flash作品设计说明
flash动画制作标准
flash动画制作标准Flash动画制作标准。
Flash动画是一种通过Adobe Flash软件制作的动态图形，它可以用于网站动画、交互式媒体、游戏和应用程序界面等领域。
想要制作出高质量的Flash动画，需要遵循一定的制作标准。
本文将为您介绍Flash动画制作的标准流程和注意事项。
首先，制作Flash动画需要明确动画的目的和受众。
在制作动画之前，要明确动画的主题和目的是什么，以及动画的受众是谁。
这将有助于确定动画的风格和表现形式，从而更好地吸引目标受众的注意。
其次，制作Flash动画需要准备好素材和资源。
在制作动画之前，需要准备好所需的图片、音频、视频等素材和资源。
这些素材和资源应该符合动画的主题和风格，同时也要注意版权和使用权限的问题。
接着，制作Flash动画需要设计好动画的故事板和场景。
在动画制作的初期阶段，要设计好动画的故事板和场景，包括角色设计、场景布置、动作设计等。
这有助于提前规划动画的整体结构和内容，从而更好地控制动画的节奏和情节。
然后，制作Flash动画需要注重动画的流畅性和细节。
在制作动画的过程中，要注重动画的流畅性和细节，包括角色动作、画面切换、特效设计等。
这些细节将直接影响动画的质量和观赏性，因此需要花费更多的时间和精力进行调整和优化。
最后，制作Flash动画需要进行测试和调整。
在动画制作完成后，要进行测试和调整，包括播放效果、加载速度、交互性等方面。
通过测试和调整，可以发现动画中存在的问题和不足之处，从而及时进行修正和优化。
总之，制作Flash动画需要遵循一定的标准流程和注意事项，包括明确动画的目的和受众、准备好素材和资源、设计好动画的故事板和场景、注重动画的流畅性和细节，以及进行测试和调整。
只有这样，才能制作出高质量的Flash动画，吸引更多的观众和用户。
Flash实例教程 小孔成像课件
Flash实例教程小孔成像课件众所周知，小孔成像是物理学中说明光是直线传播的一个演示，而我们要用Flash来将这个效果在动画里做出来，这个动画的制作过程是比较轻松的，而且也是形象的。
其中我们用到一个简单的ActionScridt命令：tellTarget(或着是“.”语法的使用）。
下面我们就来制作这个效果。
重点精华：蜡烛、小孔成像所需的道具及电影夹的制作；用如何用action控制电影夹。
第1步，打开Flash MX，在舞台的空白处单击右键，选择“文档属性”，弹出“文档属性”对话框，对舞台的大小、背景色进行设置，设置如图1所示。
第2步，下面我们要制作动画中要用到的蜡烛。
我们将这个蜡烛做成一个电影夹，而这个电影夹是由三部分组成的：蜡烛的火焰、烛身、烛光。
火焰的制作：（1），单击“插入”→“新建元件”，弹出“创建新元件”对话框，在“名称”输入“火焰”，在“行为”区域中选择“电影剪辑”单选钮，单击“确定”按钮，如图2所示。
（2），进入“火焰”电影剪辑的编辑区，单击“椭圆工具”按钮，在舞台的空白区域画一个无边框的圆。
选中这个圆，单击“窗口”→“设计面板”→“混色器”菜单命令，弹出“混色器面板”。
在“混色器面板”中的“填充样式”中选择“线性”，并设置颜色块，如图3所示。
（3），单击工具箱中的“选择工具”（也叫黑箭头工具），对圆进行变形。
然后单击工具箱中的“颜料桶工具”在变形后的圆上进行拖动，对此时的图形进行颜色的调整，调整后的图形如图4所示。
（4），右击第3帧，选择快捷菜单的“插入关键帧”，再单击工具箱中的“黑箭头工具”，对第3帧的火焰进行稍微的变形，如图5所示。
单击1帧与3帧之间任意位置，单击“窗口”→“属性”，弹出“属性对话框”，在“补间”的下拉菜单中选择“形状”。
则1、3帧之间出现了绿色的箭头，表示有了图形的变化。
（5）按照第（4）步骤，依次在第5、7、9、11帧处分别插入关键帧，再分别用工具箱中的“选择工具”对其调整，再让它们之间形成图形变化。
课件创作说明怎么写
课件创作说明怎么写课件创作说明怎么写以下是一个创作说明的例子：一、作者简介：本人为一名小学一级男教师，已有5年以上的信息技术课程教学经验。
对于Flash课件的制作非常熟练。
二、创作思路：根据《中小学信息技术课程指导纲要》的要求，我们应该注意培养学生利用信息技术研究和探讨其他课程的能力。
作为一名信息技术教师，我想把我们家乡的“客家文化”和信息技术课程有机地结合起来。
通过整合研究资源，让学生利用已学过的软件如PowerPoint、Word等制作电子作品，展现他们对客家文化的热爱。
因此，我们进行了全面仔细的分析，决定开始制作Flash课件。
根据教学设计方案，我们在课件的开头设计了一个轻松、活泼的片头，以引起学生对课件及内容的兴趣。
接着，我们对课件目录（包括说、猜、写、赏、做、评、唱七个环节）进行了总体安排，置于课件下方，方便点击。
最后，我们对每个环节进行了详细的设计与创作，并设计了两种播放模式，分别是顺序式和目录式。
三、素材选用：我们选用了多种素材来制作课件，包括图片、声音、影视和文字。
图片类素材：我们拍摄了一些照片，如大湖江的“戚式宗祠”、白鹭古村等。
但是，我们也从网站下载了一些图片，如“客家土楼”等。
声音类素材：我们从网络下载了一些声音，并进行了淡出、裁剪等处理。
影视类素材：我们购买了《客家宣传短片》碟片，并使用“会声会影”进行了裁剪和转换成AVI格式，然后使用“XXX”软件将其转换成FLV格式，并导入到Flash课件中。
文字类素材：我们使用了原创的文字。
四、技术应用：我们主要使用Flash8.0软件来制作课件，并应用了该软件提供的各种人机交互技术，如按钮制作、移动动画、变形动画、旋转动画、遮罩技术、引导路径、函数应用等。
此外，我们还使用了其他软件技术，如使用“会声会影”对影视作品进行裁剪，使用“XXX”将AVI影视转换成FLV格式，使用“GIFMovieGear”将GIF动画转换成SWF文件。
例如，我们使用这些技术来制作了“大鹏展翅”和“小鸟动画”。
《FLASH引导动画》教学案例
《FLASH引导动画》教学案例一、【教学设计思想】本节课的设计思想是：从知识、情感两个方面对学生进行知识传授和能力培养，运用循序渐进的任务驱动教学方法，使学生始终处于“探究”状态，激活学生思维和情感，重在培养学生自信心，语言表达能力和合作意识。
