学习钢琴前应作好哪些准备

5 观摩音乐会的支出 观摩音乐会的支出是无法准确估计的，目前的音乐会票价差距都相当大，从 150-2980 元的不等，很多家长都希望给孩子创造最好的条件，甚至不惜血本买最 贵的票。这样算下来，一年的支出可能在万元以上。 营造良好的学习氛围，对学琴者学习钢琴的效果会起到事半功倍的作用 .所 以,在学琴过程中，一定要注意以下几方面的准备，力求为孩子营造成一个合适的 1. 帮孩子安排一个适合的练习场地 钢琴最好不要摆在客厅里，因为客厅里来往的人较多，又经常开着电视、影 碟机等。我们应为孩子创造一个安静，优雅的练琴环境，一个独立的练习空间，还 可在室内挂上有关音乐家的图像，摆设各种乐器、玩具，准备好合适的琴凳和光 线充足的练琴灯具，使孩子形成一种条件反射，不论在外面玩得多么疯狂，一到这 儿就能够静下心来练习钢琴。 2. 经常搞一些家庭音乐会 家庭音乐会可以只有妈妈爸爸参与，妈妈唱 , 爸爸打着小鼓，孩子弹琴，这种 家庭音乐氛围有利于孩子的发展，让孩子从小知道音乐可以给我们带来快乐，是 件十分幸福的事情。 3. 经常带孩子听别人弹琴，尤其同龄人 让孩子们多观摩同龄孩子的弹奏，听到比自己好的演奏，能够激发孩子的上 进心和进取心，听到不如自己好的演奏也会产生荣誉感和自信心，随即转化为学 习的兴趣和动力。 4. 带孩子多看音乐会 好的音乐会，在音乐形象的刻画、音乐意境的表现、音乐风格的把握、技术 技巧与艺术内容关系的处理等方面都具有典范性的意义。对于任何年龄层次的 学生都是一种熏陶和学习的过程。这种氛围是由音乐厅、乐器、演奏家、听众 共同组成的，缺一不可。因此，只有能多听一些高水平的音乐会，无形中会提高自 己和孩子的精神境界，是有益而无害的。
学习钢琴前应作好哪些准备
[ 摘要 ] 本文旨在通过对钢琴学习过程的思想、物质、环境、学习等四个方 面的阐述 , 让钢琴学生及家长对学习钢琴有了一个全方位的认识，希望他们在学 习的过程中少走弯路，取得良好的效果。 [关 键 词 ] 学 习 钢 琴 准 备 阶 段
钢琴学习是漫长的，不是一朝一夕的过程，它不仅仅是演奏本身，而且是全面 的提高 0 身的感受力、理解力、以及思维能力的过程，掌握技术技巧需要科学的、 持久的训练,而真正表达作品就需要更全面的能力，因此，需要毅力、勇气、耐力、 信心和长久不懈的努力，以及经济、物质、时间、精力的大量 投入。因此钢琴学 习前的准备工作就变的尤为重要。本人从事钢琴教学多年，将 6 己的一些经验与 心得整理如下，希望对学习者有所帮助。 一、思想准备——树立坚强的意志 想要达到钢琴的中级阶段至少需要学习 8-10 年的时间，在这么长的学习阶 段中有多少孩子真正坚持下来呢？ “据统计资料显示，以琴龄的长短算:琴龄达到 1-3 年将流失三分之一，坚持下来的约为 66%，琴龄达到 4-7 年将流失五分之三， 坚持卜来的约为 26%, 琴龄达到 8-10 年的又流失五分之四，坚持下来的更是凤毛 麟角，只有 5%。” (《钢琴艺术》2009)因此，在钢琴的学习中最重要的就是坚持， 而坚持最重要的就是毅力。所以，学生及家长必须从细微之处入手，对学生而言： 1. 养成良好的练琴习惯。把每天的练习时间固定下来，不要轻易变动， 让 孩 子从小懂得练琴不是无关紧要的事情，练琴就和每天吃饭睡觉一样。任何事情只 有重视起来，才会做好学好，在练琴的时间内禁止孩子随意干与弹琴无关的事情， 保持练琴的连续性和习惯性。 2. 养成良好的学习方法。任何学习只要有了良好的学习方法，效率就会 提 高 ， 而从小养成好的识谱习惯，是学好钢琴的关键，我们都知道，识谱最基本的几个方 面就是音符、节奏、指法，赵晓生老师来我院讲学时曾经说过：“谱子上有的要 一个不拉的弹下来，谱子上没有的也不要随意加注，”但这看似简单的一句话却 难倒了很多人，这些都需要在初级阶段养成良好的识谱习惯， 3. 培养孩子的注意力。注意力的好与坏直接影响孩子的认知和身心各方 面 的发展以及学习效率的高低。据统计资料显示 ,5-7 周岁的儿童能聚精会神地注 意一件事情的时间平均只有 15 分钟。我有一个学生，父母是学校老师，很注意孩 子这方面的培养，孩子今年还不到 5 岁，但她可以集中听整整一个小时的课程，每 节课的效率也相当高，在和她的父母沟通后才知道 , 这个孩子从很小的时候，父母 就培养她专注的干任何一件事情，从来不打断她，即使她在玩游戏，只要还没结束， 到了吃饭的时间也不打扰她，就是这样，孩子从小就养成了好习惯。 4. 培养孩子的独立性。孩子的依赖性越小,独立性就越好，从孩子开始学
