【学练考】高二语文人教版必修五练习册：2.4 归去来兮辞 并序 (含答案)

第二单元

4 归去来兮辞并序

一、基础知识

1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是()

A．轻飏．(yáng)壶觞．(shāng)

出岫．(yòu) 景翳．翳(yì)

B．曷．不(hé) 耘耔．(zǐ)

东皋．(gāo) 棹．孤舟(zhào)

C．熹．微(xī) 流憩．(qì)

遐．观(xiá) 眄．庭柯(gài)

D．西畴．(chóu) 盘桓．(huán)

遑．遑(huáng) 载．欣载奔(zǎi)

2. 下列各句中，加点词的解释有误的一项是()

A. 舟遥遥

．．以轻飏遥遥：遥远的样子

B. 景翳翳

．．以将入翳翳：阴暗的样子

C. 泉涓涓

．．而始流涓涓：细水慢流的样子

D. 胡为乎遑遑

．．欲何之遑遑：心神不定的样子

3. 下列各项中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是()

A. 策．扶老以流憩

B. 或棹．孤舟

C. 园日．涉以成趣

D. 乐琴书

．．以消忧

4. 对下列句子中“以”的用法判断正确的一项是()

①舟遥遥以轻飏②农人告余以春及③木欣欣以向荣

④家叔以余贫苦

A. ①和③不同，②和④相同

B. ①和③不同，②和④不同

C. ①和③相同，②和④不同

D. ①和③相同，②和④相同

5. 下列句子中加点词语古今义完全一致的一项是()

A. 悦亲戚

．．于西畴

．．之情话 B. 将有事

C. 既窈窕

．．而经丘

．．以寻壑 D. 亦崎岖

二、名句名篇默写

6．补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《归去来兮辞》中写归家后所见树木茂盛、泉水缓流的两句是：“________________，________________。”

(2)《归去来兮辞》中写归家后在劳作之余闲适放旷、身心舒展、文思泉涌的两句是：“________________，________________。”

(3)《归去来兮辞》中“______________，______________”两句表现了陶渊明对“富贵”和“帝乡”的清醒认识。

三、课文精读

阅读下文，回答问题。

归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇内复几时？曷不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

7．本文大体按“议论→描绘→描绘→生发”三大部分展开。描绘部分又可细分为哪几个小层次？

8．分析“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句所包含的思想感情。

9．分析第二段景物描写的象征意义。

10．第三段中，从哪些方面可以看出作者隐居乡村的生活乐趣？

四、同步拓展

阅读下面的文言文，完成问题。

陶潜传

陶潜，字渊明，或云渊明字元亮，浔阳柴桑人也。曾祖侃，晋大司马。潜少有高趣，尝

著《五柳先生传

．．．．．》以自况，曰：先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，而．家贫不能恒得。亲旧知其如此，或置酒招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪．瓢．屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。

其自序如此，时人谓之实录。

亲老家贫，起为州祭酒，不堪吏职，少日，自解归。州召主簿，不就。躬．耕自资，遂抱羸疾，复为镇军、建威参军。谓亲朋曰：“聊欲弦歌，以为三径之资可乎？”执事者闻之．，以

为彭泽令。郡遣督邮至，县吏白．应束带

．．见之。潜叹曰：“我不能为五斗米折腰向乡里小人。”即日解印绶去职。赋归去来。

义熙末，征著作佐郎，不就。江州刺史王弘欲识之，不能致也。潜尝往庐山，弘令潜故人庞通之赍酒具于半道栗里[注]要之。尝九月九日无酒，出宅边菊丛中坐久，值弘送酒至，即便就酌，醉而后归。潜不解音声，而蓄素．琴一张，无弦，每有酒适，辄抚弄以．寄其意。贵贱造之者，有酒辄设，潜若先醉，便语客：“我醉欲眠，卿可去。”其真率如此。郡将候潜值其．酒熟，取头上葛巾漉酒，毕，还复著．之。

少年来好书偶爱闲静开卷有得便欣然忘食尝言五六月北窗下卧遇凉风暂至自谓是羲皇

．．

上人

．．。

潜元嘉四年卒，时年六十三。

(选自《宋书•陶潜传》，有删改)

[注] 栗里：地方名。

11．下列各句中对加点词语的解释，不正确的一项是( )

A ．躬．

耕自资，遂抱羸疾 躬：亲自 B ．县吏白．

应束带见之 白：禀告 C ．而蓄素．

琴一张 素：古老的 D ．毕，还复著．

之 著：穿，戴 12．下列各组句子中，加点词语的意义和用法不相同的一组是( )

A.⎩⎪⎨⎪⎧性嗜酒，而．家贫不能恒得拔剑切而．

啖之 B.⎩⎪⎨⎪⎧执事者闻之．，以为彭泽令此沛公左司马曹无伤言之．

C.⎩⎪⎨⎪⎧辄抚弄以．寄其意请立太子为王，以．

绝秦望 D.⎩⎪⎨⎪⎧郡将候潜值其．酒熟臣从其．

计，大王亦幸赦臣 13. 下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是( )

A. “《五柳先生传》”是陶渊明托言为五柳先生写的传记，实为自传。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道的精神。

B. “箪瓢”原文出自《论语·雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！” “箪”和“瓢”本来都是装饭和装水的小容器，在文中借代为粮食。

C. “束带”在古代有多种解释，作名词时，是指各种级别的官服的腰带的泛称，因而又代指官服，可引申为公务。文中作动词，意思是整饰衣服。迎接上司时整饰衣服表示庄重。

D. “羲皇”，即伏羲，是传说中的“三皇五帝”中的“三皇”之一。“三皇”是远古时期的三个皇帝。“羲皇上人”伏羲氏以前的人，即太古的人。比喻无忧无虑，生活闲适的人。

14．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )

A ．少年来/好书偶爱闲静/开卷有得便欣然忘食/尝言五六月北窗下/卧遇凉风暂至/自谓是/羲皇上人

B ．少年来/好书偶爱闲静/开卷有得便欣然忘食/尝言五六月北窗下卧/遇凉风暂至/自谓是