2、削苹果比赛
水果节活动方案
水果节活动方案**项目水果文化节活动方案一、活动简介活动主题：**社区——***项目水果文化节活动时间：周六、周末活动地点：售楼中心活动形式：水果特卖、削苹果比赛、吃西瓜比赛、水果沙拉diy、抽奖、品鉴样板房等合作单位：社区委员会活动对象：以社区业主为主，少量意向客户为辅邀请媒体：房产*、房产论坛、广电、杂志、报社暂定参与人数：100人二、活动详细内容 1，水果特卖会十种水果放置于售楼中心门外及内部，当场进行特卖，凡是在社区管辖范围内的业主，凭有效签到，发放打折券，均可享受所有水果半价折扣。
2，削苹果比赛（三组）规则：5名选手排成一排，主持人宣布“比赛开始”，选手们开始比赛，最终结果以最短时间削完苹果，并且，苹果皮从头到尾不间断。
每组比赛决出前2名胜者，每人奖励1箱苹果。
3，吃西瓜比赛（三组）规则：5名选手排成一排，主持人宣布“比赛开始”，选手们开始比赛，最终结果以最短时间吃完西瓜，并且，剩余红囊部分不超过1cm。
每组比赛决出一名胜者，奖励5个西瓜。
4，水果沙拉diy 来宾可以自己动手制作水果沙拉，根据自己口味选择材料、酱料。
制作完成后，可打包带回家。
5，抽奖活动来宾凭进门领取的抽奖券进行抽奖，主持人宣布抽奖开始后，所有来宾将手中抽奖券塞入抽奖箱，由工作人员进行抽取。
奖项设置：一等奖1名，奖品为价值200元现场水果抵用券。
二等将2名，奖品为价值100元现场水果抵用券。
三等奖3名，奖品为价值50元现场水果抵用券。
普通奖10名，奖品为价值20元现场水果抵用券。
6，品鉴样板房来宾由现场置业顾问引导至样板房展示区，参观项目二期样板房，参观结束后，发放二期户型资料袋。
三、活动流程13：30，所有工作人员全部到位 14：00—14：30 来宾签到并领抽奖券，工作人员安排比赛分组。
14：30—15：00 主持人开场，宣布特卖会开始、比赛规则，二期房源介绍介绍。
15：00—15：30 削苹果比赛、颁奖。
削苹果大赛_小学三四年级记事
削苹果大赛
樊轩畅
“加油，加油！”“嘘，小声点儿，不要打扰他。
”“别着急，要有耐心。
”......各种各样的声音从我们教室中传出。
你猜猜我们在干什么？猜不出？那就让我来告诉你，我们正在举行“削苹果”大赛呢！
比赛来到了最后一局，规则是：每队派一个代表进行参赛，削完一整个苹果，哪队削的苹果皮最长，哪队胜出。
根据前两轮的选拔，我们A组派出的是李连旭，勇往直前队派出的是王凯。
比赛正式开始了，原本热闹的教室，顿时变得鸦雀无声，都在静静观战，就连加油声都是小心翼翼的。
李连旭立刻拿起苹果和刀，把刀按在苹果上慢慢地削了起来，全然没有了前两轮的鲁莽和心急。
我们几个目不转睛地盯着他，见苹果皮快削断的时候，我们就“啊”地叫着，苹果立马变得乖乖的。
如果苹果皮一直大步流星向前飞奔着，我们便会“呼”地放松下来。
“哇，这条苹果皮真长啊！”我们欢呼着。
可正当我们用充满希望的眼神盯着它时，“嚓！”不争气的苹果皮断了，我们顿时像泄了气的皮球一样，瘪了。
不过，看着我们队最长的那一段苹果皮，我想：这一条肯定是创了“吉尼斯”世界纪录了，哈哈！
最后，当然是我们队获得了胜利，我们高兴地看着这节苹果皮以及退了皮的大苹果，心里无比甜蜜。
评语：文章重点写出了自己队员削苹果的场面，描写生动有趣。
但也要注意点面结合，这样写出来的才更加丰富。
-__来源网络整理，仅供参考 1。
削苹果比赛作文
削苹果比赛作文削苹果比赛作文1今天下午，我们班组织了一个活动---削苹果比赛。
老师让我们同桌比赛，我右手拿着刀子，左手拿着苹果，轻轻的把刀子插入果肉里，仔细的削着，当时，我非常紧张，生怕同桌超过我去，我猜，她一定和我的感觉一样吧!让我感到奇怪的是她居然用左手拿刀子，右手拿苹果!这时老师让我们停下来，对我们说：“认为自己削的苹果皮最长的举起来。
