高中物理人教版简谐运动的描述
高二物理03-简谐运动的描述
练2、人教版《选修3-4》P10第1题
有两个简谐运动:
x1
3a
sin
4bt
4
x2
9a sin8bt
2
它们的振幅之比是多少?
它们的频率各是多少?
t=0时它们的相位差是多少?
简谐运动的多解性
第十一章 机械振动 第2节 简谐运动的描述
知识回顾
学习了一个新的物理模型: 弹簧振子 , 认识了一种新的运动形式: 简谐运动 ,
质点的位移与时间关系遵从正弦函数的规律 (振动图象是一条正弦曲线)
第2节 简谐运动的描述
简谐运动是一种周期性运动, 以水平方向弹簧振子的简谐运动为例, O→M → O → M’ → O …… 全振动:振子先后两次运动状态完全相同所经历的过程; 问:若从振子向右经过P点开始计时, 经过怎样的运动才叫完成一次全振动?
再经0.1s第二次通过M点,则质点振动周期的可能值为
多大?
[思路点拨]振子通过O点的速度方向有两种可能: 一种是从O指向M;另一种是背离M。 再利用简谐运动的对称性,找出周期与运动时间的关系。
小结
一、描述简谐运动的物理量
定义 符号 单位 物理意义
振幅 周期 频率 相位
二、简谐运动的表达式: x Asint
例3、把一弹簧振子的弹簧拉长一些,然后由静止释放, 经0.5s,振子经过平衡位置,求该弹簧振子做简谐运动 的周期。
简谐运动的多解性
例3、把一弹簧振子的弹簧拉长一些,然后由静止释放, 经0.5s,振子经过平衡位置,求该弹簧振子做简谐运动 的周期。
练3、一质点在平衡位置O附近做简谐运动,从它经过
简谐运动的描述(高中物理教学课件)完整版
四.简谐运动的表达式
简谐运动的表达式:x=Asin(ωt+φ)
位移 振幅
时刻 初相位
圆频率 ω=2π/T=2πf
也可以写成:x Asin(2 t )
T
相位
根据一个简谐运动的振幅、周期、初相位,可以知道做 简谐运动的物体在任意时刻的位移,故振幅、周期、初 相位是描述简谐运动特征的物理量。
三角变换
因为 2 , T 2 2 m
T
k
振动系统本身性质决 定的。
同时放开的两个小球振动步调总是 一致,我们说它们的相位是相同的;
而对于不同时放开的两个小球,我 们说第二个小球的相位落后于第一个 小球的相位。
如何定量的表示相位呢?
三.相位
1.相位:物理学中把(ωt+φ)叫作相位,其中φ 叫初相位,也叫初相。 由简谐运动的表达式x=Asin(ωt+φ)可以知道, 一旦相位确定,简谐运动的状态也就确定了。 2.相位差:两个具有相同频率的简谐运动的相位 的差值。 如果两个简谐运动的频率相同,其初相分别是φ1 和φ2,当φ1>φ2时,它们的相位差是Δφ=(ωt+φ1) -(ωt+φ2)=φ1-φ2此时我们常说1的相位比2超前 Δφ,或者说2的相位比1落后Δφ。
x甲 0.5sin(5t )cm 或者x甲 0.5sin 5tcm
x乙
0.2 sin(2.5t
2
)cm
或者x乙 0.2 cos 2.5tcm
注意: 振动物体运动的范围是振幅的两倍。
二.周期和频率
做简谐振动的振子,如果从A点开始运动,经过O点运动到Aˊ点再 经过O点回到A点,这样的过程物体的振动就完成了一次全振动。 如果从B点向左运动算起,经过O点运动到Aˊ点,再经过O点回到 B点,再经A点返回到B点时,这样的过程也是一种全振动。
高二物理简谐运动的描述
二、简谐运动的表达式
x A sint
课 堂 练 习 1.右图中是甲乙两弹簧振子的振动图象,两振 动振幅之比为_______ 2∶1 ,频率之比为_______ 1∶1 ,
甲和乙的相差为_____
2
课 堂 练 习 2. 某 简 谐 运 动 的 位 移 与 时 间 关 系 为 :
x=0.1sin ( 100πt +π) cm, 由此可知该振动
50 Hz,零时 刻 振 动 物 体 的 速 度 与 规 定 正 方相反 向 _____ ( 填
的振幅是 ______cm 0.1 ,频率是 “相同”或“相反”).
课 堂 练 习
3、有一个在光滑水平面内的弹簧振子,第一
次用力把弹簧压缩x后释放,第二次把弹簧压 缩2x后释放,则先后两次振动的周期和振幅之 比分别为多少?
T1:T2=1:1 A1:A2=1:2
课 堂 练 习 4、弹簧振子以O点为平衡位置,在B、C两点之 间做简谐振动,B、C相距20cm,某时刻振子处 于B点,经过0.5s,振子首次到达C点,求:
T=1.0s f=1 Hz (2)振子在5s末的位移的大小 10cm (3)振子5s内通过的路程 200cm
x A sint
1、公式中的A 代表什么? 2、ω叫做什么?它和T、f之间有什么关系? 3、公式中的相位用什么来表示? 4、什么叫简谐振动的初相?
二、简谐运动的表达式
相位
x A sin(t )
振幅 圆频率
2 2f T
初相位
2 x A sin( t ) A sin( 2ft ) T
相位每增加2π就意味着发生了一次全振动
2、甲和乙两个简谐运动的相差为 ,意味着什么? 2
简谐运动的描述课件-2024-2025学年高二上学期物理人教版(2019)选择性必修第一册
P0→M→P0→O→N→O→P0
全振动
思考:不同位置开始,完成一次全振动的位移和路程?
N
O
P0
M
全振动
思考:不同位置开始计时,完成一次全振动的时间是否相同?
