青岛版五年级上册科学实验

【实验过程】
1、将温度计的液泡包上棉纱，把它浸入 水中，观察温度是多少。 2、把温度计提出水面，挂在支架上，观 察温度计温度有什么变化。边观察边做好 记录。 【实验现象】水在蒸发时，温度不断下降。 【实验结果】水蒸发时吸收周围的热量。
4、证明金属有导电性 1.实验器材：电池两节，电池座，带小灯 泡的灯座，导线，铜丝，铁丝，铝丝，木 棍等。 2.实验步骤：将导线，小灯泡与电池相互 连接，然后将铜丝，铁丝，铝丝和木棍分 别接入电路中。 3.实验现象：铜丝、铁丝、铝丝接入电路， 小灯泡亮。
1、地球结构模型的制作 【实验目的】通过制作地球结构模型是学生更清 楚地掌握地球内部的构造。 【实验材料】各种颜色的橡皮泥。 【实验过程】 1、用黄色的橡皮泥做成球形，代表地核。
2、用橘红色的橡皮泥在黄色球形的外面再包一 层，把黄色的球形裹起来，代表地幔。
3、再用棕色的橡皮泥在橘红色的橡皮泥外层包 围一层，代表地壳。这样一个地球结构模型就制 作好了。
• 实验结论：水蒸气在遇冷的条件下才 可以凝结成水。
6、模拟露的形成
• 实验材料：毛巾、不锈钢杯、碎冰块
• 实验过程：来自百度文库
• 1、用干毛巾将不锈钢杯外表擦干净， 将碎冰块倒入杯内至杯子1/2处，加入 冷水至2/3处。
• 2、静置一段时间，观察现象。
• 现象、结论：杯壁外挂满了小水珠，这 就是露。
模拟雾的形成
实验结论：金属有导电性。
5、探究小水珠的成因
• 实验材料：两个玻璃杯、两块玻璃片（大 于杯口）、酒精灯、铁夹、火柴、热水
• 实验过程： • 1、将其中一块玻璃片用酒精灯均匀加热。 • 2、把两个玻璃杯装上同样多的热水，一
个盖上冷玻璃片，一个盖上热玻璃片。
• 3、观察现象。
• 实验现象：冷玻璃片上出现小水滴， 热玻璃片上没有出现水滴。
自然界，这些小水滴飘在低空，形成雾。
模拟雨的形成
• 实验材料：大烧杯、碟子、三脚架、石棉 网、酒精灯、水、火柴。
• 实验过程： • 1、把水装在烧杯里，烧杯放在三脚架的
石棉网上，用酒精灯给烧杯里的水加热沸 腾。
• 2、把碟子放在沸腾的烧杯口上，观察现 象。
• 现象、结论：
• 碟子下面出现水滴，并不断滴下来。这就 是“雨”。
• 实验材料：广口瓶、温水、冰块 • 实验过程： • 1.在广口瓶里倒入少量不冒“白气”的温水。 • 2.用一块冰接近瓶口。 • 3.把冰移开，再接近瓶口。 • 4.观察现象。 • 实验现象: • 冰接近瓶口，瓶口有“白气”（即雾）出
现，冰移开，“白气”消失。 • 实验结论： • “白气”是水蒸气遇冷形成的小水滴。在
2、证明空气、水能传播声音 【实验材料】闹钟、塑料袋、水槽、水。 【实验过程】 1、把闹钟放在空气中，能否听到声音？ 【实验结果】能听到声音，声音是通过气体 传入耳朵的。
2、把闹钟用塑料袋扎好，放到水槽中。将 耳朵紧贴水槽，能听到声音吗？ 【实验结果】能听到声音，声音是通过水传 入耳朵的。
3、水蒸发时吸收热量 【实验材料】温度计、棉纱、支架、表。