二、【教学内容分析】（一）、教材分析在学习本节课之前，学生已经掌握了flash中逐帧动画、动作补间动画和形状补间动画，教材是以活动的形式将知识点引入，应用引导线使制作出来的动画增色，因此引导线的应用在本单元中是一个重点内容。
本课采用导游引导参观学校这个动画而没有用教材上的例子作为引导线动画切入点，且提供的导游等素材都是GIF格式的动态图片，是因为个人觉得这样更贴切一些，更自然合理一些。
（二）、学情分析学生通过前面的学习已经熟悉Flash的界面，动画原理、帧的基本概念，熟悉并进行了工具箱的一些操作，大部分学生会创建补间动画使一元件沿着直线运动，能够从外部导入文件到库，本节在补间动画的基础上深入学习。
（三）、教学目标◆知识目标1、掌握引导层的添加和引导线的设置和应用；2、掌握引导线在动画制作中的作用。
3、掌握引导线动画的制作要点。
◆能力目标1、掌握创建引导层的方法；2、掌握引导线的绘制方法；3、掌握将对象吸附到引导线起点和终点的方法；4、能通过模仿完成动画的制作；5、培养学生自主学习和探究学习的能力；6、提高学生的实践操作能力、文字理解能力和创新能力。
◆情感目标树立学生的自信心，克服困难的勇气，培养学生的创新能力，学会欣赏美，鉴赏美，创造美；（四）、重点与难点1、重点：引导层的添加，引导线的应用2、难点：（1）在引导层中绘制运动路径（即引导线）（2）在被引导层中设置动作补间动画（3）如何使元件吸附到引导线的起点和终点上三、【教法与学法】掌握制作引导动画这是教学难点所在。
基于信息技术课的特点，课时少、周期长、学生易忘、操作性强的特点，在教学中尽量激发学生的发散思维，让学生在渴望中积极探究，自主的学习，并通过分析理解，从中真正理解其制作过程。
作品创作说明
计算机技术与信息管理系网页参赛作品学号： 11207458姓名：杨占军专业：计算机网络技术班级： 11级计算机网络技术指导老师：作品创作说明前言我的家乡-内蒙古阿拉善盟，在中国西北部，黄河以西，祈连山脉以北有一块充满生机的广袤沃土，这就是内蒙古阿拉善盟。
27万平方公里的土地上，蒙、汉、回等15个民族亲如手足团结奋进，共建美好的家园。
这是一块神奇古老的土地。
繁衍生息在这块土地上的各族人民，创造了光辉灿烂的文化。
苍远辽阔的阿拉善孕育了曼德拉山岩画和贺兰山岩画，雕刻在岩石上的古代先民的游牧生活，栩栩如生；《居延汉简》记录了秦汉时期的社会历史和辉煌的古代文明，闻名遐迩；黑城遗址曾是汉、唐、西夏和元帝国的军事重镇，丝绸之路的重要关隘唐代著名诗人和意大利著名旅行家马可。
波罗都曾在这里留下优美篇章。
和硕特与土尔扈特两大蒙古部落在阿拉善的世代聚居形成独特的文化承传，尤其是三百年前，土尔扈特部冲破沙俄的重重阻挡，历尽艰辛回归祖国更是写下了“东归英雄”不朽的史诗。
一、创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义）：自从我在外地上学起，班上的很多同学都会问我家乡在那，我只能用简洁的语言介绍自己的家乡。
同学们听了我的描述都对我的家乡内蒙古阿拉善盟充满了好奇与向往。
并向我提出了一些有关内蒙古问题，例如蒙古族的传统服饰有哪些？民族食品呢？还有的干脆问内蒙古到底在哪里啊？有些我还能回答，但有一些说实话我自己也没弄明白。
因为我们同学关系比较好，并一直保持联络。
也是从那时起，我萌发了做一个介绍内蒙古的网站，让更多的人了解我的家乡，了解内蒙古阿拉善盟。
二、设计思想本网站设计目的就是让大家更多的了解自己的家乡—阿拉善盟。
本网站包含阿拉善盟的地理，历史，人文，名胜，旅游，风俗等方面。
让同学们浏览网站更好的了解我的家乡阿拉善盟。
三、创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）从上大学开始，系里有E流杯比赛，我想通过此次比赛向同学们介绍我的家乡。
NOR Flash配置设计指南说明书
ENT-AN1263-4.5Application Note Flash Configuration Design GuideReleasedJuly2018Contents1Revision History (1)2Introduction (2)2.1NOR Flash Configurations and Options for 4.5.0APPL (2)2.2NOR Flash Layout (2)2.3Flash Budget (2)2.4Flash Deployment Considerations (2)Contents1Revision HistoryRevision 1.1Revision 1.1was published in July 2018to align with the Linux application software release 4.5.The following is a summary of changes in revision 1.1of this document.•Updated the Introduction section.For more information,see Introduction on page 2.•Updated the NOR Flash Configurations and Options for 4.5.0APPL section.For more information,see NOR Flash Configurations and Options for 4.5.0APPL on page 2.•Updated the NOR Flash Layout section.For more information,see NOR Flash Layout on page 2.•Updated the Flash Budget section.For more information,see Flash Budget on page 2.