我尝到了受表扬的滋味_小学作文
我尝过表扬的滋味400字作文。龙老师表扬我。考试测验上了80
我尝过表扬的滋味400字作文。
龙老师表扬我。
考试测验上了80我非常高兴能够和你分享我尝过表扬的滋味。
这次，我想向你讲述一次令我感到自豪的经历。
那是在学校进行期末考试之后的一天，龙老师对我进行了特别的表扬。
这次考试对我来说意义重大，因为我一直努力学习并且希望取得好成绩。
当时，我心里真的很紧张，不知道自己是否做得好。
结束考试后，我们把试卷交给了龙老师。
接下来的几天里，我一直期待着成绩的公布。
当我走进教室，看到黑板上有一份名单时，我充满了好奇心。
当我找到我的名字时，发现旁边写着"优秀！"两个字，我激动得几乎要跳起来！龙老师在课堂上称赞了我考试的成绩，并且肯定了我的努力。
他说我在各个科目上都取得了很不错的分数，特别是数学和英语。
我听到这些赞美的话语，感觉仿佛翅膀在我身后生长。
我真心感谢龙老师的鼓励和支持。
这次考试上，我取得了80分的成绩。
对我而言，这是一个巨大的突破和进步。
听到龙老师给予我的赞扬，我感到非常自豪和满足。
这个表扬让我明白了努力和付出的价值。
它也激励我更加努力学习，追求更好的成绩。
在接下来的日子里，我始终怀着鼓舞人心的目标，努力提升自己的学业。
在每一堂课上，我都全力以赴，积极参与讨论并且尽最大努力完成作业。
龙老师的认可和表扬不仅让我感到开心，也让我更有动力去超越自己、成为更好的学生。
通过这次经历，我明白了成功需要付出努力和坚持，同时也意识到表扬的力量。
我将永远珍惜这次被龙老师表扬的机会，并将其作为前进的动力。
我相信只要我保持努力，将来我会取得更多的成就。
这就是我尝过表扬的滋味的故事。
这次经历让我明白了自己的能力和潜力。
我将继续努力学习，追求更大的进步。
谢谢你阅读我的作文！。
表扬的滋味作文4篇
表扬的滋味作文4篇在我们的额学习生涯上总会有许多事情值得我们开心，被老师表扬，做了一件好事等等。
接下来小编搜集了表扬的滋味作文4篇，欢迎查看，希望帮助到大家。
表扬的滋味作文1 四年级上班学期刚开学，校长宣布将开办一个美术班。
四年级每个有10个自愿报名的名额，然后每位同学做一样可以代表自己水平的作品参加选拔比赛，择优录取优秀的同学参加美术班的学习和培训。
我特别爱好美术和绘画。
为了能够做出一个像样的作品，我开始忙碌起来。
我费尽心思，收罗材料，用毛线球代替棉花，把旧衣服上的白布剪下来做成了脸蛋和小手。
认真地把黑色的毛线服服帖帖的粘在头上做成了秀发。
还用彩色的碎步为它做了一条漂亮的连衣裙。
最后利用纸筒代替脚支撑身体，让它站了起来。
一个像模像样的布娃娃就在我手中诞生了。
我心里乐滋滋的。
到了把作品上交的那天，老师让我把班级里同学们的作品交到校长室去。
途中，我遇到六年级的大哥哥姐姐们去上体育课。
一个正面而过的哥哥看见了我手里的娃娃，嚷嚷起来：看呐，她多幼稚！还玩布娃娃呢。
听见他这么说，我非但没有生气，还挺高兴的。
表面上看，他是在嘲笑我。
可是，我心里反而美滋滋的。
娃娃是我自己亲手做的，他当成了真的布娃娃，不正好证明了我的手艺了吗？呵呵，我高高兴兴地把作品交了上去。
后来，在期待中，我等到了入选美术班的好消息。
而且正式开课那天，校长还在全班同学的面前表扬了我，赞扬我的作品神态生动，做工也比较精细。
可把我乐坏了！一个作品以不同的形式被表扬了两次，甭提有多美了。
受表扬，真好！也让我更加信心百倍。
表扬的滋味作文2 我们每个人都会得到表扬，在得到表扬时，我们一定会很开心吧！也许是做了好事，也与回答问题正确。
那一次被表扬的感觉，让我终生难忘。
去年的一天，王老师给我们出了一道题。
全班同学都在紧张地思考，教室里静得连一根针掉在地上也能听得见。
老师耐心地等待着。
我看了看题，咦！这道题我妈妈给我讲过，我会。
但是，胆小、默默无闻的我，上课从不敢举手发言。
作文我受到了表扬
作文我受到了表扬我受到了表扬。
在人的一生中，总会有一些时刻让人感到无比兴奋和自豪。
