幼小衔接拼音16
幼小衔接 语文 拼音拼读
mp b-ɑ-b ɑ b ā巴士 b á拔牙 b ǎ火把 b à爸爸b-o-bo b ō波浪 b ó伯伯 b ǒ跛脚 b ò薄荷 b-i-bi b ī逼迫 b ǐ铅笔 b ì闭眼 b-u-bu b ǔ补课 b ù不行p-ɑ-p ɑ p ā趴下 p á爬山 p à害怕p-o-po p ō山坡 p ó婆婆 p ǒ叵测 p ò破旧 p-i-pi p ī批评 p í调皮 p ǐ马匹 p ì屁股 p-u-pu p ū铺床 p ú葡萄 p ǔ科普 p ù瀑布m-ɑ-m ɑ m ā妈妈 m á麻雀 m ǎ蚱蚂 m à骂人 m-o-mo m ō摸头 m ó蘑菇 m ǒ抹黑 m ò陌生 m-i-mi m ī眯眼 m í迷路 m ǐ大米 m ì蜜蜂 m-u-mu m ǔ母亲 m ù木头f-ɑ-f ɑ f ā发现 f á惩罚 f ǎ法律 f à头发 f-o-fo f ó佛祖f-u-fu f ū皮肤 f ú服从 f ǔ斧头 f ù父母bft d-ɑ-dɑ dā搭配 dá回答 dǎ打架 dà大人d-i-di dī低头 dí敌人 dǐ海底 dì弟弟d-u-du dū首都 dú读书 dǔ赌气 dù肚子d-u-o-duo duō多少 duó夺走 duǒ花朵 duò跺脚t-ɑ-tɑ tā他人 tǎ高塔 tà踏脚t-e-te tè特别t-i-ti tī梯子 tí提子 tǐ身体 tì鼻涕t-u-tu tū秃头 tú图片 tǔ土地 tù兔子t-u-o-tuo tuō拖地 tuó驼背 tuǒ椭圆 tuò唾弃l-ɑ-lɑ lā拉手 lǎ喇叭 là辣椒 lɑ哗啦啦l-i-li lí离开 lǐ礼物 lì力气l-u-lu lú火炉 lǔ粗鲁 lù马路I-ü-lü lǘ毛驴 lǚ旅游 lǜ绿色l-u-o-luo luō啰嗦 luó萝卜 luǒ赤裸 luò日落n-ɑ-nɑ ná拿下 nǎ去哪 nà那里n-e-ne né哪吒l n dn-i-ni n ī妮子 n í泥土 n ǐ你们 n ì油腻 n-u-nu n ú奴隶 n ǔ努力 n ù怒火 n-ü-n ü n ǚ女生ɡ-e-ɡe ɡē哥哥 ɡé格子 ɡě葛根 ɡè 一个 ɡ-u-ɡu ɡū姑姑 ɡǔ古诗 ɡù故事 ɡ-u-ɑ-ɡu ɑ ɡu ā西瓜 ɡu à挂历 ɡ-u-o-ɡuo ɡu ō火锅 ɡu ó国家 ɡu ǒ水果 ɡu ò过去k-ɑ-k ɑ k ā咖啡 k ǎ卡车k-e-ke k ē蝌蚪 k é咳嗽 k ě口渴 k è客人 k-u-ku k ū哭泣 k ǔ苦瓜 k ù裤子 k-u-ɑ-ku ɑ ku ā夸奖 ku ǎ松垮 ku à跨步k-u-o-kuo ku ò括号h-ɑ-h ɑ h ā哈哈大笑h-e-he h ē喝水 h é合成 h è贺卡 h-u-hu h ū呼气 h ú胡子 h ǔ老虎 h ù保护 h-u-ɑ-hu ɑ hu ā花朵 hu á华丽 hu à画画ɡkhh-u-o-huo hu ó生活 hu ǒ火炬 hu ò货架j-i-ji j ī机会 j í急迫 j ǐ几个 j ì技巧 j-ü-ju j ū居住 j ú菊花 j ǔ举高 j ù巨人 j-i-ɑ ji ā家人 ji á豆荚 ji ǎ真假 ji à价钱q-i-qi q ī七彩 q í奇怪 q ǐ起床 q ì气球 q-ü-qu q ū小区 q ú水渠 q ǔ歌曲 q ù去哪 q-i-ɑ qi ā掐人 qi ǎ关卡 qi à恰当x-i-xi x ī西瓜 x í学习 x ǐ洗手 x ì游戏 x-ü-xu x ū胡须 x ú徐徐升起 x ǔ许愿 x ù继续 x-i-ɑ xi ā龙虾 xi á晚霞 xi à下来z-ɑ-z ɑ z ā咂舌 z á杂技 z-u-zu z ū租借 z ú足球 z ǔ组词z-u-o-zuo zu ó昨天 zu ǒ左右 zu ò坐姿j qxzc-ɑ-c ɑ c ā擦玻璃c-e-ce c è手册 c-u-cu c ū粗细 c ù香醋 c-u-o-cuo cu ō切磋 cu ò错误s-ɑ-s ɑ s ā撒谎 s ǎ洒水 s à拉萨 s-e-se s è颜色 s-u-su s ū江苏 s ú风俗 s ù塑料 s-u-o-suo su ō啰嗦 su ǒ所有r-e-re r ě惹怒 r è炎热 r-u-ru r ú如果 r ǔ侮辱 r ù入口整体认读音节ri r ī r í r ǐ r ì日子zi z ī咨询 z í z ǐ紫色 z ì写字 ci c ī瑕疵 c í组词 c ǐ从此 c ì一次 si s ī丝瓜 s í s ǐ死亡 s ì四方 zhi zhi 知识 zh í值得 zh ǐ指着 zh ì治病整 体 认 读 音 节c s rchi ch ī吃饭 ch í水池 ch ǐ尺子 ch ì翅膀 shi sh ī古诗 sh í石头 sh ǐ使者 sh ì不是zh-ɑ-zh ɑ zh ā哪吒 zh á水闸 zh ǎ眨眼 zh à炸弹zh -e-zhe zh ē遮住 zh é折叠 zh ě读者 zh è这里 zh-u-zhu zh ū小猪 zh ú竹子 zh ǔ主人 zh ù注册 zh-u-ɑ-zhu ɑ zhu ā抓住 zhu ǎ爪子zh-u-o-zhuo zhu ō捉迷藏 zhu ó啄木鸟ch-ɑ-ch ɑ ch ā叉子 ch á检查 ch à打岔 ch -e-che ch ē骑车 ch ě拉扯 ch è撤离 ch-u-chu ch ū出去 ch ú去除 ch ǔ清楚 ch ù到处sh-ɑ-sh ɑ s h ā沙滩 sh á干啥 sh ǎ傻瓜 sh à大厦sh -e-she sh ē赊账 sh é毒蛇 sh ě舍得 sh è射击 sh-u-shu sh ū书本 sh ú成熟 sh ǔ数数 sh