A
-A
P0
P0
N
O
P0
M
简谐运动过程完成一次全振动的时间规律:相同
周期
周期T:做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的时间。
A
-A
T
T
N
O
P0
周期和频率描述振动的快慢,周期越小,频率越大,振动越快
圆频率
简谐运动谐振圆分析法
A
-A
P0
P0
正弦函数 x=Asin(ωt+φ)
每增加2π的过程中,函数值循环一次
[( +)+ ] -( +
)=
2
振动越快,周期越小,圆频率越大
T
相位
A
sin(ωt+φ)的值由(ωt+
)决定,即(ωt+)代表
思考:比较从O时刻开始或t4时刻开始振子的运动
A
-A
N
O
M
全振动:振子从某一初始状态开始,再次回到初始状态所经
历的过程
点运动开始计时,经历的一次全振动应为
M→O→N→O→M
全振动
N
O
P0
M
思考:若从P0点向右运动开始计时,则振子再次经过该点的
过程是否为一次全振动?
思考:若从P0点向右运动开始计时,经历的一次全振动应为
M
周期
思考:简谐运动的周期(T)与振幅(A)是否有关?
设计方案:如何测量周期T
N
O
M
2.2 简谐运动的描述
(2)
2
=2πf 是解题时常涉及到的表达式。
T
像,会使解答过程简捷、明了。
(3)解题时画出其振动图
课堂评价
1.如图所示为A、B 两个简谐运动的位移—时间图像。试根据图像写出:
⑴A 的振幅、周期;B 的振幅、周期。
⑵试写出这两个简谐运动的位移随时间变化的衡位置为点O,在B、C之间做简谐运动。B、C相
距20cm。小球经过B点开始计时,经过0.5s首次到达C点。
⑴画出小球在第一个周期内的x-t图像。
⑵求5s内小球通过的路程及5s末小球的位移。
C
考虑:①对称性
②周期性
O
B
x
总结:用简谐运动位移表达式解答振动问题的方法
⑶在时间t =0.05s时两质点的位移分别是多少?
参考答案
(1)由题图知:A 的振幅是0.5 cm,周期是0.4 s;
B 的振幅是0.2 cm,周期是0.8 s。
(2) xA=0.5sin(5πt+π)cm
xB=0.2 sin(2.5πt+ ) cm
(3) xA=-
2
4
2
cm xB =
5
0.2sin π
1
T
f
2
2f
T
3.周期与振幅关系
探究:如图是竖直悬挂的弹簧振子,向下拉开一段距离A使其做简谐运动。
⑴是否振幅A越大,运动的周期T也越大?
⑵给你一个秒表,应该如何测量周期T?请验证你的猜想。
演示:测量小球振动的周期
结论:在简谐运动中,一个确定的振动系统的周期由振动系统本身的因素决定,
与振幅无关。
人教版选修3-4 第11章 第2节 简谐运动的描述
一、描述简谐运动的物理量┄┄┄┄┄┄┄┄① 1.振幅(1)定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,叫做振动的振幅。
用A 表示,单位为米(m)。
(2)物理意义:振幅是描述振动强弱的物理量;振幅的大小反映了振动系统能量的大小。
2.全振动:振动物体以相同的速度相继通过同一位置所经历的过程。
3.周期(T)和频率(f)内容 周期频率定义 做简谐运动的物体完成一次全振动需要的时间 单位时间内完成全振动的次数单位 秒(s)赫兹(Hz)物理含义 表示振动快慢的物理量关系式T =1f相位:表示振动物体不同状态的物理量,用来描述周期性运动在各个时刻所处的不同状态。
[说明]1.振幅是振子离开平衡位置的最大距离,数值上等于最大位移的绝对值。
2.正确理解全振动,应注意把握全振动的五个特征 (1)振动特征:一个完整的振动过程。
(2)物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v)三者第一次同时与初始状态相同。
(3)时间特征:历时一个周期。
(4)路程特征:振幅的4倍。
(5)相位特征:增加2π。
①[判一判]1.振幅就是指振子的位移(×)2.振子从离开某位置到重新回到该位置的过程为一次全振动过程(×) 3.振子完成一次全振动的路程等于振幅的4倍(√) 二、简谐运动的表达式┄┄┄┄┄┄┄┄②简谐运动的一般表达式为:x =Asin(ωt+φ)。
1.x 表示振动物体相对于平衡位置的位移。
2.A 表示简谐运动的振幅。
3.ω是一个与频率成正比的量,称做简谐运动的圆频率,表示简谐运动振动的快慢,ω=2πT =2πf。
4.(ωt+φ)代表简谐运动的相位,φ表示t =0时的相位,叫做初相。
[说明]1.相位差是指两个相位之差,在实际应用中经常用到的是两个具有相同频率的简谐运动的相位差,设其初相位分别为φ1和φ2,其相位差Δφ=(ωt+φ2)-(ωt+φ1)=φ2-φ1,它反映出两个简谐运动的步调差异。
(1)同相:表明两个振动物体步调相同,相差位Δφ=0。
简谐运动的描述
简谐运动的描述引言简谐运动是物理学中一种重要的运动形式,它在自然界和工程领域中都有广泛的应用。
本文将对简谐运动进行详细描述,并深入探讨其特征、数学表达以及应用。
定义简谐运动是一种周期性运动,其特点是运动体沿着某个轴线上往复振动,并且振动的加速度与位移成正比,且恒定。
在简谐运动中,运动体会围绕平衡位置作周期性的振动,如弹簧振子、摆锤等。
特征简谐运动有以下几个主要特征:1.振幅(Amplitude):振幅是指运动体离开平衡位置的最大位移。
它决定了简谐运动的最大振幅。
2.周期(Period):周期是指运动体完成一次完整振动所需的时间。
它与频率的倒数成正比,可以用公式T = 1/f来表示,其中T代表周期,f代表频率。
3.频率(Frequency):频率是指运动体单位时间内振动的次数。
它与周期的倒数成正比,可以用公式f = 1/T来表示,其中f代表频率,T代表周期。
4.相位(Phase):相位是指简谐运动的偏移值,用角度来度量。
在简谐运动中,相位角随时间而变化,可以用公式θ = ωt来表示,其中θ代表相位角,ω代表角频率,t代表时间。
5.动能和势能:在简谐运动中,运动体会交替转化为动能和势能。