”只有十几个同学举起来了，经过老师的精心挑选，选出了女生黄冉冉，男生李道扬。
比赛开始了，黄冉冉低着头，弓着腰眼睛一丝不苟的苹果，李道扬的腰挺的笔直，嘴巴老在动，像在嚼什么动西!黄冉冉削到中间突然断了，男生们发出了嘻嘻的笑声，可李道扬的也断了!在关键时刻，男生有的拿着刀子，有的拿着苹果，一直在喊：“李道扬加油!”老师说：“把削的最长的苹果皮举起来。
”经过老师的仔细测量，男生是27厘米，女生是68厘米。
李道扬垂头丧气的回去了。
通过这件事我明白了：许多事情看似很简单，但做起来并不简单。
削苹果比赛作文2苹果比赛。
“预备”，李老师喊了一声，“开始！”女生削苹果比赛开始了，只见陆梦霞同学拿着水果刀，正小心翼翼地把苹果的皮一圈一圈的削下来。
她削得那样仔细，一会儿功夫，一个雪白的苹果就在她的手里诞生了。
我看得发呆了，一时忘了自己也要削苹果。
眼看同学们快要削好了，我这才记起自己也要削苹果。
提起削苹果呀，我可是大姑娘坐轿——头一回。
我拿着水果刀，开始削苹果。
可是，我这该死的手就是不听使唤。
我明明要把刀往苹果皮里钻，可它偏偏要往苹果肉里钻，害得我浪费了一大块苹果肉。
就在这个时候，李老师说：“停！”我看了一下自己的杰作：乱七八糟的，像狗啃过的一样。
接下来是男生削苹果。
“预备，”李老师喊了一声，“开始！”比赛开始了，我看见靳力涛不会用刀，就干脆用“天然的刀”—牙齿来啃。
郭震削得十分细心，不一会儿，洁白的果肉便露了出来。
张操削得也不错。
比赛结束了，李老师评出了几个奖项：一等奖陆梦霞，二等奖郭震，三等奖张操。
削苹果比赛优秀作文.doc
削苹果比赛优秀作文俗话说“不当家不知柴米油盐价。
”也可以说“不削苹果，不知苹果皮难削。
”现在，我们这些“饭来张口，衣来伸手”的“小皇帝”，在家可享尽了清福。
班主任刘老师得知此事就想对我们这群“假皇帝”进行一下改造—举办一次“削苹果大赛”。
刚开始，刘老师一公布此事，大家先是一阵欢呼，但马上一阵哀嚎就传了出来，“我不会削苹果呀!”“啊……我我……从没没……削过苹果呀!”“我不会，可不可以不参加呀!”刘老师这时十分平静，看样子好似早就料到了。
“哪些同学愿意上来？”老师说。
教室里的同学们你看看我，我看看你。
这时蒲昊天走了上去，何镇衡也跟了上去。
“哪些女生要来？”刘老师说：“不会咱女生没有一个会削苹果的吧？那我说点名了。
”刘老师叫了些人，比赛说开始了。
比赛一开始，郑德文就左手拿着苹果，右手拿着小刀学着家长的样子像模像样的削了起来。
何镇衡也慢悠悠的削了起来。
台上静得能听见刀削苹果的“嚓嚓”声了，台下的同学也瞪大了眼睛观看着。
过了一会儿，郑德文看了看蒲昊天和张弘扬，见他们已经削了许多，也不顾“形像”，用正宗削铅笔的动作削了起来，果皮和果肉四处飞溅。
“这哪是削苹果呀，明明是杀苹果！”不知谁冒了一句。
再看看何镇衡，虽然慢是慢了点儿，可他“精雕细琢”，苹果皮从没断过，外表也十分光滑。
不久，王茂媛的第一个苹果“出炉”了，咋一看，圆圆的苹果被她削得面目全非了。
郑德文一削好就把苹果藏着，或许是太难看了不好意思展示。
何镇衡得意地举起来给我们看，那样子像似在欣赏一副艺术品呢！这时，我也想削了，于是我拿起刀子，按照记忆中的爸爸削苹果的样子削起来，可刀一下去它就不听使唤，一会儿上，一会儿下，像一个淘气的娃娃。
我一生气，就一阵乱砍。
砍完之后一看，我那胖嘟嘟的苹果就成了一个瘦得出奇的“小家伙”。
“这减肥速度真快!”同桌说。
以后我还真是要多做家务呀！。
削苹果作文500字
削苹果作文500字削苹果作文500字1“大家不是都爱吃苹果吗？今天，我们就来个削苹果大赛吧。
