(完整版)初中物理浮力知识点汇总

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完整版)初中物理浮力知识点汇总

完整版)初中物理浮力知识点汇总浮力是使轮船漂浮在水面上的关键，轮船的形状和体积设计需要考虑到浮力的大小和方向。

2）气球：气球内充满气体，气球体积大于气球内气体的体积，因此受到向上的浮力，使气球漂浮在空气中。

3）潜水艇：潜水艇需要通过控制浮力来控制深度，通过调整潜水艇内部的液体量来改变浮力大小。

4）游泳：游泳时，人体的体积大于水的体积，但人体密度小于水的密度，因此受到向上的浮力，能够在水中漂浮。

5）其他应用：浮力还可以用于水坝、水闸、水门等水利工程中，通过调节液体的流量和压力来控制浮力大小和方向，实现对水流的控制和调节。

浮力是指液体或气体对物体竖直向上的力。

这种力产生的原因是液体或气体对物体向上的压力大于向下的压力，从而产生一个向上的压力差。

物体在液体中的浮沉状态取决于物体受到的浮力和重力的大小关系。

阿基米德原理指出，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等无关。

漂浮问题有五个规律，包括漂浮物体受到的浮力等于受到的重力，同一物体在不同液体里所受浮力相同等。

浮力在许多领域都有应用。

轮船的形状和体积需要考虑浮力的大小和方向，气球内充满气体，因此受到向上的浮力，使气球漂浮在空气中。

潜水艇需要通过控制浮力来控制深度，游泳时人体受到向上的浮力，能够在水中漂浮。

此外，浮力还可以用于水利工程中，通过调节液体的流量和压力来控制浮力大小和方向，实现对水流的控制和调节。

要使密度大于水的材料能够漂浮在水面上，必须将其制成空心的，这样可以排开更多的水。

轮船的排水量是指满载时排开水的质量，可以通过排水量计算出排开液体的体积和重力，以及轮船受到的浮力。

潜水艇的下潜和上浮是通过改变自身重力来实现的。

气球和飞艇利用空气的浮力升空，气球通常充入密度小于空气的气体，如氢气、氦气或热空气，而飞艇则可以定向航行。

密度计利用物体的漂浮条件来工作，其中刻度线从上到下对应的液体密度越来越大。

在进行浮力计算时，首先要确定研究对象并分析物体受力情况，然后选择合适的方法列出等式，一般考虑平衡条件。

浮力笔记知识点总结

浮力笔记知识点总结一、浮力的大小1.浮力的大小和浮力的等价原理有关。

根据浮力的等价原理得出，浮力的大小与物体浸入液体的体积以及液体的密度有关。

即浮力的大小与物体所受压力有关。

等于物体位于液体中被液体替代的重力。

2.公式：F = ρgV ，其中，F 为浮力，ρ 为液体的密度，g 为重力加速度，V 为物体位于液体中的体积。

3.浮力的大小只与物体在液体中的体积和液体的密度有关，与物体的质量无关。

二、浮力的方向1.物体浸入液体中受到的浮力永远指向上方。

这是由于平衡原理所决定。

液体压强由相同高度的液体柱产生的压力不变，故压强相等。

在压强相等的情况下，物体所受的浮力方向只受物体的质量和浸入液体的体积决定。

三、浮力的应用1.很多道具和玩具使用了浮力的原理，例如潜水装备、潜艇、浮动玩具等。

它们的设计和使用都考虑了浮力的作用。

2.工程领域也经常利用浮力，例如在建筑工程中所使用的浮子。

它能够帮助工程人员进行建筑水平度的检测，起到非常大的作用。

3.在科学实验中，浮力也是一个重要的因素。

很多实验都涉及到物体在浸入液体中所受的浮力，通过实验测量浮力的大小，从而获得有用的数据。

四、浮力的影响因素1.液体的密度是影响浮力大小的主要因素之一。

密度越大的液体，物体浸入其中所受的浮力越大。

2.物体浸入液体的体积也是影响浮力大小的因素之一。

物体浸入液体的体积越大，所受的浮力也越大。

3.物体所在的地方重力加速度也会影响物体所受的浮力。

重力加速度越大，所受的浮力也越大。

五、液体中物体的浮力计算实例举例：如果一个物体的体积为0.2立方米，它浸入的液体的密度为1000千克/立方米，那么它所受的浮力大小是多少？F = ρgVF = 1000 * 9.8 * 0.2 = 1960N因此，该物体所受的浮力大小为1960牛顿。

六、总结浮力是物体浸入液体时所受的一种力。

浮力的大小与物体浸入液体的体积和液体的密度有关。

浮力的方向始终指向上方。

浮力的应用非常广泛，包括各种工程领域，在科学实验中都有涉及。

浮力知识点总结

浮力知识点总结浮力是我们在日常生活中会经常接触到的一个物理概念。

当我们在水中游泳或者放置物体在水中时，我们就会感受到浮力的存在。

本文将带您深入了解浮力的相关知识点，探索其背后的原理和应用。

1. 浮力的定义与原理浮力是指液体或气体对物体产生的向上的力，作用于物体的底部。

根据阿基米德原理，浮力的大小等于排开的液体的重量。

也就是说，当一个物体浸入液体中时，液体会向物体施加一个相当于物体排开的液体重量的向上的力，这就是浮力。

2. 浮力与密度的关系浮力与液体或气体的密度密切相关。

密度可以用来描述物体的质量在单位体积内所占的空间。

当物体的密度小于液体或气体的密度时，物体将浮在液体或气体中，因为浮力大于物体的重力。

相反，当物体的密度大于液体或气体的密度时，物体将沉入液体或气体中，因为浮力小于物体的重力。

3. 浮力与重力的平衡当物体部分或完全浸入液体或气体中时，浮力与物体受到的重力相互作用，达到一个平衡状态。

在这个状态下，物体所受到的浮力等于物体所受到的重力，因此物体将处于静止的状态。

这就是为什么在水中游泳时，我们感觉自己轻松地浮在水面上。

4. 浮力的应用浮力不仅在日常生活中有着广泛的应用，还在科学和工程领域中发挥着重要作用。

4.1. 潜水与浮潜在潜水或浮潜时，人们利用浮力原理来调节自己在水中的位置。

通过调整呼吸、改变姿势或者使用浮力辅助工具，可以使人体具有正好与水中的浮力相平衡，从而保持在水面上或者在水下稳定地停留。

4.2. 船舶和潜艇船舶和潜艇的设计和操作也充分考虑到了浮力的原理。

船舶利用浮力使自身浮在水上，通过控制船身的形状和重量分布来实现平稳航行。

而潜艇则可以通过调节浮漂的空气或水的数量来控制浮力，从而在水面上浮动或者潜入水下。

4.3. 气球和飞艇通过充填气体或轻质气体，比如氢气或氦气，气球和飞艇可以产生足够的浮力以使自己漂浮在空中。

气球的浮力由充填的气体质量减去空气中的气体质量得出。

而飞艇则通过控制气囊内部的气体压力，以调整浮力的大小和方向。

初中科学浮力部分知识点总结

初中科学浮力部分知识点总结四、阿基米德原理：1、内容：浸在液体（气体）中的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。

