陕西师范大学远程教育学院调查报告写作规范
调查报告写作要求
调查报告写作要求调查报告写作要求调查报告是一种给出结论和建议的纸质或电子文档，通常基于对特定主题的调查研究。
调查报告可以是学术性的，也可以是商业性的，它们的写作要求有一些共同之处。
以下是一些撰写调查报告的一般要求：1. 标题和介绍：在报告的开头，提供一个简明扼要的标题和介绍，介绍调查的目的、范围和背景。
这部分需要吸引读者的注意力，使其对报告感兴趣。
2. 方法和数据来源：解释调查所采用的方法和数据来源。
例如，如果你进行了问卷调查，需要说明调查问卷的设计和分发方式，以及样本的选择方法。
还可以讨论其他数据收集方法，例如面谈、观察或文献研究。
3. 数据分析：在调查报告的主体部分，对所收集的数据进行分析。
这可能包括统计数字、图表、图形和描述性文本。
分析的目的是回答调查的研究问题，并提供关于调查主题的洞察和解释。
4. 结果和讨论：在这一部分，总结和解释调查结果。
这需要将数据分析与调查目标联系起来，讨论任何有趣的模式、趋势或关联。
还可以讨论不同变量之间的关系，并解释这些关系的原因。
5. 结论和建议：在报告的结尾，提供一个明确的结论和一些建议。
结论应回答调查的目的，总结主要发现，并说明对调查主题的重要性。
建议部分应基于调查结果提出具体的行动建议，以便读者能够根据这些建议采取行动。
6. 引用和参考文献：如果在报告中引用了其他研究或文献，请确保提供正确的引用和参考文献。
这有助于保持报告的准确性和可信度，并避免抄袭的问题。
7. 格式和排版：根据所使用的报告模板或规定的格式要求，确保报告的格式和排版正确。
这包括字体、行间距、页边距和标题格式等。
8. 清晰简洁的语言和语法：报告应使用清晰简洁的语言，避免使用复杂的术语和句子结构。
语法应准确无误，以确保读者能够理解报告的内容。
9. 适当的图表和图形：为了更好地展示数据和结果，可以使用适当的图表和图形。
这些图表和图形应简洁明了，易于理解，并与报告的目的相符。
总的来说，撰写调查报告需要一定的调查和研究技巧，并需要仔细的分析和解释所收集的数据。
《陕西师范大学远程教育学院实践材料提交要求》
《陕西师范大学远程教育学院实践材料提交要求》教学实践材料提交要求学员提交要求：1.毕业论文与调查报告一式三份，两份交至所属学习中心，一份学员自留。
2.装订顺序调查报告装订顺序。
《社会调查报告封面》—《专业实践情况上报表》—《社会调查报告表》—《调查报告内容》，左侧装订。
调查报告封面信息要求填写完整，必须打印。
毕业论文装订顺序为。
论文封面—目录—论文摘要—论文正文—结束语—参考文献—写作日志—毕业论文（设计）指导教师评定意见表。
毕业论文封面信息务必填写完整，必须打印。
3.重写相关事宜学员调查报告或者毕业论文不及格，需向所属学习中心提交重写申请，填写《毕业论文重写申请表》或《调查报告重写申请表》，待学习中心审批通过后方可进行调查报告或毕业论文的重写。
申请毕业论文重写的学员需向学习中心缴纳重写费80元。
重写的毕业论文或调查报告装订顺序与毕业论文、调查报告的装订顺序相同。
4.英语专业毕业论文（设计）必须用英文进行写作。
5.学员必须将实践材料交至所属学习中心，我院不接受学员单独邮寄实践材料。
6.为确保教学实践工作顺利进行，所有教学实践材料必须在规定时间交至学习中心，逾期不再接收。
陕西师范大学远程教育学院xx年十二月一日第二篇：陕西师范大学远程教育学院优秀毕业生申请表陕西师范大学远程教育学院优秀毕业生申请表（2）主要业绩应附有相关材料、证明复印件；（3）优秀事迹栏可加页；（4）本表一式两份，分别存学院和学生本人单位人事档案。
