回母校宣传西南大学之心得体验
回母校宣传西南大学之心得体验 ----感恩一中,宣传西大当我们已褪去中学时代的青涩面庞在梦想了已久的大学之路上继续前行时,不能忘记是曾经的母校一路不辞辛苦的培养我们教育我们,携一份感恩之心我踏上重归母校的小路---报答母校,宣传西大.
这次短暂而有意义的活动让我受益匪浅,对其全部活动过程(包括准备筹划,联系安排,开展活动,交流分享等),我已进行了深刻的分析与研究,认识到了自己的不足之处,下面是活动的具体内容及心得体会.
(一)认真准备积极筹划
这是整个活动中最重要也是最繁琐的工作,为了保证整个活动的顺利进行,每一个步骤都必须详细周到,以下便是其中的部分内容:
1.联系曾经的老师,了解学校的在校及作息时
间,为合理安排活动做准备.
母校学生与一月十二日放寒假,二月十八返校报到.经询问和调查校方同意于一月
八日周六下午的第二三节课开展活动.活动
时长为一百分钟.
2.活动计划:
(1)学校给出的宣传资料有限,为方便宣传和节
约经费在校期间我就加印了宣传单.
(2)由于我是在一月六日回到家乡,为了加大宣
传力度与活动的顺利进行,我于七日到校发
宣传单及明日活动的相关时间和内容的通
知.
(3)“一百分钟进行时”
时间:2010年一月八日
地点:xxxx第一中学第一阶梯教室
对象:一中师生
过程:
NO.1开场白(10分钟)
以励志和鼓励的话语为主题
NO.2心理辅导(15)
活动内容:让同学们轮流说一个自己的优点，如果说不出来就要对其进行惩罚（表演节目）。然后每个同学对其说出一个优点，以作为奖励。循环3次。
游戏之后进行总结，其目的是让同学们树立自信心。
NO.3应试技巧及注意事项（20分钟）
NO.4放松训练（5分钟）
指导语:这是一个非常宁静的时刻，现在，让我们舒展自己的身体，然后很舒服地靠在椅背上，闭上双眼，一起来享受这片刻的放松与冥想。
这是一个暖暖的午后，金色的阳光洒满大地，绿色的草地像一张柔和的地毯铺向远方，你轻轻地躺下来，放开平日的喧嚣与繁杂，在暖阳中你慢慢地开始放松……你的心灵像扫描仪一样，慢慢地，慢慢地，从头到脚扫瞄一遍，你的心灵扫瞄到哪里，哪里就放松下来。
NO.5讲述自身及他人经历---美好的大学生活（通过幻灯片等形式播放）（20分钟）
NO.6宣传西大（15分钟）
第一部分:阐述西南大学的“大学精神”，主要通过教学设备与师资、校园文化、学生活动等方面来体现。
第二部分:是西南大学的概况，这个部分主要介绍了西南大学的地理位置、历史沿革和发展现状.
第三部分：对免费师范生招生、自主招生、艺术类招生、体育类招生、国防生招生、少数民族预科招生六大招生类的招生情况，为有兴趣和志向的同学提供一个良好的平台。
NO.7提问环节：可留下自己的联系方式，如QQ号
码和联系电话以及西南大学招生办的电话。
NO.8结束语(5分钟)
3.结束活动后对校方的支持表示感谢，或者进行回访活动。
4.突发情况的应对：
NO.1问题：没有标志性的衣着等特征，传达出宣传西大的信息。
解决办法：在衣着等明显部位写西南大学的字样。
NO.2问题：母校领导以没有时间为由不同意我的宣传计划或禁止我发传单等宣传行为。
解决办法：首先着得体的服装，注意言行和礼貌，体现大学生应有的素质和大学的风采。然后努力说服校方领导，告知他们我将给学生做一些心理辅导和帮助高考的信息，并将我的详细的活动策划给予其阅读；同时，在母校找到我曾经的班主任或关系很好的老师，在其陪同下帮助我完成说服工作。
NO.3问题:由于我母校仅我一名毕业生到西大上学，因此宣传人数仅我一人，加大了活动的难度。
解决办法：抓紧和利用好宣传时间，并做好充
分准备；当然还可以请求其他学校的同学的帮助共同来完成此活动。(在最终的活动中我选择独立来完成此项活动。)
(二) 因地制宜具体实施
这一部分内容是在认真准备与筹划的基础上来完成的，因此，由于我的活动策划较为详细，我的实施过程可以说是相对顺利的。
首先，是联系校方的过程，我在与曾经的班主任取得联系并讲述我的活动计划后他便欣然答应与我一同前往校长办公室帮相我说服领导答应我的请求。在去校长办公室的路上我一直很紧张，毕竟整个活动过程只有我一个人独立完成，不比其他的团队形式的宣传方式。带着忐忑的心情走进办公室，在老师领导一番寒暄之后，我向领导说明我的返校目的除了看望领导与恩师以外，还有帮助学弟学妹们更好的准备高考，以及向他们展示我的大学生活。由于在我们班主任的带领下，我班是以相当好的升学率毕业的，校长听到我是该班毕业的，便毫不犹豫的答应了我的请求，并为我特地安排了第一阶梯教室作为宣讲地点，且意我以打发传单等方式宣传我的活动。
其次，便是宣传西大发传单的过程了，当然这也是为了我明天的活动做准备。我选择的时间是学校的大课间休息时间和放学期间。课间时分，我走进了部分高三及复读生的班级。在高三学生中宣传时反响很好，同学们都很积极的接受并阅读传单，甚至出乎我意料的有同学问我问题，这是我准备时未想到。比如有同学问我西南大学的办学特色以及录取分数等情况，我都一一向其作出了解答。然而在复读班的宣传活动中就不那么顺利了，其中大部分同学都对此我的宣传内容不感兴趣，他们几乎都是在埋头做题或是睡觉，这让我很失落，在对西大的情况和我明天的活动作了简单的介绍后，便离开了。
最后一个环节---一百分钟宣讲活动中，我的整个流程都几乎是依照我的活动策划来进行的，由于曾经多次在第一阶梯教师进行演讲等活动，熟悉的环境大大地缓解了我的紧张情绪。而当天的实到人数情况还是比较乐观的，在这样的心情下整个过程比较顺利。但遗憾的是到场的学生几乎全部是高三学生，因此宣传的对象便缩小了，当然这也是我上一步骤的一个疏忽，在后面的总结中我会提到。活动结束以后我并未立即离开，与曾经熟悉的
老师们聊了很多，我向他们表达了我内心的谢意以及我大学后的情况。在与恩师们告别后，我来到了校领导办公室，感谢他们给予我这个良好的平台和机会锻炼自己，校长对我的能力给予了一定的肯定并鼓励我好好努力走进社会，才是对母校最大的回报。
(三)分析总结心得体会
在活动最后落幕的那一刻我如完成了一大任务般突然放松了一口气，但当我走出母校大门的那一刻，很多的不舍涌入心头。曾经的老师同学曾在这里经历了高考的艰辛和努力，那些一起笑一起难过一起流汗的日子一去不再，而今，当我再次站在这里时竟又是这样的匆匆而别，带着那些酸酸的情愫我告诉自己，无论如何我总算不虚此行，感谢母校给我上的又一课。
1.实践心得：
NO.1这是一次珍贵的实践机会，在这次寒假的返校宣传中我锻炼到了自己的独立准备策划思维，使自己意识到了准备和策划的重要性，我想在以后的每一次活动中，我都会充分重视策划工作的重要性，并不断提高处理预见性问题的筹划能力。
