《课题1 爱护水资源》ppt美术课件
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人教版九年级化学上第四单元 课题1爱护水资源1教学课件 (共46张PPT)
课本习题P73
3、 右图是我国“国家节水标
志”。谈谈你对该标志的 理解以及由此获得的启示。
答：请每位公民要像对待掌上明珠一样珍惜每一 滴水。
课本习题P73
4、如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴 水，假设平均每20滴水为1mL，试计算这 只坏的水龙头一昼夜漏水的体积为 _____________mL。从中你得到什么启示？ 答：4320mL，生活中应节约每一滴水。
下 面 准 备 好 了 吗 开 始 洗 澡 喽
……
如果我们保护好地球的水资源，那 么下面这些美丽的景色将永运存在 我们的地球上，否则不久它们将从 地球上永运的消失。
海口市演丰镇的红树林
三亚的亚龙湾
博鳌的玉带滩
陵水的分界洲岛ຫໍສະໝຸດ 讨论二：如何爱护水资源？ （１）节约用水； （２）防治水体污染。
工业用水 农业用水 生活用水
课本习题P73
2、水是一切物体的最基本组成成分。 （1）植物体内都含有水，试设计实验加以验证 （2）人每天都要补充一定量的水以维持体内水 分的平衡。一个成年人在下述情况下需要补充 多少水？ ①每天吃含水约750mL的食物，并通过氧化食物 产生约350mL的水。 ②每天以尿、汗、呼气和大便等形式排出体外 的水分别为1700mL、500mL、400mL和150mL。 答：略
02、1995年的主题是：“妇女和水”；
03、1996年的主题是：“为干渴的城市供水”； 04、1997年的主题是：“水的短缺”；
05、1998年的主题是：“地下水－－看不见的资源”
06、1998年：地下水——无形的资源 07、1999年：让每个人都生活在下游 08、2000年：21世纪的水 09、2001年：水与健康 10、2002年：水为发展服务
关于爱护水资源的ppt(可修改).ppt
3.莱茵河污染事件：1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司 一座仓库爆炸起火，大量有毒化学品流入莱茵河，酿 成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等 国，一些地区河水、井水、自来水禁用，莱茵河有可 能因此“死亡”20多年。
4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污 染等，对人类社会都造成极大危害。
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18
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19
栽树时要拉水浇灌 如此干旱, 怎么种庄稼
水窖里居然没有水?!
我要到很远的地方挑水吃!
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20
某造纸厂的排污
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节约用水 防治水体污染
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27
国家节水标志
由水滴、人手和地球变形构成。
第四单元自然界的水
课题1 爱护水资源
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1
水是地球上最普通、最常见的物质之 一，不仅江河湖海中含有水，各种生 物体内也都有水。
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2
工业生产 农业生产
生命的孕育和维
日常生活
系需要水；人类 的日常生活和工、
农业生产离不开 水；水力发电利
水力发电
用的是水；此外
水还能为人类提
供水运的航道和
2.5×1011
镍
0.8×107
氯
7.2×1013
氟
0.5×1010
铝
0.8×107
钠
4.0×1013
磷
2.7×108
锰
0.8×107
镁
0.5×1013
碘
2.3×108
4. 还有上海甲肝事件、阿拉斯加石油污染、海湾石油污 染等，对人类社会都造成极大危害。
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栽树时要拉水浇灌 如此干旱, 怎么种庄稼
水窖里居然没有水?!
我要到很远的地方挑水吃!
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20
某造纸厂的排污
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节约用水 防治水体污染
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国家节水标志
由水滴、人手和地球变形构成。
第四单元自然界的水
课题1 爱护水资源
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1
水是地球上最普通、最常见的物质之 一，不仅江河湖海中含有水，各种生 物体内也都有水。
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2
工业生产 农业生产
生命的孕育和维
日常生活
系需要水；人类 的日常生活和工、
农业生产离不开 水；水力发电利
水力发电
用的是水；此外
水还能为人类提
供水运的航道和
2.5×1011
镍
0.8×107
氯
7.2×1013
氟
0.5×1010
铝
0.8×107
钠
4.0×1013
磷
2.7×108
锰
0.8×107
镁
0.5×1013
碘
2.3×108
《爱护水资源》PPT课件
⑶、生活中：使用节水龙头
淘米水浇花
洗衣水拖地
少量衣服用盆洗不用洗衣机洗
工业：提高水的重复利用率
农业上:改漫灌为喷灌或滴灌
小结
地面水
海水 96.5% 湖水 河水 江水 分布及储量 冰川
咸水
2.53%为淡水（可 利用的只占其中的 30.4%）
地下水
大气水 水 生物水 水污染的原因 防止水体污染 爱护水资源 节约用水 水污染的危害 防治水污染措施
3、防止水体污染的措施：
（1）工业上:工业三废（废水、废气、废渣）处理达标后后排放.