（请正反两面打印）第三篇：xx年陕西师范大学远程教育工作总结xx年工作总结我校位于中国”金娃娃”之称的甘肃省金昌市，于xx年秋季正式开展招生工作，通过近一年的主持学习中心工作的时间，我严格要求自己，不断学习，熟练掌握陕西师范大学远程教育学院招生、教务平台，深入了解学院最新政策，及时把最新相关信息公布在我校学生群共享文件里供学员学习，对本职工作做以小结，给日后工作打好坚实的基础，能更好的完成本职工作，现将xx年工作分招生管理、教务管理、平台学习三方面做以下总结：一、招生工作。
调查报告的写作要求
调查报告的写作要求调查报告的写作要求调查报告是一种系统性的写作形式，旨在通过调查和研究的方式，对特定问题或现象进行全面、客观的描述和分析。
它不仅要求作者具备一定的专业知识和调查能力，还需要具备良好的写作技巧和组织能力。
本文将从调查报告的结构、内容和语言表达等方面，探讨调查报告的写作要求。
一、引言部分调查报告的引言部分是整篇文章的开篇之作，它应该简明扼要地介绍调查的背景、目的和意义，同时提出问题和假设。
引言部分应该具备吸引读者的能力，能够引起读者的兴趣，激发他们继续阅读的欲望。
二、调查方法和数据收集在调查报告的方法和数据收集部分，作者需要详细描述调查的设计和实施过程，包括调查对象、调查工具、样本选择、数据收集方式等。
此外，还需要说明数据的来源和可靠性，并对可能存在的偏差进行分析和控制。
三、调查结果和分析调查结果和分析是调查报告的核心部分，它需要对收集到的数据进行整理、分类和统计，并进行深入的分析和解读。
在分析部分，作者可以采用图表、表格等形式，以直观的方式展示数据，并结合相关理论和文献，对数据进行解释和分析。
同时，还应该注意对结果的客观性和准确性，避免主观臆断和夸大其词。
四、结论和建议结论和建议部分是调查报告的总结和提出解决问题的具体建议。
在结论部分，作者需要根据调查结果，对问题进行概括和总结，并给出结论。
在建议部分，作者可以提出改进措施、政策建议或未来研究方向，以帮助解决问题或改善现状。
五、参考文献和致谢在调查报告的参考文献部分，作者需要列出所有引用的文献和资料，确保报告的可信度和学术性。
同时，还应该对提供帮助和支持的人或组织表示感谢，并在致谢部分进行说明。
六、语言表达和写作技巧调查报告的语言表达和写作技巧是保证报告质量的重要因素。
作者应该使用准确、简明的语言，避免使用生僻词汇和长句子，以确保读者能够理解和接受报告的内容。
此外，还应该注意文段的逻辑性和连贯性，合理运用段落和标题，使文章结构清晰，层次分明。
陕西师范大学远程教育学院调查报告
陕西师范大学远程教育学院调查报告题目关于不孕不育的调查报告姓名曹治学号61311520318002专业生物科学批次/层次152专升本指导教师学习中心榆林靖边学习中心工作单位靖边县东坑镇中心小学陕西师范大学远程教育学院专业实践情况上报表填表说明：1、所有学员必须认真填写此表的各项内容，实习单位自行选择，可以是本人现在的工作单位也可以是其他单位，但是实习内容必须与自己的专业相符。
凡工作一年以上的教师只需单位填写评语后盖章即可，不用填写实习的各项内容。
陕西师范大学远程教育学院社会调查报告表填表说明：所有学员必须认真填写此表，认真进行调查报告的写作。
调查报告的内容、范围必须与自己的专业相一致。
调查报告的字数在1500字以上。
此表填写后与调查报告一起按时交到所属学习中心。
关于不孕不育的调查报告一、调查目的：随着现在人们思想的开放，很多年轻的夫妻在结婚后并不急着要孩子，想要趁自己年轻过属于自己的二人世界!所以，我国孕龄夫妻出现了这样一个现象30岁前不想要,30岁后要不到，产生这种现象的主要原因有哪些？不孕不育是男性多呢还是女性多？应如何预防和避免。
二、调查人：曹治三、调查对象：1000对已婚夫妇四、调查时间：2017年3月1日--2017年9月10日五、调查方法：抽样调查，对不孕不育夫妇进行普查,采用面访方法,由调查员入户或不孕不育夫妇到计划生育服务站接受调查,由调查员填写调查表。