NO.2我的口才也在这次的实践中得到了锻炼，比如，当学弟学妹们提出很多的难题时我迅速的调整好思路并尽我能力去给出相应满意的答案。
NO.3在大学之后涌现出了很多有才能的同学，我的自信心因此而受到了一些打击，但由于我对这次活动的认真准备使其成功进行，我的自信心也因此而有所提高，这令我很欣慰。
NO.4当然，这也是我综合能力提高的一次重要锻炼机会，在待人处事上，面对难题时，遇到突发情况时，遭遇他人的冷漠时，我感受到了自身的渺小和作为一名大学生应该具有的素质。我想在接下来四年学习生活的习惯中我会对此进行时常的反省和提高，并争取和珍惜每一次的实践活动机会。
2.不足之处：
NO.1活动的最后也是最重要的宣讲环节，宣传对象几乎只有高三学生而缺少高一高二的学生，其实很多学生反映他们也是愿意来参与活动的，为其高三的学习生活做准备。因此这是我在宣传工作上的失误，我在无形之中缩小了宣传的对象和范围，在以后的实践活动中我会引以为戒，加以改进。
NO.2整个活动过程都是我一个人独立完成
的，虽然某些个人能力得到了提高，但我的团
队合作能力以及团队组织能力却没有得到锻
炼，我想，这失去了本次实践活动的一部分意
义。因此，在下一次实践时我一定会注意团队
的合作力量，从而培养自己的团队合作能力和
团队精神的提高。
NO.3在面对复读班同学的冷漠和不支持时
我的态度是回避和放弃，这样的方式既不能解
决问题。也是自身能力不高的一种体现，我应
该随机应变选取和准备多样的宣传方式来加以
面对，如提到一些专门适合于复读生的话题并
利用特有的宣传方式来进行。真正的做到因地
制宜。
最后，感谢母校和西南大学给我的珍贵的实践经历，我努力争取以后的实践活动，锻炼自身能力及素质。
报告人：xxx
2011年2月
学院宣传工作总结精选
学院宣传工作总结 20××年是全面贯彻党的××大精神的第一年，同时也是年和改革开放三十一周年。商学院在学校的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，牢牢把握学习宣传贯彻党的××大精神这个主题,积极开展各项宣传工作，努力建设和谐文化，积极推进立德树人，着力营造良好氛围。 具体工作总结如下： 一、深入学习、宣传、领会党的××大精神 学院以学习、宣传、贯彻××大精神为主题，在全院教师和学生中开展丰富多彩的学习活动，用××大精神武装广大党员的头脑，做到入脑、入心、见行动。紧密结合学校学院工作实际，如促进学校内涵建设、实现学校跨越式发展等展开学习讨论，将宣传和贯彻××大精神的活动不断推向深入。在学院分党委统一部署下，各支部都开展了以学习××大精神为主题的专题组织生活，结合本支部实际提出了发展方向，各班级也开展了以学习××大精神为主题的专题团日活动，在初中级党校中，开展专题讲座，加强××大精神的宣传。 二、开展纪念改革开放三十周年主题教育活动 ××年是改革开放三十周年，在校宣传部的统一部署下，学院积极参加各项宣传、展示活动，并在学院内部开展大讨论，使每一位教师都能深刻体会到我国
改革开放三十年的伟大历史进程和宝贵经验，更加坚定不移地走科学发展、社会和谐之路。在××年的暑期社会实践活动中，学院师生组成的宣讲团赴陕西延安、铜川等地，实地考察了当地改革开放的建设成果。学生还组织了多种形式的学习活动，如以纪念改革开放三十周年为主题的演讲比赛、读书活动等，均起到了很好的效果。 三、加强教师职业道德建设 学院重视教师的师德建设，要求广大教师在教学水平、学术水平、科研方法等方面不断提高和创新；在教学科研工作中，要牢牢把握意识形态工作的主导权，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，保证高校思想阵地高扬主旋律。在课堂教学方面，学院教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力，在校“创意杯”多媒体课件大赛中，学院两名教师获得十佳特色课件奖，一名教师获得.优秀课件奖，副高级以上职称的教师还经常为学生开设专题讲座，理论联系实际，帮助学生分析实际问题，提高了学生的知识运用能力。在科研工作方面，学院教师也获得了重大突破，据统计，××年学院共获得省部级以上项目19项，其中包括国家项目七项、教育部人文社科项目三项、上海市哲学社科项目两项、上海市政府决策咨询项目三个，以及上海市教委晨光项目、上海市科委软科学项目、上海市科委项目、教育部教育科学十一五规划青年专项各一项。此外，于立宏教授的论文《需求波动下的煤电纵向关系安排与政府规制》获得上海市第九届哲学社会科学优秀成果奖论文类一等奖，这是我校1997年以来首次获取该奖项一等奖。 四、营造学院团结奋进的舆论氛围
从学习中提升,在反思中成长 ——西南大学培训心得
从学习中提升，在反思中成长——西南 大学培训心得 3月18日——3月24日，我有幸来到重庆的西南大学参加经开区教文体局中小学名师骨干教师的培训会。我深有感触，感谢教文体局给了我这次学习的机会，让我有所提升有所收获。 （一） 3月19日，上午进行了一个简短的开班典礼后，我们聆听了来自重庆市江北区教师进修学院的李大圣院长的关于“文化视野中的‘立德树人’”专题讲座，感受颇深。 李院长先就为什么来到西南大学？谈了他的三点看法: 1、我们要不断强化认知优势。要从数量、速度、结构、深度几方面提升自己；
2、我们需要不断扩展创造未来的能量； 3、教育真的很不简单，教师是一辈子的修行。因为我们要提升自己，因为我们要终生学习，所以才有了这次的重庆之行。 接着李院长就树什么人？树人为什么要立德？两方面进行讲解。三个小时的讲座，李院长用她幽默的语言，丰富的学识赢得了不断的掌声。从她的讲座中我深深地明白了立德树人的根本，明白了教育的本真。 我感受最深的三处是: 1、理想的教育应该是让我们的学生有能力过自己想过的人生。好人生最重要。 我们好像一直在打着为学生好的旗帜约束着他们，是他们变成了一个个听话的孩子，只努力追求分数，失去了自我判断，失去了勇于挑战。孩子不快乐！教育又有何
价值？ 2、教育孩子做全面发展的人。 一个学校只重视语数英，这个学校最多只能成为二流学校。完全的人格，全在体育。在这个机器智能逐渐代替人脑的时代，我们更应该重视体音美的教育。 3关注公德，关注公共利益。 公立学校的责任就是把自己的孩子教育成自己国家的建设者和接班人。李院长让我们看了一个六分钟左右的视频，看完后，每个学员都红着眼眶。两弹元勋邓稼先在26岁取得博士学位后的九天就回到了五十年代那个一穷二百的中国，三十六岁就离开妻儿进行祖国的秘密事业，一去就是二十八年，回来的时候是一位直肠癌晚期的病人。作为原子弹和导弹的发明者，他只得到了二十元的奖金。他为了什么？我们的教育就是要关注公德，关注公共利益。只有这样，我们的民族才有希望！