ù数字 sh-u-o-shuo shu ō说话 shu ò闪烁s hc hz hy-ɑ-y ɑ y ā鸭子 y á牙齿 y ǎ哑巴 y à亚军整体认读音节y-i-yi y ī衣服 y í仪容 y ǐ蚂蚁 y ì会议 y-u-yu y ū迂回 y ú小鱼 y ǔ下雨 y ù玉佩 y-e-ye y ē椰树 y é爷爷 y ě野外 y è树叶w-ɑ-w ɑ w ā青蛙 w á娃娃 w ǎ瓦片 w à袜子 w-o-wo w ō蜗牛 w ǒ我们整体认读音节w-u-wu w ū乌鸦 w ú无聊 w ǔ跳舞 w ù误会b āi 掰开 b ái 白色 b ǎi 摆放 b ài 拜访 p āi 拍手p ái 排队 p ài 派对 m ái 埋伏 m ǎi 买卖 m ài 卖货 d āi 发呆 t ái 台灯 n ǎi 奶奶 l ái 回来 ɡǎi 改正 k āi 开关 h ǎi 大海 z āi 灾难 c ài 白菜 s ài 比赛 zh āi 采摘 ch āi 拆开 sh ài 晒太阳b ēi 杯子 b ěi 北方 b èi 被子 p ēi 胚芽 p éi 陪伴 p èi 匹配 m éi 没有 m ěi 美女 m èi 妹妹 f ēi 飞机ɑie iwyf éi 肥胖 f ěi 土匪 f èi 消费 n èi 内向 l éi 打雷 l ěi 堡垒 l èi 眼泪 ɡěi 分给 h ēi 黑色 z éi 小贼 w ēi 危险 w éi 围栏 w ěi 伟大 w èi 位置du ī堆放 d u ì对不起 tu ī推门 tu ǐ大腿 t u ì退步 ɡu ī乌龟 ɡu ǐ轨道 ɡu ì桂花 hu ī灰色 h u í回来 hu ǐ后悔 h u ì会议 ku ī亏本 k u í向日葵 ku ǐ傀儡 k u ì崩溃 zu ǐ嘴巴 z u ì最后 cu ī催眠 c u ì脆弱 su ī虽然 su ǐ骨髓 s u ì岁月 ru ǐ花蕊 ru ì尖锐 chu ī吹风机 chu í铁锤 shu í谁家 shu ǐ水果 sh u ì睡觉b āo 书包 b áo 冰雹 b ǎo 宝宝 b ào 报纸 p āo 抛弃 p áo 旗袍 p ǎo 跑步 p ào 鞭炮 m āo 小猫 m áo 毛巾 m ào 茂盛 d āo 小刀 d ǎo 导游 d ào 道路 n ǎo 脑袋 n ào闹钟 l áo 劳动 l ǎo 老师 t āo 掏东西 t áo 桃花 t ǎo 讨厌 t ào 套圈 ɡāo 高兴 ɡǎo 草稿 ɡào 告状 k ǎo 考试 k ào 靠背 h áo 生蚝 h ǎo 你好 h ào 号码 z āo 糟糕 z ǎo 早上 z ào 肥皂 c āo 早操 c ǎo 小草 s ǎo 扫地 zh āo 招手 zh ào 照片 ch āo 钞票 ch áo 巢湖 ch ǎo 吵架 sh āo 烧饭 sh áo 勺子 sh ào 口哨ɑou i三拼音节di āo 刁难 di ào 吊车 ti āo 挑水 ti áo 调皮 ti ǎo 窈窕ti ào 跳绳 ni ǎo 小鸟 ni ào 尿尿 li áo 聊天 li ào 材料 ji āo 郊游 ji ǎo 饺子 ji ào 叫喊 qi āo 悄悄 qi áo 小桥 qi ǎo 巧合 xi āo 销售 xi áo 混淆 xi ǎo 小草 xi ào 大笑p ōu 解剖 m óu 谋划 m ǒu 某人 f ǒu 是否 d ōu 都有 d òu 豆子 t ōu 小偷 t óu 头发 t òu 透明 l óu 高楼 l ǒu 搂抱 l òu 漏雨 ɡōu 水沟 ɡǒu 小狗 ɡòu 足够 k ōu 抠门 k ǒu 口才 k òu 扣子 h óu 猴子 h ǒu 吼叫 h òu 后面 zh ōu 小舟 zh ǒu 扫帚 zh òu 皱纹 ch ōu 抽纸 ch ǒu 小丑 ch òu 臭味 sh ōu 收拾 sh ǒu 小手 sh òu 受伤 r óu 温柔 r òu 烤肉 z ǒu 走路 z òu 演奏 c òu 凑合 s ōu 搜索 s ǒu 抖擞 s òu 咳嗽 y ōu 优秀 y óu 游戏 y ǒu 有人 y òu 右手di ū丢人 m i ù荒谬 ni ū妞妞 n i ú奶牛 n i ǔ纽扣li ū溜冰 l i ú流畅 l i ǔ柳树 li ù六月 ji ū纠正 j i ǔ酒杯 j i ù破旧 qi ū秋天 q i ú足球 xi ū修车 x i ǔ老朽 x i ù绣花i ɑoo ui ubi ē憋气 bi é别人 d i ē跌倒 di é蝴蝶 n i ē捏造 l iè裂开 j i ē逛街 ji é节日 j i ě姐姐 j i è介绍 q i ē切割 qi é茄子 q i ě况且 q i è盗窃 x i ē哪些 xi é鞋子 x i ě写字 x i è谢谢 t i ě铁轨ju ē噘嘴 j u é决定 ju è倔脾气 q u ē缺少 q u è孔雀x u ē雨靴 x u é学习 x u ě下雪 x u è血管 l üè掠夺 n üè虐待整体认读音节yu ē节约 y u è月亮b ān 班级 b àn 陪伴 p ān 攀爬 p án 盘子 p àn 盼望 m ǎn 满分 f àn 吃饭 ɡān 干净 t án 谈话 d àn 鸡蛋 l án 竹篮 n án 南方 h ǎn 大喊 k àn 看书 zh ān 粘贴 ch ǎn 生产 sh ān 爬山c án 蚕丝 r án 虽然 w án 玩耍 y ǎn 眼镜 s ǎn 雨伞 z àn 赞美三拼音节bi ān 边疆 mi án 棉花 di àn 电视 ti ān 天空 pi àn 骗子 du ǎn 短信 ɡu ān 开关 ku ān 宽广 hu ān 欢乐 zhu àn 