六、调查内容：1、不孕不育症的性别及年龄；2、工作环境对不孕不育的影响；3、不孕不育的原因；七、调查结果：不孕不育患者目前已超过120对,占育龄人口的12.5%。
而20多年前,我国育龄人群中不孕不育率仅为3%。
在快速增长的不孕不育患者中,25岁至30岁的人数居多。
不孕不育原因之一，人们赖以生存的环境质量的恶化正在悄然无声地影响着人类的生育能力。
工业化导致的环境污染以及大量杀虫剂、洗涤剂等这些工业化学品的使用，使男性无精子症、少精子症、弱精症病人明显增加，在女性不孕方面，则表现为月经不调和排卵障碍病人明显增多，二十几岁、三十几岁的人就发生闭经、月经稀发甚至绝经。
调查报告写作调查报告的写作要求
调查报告写作调查报告的写作要求调查报告是指对某一主题或事件进行详细调查、分析和总结的一种文本形式。
调查报告可以用于研究、政策制定、企业管理、媒体报道等领域，而调查报告的写作是非常重要的。
本文将从以下几个方面介绍调查报告写作的要求。
一、调查报告写作前的准备在撰写调查报告前，写作者必须进行调查研究并获得足够的信息和材料。
首先，需要确定调查主题和目标，确定调查的目标和范围，以便有针对性地获取所需的信息。
其次，需要选择恰当的调查方法，包括问卷调查、采访、实地观察等，根据实际情况选择相应的方法进行调查。
二、调查报告的结构在撰写调查报告时，需要注意其结构的合理性。
调查报告一般分为三个部分：前言、正文和结论。
前言包括调查目的、调查的范围和意义等，正文包括调查方法、过程、结果、数据分析等，结论是整个报告的总结和总体评价。
除此之外，还应当包括参考文献和附录等。
三、调查报告的内容调查报告在正文部分应当包括以下内容：1.调查背景和目的在调查报告中，应当简短地介绍调查的背景和目的，明确调查的目标和范围，阐明为什么需要进行调查，并使读者理解调查的必要性。
2.调查方法和过程调查报告需要具体描述调查的方法和过程。
包括采用的调查方法、调查时间和地点、样本的选择和获得、调查问题的设计等。
这一部分应当十分详尽，便于读者了解整个调查过程的具体情况。
3.调查结果调查结果是整个调查报告中最重要的一部分。
调查结果需要精确准确，应当包括数据、图表、图示等，表达调查结果的可信性。
在调查结果中，需要条理清晰地展示调查结果，归纳分析数据，对结果进行解释和评价。
结果应进行分类、整理比较，以便于读者更好地理解。
4.调查结论调查结论是对调查结果的总结和概括。
调查结论应围绕调查目标，总结调查结果，并对调查结果和研究对象的特点进行评价和推断。
结论应反映调查结果，并引导读者对调查的重点问题进行思考和讨论。
四、调查报告的语言在撰写调查报告时，要注意语言的准确、简练、易懂。
调查报告的写作要求
调查报告的写作要求调查报告是一种经常被企业、政府、教育机构使用的写作方式，用来汇报调查过程中获得的信息以及调查结果。
调查报告可以帮助组织了解特定问题或目标的真实情况，以及组织采取行动的必要性。
为了准确、清晰地汇报调查结果，调查报告writing skills 是至关重要的。
在本文中，我们将介绍调查报告writing skills 和写作要求，帮助您准确、有条理地撰写调查报告。
1.明确调查目的在开始撰写调查报告之前，应明确调查目的。
这将有助于您更好地组织调查报告，确定哪些信息需要收集，以及您需要做哪些分析和判断。
调查目的通常是明确的、具体的、可操作的和可衡量的，以便您能够为最终目标做出明确的贡献。
2.收集相关数据在收集数据时，最好采取多种方法以保证数据准确性。
您可以通过网络调查、电话采访、实地访谈、文献分析和档案查询等方式收集数据。
对于每一种调查方法，都需要仔细记录相关信息，例如采访时的时间和地点、采访对象以及采访时的问题。