而对我来说，最近最让我感到自豪的事情就是我受到了表扬。
这次表扬让我深刻地感受到了努力不会被辜负的道理，也让我更加坚定了前行的步伐。
这次表扬是在学校的一次班会上，老师宣布了一份优秀学生名单，而我的名字竟然也在其中。
这份表扬是因为我在上个学期的学习成绩和课外表现都很出色，是全班的榜样。
当听到自己的名字被老师一一念出的时候，我感到无比的兴奋和自豪，因为这份表扬是对我努力的肯定，也是对我付出的认可。
为了能够获得这份表扬，我付出了很多努力。
在学习上，我每天都会按时完成作业，认真听讲，主动思考问题，积极参与课堂互动。
在课外，我也积极参加各种活动，比如参加了学校的篮球比赛，参加了学校的朗诵比赛，还参加了学校的义工活动。
这些都是我为了能够更好地表现自己而付出的努力。
而这份表扬，也让我深刻地体会到了努力的价值，也让我更加坚定了努力的信念。
这次表扬也让我更加珍惜自己的努力。
我知道，这份表扬只是对我过去努力的认可，更重要的是未来的努力。
所以，我会更加珍惜自己的努力，更加珍惜每一次学习的机会，更加珍惜每一次展示自己的机会。
我会继续保持良好的学习状态，不断进步，争取更好的成绩。
我也会继续参加各种活动，锻炼自己的能力，提升自己的综合素质。
我相信，只要我坚持努力，未来的表扬一定会更多，更好。
这次表扬，让我更加坚定了前行的步伐。
我会继续努力，不忘初心，砥砺前行，让自己变得更加优秀，也让这份表扬变得更加有价值。
我相信，只要我坚持不懈，未来的成功一定会属于我。
被表扬的滋味作文
被表扬的滋味【1】相信，每个人都被表扬过。
那被表扬的滋味一定是好的，甜的，开心的。
下面我就分享几个我被表扬的滋味吧！好开心啊！我考了一百分！当五年级下册六、七单元的数学考试卷发下来时，我在心里一直默默的想。
于是，一放学我便回家赶紧打电话给我妈。
在电话里，妈妈的语言十分温柔，说：“真棒！宝贝！加油哦！”虽然只有短短的一句话，但是我的心里却美滋滋的。
这个被表扬的事情。
真是令人难忘啊！其实不仅仅是被家长表扬，我们的老师也会表扬我们。
有一次，我的小提琴练得很好，而且上课的时候也十分认真。
我很开心，妈妈也很开心。
小提琴老师就表扬我说：“张旭旭这几天，这几次上课都很认真，作业也练习的非常好，值得表扬！”于是被表扬的我，一整天心里都是美滋滋、甜甜的！其实被表扬的原因有很多，你学习学好了，帮助父母干活，做了好事…我非常喜欢被表扬的滋味，因为这种滋味甜甜的、美美的！而且能让一个人开心起来。
所以每件事，我都要非常努力的做，因为我要一次又一次的“品尝”被表扬的滋味！从现在开始，你也享受这种被表扬的滋味吧！被表扬的滋味【2】要说起被表扬的滋味，是一股有点不好意思，但又很开心。
还有一股很强的决心，下次我要做得更好！有的人被表扬心里很高兴，还有点想处处炫耀。
而我却不同，被老师表扬时，也就是说：开始希望能在老师的名单里有我，等点到我的时候，我又巴不得找个洞钻进去。
有一次，上课。
老师表扬到了我的名字。
我开始很兴奋也很开心，后来见朋友的目光，我又很脸红，很想巴不得躲起来，后来想一想：其实被表扬的滋味是不大好意思，也不过是自己做得事情把它完美的做好罢了。
只于想钻进洞里，大概是心里作用吧。
被表扬的滋味，对于我现在来说就是“兴奋分子”与“捣蛋分子”想结合，才有了不好意思。
这样是一种里外不一呢！名表着自己很想钻进洞里去。
但实际上内心里的“兴奋分子”已经坐不住了，开始它们的庆祝晚会。
这时，我往往会看几眼其他的同学，而他们却很自然的一笑而过。
我尝到了表扬的滋味作文
我尝到了表扬的滋味作文
零零零，上课铃叮响了，蒋老师满面笑容地走进我们的教师，手里还拿着一个塑料袋，像是有什么喜事儿似的。
本来还安静的.教室一下子像炸开了锅，大家纷纷议论起来。
“看，那是什么？”“哟，是苹果，好红的苹果呀！”“太棒了，今天不上课，专吃大苹果！”这句话真不知道是哪个大馋猫说的。
“再吵！”蒋老师提高了嗓门，脸上的笑容一下子烟消云散，变得严肃起来。