（2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. （3）生活上:生活污水集中处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. ⑷ 加强水质的质量监测
我们应该如何节约水呢？
5、节水办法
⑴、工业上：提高水的重复利用率；
⑵、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；
1．地球上的水储量是 很大 的，但可供利 有限 的。 用的淡水资源是 2．爱护水资源主要从
节约用水
两方面采取措施。
和
防止水污染
工业污染 3．水体污染主要有 农业污染 、 生活污染
、 。
4.2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观， 节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题 D ( ) A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.淡水资源丰富所以淡水可以取之不尽、用之不竭 5、下列行为不会造成水污染的是 A.用含磷洗衣粉洗衣服 B.往河流里抛垃圾 C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥 (
重金属污染
案例
日本 的水俣病和痛痛病
20世纪50年代，日本水俣市的一家化工厂将含有汞 的废水排入港湾。水中的汞经食物链富集到鱼和贝类 中，当地居民因长期食用富含汞的鱼和贝类等而造成 慢性汞中毒，这就是震惊世界的公害事件——水俣病。 水俣病患者语言不清，走路不稳，四肢麻木，严重的 眼睛失明，精神错乱，甚至死亡。 而几乎同一时期发生在日本的痛痛病，则是患者长 期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。痛痛病患者骨骼 变脆，全身骨节疼痛难忍，严重者最终因剧痛而死亡。
淘米水浇花
洗衣水拖地
少量衣服用盆洗不用洗衣机洗
工业：提高水的重复利用率
农业上:改漫灌为喷灌或滴灌
小结
地面水
海水 96.5% 湖水 河水 江水 分布及储量 冰川
咸水
2.53%为淡水（可 利用的只占其中的 30.4%）
地下水
大气水 水 生物水 水污染的原因 防止水体污染 爱护水资源 节约用水 水污染的危害 防治水污染措施
3、防止水体污染的措施：
（1）工业上:工业三废（废水、废气、废渣）处理达标后后排放.
（2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. （3）生活上:生活污水集中处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. ⑷ 加强水质的质量监测
我们应该如何节约水呢？
5、节水办法
⑴、工业上：提高水的重复利用率；
⑵、农业上：改漫灌为喷灌或滴灌；
1．地球上的水储量是 很大 的，但可供利 有限 的。 用的淡水资源是 2．爱护水资源主要从
节约用水
两方面采取措施。
和
防止水污染
工业污染 3．水体污染主要有 农业污染 、 生活污染
、 。
4.2009年“中国水周”的主题是：“落实科学发展观， 节约保护水资源”。下列认识和做法不符合这一主题 D ( ) A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放 C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.淡水资源丰富所以淡水可以取之不尽、用之不竭 5、下列行为不会造成水污染的是 A.用含磷洗衣粉洗衣服 B.往河流里抛垃圾 C.工业废水不经处理就排放 D.农业上提倡使用农家肥 (
重金属污染
案例
日本 的水俣病和痛痛病
20世纪50年代，日本水俣市的一家化工厂将含有汞 的废水排入港湾。水中的汞经食物链富集到鱼和贝类 中，当地居民因长期食用富含汞的鱼和贝类等而造成 慢性汞中毒，这就是震惊世界的公害事件——水俣病。 水俣病患者语言不清，走路不稳，四肢麻木，严重的 眼睛失明，精神错乱，甚至死亡。 而几乎同一时期发生在日本的痛痛病，则是患者长 期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。痛痛病患者骨骼 变脆，全身骨节疼痛难忍，严重者最终因剧痛而死亡。
《爱护水资源》》课件
我们应该意识到，水资源问题不仅关系到自然环境，还对社会经济和人民生活产生重大影响。
解决方法
加强水资源 管理
推广科学用 水技术
加强水污染 治理
通过采取这些措施，我们可以有力地解决当前的水资源问题。
加强水生态 环境保护
政策支持
国家水资源保护政策 地方政府水资源管理政策 企业节水政策 政策支持是解决水资源问题的重要保障。
全社会应该共同行动，保护水资源，构 建美好家园。
个人行动
1
节约用水
从日常生活的细节入手，做到节约用水。
2
安装节水设备
采用先进的节水设备，提高用水效率。
3
积极参与水资源保护行动
加入志愿者团队，积极参与水资源保护活动。
每个人的小行动都会对水资源保护产生积极的影响。
结论
爱护水资源，关系到生态、经济和人民 生活
水资源是我们共同的财富，保护水资源就是保护 我们自己的未来。
《爱护水资源》PPT课件
水资源是我们珍贵的财富，我们应该共同努力来保护它。本课件将重点讲解 当前水资源问题、影响以及解决方法，并提出每个个人都可以采取的行动。
现状
水资源状况严峻
水资源浪重
影响
1 生态环境遭到破坏 2 经济发展受阻 3 人民生活条件恶化
解决方法
加强水资源 管理
推广科学用 水技术
加强水污染 治理
通过采取这些措施，我们可以有力地解决当前的水资源问题。
加强水生态 环境保护
政策支持
国家水资源保护政策 地方政府水资源管理政策 企业节水政策 政策支持是解决水资源问题的重要保障。
全社会应该共同行动，保护水资源，构 建美好家园。
个人行动
1
节约用水
从日常生活的细节入手，做到节约用水。
2
安装节水设备
采用先进的节水设备，提高用水效率。
3
积极参与水资源保护行动
加入志愿者团队，积极参与水资源保护活动。