同时，进行数据收集时一定要依据事实，严禁篡改数据等违法行为。
3.分析和解释数据进行数据分析后，需要将数据解释和汇总。
这包括数据的原因、数据的意义以及相关调查发现。
此过程应得出可接受的结论。
您的调查报告中需要包含这些结论，以证明您对调查数据进行了深度和有效的分析。
4.撰写调查报告完成数据分析后，您应该开始撰写调查报告。
调查报告格式通常包括概览、介绍报告（如调查时陈述的目的、强调结果、总结主要发现以及如何使用这些发现），分析报告（描述和分析数据），解释报告（在分析报告基础上解释数据），结论报告（根据解释的数据形成结论），报告结尾（建议进一步行动），附件（相关文献、文件资料）等部分。
5.报告评估撰写调查报告之后，建议您对报告进行评估，以确保报告的内容和格式满足要求。
这包括检查报告的正确性、概括性、清晰度、意义以及是否达成了调查目标。
总之，撰写调查报告需要充分考虑调查目的、收集数据、分析和解释数据、撰写报告并完成报告评估。
调查报告写作要求
调查报告写作要求调查报告写作要求1一、调查报告写作过程〔一〕搞好调查讨论搞好调查讨论，详尽地占有材料和科学地分析材料，是写好调查报告的前提。
“巧妇难做无米之炊”，没有胜利的调查讨论，不行能写出好的调查报告。
所以，有人把调查讨论比作“十月怀胎”，而动笔写作则是：一朝分娩“。
调查时先拟定一个弹性打算，确定调查的目的和指导思想，依据调查对象的特点，选用适当的调查方式和方法，如开调查会，进行现场观看与采访，找个别人谈话，听领导介绍状况，查阅各种资料，等等，继而进行分析对比，找出问题的本质和规律。
调查要详细，要深化，有时须反复多次，尽可能把握事物正面、反面、侧面各种状况，进行多方位的立体调查。
〔二〕围绕主题确定材料任何文章的写作，主题都是灵魂，调查报告的写作也是如此。
因此，调查报告的写作必需围绕主题确定材料，在调查中所收集的材料是丰富的，但是，并不能把它们全部写进调查报告，必需围绕主题来选择材料。
选材要留意两点：1．要擅长使用典型材料说明主题。
材料的典型性是有规定的，一种材料，•对这个主题来说是具有典型性的，而对另一个主题来说就不肯定有典型性。
所谓典型材料，就是那种有代表性地、能有力地表现“这一”主题的材料。
2．要擅长运用统计数字说明主题。
精确无误的数据具有科学性、•客观性和胜于雄辩的劝说力。
恰到好处地运用统计数据，可以增添调查报告的概括力和表现力，从而到达直接明白地说明主题的效果。
〔三〕科学支配结构调查报告的正文一般结构分为：前言〔或开头、导语〕、主体和结尾三个部分。
1．前言调查报告的前言，或者叫作导语，要概括地介绍调查对象、全文的重点或点明主题，为了解全文打下基础。
因此，前言的语言要精练、简短、概括。
常见写法有以下几种：〔1〕概述式。
用表达的方法，概括地写出调查的基本状况、问题、•目的和主要事宜及其重要意义。
〔2〕结论式。
先做结论，然后分别加以表达。
〔3〕说明式。
先说明所述对象的基本状况，或简要的背景状况，•再表达主题和其他有关材料。
教育调查报告写作格式
教育调查报告写作格式
教育调查报告写作格式一般包含以下几个部分：
1. 标题：在报告的顶部写上标题，用以概括调查的内容。
2. 引言：在引言部分介绍调查的目的和背景，说明为什么要进行该调查，以及该调查的重要性和意义。
3. 调查方法：在这部分中详细描述调查的方法和步骤，包括数据收集的方式、样本的选择和调查工具的使用等。
需要确保调查方法的科学性和可靠性。
4. 调查结果：这一部分是报告的主体内容。
根据调查数据提供详尽的分析和讨论，可以采用文字、图表、表格等形式展示数据，以便更清晰地呈现调查结果。
在分析和讨论的过程中需要对数据进行解释，并与相关理论和研究结果进行对比和考察。
5. 结论：在这一部分中总结调查的结果，并回答调查的目的。