赴西南大学学习心得
赴西南大学学习心得 巴山蜀水，让人魂牵梦萦。小时候，就知道江姐、小萝卜头为新中国英勇牺牲的英雄事迹，因此对重庆就有一种特别的情感。11月26日，我有幸参加教育局组织的高中骨干教师赴西南大学研修班学习，内心充满了期待。虽然路途遥远，十几个小时的奔波，本应是身体困乏，但我却没有一丝的倦意，因为，一路上，领导的关怀，同事的问候，西南大学精心的安排，传递着一份份真情，拂去了一路的艰辛。这次培训虽然只有一周，但我的收获很大。培训期间，我认真聆听各位专家的讲座，记录他们传授的新知识和新鲜的理念。 感悟一：树立以生为本的理念，不断转变教学方式 这次赴西南大学学习更加坚定了我对课改的信心。过去满堂灌的课堂模式已经不能适应现在学生发展的要求，只有把课堂还给学生，将书本知识与生活诸多情境结合，将教从传递、讲授变成合作探究、问题解决，通过探究、问题解决，让学生得以获得知识，培养技能，发展价值观，进而实现核心素养。这需要我努力提高教育教学水平，积极参加实践我校“三备两研” 和”;5+2”的课堂模式，认真备课，不断提高导学案的质量，在问题设计上下功夫，努力实现教师高效的教，学生高效的学。 感悟二:教师是一份心灵的职业
苏霍姆林斯基说过：“一个好教师，首先意味着他是怎样的人，他热爱学生。感到和学生交往是一种乐趣，相信每个学生都成为一个好人，善于和他们交朋友，关心学生的快乐和悲伤，了解学生的心灵，时刻不忘自己也曾是个学生”。老师，要用自己的智慧、宽容与爱，经营好这份心灵的事业，享受这份幸福的崇高。教师应是”;爱”的代言人，要成为一个好的传道者，就应该有自己的气质和风骨，用自己的人格魅力、高雅志趣、高尚情操去影响学生，用自己的价值观念、敬业精神、处事态度去影响学生，用社会主义核心价值观、优秀的传统文化、教育人的家国情怀去影响社会。 感悟三：教师要时刻满怀激情 西南大学每一位教授的课堂都充满激情，特别是李达武教授，乐观积极的人生观念、激情洒脱的生活态度和激情洋溢的课堂给我留下深刻的印象。我也深深地认识到高效课堂的打造，离不开激情课堂，激情课堂的创设，离不开对教育事业的热爱，离不开对学生的关爱。因为在乎，所以用心;只有用心，才能激情;有了激情，才能打造高效课堂。教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。 赴西南大学研修学习虽然已经结束了，但我的思绪仍在西南。学习，思考，感悟，赴西南大学之旅让自己更丰盈，也让自己的目标更明晰，更开阔。这次赴西南大学学习就像是冬天里一
学校宣传工作总结(精选多篇)
学校宣传工作总结（精选多篇） 第一篇:学校宣传工作总结?一、领导重视，认识提高?宣传工作,与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导,都十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作非常突出的地位。校长亲自抓,副校长分管。学校领导逢会必讲学校宣传,发动教师积极参与,引导大家提高认识。有了领导的重视和发动，全体教师对学校宣传工作有了新的认识，从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。??二、成立组织,加强学习 认识提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就专门成立了学校宣传报道组。经过学校考核、物色,挑选出一批政治思想好,业务水平高，写作能力强的教师作为学校宣传报道组成员。为使宣传工作成员提高采访、写作水平，提高稿件发表率，学校定期举行政治、业务学习,学习党的大政方针，学习教育新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习,使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。?三、政策鼓励,促进宣传 首先,是由于学校正确引导，积极发动，激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性。其次,学校还给宣传组成员下达写作宣传稿的任务，要求每个部门成员每月至少写新闻稿一篇,并且要求一个学期中有新闻稿在县及以上教育网上发表。再次，是政策鼓励。学校把上交、发表的宣传文章都纳入学工作考核内容。在全体教师的努力下，2014年里,我校多篇稿件被来凤教育信息网、来凤门户网采用,有8０
多篇稿件被恩施州教育信息网录用,有些宣传稿件还在荆楚网上发表，这为宣传绿水中学及来凤的教育发展发挥了积极的作用。同时，通过宣传工作实践,通讯员的思想水平、理论水平、写作能力都得到了很大提高，极大地促进了老师们教育教学水平的提高。 四、形式多样,丰富生活 ?学校是传播精神文明的阵地。我校十分重视校园文化建设，学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教育。学校结合消防安全教育日和法制宣传日，邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。校园各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校园文化生活，也为师生展示自我提供了舞台。绿水中学校园网的更新也比较快,内容也比较丰富，及时的让广大家长和社会各界了解了学校的发展与进步。??２0ｘx年即将过去，我校在宣传工作中也存在着一些问题，各个教师的报道员不能及时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件,投稿的质量不够高、数量不够多,在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很少。在２０xx年的学校宣传工作中将努力克服这些不足，争取新闻宣传上档次上水平，取得更多更好的成绩。?上半年，我县中小学校教育宣传工作取得了较好的成绩,具体表现出三个特点: ?一是重要媒体有突破。部分学校首次在《人民日报》、《光明日报》、《中国教师报》、《新华日报》等国家、省重要报刊发表宣传东海教育的文章。二是写作水平有进步。通过集中培训和自学，教育系统通讯员的写作技巧有了大幅度提高,方式多样，效果明显。以往各中小学
2018年赴西南大学学习心得体会