每个人的小行动都会对水资源保护产生积极的影响。
结论
爱护水资源，关系到生态、经济和人民 生活
水资源是我们共同的财富，保护水资源就是保护 我们自己的未来。
《爱护水资源》PPT课件
水资源是我们珍贵的财富，我们应该共同努力来保护它。本课件将重点讲解 当前水资源问题、影响以及解决方法，并提出每个个人都可以采取的行动。
现状
水资源状况严峻
水资源浪重
影响
1 生态环境遭到破坏 2 经济发展受阻 3 人民生活条件恶化
保护水资源(共27张PPT)
蓄水池 冷却塔
可利用淡水有限 1.
课题1 爱护水资源
分布不均，南丰北缺
①影响工农业、渔业生产
工业用水重复利用示意图 ①影响工农业、渔业生产
3、防治水体污染的措施： ①影响工农业、渔业生产
பைடு நூலகம்
总量丰富，居世界第6位
如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%，
如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%，
（2）农业上:合理使用化肥、农药, 全球总水量丰富 ⅹ1018m3
课题1 爱护水资源 农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。
提倡使用农家肥； 可利用淡水有限 1.
由资料可知，人均水量在1700——3000m3 ①影响工农业、渔业生产
就属于缺水，世界上很多国家都属于缺水地区。
河流
课题1 爱护水资源
地球表面约71%被水覆盖着
海洋水
咸水
湖泊水
淡水
河流水
淡水
地下水
淡水
大气水
以气态——水蒸气的形式存在
生物水
生物体内最多的是水
全球总水量丰富 ⅹ1018m3 可利用淡水有限 1.07ⅹ1016m3
淡水资源丰富地区 淡水资源基本满足地区 淡水资源缺乏地区
淡水资源严重缺乏地区
如果全国工业用水均重复利用率从20%提高到40%，
（2）农业上:合理使用化肥、农药, 提倡使用农家肥；
（3）生活上:生活污水处理后排放,禁 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施
①影响工农业、渔业生产 （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂。
止使用含磷洗涤剂。 课题1 爱护水资源
水人人动手节约每一滴水。
初中化学人教版九年级上册《课题1爱护水资源》课件ppt(完美版)
树立环保意识
1·下列图标表示我国“国家节水标志”的是（B）
A．
B．
C．
D．
2·地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资
源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ D）
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放
D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、爱护水资源
爱护水资源的途径： 一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染
（一）节约用水
二、爱护水资源
象掌上明珠一样珍惜每一滴水！
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是 保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼 音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需 要公众参与。
和渔业生产等产生很大的影响。
1931年日本水俣病患者
（二）防治水污染 防治水体污染措施
二、爱护水资源
• （1）工业上:工业废水处理后排放.
• （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. • （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. • （4）加强水质的质量监测
二、爱护水资源
（一）节约用水
二、爱护水资源
2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、 改革工艺， 节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，
每天可节水1.3×107t
（一）节约用水
二、爱护水资源
3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
（二）防治水污染
二、爱护水资源
水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能 力使 水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、 生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。
1·下列图标表示我国“国家节水标志”的是（B）
A．
B．
C．
D．
2·地球上可直接利用的淡水不足总量的1%，节约用水、保护水资
源是每个公民应尽的义务。下列做法中，不正确的是（ D）
A. 北东市政府给每户居民发放节水龙头
B. 用喷灌、滴灌的方法浇灌园林或农田
C. 将生活、工业废水处理后排放
D. 沿海地区可以不考虑节约用水的问题
二、爱护水资源
爱护水资源的途径： 一方面：节约用水 另一方面：防止水体污染
（一）节约用水
二、爱护水资源
象掌上明珠一样珍惜每一滴水！
标志以水滴、人手和地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征着节约用水是 保护地球生态的重要措施。 白色部分象一只手托起一滴水，手则为拼 音字母“JS”的变形，寓意节水，表示节水需 要公众参与。
和渔业生产等产生很大的影响。
1931年日本水俣病患者
（二）防治水污染 防治水体污染措施
二、爱护水资源
• （1）工业上:工业废水处理后排放.