•Updated the Flash Deployment Considerations section.For more information,see Flash Deployment Considerations on page2.Revision 1.0Revision 1.0was published in May 2018.It was the first publication of this document.Revision HistoryThe revision history describes the changes that were implemented in the document. The changes are listed by revision, starting with the most current publication.This application note provides guidelines for running with SPI NOR flash only(without NAND flashdeployment)on a Microsemi based Ethernet switch,including WebStaX™,SMBStaX™,IStaX™,andCEServices™software variants.This document focuses on application using64MB NOR flash.For32MBNOR flash,please refer to AN1263-4.4.Note:This document assumes that the reader is familiar with the flash configuration introducedin4.1.0or later software versions.For more information about the flash configurationon the Microsemi switch applications,see ENT-AN1144-4.00(SPI Flash Design for VCore-III).2.1NOR Flash Configurations and Options for4.5.0APPLAt least a32-MB NOR flash is required to run WebStaX™,SMBStaX™,IStaXLiteProtection™,andIStaXLiteTiming™on a Micromsemi switch without NAND flash.However,if you want to grow yourapplications or run IStaX or CEServices,a64-MB NOR flash is required.The default flash layout for a64-MBNOR flash includes:•Boot-loader•Dual-image support•Application-writable section for persistent data2.2NOR Flash LayoutThe following is the typical flash layout of a64-MB flash in a NOR-flash-only system managed by flash imagesystem(FIS)under RedBoot.RedBoot> fis listName FLASH addr Mem addr Length Entry point.FisValid 0x00000000 0x00000000 0x00000000 0x00000000RedBoot 0x40000000 0x00000000 0x00040000 0x00000000conf 0x40040000 0x00000000 0x00010000 0x00000000linux 0x40050000 0x80100000 0x01400000 0x80100000linux.bk 0x41450000 0x80100000 0x01400000 0x80100000rootfs_data 0x42850000 0x00000000 0x01780000 0x00000000FIS directory 0x43FD0000 0x00000000 0x00010000 0x00000000RedBoot config 0x43FE0000 0x00000000 0x00001000 0x00000000Redundant FIS 0x43FF0000 0x00000000 0x00010000 0x00000000When customizing the application firmware image(the.MFI file),the size of the.MFI file cannot exceed20MB in a NOR-flash-only system with a64-MB NOR flash.2.3Flash BudgetAs the size of the.MFI file is limited to20MB,if you intend to grow your applications to exceed20MB,you need to use a combination of NOR flash and NAND flash.2.4Flash Deployment ConsiderationsAs the NAND flash cannot be pre-programmed by a NOR flash programmer,Microsemi provides a softwareboard bootstrapping procedure.This procedure requires a pre-programmed NOR flash that can format andupdate the NAND flash with the final production image during the first boot.Manufacturing-wise,thisprocedure may be time-consuming and inconvenient.On the other hand,NAND flash is significantly cheaperthan NOR flash,so a combined NOR/NAND-flash option reduces the BOM cost compared to a NOR-only solution.Starting from4.5.0software packages,Microsemi provides the following flash combination options.