可以根据调查结果提出建议和改善措施，以便为相关教育工作提供指导。
6. 参考文献：列出调查过程中所参考的文献和资料，包括相关研究报告、学术论文、书籍和网站等。
7. 附录：为了更好地展示调查结果，可以在报告的附录中提供一些原始数据、问卷调查表、访谈记录等。
总体而言，一个完整的教育调查报告应该具备清晰的结构，详实的数据分析和科学的论证过程，并能够提供对相关教育工作具有指导意义的结论和建议。
当然，报告的具体格式和内容也可以根据不同的调查目的和需要进行适当的调整和修改。
调查报告写作格式
调查报告写作格式
调查报告的写作格式可根据具体要求进行调整，但一般包括以下几个部分：
1. 引言：介绍研究背景、目的和重要性，概述研究方法和主要发现。
2. 方法：描述研究设计、数据收集方式、样本选择和使用的工具。
3. 结果：以清晰、详细的方式呈现收集到的数据和观察到的现象，包括统计分析结果、图表和表格。
4. 讨论：对结果进行解释和分析，并与先前的研究结果进行比较，指出发现的优点和
不足之处。
5. 结论：总结研究的主要发现，强调其重要性和对现有知识的贡献。
6. 建议：根据研究结果提出改进项目或行动建议。
7. 参考文献：列出研究中所引用的所有文献，按照一定的格式要求进行排版。
8. 附录：包括所有支持性材料，如问卷调查问卷、数据表格和研究中使用的工具。
在撰写调查报告时，要注意以下几点：
1. 风格：应使用客观、明确、简洁的语言，避免主观评价和个人偏见。
2. 结构：逻辑清晰，段落间过渡流畅，每个部分都应有明确的标题。
3. 图表和表格：应清晰、有序地展示数据，使用正确的图表类型和标注。
4. 引文使用：在引文中使用适当的引用格式，如APA、MLA或Chicago格式。
教育调查报告格式
教育调查报告格式
教育调查报告格式可以包括以下部分：
1. 标题：在报告的开头，写上调查的标题，清楚明确地说明该报告的内容。
2. 引言：在引言中，解释为何进行该调查，目的是什么，以及为什么这个调查对于教育领域的重要性。
3. 调查方法：说明在调查中使用的方法和工具，例如问卷调查、访谈、观察等，并解释为什么选择这些方法。
4. 样本选择：描述样本选择的过程和标准，包括调查对象的人数、年龄段、性别比例等信息，以确保样本的代表性。
5. 数据收集和分析：说明如何收集数据，包括分发问卷、进行访谈、录音和观察等。
然后解释数据收集后的分析过程，使用了哪些统计方法或者其他方法来解释数据。
6. 调查结果：根据数据分析的结果，提供调查的主要结果和发现。
可以使用图表来直观地表达数据。
同时阐述调查结果与之前设立的目标或假设之间的关系。
7. 结论与讨论：总结调查的主要结果，并从中提出一些结论和建议。
此外，可以讨论报告涉及的一些问题，以及探讨这些问题的原因和可能的解决方法。
8. 结语：在报告的最后，提供一个总结和感谢的部分，再次强调调查的重要性，并对后续可能的研究和改进提出建议。
9. 参考文献：列出所有引用的文献，确保报告的准确性和可信度。
以上是一个基本的教育调查报告格式，具体组织和细节可以根据实际情况进行调整。
调查报告的书写格式及范文
调查报告的书写格式及范文
调查报告的书写格式可以根据具体要求而有所不同，一般包括以下几个部分：标题、
导言、目的、方法、结果、讨论、结论和参考文献。
下面是一个范例：
标题：调查报告-某某问题的调查研究
导言：在某某时间段，为了解决某某问题，我们展开了一项调查研究，并对相关的数
据进行了统计和分析。
本报告旨在总结我们的研究过程和结果，以及提出一些建议和
结论。
目的：本次调查的目的是了解某某问题的现状和原因，以及找到可能的解决方案。
方法：我们采用了问卷调查的方法，共发放了100份问卷，包括开放式和封闭式问题。
我们还进行了实地访谈，与目标群体的代表进行了深入交流。