当运动体离开平衡位置时,具有最大位移和最大动能;当运动体接近平衡位置时,具有最小位移和最小动能,但具有最大势能。
数学表达简谐运动的数学表达可以通过以下公式得到:1.位移(Displacement):\[x(t) = A \cos(\omega t + \phi)\] 其中,x代表位移,A代表振幅,ω代表角频率(ω = 2πf),t代表时间,φ代表相位角。
2.速度(Velocity):\[v(t) = -A \omega \sin(\omega t + \phi)\] 其中,v代表速度,A代表振幅,ω代表角频率(ω = 2πf),t代表时间,φ代表相位角。
3.加速度(Acceleration):\[a(t) = -A \omega^2 \cos(\omega t + \phi)\] 其中,a代表加速度,A代表振幅,ω代表角频率(ω = 2πf),t代表时间,φ代表相位角。
人教版高中物理教案-简谐运动的描述
2 簡諧運動的描述課堂合作探究問題導學一、描述簡諧運動的物理量活動與探究11.揚聲器發聲時,手摸喇叭的發音紙盆會感覺到它在振動,把音響聲音調大,發覺紙盆的振動更加劇烈,想想這是為什麼?2.“振子在一個週期內通過四個振幅的路程”是正確的結論。
但不可隨意推廣。
如振子在時間t 內通過的路程並非一定為t T×4A ,想想看,為什麼? 3.什麼是簡諧運動的週期?各物理量的變化與週期有何聯繫?遷移與應用1彈簧振子在AB 間做簡諧運動,O 為平衡位置,AB 間距離是20 cm ,A 到B 運動時間是2 s ,如圖所示,則( )A .從O →B →O 振子做了一次全振動B .振動週期為2 s ,振幅是10 cmC .從B 開始經過6 s ,振子通過的路程是60 cmD .從O 開始經過3 s ,振子處在平衡位置1.正確理解全振動的概念,應注意把握全振動的五種特徵(1)振動特徵:一個完整的振動過程(2)物理量特徵:位移(x )、加速度(a )、速度(v )三者第一次同時與初始狀態相同(3)時間特徵:歷時一個週期(4)路程特徵:振幅的4倍(5)相位特徵:增加2π2.振幅是標量,是指物體在振動中離開平衡位置的最大距離,它沒有負值,也沒有方向,它等於振子最大位移的大小;而最大位移是向量,是有方向的物理量。
可見振幅和最大位移是不同的物理量。
3.從簡諧運動圖像上可以讀出以下資訊:(1)振幅——最大位移的數值。
(2)振動的週期——一次週期性變化對應的時間。
(3)任一時刻位移、加速度和速度的方向。
(4)兩位置或兩時刻對應位移、加速度和速度的大小關係。
二、簡諧運動的運算式活動與探究21.簡諧運動的一般運算式為x =A sin (ωt +φ),思考能否用余弦函數表示。
2.思考相位的意義,以彈簧振子為例,用通俗易懂的語言表達你對相位的理解。
3.相位差是表示兩個同頻率的簡諧運動狀態不同步程度的物理量,談談如何求相位差,並說明你對“超前”和“落後”的理解。
高中物理(新人教版)选择性必修一课后习题:简谐运动的描述(课后习题)【含答案及解析】
简谐运动的描述课后篇巩固提升必备知识基础练1.(多选)下列关于简谐运动的振幅、周期和频率的说法正确的是( ) A.振幅是矢量,方向从平衡位置指向最大位移处 B.周期和频率的乘积是一个常数 C.振幅增加,周期必然增加,而频率减小 D.做简谐运动的物体,其频率固定,与振幅无关,故选项A 错误;周期和频率互为倒数,即T=1f,故选项B 正确;简谐运动的周期、频率由系统本身决定,与振幅没有关系,故选项C 错误,D 正确。
2.一质点做简谐运动的图像如图所示,下列说法正确的是( )A.质点的振动频率是4 HzB.在10 s 内质点经过的路程是20 cmC.第4 s 末质点的速度是零D.在t=1 s 和t=3 s 两时刻,质点位移大小相等,方向相同,质点振动的周期是4 s,频率是0.25 Hz,故选项A 错误;振幅为2 cm,一个周期内质点经过的路程为4A ,10 s 为2.5个周期,经过的路程为2.5×4A=10A=20 cm,选项B 正确;4 s 末质点在平衡位置,且速度最大,故选项C 错误;在t=1 s 和t=3 s 两时刻,质点分别在正最大位移和负最大位移处,质点位移大小相等、方向相反,故选项D 错误。
3.(2021辽宁葫芦岛高二月考)某质点做简谐运动的振幅为A ,周期为T ,则质点在T4时间内的路程不可能是( )A.0.5AB.0.8AC.AD.1.2A,经过平衡位置处的速度最大,在平衡位置附近的T4时间内的路程最大,即在前后各T8时间内路程最大,根据简谐运动的方程y=A sin ωt ,若以平衡位置为起点,质点在T8时刻的位移y=A sin ωT 8=A sin π4=√22A ,则质点在T4时间内通过的最大路程为√2A ,质点在振动的过程中,经过最大位移处的速度为零,在最大位移处附近的T4时间内的路程最小,即在前后各T8时间内路程最小,因为质点在T 4时间内从平衡位置或者最大位移处开始运动时,最大位移是一个振幅,所以质点在T 4时间内通过的最小路程为2(A -√22A)=(2-√2)A=0.59A ,故选A 。
物理人教版(2019)选择性必修第一册2.2简谐运动的描述(共16张ppt)
二、周期和频率
= ( + )
2.周期:做简谐运动的物体完成一次全振动所需要的时间,称为周期T,单位:s。
3.频率:物体完成全振动的次数与所用时间之比叫作频率f,数值等于单位时间内
完成的全振动的次数。单位:赫兹(Hz)。1Hz=1s-1。
4.意义:周期和频率都是表示物体振动快慢的物理量,周期越小,频率越大, 表
若 Δ = 2- 1=π+2nπ,则图像2与图像1反相, = ( + )
若 Δ = 2-1>0,则图像2比图像1超前Δ;
若 Δ = 2-1<0,则图像2比图像1落后Δ;
Δ 一般取-π到π
四、简谐运动的描述
物理语言
振幅A
示振动越快。
5.周期和频率的关系:T=1/f。
二、周期和频率
做一做:测量小球振动的周期
如图,弹簧上端固定,下端悬挂钢球。把钢球从平衡位置向
下拉一段距离 A,放手让其运动,A 就是振动的振幅。给你
一个停表,怎样测出振子的振动周期T?