转圈 chu án 轮船 zu àn 钻石 su ān 酸奶 li ǎn 笑脸i eüeɑnb ēn 奔跑 b ěn 本子 b èn 笨拙 p ēn 喷发 p én 盆子 m én 大门 f ěn 粉笔 n èn 嫩芽 ɡēn 树根 k ěn 肯定h ěn 很多 z ěn 怎样 s ēn 森林 w én 蚊子 r èn 认真sh ēn 身体zh ēn 打针 ch én 陈旧 b īn 宾客 b ìn 鬓角 p īn 拼读 p ín 频道 p ǐn 品尝 p ìn 聘请 j īn 今天 j ǐn 紧张 j ìn 进来 l īn 拎包 l ín 树林 l ìn 吝啬 m ín 农民 m ǐn 敏锐 n ín 您好 q īn 亲人 q ín 钢琴 q ǐn 寝室 x īn 心脏 x ìn 写信 ch ūn 春天 ch ún 嘴唇 ch ǔn 愚蠢 c ūn 村庄 c ún 储存 d ūn 蹲下 d ǔn 打盹 d ùn 顿时 ɡǔn 滚动 ɡùn 木棍 h ūn 结婚 h ún 馄饨 h ùn 混乱 k ūn 昆虫 s ūn 子孙 s ǔn 竹笋 t ūn 吞吐 t ún 海豚 z ūn 尊敬 l ūn 抡起 l ún 轮流 l ùn 讨论 k ǔn 捆住 k ùn 困难 r ùn 圆润 c ùn 尺寸 sh ùn 顺序 zh ǔn 准时j ūn 军人 j ùn 骏马 x ūn 熏染 x ún 上旬 x ùn 迅速 q ún 羊群 e n i nu nün整体认读音节y ün y ūn 晕车 y ún 云朵 y ǔn 允许 y ùn 运动 b ān ɡ帮忙 p án ɡ旁边 f ǎn ɡ家访 d ān ɡ当然 m án ɡ帮忙 t ǎn ɡ躺下 l àn ɡ波浪 ɡān ɡ钢笔 k ān ɡ健康 h án ɡ航天 c ān ɡ仓库 y án ɡ山羊 w án ɡ王后 s ǎn ɡ嗓子 r àn ɡ让座 zh ān ɡ张开 ch án ɡ长城 sh àn ɡ上楼 三拼音节 ɡu ān ɡ光明 chu án ɡ起床 ji ǎn ɡ讲话 hu àn ɡ摇晃 ku ān ɡ竹筐 qi ān ɡ手枪 shu ān ɡ双手 zhu ān ɡ山庄 li án ɡ粮食 ni án ɡ姑娘 xi ǎn ɡ想象 f ēn ɡ台风 p én ɡ朋友 b èn ɡ蹦高 m èn ɡ梦想 d ēn ɡ台灯 t én ɡ疼痛 n én ɡ能力 ɡěn ɡ耿直 k ēn ɡ水坑 h én ɡ横梁 z ēn ɡ增加 c én ɡ楼层 s ēn ɡ高僧 r ēn ɡ扔掉 w ēn ɡ嗡嗡 t én ɡ藤条 ch én ɡ流程 sh én ɡ绳子 sh ěn ɡ节省zh èn ɡ立正 b īn ɡ冰块 p īn ɡ乒乓 p ín ɡ花瓶 m ín ɡ明天 d īn ɡ叮咚 d ǐn ɡ顶峰 t ín ɡ停下 t ǐn ɡ潜艇 n ín ɡ宁静 l ín ɡɑn ɡe n ɡin ɡ羚羊 lìnɡ口令 jīnɡ北京 qīnɡ清楚 qǐnɡ请进 jìnɡ安静整体认读音节yinyīnɡ英语 yínɡ输赢 yǐnɡ电影 yìnɡ硬币dōnɡ冬季 nónɡ农民 lónɡ龙虾 tònɡ疼痛ɡōnɡ工o nɡ厂 rónɡ绒毛 kōnɡ天空 hónɡ红色 sōnɡ松树 cónɡ丛林 yǒnɡ游泳 zōnɡ卷宗 chónɡ虫子 zhǒnɡ种子。
幼小衔接拼音大全
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuɑn yin yu
t
n
l
g
k
h
j
q
x
zh
ch
sh
r
z
c
s
y
w
韵母表
iㄧ 衣
uㄨ 乌
üㄩ 迂
aㄚ 啊
ia ㄧ ㄚ 呀
ua ㄨ ㄚ 蛙
oㄛ 喔
uo ㄨ ㄛ 窝
eㄜ 鹅
ie ㄧ ㄝ 耶
ngengingong三整体认读音节zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyunyinyunyingzhchsh亨的韵母ingong轰的韵母iong2韵母写成er用做韵尾的时候写成r
一、声母
b pmfdtnl g k h j qx zh ch sh r z c s yw
二、韵母
ɑ 单韵母： o e i u ü 复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er (其中 er 是特殊韵母，可以自成音节) 前鼻韵母：ɑn en in un ün 后鼻韵母：ɑng eng ing ong
ü 行的韵母跟声母 j,q,x 拼的时候，写成 ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点 也省略；但是跟声母 l,n 拼的时候，仍然写成 lü（吕），nü（女）。
(5)iou,uei,uen 前面加声母的时候，写成 iu,ui,un，例如 niu（牛），gui（归）， lun（论）。
eng ㄥ 亨的韵母
ing ㄧ ㄥ 英
ueng ㄨ ㄥ 翁
ong ㄨㄙ轰的韵母 iong ㄩ ㄥ 雍
(1)"知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用 i。 (2)韵母ㄦ写成 er，用做韵尾的时候写成 r。 (3)韵母ㄝ单用的时候写成 ê。 (4) i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成 yi（衣）， ya（呀）， ye（耶）， yao（腰） ，you（忧），yan（烟），yin（因），yanɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。 u 行的韵母，前面没有声母的时候，写成 wu（乌）， wa（蛙）， wo（窝）， wai（歪） ，wei（威），wan（弯），wen（温），wanɡ（汪），weng（翁）。