教室里骤然鸦雀无声。
只见蒋老师打开了塑料袋，拿出了两个大苹果，苹果都已经切成了两半。
她说：“谁上课发言积极，这四半苹果的四分之一就给她了！”看起来今天要学分数了。
“好噢！”同学们不管三七二十一，又嚷开了。
不过这次很快就停了下来，生怕蒋老师批评我们，让大苹果不翼而飞。
于是我下定决心，要得到那半个苹果。
我专心地看着蒋老师，每一次她提出的问题我都用心去想，积极举手发言。
功夫不负有心人。
下课了，全班五十双眼睛用期盼的眼神看着蒋老师。
看得出，大家都非常希望能得到那个苹果。
蒋老师终于开口了：“我宣布今天发言最积极的是——”蒋老师故意拉长了声调，引得我们心直痒痒。
我的心也咚咚地跳着，想：“有没有我呢？”康珂欣，申奥，毛帅上讲台拿苹果！“耶！”我一蹦三尺高，自豪地走上讲台拿了那半个最吸引人的苹果。
只见其他同学都像泄了气的皮球，一个个耷拉下了脑袋。
我一小口一小口地咬着苹果，今天的苹果实在太甜了，甜甜的汁水一直从我的嘴里流到心窝。
阿！收了表扬的滋味，真好！。
被表扬的感觉真好作文
被表扬的感觉真好作文被表扬的感觉真好作文1今天语文课评讲日记时，我发现周围同学的日记本都发了，可是却没人给我发，我明明交了呀！难道我的日记出问题了？哎呀！这可完了，今天我非死定了不可啊！难道要被罚抄课文了？我不要这样啊！天啊，完蛋了正当我坐立不安时，老师读了一篇日记，咦？谁写的？怎么和我写的内容那么相似啊？等我回过神来嗨！这不就是我的么！陈老师说出我名字后，大家都用吃惊的眼神看向我。
原来，被表扬会让人这么激动啊！被表扬的感觉真好。
被表扬的感觉真好作文2记得在那天的一节语文课上，我被班主任徐老师表扬了，此时我的心里比吃了蜜糖还要高兴，被表扬的感觉真好!因为，被徐老师表扬来之不易，考试作文写的比以前有了许多进步，连续几天家庭作业上的字写的干干净净，质量又高，或者考试有进步等，我的作文被老师读给全班同学听，查资料作业也有时读给全班同学听，那时我的脸红彤彤的，像一个刚刚成熟的苹果，心里砰砰直跳。
让我获得全班同学的鼓励和称赞，顿时，我的心里乐开了花，但我的'尾巴"不能翘到天上去，比如我也会忘记把作业抄在家长联系册上，有时也想偷懒，但得到的是妈妈的批评，同时也暗暗鼓励，下次在接着努力。
俗话说得好:含泪播种的人，一定得到含笑的收获，为了尝尝被表扬的滋味，我要再接再厉，同学们!加油啊!和我一样尝尝被表扬的感觉吧!小朋友，你有没有被老师表扬过?你们也写成文吧!让你说出被老师表扬的感觉吧!加油!我相信你一定可以成功的，有志不在年高。
被表扬的感觉真好作文3这一天，太阳公公散发着温暖的光辉，小鸟在枝头欢快地歌唱，我走在回家的路上，跟着大树爷爷一起开心地手舞足蹈，这一天，星期二，我被表扬了，这感觉可真好。
当你看到这个题目时，肯定有许多问题想问吧，别急别急，请听我慢慢道来。
这一天――星期二的午休，是张老师看班，所以，我也是一个令人紧张的午休，为何？因为这是本周第一次将轮流日记的分数公告全班的日子，而我作为我们四人小组的代表，心里可谓是十五个吊桶打水――七上八下呀！既怕我写的不好被同学说，又怕写的太好了，被老师说我找了外援，哎，真是让人焦灼啊！“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒。
表扬的作文参考6篇
表扬的作文参考6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我得到表扬作文范文
翻开记忆的篇章，我感受到了那份难得的喜悦和自豪。
在不同的场合，我曾经因为不同的原因，得到过表扬，这些表扬都如同清泉般润泽我的心灵，使我感受到了自己的价值和成就。
在我成长的过程中，第一次得到表扬是在小学的时候，那时候，我们班级举行了一次文艺汇演。
我参加了朗诵比赛，我背诵了《星星》这首诗。
我努力的训练了很长时间，几乎每天都在练习。
在朗诵比赛的讲台上，我用我最好的声音唱出了那首充满儿童天真的诗。