”王老师大声宣布。
什么？削苹果？张飞吃豆芽，小菜一碟呀。
这能算什么“大赛”？分明是“小赛”嘛。
太缺点儿“含金量”了吧？我心里暗暗嘀咕。
虽说是“小赛”，可跃跃欲试的人还不少。
看看首先登场的张志辉，他右手操刀，左手托起苹果，左看右瞅，简直是狗咬刺猬——无从下手。
老师一声令下，他深吸了一口气，杀猪似的猛切一刀，刀深深“卡”在苹果里，抽又抽不出来，他只好就势把刀刃用力一撬，好家伙，连皮带肉割下一大块。
谁知他第二刀威力更猛，一刀下去，可怜一个半斤重的苹果，只剩下二两了。
那九牛二虎之力，看得观众个个心惊胆寒。
可不是吗？苹果削得只剩下果核是小事，削掉自己的手指，那麻烦就大啦！看他这架势，绝对是大姑娘上花轿——头一回。
没有想到陆续登场的选手比起他来，也好不了多少。
有的拿起刀来，像没头的苍蝇似的，东一刀，西一刀；有的像蚂蚁啃骨头，半天也削不了一片皮；有的干脆把苹果摁在水果盘里，切菜似的剁起来；还有的像伐木工人，一刀一刀地“锯”果皮……唯一的高手是李梅，她削出的苹果皮好长一条，削好的苹果又圆又光滑，博得了大家阵阵喝彩。
比赛结束了，老师带着我们用削了皮的苹果做成了两道大餐——“蜜腌苹果”和“水果罐头”。
看到我们津津有味露水地品尝着自己的劳动成果，老师笑着说：“很多事情都像削苹果，说起来轻巧做起来难。
任何事情如果自己动手试一试，就会有完全不一样的感觉。
”削苹果作文500字2同学们，你们一定都吃过苹果了吧!味道怎么样呢？味道一定很甜吧!可是，苹果皮又是谁帮你们削得呢？是爸爸妈妈，爷爷奶奶，还是你自己呢？呵!你瞧，今天我们班上就举行了一场有趣的削苹果皮大赛。
削苹果皮其实并不难，只要掌握好方法与姿势，并多加练习，就可以削好苹果。
在我们班上也有一些深藏不露的高手。
今天的削苹果皮大赛还邀请了两位嘉宾，她们就是徐欣的妈妈与孙睿凯的妈妈。
一开始，我们的纪老师向我们介绍了苹果里所含有的许多营养，建议大家多吃水果，并询问了我们吃时是谁削得苹果皮。
水果沙拉diy活动方案范文范文(通用4篇)
水果沙拉diy活动方案范文范文(通用4篇)【篇1】水果沙拉diy活动方案水果沙拉活动总结作为幼少儿英语培训机构，不仅要保证教学质量，也要提供更多有趣的沙龙活动，让孩子们在不同的学习环境中学习到更多的知识。
玩中学，学中玩的乐学模式让孩子更加感兴趣。
其次，沙龙活动课也能有效的吸引更多新生参加，从而扩大知名度与转化常规报名。
在10月17日，我们开展了第一次“水果沙拉活动”，整个活动中有两点，当然也有许多需要总结的地方，下面做如下总结1、当天到场人数：15组家庭2、正常活动耗时：1.5小时（19：00-20:30）3、活动总结1、活动方案方面需要更加贴合实际，全面预计会发生的问题；2、活动到场的所有家庭成员必须协商姓名贴；3、活动的整个流程，需要内部好好彩排一下，真是模式场景，做到熟悉每一步的环节；4、物料准备应全面，详尽，提前准备好；5、每一个环节最好能提前说明规矩，这样更有利顺利的进行；6、前台签到处需表明“签到处标识”，播放背景音乐；7、亲自互动环节需要更加温馨，更加愉快的方式，让家长和孩子能够感受深刻一点的亲自互动感；8、投票方式需改进，不可再采用传统的投票方式，需用简单快捷的方式，以达到节约时间，增加乐趣；9、如果出现同分的情况下，如何决出胜者，用英语抢答方式还是其他方式；10、礼物最好能有玻璃纸包装起来，标注特等奖，一等奖等字眼，让孩子在一参加的时候就感受到高大尚，激起孩子们的参与热情，颁奖的时候也能更加大气；11、颁奖环节一定要隆重，添加仪式感，配上背景音乐；12、确认参加的家长必须以交费为最终报名成功；13、会员与非会员的标准一定要明确