•16MB NOR flash+128MB NAND flash•32MB NOR flash+128MB NAND flash•16MB NOR flash+256MB NAND flash•32MB NOR flash+256MB NAND flash•32MB NOR flash only•64MB NOR flash onlyMicrosemi makes no warranty,representation,or guarantee regarding the information contained herein or the suitability of its products and services for any particular purpose,nor does Microsemi assume any liability whatsoever arising out of the application or use of any product or circuit.The products sold hereunder and any other products sold by Microsemi have been subject to limited testing and should not be used in conjunction with mission-critical equipment or applications.Any performance specifications are believed to be reliable but are not verified,and Buyer must conduct and complete all performance and other testing of the products,alone and together with,or installed in,any end-products.Buyer shall not rely on any data and performance specifications or parameters provided by Microsemi.It is the Buyer's responsibility to independently determine suitability of any products and to test and verify the same.The information provided by Microsemi hereunder is provided "as is,where is"and with all faults,and the entire risk associated with such information is entirely with the Buyer.Microsemi does not grant,explicitly or implicitly,to any party any patent rights,licenses,or any other IP rights,whether with regard to such information itself or anything described by such rmation provided in this document is proprietary to Microsemi,and Microsemi reserves the right to make any changes to the information in this document or to any products and services at any time withoutnotice.Microsemi HeadquartersOne Enterprise,Aliso Viejo,CA 92656USAWithin the USA:+1(800)713-4113Outside the USA:+1(949)380-6100Sales:+1(949)380-6136Fax:+1(949)215-4996Email:***************************©2019Microsemi.All rights reserved.Microsemi and the Microsemi logo aretrademarks of Microsemi Corporation.Allother trademarks and service marks are theproperty of their respective owners.Microsemi,a wholly owned subsidiary of Microchip Technology Inc.