当我下台时，周围的人都用仰视的目光看着我，并表扬了我的表现。
听到别人对我的称赞，我的心情顿时变得愉悦无比。
我不禁暗暗发誓，一定要努力学习，超越自己。
又想起返校日的时候，我在学校的篮球场跟我的同学们打篮球。
我不算技术很好的人，但我喜欢运动，喜欢向前冲。
不久前，我看着同学们的表现，也很羡慕他们，希望我也能跟他们一样跑动。
所以，我花了很多时间练习，尝试控制球，跑步，投篮……当我第二个球投中了篮筐，场上的气氛瞬间激烈起来，我看着自己的手，感受到了自己的自豪。
我的同学们在我身边，不断地表扬我，说我投得不错，可以和他们一起上场打球。
那时候，我并不认为它有多不同寻常，但今天，当我回头看这段记忆，却觉得它成为了我成长的一个重要里程碑。
我开始意识到，只要有足够执着的心，只要坚持下去，就可以成功。
时间过得如此之快，我又遭遇自己的发展瓶颈，但这次，还是得到了表扬。
我上了高中，我忙于各种学业，觉得自己变得越来越平庸。
有一天，我们学校发起了"健身达人"比赛，我报名了举重比赛。
我没有想过自己会取胜，只是想要用自己的身体来挑战自己的极限。
最终，我顺利完成了举起50公斤的壮举，并取得了第一名的好成绩。
比赛结束后，我的教练和同学们都表扬了我，他们说我勇敢，坚守自己的信仰。
这次表扬，不仅给了我自信，也让我成为了更好的人。
表扬可以是一种激励，可以是一道支持，可以是一份鼓励。
表扬，是一种对人类对自己的自信心和动力，代表了一种对于美好事物的向往和渴望。
以表扬的滋味为题的作文500字六篇
以表扬的滋味为题的作文500字六篇在我成长的过程中，有喜怒哀乐，有批评、表扬;有泪水、欢乐，但最令我难忘的是那一次表扬。
虽然只是一次无声的表扬，但是我的心里充分感觉到了被赞赏的快乐和被肯定的力量。
这里给大家分享一些关于表扬的滋味的作文，方便大家学习，快来看看吧!以表扬的滋味为题的作文1晚上吃完饭后，我站在阳台那里，边听音乐边吹风。
我收藏的音乐听完后，它没有循环播放，而是随机切换到了另外的歌曲，都很好听，我收藏后就点击下一首的标志。
听着听着，我忽然听到了一首音乐，是用钢琴弹的，不快不慢，音色分明，歌曲到后面了，虽然有些缓慢，但是渐渐就会听出里面夹杂的快乐和喜悦。
不得不说，那首歌真是好听极了。
那首歌曲的名字叫“所念皆星河”，我便在百度上写“所念皆星河的钢琴乐谱”搜出了那首曲子的钢琴谱，自己学了起来。
虽然一开始感觉很难，磕磕绊绊，跟不会走路的宝宝一样。
但是到后面就会听出来，有一点那首歌曲的调子了，也不想刚开始学的时候，那么磕磕绊绊了。
而是像溪水一般，缓缓地从钢琴键上流过去。
我看并听到了曲子里面隐藏的进步，十分开心。
妈妈洗完澡出来听到后，脸上渐渐地出现了笑容，坐在沙发上边打开手机工作，边听我弹琴，还时不时跟着节奏轻轻地点着头。
我越弹越开心，弹了好几遍后才停下来休息，顺便喝口水，解解渴。
妈妈听我停下来了，便用高兴和赞扬的语调对我说：“你弹得太好了，我就说你有这个天赋，看到了吧!”休息过后，我又弹了一会，妈妈也不停的说“你弹得太好了，再加加油”“我说你有这个天赋，你还不信，听听你弹得多好”。
听见这些赞扬，我心里乐开了花，同时也在心里给自己加油，相信自己一定会弹好的以表扬的滋味为题的作文2我，一个原本普通得不能再普通的小学生，竟然得到了表扬。
原来，在换班之前，我语文成绩几乎一直在班内倒数，换班之后，成绩慢慢升了上来，写字也好了起来，是什么促进了我的学习呢?是因为那一次考试，我得到了表扬。
刚开学时，新语文老师问我原来几分，我说59。
老师的表扬作文（15篇）
老师的表扬作文老师的表扬作文(15篇)无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的老师的表扬作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
老师的表扬作文1今天，我尝到了受表今扬的滋味。