结果：根据我们的分析，我们得出以下几个重要的结果：某某问题的普遍存在；问题
的主要原因是X和Y；大部分受访者对问题的认识和理解存在差异；等等。
讨论：本部分将对结果进行深入的解释和讨论。
我们将分析各个结果之间的关系，并
探讨可能的解决方案和改进措施。
结论：根据我们的研究，我们得出以下结论：X是问题的主要原因，因此需要采取措
施A来解决；Y是问题的次要原因，因此需要采取措施B来解决；等等。
参考文献：在最后列出相关的参考文献，以供读者进一步阅读和研究。
需要注意的是，调查报告的书写应该客观、准确、清晰，并遵循科学研究的原则和规范。
调 查 报 告
陕西师范大学远程教育学院调查报告题目：小学数学学科学习兴趣调查报告姓名：张兆芬学号：61911020312005专业：数学与应用数学批次/层次： 102学习中心：旬阳工作单位：沙阳完小目录陕西师范大学网络教育学院专业实践情况上报表 (3)陕西师范大学远程教育学院社会调查报告表 (4)在此处键入主标题名 ...................................... 错误！未定义书签。
陕西师范大学远程教育学院专业实践情况上报表学习中心名称：旬阳时间：姓名张兆芬性别女学号61911020312005批次102 层次专升本专业数学与应用数学职业教师工作单位沙阳完小实习单位沙阳完小实习时间实习内容实习单位评语单位盖章年月日填表说明：所有毕业生必须认真填写此表的各项内容，实习单位自行选择，可以是本人现在的工作单位也可以是其他单位，但是实习内容必须与自己的专业相符。
凡工作一年以上的教师只需单位填写评语后盖章即可，不用填写实习的各项内容。
陕西师范大学远程教育学院社会调查报告表学习中心名称：旬阳时间：姓名张兆芬性别女学号61911020312005批次102 层次专升本专业数学与应用数学职业教师工作单位沙阳完小社会调查报告名称小学数学学科学习兴趣调查报告社会调查范围沙阳完小校内和校外社会调查报告内容简述本次调查的目的是了解五年级学生学习数学兴趣的现状及影响他们学习数学兴趣的因素，从而有针对性的注重培养他们学习数学的兴趣，提高数学课堂教学的效果。
社会调查结果1、学生学习数学的兴趣并不浓厚。
2、学生对学习数学缺乏信心，自主学习数学的少，依赖他人学习数学的多。
3、影响学生学习数学兴趣的因素是多方面的，有来自于教师方面的原因，也有来自于学生自身的原因，还有教材内容本身的原因。
教师评语（此栏由批改教师填写）填表说明：所有毕业生必须认真填写此表，认真进行调查报告的写作。
调查报告的内容、范围必须与自己的专业相一致。
调查报告作文格式
调查报告作文格式调查报告作文格式引言：调查报告作文是一种常见的写作形式，它旨在通过对特定主题的调查和研究，向读者传达相关信息和发现。
本文将介绍调查报告作文的格式，并提供一些写作技巧和注意事项。
一、选题与目的在撰写调查报告作文前，首先需要选择一个合适的调查主题。
这个主题应该是当前社会或学术领域中的一个热点问题，或者是与读者生活息息相关的话题。
选题时要明确调查的目的，即想要通过这个调查报告传达什么信息或发现什么问题。
二、调查方法与数据收集在调查报告作文中，调查方法和数据收集是非常重要的一部分。
调查方法可以是问卷调查、访谈、实地考察等等。
在数据收集过程中，需要确保数据的准确性和可信度，可以通过多种方式进行数据验证，如交叉对比、统计分析等。
三、调查结果与分析在调查报告中，需要对调查结果进行详细的叙述和分析。
可以使用文字、图表、统计数据等形式，将调查结果清晰地呈现给读者。
同时，对于调查结果的分析也是必不可少的，可以从不同角度解读数据，探讨原因和影响等。
四、结论与建议在调查报告的结尾部分，需要给出明确的结论和相应的建议。
