八年级生物植物的生殖导学案
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9．右图为蝗虫的发育过程图,请据图回答：
2
（
1）蝗虫的发育经历__________、__________、__________三个阶段，属于__________发育 。
（2）图中①～⑤示蝗虫的__________阶段，这个阶段的蝗虫被称作__________，经过 5 次__________，身体逐渐长大，发育成能飞的成虫。
（3）从图中可以发现，蝗虫将卵产于__________，如果雨水多，将会影响 _______________________________________________________。
10．填写完成下列有关昆虫发育图。
3
7.1.3 两栖动物的生殖和发育
学习导引 重点和难点
1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 2. 理解环境的变迁对两栖动物的生殖和发育的影响
家蚕的__________在温暖的条件（20～27°C）下孵化成__________。我们将 家蚕的__________叫做蚕。蚕是吃__________长大的。在生长发育过程中，每经过 7～8 天， 蚕就蜕一次皮。在蜕皮期间，蚕不食不动，叫做眠。蚕一般要经过 4 次蜕皮之后，才逐渐 停止取食，吐丝结茧。经过 14～18 天，蚕在茧内先变成__________，再羽化成成虫。人们 将成虫叫做__________。它们破茧出来后，既不吃东西也不飞行，进行__________，随后 产卵。2～3 天后它们死亡。
知识闯关
1．生物个体的结构由简单到复杂，生理功能由不完善到完善的过程称为： A．生长； B．生殖； C．遗传； D．发育。 答〔 〕 2．和家蚕相同，蜜蜂的发育过程经过的四个时期也是： A．卵→幼虫→若虫→成虫； C．卵→蛹→幼虫→成虫； B．卵→幼虫→蛹→成虫； D．卵→若虫→幼虫→成虫。 3．蝗虫的幼虫叫： A．孑孓； B．蛆； C．跳蝻； D．蛹。 4．下列昆虫中发育属于不完全变态的是： A．蚂蚁； B．苍蝇； C．菜粉蝶； D．蜻蜓。 答〔 〕 5．“蝉蜕”是一味中药，是蝉在生长发育中蜕去的： A．外表皮； B．外壳； C．外骨骼； D．表膜。 答〔 〕 6．防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在： A．卵期； B．幼虫期； C．蛹期； D．成虫期。 8．我国养蚕的历史悠久，你可能也养过蚕，请在下图序号后，填上家蚕各个发育阶段 的名称：
八年级生物导学案 课题：7.1 植物的生殖
四．当堂达标 8.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结 合，由母
体发育成新个体的生殖方式叫_________。 9．植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件
下，通过细胞的________ ____ 和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。 10．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过 _________，世代相续，
本节学习内容的重点是描述两栖动物的生殖和发育过程及特点；难点是理解环境的变 迁对两栖动物的生殖和发育的影响，从而关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 知识闯关 1．春末夏初，池塘里常听见青蛙的鸣叫声，这是： A．雌蛙在求偶，召唤雄蛙； B．雄蛙在求偶，召唤雌蛙； C．蝌蚪正在变成成蛙； D．雌蛙在产卵。 答〔 〕 2．青蛙能在陆地生活的原因是： A．有鳃，能用鳃呼吸； B．能同时用鳃和皮肤呼吸； C．有肺，能用肺呼吸； D．能用皮肤呼吸。 答〔 〕 3．青蛙能生活在陆地上，有时必须跳入水中，原因是： A．喜欢在水中游泳； B．保护皮肤，不被阳光晒坏； C．在水中繁殖后代； D．必须在水中呼吸。 答〔 〕 4．青蛙的发育过程是： A．受精卵→蝌蚪→有四肢的蝌蚪→有尾的蝌蚪→幼蛙→成蛙； B．受精卵→蝌蚪→有后肢的蝌蚪→有前肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙； C．受精卵→蝌蚪→有前肢的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙； D．受精卵→有四肢的蝌蚪→有尾的蝌蚪→幼蛙→成蛙。 答〔 〕 5．下列动物中不属于两栖动物的是： A．娃娃鱼； B．乌龟； C．