(Nasdaq:MCHP),offers a comprehensive portfolio of semiconductor and system solutions for aerospace &defense,communications,data center and industrial markets.Products include high-performance and radiation-hardened analog mixed-signal integratedcircuits,FPGAs,SoCs and ASICs;power management products;timing and synchronization devices and precise time solutions,setting the world's standard for time;voice processing devices;RF solutions;discrete components;enterprise storage and communication solutions;security technologies and scalable anti-tamper products;Ethernet solutions;Power-over-Ethernet ICs and midspans;as well as custom design capabilities and services.Microsemi is headquartered in Aliso Viejo,California,and has approximately 4,800employees globally.Learn more at .VPPD-04628Legal。
flash动画设计说明书
Flash动画设计说明书设计要求目录第一章软件的介绍 (1)1.1 flash的介绍 (1)1.1.1flash简介 (1)1.1.2 flash软件的特性 (1)1.2 补间动画的介绍 (1)1.2.1补间动画 (1)1.2.2 Flash动作补间动画 (2)1.2.3 Flash形状补间动画 (2)1.2.4 Flash逐帧动画 (2)1.2.5 Flash遮罩动画 (2)1.2.6 Flash引导层动画 (3)第二章平面及动画设计的需求分析 (4)2.1平面及动画设计的概述 (4)2.2平面及动画设计的需求描述 (4)第三章平面及动画总体设计 (5)3.1平面及动画设计结构图 (5)3.2 剧本内容 (5)3.3剧本设计 (6)3.3.1剧本的概括 (6)3.3.2 场景的设计 (6)3.3.3 音乐的设计 (11)第四章结束语 (13)参考文献 (14)Flash动画设计说明书第一章软件的介绍1.1 flash的介绍1.1.1flash简介Flash，是一种动画创作与应用程序开发于一身的创作软件，目前最新的零售版本为Adobe Flash Professional CS6(2012年发布)。
Adobe Flash Professional CS6为创建数字动画、交互式Web站点、桌面应用程序以及手机应用程序开发提供了功能全面的创作和编辑环境。
Flash广泛用于创建吸引人的应用程序，它们包含丰富的视频、声音、图形和动画。
可以在Flash中创建原始内容或者从其它Adobe应用程序（如Photoshop或Illustrator）导入它们，快速设计简单的动画，以及使用Adobe AcitonScript 3.0开发高级的交互式项目。
设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。
Flash可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。
FLASH期末考试作品要求
《Flash与Action Script》期末考试作品要求及评分标准
内容：制作一个具有简单情节的综合动画。
（主题任选）
具体要求：
1. 至少两个场景：预载场景和一个主场景。
2. 预载场景必须是预载动画，当动画加载完成后可通过按钮的点击切换到主场景。
主场景要求有简单的情节（亦可为歌曲MV或小游戏），可导入图片或音乐。
请利用各种flash技术如：变形、引导、遮罩、ActionScript
3.0等来实现。
3. 要附上一个说明文档对该动画进行描述：动画的情节是什么，哪些部分用了什么技术来实现，该动画的特色等。
同时将制作整个flash的fla工程文件附上（该工程文件限制在20M以内，且整个flash的播放时长不得少于100帧）。
4.目标：内容（内容丰富、情节引人入胜、富有情趣、播放流畅）、美观（配色方案科学、线条流畅）、技术难度（合理使用各种技术简化制作过程、丰富动画效果）、创新（技术的使用或情节的设置有新意）、工程设计（注重图层、库、元件的管理及使用，及其命名的合理性）。
5.分值分配（没有说明文档的直接扣20分）：
6. 将所有文件（fla工程和doc说明文档）放在以自己的学号姓名命名的文件夹内。
7. 在2013年7月8日前交到学习委员处。
由学习委员收齐后统一交给老师。
注意：如作品出现雷同情况，则雷同作品均不得分。
mv说明书
《Flash动画设计》设计说明书姓名：阎卫卫学号： 20091130131班级： 09软件指导教师：刘晶完成日期： 2011-6-23目录第一章概述 (1)1.1Flash软件简介 (1)1.1.1 Flash现状 (2)1.1.2 Flash发展趋势 (3)第二章剧本的设定 (4)2.1 剧本内容 (4)第三章前期准备 (5)3.1背景音乐的制作 (5)3.1.1GoldWave简介 (5)3.1.2 编辑音乐的思路 (6)3.1.3音乐的剪辑过程 (6)3.2剧本素材的收集 (7)第四章 MTV的制作 (9)4.1新建FLASH文档 (9)4.2创建开始图层 (9)4.3循环播放按钮的的制作 (16)图4.16循环播放按钮制作图 (16)第五章动画测试 (17)5.1测试的目的 (17)5.2动画通过的测试发现的问题 (17)5.3解决测试发现的问题 (17)5.4测试结论 (17)第六章设计总结 (18)参考文献 (19)《做你的爱人》Flash MTV设计说明书第一章概述1.1Flash软件简介FLASH简介Flash是一种交互式矢量多媒体技术，他的前身是Futureplash，早期网上流行的矢量动画插件。