一
5. 引导孩子从自然界中得到音乐的启发 孩子对音乐有着本能的兴趣，但这种兴趣经常会转移，家长不仅要在钢琴练 习中注意培养孩子的学习兴趣，而且还要在日常生活中不失时机的激发孩子对音 乐的兴趣。许多自然界的声音比如汽笛声、波浪声及各种动物的鸣叫声等都会 对孩子的音乐性有一定启发。因此，家长应该经常带孩子到大 fi 然中感受音乐， 让孩子自己去想象，让他对声音产生兴趣，继而对音乐产生兴趣。
的学习方法,可用于任何时候。 值得注意的是，学琴切忌中断。钢琴技术的掌握是由量变到质变的缓慢积累 过程。只有每天不间断地练习，才能得到巩固并实现新的进步。中断学习，势必 带来退步，在技术上也会有一定损失，同时也说明学生在恒心wk.baidu.com毅力方面还有欠 缺，这对今后从事其他工作也有不利影响。 参考文献： [1]魏廷格.钢琴学习指南答钢琴学习 388 问.北京:人民音乐出版社，1997.
琴 ， 不管年龄多小，只耍在能力范围之内的，最好由孩子自己动手动脑去完成，每次在 弹奏前，家长应首先让孩子去回忆老师讲过什么内容，家长可以提示、启发、协 助,但最好不要代替孩子自己动脑，刚开始也许会慢一些，但在后期的学习中所给 我们和孩子带来的是无法估量的财富。 对家长而言，要注意： 首先，在幼儿学习的启蒙阶段，由于孩子年龄太小，很难保证能够正确、全面 的理解老师的要求，家长陪同上课，就可以弥补这方面的不足，保证在课下把老师 的要求随时提醒、纠正。这些就使本来很忙碌的家长更辛苦。 其次，家长不能急于求成，给孩子造成太大的压力。钢琴的学习是复杂的，每 个孩子的接受能力都有差别，不要认为家长听懂了 , 孩子就一定得听懂，在解决问 题的时候，我们宁可放慢进度，一步一个脚印的慢慢走，多鼓励孩子，让孩子看到 前方的希望，反之，如果家长以拳脚相加，就会导致孩子的逆反心里和厌学情绪， 没有了信心，钢琴的学习也就从此结束了。 第三，孩子在初学阶段，不太可能完全理解老师的要求，因此，家长的协助是 十分有必要的，孩子毕竟年龄小，懒惰、贪玩是小孩的天性，有时在家里练琴，小 孩会在练琴时间内喝水、上厕所、吃东西，这些都需要家长及时制止，让孩子养 成好的习惯和良好的纪律性。 二、物质准备 在今天的社会里，学琴是一件在经济方面投入较大的工程，除了需要在购买 钢琴以及教材等方面进行投入以外，最大的投入就是学习费用的支出，再加上其 它一些辅助性学习费用的投入，粗算下来，花费也是相当惊人的。所以希望家长 在望子成龙的心态下，一定要考虑自己的经济实力,量力而行。 1.钢琴的费用(买琴以及调琴的费用） 钢琴一般分为立式钢琴和三角钢琴。而初学者购买的钢琴多为练习琴，这类 琴在的价格从九千元到两万多元不等，而现在家长都希望给孩子创造好的学习条 件，因此，考虑的都是两万元左右的钢琴。 调律费用:如果不搬家，每半年调律一次。150-200 元/次 2 学费支出 钢琴学习中课时费的支出是一个长期的、固定的支出，也是诸项支出中最大 的支出，孩子从开始入门到中级程度，起码需耍八年到十年时间，从钢琴学习的来 看，最科学有效的方法是一周一节课，一节课在 45 分钟 -60 分钟不等。我们就按 一周一节课算，在一般城市，一节钢琴课的费用平均 100 元，在专业院校任教的老 师在 150 元 -200 元之间，而其他的中小学音乐老师和专业院校毕业的学生在 50 元 -120 元之间不等，一个月按四次课算 , 是 200-800 元，一年 12 个月，年支出就 是 2400-9600 元。 1. 参加考级以及比赛的费用 从开始学习起，每年都要考级，考级的费用从一级的 50 元到十级 130 元，另 外每年都会组织一些比赛，报名费 100-200 元，那么每年参加考级以及比赛的支 出大约 300 元 2. 教材以及学习用书等支出 书费与教学 VCD 费用等每年大约需要 100 元
