大学生活动中心设计说明

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大学生活动中心设计

大学生活动中心设计一、建设地点：某大学校园内（见地形图），用地面积8000㎡。

二、设计内容及使用面积分配：（所有面积均以轴线计算，每个房间的面积误差应小于±10%，总建筑面积误差应小于±5%）（一）行政办公部分1.办公室：20㎡×6=120㎡2.小会议室：30㎡3.值班室：12㎡（二）展览部分1.展览厅或廊：250㎡2.展品库：12㎡（三）娱乐部分1.多功能厅（舞会、排练、艺术体操等）：400㎡2.社团活动室（科技、美术、摄影、文艺、戏曲等）：18㎡×5=90㎡；乐器道具室：12㎡3.活动室：游艺室75㎡；棋牌室75㎡；台球室75㎡4.排练厅：75㎡5.茶室（含小卖部）：90㎡（四）书报阅览部分：100㎡（五）其余部分门厅、洗手间、储藏间等其它辅助部分根据需要自定面积。

三、设计要求：（一）总建筑面积约2500㎡，可在5%内浮动。

（二）大学生活动中心层数不超过三层。

（三）总平面除布置道路、园林、绿化、小品外，尚需考虑300辆自行车和10辆小汽车的停车位。

（四）要求在基地内结合建筑设计留出适合展览，集会等室外的小广场。

四、图纸要求：（一）图纸规格：2张或2张以上A1绘图纸（图幅84100×59400）（二）图纸内容：1.总平面图（包括周边道路及环境），1：500要求：画出准确的屋顶平面并注明各建筑出入口的性质和位置，画出详细的室外环境布置（包括道路、广场、绿化、小品等），正确表现建筑环境与周围道路的交接关系，注明指北针。

2.各层平面图， 1：200要求：应注明房间名称（禁用编号表示），首层平面应表现局部室外环境，画剖切标志，各层平面均应注明标高，同层中有高差变化时须注明。

3.立面图， 1：200要求：不少于两个，至少一个应看到主入口，制图要求以区分明显的粗细线表达建筑立面各部分的关系。

4.剖面图， 1：200要求：至少一个，应选在具有代表性之处，应注明室内外、各层楼地面及檐口标高准确表达出梁、楼板、柱、墙体之间的关系。

大学生活动中心提升改造项目(2024版)

20XX 专业合同封面COUNTRACT COVER甲方：XXX乙方：XXX大学生活动中心提升改造项目(2024版)本合同目录一览1. 项目概述1.1 项目名称1.2 项目地点1.3 项目目标2. 甲方（大学）责任2.1 甲方提供的设施2.2 甲方提供的资源2.3 甲方的监督和协调职责3. 乙方（施工方）责任3.1 乙方的施工团队3.2 乙方的施工计划3.3 乙方的质量控制和安全管理4. 项目进度和时间表4.1 项目启动时间4.2 项目预计完成时间4.3 关键节点和里程碑5. 项目预算和支付方式5.1 项目总预算5.2 支付方式和时间5.3 额外费用的处理6. 质量保证和验收标准6.1 质量控制措施6.2 验收标准和程序6.3 质量问题的处理7. 保险和责任7.1 乙方的责任保险7.2 甲方的人员和财产保险7.3 意外伤害和事故的处理8. 保密和知识产权8.1 保密协议的内容8.2 知识产权的保护9. 违约责任9.1 甲方的违约行为9.2 乙方的违约行为9.3 违约责任的处理方式10. 争议解决10.1 争议解决的方式10.2 仲裁或诉讼的地点和法院11. 合同的生效和终止11.1 合同的生效条件11.2 合同的终止条件12. 一般条款12.1 通知和通信12.2 合同的修改和补充12.3 合同的完整性和独立性13. 法律适用和争议解决13.1 适用法律13.2 争议解决方式14. 其他条款14.1 合同的副本14.2 合同的保管和归档14.3 合同的公开和宣传第一部分：合同如下：第一条项目概述1.1 项目名称：大学生活动中心提升改造项目（2024版）1.2 项目地点：位于大学校园内，具体位置详见附件一。

