人教版六年级下册语文第二单元测试卷

人教版六年级下册语文第二单元测试卷

姓名分数

一、给下列带点字选择正确的读音，用“—”画出。（3分）

万象更．新（gēng gèng）分．外热闹(fēn fèn) 正．月初六(zhēng zhèng)哄．堂大笑 (hōng hòng) 载．歌载舞(zǎi zài) 背．景 (bēi bèi)

二、看拼音，写词语。（8分）

biān pào fěi cuì chū xún zhāng dēng jié cǎi （）（）（）（）yù bèi fēng zheng jiǎo zi zhì xù jǐng rán （）（）（）（）

三、下列各组词语中，带点字读音完全正确的一组是( )。(2分)

A.模(mó)样正(zhēng)月载(zài)歌载舞分(fèn)外

B．藏(zàng)戏不禁(jìn) 哄(hōng)堂大笑活佛(fó)

C．空(kòng)地通宵(xiāo) 迎风引吭(háng) 香喷喷(pèn)

四、下列各组词语中，有错别字的一组是( )。(2分)

A．张灯结彩万像更新零七八碎美不胜收

B. 赞叹不已别无所求随心所欲安然无恙

C. 和睦相处喜气洋洋肃然起敬遮天盖地

D. 万不得已能歌善舞行善积德两面三刀

五、选择下列句子所用的说明方法。（3分）

A．举例子 B、列数字 C、打比方 D作比较

1、正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。（）

2、一幢竹楼最主要的是中柱。中柱一般是8根。（）

3、一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观。（）

六、按要求写句子。（8分）

1、这样恶劣的生活环境，他们怎么忍受得了呢（改为陈述句）

2、我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）

3、黄昏时分，朝霞染红了半个天空。（修改病句）

4、科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。（用恰当的关联词连为一句）

七、好词佳句积累。（6分）

1、爆竹声中一岁除，____________________________。

2、____________________________，殿前拾得露华新。

3、这就是被誉为“”的客家民居。

八、花落谁家（选词填空）。（4分）

欢呼欢聚欢乐欢笑欢唱

儿时，在故乡那条小河里，和小伙伴们玩时的（）和抓鱼虾时的（）声，常常钻进我的心里，让我一直享受着当时的（）。直到现在，我仍然希望能永远和儿时的伙伴（）在那条小河边。

九、判断下面句子的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分)

1.“除夕、春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”这些传统节日是按时间先后序排列的。 ( )

2．博物馆里展出了两千年前新出土的文物。 ( )

3．“我们全家都去看电影了，只剩下我一个人在家里做作业。”这句话没有语句毛病。 ( )

4．“不要让小同学先上车。”与“不。要让小同学先上车。”意思相反。 ( )

十、请你默写一首描写我国传统节日的古诗,并写出朝代和作者。(5分)

十一、阅读。（25分）

正月初一的光景与除夕截然不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。多数铺户在正月初六开张，不过并不是很忙，铺中的伙计们还可以轮流去逛庙会、逛天桥和听戏。

1、正月初一这一天人们都在做什么（6分）

男人们：

女人们：

小贩们：

小孩子们：

2、“正月初一的光景与除夕截然不同”中“光景”一词的意思是（）。（2分）

A、时光景物

B、情景

C、表示估计

3、“正月初一的光景与除夕截然不同”表现在哪里（3分）

（二）端午日（节选自沈从文的《边城》）

边城所在一年中最热闹的日子，是端午，中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人，直到现在，还毫无什么变化，仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必不可以吃鱼吃

肉。大约上午11点钟左右，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各自选出了若干身体（）、手脚（）的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便（）嘭嘭铛铛把锣鼓很（）地敲打起来，为划桨水

手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。

凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。赛船过后，城中的戍(shù)军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅(qiú)水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。

于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。

（一）选择词语填入合适的括号中。（8分）

强壮健康伶俐灵活即刻纯粹单调开始

（二）读短文，想想文章是按顺序写的。（2分）

（三）虽然《端午日》不是纯粹描写民俗的文章，但我们从中也可以了解到当地端午日的民俗。当地端午日的民俗主要有以下几个(4分)：

十二、作文。（30分）

喜庆的春节、快乐的儿童节、幸福温馨的生日、丰富多彩的周末……我们总是与家人、朋友、老师、同学们欢聚一堂。那场面多么令人留恋，那故事多么令人难忘。请你围绕印象最深的一次“欢聚”，选择合适的材料，写一篇450以上的作文，题目自拟。