2018年暑期赴西南大学学习心得体会 大龙中学刘军 2018年8月6日至8月12日，我有幸参加了2018年贵州省铜仁市玉屏县中小学教师培训班第二期的学习培训。在西南大学举行的为期六天的学习中，使我受益匪浅，收获满满。在西南大学，我想说，这次培训我的感受是，开阔了眼界，获得了知识，启迪了思维，找寻到了教育的方向。 给我们做讲座的老师，都是专家型的教授，都经历多年的教学实践，理论知识和经验都非常丰富；听了8位专家教授的讲座，我细细回味，专家们的理论甘甜如清泉，滋润我们理论知识干涸的心田，正如田腾飞博士在开班典礼上的讲话中说的，“希望你们珍惜这次学习机会，充分利用西南大学为大家搭建的沟通交流平台，在学习中感悟，在感悟中积累，将先进的教育教学理念与自身的教学实践有机结合，真正转化成促进自我专业发展的新理念、新思路、新方法，圆满完成培训任务。只有合适的教育，才是最好的教育，要因材施教，以学生为中心。田博士还提到，教师是不简单的行业，我们要提升自己就要终生学习，广泛阅读，与书为伴，做学生的引路人等等感受颇深。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像一句话说
过：“人生是一个长跑，要一直坚持下去。”学习也是如此，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能成为教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，学以致用。 8月7日，天高云淡，时值立秋，充满了仪式感的开班典礼结束后，热情周到、体贴入微的志愿者同学们陪同我们参观了西南大学的校园。入秋后的西南大学风景如画，校园静谧整洁、曲径通幽，远处荷塘轻波荡漾，莲叶田田，身边高大伟岸的榕树遮天蔽日，它们繁茂生长，欣然向上，寻求真理之光。头上树梢上的知了或是浅吟或是高唱，欢迎着每一位到访的求学者。当日下午，我们迎来了西南大学教育学部副部长王牧华教授的讲课，王教授讲授了新时代基础教育的改革与发展方向的专题报告，为了给我们讲课，在美国度假的教授也是专门乘飞机赶回重庆，让我们深受感动。教授的课亲切又不失理论深度，讲座中的理论宏观，引经据典，案例信手拈来，让理论也有了温度。教授和我们一起分享了中国教育理论发展的前世今生，以及中国未来教育发展在新时代的宏观蓝图，通过聆听，领悟到教育是以人为本，造福人类的行业，教育关乎每一个人。 8月8日上午，是罗化瑜老师的课，我想用三个关键词来形容我对罗老师课的感受，那就是“青春”、“分享”、“仰望”。罗老师是西
学校宣传工作总结
学校宣传工作总结(精选多篇) 第一篇：学校宣传工作总结 一、领导重视，认识提高 宣传工作，与领导的重视程度有关。一个有远见足识的领导，都十分重视宣传工作。我校领导从一开学就把宣传工作放在学校工作非常突出的地位。校长亲自抓，副校长分管。学校领导逢会必讲学校宣传，发动教师积极参与，引导大家提高认识。有了领导的重视和发动，全体教师对学校宣传工作有了新的认识，从而更加自觉、更加积极地参与宣传工作。 二、成立组织，加强学习 认识提高之后，还需有组织的保证。为此我校从一开学就专门成立了学校宣传报道组。经过学校考核、物色，挑选出一批政治思想好，业务水平高，写作能力强的教师作为学校宣传报道组成员。为使宣传工作成员提高采访、写作水平，提高稿件发表率，学校定期举行政治、业务学习，学习党的大政方针，学习新闻写作方法，学习新闻稿件的写作技巧。通过不断学习，使写作小组成员的写作水平有了明显的提高。 三、政策鼓励，促进宣传 首先，是由于学校正确引导，积极发动，激发了大家为学校教育宣传而辛苦写稿的自觉性。其次，学校还给宣传组成员下达写作宣传稿的任务，要求每个部门成员每月至少写
新闻稿一篇，并且要求一个学期中有新闻稿在县及以上教育网上发表。再次，是政策鼓励。学校把上交、发表的宣传文章都纳入学工作考核内容。在全体教师的努力下，20xx年里，我校多篇稿件被来凤教育信息网、来凤门户网采用，有xx多篇稿件被恩施州教育信息网录用，有些宣传稿件还在荆楚网上发表，这为宣传绿水中学及来凤的教育发展发挥了积极的作用。同时，通过宣传工作实践，通讯员的思想水平、理论水平、写作能力都得到了很大提高，极大地促进了老师们教育水平的提高。 四、形式多样，丰富生活 学校是传播的阵地。我校十分重视校园文化建设，学校和各个班级都设有黑板报、宣传栏，能根据各个时期的政治形势和有关传统节日，开展时事政治教育。学校结合消防安全教育日和法制宣传日，邀请派出所和消防警官来学校作专题讲座。校园各种文体活动的开展，极大的丰富了师生的校园文化生活，也为师生展示自我提供了舞台。绿水中学校园网的更新也比较快，内容也比较丰富，及时的让广大家长和社会各界了解了学校的发展与进步。 20xx年即将过去，我校在宣传工作中也存在着一些问题，各个教师的报道员不能及时的将学校的有关活动写成质量较高的稿件，投稿的质量不够高、数量不够多，在各级宣传阵地中发表的报道的篇幅还很少。在20xx年的学校宣传工作中
西南大学心理学学习心得
心理，让内在世界更和谐 ——西南大学心理健康教育专题培训学习心得 毕业十年后，有重返校园的机会，我非常感恩，也十分珍惜。西南大学是一所美丽的校园，这是他们的图书馆，处处可见座无虚席的景象。 虽说读大学时学过心理学的基本课程，但这次当我带着最近十年的生活阅历再次走进课堂，感觉又不一样，我深深被这一学科的智慧和力量所吸引。也引发了我深刻的反省。下面，我将从思想观念、实践技术、自我调节三大块来总结心得。 一、思想观念 在理论学习中，给我印象最深的就是“心智化”这个内容。 人不是活在客观世界中，而是活在自已对客观世界的映射里。心智化是“一种想象的心理活动，构想自我和他人有意识和无意识的心理状态的能力”。它的立场是把人当人看，从人性出发，理解人心。良好的心智化能力能促进情感调节，抑制情感冲动；良好的自我发展；较好的人际关系；预防心理问题的产生；所有心理咨询起作用的核心要素（也就是一个心理咨询师的必备条件）。不良的心智化能力的后果：1、丧失心智化时刻。被强烈的情绪淹没，没有办法思考，冲动，失控，过后后悔；这里特别提自恋受损，可能我们都有过这样的经历，我们是正常地说话，但对方觉得受到了羞辱，强烈反击。真是让人感觉莫名期妙，怒火中烧。经过学习，我明白，当对方有过激的反应时，可能是因为他儿时的经历导致的。我们没必要将矛盾愈演愈烈；2、稳定的心智化缺损。自闭症，不能体验到他人是拥有思想，愿望，感受的，你在他旁边，和一个杯子没什么两样。饮食障碍：暴饮暴食，厌食；物质成瘾，吸毒。抑郁症，长时间处于低迷，混沌的精神状态。我们总是觉得自杀的人怎么那么傻，想不开。其实“自杀”只是抑郁症的一种症状。就好像流鼻涕是感冒的症状一样，是自已无法控制的。 衡量心智化的水平：躯体化：用身体来处理应激；行动化：用行为表达内在状态（比如多动症，青少年暴力攻击）我们对多动儿童不应觉得他干扰了别人学习，上升到一个首先高度，其实他只是无法表达自已的内在状态。而用行为来表达。我们对这样的孩子理应多些理解和包容。象征化：用象征表达内在状态（隐喻，想象，梦或者失眠）。例子：4岁孩子的咨询。在夫妻关系不和谐的家庭里。小孩子是很可怜，从小的性格硬伤，长大了懂多少道理都是很难改变的。心智化的最高水平。言语化：用言语将自已的内在状态表达出来，并理解其原因。 那么言语化的心智能力是如何形成的呢？①安全的依恋关系。喜怒无常的照顾者，对婴儿来说是灭顶之灾。②照料者的镜映、抱持、容纳（情绪的皮肤）。我们东北老人家有个观念，孩子无明显原因地哭会招灾。孩子这种行为是被禁止的，孩子不听就打到他不敢为止。其实孩子的各种情绪都是心理发展的自然规则，作为照顾者应该接受和容纳。试想这么小的孩子一样也有烦躁的时候，发泄一下都不允许，是多少残忍的事。③丰富的语言环境（命名）一个刚学走路的孩子摔倒了，作为父母你怎