2、公式：F浮 = G排液 =m液g= ρ液 g V排警示！（1）由公式F浮=G排=ρ液gV排可知，物体受到的浮力只与ρ液和V排有关与物体体积、物体形状、物体密度、物体浸没在液体中的深度无关。

（2）V排与 V物的关系由图知，一定要根据物体所处的状态，弄清V排与V物的关系，切不可盲目认为V排=V物练习【1】如图所示，大鱼和小鱼的讨论，其中正确的是鱼，因为我体积大，受浮力大我在深处，受浮力大练习：【2】如图所示是“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题：(1)分析②、③、④，可以说明金属块所受浮力大小跟有关______________有关。

(2)分析，说明金属块所受浮力大小跟液体密度有关。

练习：【3】（1）下图中物体V甲=V乙=V丙，判断它们所受的浮力的大小。

（2）下图中物体m甲=m乙=m丙,判断它们所受的浮力的大小。

F甲浮_____F乙浮 F甲浮_____F乙浮F甲浮_____F乙浮_______F丙浮答案：【1】大；浮力的大小与排开液体体积大小有关，与深度无关【2】金属块排开液体的体积； ④、⑤ 【3】（1）< ； > ；< ， =（2）= ； = ； =， >五：掌握计算浮力大小的四种方法.（1）.称重法.利用弹簧测力计两次读数不等来计算浮力.基本公式 F 浮＝G －F 拉(式中的G 和F 拉分别为称在空气中的物体和称在液体中的同一物体时弹簧测力计的读数)适用范围此式适用于液体中下沉的物体.常用于题中已知用弹簧测力计称物体重的情况.（2）.压力差法.利用浮力产生的原因来计算浮力. 基本公式 F 浮＝F 向上－F 向下.适用范围此法用于判断物体是否受到浮力或计算浸没深度已知的规则物体所受的浮力.（3）.原理法.利用阿基米德原理来计算浮力. 基本公式 F 浮＝G 排液 F 浮＝ρ液gV 排液. 适用范围普遍适用.（4）.平衡法.利用物体漂浮或悬浮的条件来计算浮力. 基本公式 F 浮＝G 物、F 浮＋N 支＝G 物、F 浮＝G 物＋F 拉. 适用范围漂浮体、悬浮体、沉底、连接体等.其中称重法、原理法、平衡法是常用的计算浮力的方法.其它方法一般都要与原理法联合使用,才能顺利完成浮力问题的解答.练习：【1】如图所示，重19.6牛的均匀物体静止在水面上，物体受到水的浮力为_______牛，下表面受到水的压力为_______牛。

浮力定律知识点总结

浮力定律知识点总结1. 浮力的定义浮力是指液体对于浸没在其中的物体所施加的向上的力。

它是由于液体压强的不均匀分布导致的，通常它的大小与物体在液体中排开的液体的体积成正比。

根据亚基米德原理，浮力的大小等于液体对物体排开的液体的重量，即：F_b = ρ_fluid * V_dis * g其中，F_b表示浮力的大小，ρ_fluid表示液体的密度，V_dis表示物体在液体中排开的液体的体积，g表示重力加速度。

2. 浮力定律的表述根据浮力的定义，我们可以将浮力定律表述如下：当物体完全浸没在液体中时，其所受到的浮力的大小等于排开的液体的重量。

具体来说，浮力的大小与排开的液体的体积成正比，与液体的密度成正比，与重力加速度成正比。

这一定律被可以简洁地表示为：F_b = ρ_fluid * V_dis * g3. 浮力定律的应用浮力定律是一个非常有用的定律，它可以被广泛地应用于科学研究和工程实践中。