1.3 项目目标：通过对大学生活动中心的提升改造，改善设施条件，提高使用功能，满足学生社团活动和日常生活的需求。

第二条甲方（大学）责任2.1 甲方提供的设施：甲方负责提供项目所需的所有设施，包括但不限于建筑、场地、水电供应等。

2层3985平米高校学生活动中心建筑施工图(含设计说明）

建筑电气给排身房}乒乓室}台球室}卫}前室}展览厅}卫}前室}上}下 \P 3步}下 \P3步}上}上}上}下 \P3步}A}A}B}B}\L一层平面图 1:200}科技制作室}资料室}管理室}多功能厅}制作室}会议室}棋牌室}卫}前室}大报告厅}卫}前室}科技制作室}咖啡厅}下}下}下}\L二层平面图 1:200}JGEAS3214571/781012141516MQCABCDFHKPRSLN1234691/911131416151234691/911131416153214571/781012141516ABCDFHKPRSLJGEASMQCN下}下}JGEAS321471/781012141516MQCABCDFHKPRSLN1234691/91113141615\L屋顶面图 1:200}\L南立面面图 1:200}%%p0.0003.2503.8508.0507.45012.43012.13511.05010.600审定校对审核单位负责人专业负责人制图设计项目负责人项目名称建设单位日期阶段图号业务号南方某高校设计说明:门窗表:楼梯栏杆木扶手油清漆8. 其他：c.;米处安装窗框时采用膨胀泡沫剂来处理,建筑位置凡标高指结构板面标高。本工程全部尺寸除标高以米为单位外，其他均以毫米为单位。如有不详之处，请务必尽快与我联系，共同协商解决。本设计图应同有关各专业图纸密切配合施工,在未征得本人同意时,不得任意修改设计图或防潮层设于地面标高a.-0.060楼梯栏杆防锈漆一道a.:6. 油漆b., 5.门窗:4.:a.b.粉刷建筑的散水b.90J701 2/6按赣3.墙身:a.b.2.楼地面：雨水管采用b.110 PVC四.1.屋面a.: 具体构造说明:三.二.一.3-5%的防水剂水泥沙浆掺占水泥用量 1:2, 20厚 ;外窗在制作时应使其保温性能但须确保建筑外窗空气渗透

大学生活动中心快题设计

二，关于表现的训练1．钢笔练习：以临摹为主。先掌握一套纯钢笔的程式化的表现技法。学会如何求透视，学会如何表达透视关系。这方面的书很多。推介钟训正的《建筑画环境表现技法》和彭一刚的《建筑绘画与表现图》这两本老院士的书讲的都很系统，详尽；范例也是经久考验的名作。无论从哪方面来说，远非那些后辈们的泛泛而谈可比。认真研究与临摹几个月，会有比较大的进步。2．透视感：表现透视感就两条原则：形象上近大远小，前后遮挡：灰度上前后互挤，同面退晕。相信素描好的同学马上就会明白。由于水平所限，再多的也不敢多说了。abbs学生广场，有个叫匠人无愚的大牛在那里讲画钢笔画，大家可以去看看。3．一点与两点透视：个人建议画一点的。把主立面蒙在下面，定好视点，直接拉出来前后关系就行，而同一面上的各部分比例和立面一样。优点是起形比较快。缺点是有点老套和保守，但是可以保证能画完。两点透视起形难度要大些，如果实力一般或者为求稳者，可舍弃之。也有一种一个面透视比较平，另一个面透视很陡的画法，其实表现的主要还是一个面。是稍加变形的一点透视。
5．方案的训练和准备：按照基地的形状分成几种类型，每种类型各准备一套平面和立面。常考地形有：（1）正方形；（2）长方形主入口在长边；（3）长方形主入口在短边；（4）三角形主入口在短边；（5）三角形主入口在斜边；（6）梯形主入口在上底或下底；（7）梯形主入口在腰上；（8）前七种组合出来的异形地。之所以强调主入口的方位，因为同一块地，入口方向不同，平面、立面处理也会不同。现实的办法就是找这些不同的地形来练习。清华常考坡地，对于坡地的处理手法也要准备到。由于要画一点透视，就要求在画透视的主立面上，有一定的前后凹凸关系。其实这八种，可以归结为2—3种平面和立面处理。也就是说，准备得方案要活，可适应性和可调整性要强。我觉得在考研这个问题上，应该追求多题一解，不管题目怎么变，我们的平面和立面稍作调整即可符合。不应该去考虑一题多解，太费时间和精力。限于设备因素，不能把我准备的几个方案传上来了。有些同学会说，遇到像同济今年这样的题目怎么办?首先清华不是同济，不会走得太偏，还是注重学生的处理一般问题的能力。如果真出现了那样的题，只能凭自己的真实设计能力去应付了。但是，不管题目多特殊，建筑的基本问题是不会变的，有实力的人绝对不会被埋没。