• （2）农业上:合理使用化肥、农药,提倡使用农家肥. • （3）生活上:生活污水处理后排放,禁止使用含磷洗涤剂. • （4）加强水质的质量监测
二、爱护水资源
（一）节约用水
二、爱护水资源
2、提高工业用水的重复利用率。使用新技术、 改革工艺， 节约用水。
如果全国工业用水重复利用率从20%提高到40%，
每天可节水1.3×107t
（一）节约用水
二、爱护水资源
3、农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。
（二）防治水污染
二、爱护水资源
水体污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能 力使 水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、 生活、 和生产活动等造成损失和威胁的情况。
《爱护水资源》PPT教学课件
海水 96.5%
全球海水、陆地水储量比
一、人类拥有的水资源
我国水资源总量居世界第6位 人均水量居世界第80多位 我国被列为世界上 最贫水的13个国家之一
一、人类拥有的水资源
我国各地区人均水量
想一想:为什么水资源如此丰富，水资源如此短缺?
全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均（时间和空间）
自然原因
③生活污水集中处理后排放
④合理使用农药化肥
含义：
象爱护掌上明珠一样 珍惜节约每一滴水！
法律保护
1984年全国人大常委会颁布了《水污染防治法》 2002年8月29日中华人民共和国颁布了新《水法》
重视可持续利用！ 谁违反都将受到法律的制裁！
水是一切生物体最基本组成成分，人每天都要补充一定量的水以维持 体内水分平衡。一个成年人在下述情况下每天需要补充多少水？ （1）每天吃含水约750ml的食物，并通过氧化食物产生约350ml的水； （2）每天以尿、汗、呼气和大便等形式排除体外的水分别约为 1700ml、500ml、400ml、150ml。
需要再补充水的体积为： （1700ml＋500ml＋400ml＋150ml）－（750ml+350） = 1650ml
人教版初中化学九年级上册
第4章 自然界的水
4.1 爱护水资源
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
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课堂导入
1、3月22日是世界性的什么日子？目的是什么？ 世界水日，以开展广泛的宣传教育，加深公众对开发和保护水资源的认识。 中国把每年的3月22日至28日定为“中国水周” 为何世界及各个国家对水资源如此关注？
其中可回收的有 ②④⑤ （填序号）。
（2）地球上总水量虽然很大，但淡水资源很少，我们必须爱护水资源，一方面 要 节约用水 ， 另一方面要 防止水体污染 （从“节水、防治水体污染“两个角度回答的 合理答案均得分）。
爱护水资源PPT课件47 人教版优质课件
喷灌
滴灌
• 农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水 40%和70%以上。
图3-30工业用水重复利用示意图
• 如果全国工业用水平均重复利用率从20%提高到 40%，每天可节水1.39×107 t。
二、爱护水 资 源
节约用水 防止水体污染
水体污染的来源：
农业污染 工业污染 生活污染
预防和治理水污染的措施
• 工业上，通过应用新技术、新工艺减少污 染物的产生，同时对污染的水体作处理使 之符合排放标准。
• 农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和 农药。
• 生活污水也应逐步实现集中处理和排放。
由水滴、人手和地球变形构成。 绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球 生态的重要措施标志，留白部分像一只手托起一滴 水，寓意人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒 的河流，象征滴水汇成江河。
课题1 爱护水资源
【学习目标】
1、了解世界和中国的水资源状况。 2、 通过统计调查水资源和水污染的状况，培养 学生的搜集处理信息的能力。 3、通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立 “节水从我做起”的信念。
水上航道
葛洲的清江隔河岩水电站
讨论一：水给人类带来那些利益？
人类的生命、生活、 工农业生产都离不开水。
达标测评
3、为了防止大气和水污 染，还我碧水蓝天， 下列措施中不可行的是（ ） A、抑制水中所有动植物的生长 B、改变燃料的组成和结构，减少工业烟尘和 各种有害 气体的排放 C、禁止排放未经处理的工业废水和生活污水 D、推广使用无污染能源
达标测评
4、目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机， 有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节 约用水无关的是（ ） A、淘米水用来浇花 B、开发利用地下水 C、 使用节水龙头 D、用喷灌、滴灌方法给 农作物浇水
爱护水资源PPT课件59 人教版
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2.水污染是目前最大的环境污染之一．下列活动：
①城市生活污水任意排放；②工业“三废”直接排放；
③农业生产中大量使用农药和化肥；④海上油井的原油 泄漏。会造成水污染的是（ D ）
A．只有①②
B．只有②④
C．只有①②③
D．①②③④
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课题1 爱护水资源
内容提要
1 人类拥有的水资源
2
爱护水资源
学习目标