上午，第四节课作文课，毕老师一进门就说：“这节课作文课吧！这节课我们就上说嘴课！”老师话音未落，同学们便开始七嘴八舌的讨论起来。
有的说：“什么？说嘴课？”有的说：“说嘴课是什么东东啊！”……老师听到了我们的七嘴八舌，就轻轻地拍了拍桌子，于是，同学们就安静了下来。
老师温和地对语文科代表说：“把这些书海拾贝发下去。
”她发完后，没有我的。
这时，我才看到了老师手里还有几本，我的心才平静了下来。
可转念又想，老师平时总是把写的不好的拿着，会不会我写的不好啊！此时此刻，我非常焦急，如同热锅上的蚂蚁，急的团团转，心里还想，我一向学习不差，这时候，如果老师把我念出去怎么办？此时，老师说：“昨天晚上作业做对的有：张羽、杨雨欣……”此时我心里的石头才放了下来，仔细听着老师的话。
这次受表扬和平常不一样，而是经历了一段风雨后才受到了表扬。
再此，我想对老师说，以后说话可不可以别卖关子了，今天，我的心都跳到了舌头上了！老师的表扬作文2周四上午第一节课，我被体育老师表扬了。
记得那节课是体育课，上课时老师要求我们分组比赛跑步，他计时。
第一组老师把跑的最快的人名字记了下来，另外，他还把多少秒记了下来，我跑上前看了一眼。
呀，都76秒了还能得第一！第二组、第三组都这样过去了。
快到我了，我十分jin张。
为了让自己冷静下来，我决定去看一下"成绩单"。
我的天！看了成绩单的我更冷静不下来了，现在最快的竟然达到了47秒！到我跑了，老师的哨声一响，我就拼命的往前跑，快到终点了，我甩掉了同组所有的对手，第一个冲到终点。
慢慢的，同组所有同学跑完了，老师让我们回教室，我们又排队回到了教室。
四年级我得到了表扬作文(精选10篇)
四年级我得到了表扬作文（精选10篇）1.四年级我得到了表扬作文篇一在我的记忆中，表扬如天上的繁星数也数不清，挑出一个并步明亮的星星也能使自己非常怀念。
记得那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣的，妈妈还是像往常一样6点半到家，作业写完了我不知道干什么好呀？想的我的`脑袋都疼，无意间我看到哪里有许多脏衣服，我突发奇想，不如洗衣服吧！让妈妈少洗点衣服，多休息一会。
于是我按妈妈平时陪洗衣服的步骤，先烧好热水，调好温度，倒道大盆里，放上洗衣粉，把衣服泡上一会儿……把需要用的东西都准备好了，我就开始洗衣服了，别说洗衣服时还真遇到了一些小麻烦，可都是让我轻松解决了洗完衣服，就开始擦地，妈妈说过：“你写完作业就可以帮我擦地，帮妈妈分担一些家务。
”正好还剩下一些热水，好擦地用，呀我忘了。
一下子就把地擦完了，只好再擦两边，好累呀，终于干完活了，也六点半了，妈妈回来了，我刚想起来忘了做饭了，我跟妈妈说了，妈妈不但没有说我，还夸我说：“今天表现非常好，作业写完了，还知道帮妈妈洗衣服、擦地，真是妈妈的好宝宝，真听话。
”我听到这，心里像吃蜜一样甜。
妈妈的表扬犹如海水在我心里连绵起伏；那种表扬是父母对我的爱，让我更加努力，以后我一定要做的而更好，让妈妈更加高兴、快乐，天天看着妈妈的笑脸。
2.四年级我得到了表扬作文篇二今天是一个平凡的一天，但在这一天中发生的事情却不平凡。
第一节是数学课，老师讲了找次品，我认真的听老师说的`每一句话，认真做每一道题。
后一题，老实说有些难度，看谁能想出来，然后在小组里讨论。
我不一会儿就想出了答案，只见我那可怜的组员们还在那儿抓耳挠腮。
我看这情形，便把他们“召唤”过来。
我滔滔不绝地讲着。
只听我后桌说道：“哎！女唐僧模式又启动了。
”我甩手给了他一个红烧板栗，叫他乖乖闭嘴。
讨论结束，我第三个举的手，老师便给我安排第三个讲题。
我心想：我这么快举手，要万一讲错了，怎么办？同学们会不会笑话我？老师会不会批评我？很快便轮到了我。
被表扬的感觉作文350字