大学生活动中心设计说明

大学生活动中心设计说明
作为大学生活的重要组成部分，活动中心的设计对于学生的日常生活和学习有
着重要的影响。

一个好的活动中心不仅可以提供丰富多彩的娱乐活动，还可以为学生们提供一个舒适的学习环境和社交空间。

因此，在设计活动中心时，需要考虑到学生的需求和期望，以及活动中心在大学校园中的定位和功能。

首先，在活动中心的设计中，需要考虑到学生的日常需求。

活动中心应该设有
各种各样的娱乐设施，如电影院、游戏室、健身房、音乐室等，以满足学生们在课余时间的娱乐和休闲需求。

此外，还应该考虑到学生的学习需求，设置自习室、图书馆、讨论室等学习空间，为学生提供一个安静、舒适的学习环境。

活动中心还可以设立一些社交空间，如休息区、咖啡厅、多功能厅等，为学生们提供一个交流互动的场所。

其次，在活动中心的设计中，需要考虑到活动中心在大学校园中的定位和功能。

活动中心不仅是学生们娱乐休闲的场所，还应该是学校文化和社交活动的重要场所。

因此，在设计中可以考虑将活动中心设计成一个多功能的场馆，可以举办各种文化活动、演讲会、展览等。

此外，活动中心还可以作为学校社团和组织的活动基地，为学生们提供一个展示自己才华和参与社会活动的平台。

总之，一个好的活动中心设计应该充分考虑到学生的需求和期望，为他们提供
丰富多彩的娱乐活动、舒适的学习环境和社交空间。

同时，活动中心还应该充分发挥其在学校文化和社交活动中的作用，为学生们提供一个丰富多彩的校园生活。

希望未来的活动中心设计能够更加贴近学生的需求，为他们的大学生活增添更多的色彩和乐趣。

大学活动中心说明

大学活动中心目的：为了陶冶大学生的情操，提高大学生的综合素质。

满足大学生课外活动需求，提供大学生自我实践和社会参与的机会。

并为在校学生及其文化社团的提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

概念构思：由于基地处于十字路口，交通压力较大。

基地北侧和西侧为两个餐厅，建筑体量相对庞大；东侧和南侧分别为人工湖和绿化良好的山。

基地现在为花园，是同学喜爱的休息学习场所。

故构思时，考虑到十字路口的交通压力和同学学习休息活动的延续，产生了连续界面的想法。

在基地靠近路口的角部设缓冲广场设计要求：1、观演用房：设计资料湖南理工学院拟在校园内新建大学生活动中心，该活动中心主要作为各类大学生活动的场所、校学生处、校学生会、校团委等的办公场所。

本设计题目是假设该建筑未建设的前提下，根据建筑方案设计要求，进行大学生活动中心的建筑方案设计。

（一）建筑规模1．总建筑面积不超过2700m2，层数和建筑造型无限制。

2. 建筑物房间组成和面积：（1）接待室：20m2（2）值班室：20m2（3）办公室：10×20m2（4）会议室：60m2（5）社团活动室(美术,摄影,书法,文学,学生报社)：5×40m2（6）舞蹈排练室：100m2（7）乐团排练室：2×60m2（8）乒乓球室、台球室等娱乐室：每间60m2，至少设计两间。

（9）棋牌：40m2（10）报告厅：160m2（11）展览厅：200m2（12）多功能厅：300m2（13）小卖及冷饮：60m2（14）书店：80m2（15）厕所盥洗室应满足内部使用要求。

（男：每40人设大便器一个，每30人设小便器一个，每40人设洗手盆一个；女：每20人设大便器一个；每40人设洗手盆一个。

）（16）门厅、走廊，楼梯等根据需要设计。

（三）设计要求1.要求在基地内结合建筑造型和周边环境，设计适合展览、集会等的室外小广场。

2.注意停车场地。

3.注意场地的绿化。

4.各房间面积可以在-10%~10%以内调整（按轴线面积计）。

大学生建筑设计作品集设计三大学生活动中心建筑设计指导任务书

大学生建筑设计作品集设计三大学生活动中心建筑设计指导任务书设计三大学生活动中心建筑设计指导任务书一．教学目的与要求1.骤。

2.3.4.5.6.通过设计，理解与掌握具有综合功能要求的休闲、娱乐公共建筑的设计方法与步通过设计，理解综合解决人、建筑、环境的关系的重要性。

通过设计，培养解决建筑功能、技术、建筑艺术等相互关系和组织空间的能力。

通过设计，初步理解室外环境的设计原则和建立室外环境设计观念。

通过设计，基本掌握科学的设计方法和职业建筑师设计工作的操作技能。

通过设计，了解和自觉运用国家有关法规、规范和条例。

二．课程设计任务与要求（一）设计任务书1. 设计任务：我国某高校，为满足大学生课余活动的需要，提供大学生自我实践和社会参与的机会，并为校学生会及其主要文化社团提供相应的活动场所，拟建一座大学生活动中心。

用地位于某高校校园内，建筑红线内用地面积3000m2,详见附图（地形图）。

2. 设计要求（1）要求平面功能合理，空间构成流畅、自然。

室内外空间组织协调。

（2）结合基地环境，处理好校园环境与建筑的关系，做好相应的室内、外环境设计。

（3）考虑所在地区气候特征，保证良好的采光通风条件，创造较好的室外使用空间。

（4）考虑所处大学校园的环境特征，立面有特色、造型新颖，体现高校建筑的文化特点，反应当代大学生精神风貌。

（5）建筑层数以三层以内为宜。

要求做到技术上合理，可行性强。

3. 技术指标（1）总建筑面积约2000 ㎡（正负10%），绿地面积不小于30%。

（2）面积分配（以下指标均为使用面积）A.学生活动用房：总面积560～580 ㎡多功能厅250 ㎡小型集会兼报告厅展览用房60～80 ㎡可结合门厅、休息厅开敞式布置交谊用房250 ㎡包括舞厅、茶座、管理用房及小卖部等B. 学生辅导用房：总面积440 ㎡综合排练厅120 ㎡各类专业教室320 ㎡其中:美术教室80 ㎡书法教室80 ㎡语言教室80 ㎡微型计算机教室80 ㎡C. 专业工作用房：总面积280～300 ㎡美术书法工作室60 ㎡音乐、舞蹈工作室80 ㎡摄影工作室60～80 ㎡含暗室青少年生活指挥部20 ㎡学生会期刊编辑部60 ㎡可分为2～3间D. 公共服务用房：总面积280～300 ㎡值班管理室20～30 ㎡结合门厅布置开水间10～15 ㎡茶室（休闲吧）60～80 ㎡小卖部（小型书店、器材店）30～40 ㎡门厅、休息厅、厕所、库房等，面积设计者自定，要满足基本使用要求和相应的设计规范E.学生会办公用房：总面积180～200 ㎡各部办公室20*4=80 ㎡小型会议室30～40 ㎡校广播站60 ㎡含播音、录音、编辑、机房等注意：以上面积未含交通面积，设计者可根据使用要求自定。