，虽然这次没有发生矛盾，但难免以后会出现；14、家长朋友圈宣传力度还不够大，需要进一步深外家长扩散方式和扩散力度，达到效果最优化和最大化；15、如何更好的把教学内容展示给家长，这一点很重要，既要保重孩子们学懂学会，又要控制时间，让家长深切感受到活动的有效性；16、合影留念环节过于简陋，应该布置好现场的logo标识，比如背景墙，logo气球等等17、同事之间的交流应该更加密切，多多商量活动的内容；本次主要是总结经验，不怕一次活动的不成功，就怕失去对做好一场好活动的信心，总结经验教训，每次活动都改进和进步，那么以后再做活动就更加有经验，更加得心应手。
水果活动策划方案
水果活动策划方案【篇一：水果节活动方案】**项目水果文化节活动方案一、活动简介活动主题：**社区——***项目水果文化节活动时间：周六、周末活动地点：售楼中心活动形式：水果特卖、削苹果比赛、吃西瓜比赛、水果沙拉diy、抽奖、品鉴样板房等合作单位：社区委员会活动对象：以社区业主为主，少量意向客户为辅邀请媒体：房产网、房产论坛、广电、杂志、报社暂定参与人数：100人二、活动详细内容1，水果特卖会十种水果放置于售楼中心门外及内部，当场进行特卖，凡是在社区管辖范围内的业主，凭有效签到，发放打折券，均可享受所有水果半价折扣。
2，削苹果比赛（三组）规则：5名选手排成一排，主持人宣布“比赛开始”，选手们开始比赛，最终结果以最短时间削完苹果，并且，苹果皮从头到尾不间断。
每组比赛决出前2名胜者，每人奖励1箱苹果。
3，吃西瓜比赛（三组）规则：5名选手排成一排，主持人宣布“比赛开始”，选手们开始比赛，最终结果以最短时间吃完西瓜，并且，剩余红囊部分不超过1cm。
每组比赛决出一名胜者，奖励5个西瓜。
4，水果沙拉diy来宾可以自己动手制作水果沙拉，根据自己口味选择材料、酱料。
制作完成后，可打包带回家。
5，抽奖活动来宾凭进门领取的抽奖券进行抽奖，主持人宣布抽奖开始后，所有来宾将手中抽奖券塞入抽奖箱，由工作人员进行抽取。
奖项设置：一等奖1名，奖品为价值200元现场水果抵用券。
二等将2名，奖品为价值100元现场水果抵用券。
三等奖3名，奖品为价值50元现场水果抵用券。
普通奖10名，奖品为价值20元现场水果抵用券。
6，品鉴样板房来宾由现场置业顾问引导至样板房展示区，参观项目二期样板房，参观结束后，发放二期户型资料袋。
三、活动流程13：30，所有工作人员全部到位14：00—14：30来宾签到并领抽奖券，工作人员安排比赛分组。
14：30—15：00主持人开场，宣布特卖会开始、比赛规则，二期房源介绍介绍。
15：00—15：30削苹果比赛、颁奖。
《削苹果》作文300字集合8篇
《削苹果》作文300字在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的《削苹果》作文300字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《削苹果》作文300字篇1星期天，我和妈妈去超市买水果，买了一些苹果、桔子、香蕉。
回家后，妈妈帮我削了一个苹果，可是我没有马上就吃掉。
过了大概一个小时后才想起来，结果我走到水池边一看，削好的苹果竟然变黄了。
我心想：这是怎么一回事呢？苹果为什么会无冤无故的变黄了呢。
结果我上网一搜索，原来当苹果削皮后，植物细胞中的酚类物质便在酚酶的作用下，与空气中的氧化合，产生大量的醌类物质。
新生的醌类物质能使植物细胞迅速的变成褐色，这种变化称为食物的酶促褐变。
所以苹果削皮放一会儿后会变色。
不仅苹果梨子及有些蔬菜(如土豆、茄子等)也有这种情况。
这中褐变影响了食物的外观，使外层的营养成分有所降低，但尚可食用。