Q1:如何取一个全振动?将振动的最低/最高点作为计时起点是
否合适?
Q2:测一次全振动的时间作为周期,误差大吗?如何减小?
= ( + )
1.定义:振动物体离开平衡位置的最大距离
2.符号:A
3.标量
4.意义:表示振动的强弱
对同一个振动系统,振幅越大,振动系统能量越大
5.振动物体运动范围是振幅的两倍
6.区分位移、路程、振幅
①振子的位移大小等于其偏离平衡位置的距离,时刻在变化;
但振幅是不变的。
②位移是矢量,振幅是标量,它等于最大位移的数值。
1.定义:物理学中把(ωt+φ)叫作相位。
高二物理人教版选择性必修第一册教学课件《简谐运动的描述》
对于弹簧振子所受合外力与位移之间的关系
图像,下列图像中正确的是( C )
如图所示的弹簧振子,此时振子具有向右的初速度v0,已 知弹簧的劲度系数为k,振子的质量为m,AO之间的距离 为A,取向右为正方向,试画出x-t、v-t、F-t、a-t的图像
简谐运动的回复力
T
x Asin 2 t
T
弹簧振子以O点为平衡位置在B、C两点之间做简谐运动,
BC相距20cm,某时刻振子处于B点,经过0.5s,首次到达
C,则下列说法正正确的是( C)
A.振幅为20cm B.振子的周期为2s C.振子5s内的路程为200cm D.振子在3s内的位移为120cm
一个质点做简谐振动的图像如图所示,下列判断中正确 的是( ) A.在t=4×10-2s时,质点速度达到最大值 B.振幅为2×10-3m,频率为50Hz C.质点在0到1×10-2s的时间内,其速度和加速度方向 相同 D.该简谐振动的方程为x=0.2cos(50πt)cm
要使物体在振动中不离开弹簧,振幅的最大值 为__2_A_____。
一个质量为m,侧面积为S的正方形木块放在水面上 静止(平衡),如图所示。现用力向下将其压入水中一 小距离后撤掉外力,木块在水面上下振动,试判断木 块的振动是否为简谐运动。
F回=mg-F浮,又F浮=ρgS(x0+x)。 由以上两式,得F回=mg-ρgS(x0+x) =mg-ρgSx0-ρgSx。 ∵mg=ρgSx0,∴F回=-ρgSx。即F 回=-kx,(k=ρgS)。 即木块做简谐运动。
D
简谐运动的表达式
相位
x Asin(t )
振幅
圆频率 2 2f 初相位
T
x Asin(2 t ) Asin(2ft )
简谐运动的描述
简谐运动的描述简谐运动的描述简谐运动是指一个物体在一个恒定的力场中做周期性的振动。
它是一种特殊的振动,具有周期性、稳定性和可预测性等特点。
简谐运动在自然界和工业生产中都有广泛应用,如弹簧振子、钟摆、电磁波等。
一、简谐运动的基本概念1.1 振幅振幅是指简谐运动中物体从平衡位置最大偏离距离。
通常用字母A表示,单位为米(m)。
1.2 周期周期是指简谐运动中物体完成一次完整振动所需要的时间。
通常用字母T表示,单位为秒(s)。
1.3 频率频率是指单位时间内完成的振动次数。
通常用字母f表示,单位为赫兹(Hz)。
1.4 相位相位是指在同一时刻内处于不同状态的两个物体之间的时间差。
相位差可以用角度来表示,通常用字母Φ表示。
二、简谐运动的数学描述2.1 速度与加速度公式对于简谐运动而言,速度和加速度分别可以用以下公式来计算:v = Aωcos(ωt + Φ)a = -Aω^2sin(ωt + Φ)其中,ω为角速度,可以用以下公式计算:ω = 2πf2.2 位移公式对于简谐运动而言,物体的位移可以用以下公式来计算:x = Acos(ωt + Φ)其中,A为振幅,Φ为相位差。
三、简谐运动的特点3.1 周期性简谐运动具有周期性,即物体在恒定的力场中做周期性的振动。
物体完成一次完整振动所需要的时间是固定的。
3.2 稳定性简谐运动具有稳定性,即物体在恒定的力场中做周期性的振动时,其运动状态是稳定并可预测的。
3.3 可预测性由于简谐运动具有稳定性和周期性,因此可以精确地预测物体在未来某一时刻所处的位置、速度和加速度等状态。
四、简谐运动的应用4.1 弹簧振子弹簧振子是一种常见的简谐振动系统。
它由一个质量和一个弹簧组成,在重力作用下进行周期性振动。
弹簧振子广泛应用于工业生产中的测量和控制系统中。
4.2 钟摆钟摆是一种通过重力驱动的简谐振动系统。
它由一个重物和一个支架组成,在重力作用下进行周期性振动。
钟摆广泛应用于时间测量、科学研究和导航等领域。
人教版高中物理选择性必修第1册 第二章机械振动 第二节简谐运动的描述
例题5.一质点做简谐运动,它从最大位移处经0.3s第一次到达某点M处, 再经0.2s第二次到达M点,则其振动频率为 A.0.4 Hz B.0.8 Hz C.2.5 Hz D.1.25 Hz
解析:由题意知,从M位置沿着原路返回到起始最大位移处的时间也为 0.3s,故完成一个全振动的时间为:T=0.3 s+0.2 s+0.3 s=0.8 s, 故频率为f=1/T=1.25 Hz,D正确.