学生活动中心设计总结报告

学生活动中心设计总结报告一、项目背景随着学校教育的不断发展，对学生综合素质的培养日益受到重视。

学生活动中心作为高校的一个重要设施，不仅是学术活动、文体演出的重要场所，更是学生课余生活的重要组成部分。

因此，学生活动中心的设计应该兼顾美观、实用、舒适、安全等多重因素，以满足广大学生的需求。

二、设计目标1. 丰富的室内外公共空间，可以容纳大型活动和小型聚会；2. 设计合理的功能布局，方便学生使用；3. 强调自然光的利用，提高室内舒适度；4. 设施设备完善，保证学生活动的顺利进行；5. 强调环保理念，减少对环境的影响。

三、设计方案1. 功能布局学生活动中心的功能布局应该合理，充分满足学生的需求。

在室内部分，应设有多功能活动室、大型报告厅、自习室、图书馆、影视室、餐厅、健身房等设施，以满足学生不同的需求。

在室外部分，可以建造露天广场、篮球场、足球场等场地，满足学生的运动、文艺等需求。

2. 空间设计学生活动中心的室内外设计应该注重通透，明亮。

室内空间需要充分利用自然光，采用环保材料，减少使用化学污染物质。

室外空间应该注重绿化，增加植被密度，改善空气质量。

3. 设施设备学生活动中心需要设施设备齐全，能够满足不同需求。

电影院需要舒适的座椅和先进的音响设备，音乐厅需要专业的音响设备和舞台灯光设备，自习室需要安静的环境和充足的自习用具。

4. 安全设计学生活动中心需要充分考虑安全设计，保障学生的生命财产安全。

如应设置消防器材、紧急出口、防护设施等，以确保万一发生意外时能够及时处置。

四、实施监督学生活动中心的设计实施需要有专业的监督团队，监督施工的质量和进度。

同时，必须与校方提前沟通，充分考虑学生的需求，确保设计方案符合学生的实际需求。

五、总结学生活动中心的设计是一个复杂的工程，需要考虑的因素很多，如学生的需求、环保理念、功能布局等。

只有充分考虑这些因素，才能设计出既美观、实用、舒适、安全的学生活动中心。

希望通过本报告，能够对学生活动中心的设计提供一些指导意见，为校园环境的改善做出贡献。

兰州大学大学生活动中心方案说明

兰州大学学生活动中心方案设计说明目录第一章设计总说明第二章建筑设计第三章结构设计第四章给排水设计第五章强电设计第六章弱电设计第七章暖通设计第八章投资估算设计总说明一、工程概况1．工程名称：兰州大学大学生活动中心2．建筑规模：总建筑面积14400㎡，地上10层，地下1层；建筑高度45.1米；地上建筑面积：11236㎡,地下建筑面积：3164㎡。

3．建筑地点：甘肃省兰州市天水南路222号兰州大学本部4．建筑功能：大学生活动用房、学校大礼堂等。

二、设计依据1．《城市道路和建筑物无障碍设计规范》【JGJ50-2001】2．《民用建筑设计通则》【GB50352-2005】3．《高层民用建筑设计防火规范》【GB50045-95】（2005年版）4．《剧场建筑设计规范》【JGJ57-2000】5．《公共建筑节能设计标准》【GB50189-2005】6．兰州市规划管理技术规定7．业主提供的用地红线图、电子版地形图8．业主提供的“兰州大学学生活动中心方案设计说明文件”9．国家及当地相关的技术标准、规范和规定三、设计等级1．建筑等级根据《民用建筑设计通则》，本工程为三类民用建筑，建筑物设计使用年限50～100年。

2．防火等级根据《高层民用建筑设计防火规范》规定，本工程为二类高层民用建筑，其建筑防火等级为一级。

3．防水要求建筑地面部分的防水等级为二级。

地下工程设备部分防水等级为一级，其他部分二级。

四、设计规模与设计范围1．设计规模：总建筑面积14400㎡，地上10层，地下1层；地上建筑面积：11236㎡,地下建筑面积：3164㎡。

2．设计范围：包括建筑、结构、给排水、暖通、电气专业方案设计说明、建安投资估算以及建筑方案相关技术图纸。

五、主要技术经济指标用地面积： 9806.8㎡总建筑面积： 14400㎡其中地上建筑面积 11236㎡地下建筑面积 3164㎡占地面积：4103㎡建筑层数：地上10层，地下1层建筑密度： 41.8％（本地块指标）容积率： 1.15（本地块指标）绿地率： 20%建筑高度： 45.1m机动车停车数：地上16辆非机动车停车数：地上60辆第二章建筑设计一、设计指导思想1．定位大学生活动中心是一座集学生活动、休闲、演艺、团委干部办公于一体的综合建筑，将成为校园生活区的中心，学生生活的焦点，是校园建设格局中决定性的一笔。