如果苹果削皮后放置时间较长，植物细胞在空气中氧化分解作用加剧，则苹果外层的营养物质分解较多，果胶物质在酶的作用下进一步分解为果胶酸和甲醇，使得果肉松散、湿润、变色、变味，甚至腐烂变质。
其实这个世界真的非常奇妙，我相信只要大家爱发现，爱观察，爱劳动，就能与科学邂逅。
当今社会可以说已经离不开科学了，相信我们明亮的眼睛能发现许多奇妙的事物。
《削苹果》作文300字篇2我最喜欢吃苹果。
今天，我一回到家，就想吃苹果。
可是，爸爸妈妈又不在家，我也不会削苹果，怎么办呢？自己削吧!于是，我拿了把小刀和一个大大的苹果。
用水冲了一下开始削。
先从苹果的“肚脐”削起。
左手拿着苹果慢慢转动，右手推着小刀。
一片片苹果皮便慢慢地掉了下来。
因为苹果又大又滑，有几次都掉在垃圾桶里。
没办法，我只好捡起来用水冲冲再削。
削呀削呀，突然，我一不小心让刀口碰到了我的手指，顿时，鲜红的血便一滴一滴地往下淌。
幼儿园削苹果比赛流程
幼儿园削苹果比赛流程
1. 准备阶段
- 确定比赛时间、地点，选择宽敞、明亮且安全的场地，如幼儿园的活动室。
- 准备足够数量的苹果、削皮刀（确保安全，适合幼儿使用的小型刀具）、盘子、垃圾桶等物品。
- 确定参赛幼儿名单，可以以班级为单位推选若干名幼儿参加。
- 邀请评委，可由幼儿园老师、部分家长代表担任。
- 向幼儿及家长说明比赛规则和安全注意事项。
2. 开场
- 主持人简单介绍比赛目的，如锻炼幼儿的动手能力、培养生活技能等。
- 介绍评委和参赛幼儿。
3. 比赛阶段
- 每位参赛幼儿站在指定位置，面前放置一个苹果、一把削皮刀和一个盘子。
- 当主持人宣布比赛开始后，幼儿开始削苹果。
- 在削苹果过程中，评委注意观察幼儿的削皮技巧、速度、果皮的完整度以及是否注意安全等方面。
- 若幼儿不小心伤到手指，工作人员应立即进行简单处理（提前准备好急救用品）。
4. 结束阶段
- 当所有幼儿完成削苹果或者达到规定时间（如5 - 10分钟）后，比赛结束。
- 评委根据之前制定的标准进行打分，打分内容可包括：苹果皮是否连续不断（3分）、削皮速度（3分）、苹果削得是否干净（2分）、操作过程中的安全意识（2分）等，总分10分。
- 统计分数，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 主持人宣布获奖名单，由评委为获奖幼儿颁发奖品（如小奖状、小文具等）。
削苹果大赛作文3篇
削苹果大赛作文3篇削苹果大赛作文1“比赛开始！”老师一声令下，我们几个学生开始在老师家里比赛削苹果。
顿时，整个客厅鸦雀无声，只听见“沙、沙、沙”的削苹果声。
有的才削了苹果的四分之一，而且质量也不行；有的认真地削，不放过苹果**何的皮儿；有的削得苹果上都有横道的花纹，而且有许多的残留；有的削了个大窟窿，煞是难看；还有的削得苹果皮上有许许多多的棱角，像是黄色的圆形水晶。
“赶紧削，拿第一！"我为我的想法而削着。
我削得最快，“喇、喇、喇”，苹果的大半边削完了。
老师说我削苹果的样子像削冬瓜似的，逗得我们笑了起来。
然后我向周围环视了一下，马瀚林才刚削到了一半，而且还挂着大洞；司静波用左手认真地削着。
郝晓岩也在大片大片地削。
“削完了！”我把深黄色的苹果放在桌子上。
接着，其他人也都依次削完了。
“看看别人削得怎么样。
”马瀚林的成果不怎么太好，估计哪块都有洞。
司静波削得苹果挺扁，像个大扁梨。
金铭削得简直是个“花纹苹果”，新品种！最后老师说：“开始吃苹果喽！“说完，我们便拿起自己的‘成果开始“毁灭”。
一开始，我们都细嚼慢咽。
但是由于我们看见金铭大口地吃苹果时，都忍不住笑了起来，乐得我们差点儿没把嘴里的苹果吐出来。