结论应该是基于调查结果和分析得出的总结，而建议则是针对问题提出的解决方案或改进措施。
结论和建议的提出应该具有合理性和可行性，能够为读者提供有益的参考。
五、写作技巧与注意事项1. 语言简洁明了：调查报告作文应该避免使用过于复杂的词汇和长句，要力求简洁明了，让读者容易理解。
2. 数据可视化：在呈现调查结果时，可以使用图表、表格等形式，使数据更加直观和易于比较。
3. 逻辑严谨：调查报告作文的结构应该清晰，逻辑严谨，不要出现跳跃性的叙述和不相关的内容。
4. 举例说明：可以通过举例或引用相关研究结果来支持调查报告中的观点和结论，使文章更具可信度和说服力。
5. 章节划分：可以根据调查报告的内容和结构，适当划分小节，以帮助读者更好地理解和阅读。
六、总结调查报告作文是一种重要的写作形式，通过对特定主题的调查和研究，向读者传达相关信息和发现。
统计学调查报告
陕西师范大学网络教育学院调察报告题目统计学姓名学号专业批次/层次指导教师学习中心统计调查报告一、调查研究方案的设计与组织实施（一）调查目的(1)描述和反映本校经济管理学院10级会计系，经济系和人力资源系学生对于毕业去向的意向，分析并研究各意向的分布情况；(2)在系别，性别，家庭因素，个人因素等方面对毕业意向的分布进行研究，探究这些因素对于毕业意向分布的影响。
(3)分析和解释形成毕业意向分布差异的因素和原因；(二) 调查对象和调查单位本次调查的基本调查对象是经济管理学院会计系、经济系和人力资源系的全体同学。
调查单位为此范围内的每一个同学。
在此基础上，在每个系内随机抽取样本进行抽样调查，进而对整体进行推断。
（三）调查的组织和实施方法获取资料的方法：问卷法、文献法本小组采用的基本方法为问卷法，发放问卷60份，收回问卷54份。
辅助方法为文献法，通过图书馆和网络获取相关背景资料，对研究素材进行丰富和补充。
调查方法：抽样调查抽样方法：分层抽样将调查对象按系别分为会计系、经济系和人力资源系三个类别，然后从各个类别中随机抽取组成样本，用于对整体进行推断。
数据资料整理结果如下：在全部被调查对象中，男生23 人，占43%，女生31 人，占57%，经济系18人，占总体1/3,人力资源系18人，占总体1/3,会计系18人，占总体1/3.。
选择考研的有14人，占总体的26% 。
选择出国深造的有1人，占总体的2%。
选择自主创业的有3人，占总体6%。
选择直接就业的有29人，占总体54%。
选择考公务员的有7人，占总体12% 。
（4）调查项目和调查表调查项目：性别年级院系毕业意向家庭收入情况性格特点就业优势调查表如下：2、统计数据的整理和分析（1）总体分布情况与相关分析●根据问卷统计的数据得到的频数分布表和毕业意向分布饼图如下：由上表可以得到以下结论：选择直接就业的人数占总体的比例最大，占总体的54%其次是选择考研和考公务员，分别占总体的26%和12%。
教育调查报告写作格式
教育调查报告写作格式对某种教育现象调查后，对其结果整理成的文字材料，就是教育调查报告。
其作用是就某一科研课题搜集材料、罗列现象，在整理过程中发现问题、提出问题，经过分析、归纳综合，揭示出事物的本质，探索事物内部联系及其规律，找出解决总问题的方法和途径。
调查报告一般都包括总提、主体、结论这三个“老三段”的基本格局。
调查报告结构有以下几个组成部分：（1）题目。
应以简练、概括、明确的语句反映所要调查的对象、领域、方向等问题。
题目应能概括全篇，引人注目。
（2）导言。
（亦即引言、总提、序言、前言）。
简短扼要地说明调查的目的、意义、任务、时间、地点、对象、范围等。
要注意将调查的目的性、针对性和必要性交待清楚，使读者了解概况，初步掌握报告主旨，引起关注；调查方法要详细说明，要写明是普通调查还是非普通调查（重点调查、典型调查、抽样调查），是随机取样、机械取样、还是分层取样，调查方式是开调查会、还是访问或问卷••…，以使人相信调查的科学性和真实性，体现调查报告的价值。