以下是一些浮力定律的应用示例：a. 设计船舶和潜艇在设计船舶和潜艇时，浮力定律是一个非常重要的基础。

通过合理地利用浮力定律，可以设计出满足特定需求的船舶和潜艇，使其具有良好的浮力性能和操纵性能。

b. 海洋工程在海洋工程领域，浮力定律也被广泛地应用。

例如，在设计海洋平台和海洋结构时，工程师需要计算结构所受到的浮力，以确保结构在液体中具有良好的稳定性和承载能力。

c. 海洋生物学在研究海洋生物学时，浮力定律可以帮助科学家们了解生物体在水中的行为和生存状态。

例如，浮力定律可以被用来解释鱼类和海洋生物体在水中的浮沉行为，以及它们体表和鳍状器官的结构特征和功能。

d. 海洋资源开发在海洋资源开发领域，浮力定律可以被用来设计开发海洋资源的装备和设施。

例如，在开发海底矿产资源时，工程师可以利用浮力定律来设计提取设备和输送管道，以确保资源的有效开采和利用。

4. 浮力和物体的浸没深度根据浮力定律，物体在液体中的浸没深度与物体的密度和液体的密度之间存在一定的关系。

浮力知识点归纳总结

浮力知识点归纳总结浮力是我们常常接触到的一个物理现象，它在日常生活中具有重要的作用。

而要深入理解浮力，我们需要从不同角度去认识和思考。

在本文中，将从浮力的定义、浮力的产生原因以及浮力的应用等方面进行归纳总结。

1. 浮力的定义浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的支持力。

根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体所排开的液体或气体的重量。

当物体的密度大于液体或气体的密度时，物体就会下沉；当物体的密度小于液体或气体的密度时，物体就会上浮。

浮力的大小与物体在液体或气体中所排开的体积成正比。

2. 浮力的产生原因浮力的产生是由于液体或气体对物体施加的压力不平衡所引起的。

具体来说，液体或气体上下部分所受到的压力是不一样的，上部分所受压力较大，而下部分所受压力较小。

这种压力差使得物体受到一个向上的支持力，即浮力。

3. 影响浮力大小的因素浮力的大小与物体的重量、液体或气体的密度以及物体在液体或气体中所排开的体积有关。

当物体的重量较轻、液体或气体的密度较大，以及物体在液体或气体中所排开的体积越大，浮力就越大。

反之，浮力就越小。

此外，物体在液体或气体中的形状也会对浮力产生影响，例如球形物体的浮力要比同等质量的立方体物体的浮力大。

4. 浮力的应用浮力在生活中有许多实际应用。

其中最常见的是浮力的应用于船舶和潜水艇的浮沉调节。

通过控制船舶或潜水艇内部的水的进出，调节船舶或潜水艇的浮力，从而使其能够在水中浮起或下沉。

此外，浮力还广泛应用于飞行器的概念设计和研发过程中。

通过合理设计飞行器的形状和使用适当的轻质材料，可以减少飞行器所受重力，从而提高其浮力，实现飞行器的飞行。

总而言之，浮力作为一种重要的物理现象，其大小与物体的重量、液体或气体的密度以及物体在液体或气体中所排开的体积等因素有关。

了解和掌握浮力的概念与原理，有助于我们更好地理解在液体或气体中物体的运动和行为，并为相关领域的应用提供理论基础。

初中物理计算浮力大小知识点归纳

初中物理计算浮力大小知识点归纳浮力现象我们怎么学习呢?在初中就开始学习了，我们一定要把握好机会把这部分内容学.小编整理了相关资料，希望能帮助到您。

初中物理浮力知识点归纳总结1、浮力1、浮力的定义：一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液(气)体3、浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

4、物体的浮沉条件：(1) 前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

(2) 请根据示意图完成下空。

(3) 说明：① 密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮(或漂浮)。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)ρ分析：F浮 = G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=( V排/V)·ρ液= 2 /3ρ液③ 悬浮与漂浮的比较相同： F浮 = G不同：悬浮ρ液=ρ物 ;V排=V物漂浮ρ液>ρ物; V排④判断物体浮沉(状态)有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

⑤ 物体吊在测力计上，在空中重力为G,浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= Gρ/ (G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。

5、阿基米德原理：(1) 内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2) 公式表示：F浮 = G排=ρ液V排g 从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

(3) 适用条件：液体(或气体)6、漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力;规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同;规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小;规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几;规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

初中物理浮力知识点总结

初中物理浮力知识点总结1. 概念浮力是密度不同的物体在液体中的重力和浮力相互作用的结果，也就是物体在液体中所受的向上的浮力。

2. 原理1.浮力大小等于物体排开液体体积的大小。

2.浮力方向与排开液体的方向相反，即向上。

3. 影响浮力大小的因素1.物体重量大小。

2.物体排开液体的体积大小。

3.液体密度大小。

4. 归纳浮力原理的两个公式1.浮力的公式：F浮 = 排开液体体积×液体密度×g。

2.物体的重力公式：F物 = 物体质量×g。

5. 浮力的应用1.浮力可以用来制作漂浮在水面上的物体，如船、泳圈等。

2.浮力还可以用来解释一些自然现象，如水中看似漂浮的冰山、空气中飞行的气球等。

6. 浮力与压力当物体浸入液体中时，液体会对物体产生一个向上的力，即浮力。

在物体上方形成一个压力，这个压力称为浮力压力。

浮动的物体，其上下表面所受的压力不相等，上表面所受的压力小于下表面所受的压力。

因此，物体在水平面上的位置会向下移动，直到上下两表面所受的压力相等，这个位置就是物体的浮点。

7. 飞翔原理与浮力动物或人制造向下的空气流，以达到浮力增加，这被称为飞翔原理。

其中最常见的是禽鸟的飞翔方式。

因为禽鸟有大而宽的翅膀，它可以在翅膀下壁多塞进一些空气，同时，翅膀的斜度使得被压缩的气体沿着翅膀后缘排出，从而制造向下的空气流，以达到浮力增加的目的。

8. 总结本文主要介绍了浮力的定义、原理、影响因素、公式及其应用。

同时还讨论了浮力与压力、飞翔原理与浮力等相关知识点。

深入掌握浮力原理对于理解自然现象和应用于技术开发都有重要意义。

八年级物理浮力知识点

八年级物理浮力知识点
1. 定义：一切浸在液体（或气体）中的物体都受到液体（或气体）对它竖直向上“托”的力，这个力被称为浮力。

2. 施力物体和受力物体：浮力的施力物体是液体（或气体），受力物体是浸在液体（或气体）中的物体。

3. 方向：浮力的方向总是竖直向上。

4. 产生原因：以浸在液体中的物体为例，由于液体内部向各个方向都有压强，同一深度处的压强相等且随深度增加压强会变大。

因此，物体的侧面受到的压力相互抵消，但其上、下表面受到的压力大小不同，下表面受到的向上的压力F2，要大于上表面受到的向下的压力F1，两个压力的差值即表现为竖直向上的浮力，可表示为F浮=F2-F1。

5. 决定浮力大小的因素：物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体
积有关，也跟液体的密度有关。

物体浸在液体中的体积越大，液体的密度越大，物体所受浮力就越大。

具体来说，可以分别研究浮力的大小与物体浸没的深度的关系、与物体排开液体的体积的关系、与液体密度的关系。

这些是关于八年级物理浮力的主要知识点。

对于这一主题的学习，建议结合具体实例和实验来进行深入理解。

浮力知识点总结大全

浮力知识点总结大全一、浮力的原理1. 阿基米德原理阿基米德原理是物理学中一个基本原理，它说明了浸泡在液体中的物体受到的浮力等于它排开的液体的重量。

这一原理是由古希腊物理学家阿基米德在公元前三世纪提出的。

根据阿基米德原理，浸泡在液体中的物体受到的向上的浮力的大小等于排开的液体的重量，即F=ρgV其中F是浮力，ρ是液体的密度，g是重力加速度，V是排开的液体的体积。

这个公式说明了浮力与物体排开的液体的重量成正比。

2. 浮力的计算公式对于浸泡在液体中的物体，浮力可以用下面的公式计算：F=ρghA其中F是浮力，ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是物体浸没在液体中的深度，A是物体在液体中浸没的部分的底面积。