二、简谐运动的图像描述
假设两个振子P、Q做简谐运动的位移-时间函数表达式分别为
P、Q振动曲线如下图: Q的振动与P的振动有 位移-时间函数
的相位差.
中的
叫作相位动的位移-时间函数表达式为
相位每增加 2π ,振子完成一次全振动. 相位表示振子处在振动周期中的哪个位置的物理量. 对于频率相同、相位不同的振子,通过对比二者的相位差来比较 振动先后的关系.若相位差用 Δφ表示,则
高二—粤教版—物理—第二单元
简谐运动的描述
复习回顾:简谐运动的位移-时间图象
(1)简谐运动的位移-时间图象反映的是质点偏离平衡位置的位移随时间 变化的规律,简谐运动的图象并不是质点的运动轨迹
(2)在xt图象上,质点在某时刻的位移,即为此时刻对应的纵坐标. (3)质点在某段时间内的路程(轨迹的长度),需结合振动质点的实际运动 轨迹进行计算.
相位是一个相对概念,与所取的时间零点有关; 相位差是个绝对概念,表示两个频率相同的简谐运动的振动先后关系.
二、简谐运动的图像描述
由简谐运动的图像获取的信息 (1)简谐运动的周期、频率、相位、振幅. (2)任意时刻质点的位移的大小和方向 如图所示,质点在t1、t2时刻的位移分别为x1和-x2. (3)任意时刻质点的运动方向 根据下一时刻质点的位移确定运动方向,如图中的 a点,下一时刻质点离平衡位置更远,故a点对应时 刻质点向正方向远离平衡位置运动.
高中物理人教版(2019)选择性必修第一册 第二章机械振动第2节简谐运动的描述课件
w 2 2f
T
例.(多选)如图,弹簧振子在BC间做简谐运动,O为平衡位置,B、C间距离是10 cm,B→C运动 时间是1 s,则C(D )
A.振动周期是1 s,振幅是10 cm B.从B→O→C振子做了一次全振动 C.经过两次全振动,通过的路程是40 cm D.从B开始运动经过3 s,振子通过的路程是30 cm
例:如图,弹簧振子的平衡位置为O 点,在B、C两点之间做简 谐运动。B、C 相距20 cm。小球经过B 点时开始计时,经过 0.5 s 首次到达C 点。 (1)画出小球在第一个周期内的x-t 图像。 (2)求5 s 内小球通过的路程及5 s 末小球的位移。 分析:根据简谐运动的位移与时间的函数关系,可以画出简谐运动的 x-t 图像。要得到简谐运动 的位移与时间的函数关系,就需要首先确定计时的起点,进而确定初相位。根据振幅、周期及初相 位写出位移与时间的函数关系,画出图像。 我们也可以采用描点法来画出位移-时间图像。根据题意,可以确定计时起点的位移、通过平衡位 置及最大位移处的时刻,在x-t 图上描出这些特殊坐标点,根据正弦图像规律画出图像。 根据简谐运动的周期性,在一个周期内,小球的位移为0,通过的路程为振幅的4 倍。据此,可以 求出5 s 内小球通过的路程及5 s 末小球的位移。
A.3 s,6 cm
B.4 s,6 cm
C.4 s,9 cm
D.2 s,8 cm
解析:以相同的速度依次通过M、N两点画出示意图如图所示,质
点由M到O和由O到N运动时间相同,均为0.5 s,质点由N到最大
位置和由最大位置到N运动时间相同,均为0.5 s,可见周期为4 s,
振幅为路程的一半,即A=6 cm,故B正确。
一、振幅
用M点 和M ′点 表 示 水 平 弹 簧 振子在平衡位置O点右端及左 端最远位置。
人教版高中物理选修一第2章第2节简谐运动的描述教学设计
人教版高中物理选择性必修1第2章第2节简谐运动的描述教学设计课题简谐运动的描述单元 2 学科物理年级高二教材分析教材以弹黄振子为例,提出问题:如何描述简谐运动位移变化的周期性?引出数学上的正弦函数,再给出描述简谐运动的物理量(振幅、周期和频率、相位)及简谐运动在任意时刻位移的表达式。
最后通过“做做”和“科学漫步”栏目将相关知识和生活实际联系起来。
教材根据正弦函数的性质和特点,运用数学推导,得出圆频率与周期之间的关系,这种利用逻辑思维的方法,有利于学生建立和理解两者之间的关系。
相位这个概念是本节教学的难点,教材并没有对相位这个概念提出很高的教学要求,而是通过数学表达式、演示实验,让学生在观察、思考中对两个振动的相位进行感受和比较,这有利于化解难点。
学习目标物理观念:知道描述简谐运动的振幅、周期、相位等物理量的含义科学思维:经历测量小球振动周期的实验过程,能分析数据、发现特点、形成结论。
科学探究:经历观察实验,理解振幅、周期和频率的概念,培养分析数据、发现特点和形成结论的能力,能用这些概念描述、解释简谐运动。
科学态度与责任:体会数学和物理之间的联系,更好的运用数学工具解决物理问题。
重点理解全振动、周期、振幅、相位、相位差等物理量的概念。
难点会利用数学工具描述简谐运动。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课思考与讨论1:振动,作为运动的又一典型代表,与前面所学的运动模型相比有很大的不同,它又是用什么样的物理量来进行描述的呢?取向右偏离平衡位置的位移为正方向,则可得振动图像为:尝试画出弹簧振子的位移时间图像,思考有哪些物理量可以描述弹簧振子的运动。
