计算机教室使用记录表填表要求
201102电脑专用室使用记录表
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第1 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第2 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第3 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第4 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第5 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第6 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第7 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第8 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第9 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第10 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第11 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第12 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第13 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期
第14 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第15 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第16 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第17 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第18 周
和衷小学（电脑）专用教室使用记录表2011学年第2 学期第19 周。
计算机使用登记表
存储
要求使用至少500GB的硬盘，推荐 使用1TB或以上。
显示器
要求使用1024x768或以上的分辨率 。
软件要求
操作系统
办公软件
推荐使用Windows 10或Linux Ubuntu 18.04或以上版本。
推荐使用Microsoft Office套件，包括 Word、Excel、PowerPoint等。
04
计算机使用流程
申请流程
提交申请
01
用户在需要使用计算机时，需向管理员提交申请，说明使用目
的、时间、地点等信息。
审核
02
管理员会对申请进行审核，根据使用者的身份和权限判断是否
批准申请。
批准与分配
03
经过审核后，管理员会根据申请者的实际需求为其分配计算机
，并通知其使用时间、地点等相关信息。
使用流程
管理人员的责任和义务
制定登记表
管理人员应负责制定计算机使用登记表，确保登记表的内容完整 、准确、规范。
宣传和培训
管理人员应向使用者宣传计算机使用登记表的重要性，并对其进 行培训，确保使用者了解如何正确填写登记表。
监督和管理
管理人员应监督计算机使用登记表的使用情况，并及时处理和反馈 异常情况。
未来发展和改进建议
全威胁。
注意事项教育
遵守规定
教育员工遵守公司制定的计算机使用规定，如禁止私自安装软 件、禁止擅自更改系统设置等。
保护公司资源
提醒员工保护公司计算机资源，如文件、数据等，避免因误操 作或恶意行为导致损失。
合理使用计算机
教育员工合理使用计算机，如避免长时间连续使用、定期休息 等，以保持身心健康。
06
完善登记表内容
计算机教室使用情况记录表
计算机教室使用情况记
录表
-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
计算机教室使用情况记录
同时填写“故障原因”和“故障排除时间”；如正常，只在“机器运行情况”一栏中填写正常，而“故障原因”和”排除时间”二栏
2
不填写内容。
一般为每节课填写一行，特殊情况，可占多行，记清具体内容。
注意：同一节课多台学生机有问题时，所记载情况和机号应与相应《学生机运行情况记录本》记录内容相互吻合。
）
学生机运行情况记录本
3
（说明：每台微机一本，并进行编号，每行行距要大些以便填写相关内容。
表中内容由上微机课的学生本人填写。
其中“微机是否正常”中有情况时，如实填写，同时填写“故障现象”一栏，“故障排除时间”一栏内容由微机教师维修好微机后填写；如正常，学生只在“微机是否正常”一栏中填写正常，而“故障现象”和“故障排除时间”二栏不填写内容。
每节课填写一行。
）
4。
杏林小学各部室使用登记表
杏林小学微机室使用登记表注：1、上课教师必须要求学生穿鞋套再进微机室，且不能将食品等与学习无关的东西带入教室；2、上课教师应该要求学生正确操作计算机，并要注意用电安全；3、下课前应要求学生正确关机，并整理好桌面，维护好微机教室的整洁卫生。
杏林小学体育活动室使用登记表注：1、指导教师应组织学生有序开展活动，严禁学生在活动室追逐打闹；2、下课前指导教师应组织学生整理好活动用的器材，维护好活动室的卫生。