这次削苹果真是一次有趣的活动！削苹果大赛作文3篇扩展阅读削苹果大赛作文3篇（扩展1）——削苹果作文10篇削苹果作文1今天，我耐不住饥渴，下午一放学就慌忙跑回家。
正巧爸爸买了1斤苹果，他见我满头大汗地跑回家，捧着冰凉的红苹果和我开玩笑说：“孜孜，你今天敢不敢把这苹果削了？"我听了这话心里气得不得了，这完全是在小看我呀！我一把抢过苹果说：“削就削，有什么了不起的。
”我打开水管，一只手托着苹果，另一只手不停地搓洗苹果。
好不容易把苹果洗干净了，我自己身上却溅了一身的水。
然后，我又开始洗水果刀，洗完了我举起明晃晃的‘尖刀向苹果砍去，一刀、两刀，咦！奇怪了，*时看别人削苹果动作又轻又快，而我怎么就是不会呢？我又试了试，还是不行。
保育员削苹果技能比赛方案
保育员削苹果技能比赛方案
一、比赛目标：
为有效提高保育员业务素质，加强保育工作的整体水平，增强保育员对保育工作重要性的认识，真正做到“保教结合，教养并重”。
二、比赛项目：削苹果
三、比赛时间：2018年3月24日
四、参赛人员：全体保育员
五、比赛地点：幼儿园食堂
六、人员准备：
评委：
计时：
主持人：
照相：
统计结果及汇报总结：
七、比赛规则：
削苹果：每人削两个平果，并去核切成八块。
以完成的时间长短和质量来打分。
八、奖项设置：按四项总分计算，设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，每人发奖状一张。
九、赛前准备：
桌子、苹果、评分表、水果刀等。
十、比赛过程：
1.主持人介绍本次活动的活动流程
2.比赛当天穿工作服。
3.保育员进行操作竞赛，现场根据操作流程规范计分
4.保育员进行操作竞赛，现场根据操作流程规范计分。
5.现场由袁腊秀主任负责统计结果并上报。
小学生活动课作文2篇：削苹果比赛
小学生活动课作文2篇：削苹果比赛削苹果比赛“加油，你要相信自己，一定行的！你不是在家里练了好多遍了吗？怎么现在会害怕呢？放松放松”马上我们就要面临削苹果比赛了，尽管自己已经在一次次削苹果中找到了感觉，但是拿着苹果和小刀的双手还是在不停地颤抖着，因为一些恐怖的想象威胁着我：5分钟之内苹果削不完怎么办？被扣分了怎么办？划到了手怎么办？可偏偏这时候裁判来了，我只能压制住心中的各种幻想，做好准备，迎接挑战！“预备——开始！”我的右手紧紧地握住小刀，生怕削错一分一毫。
刀刃轻而易举地将果皮削开，随着苹果的身躯一圈一圈绕着削。
“呀，不好，削断了！”我已不小心用力过猛，削断了皮，但是不能就这一个小小的失误而导致我继续“工作”。
“呼——”终于削完了一半，突然听见“嗖”的一声，只听裁判报道：“第一名，记好。
”后来裁判报了他用的时间，竟只有两分多种！我才削了一半！多么鲜明的对比啊！不管他是谁，我都要削剩下的苹果了。
时间一分一秒的流逝了，不一会儿，第二名，第三名都依次出现了。
唉，我肯定没戏了。
果然，前十名出现了，我还没挖顶呢。
不过好在后来皮几乎没断过，而且我在规定5分钟的时间内全部削完了。
再看看同桌唐昊翔，嘻嘻，他还只削了一半呢。
“停！”时间到了，唐昊翔还没削好，没削好的可是没分的呀！可裁判们下来打分了，我先不管了。
眼看着裁判离我越来越近，我的心跳得越快，当老师过来时，我似乎要窒息了，可等我得知自己得了满分10分时，顿时，心中的压抑转变成了喜悦，我本来没指望得满分的，可今天不知怎么我表现特别突出，让自己都大吃一惊呢！要不是学校举行“分享节”的活动，让四年级同学进行“削苹果比赛”我就不会找到削苹果的技巧，更不会让我们更早地接触生活。
这种活动很有意义，使我一个原本不会削苹果的女孩，学会了削苹果。
我希望学校要经常举办这样的活动，不仅锻炼大家的动手能力，而且同学们能从中寻找快乐。