通过复习上节课的简谐运动的位移时间图像,结合思考讨论的问题,引出新课内容,同时让学生积极参与课堂。
讲授新课观察:两个振子的运动位移有何不同?一、描述简谐运动的物理量1、振幅1)、定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,叫做振动的振幅,国际单位是m。
2)、振幅的大小,直接反映了振子振动能量(E=E K+E P)的高低。
高中物理:简谐运动的表达式和图像
高中物理:简谐运动的表达式和图像【知识点的认识】简谐运动的描述(1)描述简谐运动的物理量①位移x:由平衡位置指向质点所在位置的有向线段,是矢量.②振幅A:振动物体离开平衡位置的最大距离,是标量,表示振动的强弱.③周期T和频率f:物体完成一次全振动所需的时间叫周期,而频率则等于单位时间内完成全振动的次数,它们是表示震动快慢的物理量.二者互为倒数关系.(2)简谐运动的表达式x=Asin(ωt+φ).(3)简谐运动的图象①物理意义:表示振子的位移随时间变化的规律,为正弦(或余弦)曲线.②从平衡位置开始计时,函数表达式为x=Asinωt,图象如图1所示.从最大位移处开始计时,函数表达式为x=Acosωt,图象如图2所示.【命题方向】常考题型是考查简谐运动的图象的应用:(1)一质点做简谐运动的图象如图所示,下列说法正确的是()A.质点运动频率是4HzB.在10s要内质点经过的路程是20cmC.第4s末质点的速度是零D.在t=1s和t=3s两时刻,质点位移大小相等、方向相同分析:由图可知质点振动周期、振幅及各点振动情况;再根据振动的周期性可得质点振动的路程及各时刻物体的速度.解:A、由图可知,质点振动的周期为4s,故频率为Hz=0.25Hz,故A错误;B、振动的振幅为2cm,10s内有2.5个周期,故质点经过的路程为2.5×4×2cm=20cm,故B正确;C、4s质点处于平衡位置处,故质点的速度为最大,故C错误;D、1s时质点位于正向最大位移处,3s时,质点处于负向最大位移处,故位移方向相反,故D错误;故选:B.点评:图象会直观的告诉我们很多信息,故要学会认知图象,并能熟练应用.(2)一个弹簧振子在A、B间做简谐运动,O为平衡位置,如图所示,以某一时刻t=0为计时起点,经周期,振子具有正方向最大的加速度,那么选项所示的振动图线中,能正确反应振子的振动情况是(以向右为正方向)()A.B.C.D.分析:根据某一时刻作计时起点(t=0),经周期,振子具有正方向最大加速度,分析t =0时刻质点的位置和速度方向,确定位移的图象.解:由题,某一时刻作计时起点(t=0),经周期,振子具有正方向最大加速度,由a=﹣知,此时位移为负方向最大,即在A点,说明t=0时刻质点经过平衡位置向左,则x=0,在周期内位移向负方向最大变化.故选:D.点评:本题在选择图象时,关键研究t=0时刻质点的位移和位移如何变化.属于基础题.【解题方法点拨】简谐运动的图象的应用1.图象特征(1)简谐运动的图象是一条正弦或余弦曲线,是正弦曲线还是余弦曲线取决于质点初始时刻的位置.(2)图象反映的是位移随时间的变化规律,并非质点运动的轨迹.(3)任一时刻图线上过该点切线的斜率数值表示该时刻振子的速度大小.正负表示速度的方向,正时沿x正方向,负时沿x负方向.2.图象信息(1)由图象可以看出振幅、周期.(2)可以确定某时刻质点离开平衡位置的位移.(3)可以根据图象确定某时刻质点回复力、加速度和速度的方向.①回复力和加速度的方向:因回复力总是指向平衡位置,故回复力和加速度在图象上总是指向t轴.②速度的方向:速度的方向可以通过下一时刻位移的变化来判断,下一时刻位移如增加,振动质点的速度方向就是远离t轴,下一时刻位移如减小,振动质点的速度方向就是指向t 轴.。
高二物理简谐运动的描述
一、描述简谐运动的物理量
1、振幅A 是标量 (1)定义:振动物体离开平衡位置的最大距离。 (2)物理意义:描述振动强弱的物理量
振幅的两倍(2A)表示振动物体运动范围
A
O
B
简谐运动OA = OB
一、描述简谐运动的物理量 2、周期和频率 —描述振动快慢的物理量
周期T:振子完成一次全振动所需要的时间 一次全振动:振动物体从某一初始状态开始, 再次回到初始状态(即位移、速度均与初态完 全相同)所经历的过程。 频率f:单位时间内完成全振动的次数
我打!” “伊敢给你打,你不会回来讲,我去学校找伊。” “下次我知了。” “夭寿查某囡仔,那么野,连人的毛夹也要抢。减一枝怎么办,一边有夹,一边散散!”阿嬷很懊恼,好像她的艺术品缺手缺脚了。 “你那枝给我就好了!”我指指她的头。 “总共
给你丢去几枝啦?没路用啦你,连自己的毛夹都顾不住,读册读去壁!” 骂声太宏亮了。隔壁丽花歪着一澡盆衣服要去井边洗,穿过厅堂、谷间,回了话:“透早就在陈雷公!”