活动中心设计说明及经济指标

设计说明很明显，古银杏它的存在就是这个建筑身处环境的主导因素。

可以粗略地说，这两棵古银杏决定了这棵建筑！为什么量词要用“棵”？只有植物才最适配植物！况且，建筑本身具有生命，并不是一两天就可以在一个平地上立起来。

它的建造，既经过建筑师和工程师的设计，协商，还经历了漫长的建造过程。

建筑也有年龄，时间久了，也可以成为历史。

这无疑与植物类似。

然而，建筑毕竟是建筑，与植物有着本质的区别。

此间的差异，需要一位身为建筑师的我们来调节......如今大家普遍认同的观点是：建筑必须与其所处的环境相协调。

这建筑所处的环境既包括自然的，也包括非自然的，其中非自然因素指的是人工所建造的，包括其他建筑物，道路等。

非自然因素：该建筑物处于华中地区的某所高校（浙江江苏一带），从基地平面图可以看出，该所高校规划偏于规整，无论是建筑还是道路，一切从直！设计的建筑物是一个大学生活动中心，本质上应该是一个充满阳光与青春的地方，建成后可以成为一个标志性的建筑物。

这是其一。

自然因素：建筑基地内有两个百年古银杏。

要在旁边建建筑，必须得考虑三个事情。

一、如何引景；二、如何互不干扰（既古银杏不影响建筑物，建筑物更不能对古银杏的生产造成影响）；三、古银杏独有的“古味”如何与建筑的味道协调。

这是其二。

要把银杏的无限“春光”引入室内，或是把她圈入室内，或是把她“借入”室内。

前者必定会对银杏的成长带来妨碍，所以，对于引景，我们只能“借”。

对于如何“借”，而且如何能协调银杏的“古味”一块玻璃可能可以解决问题。

面对卢浮宫奢华的典丽，贝聿铭用了几块玻璃和一些钢材；那个设计范斯沃斯住宅的密斯，毫不留情的在建筑的四个面都装上了玻璃，虽然密斯先生此举是为了阐述他老人家那著名的“Less is More”，不过，范斯沃斯住宅给人们留下的不仅仅是那著名的“Less is More”，还有就是什么才是“看得见风景的房间”。

卢浮宫的例子告诉我们，古色古香的东西不一定要用古色古香的方式去品尝，新鲜的与古色古香的差别在于烹调的方式而不在于材料！有些材料由古至今都被人们使用着，如何巧妙的运用着这些特殊的材料所具有的特殊的性能，将现在的与从前的联系起来，才会是解决问题的关键。

江苏大学大学生活动中心方案设计说明

江苏大学大学生活动中心方案设计说明第一章建筑一、概述江苏大学大学生活动中心建设基地位于规划新校区的交流广场，三条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。

基地东侧是规划中的学生宿舍，南侧是景观带，西侧是体育活动场地，北侧是山体景观。

二、设计依据1．《江苏大学大学生活动中心建筑方案设计邀标函》；2．《关于江苏大学新校区单体建筑方案设计的通知》。

三、总体构思1．文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。

因此本方案体现的是一种高贵、典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品质。

方案造型简洁大方，显得宁静优雅又不失动感。

主入口位于建筑的西侧，由西侧的前广场分别进入剧场、文化活动用房和学术活动用房。

2．运动性大学生活动中心紧临新校区规划中的校园交流广场。

在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。

因此，作为新校区景观轴上的一个重要节点的活动中心，与整个校园的空间环境相匹配，活动中心的前广场与校园的交流广场形成开放、交流的空间关系。

剧场和文化活动用房形成开放的外庭院以及剧场和学术活动用房形成的内庭院与前广场和交流广场形成了空间的渗透。

3．开放性大学生活动中心与校园交流广场形成空间上的交流与互动，在这里，大学生可以自由地选择各种活动场所，或在交流广场上闲庭信步，或在活动中心前广场驻足观赏，或在庭院内师生交流、亲密交谈，或在剧场选择优秀的文艺节目观演。

总之，这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动的选择机会。

4．时代性江苏大学大学生活动中心是江苏大学在新世纪为活跃和丰富大学生的文化生活，陶冶大学生的情操，培养大学生创造力和想象力，使大学生在校的生活更加丰富多彩，个人爱好得到更好的发挥而兴建的校园文化活动基地，因此活动中心的设计不仅反映了高等学府教书育人的文化气息和优雅的环境，而且体现了个性化时代大学生追求个性的时代精神。

大学生活动中心设计

大学生活动中心设计
大学生活动中心是大学校园里一个非常重要的地方，它不仅是学生们进行各种
课外活动的场所，也是他们放松身心、交流互动的重要场所。

因此，设计一个合理、舒适、多功能的大学生活动中心对于提高学生的生活质量和促进校园文化建设至关重要。

首先，大学生活动中心的设计应该注重功能的多样性。

它应该包括学生会办公室、多功能活动室、健身房、阅览室、休闲区等不同的功能区域，以满足学生们不同的需求。

比如，学生会办公室可以为学生提供各种服务和支持，多功能活动室可以举办各种文艺演出和活动，健身房可以让学生们锻炼身体，阅览室可以提供安静的学习环境，休闲区可以让学生们放松身心。