被表扬的感觉作文350字英文回答：Being praised definitely feels great. It's like a boost of confidence and motivation that makes you feel likeyou're on top of the world. I remember one time when I received a compliment from my boss at work for completing a project ahead of schedule. It made me feel proud of myself and encouraged me to keep working hard.Another time, my friend praised me for being a good listener and always being there for her when she needed someone to talk to. It made me feel appreciated and valued as a friend. It's moments like these that make you realize the impact of simple words of praise and how they can makea difference in someone's day.中文回答：被表扬绝对是一种很棒的感觉。
就像是一种自信和动力的提升，让你觉得自己像站在世界之巅一样。
我记得有一次在工作中，老板夸奖我提前完成了一个项目，这让我感到自豪并激励我继续努力。
另一次，我的朋友夸奖我是一个很好的倾听者，总是在她需要倾诉的时候陪伴在她身边。
这让我感到被珍惜和被重视作为一个朋友。
这次我受到了表扬600字
这次我受到了表扬600字
在这个世界上，每个人都会遇到各种各样的挑战和困难。
有时候，我们会因为自己的努力和坚持而得到表扬。
最近，我就因为一次难忘的经历，得到了来自老师和同学们的赞扬。
那天是一个普通的周五，我像往常一样来到学校。
上午的课程进行得很顺利，然而在下午的数学课上，我们面临了一道难题。
这道题目涉及的知识点很多，难度相当高。
老师在黑板上讲解了很久，但许多同学仍然无法理解解题思路。
看到大家困惑的表情，我决定站出来帮助大家。
我先是对题目进行了仔细分析，然后用简单易懂的语言向同学们解释了其中的难点。
在讲解过程中，我尽量让自己的语言生动有趣，以便吸引同学们的注意力。
经过我的一番努力，许多同学表示他们终于理解了这道题目的解法。
当课程结束时，老师注意到了我的表现。
他走到我面前，微笑着对我说：“你刚才的讲解非常精彩，不仅思路清晰，而且能够用简单的语言把复杂的知识点讲明白。
这证明了你对数学的热爱和扎实的基础。
我代表全班同学感谢你的帮助。
”
听到老师的表扬，我感到非常开心。
这是我在学习过程中第一次因为帮助他人而得到赞扬。
我意识到，作为一个学生，我们不仅要努力提高自己的成绩，还要关心身边的同学，
互相帮助，共同进步。
这次受到表扬的经历让我更加坚定了自己的信念：只要我们用心去做一件事，总会得到回报。
在今后的学习和生活中，我会继续努力，用自己的知识和热情去帮助更多的人。
我相信，在这条成长的道路上，我会不断地收获惊喜和成就感。
我得到了表扬
我得到了表扬
在一个阳光明媚的早晨，我满怀期待地来到了学校。
今天，我将会得到一次重要的表扬，这让我感到非常的开心和自豪。
事情发生在上周五。
那天，我们班举行了一次数学考试。
在考试前，老师告诉我们，这次考试将会非常重要，因为它将会决定我们下周的数学课是否可以参加额外的辅导班。
听到这个消息，我感到压力很大，但我还是决定尽我最大的努力。
考试当天，我认真地审题，仔细地计算，不放过任何一个细节。
当我交卷离开考场的时候，我感觉自己发挥得还不错。
几天后的今天，老师站在讲台上，手里拿着一叠试卷。
她开始念分数和名单。
当我听到我的名字被念出来，并且老师说我在考试中取得了全班第一名的好成绩时，我感到非常的惊喜和欣慰。