这个公式说明了浮力与物体在液体中浸没的深度和底面积成正比。

3. 浮力的方向根据阿基米德原理，浮力的方向是朝上的，即对浸泡在液体中的物体来说，浮力是朝上的，因为被排开的液体的压力是朝上的。

二、浮力的应用1. 船只设计在船只设计中，浮力是一个非常重要的概念。

船只的设计要考虑到浮力的大小，以确保船只可以浮在水面上并承受一定的负荷。

船只的设计师需要计算出船只受到的浮力，以确定船只的稳定性和承载能力。

2. 水下探测在水下探测中，科研人员需要考虑水下器材受到的浮力，以确保器材可以浮在水面上并进行水下探测工作。

浮力的大小和方向对水下器材的设计和操作都有重要影响。

3. 气球设计在气球设计中，浮力是一个关键因素。

设计师需要计算出气球受到的浮力，以确定气球可以浮在空气中并携带一定的负荷。

浮力的大小也影响了气球的稳定性和承载能力。

4. 工程和科学领域浮力在工程和科学领域都有着广泛的应用。

例如，在建筑工程中，设计师需要考虑水下结构受到的浮力，以确保结构的稳定性和安全性。

在物理学和化学学科中，科研人员也常常使用浮力的概念来研究和解释各种现象和实验结果。

三、浮力的影响因素1. 浸没的深度物体浸没在液体中的深度是影响浮力的一个重要因素。

物理浮力的详细知识点

物理浮力的详细知识点一、浮力的概念浮力是指浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托起的力。

二、浮力产生的原因物体在液体中受到向上和向下的压力差。

液体对物体下表面向上的压力大于液体对物体上表面向下的压力，其差值就是浮力。

三、阿基米德原理1. 内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。

2. 表达式：F 浮=G 排=m 排g=ρ 液gV 排。

其中，F 浮表示浮力，G 排表示排开液体的重力，m 排表示排开液体的质量，ρ 液表示液体的密度，V 排表示物体排开液体的体积。

3. 适用范围：适用于液体和气体。

四、物体的浮沉条件1. 当F 浮>G 物时，物体上浮。

2. 当F 浮=G 物时，物体悬浮在液体中任何深度处。

3. 当F 浮<G 物时，物体下沉。

4. 当物体漂浮时，F 浮=G 物，此时物体部分浸入液体中。

五、浮力的应用1. 轮船：采用“空心”的办法增大可以利用的浮力，使轮船能漂浮在水面上。

2. 潜水艇：通过改变自身的重力来实现上浮和下沉。

3. 气球和飞艇：充入密度小于空气的气体，利用空气的浮力升空。

4. 密度计：利用漂浮原理工作，刻度不均匀，上小下大。

六、浮力的计算方法1. 压力差法：F 浮=F 向上-F 向下。

2. 阿基米德原理法：F 浮=ρ 液gV 排。

3. 称重法：F 浮=G-F'，其中G 是物体在空气中的重力，F'是物体在液体中的视重。

4. 平衡法：当物体悬浮或漂浮时，F 浮=G 物。

七、影响浮力大小的因素1. 液体的密度：液体密度越大，浮力越大。

2. 物体排开液体的体积：排开液体的体积越大，浮力越大。

八、浮力问题的分析思路1. 明确研究对象。

2. 分析物体所处的状态，判断适用的浮沉条件或计算方法。

3. 根据已知条件进行计算或推理。

九、浮力实验通过实验可以探究浮力的大小与各种因素的关系，如探究浮力与排开液体体积的关系、浮力与液体密度的关系等。

浮力的所有知识点

浮力的所有知识点浮力，是物理学中一个重要的概念，早已被人们广泛应用于实际生活和工程领域中。

在本文中，我们将全面介绍浮力的定义、原理、公式以及应用等方面的知识点，帮助读者更好地理解浮力相关的知识。

I. 浮力的定义浮力是指在液体中，一个物体受到上升的力的大小，与所排开的液体体积成正比，并且与液体的密度和受力物体的深度有关的力。

实际上，浮力就是液体对浸没在其中物体的支持力和上升力的总和，是一种垂直向上的力。

II. 浮力的原理浮力的产生是由于液体的压力差异所导致的。

设想把一个物体浸入液体中，则这个物体下表面受到液体上方压力的作用，上表面受到液体下方的作用。

由于液体的密度不均匀性，下表面受到的压力大于上表面的压力，使物体受到一个向上的浮力。

III. 浮力的公式根据浮力的定义和原理，我们可以得到浮力的公式：F=ρVg其中，F代表浮力，ρ代表液体的密度，V代表浸没物体所排开的液体体积，g代表重力加速度。

IV. 浮力的应用浮力在日常生活和工程领域中有着广泛的应用，下面将详细介绍几个常见的应用：1. 浮力的应用在船舶设计中船只的浮力是指当船舶浸没在水中时，与排开的水体积相等的向上支持力。

船舶的设计必须满足其重量小于其排水量，以保证船舶在水中具有足够的浮力。

此外，船只设计中还要考虑各部位的浮力分配，以保证船舶的平衡性和航行稳定性。

2. 浮力的应用在建筑物设计中在建筑物建设中，浮力也起着重要的作用。

例如，建造地下建筑时需要考虑地基浮力，以确保建筑物的稳定和安全，地基浮力的值取决于建筑物及其周围的土壤密度和压力。

3. 浮力的应用在制造膨胀性材料中利用浮力原理所设计的一些材料，可以让其在受到温度变化时进行膨胀和收缩。

这些材料可以用在多种应用中，如防水密封、电子电路等。

4. 浮力的应用在水上运动中在水上运动中，人体的浮力是靠体积来支撑的。

水中运动需要穿戴浮力较高的救生衣或气囊来确保人体在水中不会下沉，保证了人的生命安全和游泳的效果。

《浮力》知识清单

《浮力》知识清单一、浮力的定义浮力指物体在流体（包括液体和气体）中，上下表面所受压力差。

简单来说，当一个物体浸在液体或气体中时，它会受到一个向上的力，这个力就是浮力。

例如，把一个木块放入水中，木块会向上浮，这就是浮力在起作用。

二、浮力产生的原因浮力产生的原因是物体上下表面受到的压力不同。

以一个长方体浸没在液体中为例。

长方体的上表面距离液面较近，受到的液体压强较小；下表面距离液面较远，受到的液体压强较大。

而液体压强＝液体密度×重力加速度×深度。

因为下表面的压强较大，所以下表面受到的压力也就较大。

上表面受到的压力较小，这样上下表面的压力差就形成了浮力。

三、阿基米德原理1、内容浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。

2、公式F 浮＝G 排＝ρ 液 gV 排其中，F 浮表示浮力，单位是牛顿（N）；ρ 液表示液体的密度，单位是千克每立方米（kg/m³）；g 是重力加速度，约为 98N/kg（在粗略计算时，可取 10N/kg）；V 排表示物体排开液体的体积，单位是立方米（m³）。

3、理解（1）“浸在液体中”包括“浸没”和“部分浸入”两种情况。

（2）物体排开液体的体积等于物体浸入液体中的体积。

（3）浮力的大小只与液体的密度和物体排开液体的体积有关，与物体的密度、形状、质量、在液体中的深度等因素无关。

四、浮力的计算方法1、压力差法F 浮＝ F 下 F 上即浮力等于物体下表面受到的压力减去上表面受到的压力。

适用情况：知道物体上下表面的压力时使用。

2、称重法F 浮＝G F 示其中，G 表示物体在空气中的重力，F 示表示物体在液体中弹簧测力计的示数。

适用情况：有弹簧测力计可以测量重力和在液体中的拉力时使用。

3、阿基米德原理法F 浮＝G 排＝ρ 液 gV 排适用情况：已知液体的密度和物体排开液体的体积时使用。

4、平衡法（1）当物体漂浮在液体表面时，F 浮＝ G 物（2）当物体悬浮在液体中时，F 浮＝ G 物适用情况：知道物体的状态（漂浮或悬浮），且能判断物体的重力时使用。