其次，大学生活动中心的设计应该注重空间的舒适性和美观性。

它应该有宽敞
明亮的空间，有舒适的座椅和桌子，有美丽的装饰和艺术品，让学生们在这里感到愉悦和放松。

此外，它的设计应该符合人体工程学原理，让学生们在使用中感到方便和舒适。

最后，大学生活动中心的设计应该注重文化的传承和创新。

它应该融入校园的
文化特色和精神内涵，让学生们在这里感受到校园文化的魅力。

同时，它也应该具有创新性，可以不断举办各种有趣、有意义的活动，激发学生们的创造力和参与度。

总的来说，大学生活动中心的设计应该是一个综合考虑学生需求、空间舒适性、文化传承和创新性的过程。

只有这样，才能真正成为学生们生活的中心，为他们的成长和发展提供良好的支持和保障。

文体活动中心建筑设计说明(123)

空军雷达学院文体活动中心方案设计说明第一部分：设计总说明一、设计依据1、甲方提供的设计任务书。

2、空军雷达学院规划建筑思想及其指导现状。

3、国家颁布的有关工程建设的政策及法规，现行设计规范与标准，以及武汉市有关设计要求及规定。

二、工程概况基地位置位于空军雷达学院校区内，位于校区规划道路的交汇处。

三、设计主导思想及特点1、研究本项目与周边建筑物的关系，以及它在特定地段中所起的作用。

2、研究与周边环境关系，确定总体布局和建筑的体量、高度、主体位置和外部形象。

3、建筑风格，立面效果等与学院的整体规划和周边建筑环境相协调。

顺应综合体育建筑的世界发展趋势，力求在建筑的生态化、高效智能化、人性化设计等方面突出其个性，力求造型独特优美、结构简洁、经济实用、空间组织高效合理，交通流线顺畅便捷。

本建筑定位为多功能文体中心，其基本概念为生态型复合建筑，由以下分概念组成：景观建筑——充分发挥景观优势并使之最大化阳光建筑——利用地域优势、得到充足的阳光共享空间——创造内部的生态共享空间绿色建筑——把室外绿化空间引入到建筑的内部智能建筑——采用5A标准智能化系统对建筑进行配置人性交流——以人为本，为各种人员提供怡人的体憩交往空间文化建筑——设计以校园文化为主旨而延伸的有文化蕴涵的复合空间高效使用——提高平面布局的实用率，合理配置竖向交通体系。

第二部分：总平面设计一、整体环境分析1、用地一在南面空地，东西110米，南北55米，紧邻研究生公寓及水之梦大厦，为规划建筑选择区域，用地为矩形。

2、用地二在北面空地，东西75米，南北100米，紧邻服务中心楼及招待所，为规划建筑选择区域，用地规整。

总体来说：从学院的整体规划来看，地块一毗邻水之梦大厦，离主干道与次干道的交汇处比较近，体育馆建在这里与现代的水之梦大厦合起来更有利于突出学校的整体形象，而且与宿舍区分开，不会影响学校整体功能布局。

但是缺点是地块比较狭长，离两边现有建筑距离比较近，这样无论是对于体育馆还是后面的研究生宿舍楼的通风采光均有一定的影响，而且过近的距离容易对人造成心理上的压迫感。

汇聚一楼,庭舞青春——武汉大学大学生科技活动中心

汇聚一楼,庭舞青春——武汉大学大学生科技活动中心王炎松;刘越;袁铮【摘要】该设计充分地考虑了建筑与周边环境结合的重要性,在改造与新建的矛盾中巧妙地处理建筑与周边环境的关系,通过对武汉大学大学生活动中心设计过程的分析,从整体环境、建筑单体、以及室内外空间过渡和室内庭院“汇”、“聚”的处理的3个方面对该方案进行了阐述,表达了对大学生科技活动中心的准确诠释科及使用者的真正需求.%This design had fully considered the importance of construction and the peripheral environment, processes the relations between the construction and the peripheral environment ingeniously in the transformation and the newly built contradiction, through the Wuhan University student activity center design process analysis, from three aspects such as the overall environment, the building monomer, and the spatial transition of inside and outside the room and the the processing of courtyard "collected", "gathered" .This paper carries on the elaboration, expresses user's true demand of the university student science and technology activity center.【期刊名称】《华中建筑》【年(卷),期】2012(000)008【总页数】3页(P68-70)【关键词】活动中心;创造;交流;建筑与环境共生【作者】王炎松;刘越;袁铮【作者单位】武汉大学城市设计学院;武汉大学城市设计学院;中工武大设计有限公司【正文语种】中文【中图分类】TU244.3为培养学生创造、创新、创业精神和实践动手能力，充分调动学生自主创新的积极性，武汉大学将建设一个现代化的自主学习和创新实验平台——大学生科技活动中心（图1）。

