重庆八中2015-2016学年度秋期初三上期末测试物理卷(文档版 有答案)

重庆八中2016级初三上期期末考试

物理试题

（全卷四个大题，满分80分，与化学共用120分钟）

注意事项：

注意事项：

1、试题的答案书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。

2、作答前认真阅读答题卷上的注意事项。

3、考试结束，由监考人员将答题卡收回。

4、水的密度是1.0×10³千克/米³,

一、选择题。（本题共8个小题，每小题只有一个选项是符合题意，每小题3分，共24分）

1、对下列物理量的认识中，与实际最接近的是（）

A、重庆冬天的室外气温平均略为37℃

B、家用白炽灯泡正常工作电流略为0.2A

C、家用电冰箱正常工作时的电功率略为1000W

2.如图1所示的四种情况中，符合安全用电要求的是（）

4、下列说法正确的是（）

A、一千克水的内能一定比一千克冰的内能大。

B、物体吸收热量温度一定升高。

C、熔化、汽化、凝华三种状态变化都是吸热过程。

D、夏天冰糕表面冒出的“白烟”是冰升华成水蒸气后再凝华成的小水珠。

5、下列有关电流、电压、电阻的分析正确的是（）

A、电压是形成电流的原因，有电压就一定有电流。

B、加在导体两端的电压越高，导体中的电流就一定越大。

C、当电阻一定时，导体中的电流与这段导体两端的电压成正比。

D、白炽灯泡在不同电压下测得的电阻不同，因此导体的电阻与电压有关。

6如图2所示电路中，电源电压保持不变，灯泡L1、L2的额定功率相同，它们的额定电压U1＜U2，灯丝电阻的变化忽略不计，当S1闭合，S2断开，滑片P 在滑动变阻器R的中点时，灯泡L1恰好正常发光，下列判断正确的是（）Ａ、灯泡L1的电阻大于L2的电阻。

B、S1闭合S2断开时，若滑片P向右端滑动，电流表示数将变大，电压表示数将变小。

C、S1闭合S2断开时，若滑片P移到最右端，则此时L1的额定电功率将变小。

D、若保存滑片不动，断开S1闭合S2，则L2也可能正常发光。

7、如3所示是目前比较优良的一款碳纤维浴霸，它由两根可以独立工作的碳纤维热感管（可等效为两个发热电阻R1、R2）发热来提供热量，为使碳纤维热感管工作时温度不至于过高而损坏，需要一个鼓风机M1（实际是一个电动机）及时将热量传递到房间，因此要求只有在鼓风机工作后热感管才能发热。该浴霸中还有一个用于照明的灯泡L和用于换气的风扇M2（实际也是一个电动机）根据各个用电器的作用和用电安全要求，如图4所示的四个电路与该浴霸符合的是（）

8.如图5所示电路中，电源电压为18V且恒定不变，灯泡L标有”12V.6WW”字样，灯丝的电阻保持不变，滑动变阻器R铭牌上的规格是“48Ω，1A”，电流变所用量程为0～0.6A，电压表所用量程为0～15V。该电路工作时，要求各元件均安全，闭合开关，在滑动变阻器滑片滑动过程中，下列判断正确的是（）

A、电流表允许的变化范围是0.125A～0.5A

B、滑动变阻器允许接入电路的阻值范围16Ω～48Ω

C、电压表示数变化量与电流表示数变化量的比将保持不变

D、该电路能获得的最小功率为2.25W

二、填空作图题（本题共6个小题，第14小题作图2分，其余每空1分，共12

分）

9.汽车散热器中用循环水来吸收发动机各部件的热，是利用了水的比较大的性质，某汽车的邮箱还剩5㎏汽油，当这些汽油完全燃烧可以产生 J的热量，（汽油的热值为4.6X10³J/㎏）

10.用丝绸摩擦过的玻璃棒与另一个小球靠近时出现互相吸引，则该球可能不带电，也可能带电，用手直接拿金属棒与其它物体摩擦时，金属棒上都带不上电荷，其原因是人体和金属棒都是（选填“导体”或“绝缘体”）造成的。

11.“20Ω,0.5A”的定值电阻R1与8V,0.4A“的定值电阻R2并联接入电压可调的电源两级上，R1、R2消耗的电功率之比为，电路的总功率允许的最大值为 W。

12、如图6（甲）所示，在此过程中，测得R1的功率变化了0.5W，则此过程中电压表的变化范围是，电路的最小功率为 W。

13、随着科技份发展，快捷、安全、便利、充分利用能源等日渐成为了水壶的主要的特点，电水壶采用的是蒸气智能感应控温，具有水沸腾后自动断电、防干烧断电的功能，电水壶还具有加热速度快、保温效果好，过滤功能强，式样多等优点。有保温功能的电水壶，大多有二个发热管，有一个保温发热管是通过保温开关单独控制的，它可以让用户控制选择是否保温，电热水壶的关键是温控器，除此以外还必须包含开壶按键、水壶顶盖、电源开关、手柄、电源指示灯、加热底座等。为了安全起见，电水壶都要求使用三脚插头连接电源，如图7所示是某型号的电热水壶的结构情况及烧水的情景。电热水壶的工作原理、构造以及使用中都包含了许多物理知识，请你参考示例写出其中所涉及的信息和对应的物理知识（不得与示例重复）

示例：物理信息：用电热水壶烧水

对应物理知识：将电能转化为了内能。

物理信息：

对应的物理知识：

14、如图8所示，请将螺丝扣灯和控制它的拉线开关以及三孔插座接入家庭电路中。

三、实验与探究（15小题6分,16小题8分，17小题8分，共22分）

15、小丽同学每天坚持复习，请你和她一起回忆一下两个实验：

（1）如图9所示的电路，AB和CD均为镁铝合金线，闭合开关后，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫（填“等效替代法”或“转换法”）这个实验装置是研究电阻大小与的导体的关系。

（2）在进行“探究影响电流热效应的因素”的实验时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们对实验装置进行了如图10（A）中的改进；用电阻丝对空气加热，通过判断玻璃管中液柱的高度来判断电阻丝产生热量的大小。

图10（B）是他们进行的某次实验：同学们在相同的锥形瓶甲和乙中装入温度和相等的红墨水，用两根电阻丝（R甲＞R乙）分别插入甲、乙两瓶中并接入电路。闭合开关，一段时间后发现甲、乙两玻璃管中液柱高度如图10（C）所示，则（选填“甲”或“乙”）电阻丝产生的热量多，由此得出的结论是：

。

16、在学习了电阻的相关知识后，小明想要探究导体中电流与电阻的关系，他找来阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各一个，并设计了如图11所示的电路进行实验，电源电压恒为6V。

(1)首先小明选择的是5Ω的电阻连入电路，在连接电路时，开关应处于状态；

（2）连好电路后还应检查电路连接是否正确，图11中小明连接的电路存在一处错误，请将错误的连线打“X”，并将正确连线改在图中：

（3）在将电路改接正确后，小明便开始进行实验，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到端（选填“A或B”）。闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为2V时，小明记录下此时电流表的示数，然后断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的，在闭合开关。如果不移动滑片，则电压表示数会 2V（选填“大于”、“等于”或“小于”），接下来小明应向端（选填“A”或“B”）移动滑片，使电压表示数认为2V，然后记录此时电流表示数。