初中物理复习浮力单元复习—知识梳理

浮力单元复习—知识梳理模块一浮力的产生一、知识点1．浮力的定义浸在液体中的物体受到液体向上的力，这个力叫做浮力．2．浮力的特点⑴浮力的方向：竖直向上．⑵浮力的施力物体：液体．3．浮力产生的原因⑴浸在液体中的物体上下表面有压力差．⑵公式：F浮＝F向上－F向下注意：浮力的产生一定有液体对它产生向上的压力，而液体对它产生向下的压力可能没有，例如漂浮的物体只受到液体对它向上的压力，这个压力大小就等于浮力．若物体的下表面与容器底面密切接触，这时物体的下表面不可能再受到液体向上的压力，因而所受浮力为零，例如桥墩就不受浮力．4．决定浮力大小的因素⑴利用控制变量法探究浮力的大小跟哪些因素有关．⑵物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关，跟物体浸没在液体中深度无关．⑶物体浸没在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大．二、例题精讲【例1】★(多选)如图，将两个同样形状的长方体分别放入水平与竖直放置在盛水的容器中，则两个长方体所受到的()A．上下压强差相等，浮力不等B．上下压强不等，浮力相等C．上下压强差不等，浮力不等D．上下压力差相等，浮力相等考点：浮力产生的原因．解析：长方体物块悬浮在水中，说明受到水的浮力不变，而浮力等于物体上下表面受到水的压力差，所以长方体物块上下表面受到水的压力差不变；而长方体物块上下表面受到水的压强差：△P＝FS，竖直放置比水平放置上下表面积小，所以长方体物块上下表面受到水的压强差不相等．综合上述分析可知，选项BD正确．答案：B D【测试题】一正方体浸没在水中，上表面与水面相平，关于它下列说法中正确的是()A．它的上、下表面都受到水的压强，其中上表面受的压强较大B．它的上、下表面都受到水的压力，两表面受的压力相等C．它的上表面受的压力向上，下表面受的压力向下D．它的下表面受的压强较大，下表面受的压力向上考点：浮力产生的原因；液体的压强的特点．解析：A、由于上表面处于水面上，故上表面不受水的压强，而下表面所受压强为大气压强与液体压强的和，故下表面所受压强要大，故A错误；B、因上表面与水与相平，故上表面不受水的压力，故B错误；C、由于液体压强是能朝向各个方向的，故物体下表面受到液体向上的压力，故C错误；D、由于下表面受大气压强及液体压强，故下表面所受压强要大于上表面，且因下表面受压力向上，故使物体受到向上的浮力，故D正确．答案：D【例2】★如图所示，圆锥体重为G，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2，这两个力之间的关系是()A．F1＞F2B．F1＝F2C．F1＜F2D．无法判断考点：浮力产生的原因．解析：因为物体悬浮即静止状态，所以物体受力平衡；又因为物体竖直向上受到水对物体向上的压力、竖直向下受到水对物体向下的压力和重力作用，并且竖直向上的力等于竖直向下的力，所以上下表面受到的压力差等于物体的重力．所以F1＞F2．答案：A【测试题】潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，所受海水的压强和浮力变化情况正确的是() A．压强减小，浮力不变B．压强增大，浮力不变C．压强不变，浮力变大D．压强不变，浮力变小考点：液体的压强的计算；浮力大小的计算．专题：应用题．解析：潜水艇从潜行变为上浮，在浮出水面之前，V排不变，深度变小，所以所受的浮力不变，压强减小．答案：A模块二阿基米德原理一、知识点阿基米德原理浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．＝＝＝rF G m g gV排排排排注：阿基米德原理不仅适用于液体，也适用于气体．二、例题精讲【例3】★★有一物体受到的重力为0.5N，把它浸没在盛有水的烧杯中，溢出的水所受到的重力为0.3N，则物体受到的浮力()A．一定为0.5N B．可能为0.4N C．一定为0.3N D．可能为0.2N考点：浮力大小的计算．解析：将一个重为0.5N的物体浸没在盛有水的烧杯中，溢出烧杯的水重为0.3N，有以下两种可能：①若烧杯中水是满的，溢出烧杯的水重为0.3N，根据阿基米德定律，浮力等于0.3N．②若烧杯中水是不满的，溢出烧杯的水重为0.3N，说明物体排开的水的重力大于0.3N，根据阿基米德定律，浮力大于0.3N．综上分析，选项B符合题意．答案：B【测试题】潜水艇从上浮变为潜行，在完全潜入水中之前，所受海水的压强和浮力变化情况正确的是()A．压强减小，浮力不变B．压强增大，浮力变大C．压强不变，浮力变大D．压强不变，浮力变小考点：液体的压强的计算；浮力大小的计算．解析：潜水艇从上浮变为潜行，在完全潜入水中之前，V排增大，深度变大，所以所受的浮力变大，压强变大．答案：B【例4】★★★(多选)木块用细绳系于水中保持静止，如图所示．已知木块所受重力为6N，细绳对木块的拉力为2N，则下列判断正确的是()A．木块受到的浮力为6NB．木块受到的浮力为8NC．当剪断细绳木块再次静止后受到的浮力为6ND．当剪断细绳木块再次静止后受到的浮力为8N考点：浮力大小的计算．解析：⑴木块受到的浮力木块所受重力加上细绳对木块的拉力，即F浮＝6N＋2N＝8N．故A错误、B正确；⑵由⑴可知，木块所受的浮力大于其重力，所以当剪断细绳后，木块将上浮，漂浮在水面上，此时F浮＝G＝6N．故C正确、D错误．答案：B C【测试题】一个重20N的金属块，在盛水的容器中静止，用弹簧测力计去拉金属块，如图所示，此时弹簧测力计的示数为4N，那么此时金属块受到的浮力是()A．20N B．16NC．4N D．条件不足，无法判断考点：浮力大小的计算．