幼小衔接必学语文知识点
幼小衔接必学语文知识点包括以下几个方面：
1. 拼音：学习23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，掌握声调的四个声调，能够正确拼读拼音，认识拼音字母。
2. 汉字：认识常见汉字，包括一些常用的部首、笔画、
笔顺等，了解汉字的基本结构，能够正确书写汉字。
3. 词语：学习词语的构成和含义，了解常见的词语类型，如名词、动词、形容词等，能够正确运用词语进行表达。
4. 句子：学习句子的构成和表达方式，了解句子的基本
类型，如陈述句、疑问句、祈使句等，能够正确运用句子进
行表达。
5. 阅读：学习阅读的基本技巧和方法，如泛读、精读、
速读等，能够理解简单的文章和故事，提高阅读速度和理解
能力。
6. 写作：学习写作的基本技巧和方法，如构思、选材、
表达等，能够写简单的日记、作文和故事，提高写作能力和
表达能力。
7. 口语交际：学习口语交际的基本技巧和方法，如表达、倾听、交流等，能够正确运用语言进行日常交流和表达。
通过以上知识点的学习和练习，可以帮助幼儿更好地适应
小学阶段的语文学习。
同时，家长也可以在日常生活中引导
幼儿进行语文学习，如阅读绘本、讲故事、听儿歌等，帮助
幼儿提高语文素养和综合能力。
幼小衔接拼音教学工作计划
一、指导思想为有效推进幼儿园与小学的衔接工作，帮助幼儿顺利过渡到小学阶段，培养幼儿的拼音学习兴趣，提高拼音教学效果，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 使幼儿掌握23个声母、24个韵母和16个整体认读音节的读写，具备基本的拼音拼读能力。
2. 培养幼儿对拼音学习的兴趣，激发幼儿主动学习的积极性。
3. 帮助幼儿建立良好的学习习惯，为今后的学习奠定基础。
三、教学内容1. 声母：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。
2. 韵母：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün。
3. 整体认读音节：zi、ci、si、zi、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、yuan、ying。
4. 拼读练习：结合实际生活场景，进行拼音拼读练习。
四、教学方法1. 直观教学法：利用图片、实物等直观教具，帮助幼儿理解和记忆拼音。
2. 游戏教学法：通过拼音游戏，激发幼儿学习兴趣，提高学习效果。
3. 情境教学法：创设生活情境，让幼儿在真实环境中感受拼音的应用。
4. 分层教学法：根据幼儿个体差异，制定不同层次的教学目标，满足不同幼儿的学习需求。
五、教学进度安排1. 第1-4周：学习声母和韵母，掌握基本拼读方法。
2. 第5-8周：学习整体认读音节，提高拼读能力。
3. 第9-12周：进行拼音拼读练习，巩固所学知识。
4. 第13-16周：开展拼音应用活动，提高幼儿拼音实际运用能力。
六、教学评价1. 定期进行拼音测试，了解幼儿拼音学习情况。
2. 观察幼儿在课堂上的表现，评估教学效果。
3. 家长反馈，了解幼儿在家学习拼音的情况。
七、保障措施1. 加强教师培训，提高教师拼音教学水平。
2. 购置拼音教具，丰富教学手段。
3. 加强家校沟通，共同关注幼儿拼音学习。
通过本计划的实施，我们将努力提高幼儿的拼音学习效果，为幼儿顺利进入小学阶段奠定坚实的基础。
幼小衔接拼音
幼小衔接一日一练•拼音姓名;第一课：a o e i u u y w1.写出6个单韵母3.读一读，分一分a e u wu yu io y w yi u声母：______________ 整体认读：________________ 韵母：__________________________第二课：声母（1）1.比一比，写一写。
fT2.填一填。
3.选一选。
第三课：声母（2）i.比一比，写一写3.想一想，连一连，写一写】你好("n)»3’ 泥上(tu du)■5.宝塔(tO fO)2.不行(bii du) 4.弓上(md nd)*Jb6.路面(lU IU)第四课：声母（3）1.读一读，分一分。
r z sh c zh ch s平舌音：翘舌音：2.想一想，填- -填。
Z —Q —►( )■ J ZUT ( )—1)Z —()c6-> (）一（ )F —C|T ()zhu-* ( )-( )c —6—►( )che-> ()一()c —( ) !5UO-* ( )— ()—() c —0—►(): 5huo-» ( ) 一｛）一 ()3.连一连。
第五课：复习1-4 1.写出6个单韵母2.按顺序写出23个声母。
于*♦qk ?:乩 ch ；h x第六课：韵母11.拼拼写写。
fei - (f)-(ei )zhui 一()—( ) zhut —(> -(dat - :)—() tuo —()—()—()xu - ( )一()m - ei - ( mei )j - 1 -QQ ) qi _ QO _ (zh —u ~a _(j xi -co -( )n~i -ao-()2.连一连L shut huo hao de ge奸火水哥的2. xiao bai hui ni kai白小你开会第七课：韵母22.想一想，写一写1.拼拼写写g一( )一( )—^11011h 一an f ( )x一( ) ( )-^xuanban -*()—() wen f()一()zhunn ■*I〔)-'()-()xun亠()-()gnn 一()-()qu^in -(> 一（）一（）3.想一想，找一找b an p n ao en g o p in un yin ou yun韵母：__________________________________第八课：韵母3i.连一连。
