《荷塘月色》检测题

01第一单元

1荷塘月色

一、语基落实

1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是()

A.宛．然(wǎn)嬉．游(xī)

点缀．(zuì) 寂寞．(mò)

B.幽僻．(pì) 煤屑．(xiè)

参差．(cī) 踱．步(dù)

C.仿佛．(fú) 眠．歌(mián)

乘．凉(chéng) 斑驳．(bó)

D.脉．脉(mò) 敛裾．(jù)

袅娜．(nuó) 媛．女(yuàn)

思路解析:A项,“缀”应读“zhuì”;B项,“踱”应读“duó”;D项,“裾”应读“jū”。

答案:C

2.下列语句中,加点的词语使用全都正确的一项是()

①《荷塘月色》是一篇脍炙人口

．．．．的写景抒情散文,这篇文章描绘了一幅清新、美丽的月下荷塘图。

②荷塘中,高高挺出水面的荷叶一望无际,青翠欲滴;一朵朵娇艳的荷花含情脉脉

．．．．,妩媚动人。

③作者置身于月下荷塘,看那脉脉的流水、薄薄的青雾、淡淡的月影,不禁如坐春风

．．．．,心旷神怡。

④随着虚无缥缈

．．．．的歌声,诗人的思绪融进了朦胧的荷塘月色之中,暂时忘却了生活中的诸多烦恼。

⑤入夏以来,天气异常,五风十雨

．．．．,致使城市内涝、市民受灾的情况不断发生。

⑥他看透了官场的黑暗,从此无意于仕途,转而求田问舍

．．．．,过上了寄情山水的隐居生活。

A.①②③

B.④⑤⑥

C.①②④

D.③④⑥

思路解析:③“如坐春风”,好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。不合语境。⑤“五风十雨”形容风调雨顺,是太平盛世的吉祥征兆。此处望文生义。⑥“求田问舍”比喻只知谋置家产,不以国事为念,胸无大志。此处望文生义。

答案:C

3.下列各项中,没有语病的一项是()

A.为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平,满足信息时代语言生活和社会发展的需要,教育部、国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。

B.自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。

C.截至去年底,中国铁路运营里程已突破10万千米,其中高铁运营里程1万千米、在建规模1.2万千米,这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。

D.随着国家信用体系的建设,公民不仅将拥有统一的社会信用代码,以后还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成,实现信息资源共享。

思路解析:B项,搭配不当,“老龄人口高于全国平均水平”应为“老龄化比例高于全国平均水平”。C项,不合逻辑,“在建规模1.2万千米”不包含在“中国铁路运营里程”中。D项,句式杂糅,前面的主语为“公民”,所以“还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成”应改为“还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等信息的统一平台”。

答案:A

4.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是()

莲“出淤泥而不染”的特性早就为人所知。德国科学家在显微镜下发现莲叶的表皮上有无数乳凸状的颗粒,连水珠都不沾。科学家把炭粉洒在莲叶上,用水一冲,炭粉马上消失殆尽。,这种薄膜用于车辆和建筑的表面,一场雨或一阵风便能清除上面的浮尘。

A.莲叶这一性质让科学家把一种具有“自活性能”的薄膜制造出来

B.科学家按照莲叶这一性质制造出一种具有“自活性能”的薄膜

C.莲叶这一性质使一种具有“自活性能”的薄膜被科学家制造出来

D.一种具有“自活性能”的薄膜被科学家按照莲叶这一性质制造出来

思路解析:横线前面句子的主语是“德国科学家”,横线后面句子的主语是“这种薄膜”,按照主语一致、宾主衔接原则,应选B项。

答案:B

二、阅读理解

(一)课内阅读

阅读文本选段,完成第5~8题。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒

的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

5.第一段文字描写的对象是什么?运用了什么修辞手法?这样写有什么效果?

思路解析:从内容上可以看出,第一段写月光下的荷塘,运用了比喻、拟人、通感的修辞手法,这样写是为了使所写景物生动,具有美感。据此分析即可。

参考答案:第一段描写“月下荷塘”。运用了比喻、拟人、通感的修辞手法。从形态、颜色、气味等方面生动形象地写出了月下荷塘的美景。

6.第二段描写“塘上月色”,这段文字是按照怎样的顺序写的?写出了什么特点?表达了

作者怎样的情感?

思路解析:作者先写月光,又写了月光下的叶子和花,基本按照由上到下的顺序写作。作者的情感可以通过其对景物的喜爱感受到。

参考答案:从光到影、从上到下的顺序。写出了塘上月色的素淡、朦胧之美。字里行间流露出作者淡淡的喜悦之情。

7.怎样理解“酣眠固不可少,小睡也别有风味的”一句的含义?

思路解析:理解句子含义首先应理解其表面义,然后结合语境,理解其深层含义。该句的理解关键在于把握“酣眠”“小睡”两词的含义,联系前后语境可知,这里采用了借喻的修辞手法,把“满月”比喻成“酣眠”,把“朦胧的月色”比喻成“小睡”,表达了作者对朦胧月色的喜爱。

参考答案:满月固然很好,但是月亮被淡淡的云笼罩着,若明若暗,不能朗照,也是别有情趣的。这正与作者当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁的心情吻合。

8.作者笔下的月光是淡淡的,如“流水”,如“牛乳”,如“轻纱”,月光笼罩下的一切都是朦

胧的。为什么作者说“但我以为这恰是到了好处”?

思路解析:作者对这种景物的赞美,是因为这种景物符合作者情感的需要,能很好地表达作者的某种情感。

参考答案:符合作者此时的心境:难得的片刻喜悦和宁静,于自我陶醉中换来的短暂的自由。