1.通过数字和图表，了解世界和中国的水资源状况； 2.学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限； 3.了解水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措 施，强化爱水、节水意识。
水是地球上最普通、最常见的物质之一
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污水排放
被污染河流
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水资源短缺，不仅影响人们的生活，同时也制约当地 经济的发展。
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我国各地区人均水量
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1.节约用水
二、爱护水资源
国家节水标志
新知学习 课堂小结 知能训练
Thyoaunk
End
结束
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了， 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了 多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候， 我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的 ，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越 情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有 地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“
2.水污染是目前最大的环境污染之一．下列活动：
①城市生活污水任意排放；②工业“三废”直接排放；
③农业生产中大量使用农药和化肥；④海上油井的原油 泄漏。会造成水污染的是（ D ）
A．只有①②
B．只有②④
C．只有①②③
D．①②③④
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课题1 爱护水资源
内容提要
1 人类拥有的水资源
2
爱护水资源
学习目标
1.通过数字和图表，了解世界和中国的水资源状况； 2.学习用辩证的方法看待水资源的丰富和有限； 3.了解水体污染的来源、危害以及防治水体污染的措 施，强化爱水、节水意识。
水是地球上最普通、最常见的物质之一
新知学习 课堂小结 知能训练 上一页 下一页
污水排放
被污染河流
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水资源短缺，不仅影响人们的生活，同时也制约当地 经济的发展。
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我国各地区人均水量
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1.节约用水
二、爱护水资源
国家节水标志
新知学习 课堂小结 知能训练
Thyoaunk
End
结束
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执 奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力 我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你 是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了， 你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸 倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米， 出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最 再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一 文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了 多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候， 我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的 ，在任意两件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越 情绪越来越焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有 地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“
爱护水资源PPT课件56
8
1、节约用水 农业喷灌
工业用水重复利用
农业和园林浇灌改大水漫灌 为喷灌、滴灌，分别可节水 40%和70%以上。
如果全国工业用水平均重复利用 率从20%提高到40%，每天可节 水1.39×107 t。
9
洗餐具节水
洗 澡 节 水
节水从我做起
厕 所 节 水 一 水 多 用
10
洗衣节水小窍门 查 漏 塞 流
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
1、节约用水 农业喷灌
工业用水重复利用
农业和园林浇灌改大水漫灌 为喷灌、滴灌，分别可节水 40%和70%以上。
如果全国工业用水平均重复利用 率从20%提高到40%，每天可节 水1.39×107 t。
9
洗餐具节水
洗 澡 节 水
节水从我做起
厕 所 节 水 一 水 多 用
10
洗衣节水小窍门 查 漏 塞 流