一年级新生幼小衔接拼音课过关练习及综合测试全
一年级新生幼小衔接拼音课过关练习及综合测试全LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】拼音第一课过关一、准确认读ā e ǒ à è o á éě ó ǎ ò ē ō ɑ二、比一比，读一读ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ěó—é?ǎ—éɑ—éà—óɑ—ǒ?ǒ—ě ō—éè—àà—é ò—é?á—è?第一课的拼音已经学完，请家长配合让孩子熟练而又准确地读出，并签名。
家长签名拼音第二课过关一、准确认读īù yíǖíǚ?yüūwǔ u y yù w yiǘǐ wu yì?yī wūú wú ìyūyú ǔ yǔwùǜ二、比一比，读一读ī—yu? ǖ—ū?í—ù?ǚ—ǔ?wu—yúyú—wù ü—wǔyǐ—yǔ ī—ìyí—yùì—wúù—ǜyù—wǔǜ—í i—ü请家长配合让孩子熟练而又准确的读出，并签名一、二两课拼音过关练习拼音第一课过关一、准确认读ā e ǒ à è o á ě ó ǎ ò ē ō ɑ é二、比一比，读一读ā—ōá—òé—èǎ—ǒā—ě ó—é e—ɑǎ—é à—ó ɑ—ǒǒ—ě ō—éè—àà—éò—éá—èɑ—é拼音第二课过关一、准确认读īù yíǖíǚ?yü I ūwǔ u y yù w yi ǘǐ wu yìyī wūú wú ìyūyú ǔ yǔwùǜ二、比一比，读一读ī—yuǖ—ūí—ùǚ—ǔyú—wù ü—wǔyǐ—yǔ ì—wú ù—ǜyù—wǔǜ—í ī—ì wu—yúyí—yùi—ü这两课的拼音已经学完，请家长配合让孩子熟练而又准确的读出，并签名。
幼小衔接--拼音(课堂参照)
汉语拼音字母表ɑ o e i u üb p m f d t n lɡ k h j q xzh ch sh r z c sy wɑi ei ui ɑo ou iu ie üe erɑn en in un ünɑnɡ enɡ inɡ onɡ整体认读音节zhi chi shi rizi ci siyi wu yuye yue yun yuan yin yinɡ声调符号第一声第二声第三声第四声声调练习ɑāáǎào ōóǒòe ēéěèi īíǐìu ūúǔùüǖǘǚǜ默写ɑ-ü一、读一读：óǚàōíéūǎìú二、说一说下面字的声调鱼五妈弟哥马乌衣鹅爸姐妹八雨我声调歌有ɑ不放过没ɑ找o ei u 并列标在后单个韵母没选用第一声标声调(-)例： ming→mīng1、bɑ2、pɑi3、bo4、pou5、mi6、fɑnɡ7、du8、liu9、mei 10、diu 11、nü 12、tɑip ɑ pɑp o pop u pum ɑ mɑm o mom u mum i mif ɑ fɑf o fof u fud ɑ dɑd u du d i dit ɑ t ɑ t u tu t i tin ɑ n ɑ n i ni l ɑ l ɑ l e len u nu n ü n ül i lil ü l ü一、默写b-l二、请写出四个声调三、写出下列字的声母例：妈（ m ）1、爸（）2、土（）3、蛋（）4、绿（）5、婆（）6、饭（）7、乐（） 8、妹（）拼读练习ɑoef ɑ( ) p o ( )m u ( ) d i ( ) t e ( ) l ü( )找一找，标一标（用第三声标注）1、mɑ2、hui 3、ye 4、zhɑnɡ5、le 6、bei 7、liu 8、xiɑnɡ9、ɡou选音节1、妈mā fā nā má2、婆fó mó pó bó3、乐tè lè nè dè4、爸bà fà dà pà5、服lú fú bú tú6、皮mí bí pí níɡ-ɑ→ɡɑɡ-e→ɡeɡ-u→ɡuk-ɑ→kɑk-e→kek-u→kuh-ɑ→hɑh-e→heh-u→hu一、默写(b-h)二、写声母1、哥ɡ k hē2、课è3、哈ā4、虎ǔ5、姑ū三、标声调6、个è7、哭ū8、河é9、卡ǎ10、可ě1、客 ke2、好 hɑo3、开 kɑi4、格ɡe5、高ɡɑo6、和 hek u ā kuāh u ā huāɡ u òɡuòh u ǒ huǒji qi xij q x，小顽皮,见到ü，把点去,它不和u 做朋友,只找ɑo e i ü。
幼小衔接_拼音专项练习
..WORD 完美格式 ..汉 语 拼 音（1-2）姓名1、读儿歌，记单韵母。
张大嘴巴白鹅倒影像个杯子a a a e e e u u u圆圆嘴巴1加一点小鱼吹泡o o oi i iüüü2、戴上帽子你会读吗？你一定很棒的哦！顺口溜：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。
ā á ǎ àō ó ǒ òē é ě èī í ǐ ìū ú ǔ ùǖ ǘ ǚ ǜ3、气球上的打乱了顺序，你还会读吗？èō ěáēéǎò àāóǒúì ùǜǖīū ǘǚíǔǐ4、看我写得多漂亮！aoeiuü汉语拼音（3-4）姓名1、读儿歌，记声母。
像个 6 字b b b像面小旗p p p两扇小门 m m m像根拐杖f f f2、我会拼读了！b b b ba o i u前音轻短后音重，两音相连p a p o p i p u猛一碰。