蟾蜍； D．蝾螈。 答〔 〕 6．两栖动物的主要特征是： A．幼体植食性，成体肉食性； B．幼体和成体都是营水陆两栖生活的； C．幼体生活在陆地上，用肺呼吸；成体生活在水中，用鳃呼吸； D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，主要用肺呼吸。 答〔 〕 7．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）青蛙的受精作用是在体外进行的。雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙排出精子与卵细 胞结合。（ ） （2）两栖动物是既能在水中生活，又能在陆地生活的动物。 （ ） （3）蝌蚪是以植食性为主的动物，青蛙、蟾蜍主要以昆虫或其他小动物为食。（ ） （4）两栖动物的卵没有外壳，如果水中含有有毒的化学物质，将会导致卵细胞死亡 或幼体畸变。（ ） （5）两栖动物分布范围小、种类少的重要原因是两栖动物只能生活在气候温暖的地区。 （ ）
生生不息。 11．在生产实践中 ，人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖
的方式来栽培农作物和园林植物。 12 ．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马 铃薯块茎上的芽眼里会发出芽 来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新 竹子； ⑥秋海棠 的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 13．看图填空 根据图一和图二，请回答下列问题。（1）嫁接包括两种方式，图一来自百度文库指的方式是
_____ ，图二所指的方式是 _____。（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用 ________ 做接 穗，图二是用__ ________做接穗。
1
7.1.2 昆虫的生殖和发育
学习目标 1.说出昆虫的生殖和发育过程及特点 2. 理解变态发育的概念和过程
重点和难点
本节学习内容的重点是举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，理解变态发育的概念 和过程；难点是对提出的问题进行评价。
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（
1）蝗虫的发育经历__________、__________、__________三个阶段，属于__________发育 。
（2）图中①～⑤示蝗虫的__________阶段，这个阶段的蝗虫被称作__________，经过 5 次__________，身体逐渐长大，发育成能飞的成虫。
（3）从图中可以发现，蝗虫将卵产于__________，如果雨水多，将会影响 _______________________________________________________。
10．填写完成下列有关昆虫发育图。
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7.1.3 两栖动物的生殖和发育
学习导引 重点和难点
1.描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 2. 理解环境的变迁对两栖动物的生殖和发育的影响
家蚕的__________在温暖的条件（20～27°C）下孵化成__________。我们将 家蚕的__________叫做蚕。蚕是吃__________长大的。在生长发育过程中，每经过 7～8 天， 蚕就蜕一次皮。在蜕皮期间，蚕不食不动，叫做眠。蚕一般要经过 4 次蜕皮之后，才逐渐 停止取食，吐丝结茧。经过 14～18 天，蚕在茧内先变成__________，再羽化成成虫。人们 将成虫叫做__________。它们破茧出来后，既不吃东西也不飞行，进行__________，随后 产卵。2～3 天后它们死亡。
知识闯关
1．生物个体的结构由简单到复杂，生理功能由不完善到完善的过程称为： A．生长； B．生殖； C．遗传； D．发育。 答〔 〕 2．和家蚕相同，蜜蜂的发育过程经过的四个时期也是： A．卵→幼虫→若虫→成虫； C．卵→蛹→幼虫→成虫； B．卵→幼虫→蛹→成虫； D．卵→若虫→幼虫→成虫。 3．蝗虫的幼虫叫： A．孑孓； B．蛆； C．跳蝻； D．蛹。 4．下列昆虫中发育属于不完全变态的是： A．蚂蚁； B．苍蝇； C．菜粉蝶； D．蜻蜓。 答〔 〕 5．“蝉蜕”是一味中药，是蝉在生长发育中蜕去的： A．外表皮； B．外壳； C．外骨骼； D．表膜。 答〔 〕 6．防治蝗虫等农作物的害虫，一般应将害虫消灭在： A．卵期； B．幼虫期； C．蛹期； D．成虫期。 8．我国养蚕的历史悠久，你可能也养过蚕，请在下图序号后，填上家蚕各个发育阶段 的名称：