51、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 52、如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。 53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 54、好好管教自己，不要管别人。 55、人的一生没有一帆风顺的坦途。当你面对失败而优柔寡断，当动摇自信而怨天尤人，当你错失机遇而自暴自弃的时候你是否会思考：我的自信心呢？其实，自信心就在我们的心中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。 57、暗自伤心，不如立即行动。 58、当你快乐时，你要想，这快乐不是永恒的。当你痛苦时，你要想，这痛苦也不是永恒的。 59、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 60、成功的关键在于相信自己有成功的能力。 61、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 62、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。——雨果 63、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会，越努力，越幸运。 64、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 65、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。 66、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 67、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。——白哲特 68、时间是治疗心灵创伤的大师，但绝不是解决问题的高手。 69、去做你害怕的事，害怕自然就会消失。——罗夫· 华多· 爱默生 70、伟人与常人最大的差别就在于珍惜时间。 71、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯 72、忌妒别人，不会给自己增加任何的好处，忌妒别人，也不可能减少别人的成就。 73、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。虽然我们无法改变环境，但我们可以改变心境。 74、你把周围的人看作魔鬼，你就生活在地狱；你把周围的人看作天使，你就生活在天堂。 75、同样的瓶子，你为什么要装毒药呢？同样的心理，你为什么要充满着烦恼呢？ 76、学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。 77、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。 78、人是可以快乐地生活的，只是我们自己选择了复杂，选择了叹息！ 79、最困难的时候，就是距离成功不远了。 80、智者用无上心智和双手为自己开辟独有的天空，搭建生命的舞台。 81、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 82、如果我们有着快乐的思想，我们就会快乐；如果我们有着凄惨的思想，我们就会凄惨。 83、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 84、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。 85、失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦 86、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！ 87、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。——戴尔· 卡耐基 88、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。 89、成名每在穷苦日，败事多因得意时。 90、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加 91、宁愿做过了后悔，也不要错过了后悔。 92、从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 93、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 94、人生是一条没有回程的单行线，上帝不会给你一张返程的票。 95、成功的关键在于我们对失败的反应。 96、害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕。——戴尔· 卡耐基 97、我们心中的恐惧，永远比真正的危险巨大的多。 98、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 99、两个人共尝一个痛苦只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐却有两个欢乐。 100、时光不回头，当下最重要。
爱护水资源PPT课件61 人教版优质课件
（ D）
A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②③
（1）自我中心者：我交了水费，用多少水是我 自己的事，别人管不着。 （2）生活节俭者：用鱼缸里换出的水浇花，用 洗完衣服的水冲厕所，但就是不愿意更换滴漏的 水龙头。 （3）生活品质追求者：很担心环境污染，最不 能容忍停水，但觉得节水主要是节约公共场所用 水。 （4）自我封闭者：水费多少钱一吨，不知道， 反正很便宜。 （5）自我节制者：节约用水是每个公民的责任， 节约用水不会影响生活质量。
主要来源有： 工业污染、农业污染和生活污染
水体污染的来源