a o i ub a bam m m mf a f o f u3、瞧，我拼得多快！bā bá b ǎ b àbō bó bǒb òpā pá p ǎ p àp ō pó pǒ p òmām á m ǎ m àmōm ó m ǒ m òf ā fá f ǎ f à f ō fó fǒ f òbī bí b ǐ b ìbū bú bǔ b ùpī pí p ǐ p ìpū pú pǔ p ùmīm í m ǐ m ìmūm ú m ǔ m ùf ū fú fǔ f ùpā m ǎ m à b óp òp áf àmǐ b ìf ūp úb ù4、看我写得多漂亮！b pm f汉语拼音（5-6）1、读儿歌，记声母。
幼小衔接-拼音-全教案
幼小衔接-拼音-全教案幼小衔接拼音全教案一、教学目标1、让幼儿认识并正确书写 23 个声母、24 个韵母和 16 个整体认读音节。
2、帮助幼儿掌握拼音的声调，能够准确拼读音节。
3、培养幼儿的拼音阅读能力，激发幼儿学习语文的兴趣。
二、教学重难点1、重点（1）掌握 23 个声母、24 个韵母和 16 个整体认读音节的发音和书写。
（2）学会两拼音节和三拼音节的拼读方法。
2、难点（1）区分容易混淆的声母和韵母，如“b”和“d”、“p”和“q”、“ie”和“ei”等。
（2）掌握声调的标调规则。
三、教学方法1、直观教学法：通过图片、卡片、实物等直观教具，让幼儿形象地感知拼音的形状和发音。
2、游戏教学法：设计各种有趣的游戏，如拼音卡片游戏、拼音拼图游戏等，让幼儿在游戏中学习拼音。
3、儿歌教学法：编写简单易懂的拼音儿歌，帮助幼儿记忆拼音的发音和书写。
四、教学准备1、拼音卡片：包括声母、韵母、整体认读音节等。
2、教学图片：展示拼音的形状和发音。
3、实物教具：如小棒、绳子等，用于帮助幼儿理解拼音的形状。
4、多媒体课件：包含拼音的动画、儿歌等。
五、教学过程第一课时：认识单韵母1、导入通过展示一幅美丽的拼音王国的图片，引起幼儿的兴趣。
师：“小朋友们，今天我们要一起去拼音王国探险啦！在这个王国里，住着很多拼音宝宝，让我们一起来认识他们吧！”2、学习单韵母“a”（1）展示图片“张大嘴巴a a a”，引导幼儿观察图片中小朋友的嘴巴形状。
（2）教师示范发音，幼儿模仿。
（3）让幼儿练习发音，教师巡回指导，纠正发音错误。
3、学习单韵母“o”（1）展示公鸡打鸣的图片“圆圆嘴巴o o o”。
（2）教师示范发音，幼儿跟读。
（3）组织幼儿进行发音练习。
4、学习单韵母“e”（1）展示大白鹅的图片“扁扁嘴巴e e e”。
（2）教师示范发音，幼儿模仿。
（3）幼儿自由练习发音。
5、游戏巩固（1）“开火车”游戏：教师拿着拼音卡片，让幼儿依次认读。
（2）“找朋友”游戏：教师将单韵母卡片发给幼儿，然后播放音乐，幼儿随着音乐走动，音乐停止时，拿着相同韵母卡片的幼儿手拉手站在一起。
幼小衔接拼音
幼小衔接拼音
韵母：
ɑɑ
oo
ee
ii
ɑɑ
oo
ee
ii
XXX
XXX
声母和单韵母：
爸爸、铅笔、爬行、皮肤、玻璃、布娃娃、泼水、葡萄、马上、大米、发烧、豆腐、大树、土地、宝塔、踢球、拿走、努力、喇叭、厉害。
抚摸、木头、佛像、得到、读书、特别、白兔、你好、女孩、快乐、绿色。
咖喱、古诗、水果、卡片、苦瓜、宽阔、哈哈笑、老虎、着火、鸡蛋、回家、汽车。
唱歌、西瓜、上课、夸奖、伊敏河、开花、菊花、各区县。
掐、西瓜、虾仁、炸弹、知道、抓紧、茶叶、吃饭、绰号、沙拉、老师、刷卡。
许多、记者、小猪、桌子、汽车、出门、设计、读书、说话。
热水、进入、杂技、组长、作业、擦玻璃、粗细、错误、洒水、塑料、门锁、牙齿。
日本、强弱、责任、写字、厕所、词语、颜色、思念、树叶、衣服、袜子、午饭、金鱼。
拼音练习(幼小衔接)
拼音练习(幼小衔接)一、练单韵母的四声，包括ǎ。
ò。
ē。
ǒ。
é。
ā。
ó。
ě。
á。
è。
ō。
à。
ǎ。
ǖ。
ò。
ì。
ē。
ú。
ǒ。
ǜ。
é。
ī。
ā。
ǔ。
ó。
ǐ。
ǚ。
ě。
ǘ。
á。
ù。
è。
í。
ō。
ū。
à。
要求每天至少读5遍，读准读熟。
二、练bpmf的发音，包括bàba（爸爸）、māma（妈妈）、bóbo（伯伯）、pópo（婆婆）、mìmi（秘密）、pápō（爬坡）、pùbù（瀑布）、dàfó（大佛）、mābù（抹布）、dàmǐ（大米）、mùfá（木筏）、mùmǎ（木马）、bǐmò（笔墨）、mómò（磨墨）、mìmǎ（密码）、mófǎ（魔法）、fùmǔ（父母）、pífū（皮肤）、pípa（琵琶）、bùpǐ（布匹）。
要求每天至少读5遍，读准读熟。
三、练dtnl的发音，包括nítǔ（泥土）、dàmǎ（大马）、dùpí（肚皮）、dátí（答题）、dìdi（弟弟）、dīdā（嘀嗒）、nálí（拿梨）、nǎlǐ（哪里）、nǔlì（努力）、tǔdì（土地）、túdì（徒弟）、dìtú（地图）、lǎba（喇叭）、làbǐ（蜡笔）、lùdì（陆地）、tàbù（踏步）、dàdù（大度）、dǎdǔ（打赌）、lǐfà（理发）、fǎlǜ（法律）、dúlì（独立）。
幼儿园大班开展《幼小衔接汉语拼音》课件PPT
2》声调的种类
普通话语音里有四种声调，简称四声。四 声的升降变化可以用儿歌来记住：
1》一声发出高又平；二声一直往上升； 三 声下来又上去；四声一下降到底。
2》一声平；二声扬；三声拐弯；四声降。
3》用手势：
3》标调方法
声调只能标在韵母上，不能标在声母上。
