小朋友生日祝福语大全

小朋友生日祝福语大全

小朋友生日祝福语大全

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7、今天似乎是告诉你的好日子，有你这样的儿子，是我们莫大的安慰。祝你拥有应当得到的一切快乐。

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8、小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。

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9、时光飞逝，今天又是你的生日，愿今天你拥有一切美丽，来年生日更美好，一年更胜一年。生日快乐!

20、宝贝，你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多!

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1、在你生日的这一天，将快乐的音符，作为礼物送给你，愿您拥有个美丽的日子，衷心地祝福你生日快乐!都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边生日快乐!

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2、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界，便多了一抹诱人的色彩。

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3、生日快乐!让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你，生日快乐!

4、难忘是你我纯洁的友情!可贵是永远不变的真情!高兴是能认识你!献上我最爱的康乃馨，祝你生日快乐!

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5、宝贝祝福你的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!

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6、宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

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7、有你这样的儿子，怎能不感到骄傲，生日幸福!

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8、绿色是生命的颜色，绿色的浪漫是生命的浪漫。因此，我选择了这个绿色的世界，馈赠给你的生日。愿你充满活力，青春常在。

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9、一支蜡烛，一个心愿，一份真情，祝你生日快乐!

30、祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个儿像个模特。

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1、青春是人生的希望，但年岁才能增长智慧。

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2、因为你是一个这样热情的人，一个配得上最高奖赏的人祝你得到最大的幸福，不仅在你的生日，而且永远幸福。

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3、无论如何，只要你幸福，能干，妈妈也会幸福的。生日快乐，妈妈爱你!

4、孩童的动作，是清洁，是正值。

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5、都说流星可以有求必应，如果可以我愿意在夜空下等待，等到一颗星星被我感动，为我划过星空带着我的祝福落在你的枕边生日快乐!

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6、祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐!

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7、日月轮转永不断，情若真挚长相伴，孩子，不论你身在天涯海角，我的心永远向着你，希望你能平平安安。

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8、宝贝，生日快乐!你就是我的守护天使，谢谢你给我带来快乐!祝你成长过程中每天都快乐!

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9、把挚爱的生日祝愿，给事业贴心的女儿，愿在这特别幸福的一天，她时时欢笑快乐无边。生日快乐!

40、没有什么祝愿比我们的更温馨，没有谁家的女儿比你更亲。生日快乐!爱你无比!

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1、我感谢上帝让我拥有你，我的孩子!在这个特殊的日子里，我祝福你!

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2、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!

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3、我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。

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4、玫瑰花开了还要谢，儿童节永远欢跃!

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5、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能实现。

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6、童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

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7、你好可怜哦，今天明明是你的生日却还要上班，但是没关系，因为你收到了我的祝福，相信你今天过得会很开心!

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8、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐!

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9、温室里的花草不会有强大的生命力。不要在你父兄的帐篷里沉睡，时代在前进。紧跟它向前吧!

50、儿童节快乐，永远童真的你!

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1、我虽然不能陪你度过今天这个特别的日子，在遥远的这边，我一样祝福你生日快乐!

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2、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你，生日快乐!

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3、儿童节快乐，永远童真的你!阿姨预备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。

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4、你是个永远长不大的baby，祝你节日快乐!

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5、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，认识你啊真不后悔。祝生日快乐，天天开怀合不拢嘴!

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6、生日快乐!愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。

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7、但愿真正的快乐拥抱着你，在这属于你的特别的一天，祝你生日快乐!

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8、愿电波驾着我的祝福：

幸福，好运送给你。祝你生日愉快!天天愉快!

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9、儿子，谢谢你陪着妈妈一起成长成熟，因为有你，妈妈觉得自己是世界上最幸福的人，我希望你能快乐地成长，过上幸福的生活。

60、在你的生日到来之际，诚挚地献上我的三个祝愿：

一愿你身体健康;二愿你幸福快乐;三愿你万事如意。

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1、成年朋友和儿童在一起童心常驻，儿童和成年朋友在一起轻易成熟。

附送：

小木偶的故事教学反思

小木偶的故事教学反思

这篇童话故事趣味性强，学生理解课文并不难，小木偶的故事教学反思。因此我在教学时，采用了以下教学流程：

自读课文内容----分角色读课文，体会故事蕴含的道理-------积累词语，丰富语言-------展开想象，续编故事。其中，我感觉最有特色的地方是“积累词语”这一环节。因为这可些表情的词语比较多，所以，我安排了让学生画词、读词、理解词、运用词来达到积累运用的目的，教学反思《小木偶的故事教学反思》。我把“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”板书在黑板上，然后让学生读词，以边读边做边表情来理解词语，最后以选词说话达到目的。这一环节的感觉很好，学生因为有着忽怒、忽喜、忽悲、忽怨的各种表情演示，兴致高涨，也能比较直观形象地理解词语的意思，个别学生对某些词不理解就犹豫着，不知道如何做表情动作，这时他们会做会观看，从同学的表情中来理解自己感到疑惑的词语。在这样的教学