工业污染：工厂的“三废”(废气、废渣、废 液)倒入江河、地下，污染江河和地下水。 农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易 造成水的污染 生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放， 造成水的污染。
A、病原微生物污染 B、需氧有机物污染 C、富营养化污染（赤潮） D、恶臭物污染 E、地下水硬度升高 F、重金属离子污染（水俣病） G、石油泄露造成的海水污染 H、热污染 I、放射性水污染
淡水
含盐量较低 2.35%Байду номын сангаас
江、河、淡水湖、地下 水以及两极的冰川和冻 土中
工业用水、农业用水、 生活用水；两级的淡水 难以利用
思考：
地球上71％覆盖着水，为什么世界 上还有许多国家和地区面临缺水的危机？
海水中含有多种盐类， 不能直接饮用，也不能 直接用来灌溉农田，必 须要经过淡化处理，但 目前海水淡化的成本太 高，尚不能推广。
海洋水
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
2、地球上最大的储水库是什 么？
海洋是地球上最大的储水 库，其储水量约占全球总储水 量的96.5％。
全球海水、陆地水储量比
A. ①②③④ B. ①② C. ①③ D. ①②③
（1）自我中心者：我交了水费，用多少水是我 自己的事，别人管不着。 （2）生活节俭者：用鱼缸里换出的水浇花，用 洗完衣服的水冲厕所，但就是不愿意更换滴漏的 水龙头。 （3）生活品质追求者：很担心环境污染，最不 能容忍停水，但觉得节水主要是节约公共场所用 水。 （4）自我封闭者：水费多少钱一吨，不知道， 反正很便宜。 （5）自我节制者：节约用水是每个公民的责任， 节约用水不会影响生活质量。
主要来源有： 工业污染、农业污染和生活污染
水体污染的来源
工业污染：工厂的“三废”(废气、废渣、废 液)倒入江河、地下，污染江河和地下水。 农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易 造成水的污染 生活污染：生活污水及生活垃圾的任意排放， 造成水的污染。
A、病原微生物污染 B、需氧有机物污染 C、富营养化污染（赤潮） D、恶臭物污染 E、地下水硬度升高 F、重金属离子污染（水俣病） G、石油泄露造成的海水污染 H、热污染 I、放射性水污染
淡水
含盐量较低 2.35%Байду номын сангаас
江、河、淡水湖、地下 水以及两极的冰川和冻 土中
工业用水、农业用水、 生活用水；两级的淡水 难以利用
思考：
地球上71％覆盖着水，为什么世界 上还有许多国家和地区面临缺水的危机？
海水中含有多种盐类， 不能直接饮用，也不能 直接用来灌溉农田，必 须要经过淡化处理，但 目前海水淡化的成本太 高，尚不能推广。
海洋水
湖泊水
河流水
地下水
大气水
生物水
2、地球上最大的储水库是什 么？
海洋是地球上最大的储水 库，其储水量约占全球总储水 量的96.5％。
全球海水、陆地水储量比
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2012年11月5号 星期一 第7节
提问：我们缺水吗？
第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源
明德学校 周燕青
学习目标
1 了解世界和我国的水资源状况 2 了解水污染问题，形成节约水和爱护水 资源的意识。
重点：了解水污染问题 难点：形成节约水和爱护水资源的意识
自学指导
阅读P68-P72，小组讨论下列问题（8分钟）
本节课你学到了什么？ 你准备好了吗？ 我们要测试了！
1.从太空中观察，我们居住的地球是一个美丽的蔚
蓝色的“水球”。地球上最大的储水库是（ A
A.海洋
B.湖泊
C.冰川
D.地下水
2.下列工业、农业、生活用水方式不易提倡的是
（D）
A.园林喷灌
B.工业用水重复使用
C.口杯节水刷牙 D.不间断地边注水边洗衣
教学反思
• 本节课主要是通过小组讨论，知道我国水 资源的情况，增强中学生对人的深刻认识， 同时在平时的生活中注意节约用水和不作 出染水的行为。
小结与回顾
作业：
学习辅导 P38-P40
板书设计
一、人类水资源状况 二、爱护水资源（1、节约用水，2、防止水体污染）
1、水体污染的主要来源：
（1）工业生产各种废水、废物等未达标排放；
（2）农业上化肥、农药不合理使用；
（3）生活污水的任意排放。 2、预防和消除水体污染的措施： （1）减少污染物的产生； （2）对工业污水进行处理，使其符合排放标准； （3）农业合理使用化肥农药； （4）生活污水集中处理后再排放。
海水 96.5%
水资源丰富 淡水资源极度缺乏
全球海水、陆地水储量比
2.为什么我们要爱护水资源？ 水资源虽然丰富，但淡水资源缺乏，可利用的水 更少，我国属于严重缺水国家
3.我们怎样爱护水资源？谈谈怎样节约用水？ ①爱惜水---节约用水
②保护水---防止水体污染
在日常生活中,你是怎样用水的? 想一想,哪些环节可以采取节水措施？
D．淡水取之不尽，用之不歇
以下习题请同学们课后思考 【例１】2008年5月11日，南昌市计划供 水、节约用水办公室向全体市民发出节约
用水倡议。下列做法或建议错误的是A
（） A．洗澡擦肥皂时不关喷头 B．刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水 C．选用节水型器具 D．发现水管漏水及时向物业管理或供水 部门反映
3.我省是缺水比较严重的地区之一，因此， 节约用水、防止水污染具有十分重要的现 实意义。在以下列举的防止水污染的措施
中，你认为合理的有 ( B )
A.禁止使用农药和洗衣粉 B.工业废水经处理达标后再排放 C.抑制水中所有动植物的生长 D.生活污水净化后再排放
4．下列有关环境问题的认识中错误的是（ A．机动车尾气的排放不会污染大气
1.谈谈人类拥有水资源的状况？（水资源丰 富吗）
2.为什么我们要爱护水资源？ 3.我们怎样爱护水资源？谈谈怎样节约用水？
4.水体污染是什么？它的来源有哪几部分？
5.水体污染的危害性有哪些？ 6.预防和消除水体污染的措施有哪些？
1.人类拥有的水资源