解析：读图可知，金属块受到竖直向下的重力，而此时金属块是否被拉起、运动状态如何都不确定，因此，金属块除受浮力、拉力外，还可能受到底面的支持力的作用，因此，条件不足，无法判断．答案：D【例5】★★★(多选)一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中．如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像．(g取10N/kg)下列说法正确的是()A．当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为700PaB．圆柱体受到的重力是12NC．圆柱体受到的最大浮力是4ND．圆柱体的密度是1.5×103kg/m3考点：浮力大小的计算；密度的计算；压强的大小及其计算；阿基米德原理．解析： A 、下降高度3cm 时，下表面接触水面，下降7cm 时，圆柱体刚好浸没水中，这时水面上升，圆柱体下表面距水面距离不是4cm ，而是大于4cm ．不知道圆柱体底面积和容器的底面积，不知道圆柱体下表面所处的深度，因此，无法计算出压强的大小，故A 选项说法不正确；B 、由图像可知，当h ＝0时，弹簧测力计示数为12N ，此时圆柱体处于空气中，根据二力平衡条件可知，G ＝F 拉＝12N ，故B 选项说法正确；C 、由图像CD 段可知物体完全浸没后排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，则圆柱体受到的浮力F 浮＝G －F ＝12N －4N ＝8N ．故C 选项说法错误；D 、图像中CD 段是圆柱体完全浸入水中的情况，此时圆柱体受到的拉力F ＝4N ，则圆柱体受到的浮力F 浮＝G －F ＝12N －4N ＝8N ．又∵F 浮＝ρ水g V 排∴V 物＝V 排＝-43338N810m 1.010kg /m 10N /kgF g ρ⨯⨯⨯浮水＝＝，由公式G ＝mg 可求出物体的质量m ＝12N 10N /kgG g ＝＝1.2kg ，则圆柱体密度ρ物＝-431.2kg810mm V ⨯物＝＝1.5×103kg/m 3．故D 选项说法正确．答案： B D 【测试题】一长方体铁块按如图所示，从下表面与液面刚刚接触处下放至图中虚线位置．能大致反映铁块下降过程中所受浮力的大小F 浮与铁块下表面浸入液体深度h 深关系的图像是( )A ．B ．C ．D ．考点：阿基米德原理．解析：当物体从开始浸入水中到完全浸入水中即浸没的过程中，物体排开液体的体积在逐渐变大，液体密度不变，因为F 浮＝ρ液V 排g ，所以物体受到的浮力变大；而当物体浸没以后，再向水中下沉的时候，物体排开液体的体积不再发生变化，所以物体受到的浮力不变．由此可知物体受到的浮力先变大后不变．答案： B【例6】★★★(多选)如图所示，物体A由大、小两个圆柱体组成，悬浮于水中，已知V A＝1dm3，大圆柱体上表面受水向下压力5N，小圆柱体下表面受到向上压力8N，下列说法正确的是(取g＝10N/kg)()A．物体A受浮力3N B．物体A受浮力10NC．大圆柱体下表面受向上压力7N D．大圆柱体下表面受向上压力10N考点：浮力大小的计算．解析：∵物体A由大、小两个圆柱体组成，浸没于水中，已知V A＝1dm3，∴V排＝V A＝1dm3＝1×10-3m3，∴物体所受浮力：F浮＝G排＝ρ水V排g＝1×103kg/m3×1×10-3m3×10N/kg＝10N．∵F浮＝F向上小＋F向上大－F向下，∴大圆柱体下表面受向上压力：F向上大＝F浮－F向上小＋F向下＝10N－8N＋5N＝7N．答案：B C【测试题】如图所示，将高8cm、横截面积100cm2的柱形物块挂在弹簧测力计下缓慢浸入底面积为500cm2的圆柱形容器内的水中当物块浸入水中深度为2cm，且竖直静止时，弹簧测力计的示数为8N，水对容器底部的压强为1.2×103Pa．(g＝10N/kg)()A．柱形物块所受重力大小为8NB．柱形物块受到的浮力大小为3NC．未放入柱形物块前，水的深度为10cmD．柱形物块的密度为1.25×103kg/m3考点：浮力大小的计算；密度的计算；液体压强计算公式的应用．解析：A、B、D、圆柱体浸在水中的深度是2cm，横截面积是100cm2，受到竖直向上的浮力为：F浮＝ρ水g V排＝103kg/m3×10N/kg×2×100×10-6m3＝2N．B选项错误；已知圆柱体受到竖直向上8N的拉力，圆柱体受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力和浮力是平衡力，所以重力为G＝F浮＋F拉＝2N＋8N＝10N．A选项错误；圆柱体的质量为m ＝10N10N /kgG g ＝＝1kg 圆柱体的体积为V ＝Sh ＝1×10-2m 2×0.08m ＝8×10-4m 3圆柱体的密度为ρ＝-431kg810mm V ⨯＝＝1.25×103kg/m 3．D 选项正确； C 、圆柱体排开水的体积为V 排＝S h 排＝1×10-2m 2×0.02m ＝2×10-4m 3水面上升的高度为△h ＝432222210m 510m 110m V S ---⨯⨯-⨯排容＝＝0.005m ，放入圆柱体后水的深度为h 总＝3331.210Pa1.010kg /m 10N /kgP g ρ⨯⨯⨯＝＝0.12m ；原来水的深度为h 0＝h 总－△h ＝0.12m －0.005m ＝0.115m ．此选项错误．答案： D模块三浮沉条件的判断一、知识点1．浮沉条件判断规律重力和浮力的大小关系物体与液体密度关系运动关系 G < F 浮 ρρ>液物上浮 G ＝ F 浮 ρρ>液物漂浮 G ＝ F 浮 ρρ液物＝悬浮G > F 浮ρρ<液物下沉浮液物大小判断．