声母和单韵母相拼时，声调总是标在单韵母上，如果有i在，i头上 的点要去掉。声母与复韵母、鼻韵母相拼时，按六个单韵母的排列次序 来标调。ɑ o e i u ü的发音是由强到弱，口型由大到小。可以把他们 比作六个弟兄，ɑ老大ü老六，其他是二、三、四、五。不管哪几个弟兄 在一起，总是大哥不在找二哥，二哥不在找三哥。其中也有一个例外， 就是i u和u i在一起的标调是不一样的，可以用一个口诀记住： i、u并 列标在后。我们在教学生时可以用儿歌记忆法使学生记住标调方法。
一》前言
汉语拼音是辅助学生学习汉字、讲好普通 话的重要工具。特别是对于一年级小学生的学 习更为重要，所以幼小衔接的拼音学习不能忽 视。我认为，学好拼音，更是为了不用拼音。
汉语拼音歌
汉语拼音用处大，识字读书需要它，
帮助学习普通话，我们一起学好它。
二》汉语拼音
汉语拼音有声母23个、韵母24个（其中包括6个单韵母、 8个复韵母、5个前鼻韵母、4个后鼻韵母和一个特殊韵母）、 整体认读音节16个。
第三线
第四线
【欧美思幼小衔接】拼音特训 拼音特训第16课教案
课程名称：声母z c s的认读写教学目标：1.平舌音z c s的认读写，区分平舌音和翘舌音2.整体认读音节zi ci si 的学习教具准备：1.拼音字母卡：z c s zi ci si2.单图卡：3张（3.四线三格磁贴4.拼音翻翻卡教材准备：拼音特训教材教学流程：第一部分热身游戏教学重点：1、通过游戏活动热身，让孩子快速融入课堂，拉动孩子专注力；教学执行：游戏名称：青蛙跳建议：变换游戏速度和节奏让游戏更有意思。
游戏规则：青蛙跳，青蛙跳，一只青蛙跳下水，呱。
两只青蛙跳下水，呱呱。
依次第二部分新授课程教学重点：声母z c s的发音，发音轻短。
教学执行：1、出示PPT上图片“2”2、出示PPT上图片“z”。
-小朋友看看这个字母像不像-教师带领集体跟读3-5遍。
-教师强调平舌音（舌头是平的，抵住上牙背）-针对性小组或个人朗读3-5-告诉小朋友这是是声母家族的字母宝宝，发音要轻短。
3、出示PPT上图片“2字写平-教师带领集体跟读3-5遍。
-针对性小组或个人朗读3-54、通过“顶卡片”游戏复习巩固。
游戏规则：顶卡片：教师手拿字母卡片，走到学生面前用，让学生看清卡片上的字母，用头触碰卡片，并念出卡片中的字母，教师自由控制是否让幼儿顶到卡片，增加趣味性。
教学重点：声母z c s的发音，发音轻短。
教学执行：1、出示PPT上图片“刺猬”-小朋友看图中的小刺猬在干什么？（蜷缩身子）像什么呢？2、出示PPT上图片“c”。
-教师带领集体跟读3-5遍。
-教师强调平舌音（舌头是平的，抵住上牙背）-针对性小组或个人朗读3-5-告诉小朋友这是是声母家族的字母宝宝，发音要轻短。
3、出示PPT上图片“小小刺猬-教师带领集体跟读3-5遍。
-针对性小组或个人朗读3-54、通过“木头人”游戏复习巩固。
游戏规则：木头人：大家边说：我是一个木头人，一不许笑，二不许动，三不许露出大门牙。
说儿歌的同时去看老师手里拿的字母卡，最后的动作可以和字母卡的字母有关。
幼小衔接拼音
幼小衔接一日一练·拼音
姓名：
第一课：a o e i u ü y w 1.写出6个单韵母
2.标声调
2.看图写拼音
3.读一读，分一分
a e ü wu yu i
o y w yi u
声母：整体认读：
韵母：
第二课：声母（1）1.比一比，写一写。
2.填一填。
3.选一选。
第三课：声母（2）1.比一比，写一写。
2.填一填。
3.想一想,连一连，写一写。
第四课：声母（3）1.读一读，分一分。
r z sh c zh ch s
平舌音：翘舌音：
2.想一想，填一填。
3.连一连。
第五课：复习1-4 1.写出6个单韵母。
2.按顺序写出23个声母。
3.连一连。
第六课：韵母1 1.拼拼写写。
2.连一连
第七课：韵母2 1.拼拼写写。
2.想一想，写一写。
3.想一想，找一找。
b an p n ao en g o p in un yin ou yun
韵母：
第八课：韵母3
1.连一连。
2.分别写出ong 、eng、ying、ong的四个声调。
3.想一想，分一分。
第九课：总复习1.按顺序写出23个声母。
2.按顺序写出23个韵母。
3.写出16个整体认读音节。
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师：好了，请你将热热的小手掌变成小碗，扣在眼睛上面。 师：谁的眼睛最亮？ 生：我的眼睛最亮！ 二、复习（根据本班情况做调整） 1.复习 师：孩子们，还记得上节课咱们去谁家里做客了吗？ 生：ao ou iu ie üe er 师：一起去的声母宝宝给咱们出难题了，看看你们能拼出来在韵母宝宝的家里 发生了什么事吗？我们一起拼拼看 生：···· (根据 ppt 拼读讲故事) 2.游戏引入 师：孩子们，韵母宝宝的家里藏了不同的东西，遇到炸弹要小心哦！ 三、新授 师：今天要去的韵母宝宝家真多！声母宝宝肯定会出很多难题来考我们的，孩 子们你们有信心吗？ 生：有！ 师：让我们一起来挑战吧！ 师：我们先去 an 的家，来读一读 an 的四声调吧 生：···· 师：大家读得非常好，老师来提问 an 是什么韵母大家还记得吗？ 生：复韵母！ 师：孩子们刚才你们说了，an 是复韵母，它是一个整体，我们在拼读的时候 能把他们分开吗？
生：不能分开！
师：很好，我们来看看有哪些声母宝宝去了 an 的家。 生：····
师：孩子们读得非常好！跟老师来看看 an 家编了一首什么样的儿歌吧。 （儿歌在附录，老师根据本班孩子的掌握程度来选用不用，若掌握不好多练习
拼读即可）
拼读授课流程：
（1）复习要学习的韵母口诀以及其四声调认读。（包括重难点）
教学流程及授课提纲
一、常规训练
（一）定点凝视
师：孩子们，你们看看，今天还是大狗熊吗？
生：不是！
师：那他是谁啊？
生：大熊猫.......