既丰富 又短缺
陆地淡水 2.53%
陆地咸水 0.97％
农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染
生活污染：生 污活 染污 。水及生活垃圾的任意排放，造成水的
5.水体污染的危害性有哪些？ 水体污染，不仅影响工农业、渔业生产，破 坏生态系统，还会直接影响人体健康
6.预防和消除水体污染的措施有哪些？
①减少污染物的产生 ②对工业污水进行处理，使其符合排放标准 ③农业上合理使用化肥农药 ④生活污水集中处理再排放
A
）
D．大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
D．大量使用含磷洗衣粉会污染水源
5.2009年“中国水周”的主题是“落实科学发展 观，节约保护水资源”。下列认识和做法不合 理的
是（ D ）
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲 厕所 D．加强工业废水的排放监控，坚决达标排放 C．合理施用农药、化肥、以减少水体污染
一水多用
工业用水重复利用示意图
农业改浇灌为喷灌、滴灌P70图4-6
4.水体污染是什么？
水体污染：是指大量污染物质排入水体，超过水
体的自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平 衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等 造成损失和威胁的情况。
它的来源有哪几部分？
工业污染：工厂的“三废”(废气、废渣、废水)倒入江河、 地下，污染江河和地下水。（未达标就排放）
提问：我们缺水吗？
第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源
明德学校 周燕青
学习目标
1 了解世界和我国的水资源状况 2 了解水污染问题，形成节约水和爱护水 资源的意识。
重点：了解水污染问题 难点：形成节约水和爱护水资源的意识
自学指导
阅读P68-P72，小组讨论下列问题（8分钟）
本节课你学到了什么？ 你准备好了吗？ 我们要测试了！
1.从太空中观察，我们居住的地球是一个美丽的蔚
蓝色的“水球”。地球上最大的储水库是（ A
A.海洋
B.湖泊
C.冰川
D.地下水
2.下列工业、农业、生活用水方式不易提倡的是
（D）
A.园林喷灌
B.工业用水重复使用
C.口杯节水刷牙 D.不间断地边注水边洗衣
教学反思
• 本节课主要是通过小组讨论，知道我国水 资源的情况，增强中学生对人的深刻认识， 同时在平时的生活中注意节约用水和不作 出染水的行为。
小结与回顾
作业：
学习辅导 P38-P40
板书设计
一、人类水资源状况 二、爱护水资源（1、节约用水，2、防止水体污染）
1、水体污染的主要来源：
（1）工业生产各种废水、废物等未达标排放；
（2）农业上化肥、农药不合理使用；
（3）生活污水的任意排放。 2、预防和消除水体污染的措施： （1）减少污染物的产生； （2）对工业污水进行处理，使其符合排放标准； （3）农业合理使用化肥农药； （4）生活污水集中处理后再排放。
海水 96.5%
水资源丰富 淡水资源极度缺乏
全球海水、陆地水储量比
2.为什么我们要爱护水资源？ 水资源虽然丰富，但淡水资源缺乏，可利用的水 更少，我国属于严重缺水国家
3.我们怎样爱护水资源？谈谈怎样节约用水？ ①爱惜水---节约用水
②保护水---防止水体污染
在日常生活中,你是怎样用水的? 想一想,哪些环节可以采取节水措施？
D．淡水取之不尽，用之不歇
以下习题请同学们课后思考 【例１】2008年5月11日，南昌市计划供 水、节约用水办公室向全体市民发出节约
用水倡议。下列做法或建议错误的是A
（） A．洗澡擦肥皂时不关喷头 B．刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水 C．选用节水型器具 D．发现水管漏水及时向物业管理或供水 部门反映
3.我省是缺水比较严重的地区之一，因此， 节约用水、防止水污染具有十分重要的现 实意义。在以下列举的防止水污染的措施
中，你认为合理的有 ( B )
A.禁止使用农药和洗衣粉 B.工业废水经处理达标后再排放 C.抑制水中所有动植物的生长 D.生活污水净化后再排放
4．下列有关环境问题的认识中错误的是（ A．机动车尾气的排放不会污染大气
1.谈谈人类拥有水资源的状况？（水资源丰 富吗）
2.为什么我们要爱护水资源？ 3.我们怎样爱护水资源？谈谈怎样节约用水？
4.水体污染是什么？它的来源有哪几部分？
5.水体污染的危害性有哪些？ 6.预防和消除水体污染的措施有哪些？
1.人类拥有的水资源
既丰富 又短缺
陆地淡水 2.53%
陆地咸水 0.97％
农业污染：农药、化肥的不合理使用，也易造成水的污染
生活污染：生 污活 染污 。水及生活垃圾的任意排放，造成水的
5.水体污染的危害性有哪些？ 水体污染，不仅影响工农业、渔业生产，破 坏生态系统，还会直接影响人体健康
6.预防和消除水体污染的措施有哪些？
①减少污染物的产生 ②对工业污水进行处理，使其符合排放标准 ③农业上合理使用化肥农药 ④生活污水集中处理再排放
A
）
D．大量燃烧矿物燃料会导致“温室效应”
C．植树造林有利于遏制沙尘暴的发生
D．大量使用含磷洗衣粉会污染水源
5.2009年“中国水周”的主题是“落实科学发展 观，节约保护水资源”。下列认识和做法不合 理的
是（ D ）
A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲 厕所 D．加强工业废水的排放监控，坚决达标排放 C．合理施用农药、化肥、以减少水体污染
一水多用
工业用水重复利用示意图
农业改浇灌为喷灌、滴灌P70图4-6
4.水体污染是什么？
水体污染：是指大量污染物质排入水体，超过水
体的自净能力使水质恶化，水体及周围的生态平 衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等 造成损失和威胁的情况。
它的来源有哪几部分？
工业污染：工厂的“三废”(废气、废渣、废水)倒入江河、 地下，污染江河和地下水。（未达标就排放）