老师的表扬像一股温暖的春风，吹拂着我的心灵。
接着，老师还当众表扬了我的努力和专注。
她说，我在考试中的表现不仅展示了我的聪明才智，更重要的是展现了我坚持不懈的精神。
听到这些话，我感到非常的自豪，因为我知道，这些都是我努力的结果。
放学后，我带着满满的成就感回到了家。
我告诉爸爸妈妈我在考试中取得了好成绩，并得到了老师的表扬。
他们为我感到骄傲，并且鼓励我继续保持努力。
这次表扬让我更加坚定了学习的信心。
我明白，只要我用心去做，用心去学，就一定能够取得好的成绩。
我也相信，只要我不断努力，
我一定能够在未来的学习道路上走得更远。
被夸奖的感觉真好作文(8篇)
被夸奖的感觉真好作文（8篇）在我们成长的过程中，每一次成功和进步都是生命的闪光。
这些成功和进步都离不开别人的赞美。
从小到大我接受过很多赞美，但只有那句赞美深深地印在我的脑海里。
记得三年级的时候，那天中午放学下大雨。
我拿出雨伞，走出教室，来到大厅。
我正要离开，就看到旁边站着一个六七岁左右的小女孩。
我上去问她:“小姐姐，你没有伞吗？”小姐姐点点头说:“可以。
”我妈让我走之前带把伞，我忘了。
我心想；我为什么不把伞借给她？反正我家就在学校附近。
想到这，我忍不住伸手。
就在我要开口的时候，心里一个“小恶魔”说:不，不，不要借。
像这样冒雨跑回家会感冒的。
别忘了你前几天刚发烧！想到我又缩回了手，大步向前走了没几步，我又回头看了看。
小姐姐一脸焦急，我恨恨地想:吴思珍，你还是少先队员，连个小姐姐都帮不上。
想了想，我立刻回去，伸出手对小姐姐说:“来，小姐姐，拿着这把伞，赶紧回家。
我家就在这附近。
”小姐姐接过伞说了声“谢谢”，让我下午还给我。
然后她就匆匆走了。
我看着倾盆大雨，忍不住皱眉想:“算了吧！”我正要离开，这时一个熟悉的声音从我身后传来。
我一转身，看到是我妈。
我妈走过来，拉着我的手对我说:“我看见你刚才做的事了。
你真是我可爱的女儿！”我听了妈妈的话，心里甜如蜜。
下午，小姐姐如约把伞还给我。
从那以后，我再也没有用过这把伞，把它放在家里。
直到现在，当我看到那把伞的时候，心里还是很开心的。
每次提到“感觉”这个词，总能看到一幅在雨中骑车的画面…当时我是一名小学三年级的学生。
每天早上六点半要到校，睡觉时间只有六个小时。
我记得有一次，我生气是因为睡过头了。
我妈和我一样着急，马上把车推出去，让我坐后面。
她走得很快，几乎是平时的两倍。
但是我一点都不在乎。
我只关心上学的时间。
5点55分，我们离开了小镇。
当时我极度紧张——我记得很清楚，迟到是蹲着的惩罚！我催促妈妈，她不回答，拼命骑着自行车。
6点10分，我更紧张了，疯狂的看表。
这时，妈妈传来一个小声的声音:“相信我，我会准时到的！”但是我不敢相信！心里只剩下悲伤。
我受到了表扬作文400字
我受到了表扬作文400字
我受到了表扬。
今天，我受到了老师的表扬，这让我感到非常开心和自豪。
这件事情让我更加努力学习，更加珍惜老师对我的信任和支持。
事情是这样的，今天上课老师给我们出了一道数学题，我认真思考后，成功解答出来了。
老师看到我的答案后，竟然当场表扬了我，她说，“你做得非常好，很用心，真棒！”听到老师的表扬，我顿时觉得自己的努力得到了认可，心里充满了成就感和自豪感。
这次表扬让我更加坚定了学习的决心，我要更加努力，更加用心地学习每一门功课，争取在学习上取得更好的成绩。
我要让老师更加放心，更加信任我，我要成为一个优秀的学生。
除了对学习的更加努力，我还要更加努力地做一个守规矩的好孩子。
老师表扬我，说明我做得对，这让我更加明白了做人要守规矩，要遵守纪律，要做一个对社会有用的人。
受到老师的表扬，也让我更加珍惜老师对我的信任和支持。
老师是我们的知识引路人，她的表扬让我感到老师对我的期望，我一定不会辜负老师的期望，我要更加努力，不辜负老师的信任和支持。
受到了老师的表扬，让我更加坚定了学习的决心，更加珍惜老师对我的信任和支持，我会更加努力，争取做一个优秀的学生，做一个守规矩的好孩子。