后来由于Macromedia公司收购了Future Splash以后便将其改名为 Flash2，到现在最新的flash4。
现在网上已经有成千上万个Flash站点，著名的如Macromedia专门ShockRave站点，全部采用了Shockwave Flash 和Director。
可以说Flash已经渐渐成为交互式知量的标准，未来网页的一大主流。
下面介绍Flash3及4版本的特点：Flash3的功能特点，总结起来有如下特点：灵巧的绘图工具 Flash本身具有极其灵巧的图形绘制功能，更重要的是他能导入专业级绘图工具，如Macromedia FreeHand、Adobe Illustrator等绘制的图形，并产生翻转、拉伸、擦除、歪斜等效果，还可以将图形打碎分成许多单一的元素进行编辑，并改变其颜色亮度。
Flash动画制作
选取场景中的对象， 并且可以对绘制的图 形进行形状的修改。
选取锚点与贝赛尔曲 线，改变图形形状。
调整所选图形的尺寸， 角度与形状 。
主要用于调整渐变填 充色，还可以用于调 整填充位图 。
绘制任意曲线，有三 种模式可供选择，分 别为伸直，平滑与墨 水 。
伸直效果
可以通过绘制任意曲 线所形成的选区来选 取对象中的图形。
4. Flash基本术语
时间轴 帧 舞台 图层 场景 元件、实例 对象
时间轴
时间轴位于主工具栏的下面，是用来进行动画创作 和编辑的主要工具，分为两大部分：层控制区和时 间轴控制区，如图所示。
显示/隐藏图层 锁定/解除图层层 静止帧结束
过渡帧
图层名
插入图层
添加运动层
图 示
对象类型与动画补间的关系
对象实际上可以分为2大类： 形状为一类；组合、 元件、文本为一类。当然两大类之间 可以转换。 创建动画补间方式： 形状对象采用“形状”补间；其余对象采用“动画”补间。 制作过渡动画提示： 如果补间的前后两个关键帧对象类型不同，将出现错误。
2013-8-21
图层就像透明的胶片，每个图层上所绘制的对象按 一定的顺序重叠在一起，形成复杂的动画。每个 每个图层都有各自的时间轴。在Flash中图层分为 普通层、遮罩层、运动引导层。
场景（Scene）
场景如同拍电影的不同场所，一个影片可以 有一个也可以有多个场景，每个场景是Flash作品 中相对独立的一段动画内容。
元件、实例
元件：存放在库中可反复取出使用动画元素。 实例：将元件从库中拖到舞台上就形成了这个元 件的一个实例。 一个元件可以产生多个实例，当元件更新后 ，舞台上的所有实例全部更新，但修改实例的属 性对元件没有丝毫影响。 说明：为了方便，在场景中引入的实例也简称为 元件。
Flash跳动的小标签制作步骤设计说明
跳动的小标签flash制作步骤
1.首先新建一个flash文件，设置为550像素*400像素，10帧一秒，在舞台填充蓝色做背景。
2.新建一个元件1：导入蓝色和橙色透明PNG素材，用直线工具画出连接蓝色和橙色透明PNG图层素材形成一个形象化人物的眼睛和嘴巴。
3.新建文字元件“活动的标签”然后为其绘制引导动画路径，制作“跳动的小标签”文字元件从小到大旋转出现的动画效果。
4. 为元件1添加x轴模糊，制作拉伸消失效果。
5.拖动素材1，转换为元件，放置在舞台中间，用变形工具制作从小到大出现，制作出标签从中心从小到大显示出来，通过在关键帧打节点使小做出掉下舞台，
向右弹跳，紧接着用导入的黑蓝标签转换成元件3接着放置在舞台中间，用变形工具制作从小到大出现，制作出标签从中心从小到大显示出来。
弹跳出舞台外面。
6.蓝色标签向右跳动，用导入的绿色标签转换成元件4接着放置在舞台中间，用变形工具和调整透明度制作从小到大出现，制作出标签从中心从小到大旋转显示出来。
7.绿色标签通过打关键帧向左跳出舞台，同时导入橙色标签转换成元件5制作显现出来的旋转效果跟着出来。
通过打关键帧制作橙色元件5在舞台上下弹跳2次，
8.向上跳出舞台，同时导入灰色标签转换成元件6旋转出现，元件6向下弹跳时通过变形工具
制作出椭圆张力效果，
随后弹到舞台顶，舞台左边，
舞台右边，
最后定格在舞台中间，整个动画制作保存文件导出完成。
FS实践考试课程设计说明书
FLASH动画设计说明书姓名：孙艳丽学号： 20091070126班级： 09信高1指导教师：徐晓丽完成时间：设计要求设计说明第一章概述1.1 Flash软件简介Flash是由Adobe公司开发的网页动画制作软件。
它功能强大，易学易用，深受网页制作爱好者和动画设计人员的喜爱，已经成为这一领域最流行的软件之一。
目前，我国许多人都在学习Flash，可以说Flash已经渐渐成为交互式知量的标准，未来网页的一大主流。
1.2 Flash特点使用矢量图形，与位图图形不同的是，矢量图形可以任意缩放尺寸而不影响图形的质量。
通过使用关键帧和图符使得所生成的动画（.swf）文件非常小，几字节的动画文件已经可以实现许多令人心动的动画效果，用在网页设计上不仅仅可以使网页更加生动，而且小巧玲珑下载迅速，使得动画可以在打开网页很多的时间里就得以播放。
把音乐、动画、生效，交互方式融合在一起，越来越多的人已经把Flash作为网页动画设计的首选工具强大的动画编辑功能使得设计者可以随心所欲地设计出高品质的动画，使Flash具有更大的设计自由度。
1.3 Flash发展趋势Flash主要涉及的领域很多，包括动画游戏制作，网络构件，广告设计，工控界面等等。
主要特点是制作简单，通用性比较大，涉及的领域多，制作出的东西可以做到非常精致。
论前景的话，目前中国广大Flash爱好者主要把精力集中在网页的导航栏，Flash全站，游戏制作，动画制作上面比较多，其实国外已经很多地方用到了工业，生产等各个方面，因为Flash的自由性非常高，往往可以把界面，按钮等制作的非常感动，这也是大家有目共睹的，所以Flash的前景是只有想不到，没有做不到的。
Flash被称为是“最为灵活的前台”。
无论你处于何种平台，只要你安装了支持的Flash Player，就可以保证它们的最终显示效果的一致。
第二章剧本的设定2.1 剧本的内容在围绕《我是一只小小鸟》这首歌的前提下，围绕一只小鸟的命运展开，讲述的是一只小鸟本应该在天空自由飞翔，无忧无虑的，结果却无处安家，最后死在猎人的枪下。
动画作品设计说明