1、振幅A:振动物体离开平衡位置的最大距离 2、周期T:完成一次全振动所需要的时间
频率f:单位时间内完成全振动的次数
3、相位:周期性运动的物体在各个时刻所处 的不同的状态
二、简谐运动的表达式
x Asint
课堂练习
1.右图中是甲乙两弹簧振子的振动图象,两振
动振幅之比为_2__∶__1__,频率之比为__1_∶___1_,
莫彩钱!你省钱去打金子还较赢,日后嫁人才有私房钱,免烦恼过日。” “嫁给‘憨屋伯’!”(他大概是尊很遥远、很不受尊重的神吧!)
? 渐渐地,我都不告诉她正确的价钱,一千的则说三百,三百折成一百五,随遇而安。在她的年代,百元是那么庞大的财
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【例1】如图11-2-2所示,弹簧振子在BC间振动,
O为平衡位置,BO=OC=5 cm,若振子从B到C的运动时
间是1 s,则下列说法正确的是
()
图11-2-2 A.振子从B经O到C完成一次全振动 B.振动周期是1 s,振幅是10 cm C.经过两次全振动,振子通过的路程是20 cm D.从B开始经过3 s,振子通过的路程是30 cm
振动物体在单位时间内完成全振动的次数,叫做振动 的频率,用f表示,在国际单位制中的单位是赫兹,简称 赫,符号是Hz,1 Hz=1 s-1。
周期和频率的关系:T=1/f或f=1/T。 ③物理意义:周期和频率都是表示振动快慢的物理量。
(3)相位 在物理学上为描述周期性运动在各个时刻所处的不同 状态而引入的量。 例如:两个用长度相同的悬线悬挂的小球,把它们拉 起同样的角度同时放开,我们说它们的相位相同,如果两 小球不同时释放,则后释放的小球相位落后于前一个的相 位。
知识点2
简谐运动的表达式
做简谐运动的物体位移x随时间t变化的表达式:
x=Asin(ωt+φ)
(1)式中x表示振动质点相对平衡位置的位移。
(2)式中A表示简谐运动的振幅。
(3)式中 ω 叫做简谐运动的圆频率,它也表示简谐运动
的快慢,与周期 T 及频率 f 的关系是:ω=2Tπ=2πf
所 以 表 达 式 也 可 写 成 : x = Asin 2Tπ·t+φ 或 x = Asin(2πft+φ)
通过相距10 cm的A、B两点,历时0.5 s(如图11-2-4)。
过B点后再经过t=0.5 s质点以大小相等、方向相反的速度
再次通过B点,则质点振动的周期是
()
图11-2-4
A.0.5 s C.2.0 s 【答案】C
B.1.0 s D.4.0 s
【解析】根据题意,由振动的对称性可知:AB 的中 点(设为 O)为平衡位置,A、B 两点对称分布于 O 点两侧, 如图 11-2-5。质点从平衡位置 O 向右运动到 B 的时间 应为 tOB=12×0.5 s=0.25 s。质点从 B 向右到达右方极端位 置(设为 D)的时间 tBD=12×0.5 s=0.25 s。所以,质点从 O 到 D 的时间:
1.振幅:振动物体离开平衡位置的________距离。振 幅的________表示的是做振动的物体运动范围的大小。
2.简谐运动是一种________运动,一个完整的振动 过程称为一次________。
3.周期:做简谐运动的物体完成________所需要的 时间,用________表示。频率:单位时间内完成全振动的 ________ , 用 ________ 表 示 。 周 期 与 频 率 的 关 系 是 ________。在国际单位制中,周期的单位是________,频 率 的 单 位 是 ______________ , 简 称 ________ , 符 号 是 ________,1 Hz=1________。
【思维点悟】由简谐运动的表达式我们可以直接读出 振动的振幅A、频率ω(或周期T或频率f)及初相φ0。
对应练习
2.两个简谐运动分别为 x1=4asin(4πbt+12π)和 x2= 2asin(4πbt+32π),求它们的振幅之比,各自的频率,以及 它们的相位差。
解析:振幅之比AA12=42aa=21。它们的频率相同,都是 f =2ωπ=42ππb=2b。它们的相位差 Δφ=φ2-φ1=π,两振动 为反相。
计算路程的方法是:先判断所求的时间内有几个周期, 再依据上述规律求路程。
2.简谐运动的周期性 简谐运动是一种周而复始的周期性的运动,按其周期 性可作如下判断: (1)若t2-t1=nT,则t1、t2两时刻振动物体在同一位置, 运动情况相同。 (2)若 t2-t1=nT+12T,则 t1、t2 两时刻,描述运动的 物理量(x、F、a、v)均大小相等,方向相反。
对应练习
1.如图11-2-3所示,弹簧振子以O为平衡位置,
在BC间振动,则
()
图11-2-3
A.从B→O→C→O→B为一次全振动 B.从O→B→O→C→B为一次全振动 C.从C→O→B→O→C为一次全振动 D.OB的大小不一定等于OC 解析:O为平衡位置,B、C为两侧最远点,则从B起 始经O、C、O、B路程为振幅的4倍,即A项对;若从O起 始经B、O、C、B路程为振幅的5倍,超过一次全振动,即 B项错误;若从C起始经O、B、O、C路程为振幅的4倍, 即C项对,因弹簧振子的系统摩擦不考虑,所以振幅一定, D错。 答案:A、C
答案:2:1 f1:f2=2b π
1.求振动物体路程的方法 求振动物体在一段时间内通过路程的依据是: (1)振动物体在一个周期内的路程一定为四个振幅。 (2)振动物体在半个周期内的路程一定为两个振幅。 (3)振动物体在T/4内的路程可能等于一个振幅,可能 大于一个振幅,还可能小于一个振幅。只有当T/4的初时 刻,振动物体在平衡位置或最大位移处,T/4内的路程才 等于一个振幅。
(1)振幅
①定义:振动物体离开平衡位置的最大距离,叫做振
动的振幅,用A表示,在国际单位制中的单位是米(m)。
②物理意义:振幅是表示振动强弱的物理量,振幅越
大,表示振动越强。
注意:①振幅是一个标量,是指物体偏离平衡位置的 最大距离。它没有负值,也无方向,所以振幅不同于最大 位移。②在简谐运动中,振幅跟频率或周期无关。在一个 稳定的振动中,物体的振幅是不变的。③振动物体在一个 全振动过程通过的路程等于 4 个振幅,在半个周期内通过 的路程是两个振幅,但14个周期内通过的路程不一定等于一 个振幅,可以比一个振幅大,也可以比一个振幅小。
tOD=14T=0.25 s+0.25 s=0.5 s 所以 T=2 s。
电子琴的发音原理 电子琴既可以演奏不同的曲调,又可以发出强弱不同 的声音,还可以模仿二胡、笛子、钢琴、黑管以及锣鼓等 不同乐器的声音。那么,电子琴的发音原理是怎样的?