学习培训心得体会
西南大学培训学习心得体会 通过公司的安排，我有幸参加了在西南大学举办的干部员工管理技能与综合素质提升培训班。能成为培训员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢公司领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。 这次培训是在西南大学培训学院进行的。西南大学培训学院是一个融教学、科研、培训为一体的办学实体，地处重庆北碚，位于国家级风景名胜区缙云山下，风景秀丽的嘉陵江畔，风光旖旎，使我们在学习之余还能亲近绿色的自然，尽情享受大自然的恬静，达到劳逸结合的目的。 培训期间，先后学习了《科学发展观与构建和谐社会》、《快乐国学与个人修养》、《博弈论与策略思维能力培养》、《人力资源开发管理战略》、《企业劳动关系管理》、《心理压力与情绪管理》、《公文写作及处理》、《沟通协调与团队建设》、《礼仪专题》、《企业文化建设管理实践与创新》、《市场营销管理战略》、《企业绩效管理》、《创新思维及其训练》、《国际国内形势分析》、《行政伦理与干部行为规范》、《法律法规专题》等十六门各具特色的课程。在这短短两周的培训生活中，我的感受很多，收获也很大，以下从学习，生活等几个方面总结此次学员培训。 一、专业知识理论方面
虽然只有短短的两周培训时间，但是我们的课程表确排的满满的，各种课程都各具特色，涵盖了日常工作的方方面面。从外在的的礼仪礼貌、沟通协调到内在的知识结构素养以及心理健康涉及的培训内容相当多，知识的含金量相当大，并且西南大学校领导和我们单位领导都相当重视，安排了学校各门课程的名师前来授课，使我们受益匪浅，真正提升了自己的工作能力与综合素质。由于学的东西太多，不可能面面俱到，所以在此主要谈谈自己比较感兴趣且印象深刻的课程。 （一）关于博弈论 甘毅老师给我们讲授的博弈论，我很感兴趣。博弈论（Game Theory），亦名“对策论”、“赛局理论”，属应用数学的一个分支, 目前在生物学、经济学、国际关系、计算机科学、政治学、军事战略和其他很多学科都有广泛的应用。博弈论主要研究公式化了的激励结构间的相互作用。是研究具有斗争或竞争性质现象的数学理论和方法。也是运筹学的一个重要学科。博弈论考虑游戏中的个体的预测行为和实际行为，并研究它们的优化策略。由于第一次接触博弈理论所以对它还没有深入的理解，但是却在我脑海里树立起了博弈的思维方式。博弈论是二人在平等的对局中各自利用对方的策略变换自己的对抗策略，达到取胜的意义。博弈论思想古已有之，我国古代的《孙子兵法》就不仅是一部军事著作，而且算是最早的一部博弈论专著。听了这一堂课后，我准备深入的研究下博弈理论，希望能够了解的更深入些，并实际的用到具体的工作中，为取得更好的工作效果服务。
2019学校宣传工作汇报4篇
2018学校宣传工作总结4篇 本文目录 2017学校宣传工作总结 学校宣传工作总结 学校宣传部门个人工作总结 学校宣传工作总结 区镇中心学校在教育信息宣传工作中，本着围绕中心抓宣传、抓好宣传促发展的宗旨，鼓实劲、求实效，对促进学校发展、树立教育形象起到了积极的作用。XX年以来，组建了全镇通讯员、信息员队伍，开展了表彰、培训活动，开辟了科学发展观学习、师德建设、安全教育、创先争优等4个专题；并利用校园网站、橱窗、黑板报等形式，大力宣传学校工作中的好经验、好做法、好人好事，信息宣传稿件累计被区级教育网、政府网和省、市级新闻媒体刊发600余条（篇）。现把有关教育宣传工作开展情况总结如下： 一、加强领导，确保信息宣传工作有人管经常抓 领导重视，是取得工作成效的关键。中心校高度重视电子政务和信息宣传工作，成立了由校长亲自挂帅的领导组织，进行统一领导、指挥和协调。明确由中心校办公室具体负责信息报送和新闻宣传工作，并要求各中小学不仅确定一名副校长分管此项工作，还要求配备1-2名专兼职信息宣传员。全镇各学校自上到下切实提高认识、加强领导，将教育信息宣传工作摆上重要工作日程，任务明确、责任到位、网络健全，一级抓一级，层层抓落实，为电子政务和信息宣传工作的开展提供了有力的组织保障。 二、建好队伍，促进信息宣传工作规范化有序化管理 队伍健全，是开展工作的根本条件。为此，中心学校狠抓信息宣传队伍建设，从中心校办公室到各中小学均配备了具有一定文写作能力、政治坚定、作风务实的专兼职信息宣传员。由中心校办公室负责组织协调，认真搞好各学校信息宣传人员的登记、培训工作，建立健全业务档案，进行严格管理。针对全镇教师资源紧张，大部分单位信息宣传员都由兼职教师担任，存在着专职人员少、兼职人员多、工作任务重的情况，为提高信息宣传人员的政治业务素质，中心学校组织部分信息宣传人员参加区、市、省举办的电子政务及信息宣传工作培训班，认真学习政策理论和信息写作、计算机操作、文印管理等方面知识，进行统一考试。XX年，中心学校举办了为期半个月的公文办公、信息宣传、计算机管理等方面知识培训班。通过强化培训，提高了信息员的政治业务水平，培养出了一批专业型、创新型的信息员队伍。 三、严格奖惩，充分调动信息宣传人员的工作积极性 制度完善，是做好政务信息宣传工作的保证。为确保全镇教育系统电子政务和信息宣传工作规范有序开展，中心校制定了每月信息工作例会制度、信息宣传员交流制度、信息报送统计制度、信息工作考评办法等一系列管理制度和工作制度，相继出台了《关于新闻报送的若干规定》、《关于做好信息员课时补贴工作的通知》、《镇教育系统电子政务使用办法》、《关于在政务系统内启用短信提示的可行性报告》等相关规范性文件，并形成了电子政务和信息宣传检查评比机制。对工作开展好的单位和个人，给予表彰和奖励；对工作差的单位给予通