黑龙江外国语学院艺术系2015届艺术设计专业（影视动画设计方向）毕业设计档案材料指导教师签字：艺术系2015年6月设计说明项目名称： Flash动画短片《诀别诗》学生姓名：赵莎莎学号： BC 指导教师：李晓慧/讲师年级: 2011级专业：艺术设计（影视动画设计方向）系别：艺术系二〇一五年六月黑龙江外国语学院本科生毕业论文（设计）任务书Flash动画短片《诀别诗》项目设计说明一、项目概况介绍（一）创意背景这次毕业设计我选用一首《诀别诗》来命名，之所以选择《诀别诗》当这次设计的题目一是因为诀别诗讲述一个凄美的爱情故事，和一个热血男儿为国家所做的付出的生命和悍马功劳。
更是我非常喜爱的一首歌曲，它是融爱情与使命为一体的全方面情景创作，运用我所学的设计知识和技巧来创作了次作品。
（二）创作目的通过歌曲反复揣摩后，我觉得一定要把剧本里的故事情节发挥的淋漓尽致让每一个观看过的人都对此作品所感染能融入其中，仿佛自己身在其中。
让大家都感觉到其中的爱情带来的凄美和战争带来的灾害。
（三）创作意义让作品有即有冰冷的杀气，又有世俗的平庸，亦有恍如隔世的纯净，好像只有那未曾得到的、死去的、未知的或者所知太晚的才是一方净土。
所谓诀别，那一种疼痛的美丽不是谁都明白，除非经历过，只是面对错过，有人可以挥挥手说再见，有人却宁愿用一生去守候不祈回报。
心如止水的娓娓道来，胜过悲天悯地的哭喊。
“诀别诗，两三行，谁来为我黄泉路上唱，若我能死在你身旁，也不枉来人世走这趟”，爱情之所以伟大不是因为它是爱情，而是因为经历它的人太过执着，是执着让爱情荡气回肠。
动荡不安的环境下感情变得愈发坚不可摧，对于人生开始有了信心，产生眷恋，未来的幸福不再是一团强烈的幻火。
夜冷清独饮千言万语，灯欲尽独锁千愁万绪，一腔挚爱散落风尘，此生一去不回头，虽诀别，爱情的火焰却一直在燃烧，“出鞘剑、杀气荡，风起无月的战场，千军万马独身闯，一身是胆好儿郎”。
让欣赏的人体会到每一个场景和剧情。
《Flash动画制作》课程标准
《Flash动画制作》课程标准一、课程说明二、课程定位本课程是电子商务专业必修的核心课程。
在本专业的职业能力培养中所起着承前启后的作用，既是前期理论课的延续，又是学习其他专业课的前提。
本课程的前期课程主要有《计算机平面设计基础与应用》、《网页设计与制作》等，后续的专业课程主要有《影视后期剪辑》、《影视后期特效》等。
本课程培养学生具备使用Flash软件进行二维动画短片的制作技术能力，具备企业要求二维动画制作人员平面图形设计能力，具备动画基本设计能力，这些能力是构成本专业职业技术领域共性职业能力的重要部分。
三、设计思路根据行业、企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，本课程坚持“教、学、做”一体化的课程设计理念，以培养学生的二维动画技术能力为目标，以具体的工作任务的学习为切入点，针对图形图像处理员的岗位能力进行分解，设计9个课程单元共39个学习任务，课程单元难度呈阶段性上升，每个任务完成后掌握相关知识点，采用任务驱动的教学模式和示范操作、模拟训练方法来实现这个教学过程，并为学生可持续发展奠定良好的基础。
在组织教学过程中，从二维动画制作的角度出发，坚持理论联系实际，以该软件技术应用为主，着眼于提高学生使用Flash软件进行二维动画短片的制作技术能力的目的来实施教学。
四、课程培养目标课程以工作过程为导向，工学结合，强化学生的操作技能，让学生熟练掌握二维动画制作技能，培养学生动画设计的思维和技巧，使学生具有较强的动画设计能力、良好的语言文字表达能力，并养成诚信、刻苦、善于沟通和团队合作的职业素质，成为符合二维动画设计与制作、广告制作、电子杂志制作、游戏动画制作等社会需要的动画制作职业技术人才。
1.专业能力：通过《Flash动画制作》课程的学习，掌握二维动画的制作技巧，掌握使用Flash软件进行二维动画短片的制作技术能力，掌握动画关键帧的基本原理。
2.方法能力：（1）能够在所学知识基础上，根据相关动画剧本和角色设计要求，使用Flash动画实现；（2）通过本课程的学习，掌握Flash软件设计动画的能力；（3）能够利用网络资源，收集整理Flash软件使用方面的知识，并会进行信息分析处理，形成总结报告。
FLASH制作第1篇
第1篇入门篇1、Flash简介：Flash CS3 是Macromedia公司推出的一种交互式矢量多媒体制作工具，一般用来制作动画或特效页面，在网络动画、网页特效、娱乐、教学领域有广泛的应用，支持动画、声音以及交互，具有强大的多媒体编辑功能，它是当今应用范围最广的矢量动画创作软件。
与Macromedia公司的Dreamweaver、Fireworks结合称为网页三剑客。
2、矢量图与位图的区别：矢量图：通过矢量数据计算而形成，图形文件的大小与图形的复杂程度有关，与大小无关，能够进展无限制放大并不影响显示效果。
但是很难做出非常复杂的图形。
Flash制作的图形为矢量图。
位图：通过点阵信息组合而成，图形文件的大小与图形的实际大小有关，能够作出比较复杂的图形。
但是不能够进展无限制缩放。
PHOTOSHOP制作的图形为位图。
〔把“绘制矢量风景〞与导入图片进展比较〕练习1：进入Flash世界【教学目的】掌握Flash的启动、新建普通动画文件、新建模板文件。
【教学内容】1、启动Flash：点击“开场—>所有程序—>Adobe Flash CS3 Professional〞或桌面的快捷图标即可启动。
2、新建普通动画文件：方法1：启动Flash之后，在出现的界面中点击“Flash文件(ActionScript 3.0)〞。
方法2：点击“文件—>新建〞，在“常规〞选项卡中选择“Flash文件(ActionScript 3.0)〞。
新建文件之后白色的地方为舞台制作动画的地方。
3、新建模板文件模板：已经设计好的动画格式，添加内容即可成为动画。
点击“文件—>新建〞，点击“模板〞选项卡，选择对应的模板，再点击“确定〞即可。
例如：新建一个“照片幻灯片放映〞的模板。
练习2：设置文档属性【教学目的】掌握设置Flash文档的大小、背景以及帧频。
【教学内容】任何一个Flash作品在开场制作前，都要根据展示效果设置好文档的属性。
Flash CS6完美互动手册说明书