节奏不能太快，音量不宜太大，音乐中不要有突然的巨响。音乐时间也不宜过长, 每次以 10-15 分钟为宜。 第二阶段:学龄前阶段——做好培养孩子兴趣的准备 4-7 岁正是学龄前阶段，该阶段的特征体现为对任何事物都充满了好奇与渴 望，具有好学的态度，但由于他们年龄较小,调皮、好动、注意力分散，因此家长 可以充分利用幼儿对钢琴的好奇心来教授知识,但培养兴趣是这个阶段最为重要 的目标。 因此,每天开始练琴前，给孩子五分钟自由创作的时间，孩子弹奏什么你不要 干涉，只要他保持正确的手型即可。同时，在这个阶段，让孩子弹奏他们自己喜欢 的、熟悉的乐曲。鼓励孩子弹奏他们在幼儿园学过的乐曲以及律动操的音乐，或 者磁带、碟片上的儿歌。只要是他们喜欢和熟悉的曲调，哪怕弹得不是太连贯， 哪怕只是有点“像”，他们的小脸上也会布满快乐的笑容，学琴的热情也会因此 而高涨，兴趣倍增。 不过,要注意的是，这个阶段的孩子注意力很难集中，所以练习的时间不能过 长。 第三阶段:小学阶段——做好打下坚实基础的准各 7-12 岁的孩子已经进入小学阶段 , 这个阶段是学习钢琴最重要的阶段。经 过前一阶段的学习，孩子对钢琴已经产生了一定的兴趣，也有了一定的基础。因 此我们要在这一阶段适度加大作业量和练琴时间，争取在.F—阶段之前打好基础。 这一阶段较中学阶段课业而言，不是十分紧张，只要充分利用好时间，是完全有大 量的时间练琴的。 在这个阶段我们可以以练习技巧的练习曲为主，加大对学生的基本功的培养， 基本功的练习是非常重要的。没有扎实的基础和过硬的基本功训练，势必会影响 钢琴弹奏中的音乐表现。在他们手指跑动能力以及手指各方面的机能得到较大 提高后，还要加入一些复调作品和中外不同时期的作品，复调作品不仅可以训练 学生的手指，最重要的可以训练学生的耳朵、心灵和大脑。而中外不同时期的作 品，可以让孩子的眼界放宽，帮助学生建立自信心，划激发学生的求知欲，击将将 “要我学”变成“我要学”，凑让孩子得到音乐给我们带来的真正的快乐。 第四阶段:中学阶段——做好协调文化课的准备 在这一阶段最重要的就是协调好与文化课之间的关系。钢琴学习和繁忙紧 张的中学生活看似矛盾，但二者之间的关系若处理得当，将会使学生在这两方面 相得益彰。针对这个时期，对以学校课业为主，以业余学琴为辅的中学生来说,把 握好正确的学习目的，学好琴与学好文化课是完全可以同时兼备的。 不过，要想保证每日练琴的连续性，这需要合理有效地调配时间。我认为可 以从三方面将学琴与学校课业的关系调整为较佳状态。 1. 从全局着眼。学生应抓紧寒暑假和双休日较多的这几段时间，增加钢琴学 习内容和作业量，使之在这段时间内取得较显著的进步。而在考试期间，应适当 减少钢琴作业量和课时，以减轻自身的压力。 2. 按具体情况临时调整。如某段时间学生的作业量较少，家长便可督促学生 增加一些练琴时间，反之则可以适当减少。应该强调的是，只要时间安排得当，上 学、作业、练琴、休息、娱乐等都可以兼顾的。 3. 学会挤时间练琴 , 因现代社会的生活工作节奏较快。尤其是中学生，整天 时间都安排得很满，要想有大块时间练琴是很困难的。实践证明，这是比较有效
四、学习准备 在我们的学琴道路上，由于学生的不同情况 , 应剐给予不同的处理方式。不 同年龄段孩子应确定不同的目标，坚持不懈的努力,持之以恒，争取更大的进步 第一阶段:胎教阶段——做好学习钢琴前的准备 医学研究表明，音乐胎教可以使胎儿的神经元增多，甚至使本无关联的脑神 元相互连通 , 可以增强孩子对音乐的感悟力。现在越来越多的家长意识到了这个 问题，从孩子在妈妈肚子里就开始让孩子接触音乐。但要提醒广大家长的是胎教 音乐应该选择优美、轻柔、和谐、悠扬的曲目，具有明朗的情绪、和谐的音响。