八年级生物导学案 课题：7.1 植物的生殖
四．当堂达标 8.由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_________；不经过两性生殖细胞结 合，由母
体发育成新个体的生殖方式叫_________。 9．植物的组织培养是利用________________ 的原理，使植物组织在人工控制的条件
下，通过细胞的________ ____ 和 __________ ，快速发育成新植株的高新技术手段。 10．生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过 _________，世代相续，
本节学习内容的重点是描述两栖动物的生殖和发育过程及特点；难点是理解环境的变 迁对两栖动物的生殖和发育的影响，从而关注生物的生殖和发育与环境的相互关系。 知识闯关 1．春末夏初，池塘里常听见青蛙的鸣叫声，这是： A．雌蛙在求偶，召唤雄蛙； B．雄蛙在求偶，召唤雌蛙； C．蝌蚪正在变成成蛙； D．雌蛙在产卵。 答〔 〕 2．青蛙能在陆地生活的原因是： A．有鳃，能用鳃呼吸； B．能同时用鳃和皮肤呼吸； C．有肺，能用肺呼吸； D．能用皮肤呼吸。 答〔 〕 3．青蛙能生活在陆地上，有时必须跳入水中，原因是： A．喜欢在水中游泳； B．保护皮肤，不被阳光晒坏； C．在水中繁殖后代； D．必须在水中呼吸。 答〔 〕 4．青蛙的发育过程是： A．受精卵→蝌蚪→有四肢的蝌蚪→有尾的蝌蚪→幼蛙→成蛙； B．受精卵→蝌蚪→有后肢的蝌蚪→有前肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙； C．受精卵→蝌蚪→有前肢的蝌蚪→有后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙； D．受精卵→有四肢的蝌蚪→有尾的蝌蚪→幼蛙→成蛙。 答〔 〕 5．下列动物中不属于两栖动物的是： A．娃娃鱼； B．乌龟； C．蟾蜍； D．蝾螈。 答〔 〕 6．两栖动物的主要特征是： A．幼体植食性，成体肉食性； B．幼体和成体都是营水陆两栖生活的； C．幼体生活在陆地上，用肺呼吸；成体生活在水中，用鳃呼吸； D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，主要用肺呼吸。 答〔 〕 7．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）青蛙的受精作用是在体外进行的。雌蛙将卵细胞排到水中，雄蛙排出精子与卵细 胞结合。（ ） （2）两栖动物是既能在水中生活，又能在陆地生活的动物。 （ ） （3）蝌蚪是以植食性为主的动物，青蛙、蟾蜍主要以昆虫或其他小动物为食。（ ） （4）两栖动物的卵没有外壳，如果水中含有有毒的化学物质，将会导致卵细胞死亡 或幼体畸变。（ ） （5）两栖动物分布范围小、种类少的重要原因是两栖动物只能生活在气候温暖的地区。 （ ）
生生不息。 11．在生产实践中 ，人们经常利用 _____________ 和 ______________ 等无性生殖
的方式来栽培农作物和园林植物。 12 ．下列几组植物的繁殖，哪组属于无性繁殖（ ） ①鼠尾草靠丸花蜂传粉繁殖后代； ②玉米种子种下去长出玉米植株； ③小麦靠风力传播花粉进行繁殖； ④马 铃薯块茎上的芽眼里会发出芽 来； ⑤竹鞭节上的芽可以形成竹笋，进而长成新 竹子； ⑥秋海棠 的叶子发出芽和根，进而长出新的秋海棠植株。 A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④⑤⑥ 13．看图填空 根据图一和图二，请回答下列问题。（1）嫁接包括两种方式，图一来自百度文库指的方式是
_____ ，图二所指的方式是 _____。（2）两种嫁接方式的不同在于接穗不同，图一是用 ________ 做接 穗，图二是用__ ________做接穗。
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7.1.2 昆虫的生殖和发育
学习目标 1.说出昆虫的生殖和发育过程及特点 2. 理解变态发育的概念和过程
重点和难点
本节学习内容的重点是举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，理解变态发育的概念 和过程；难点是对提出的问题进行评价。