大学生活动中心设计

图纸要求
#2022
设计进度第11周：讲课，考察基地，分析环境、收集资料，构思设想（图示+文字）。第12周：第一轮草图，多向发散构思，2个以上构思方案。第13周：第二轮草图，平面流线、空间组织、建筑形象，突出方案个性。第14周：深入设计（一），整体环境、平、立、剖面图; 结构技术与建筑空间整合; 细部推敲，造型语汇提炼。第15周：定稿图，平、立、剖面图，设计说明，透视小稿及分析图。第16周：设计周，完成正图、透视人流车流组织，闹静明确分区和适当分隔。各用房联系紧密，以利综合利用；各厅室独立使用互不干扰，人流量大且集散集中的用房，应有独立的对外出入口。庭院设计应结合地形及功能分区的需要，布置室外休息场地、绿化、小品等，以形成优美的室外空间。噪声大的用房离医院、宿舍、幼托等建筑有一定距离。应合理地进行不同大小、高低、形体的建筑组合和组织不同的室外空间。
二、基地
该工程拟建于华东某高校校园内，建筑红线内用地面积4340㎡。拟建地段用地规整但有高差，环境优美。南北面毗临学生宿舍区，东面为教师宿舍区，西面为食堂，基地南北边为绿地与校园主干道相连。用地边沿行道树，结合设计可适当减少，但基地中古树应予保留。
三、设计内容
总建筑面积：2700㎡（10%）校学生会办公用房各部办公室 20㎡×6 = 120㎡小会议室 30～40㎡校广播站（含播音、录音室、编辑、机房） 60㎡
活动空间的组织活动中心内部空间的组织应适应使用变化和发展的需求，运用灵活可变的空间形式及空间组合来组织灵活空间。灵活空间的表现形式流动式空间
幕隔式空间
大空间灵活分隔
多用途厅形式
空间灵活单元
辅助空间和主体空间分离
空间的综合利用

江苏大学大学生活动中心方案设计说明

江苏大学大学生活动中心方案设计说明WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】江苏大学大学生活动中心方案设计说明第一章建筑一、概述江苏大学大学生活动中心建设基地位于规划新校区的交流广场，三条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观主轴上重要的一个节点。

基地东侧是规划中的学生宿舍，南侧是景观带，西侧是体育活动场地，北侧是山体景观。

二、设计依据1．《江苏大学大学生活动中心建筑方案设计邀标函》；2．《关于江苏大学新校区单体建筑方案设计的通知》。

三、总体构思1．文化性大学生活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。

因此本方案体现的是一种高贵、典雅、富有戏剧性又极具个性的校园文化建筑的品质。

方案造型简洁大方，显得宁静优雅又不失动感。

主入口位于建筑的西侧，由西侧的前广场分别进入剧场、文化活动用房和学术活动用房。

2．运动性大学生活动中心紧临新校区规划中的校园交流广场。

在空间上应与校园的交流广场乃至校园进行场所上的交流与互动。

剧场和文化活动用房形成开放的外庭院以及剧场和学术活动用房形成的内庭院与前广场和交流广场形成了空间的渗透。

总之，这座建筑给大学生提供了进行各项开放的文化活动的选择机会。

大学生活动中心功能及各项面积

⼤学⽣活动中⼼功能及各项⾯积⼤学⽣活动中⼼中⼼相关资料建筑设计资料集3(P198).建筑设计资料集3(P210).学⽣中⼼内容⼀、办公⽤房包括学⽣会、研究⽣会、团委会、科技开发中⼼以及信息服务中⼼、勤⼯助学就业指导中⼼等。

⼆、活动⽤房1.⼀般社团活动室包括⽂学社、书法社、摄影社、美术社、学⽣报社等。

2.⽂艺社团排练室包括民乐、管弦乐、军乐、声乐、舞蹈等。

3.群众性活动室包括学⽣组织或个⼈举办的展览、讨论、讲座、联谊等活动⽤房4.娱乐活动室包括棋牌、台球、电⼦游戏等。

三、多功能厅舞会、展览、联欢、机会或排练等较⼤活动的场所。

四、其他⽤房1.报告厅（计⼊教学⽤房）2.阅览室（校图书馆分⽀机构）3.⼴播站（计⼊校⾏政办公⽤房）4.服务⽤房（计⼊福利和附属⽤房，包括书店、百货、邮局、银⾏、医务、理发、复印、修理等）5.快餐厅（计⼊⾷堂）。

学⽣会中⼼规模⼀：国外学⽣中⼼实⼒⾯积统计表（统计时间1988）⼆、国内⼤学学⽣中⼼规划情况表（统计时间1988）三、推荐学⽣活动中⼼内容与规模1.内容办公⽤房：包括全校性学⽣组织（学⽣会、研究⽣会、团委会、科技服务中⼼等）及学⽣⼯作指导等机构的办公室、会议室。

活动⽤房：包括社团⼩活动室、经常性⽂娱活动（联欢、讨论、展览、娱乐、⽂艺排练等）⼤中活动室。

多功能厅：包括⼤厅（简易舞厅、管理室）、咖啡厅及休息厅等。

2.⾯积额定单位：㎡（建筑⾯积）/⽣3.⾯积定额说明：办公⽤房、活动⽤房、多功能厅应保持⼀定⽐例，约各占1/3.办公室及⼩活动室使⽤⾯积10-15㎡，会议室及中活动室30-60㎡，⼤活动室80-150㎡。

