高二政治《文化生活》问题式总结归纳

高二政治《文化生活》主观题必背
1.文化的含义及特点?
2、文化与经济、政治的关系：
3、文化对人的影响（来源、表现、特点、文化塑造人生）
4、文化多样性表现：
①民族节日：是一个民族历史文化的长期积淀。

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

②文化遗产：是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。

5、尊重文化多样性
（1）为什么要尊重文化多样性
（2）如何尊重文化多样性？
6、文化传播
(1)文化传播的途径：
(2)文化传播的手段：
(3)做传播中华文化的使者（措施）：
7、传统文化
（1）传统文化的继承表现在
（2）传统文化的特点：
（3）对待传统文化的正确的态度是：
8.文化继承与发展的关系：
9、文化的发展、创新
（1）影响文化发展的重要因素:
（2）社会实践与文化创新的关系:
（4）如何进行文化创新：
10.中华文化的基本特征：
1、中华文化“源远流长”的重要见证：
2、中华文化博大精深的表现：
3.中华各民族文化与中华文化的关系：
4、中华文化源远流长、博大精深的重要原因：
11.中华民族精神
1、中华民族精神的基本内涵（是什么）：
2、爱国主义：
（1）地位：
（2）作用：
（3）特点：
（4）新时期的主题：
3、新时期弘扬和培育中华民族精神的原因（为什么）：
4、弘扬和培育中华民族精神的途径（怎么办）：
11.文化生活具有两面性：①文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。

②文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。

12.落后文化与腐朽文化
1、落后文化与腐朽文化的涵义、危害、态度：
2、如何应对不良文化现象（如何应对文化生活的喜与忧?或如何规范文化市场秩序？）
（1）国家文化管理部门：①应该对文化市场加强管理和正确引导；②坚持文化建设的主旋律，发挥社会主义文化强有力的导向和示范作用；③发展面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化；④要大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；⑤加强社会主义精神文明、构建社会主义核心价值体系、，树立社会主义荣辱观。

（2）生产经营者：自觉遵守相关的法律法规和道德规范，坚持社会价值和个人价值的统一，
（3）公民个人：①要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强自身的拒绝落后和腐朽文化的能力；②努力提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标；
③应该树立正确的世界观、人生观、价值观。

13.中国特色社会主义文化
1、中国特色社会主义文化的内涵：
2、为什么发展中国特色社会主义文化或为什么建设社会主义文化强国？
3、如何发展中国特色社会主义文化？（或如何建设社会主义文化强国/如何提高文化竞争力、软实力/如何推动文化大发展大繁荣？）
14.树立高度的文化自觉和文化自信
1.含义：
2.表现：
3.怎样树立文化自觉和文化自信
15.建设社会主义精神文明
1、为什么建设社会主义精神文明？
2、根本任务：
3、如何建设社会主义精神文明（怎么办）
4.如何发展文化事业和文化产业？
5.注意：教育在《文化生活》中作用：
①教育是文化传播的重要途径之一。

②教育是影响文化发展的重要因素之一。

③教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

④建设社会主义精神文明，必须重视教育，教育是民族振兴和社会进步的基石。

16加强思想道德建设
1、加强思想道德建设的原因
2、如何加强思想道德建设（怎么办）
17.力建设社会主义核心价值体系
1. 社会主义核心价值体系的重要性
2.社会主义核心价值体系内核：
3.社会主义核心价值体系的基本内容：
4. 如何建设社会主义核心价值体系？
18.培育和践行社会主义核心价值观
1.社会主义核心价值观基本内容：
2.社会主义核心价值观重要性：
19科学文化修养和思想道德修养
1、科学文化修养与思想道德修养的关系：两者是相互影响，相互促进的。

2、如何追求更高的思想道德目标（如何加强思想道德修养）。