书籍信息版 次：1页 数：字 数：印刷时间：2014年01月01日开 本：12k纸 张：胶版纸包 装：平装是否套装：否国际标准书号ISBN：9787302310808编辑推荐实战解析：精选实例，全程图解，一步一图，由浅入深，快速上手。
书盘互动：通过图书、视频演示加上互动练习的教学方式，章节互动、边学边练，使学习更加轻松、容易。
版式精美：版式精美、大方，图解标注清晰、醒目，操作精练、图文对应。
内容翔实：全面讲解FlashCS6图形的绘制与编辑、图层的管理和编辑、Flash基本动画与高级动画的制作、Action Script脚本的使用等女口识。
内容简介FlashCS6是一款强大的动画设计软件，在制作MTV、小游戏、短片、片头、广告等方面被广泛应用。
《中文版Flash CS6完美互动手册》从基础开始，为读者系统地讲解了Flash CS6的基本操作与设计应用技巧。
全书共分为15章和1个附录，主要内容包括：FlashCS6基础入门，图形的绘制与编辑，对象的编辑与修饰，文本的创建与编辑，图层的管理和编辑，元件、实例和库的使用，外部资源的导入与应用，Flash基本动画制作，Flash高级动画制作，Action Script脚本的使用，Flash特效应用，组件与按钮应用，Flash动画的测试与发布，Flash动画制作超强辅助工具，FlashCS6设计实例以及FlashCS6快捷键等知识。
《中文版Flash CS6完美互动手册》内容翔实、案例丰富、全程图解、情景教学、超值实用。
《中文版Flash CS6完美互动手册》及配套多媒体光盘非常适合从事各种工作的专业技术人员学习使用，同时，《中文版FlashCS6完美互动手册》也可以作为高职高专相关专业和电脑培训班的教材。
目 录第1章 Flash CS6基础入门1.1 Flash的安装、运行与卸载1.1.1 安装FlashCS61.1.2 运行FlashCS61.1.3 卸载FlashCS61.2 FlashCS6的操作界面1.3 Flash文档的基本操作1.3.1 新建动画文档1.3.2 打开动画文档1.3.3 保存动画文档1.3.4 关闭动画文档学习小结互动练习第2章 图形的绘制与编辑2.1 基本线条与图形的绘制2.1.1 线条工具2.1.2 铅笔工具2.1.3椭圆工具2.1.4 刷子工具2.2 复杂图形的绘制2.2.1 矩形工具2.2.2 多角星形工具2.2.3钢笔工具2.2.4 选择工具2.2.5 部分选取工具2.2.6 套索工具2.3 图形的编辑2.3.1 墨水瓶工具2.3.2 颜料桶工具2.3.3 滴管工具2.3.4 橡皮擦工具2.3.5 任意变形工具和渐变变形工具2.3.6手形工具和缩放工具2.4 图形颜色处理2.4.1 样本面板和颜色面板2.4.2 创建笔触和填充2.4.3修改图形的笔触和填充2.5 应用实例：绘制熊猫脸学习小结互动练习第4章 文本的创建与编辑4.1 文本的创建4.1.1 传统文本4.1.2 创建文本4.1.3 TLF文本4.2文本的编辑4.2.1 分离文本4.2.2 填充文本4.2.3 将文本分散到图层4.3 文本的使用4.3.1为文本消除锯齿4.3.2 为文本添加超链接4.4 应用实例：制作金属文字学习小结互动练习第6章 元件、实例和库的使用6.1 创建和编辑元件6.1.1 元件的类型6.1.2 创建元件6.1.3元件的注册点与中心点6.1.4 编辑元件6.2 创建与编辑实例6.3 “库”面板6.3.1“库”面板简介6.3.2 使用“库”面板管理资源6.3.3 公用库6.3.4 调用外部库中的元件6.4应用实例：制作漂亮的卡通插画按钮学习小结互动练习第8章 Flash基本动画制作8.1 帧与时间轴8.1.1 帧的类型8.1.2 帧的基本操作8.1.3设置时间轴模式8.1.4 绘图纸（洋葱皮）功能8.2 逐帧动画8.3 形状补间动画8.3.1简单形状补间动画8.3.2 应用形状提示显示全部信息版权信息本站所提供下载的PDF图书仅提供预览和简介，请支持正版图书。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作品设计说明
一，作品名称：桃花朵朵开。
二，作品简介：整个作品由3部分组成，分别是开场部分，歌曲部分和结束部分，整个画面以桃花和春天为背景，中间穿插了整
曲《桃花朵朵开》，其中《桃花朵朵开》是以双行显示的，采用
遮罩效果，使得歌词与歌唱的声音完全同步，这样就做出了很
好的效果。
整个作品洋溢着春天的灿烂，幸福和谐的大自然风
光。
当影片播放后，开场出现学号姓名后要按下播放按钮才能
继续观看，当影片结束时，会出现重播和结束两个按钮，但按
下重播影片重新播放，当按下结束按钮，影片出现版权信息后，自动关闭。
三，作品的主要步骤：
1. 上网搜集素材，在网上找了很多与这次作品相关的图片，保下
来，有些图片还需要要PS处理一下。
2. 相关元件的制作，最大的原件就是模仿红楼翻页的制作，还有
按钮的制作，其中制作了三个按钮，播放，停止和重播。
它们的功能分别是播放，停止，重播。
其中还制作了一一些小的原件，如，飘落的花瓣，煽动的荷花等等。
3.分两个场景制作整个影片，在场景1中，只要是开场部分，首
先插入一段笛子曲，伴随着天鹅的飞翔，接着换成贝多芬的《欢乐颂》，采用煽动的荷花，作为背景，从上到下出现自己的学号，班级，姓名信息。
接着将制作好的播放按钮拖入场景中，播放
后就制作歌曲的开场，开场采用暗灰调的图片和背景音乐，主要是想和后面产生鲜明的对比。
4.第二个场景的制作，第二个场景最主要的就是歌词的制作，歌词采用一个文件夹制作，里面有两个遮罩层，分别为上行歌词和下行歌词，歌词用两个图层，一层为显示歌词，采用灰色，另一层是被遮罩层，采用红色字体。
歌词输入完后就是对歌词，当一句话唱完后，歌词显示完毕。
中间的画面大都采用遮罩动画，其中蝴蝶和小鸟的飞舞采用的引导层制作。
5.当歌词部分完成后，将重播和结束两个按钮拖入舞台，分别加入动作代码，让它们分别转到场景1的第一帧和下一帧，在下一帧上输入相关版权信息后，加入动作代码，使其结束后自动停止播放并关闭，让其不重复播放。
6.当整个影片制作完毕后，进行测试，遇到错误或者不满意的地方加以修改。
至此，整个动画制作完毕。