省骨干教师培训心得精选5篇
省骨干教师培训心得精选5篇 省骨干教师培训心得一:省级骨干教师培训心得金秋十月,丹桂飘香。2012年10月15日至24日,我县省级骨干教师陈国建、王钿森、王锡红、蒲建全和我一行五人在内江师范学院参加了四川省农村中小学学科带头人(省骨干)培训。在这短暂的时间里,我们聆听了专家们的精彩讲座,观摩了名校名师的课例展示,感受了一线教育工作者的鲜活实例与深刻反思,参与了同行们的教学经验交流……先进创新的教育理念,灵活多样的教学模式,深入浅出的课标解读,让我亲历了一场盼望已久的“头脑风暴”。 感受名师风采 成都“七中”徐楚老师“活动式”的课堂教学模式让我们耳目一新。徐老师代表成都“七中”上了《直角三角形三边关系——勾股定理》的观摩课。新的教育理念得到了充分体现,数学思想的渗透恰到好处,数学方法的设计步步到位,思维能力得到提高,情感态度鲜明,教学环环紧扣,学生思维活跃。 巴中市巴州区教师进修校赵伟老师作了题为《铸魂育人,走向名师》专题发言,用鲜活的实例阐释了师德修养。作为一名骨干教师,师德为先,以德服人,以德育人,用高尚的德铸造学生的灵魂,我深有同感。 聆听精彩报告 年轻的北师大在读博士吴立宝对《义务教育新数学课程标准》进行了深度解读,他的理念前沿,观点更新。强调了“道”和“术”,即理念和方法。回顾了中国八次课程改革,分析了2011年修订的课程标准。让我们懂得了如何理解教材,把握课标,明白了学科中心和效率至上的道理。 著名专家、博士生导师、西南大学教育学部部长朱德全教授的《心态与状态,课堂教学的有效性论纲》讲座,由浅入深,从低到高再到低,从微观到宏观再到微观全面地诠释了生活、工作、做人的道理。从课堂教学到教学管理,全面阐释了理念和方法,让人铭刻于心,终生受益。 内江师范学院赵思林教授的讲座《有价值的研究问题的发现和提出》认为:“常识不教就会,知识可以学会,也可以教会,思想是学不会、教不会的,是靠悟。”让我们明白了,在教的过程中如何取舍教学的内容。对问题的研究需要善于捕捉。吴开腾教授的专题讲座《数值计算及应用简介》,从简单的数字计算到数值计算,数值仿真——应用分析;从平常的生活领域到高科技的尖端科学。让我们才真正见识了什么是数学,看到了数学的魅力。曾毅教授组织学员进行了《指导青年教师的有效方式》专题交流,形式丰富,内容充实。陈国建、王锡红等二十多个学员交流了自己的指导方法青年教师的心得。
高校党委宣传部工作总结
本学期即将结束，宣传部在团委老师和主席团的领导和带领下，在包括部长、副部长和所有委员的共同努力下，基本上完成了本部门的工作及任务，发挥了宣传、组织及协调等作用，得到了团委老师和主席团以及各职能部门的肯定，完成了学期之初制定的工作计划。 下面就宣传部在本学年开展的工作，进行总结： 一、日常工作 宣传部的日常工作主要是协助科技部出周末影院的海报等相关工作。本学期的海报较之以往，在版面设计与色彩搭配等诸方面有了明显的提高，对宣传起到了积极作用。在值班方面，宣传部制订了自己的值班表以及相关制度，部内各位成员大多能按时值班并在值班期间按质按量完成相关工作。 二、举办活动 本学年本部门主要举办的活动较少，主要是上学期的“首届全国大中小学生规范汉字书写大赛”。此次活动我们负责的是校内选拔，受到了团委老师和主席团的关注。由于时间较仓促，担心作品上交数量不足和有碍广大同学作品创作质量，我们紧急召开了各系及机电学院学生会宣传部部长会议，让各系重视起来，并商讨了作品上交、作品质量保证等相关事宜。在各系及机电学院学生会的大力协助下，共收集软硬笔书法作品共一百余幅。在评比阶段，我们邀请到了团委老师和艺术设计系的有关方面老师对参赛作品进行评比。在团委组织督查?
?通报也圆满完成。 三、参加活动 除了上述活动之外，我们主要参与了其他各职能部门的协助工作。各个活动前期的宣传海报和展板的设计、请柬的书写以及后期的获奖证书和奖状等的书写。宣传部在每次活动前都积极调动本部成员策划展板方案，拓展宣传方案，力求让我们的活动成为同学们视野中的亮点，言谈中的热点，给同学们留下深刻的印象。如院排球赛的海报设计、寝室设计大赛活动的展板设计、校手工艺作品制作大赛的道具制作、校新生才艺大赛的通知展板等等。在其他活动方面，我们也组织了人员参加了相应工作，比如辩论赛、职业规划设计大赛等。 上学期以及本学期由团委主办，校学生会承办的两次重要的晚会中，宣传部也承担了部分工作。主要是控幕与护幕，经过多次训练和彩排，最终在正式演出中我们出色地完成了任务，并得到了项宁老师的肯定。 在多次的活动中，我们不仅锻炼了自己的能力，也收获了与各兄弟部门之间的友谊! 四、招新工作 一个部门的发展总是需要新鲜血液的注入，才可以更长久更富有生命力。通过招新实现新旧人员的交替，使各种力量实现优化重组，以发展壮大本部门力量，更好地为同学们服务。近期，校学生会面对全校学生进行了公开招新。在宣传部方面，由组织推荐和个人申请，我们共收到了二十余份竞聘表。经过初试和复试的竞聘演讲以及笔
西南大学自我鉴定
西南大学自我鉴定 我大专毕业，在社会工作两年之后，感觉自己的知识水平以及能力不能跟上现代知识的更新速度，以前在学校里所学的知识，远远不能满足现工作的需求。面对这种情况，唯一的办法就是继续学习，进修。但是由于工作性质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，2xx-xx年春我怀着强烈的求知欲和进取心报读了西南大学网络教育学院汉语言文学专业(专升本)，通过二年的学习，现已修完全部专业课程，就要毕业。 西南网院的教育是开放教育。以自学为主，结合利用网络教学平台辅导学员学习。二年的学习时间不长，平时工作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观看视频授课光碟和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难并进行自主学习。 期间，本人下功夫认真学习网院开设的专业必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握;对文学作品的认识有了一定的广度个深度，弥补了以往对此认识和把握的不足，拓展和提升了专业知识水平。在教育实习中，本人将两年学习到的知识运用到工作中，在各个方面取得较为满意的成绩。二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基矗 二年的学习生活，使本人在过去的专科基础上对知识有进一步理解，自身素质也有了进一步的提高，我发现通过西南网院开放教育学到不仅是知识技能，更重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习创造了极好的条件和基矗 2. 我是哈尔滨师范大学xx-x级学生。我出生于黑龙江省铁力市的一个普通家庭，这使我保留了勤奋、简朴和吃苦耐劳的精神。多年在外的学习生涯更磨练了我独立分析、解决问题的能力。