师：大熊猫，听那个大狗熊说，我们小朋友特别愿意帮助其他人，大熊猫也来
找你们帮忙了。你们知道大熊猫找我们帮什么忙吗？
生：是不是让我们帮他数数啊？
师：真聪明，就是这样。那我们帮大熊猫数数他一共给我们多少个桃心吧！
幼小衔接拼音 教案
教师
年级 幼儿园大班 期次
课程
拼音
讲次 第十六讲
名称
an,en,in,un,ün 与声母的拼读
教学目标：
让学生学会韵母 an,en,in,un,ün 与声母的拼读。
教学重难点：
重点:学生能够掌握声母与韵母拼读的方法。
难点:学生能够完全读会 an,en,in,un,ün 与声母的拼读。
（2）带拼音教学生进行韵母与声母的拼读。特别强调拼读韵母时要根据韵母
的声调进行拼读。（有辅助儿歌）
（3）巩固拼读进行游戏
（4）总体的拼音故事
歌谣：Leabharlann anwānwān wānwān
月儿月儿 弯 弯 ， 弯 弯 像把银镰，握在妈妈手里，收割稻子多欢。
wānwān wānwān
dān
shān
月儿月儿 弯 弯 , 弯 弯 像跟扁 担 ，搁在爸爸肩头，挑回座座金 山 。
（二）纵向快速移动
师：好了，我们的大屏幕出现了什么?
生：纵向快速移动训练
师：好了，看看这次谁能看的次数更多了。
口令：纵向快速移动训练，要求是：头不动，眼球动，20 秒。预备，开始。 师：好，停。手指报数。
(三)舒尔特表 师：今天老师请来了我的数字好朋友《舒尔特表》 师：好了，现在请所有的小朋友把小手放下，小嘴巴也不要出声音了。用你的 小眼球来把他们的顺序排列正确，老师看看谁看的又快又好。准备，开始！ 生：…… 师：停，看了多少遍，手指报数！ 生：…… （四)五角星 师：孩子们你们看看，今天五角星又来和我们一起做游戏了，它的要求大家还 记得吗？ 生：头不动，眼球动！ 师：很好！老师给大家 10 秒钟时间。预备，开始！好，停！手指报数。 生：··· （五）闪视练习 师：好了，《闪视训练》用你闪闪亮亮的眼睛，看看在大屏幕里面都出现了什 么？
un
tún
gǔn
lún
hún
一只小海 豚 ，喜欢水里 滚 ，追着一油 轮 ，身上变得 浑 。
ün
yún
qún
蓝天上是片片白 云 ，草原上是银色的羊 群 ，
gùn
yún
牧民拿着小 棍 守护着羊群，小孩躺在地上寻找着白 云 ，
yún
qún
远处看，分不清，哪里是白 云 ，哪里是羊群。
故事：改编自《雪地里的脚印》
zhǔn sàn
yún
yìnwānwān
位好狼先生 准 备去 散 步。天上白 云 飘飘，他发现有些脚 印 弯 弯 曲
yánshēn sēnlín
xún
曲的一直 延 伸 到 森 林 里，在好奇心的带动下，他决定去 寻 找脚印的
qúnxīn
主人，他想交一 群 新 朋友。
gùn
sǔn lún kàn
他拿了个小 棍 子着，过了一会儿，他在一个破 损 的 轮 胎里 看 见一只小
shān
cūn cūnmín
从前在一座 山 上有个小 村 庄， 村 民 都很善良。其中一个小房子住了
一位狼先生。
hūn fēn
běn běn fānkàn
mén
一个冬日黄 昏 时 分 ，狼先生一 本 又一 本 的 翻 看 那些专 门 讲狼的
rán
hěn cán hěntānxīn
wēn
书。 然 而，故事中所有的狼都是 很 凶 残 ， 很 贪 心 ，没有一条是 温
shùn zhēn qīn
rén
zàn
顺 ， 真 诚， 亲 切的。他觉得应该有 人 写个好狼的故事了。让人称 赞
的故事。
dǔn
zěn rán
zhān
bǎn
他先打了个 盹 儿，想了想 怎 样写， 然 后才拿起笔 沾 好墨水，在纸 板
yánhán chén
mǎnyǎn
上写到：一个 严 寒 的早 晨 ，雪停了， 满 眼 望去世界干净极了。一
wānwān wānwān
lán
月儿月儿 弯 弯 , 弯 弯 像只摇 篮 ，荡在奶奶身边，妹妹睡得多甜。
en
pén
fěn zhēn
fěn
桌上放个 盆 ，盆里放米 粉 ，小 珍 来伸手，她要吃米 粉 。
in
xīn xīn
xīn xīn
jìn
山上青松根连根，各族人民 心 连 心 ，根连根， 心 连 心 ，建设祖国一股 劲 。
wèn wèn
yìn
松鼠，狼先生很有礼貌的 问 ：“请 问 这是你的脚 印 吗？我想找到脚印的
rén
yān
主 人 ，交朋友。”可是松鼠却觉得狼先生想要把他吃掉，他一溜 烟 的逃走
xīn
nán dàn
kùnnan kěn
了。狼先生 心 里有些 难 过， 但 是他想这些小 困 难 他 肯 定能克服的。