状态相同点不同点位置密度排开液体体积漂浮 ①处于平衡状态液面 ρρ>液物 V <V 排物悬浮②G ＝F 浮可以静止在液体内部任一地方ρρ液物＝V V 排物＝二、例题精讲【例7】★★(多选)如图所示，同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，在乙杯处于漂浮状态，可以肯定的是( )A ．甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小B ．甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大C ．甲图鸡蛋受到的浮力比乙图鸡蛋受到的浮力小D ．甲图鸡蛋受到的浮力等于乙图鸡蛋受到的浮力考点：物体的浮沉条件及其应用．解析：由图知，鸡蛋在甲中悬浮，所以甲液体的密度等于鸡蛋的密度；鸡蛋在乙液体中漂浮，所以乙液体的密度大于鸡蛋的密度．由此可知乙液体的密度大于甲液体的密度，所以A正确，B错误．鸡蛋悬浮在甲液体中，所以鸡蛋在甲中所受的浮力等于鸡蛋的重力；鸡蛋漂浮在乙液体中，所以鸡蛋在乙中所受的浮力等于鸡蛋的重力．所以C错误，D正确．答案：A D【测试题】将质量是200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后，溢出160g的水，放手后，则物体最终会()A．沉入水底B．漂浮在水面C．悬浮在水中D．无法判断考点：物体的浮沉条件及其应用．解析：要判断物体的浮沉条件，就要分别求出物体的重力和浮力G物＝m物g＝200×10-3kg×9.8N/kg＝1.96N，F浮＝G排＝m排g＝160×10-3kg×9.8N/kg＝1.568N；∵G物＞F浮，∴物体将下沉答案：A【例8】★★★将质量是200g的物体缓缓浸没在原盛满水的杯子中后，溢出260g的水，放手后，则物体最终会()A．沉入水底B．漂浮在水面C．悬浮在水中D．无法判断考点：物体的浮沉条件及其应用．解析：要判断物体的浮沉条件，就要分别求出物体的重力和浮力G物＝m物g＝200×10-3kg×9.8N/kg＝1.96N，F浮＝G排＝m排g＝260×10-3kg×9.8N/kg＝2.548N；∵G物<F浮，∴物体将漂浮在水面．答案：B【测试题】如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块．若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P1、P2，杯底对桌面的压强分别为P3、P4，已知ρ水＞ρ冰块，则下列关系式中正确的是()A．P1＜P2＜P3＜P4B．P1＞P2＞P3＞P4C．P1＝P2、P3＝P4，且P1＝P3D．P1＝P2、P3＝P4，且P1＜P3模块四浮力的应用一、知识点1．轮船⑴工作原理：物体漂浮在水面的原理工作的；⑵利用把密度比水大的钢材制成空心的使它的平均密度减小，同时排开更多的水，增大可利用的浮力；⑶轮船在河里和海里都是浮体，因而所受浮力相同，都等于轮船自身的重力．根据阿基米德原理，它在海水里比在河水里浸入的体积小．2．潜水艇工作原理：潜水艇的上浮、下潜和悬浮，靠改变自身的重力来实现的．潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少．3．热气球⑴上升：喷嘴点火加热，袋内空气受热膨胀，排开气体的体积增大，浮力增大，浮力大于重力时，气球上升；⑵下降：喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷体积减小，排开气体的体积减小，浮力减小，浮力小于重力，气球下降．4．氢气球⑴气球内充有密度小于空气的气体—氢气、氦气等；⑵原理：当ρ<ρ气空气时，必有G<F物浮，物体在空气中上浮．5．其他应用盐水选种子的道理：饱满种子的密度要大于盐水的密度而下沉．鱼鳔的功能：⑴当鱼鳔充气时，鱼体的平均密度小于水的密度，鱼体上浮；⑵当鱼鳔排气时，鱼体的平均密度大于水的密度，鱼体下沉．6．知识拓展：密度计⑴用途：一种可以直接测量液体密度的仪器．⑵读数方法：静止时液面所对刻度乘以水的密度．⑶刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀．⑷工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮力等于重力的原理制成的．二、例题精讲【例9】★★潜艇的上浮和下沉与鱼在水中的上浮和下沉()A．都是靠改变自身重力来实现的B．都是靠改变自身体积来实现的C．分别是靠改变自身重力和自身体积来实现的D．以上说法都不对【测试题】以下实例中，不是利用浮力的是()A．气球的升空B．轮船浮在水面上C．潜水艇上浮D．大型客机的升空【例10】★★以下是浮力知识的应用，说法正确的是()A．同一密度计漂浮在不同液体中，所受浮力不同B．同一密度计在不同液体中漂浮，浸入液体体积越大，所测得的液体密度越大C．同一艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大D．同一艘轮船在海里和河里航行时，在海里受的浮力大D、由C选项可知，同一艘轮船在海里和河里航行时，所受浮力一样大，故本选项错误．答案：C【测试题】用同一支密度计测甲、乙、丙三种液体的密度，如图所示，则甲、乙、丙三种液体的密度及密度计在三种液体中所受浮力大小关系()A．三种液体的密度一样的B．密度计在三种液体中受到的浮力相等的C．密度计在液体甲中受到的浮力最大D．密度计在液体丙中受到的浮力最大考点：浮力的利用．解析：⑴因为在甲中排开液体的体积最大，根据F浮＝ρ液g V排，所以甲的液体密度最小，同理，在丙液体中排开液体的体积最小，所以丙液体的密度最大．故A错误；⑵因为是同一支密度计在三种液体中都是处于漂浮状态的，浮力都等于密度计自身的重力，所以在三种液体中受到的浮力相等，都等于密度计受到的重力G．所以选项B正确，CD错误．答案：B。

