,就有这么一个问题,我们过去一直习惯于对具象作品的欣赏,而对于抽象的作品却不知道从哪里去理解,因为毕竟每个人的思考方式都不一样。

然而正是这种不同,便能够造成一幅作品的多个理解范畴,给我们更大的内心空间去寻找作者的最初目的。

其实,从他的《论艺术中的精神》中便可以得到答案。

一个关于内在情感需要的答案。

我记得,刚上大一的时候,上设计素描这门课,陈老师叫我们选择一个物体,用一种另类的方式去临摹,他一再的强调,要画出它在你心目中的样子,你所想象的样子。

当时我很是不解,我只知道,你画的作品不能像作品,而是一种很没有实体的虚无缥缈的东西。

不要体感,去除质感,抛弃形体,最后得到属于你内心的东西。

我最后只能把它肤浅总结为,不要写实。

于是便慢慢摸索以另一种语言去表现,直到我了解到康定斯基的思想。

其实我们上的这堂课与抽象绘画并没有关系,但是却是在摸索艺术中的思想,也就是康定斯基所说的内在因素——情感。

当我抱着画板走到泰晤士小镇去寻找真相时,我只知道天空很蓝,风很凉爽,心情很好。

我想说,也许那幅画不写实也不抽象,但是却是我对那时那刻的感受,源于心灵深处的触摸。

在我们今天来说,这种形式已经再正常不过了,但是在二十世纪初,那个总是把物体具象化在画布上,认为照相机发明毁掉他们的生存道路的年代,康定斯基的思想给整个艺术界中带来了很大的震撼。

作为抽象绘画大师的两个人康定斯基和蒙特里安(Mondrian Piet,1872~1944)都给艺术史留下不可抹去的一笔,康定斯基开辟了热抽象,蒙特里安是冷抽象的奠基人。

我认为抽象艺术的发生是绘画艺术发展的必然结果,从一开始的具象绘画起,通过将事物的具体形像的刻画来展现它的美,不管是对它的形态还是色彩,都是以再现的方式诉说。

但是当一件物品一直以来被再现,人们的思想就只能停留在对客观事物的分析,就会感觉到疲倦。

所以当抽象艺术的出现,便给人一种重新对心灵的认识。

绘画不是孤立的,因为它是一门艺术,而艺术不是短暂孤立的生产活动,这也是他的《论艺术中的精神》所说到的。

在他看来,音乐和绘画的有着紧密的联系,因为艺术是相通的。

在他的绘画中,还可以感觉到数的概念,在他的作品《黑色协调》与《几个圆形》中能看见他把数的概念带进绘画,这种数学式的分析和处理使绘画从感觉认识转向了思维认识,他曾说“数字是一切抽象表现的终结”康定斯基除了《论艺术中的精神》以外,在包豪斯时期时还进一步撰写了《关于形式问题》、《论具体艺术》、《点线面》关于形式问题的理论研究,使抽象艺术更为纯粹并且推动着它发展,对现在的造型艺术和现代设计带来深远的影响。

以人的精神出发,用内在感情来建立一副绘画,使形式与色彩作为独立的语言。

同时还强调了艺术的相通性,绘画与音乐的共同性,在他的作品中不难看出,将色彩赋予上音乐的乐符,使绘画与音乐融合,不仅给人视觉上的享受,还给人带来音乐上的心灵触摸,这是他所坚持的艺术的精神,这就是他的抽象世界。

如果说艺术捍卫了美,那么美就只能以内在的伟大和需要来衡量。

康定斯基不仅创造了大量杰出的艺术作品,还对现代艺术做出来重要的理论贡献,是二十世纪最重要的艺术家之一。

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