西南大学学习心得体会
西南大学学习心得体会 篇一：西南大学培训心得体会及想法 西南大学培训心得体会及想法 山西省吕梁市第三小学刘生凤 为了进一步提高学校管理者的能力与程度，适应新形势下教育改革与发展的需要，山西省“国培计划”组织管理者在西南大学进行了为期半个月的研修学习，在这短短的几天里，仿佛又回到了十几年前的学生时期。专家们以鲜活的实例、丰盛的知识以及精湛的理论论述，给了我强烈的沾染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和控制了新课改的发展方向和目的以及在学校方面的管理环节，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。现谈谈我的学习心得。 一、增强自身的理论师德修养 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较广博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精力境界。教师应当成为学生的榜样，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展示自身的人格魅力。教育家苏霍姆林斯基说过:“教师的人格是进行教育的基石。”
由此可见，教师的职业道德关系到青少年一代的确健康成长，关系到祖国的未来。所以，作为教师的我们务必不断学习，不断进取，锻炼自己的道德修养，敬岗敬业，做一个名副其实的人类灵魂的工程师。 二、丰盛的培训内容 这次培训授课老师倾泻了很多心血，他们根据要求精心筹备，毫无保留地把他们的所知传授给我们。这次培训，我们听得津津有味，受益匪浅。在学习我们知道了“什么是有效的管理”、“管理，如何有效”等等。我们又进行了案例现场研讨、写教学设计、、案例现场研讨、写教学设计、观看观摩录像课，且认真写评课稿等。学员们除了认真完成老师布置的各种作业外，还以小组为单位进行讨论、发言，接着在班上轮流发言。培训内容虽然很多，但结合培训内容重新审视自己，我发现了自身的许多不足，一路走下来，填补了我平时教学中的很多“漏洞”。 三、劳碌而充实的每天 培训期间，我们每天上、下午到学校听课，放学后在家完成相关作业。虽然日子过得很劳碌，但是每位老师的学习的热情以及认真研究的精力带给我一种动 (转载于: 小龙文档网:西南大学学习心得体会) 力。
关于学校宣传工作总结.doc
关于学校宣传工作总结 一、始终坚持“改革”和“发展”的方针，以思想政治教育和科学理论的传达为中心，以解放思想谋求发展，以加强改革求发展，坚定不移地走发展之路。 （一）解放思想谋求发展，校团委宣传部紧扣2009年度校团委工作计划和《2009年秋宣传部工作计划》；以解放思想为先导，更新观念、鼓舞斗志、开拓进取，为2009年校团委各项工作圆满完成营造了良好的舆论氛围和思想准备。校团委宣传部在年度工作中始终抓住思想政治教育和宣传这个中心环节，全面地宣传党的十六大精神和“三个代表”重要思想及团的十五大精神，积极引导各二级学院分团委宣传部长和庞大宣传委员转变宣传工作的思想，更新观念。与此同时，校团委宣传采用不同形式的座谈会，宣传干部培训等方式开展宣传工作思路和方法的探讨，把理论学习、研究共青团宣传工作，科学引导和管理实践结合起来，鼓励和激励广大宣传骨干和团员青年增强政治敏锐感、培养较高的政治责任感和政治荣悟，树立全面、改革、发展意识。热点栏目：2009年个人总结 （二）加快改革求发展。2009年度，校团委宣传部进一步加大改革的力度，拓宽宣传部工作的口径和思路。一是确立宣传部的中心工作为加强广大团员青年的思想政治教育
和科学理论宣传的力度。改变传统宣传部作为“办展板”、“打海报”的代名词，在以此中心工作的基确的前体下，开展了“党的十六大”精神宣传专题报告，团十五大精神宣传的座谈以及“三个代表”重要思想宣传的相关活动，并以团员思想评价工作为突破口，对全校团员青年进行了思想的全面总结和评价。二是进一步升华和提升广大宣传干部的政治理论素质、业务素质，以考核制度的改革和评比制度改革为核心的内部管理体系。在全校范围内开展了宣传干部院训，聘请资深和经验丰富的老师讲课。三是进一步加强社会化为取向宣传机制改革。校团委宣传部以有利于提高我校及我院团学工作在社会中的影响力和知名度，有利于加强与其它高校宣传部工作经验交流，有利于为地方民族经济的发展摇旗呐喊，有利于保障团学工作的全方位、立体化宣传为宣传部社会化改革的取向标准，分别加强了与其它各兄弟院校团委宣传部的联系，与校外媒体合办专栏宣传我校团学工作，参与到地方经济发展中，以生物科学技术学院分团开展了清江环保行等系列活动。四是确保校内各分团委团总支宣传部的统一性和整体性。形成强大的宣传阵地。通过各分团委、团总支宣传联谊，联合承办校团委大型活动为途径，加强各宣传部之间的交流与合作，同时也鼓励各二级学院分团委直属系部团总支根据本专业情况，开展富有专业特色的宣传活动，做到有分有合，统分结合。五是在举办和搞好传统的活动的
新培训心启程西南大学培训心得
新培训心启程西南大学 培训心得 标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]
新培训，心启程 ——西南大学培训心得体会 昌江学员谢圣勇 8月4日，我们来到了美丽的山城重庆，走进了如山水画般的西南大学，开始了为期14天的培训。 一直以来，我意识里的培训就是听听令人昏昏欲睡的理论，记记繁杂的教学规则，照照一摞摞的幻灯片，然后回到家，看着平均分只有三四十的学生们，只好摇头兴叹，哎，实施不开呀。 可是，这次培训却似醍醐灌顶，让我收获颇丰。在这里，我想说，这次的培训是新的，是让人心灵得到启迪，得到升华的培训。说新，是我觉得，给我们做讲座的老师，要么是专家型的教授，都经过多年的教学实践，理论知识和经验都非常丰富；要么是经验丰富的一线教师，教学方法及教学经验实用有效。听了14位专家教授的讲座，我细细回味，专家们的理论甘甜如清泉，滋润我们理论知识干涸的心田，一线名师的经验明亮如阳光，照亮我们教学路上的迷茫。正如李世讴院长在开班典礼的讲话中说的一样，“希望你们珍惜这次机会，充分利用西南大学为大家搭建的沟通交流平台，在学习中感悟，在感悟中积累，在积累中提升，将先进的教育教学理念与自身的教学实践有机结合，真正转化成促进自我专业发展的新理念，转化成优化教育教学的新思路，转化成提高教育质量的新办法，圆满完成培训任务。” 十四天的培训，不曾有旷课之心，不曾有倦怠之感；每天如具有极强求知欲的小学生，准时到培训教室，早早坐好，拿出笔记，认真记录老师讲的每一个要点，生怕漏过每一点每一滴，积极参加课堂上的互动，努力完成课堂的简