非常好的初中物理浮力知识点汇总

《浮力》知识点1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

2．浮力方向：，施力物体：液（气）体。

3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的即浮力。

4．物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

（2）请根据示意图完成下空。

下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮 G F浮 G F浮= Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物（3）说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都。

②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。

分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液= ρ液③悬浮与漂浮的比较：相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。

⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= 。

⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面。

5．阿基米德原理：（1）内容：（2）公式表示：F浮=G排=ρ液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的和物体有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

（3）适用条件：液体（或气体）6．漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

浮力初中知识点

浮力初中知识点浮力是我们在生活中常常接触到的一个物理现象，它是指物体在液体中受到的向上的力。

在初中物理中，浮力是一个重要的知识点，下面我将详细介绍浮力的相关内容。

一、浮力的概念浮力是指物体在液体中受到的向上的力，它的大小等于所排开的液体的重量。

根据阿基米德原理，当物体浸入液体中时，它所排开的液体体积的重量等于浮力的大小。

如果物体的密度小于液体的密度，那么浮力大于物体的重力，物体将浮在液体表面上；如果物体的密度大于液体的密度，那么浮力小于物体的重力，物体将下沉在液体中。

二、浮力的计算浮力的计算可以使用以下公式：浮力 = 液体的密度× 浸入液体的体积× 重力加速度其中，液体的密度是指液体的质量除以液体的体积，重力加速度是指地球上物体受到的重力加速度，约等于9.8 m/s²。

这个公式可以用来计算物体在液体中受到的浮力大小。

三、浮力的影响因素浮力的大小受到以下几个因素的影响：1. 浸入液体的体积：物体浸入液体的体积越大，所排开的液体的重量越大，浮力也越大。

2. 液体的密度：液体的密度越大，所排开的液体的重量越大，浮力也越大。

3. 物体的密度：物体的密度越小，相对于液体的密度而言，浮力越大。

4. 重力加速度：重力加速度越大，浮力也越大。

四、浮力的应用浮力在我们的日常生活中有着广泛的应用。

下面是几个常见的应用场景：1. 船只浮在水面上：船只的密度小于水的密度，所以它受到的浮力大于自身的重力，因此能够浮在水面上。

2. 游泳时的浮力：人体的密度小于水的密度，所以人在水中会受到浮力的支持，能够浮在水面上。

3. 潜水时的浮力控制：潜水员在潜水时可以通过调整身体的姿势和气体的充放来控制浮力，使自己下沉或上浮。

4. 潜艇的浮力控制：潜艇可以通过调整水箱内的水的数量来控制浮力，实现下潜或上浮的目的。

5. 气球的浮力：气球内充满了气体，气体的密度小于空气的密度，所以气球会受到浮力的支持而漂浮在空中。

【初中物理】初中物理浮力知识点归纳

【初中物理】初中物理浮力知识点归纳浮力是在力学里比较重要的一块，下面就给同学们归纳了一些浮力的知识点。

1.压力：垂直作用于物体表面的力称为压力。

2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

3.压力公式：P=f/s，其中P的单位为帕斯卡，缩写为：PA，1Pa=1n/m2，压力f的单位为：n；应力面积s单位：M24．增大压强方法:(1)s不变，f↑;(2)f不变，s↓(3)同时把f↑，s↓。

而减小压强方法则相反。

5.液体压力的原因：这是因为液体受到重力的影响。

6．液体压强特点：(1)液体对容器底和壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。

7.*液体压力的计算公式：（ρ是液体的密度，单位为kg/m3；G=9.8 N/kg；H是深度，是指液体自由表面到液体内部某一点的垂直距离，单位为米。

）8．根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

证明大气压力存在的实验是马德堡半球实验。

10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。

11.确定大气压力的实验是托里切利实验。

12．测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

13.标准大气压：等于760毫米汞柱的大气压。

1标准大气压力=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水。

14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。

15.流体压力与流速的关系：流体中流速越大，压力越小；速度越小，压力越大。

1．浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖直向上的力，这个力叫浮力。

浮力方向总是竖直向上的。

（物体在空气中也受到浮力）2.物体下沉和漂浮情况：（最初浸入液体）方法一：（比浮力与物体重力大小）（1） F<g，下沉；（2） F浮动>G，向上浮动（3）F浮动=G，浮动或浮动方法二：（比物体与液体的密度大小）（1） F<g，下沉；（2） F浮动>G，向上浮动（3）F浮动=G，浮动。

浮力知识点归纳总结

浮力知识点归纳总结力指物体在流体(包括液体和气体)中，各表面受流体(液体和气体)压力的差(合力)。

下面小编给你分享浮力知识点归纳总结，欢迎阅读。

1、浮力的定义：一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。

2、浮力方向：竖直向上，施力物体：液(气)体3、浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。

4、物体的浮沉条件：(1)前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。

(2)请根据示意图完成下空。

.⑥*或*中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，*化为水后液面不变，*中含有铁块、石块等密大于水的物体，*化为水后液面下降。

5、阿基米德原理：(1)、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。

(2)、公式表示：F浮=G排=ρ液V排g从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

(3)、适用条件：液体(或气体)6.漂浮问题“五规律”：规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力;规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同;规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小;规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几;规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。

7、浮力的利用：(1)、轮船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多的水。

排水量：轮船满载时排开水的质量。

单位t由排水量m可计算出：排开液体的体积V排=m/ρ液;排开液体的重力G排=mg;轮船受到的浮力F浮=mg轮船和货物共重G=mg。

(2)、潜水艇：工作原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。

(3)、气球和飞艇：工作原理：气球是利用空气的浮力升空的。

(完整版)初中物理浮力知识点汇总