（3）主体。
这是调查报告的正文部分。
这部分要把调查来的大量材料、经过分析整理，归纳出若干项目，条分缕细地叙述，做到数据确凿，事例典型、材料可靠、观点明确。
数据如能用图示的形式表示，可以增加说服力，一目了然。
写作安排先后有序、主次分明、详略得当。
大致有如下几种写法：①按调查顺序逐点来写；②按被调查单位的人和事的产生，发展的变化的过程来写，以体现其规律性；③将两种事物加以对比，以显示其是非、优劣，找出其差异性；④按内容的特点分门别类逐一叙述。
这种安排较为常见。
最后，要写清楚调查的结果。
（4）讨论或建议。
依据正文的科学分析，可以对结果作理论上的进一步阐述，深入地讨论一些问题，亮出自己的观点，提出建设性的意见。
（5）结论。
利用逻辑推理、归纳出结论。
即交待调查研究了什么问题、获得了什么结果，说明了什么问题。
（6）列出参考资料。
即在写调查研究报告过程中，参考、引用了哪些资料（篇目名称、作者、出版单位、日期），目的在于对所写报告负责，并对读者提出信息，也是表示尊重资料作者的劳动。
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陕西师范大学远程教育学院调查报告写作规范
一般来说，社会调查报告应该包含以下一些内容：调查的目的、调查的方法、调查的时间、样本的情况、调查的内容、调查表的分析、分析结果、提出自己的看法等等。
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《陕西师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业某地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
调查方法：
调查人：
调查分工：（以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人）
三、报告正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1. 前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2. 主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3. 结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
四、写调查报告应注意以下几个问题
1. 必须掌握大量的第一手材料。
要深入群众，了解调查对象各方面的材料，包括正面的、反面的，直接的、间接的，历史的、现实的，弄清它的来龙去脉，为分析研究提供大量、可靠的事实依据。
2. 要善于作认真的分析与研究。
对掌握的大量材料作去精取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的处理，要透过表面现象，看到事物的真面目，抓住它的本质，从而得出正确的判断和结论。
3. 要选用切实、可靠的材料说明观点。
调查报告所揭示的结论，必须通过对具体情况、具体事实作客观的叙述和分析很自然地得出。
要善于用精确、充足的材料来说明观点。
不能脱离材料空发议论；也不能只摆一大堆材料，而不提出明确的观点和结论。
4. 调查报告的文字要朴素、明确、实在。
要注意把说理和叙事有机地结合起来，要善于用简要的议论总结经验，阐明规律，说明政策。
还要注意运用可靠的统计数字和群众语言来印证观点。
关于调查报告的写法，由于调查的对象和内
容的不同，写法也不完全一样。
陕西师范大学远程教育学院
二○一○年十一月。