杏林小学书法教室使用登记表注：1、指导教师应要求学生养成良好卫生习惯，确保楼道、教室墙壁、门窗无墨迹；2、下课前指导教师应组织学生整理好学习用的器材，确保教室整洁卫生。
杏林小学美术教室使用登记表注：1、指导教师应组织学生有序开展学习活动，严禁学生在活动室追逐打闹；2、下课前指导教师应组织学生整理好学习用的器材工具，确保教室整洁卫生。
杏林小学科学实验室使用登记表注：1、上下课时教师应组织学生有序进出教室，保证学生在教室的安全；2、上课期间教师应要求学生正确操作实验，降低实验器材的破损率；3、下课前教师应要求学生整理好实验用器材，并维护好实验室的卫生。
杏林小学科技活动室使用登记表注：1、指导教师应要求学生穿鞋套再进入教室，并严禁将与学习无关的东西物品带入教室；2、指导教师应组织学生有序开展活动，严禁学生在活动室追逐撵打；3、下课前指导教师应要求学生整理好活动用的器材，严禁将器材带出教室，并要维护好活动室的整洁卫生。
杏林小学舞蹈室使用登记表注：1、指导教师应组织学生有序开展活动（原则上无老师学生不得入内），严禁学生在教室追逐撵打，要保证教室设施的完好无损；2、教室内的服装道具必须履行借用手续，不得私自取用；3、下课前指导教师必须组织学生整理教室，保证教室的整洁卫生。
杏林小学劳技室使用登记表注：1、指导教师应要求学生穿鞋套再进入教室，并严禁将与学习无关的东西物品带入教室；2、指导教师应组织学生有序开展活动，并要求在操作过程中注意安全；3、下课前指导教师应要求学生整理好活动用的器材，严禁将室内器材工具工具带出教室，并要维护好活动室的整洁卫生。
电脑教室使用情况登记表
电脑教室使用情况登记表
前言
本登记表旨在记录电脑教室的使用情况，以便有效管理教室资源。
请使用本表格进行电脑教室的预订和使用登记。
使用方法
1. 在下方表格中填写您的相关信息。
2. 每次使用电脑教室时，请在表格中记录使用时间和操作目的。
3. 若遇到他人预订教室的情况，请及时释放教室，并在表格中
标记为“已释放”。
登记表格
使用状态说明
- 已预订：表示该时间段已被预订，有人将在此时间段内使用电脑教室。
- 已使用：表示该时间段内已有人使用电脑教室。
- 已释放：表示该时间段内的预订已被取消或教室已被释放。
注意事项
- 使用人应按照实际使用情况填写表格，并及时更正错误。
- 如需预订电脑教室，请提前向相关管理人员进行申请。
- 请爱护教室设备和环境，如有损坏或遗失，需承担相应的责任和赔偿。
结束语
本登记表将帮助我们更加高效地管理电脑教室资源，提高教室利用率和服务质量。
希望所有使用者能够共同遵守相关规定，共同维护好教室环境。
数字教室使用登记薄
数字教室使用登记薄
1.日期：记录使用数字教室的日期。
2.时间：记录使用数字教室的具体时间段。
3.教室号码：指定使用的数字教室代号或编号。
4.使用者姓名：记录使用数字教室的人员姓名。
5.使用目的：记录使用数字教室的目的，如上课、会议、培训或研讨
会等。
7.备注：可用于记录其他相关信息或特殊要求。
使用者在需要使用数字教室时，需要提前填写数字教室使用登记薄，
并获得管理人员的批准。
完成使用后，还需要在登记薄中填写实际使用情况，并在时间结束后归还教室。
通过数字教室使用登记薄，学校或组织可以有效管理数字教室的使用，避免资源浪费和时间冲突，并提供数据依据以评估和改进数字教室的利用率。
什贴中学计算机教室使用记录
日期 讲课人 授课班级 教学内容 服务器 运行情况 教师机 运行情况 工作站 运行情况 问题解决 方 法
计算机教室教学应用记录表
日期 讲课人 授课班级 教学内容 服务器 运行情况 良好 存在问题 3月4日 存在问题 3月4日 存在问题 良好 3月4日 存在问题 良好 3月5日 存在问题 3月5日 存在问题 良好 3月5日 存在问题 良好 3月5日 存在问题 良好 3月5日 存在问题 良好 存在问题 存在问题 良好 存在问题 存在问题 良好 存在问题 报区项目办 学校解决 报区项目办 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 良好 存在问题 良好 存在问题 良好 报区项目办 学校解决 良好 教师机 运行情况 良好 存在问题 良好 工作站 运行情况 良好 存在问题 良好 问题解决 方 法 学校解决 报区项目办 学校解决
三年级上期计算机教室使用登记表
爱护电脑设备
班 级 三年级 上机人数
14
授课教师 计算机数
罗勇 14
机房 使用 情况
正常
计算机教室使用登记
时 间 14.10.13 课 题
正确使用电脑
班 级 三年级 上机人数
14
授课教师 计算机数
罗勇 14
机房 使用 情况
正常
计算机教室使用登记
时 间 14.10.20 课 题
认识桌面
班 级 三年级 上机人数
罗勇 14
机房 使用 情况
正常
计算机教室使用登记
时 间 14.12.29 课 题
练习
班 级 三年级 上机人数
14
授课教师 计算机数
罗勇 14
机房 使用 情况
正常
计算机教室使用登记
时 间 15.01.05 课 题
作品赏析与交流
班 级 三年级 上机人数
14
授课教师 计算机数
罗勇 14
机房 使用 情况
正常
罗勇 14
授课教师 计算机数
罗勇 14
授课教师 计算机数
罗勇 14
授课教师 计算机数
罗勇 14
计算机教室使用登记
时 间 14.12.01 课 题
上行键操作
班 级 三年级 上机人数
14
授课教师 计算机数
罗勇 14
机房 使用 情况
14.12.08 课 题
下行键操作
班 级 三年级 上机人数
14
授课教师 计算机数
罗勇 14
机房 使用 情况
正常
时间 班级
14.10.27
三年级
计算机教室使用登记
课题
下行键操作