报。十四天的学习，结合自己在学习中的反思，不仅有一些感悟，便紧张地记下来，生怕自己笨拙的脑袋又忘记了。 一、成功的教学离不开新课程标准理念的指导 几乎每一位专家都非常强调新课程标准理念。叶晓棠老师的开篇第一课，就是《新课标理念下的高中英语课堂教学策略》，在讲座中，叶老师强调了新课标的重要性，在得知我们虽然学过新课标，但因时间久远，已经忘记得一干二净的时候，还专门抽时间给我们再次解读了《新课程标准》。同时还强调了新课标的“七个进一步强调”和“四个注意”。学习之后，对照叶老师的“七个进一步强调”和“四个注意”，觉得自己在教学中基本上没有做得到，特别是“进一步强调学习兴趣的激发，注重积极性调动”及“课堂注意体现趣味性”这方面，虽然新课改已经十年过去，但还总因为害怕教材教不完，而完全以教师为中心，基本上不能激发学生学习的兴趣。最喜欢的就是叶晓棠老师对于激发学生兴趣这一块，她用了一个词“勾引”。既说明了教师要用心去激发学生的兴趣，也折射出了教师激发学生学习兴趣的艰难，但我却认为，这就是人格魅力的美了。只有让学生爱上你，才会爱上你的学科。 褚修伟老师在《新课程理念下高中英语教学策略》专题讲座中，也多次强调了新课标的指导性作用。如在讲授写作任务设计时，他便用了这样的语句：“教师应依据课程的总体目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，……”杨晓钰教授在《课标-高考教材课堂教学——高中英语课堂教学的目标分析与达成》的讲座中，也是全篇贯穿了新课程标准。 杨晓钰教授基于新课程标准的理念之下，为我们讲解了我们在语法、听说、阅读、写作等教学环节中，应该如何更好地以学生为主体，激发学生兴趣，完成有效的教学。
西南大学国培心得体会
甘露滋润心灵——西大国培之行 黄敏 2012年2月有幸参加了国培计划（2011）—四川省幼儿园骨干教师的培训学习。工作后第一次那么长时间的外出培训，第一次走进学术氛围浓厚且美丽的西大校园，第一次看到外面的幼教天地，第一次接受众位专家教授的思想洗礼……我心里无比喜悦和激动。对于我来说这次国培具有里程碑式的意义，我很难用平常的语言来表达感激的心情，只能用最质朴的文字表达真诚的心声。 此次幼教国培总共十天时间，我聆听了著名专家袁爱玲、牟映雪、李静的讲座；感受到了名师李达武、任桂荣的魅力；同时也领略了名园江北区新村幼教集团、渝中区实验幼儿园、西南大学实验幼儿园的风采。名师、名园、名教授带给我的是一种心灵的震撼，是一次思想的洗涤，这将使我永久回味，不断激励我成长成熟。在此衷心感谢园领导能够给予我这样一次难得的学习机会，感谢同事们对我的牵挂，同时也要感谢班级老师对我学习的支持。 认真翻看那一本厚厚的笔记，我在想，我学到了什么?专家的讲座我理解到了什么，名园观摩我看到了什么？也许正如专家所说，培训的意义并非在于记住培训的具体内容，而是思想的引领和意识的唤醒。 一、专家的引领 1.这次国培第一个在我脑海掀起风暴的是西大教育学部的李静教授，敬佩她的用心和睿智，感慨她的资深和直率，她说：当前学前教育的发展状况——教育者给予孩子的东西与他们的生理、心理发展以及所需要的爱发生了错位，不在一个频道。当然她主要指的是幼儿的生理发展和教育方面存在的问题和作为教育者的我们应当去努力学习的方向。也许是我学识太浅薄，我第一次从理论上明白为什么幼儿的桌椅之间应当呈负距离；幼儿六龄齿容易得龋齿；整个人类都是心理性的早产儿；幼儿为什么消化慢吸收快…… 李静教授将理论与实践精密结合，让每一个参培的老师恍然大悟。只有认真地去学习和掌握了幼儿生理发展知识，才能对孩子精心科学正确的教育，才能配做一个合格的老师。 2.重庆市教委任桂荣处长，她带来题为《当前形势下幼儿园的使命与作为》的精彩讲座。任桂荣，幼教专业，一身中性打扮，很难把她和幼儿园或者可爱的孩子联系在一起。但是当她讲到和幼儿有关，和幼儿园有关，和整个幼儿教育有关的问题时，
学校宣传工作总结十篇
学校宣传工作总结十篇 学校宣传工作总结篇1 今天，我校利用间操时间，组织开展了这次消防安全演练活动，这是既第25个“119”消防日到来之际，结合我校新楼进住的实际开展的一次安全主题实践教育活动。主题鲜明，时间切合实际，时机把握适时，针对性和教育性强。 目的在于，提高全体师生安全救护能力，树立大灾大难从容处置 意识，减少灾难伤亡，全力保护人身安全。 本次演练活动，政教处立足实际，周密地制定“安全应急演练预案”，科学安排岗位责任人，详细地设计逃生路线，合理地安排时间顺序，召开了分析布置会，为本次安全演练作了较为充分的准备。 本次演练实际组织和效果取得情况如何?现在做简要的总结： 11月9日下午 4点20分，教学楼的学生仍像往常一样上课，突然间，“火警信号”响起，整幢教学楼学生立即沸腾起来，上课的教师立即组织学生迅速站队。校园安全领导小组组长马志坚校长，副组长刘晖军书记马上用话筒扩音系统大声安排负责各个楼道口的非班主任老师立即到位，协助
疏散学生逃生，按照学校消防疏散路线向学校操场疏散，大家用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。学校共有四条消防逃生楼道。事先安排的各楼道口有关教师里应外合疏散撤离的学生。整个过程有条不絮，最快的初一年级仅仅用了1分47秒，2分40秒后全校学生已安全疏散到操场。没有出现一个学生留在现场，也没有出现因为拥挤而造成的意外事故发生。疏散演练完后还进行了灭火演习，经上城消防大队鼓楼中队的消防官兵指导下，学校师生进行了灭火器灭火的演习，让全校师生了解灭火器的使用方法。 逃生演练从学生人身和利益出发，以模拟火灾现场的形式帮助学生学会逃生自救，对启发学生了解消防知识起到指导作用。学生从中受益匪浅，学会了一些基本的防火自救技能，从而提高学生消防意识，做到防患于未然。 学校宣传工作总结篇2 今年9月20日是第24个“全国爱牙日”，主题是“健康口腔，幸福家庭”，旨在推动全社会关注儿童口腔健康。我校紧紧围绕“健康口腔，幸福家庭”主题，开展形式多样的的宣传教育活动，提高全校师生的爱护牙齿的意识，通过这次活动，发现了许多学生对口腔健康认识不足等问题。现将有关工作情况总结如下： 围绕主题，利用上体育课时间让学生观看爱牙宣传片，宣传口腔疾病防治知识，促进全校师生对口腔疾病认识和关注，关注儿童口腔卫生。让高年级学生以“关爱自己，保护