削苹果比赛啊，削苹果比赛要开始了！一听到这个消息，我便呆住了。
削苹果大赛作文300字
削苹果大赛作文300字
阳光明媚的午后，削苹果大赛在学校操场火热开赛！瞧那些参
赛者，一个个手持水果刀，紧张又期待，就跟准备上战场似的。
哇，看那边！苹果皮在空中飘舞，简直像跳舞一样！那些选手们，他们削得可真快，手都不带抖的。
削苹果可不仅是比速度，还
得看耐心和技术。
观众们也是看得津津有味，一个个都瞪大了眼睛，生怕错过啥
精彩瞬间。
有的观众在那儿鼓掌叫好，有的则悄悄议论，猜谁能拿
第一。
哎哟，出岔子了！有个选手一刀下去，苹果就断了。
他脸上一僵，看着断了的苹果，心里估计得郁闷死。
但人家也是好样的，立
马调整状态，继续削下一个。
比赛终于结束啦！猜猜谁赢了？是小明！这小伙子削苹果的技
术真不是盖的，削出来的苹果皮薄得跟纸片似的，看着就让人佩服。
大家纷纷鼓掌，为他喝彩！。
削苹果大赛_350字
削苹果大赛_350字
记得那次星期四下午，班级举行了削苹果大赛。
老师把规则讲了一下：1 、在规定时间内削苹果2 、看谁削的长3 、不能断了。
老师把全班同学分成了 4 组。
比赛开始，只见第一组同学站了起来，个个左手拿苹果，右手拿刀子。
开始削了，只见刘永前一刀刚下去，苹果皮就断了，随后，一些性急的男生也坐了下去。
只有陈虎和何红敏一直在削，何红敏削得真长，眼睛直盯着手里的刀子和苹果，慢慢地，慢慢地，像一只小蚂蚁在爬；但是陈虎，我虽然看见他在削苹果，但苹果下面一直也看不见苹果皮。
断了！何红敏的苹果皮断了，我们真替她惋惜。
拿上去一量，长57 厘米。
第二组同学上台了，我也上台了，几个不会削苹果的男生一会工夫就下台了。
我慢慢地削，不小心断了，测量后长45 厘米。
接着，第三组、第四组比赛了，蔡丽丽削了65 厘米，郑佳丽削了85 厘米，蔡通庆削了80 厘米。
最后，评委会评出第一名是郑佳丽，第二名是蔡通庆，第三台是蔡丽丽。
经过这次比赛，我知道了做一件事，需要耐心，不能着急，要不然是做不好这件事的。
庙沟门一幼保育技能大赛
庙沟门一幼教师保育技能比赛为了更好的提高老师的保育技能，结合理论与实践，综合提升教师的业务水平，切实加强幼儿园的保育工作，规范流程，提高工作质量，促进保育教师团队的建设，使教师的工作更加细致化、规范化、常规化，真正做到“保教结合，教养并重”，我园通过实际操作与理论相结合，开展了幼儿教师保育技能比赛。
一、理论知识考试
通过前期的精心准备，考试中每个教师都信心十足，字字斟酌，认真解答。
二、实操比赛
1、消毒液配比
看我们的老师，在消毒液配比时认真积极、动作娴熟，能按正确的步骤、合适的力度擦拭，清水毛巾与消毒毛巾的使用都是娴熟自然。
2、叠被子
我们的老师紧张而热烈、积极而认真、动作娴熟而快速
的将床铺整理整齐，把最好的水平展现给大家。
3、削苹果比赛
准备餐点也是幼儿教师的一项基本技能，在削苹果比赛中，各位老师都展现出自己又快又好的削苹果水平。
4、问答比赛
老师们语言流畅、吐字清晰的进行答辩，字里行间都体现出他们对孩子满满的爱心，展示了保教结合的教师风采，为我园创造了美言美语的和谐氛围。
通过比赛，激发了老师们的工作热情，既为他们创造了表现自我、锻炼自我的机会，又提高了他们的实际操作能力、丰富了他们的保育知识。
幼儿园的活动要保教并重，今后我园将进一步加强对教师保育能力的提升，真正为幼儿的各项学习、生活做好服务与指导。
劳动技能大赛
劳动技能大赛劳动技能大赛1小神笔作文学校为了培养我们独立自主能力，举行了一次别开生面的劳动技能大赛。
项目有很多：摘菜、削苹果、洗衣服、包饺子等。
我们班进行的比赛项目是摘菜、削苹果、梳头发。
比赛开始了，首先进行削苹果比赛。