大家知道,当物体振动时,能够发出声音。振动的频 率不同,声音的音调就不同。在电子琴里,虽然没有振动 的弦、簧、管等物体,却有许多特殊的电装置,每个电装 置一工作,就会使喇叭发出一定频率的声音。当按动某个 琴键时,就会使与它对应的电装置工作,从而使喇叭发出 某种音调的声音。
(3)若 t2-t1=nT+14T 或 t2-t1=nT+34T,则当 t1 时刻 物体到达最大位移处时,t2 时刻物体到达平衡位置;当 t1 时刻物体在平衡位置时,t2 时刻到达最大位移处;若 t1 时 刻,物体在其他位置,t2 时刻物体到达何处就要视具体情 况而定。
【例3】一个做简谐运动的质点,先后以同样的速度
因此已知x随t变化的表达式可直接求出简谐运动的周 期或频率。
(4)式中φ表示t=0时简谐运动质点所处的位置,称为 初相位,或初相;(ωt+φ)代表了做简谐运动的质点在t时 刻处在一个运动周期中的某个状态,所以代表简谐运动的 相位。
(5)相位差:即某一时刻的相位之差,两个具有相同圆 频率(ω)的简谐运动,设其初相分别为φ1和φ2,当φ2>φ1时, 其相位差Δφ=(ωt+φ2)-(ωt+φ1)=φ2-φ1。
【答案】D 【解析】振子从B→O→C仅完成了半次全振动,所以 周期T=2×1 s=2 s,振幅A=BO=5 cm。 振子在一次全振动中通过的路程为4A=20 cm,所以 两次全振动中通过的路程为40 cm,3 s的时间为1.5T,所以 振子通过的路程为30 cm。
【思维点悟】一次全振动过程中振子要两次经过同一 位置(最大位移处除外),且路程为4A,经过n次全振动, 路程应为4nA。
•11-2简谐运动的描述
知识与技能 1.掌握用振幅、周期和频率来描述简谐运动的方法。 2.理解振幅、周期和频率的物理意义。 3.明确相位、初相和相位差的概念。 4.知道简谐运动的表达式,明确各量表示的物理意 义。
过程与方法 1.通过掌握简谐运动的图象和数学表达式,体会什 么是振幅、周期、频率和相位。 2.理解从运动的角度描述简谐运动规律的物理量的 含义。 情感、态度与价值观 培养学生对大自然的兴趣和用物理知识分析自然现象 的能力。
5sin100t+π6 m。比较 A、B 的运动
()
A.振幅是矢量,A 的振幅是 6 m,B 的振幅是 10 m
B.周期是标量,A、B 周期相等为 100 s
C.A 振动的频率 fA 等于 B 振动的频率 fB
D.A 的相位始终超前 B 的相位π3
【答案】C、D 【解析】振幅是标量,A、B 的振动范围分别是 6 m、 10 m,但振幅分别为 3 m、5 m,A 错;A、B 的周期 T=2ωπ s=120π0 s=6.28×10-2 s,B 错;因为 TA=TB,故 fA=fB, C 对;Δφ=φAO-φBO=π3,D 对,故选 C、D。
此时我们常说2的相位比1超前Δφ,或者说1的相位比2 的相位落后Δφ。
注意:若相位差Δφ=0,说明两振动同相(即步调一 致);若相位差Δφ=π,说明两振动反相(即步调相反)。
【 例 2 】 物 体 A 做 简 谐 运 动 的 振 动 位 移 , xA =
3sin100t+π2 m,物体 B 做简谐运动的振动位移,xB=
电子琴的音量控制器,实质上是一个可调电阻器。当 转动音量控制器旋钮时,可调电阻器的电阻就随着变化。 电阻大小的变化,又会引起喇叭声音强弱的变化。所以转 动音量控制旋钮时,电子琴发声的响度就随之变化。
当乐器发声时,除了发出某一频率的声音——基音以外, 还会发出响度较小、频率加倍的辅助音——谐音。我们听到 的乐器的声音是它发出的基音和谐音混合而成的。不同的 乐器发出同一基音时,不仅谐音的数目不同,而且各谐音 的响度也不同。因而使不同的乐器具有不同的音品。在电 子琴里,除了有与基音对应的电装置外,还有与许多谐音 对应的电装置,适当地选择不同的谐音电装置,就可以模 仿出不同乐器的声音来。
(2)周期和频率 ①全振动:振动物体往返一次(以后完全重复原来的 运动)的运动叫做一次全振动,例如水平方向运动的弹簧 振 子 的 运 动 : O→A→O→A′→O 或 A→O→A′→O→A 为 一 次全振动(如图11-2-1所示)