老师，我会更加努力，不辜负您的期望，不辜负您的信任和支持。
表扬的滋味真好写作文
表扬的滋味真好写作文被表扬的感觉真是太好了！这不，不过两个星期就被作文老师好好的表扬了一番。
前几个星期，妈妈见我的作文写的不好，就给我找了一名作文老师，我当时很不情愿，又要写作文，又耽误我玩的时间，第一节课，老师问我：“你喜不喜欢作文？”，我无精打采地说：“还行。
”之后，老师让我写一篇作文，我一听，就晕了，哪有第一节课就让写作文呀！最起码先说一下关于作文的好处之类的东西，我的妈呀！过了好一会儿，我才写完。
我把作文递给了老师，老师的脸先是一怒，后来老师的脸上就露出了笑脸，我想：老师的脸好像一只变色龙一样喜怒无常。
后来，老师把作文那给了老妈看，说：“这孩子，写作文的水平还不错！我看应该不用找老师了。
”我一听高兴的不得了，心里美滋滋的，被表扬的感觉可真好呀！希望帮到你望采纳谢谢加油。
人生中有喜，怒，哀，乐，其中我说的是乐，那感觉甜滋滋的，特别是被老师表扬的感觉也是甜滋滋的。
那天星期二，我心高采乐的上学了。
在第二节课上，语文老师手上拿了五张A4纸走了进来说：“我这有有五张作文报名纸，你们谁要就举手。
”语文老师的话语刚落，讲台后有一大批的同学争先恐后的举着手，我左看看，右看看，前看看，后看看，都是同学像大年30所有的外地人抢着要火车票回家过年一样。
我心想：我能不能也向老师要张报名纸呢？我脑子里突然出现一个如花似玉的小精灵，又出现了一个小魔鬼。
小魔鬼说：“你又不是特好优等生，你有什么资格去参加这次比赛呢？”小仙女说：“嗨！你别听它乱说，你只要努力，一定可以成功的，失败是成功之母，你要自信啊！”我听了之后大胆地举起了手。
嘴巴里不停地说着我想去，我想去……最后老师听到我说的话。
我感觉老师在百里挑一。
老师看了看我，说：“那，就选这位同学吧！”老师对我笑了笑。
老师并表扬了我：“她平时在班级里写作算很好了，我相信她这次一定会发挥好的！”话说完老师便对我笑了笑。
我心里美滋滋的，这个感觉真好啊！我感觉被老师表扬的感觉如此好，我下次要多表扬。
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我尝到了受表扬的滋味
本文是关于小学作文的我尝到了受表扬的滋味，感谢您的阅读！
一个星期二的语文课上，语文老师正在给我们上着一堂妙趣横生的课。
为了让我们更好地理解课文内容，老师找来了一些资料图片，准备在多媒体电脑中展示给大家。
可是，多媒体电脑在这紧要关头却怎么也启动不了。
语文老师着急了。
这么精彩的一堂语文课，怎么可以少了多媒体电脑呢？没有它，同学们就不能看资料了！一旁的“电脑神童”说：“我来试试吧。
”两个人左摸摸，右按按，但那台“淘气”的多媒体电脑却好像和有大家作对，你越着急，它越不启动。
教室里的同学七嘴八舌地喧闹起来。
连语文老师和“电脑神童”都没有办法，那我们普普通通的同学还是更没有办法了!许多同学放下语文书，说起话来，还有的同学干脆趴在座位上休息。
我四下搜寻了一下，细心的我这时忽然发现，墙角上的一个插头不知被谁踩掉了。
这会不会就是多媒体电脑的插头呢？我要不要和老师说呢？我在心里不断地问自己。
说了吧，就怕那个插头不是多媒体电脑的怎么办？同学们还不笑话我。
不说吧，同学们就一定没有办法看资料和图片了。
我到底说还是不说呢?我转念又一想，如果我说了，多媒体电脑就可能启动，但如果我不说，那它就不可能启动。
于是，我兴起了手。
“老师，那里有一个插头掉了。
”语文老师看了看我，又看了看那插头，会心地笑了。
“原来是这样啊！”电脑神童自言自语道。
老师把插头插上，启动了多媒体电脑。
同学们投来赞许的目光。
“大家一定要向张思琦学习，细心观察……”语文老师表扬了我。
我心里暖洋洋的。
从小到大，我第一次因为细心受到表扬，我尝到了受表扬的滋味，我也明白
了一个道理：做任何事情都要细心，一切皆有可能。