老师选了几个人参加比赛，每个选手脸上才都露出一丝得意而又不乏紧张的神情。
老师宣布比赛开始，他们就飞快地开始削苹果，不一会许文硕削完了，老师说：“许文硕得了第一名”。
我可真羡慕许文硕。
第二项比赛是摘菜。
我开始小心翼翼地摘着细细的嫩嫩的香菜，心里很紧张。
不一会儿，许多同学都摘完了，我心想，我怎么摘的这么慢呀？很快我也完成了任务，虽然没得第一，但是努力了，下次一定争取第一名。
通过这次比赛，我知道了干什么都不是那么简单，真是看花容易绣花难啊！劳动技能大赛2今天，我们学校举行了一年一度的劳动技能大赛，听到广播后，我们一个一个地走下去，首先，老师先让我们看花，那些花真美，有亭亭玉立的水仙，有芬芳扑鼻的百合……让人目不暇接看完花后就开始比赛了，我们三年级是折衣服、折裤子、绑、穿、鞋子比赛。
首先是第一列，这样一列一列地上场。
第一列同学一上去，一波一波的加油声就响起了，三(2)班加油!三(3)班加油! 同学们喊得热火朝天，不约而同，哨子声响起了，比赛开始了，有些同学干劲十足，五分钟左右就可以了。
到我们这列的同学了，可能有位同学带着眼镜，反应有点迟钝，到时间了，他还有一件衣服没折，不过，万事开头难，以后就能熟能生巧了。
最后，经过评委的评分，我们班获得到了二等奖，虽然没获得到一等奖，不过，在这次活动中，我学到了本领，我觉得，这一切都很值得。
劳动技能大赛3一、比赛内容三年级：打扫教室（把地扫干净，桌椅摆放整齐，洒上水，门窗擦洗干净，灰撮、笤帚、水桶等清洁工具摆放有序）四年级：打扫清洁区二、参赛人员三年级各班20人（班级推荐10人，学校抽点10人）四年级各班10人（班级推荐5人，学校抽点5人）三、比赛要求1、三年级各班在规定的20分钟内比赛，口令响，班主任可亲自安排可让指定的负责人安排好后立即活动，口令再次响起，活动结束。
削苹果大赛作文300字
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削苹果大赛，热闹开场！
哎哟，这削苹果大赛可真是火热啊！操场上人头攒动，大家都
拿着水果刀，眼睛盯着自己手里的苹果，准备大展身手。
看那小李，削得可真快！苹果皮就像一条长长的丝带，嗖嗖地
往下掉。
他一脸得意，好像在说，“看我削得多好！”我也不甘示弱，拿起刀就开始削。
哎呀，这苹果怎么在我手里这么不听话，老是打滑！我紧张得
手心都冒汗了。
不过，我还是得坚持，不能就这么输了。
比赛越来越激烈，操场上的加油声也越来越大。
我深吸一口气，稳住心神，开始慢慢削。
这次，苹果终于听话了，皮被我削得薄薄的，整个苹果看起来就像个艺术品。
哨声一响，比赛结束。
大家纷纷拿出自己的作品展示，有的削
得像个葫芦，有的就像个完美的球体。
哈哈，不管结果咋样，这削
苹果大赛可真是好玩儿！。
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削苹果比赛
“加油”、“加油”————
今天，三(2)班教室传出了一阵阵欢呼声，这是在干什么呢?原来，班级里举行一场意义非凡的削苹果比赛。
小明、小军和小丽等同学参加了这次比赛，他们分别在讲台前一字排开，你瞧，个个跃跃欲试。
这时在一旁的老师宣布了比赛规则，并伴随着一声令下，同学们就手忙脚乱地动起来。
他们拿起又大又圆、白里带红的大苹果，一手拿刀，一手拿苹果。
只见大家左手不停地转动着苹果，右手不断地移动小刀，苹果皮就慢慢的变长了。
小丽削削着一不小心把手割到了，但没有停一下来，看她的样子好像没有打算放弃，仍然继续着比赛。
突然，同学们耳边传来了一声“我好了”！老师走过来看了看，确认了一下说：“小明同学你第一名”，这是小明拿着苹果皮高兴的手舞足蹈起来。
这真是一场有趣又激烈的比赛啊!。