多功能⼤厅⼀般⼤于200㎡，2000⼈以下学校可不设，适当增加⼤活动室，咖啡厅可设在⼤厅内部，休息厅可结合门厅设置。

本⾯积定额不包括以下内容：报告厅（计⼊教学⽤房）、阅览室（计⼊校图书馆）、服务饮⾷⽤房（计⼊校福利⽤房）。

参考任务书1：⼤学⽣活动中⼼设计任务书1 设计任务为了陶冶⼤学⽣的情操，提⾼⼤学⽣的综合素质。

校友活动中心设计说明 (2)

校友活动中心设计说明作业名称：校友活动中心钟瑞麒环艺11-2 33日期：2013年4月22日校友活动中心是为活跃校园文化，增进文化交流，改善校园环境，满足大学生日益增长的精神需求而拟建的高品位、高质量、综合性的建筑，以满足现代学生文化活动和学术交流的需要。

一：概述该校友活动中心设计主要为北方某高校设计的，建设于规划新校区的交流广场，两条校园主干道在此交汇，而且此处是校园景观上重要的一个节点。

基地东南侧是体育场，南侧寝室楼，西侧是树林，北侧是景观带。

该大学生活动中心基地外主要采用窗户与室内协作采光，主要材料为砖砌墙的钢筋混凝土结构。

二：材料此设计主要有二B多功能a-a天花剖面，二B小会议室平面，二B小会议室天花，二层小会议室立面图（A,B,C,D,E,F）组成二B多功能平面，二B多功能天花，二B多功能立面（A,B,C,D)(剖面图)。

二B小会议室平面的材料是由：泗骨、木工板柚木板造型以及75泗骨、封石膏板拉缝造型，门也是采用的套装戊，墙面采用人造石台面，地面采用地砖，窗帘采用艺术布帘二层小型会议室天花：4寸筒灯，艺术吊链灯，5寸筒灯，牛眼射灯，旬箸泗骨石膏板、乳漆羃面。

暗藏日光灯，5寸筒灯，旬箸泗骨石膏板、乳漆羃面，牛眼射灯，小会议室却采用了轻钢龙骨石膏板、乳胶漆饰面，暗藏灯二层小型会议室天花：4寸筒灯，艺术吊链灯，5寸筒灯，牛眼射灯，旬箸泗骨石膏板、乳漆羃面。

暗藏日光灯，5寸筒灯，旬箸泗骨石膏板、乳漆羃面，牛眼射灯，小会议室却采用了轻钢龙骨石膏板、乳胶漆饰面，暗藏灯二B多功能平面：旬著泗骨木工板@，槽木吸音板木板，旬著泗骨木工板@，浅灰庇塑板幂面，人造大理石，地面地板，旬著泗骨木工板@，乳白庇塑板幂面，旬著泗骨，木工板白橡板造型，旬著泗骨木工板出包布造型，旬著泗骨，木工板套色庇塑板造型包柱，泗骨，竹板地台，幂面复合地板，旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面，木套装戊。

二B多功能天花：旬著泗骨木工板基@，庇塑板幂面，旬著泗骨木工板，石膏板乳漆罩面，方形筒灯，牛眼射灯，5寸筒灯，暗藏日光灯，旬著泗骨木工板基@，柔性天花幂面，暗藏双排日光灯，旬著泗骨木工板，石膏板乳漆幂面，旬著泗骨木工板基@，白橡板幂面，旬著泗骨木工板，石膏板吊棚，乳漆幂面二B多功能立面：A：旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面，旬著泗骨木工板基@，乳白庇塑板幂面，人造石台面，暗藏日光灯，旬著泗骨木工板基@，浅灰庇塑板幂面，旬著泗骨木工板，石膏板吊棚，乳漆幂面，旬著泗骨木工板，石膏板乳漆幂面B:原乳漆，旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面，人造石台面，旬著泗骨木工板@，浅灰庇塑板幂面，旬著泗骨基@，木工板白橡板造型，旬著泗骨，木工板白橡板造型，旬著泗骨木工板出包布造型，泗骨，竹板地台，幂面复合板，旬著泗骨，木工板白橡板造型棚，旬著泗骨木工板石膏板，吊棚乳漆幂面C:旬著泗骨石膏板吊棚，乳漆幂面，木套装戊,旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面,旬著泗骨木工板@，浅灰庇塑板幂面,旬著泗骨木工板,石膏板吊棚，木踢脚，暗藏日光灯，木套装戊口，旬著泗骨木工板，乳漆幂面剖面图：1-1剖面大7：旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面，旬著泗骨基@，木工板白橡板造型，旬著泗骨，木工板白橡板造型，旬著泗骨木工板出包布造型，木工板白橡板造型条2-2剖面大7：牛眼射灯，旬著泗骨，石膏板乳漆幂面，暗藏日光灯，旬著泗骨木工板基@，白橡板幂面，旬著泗骨木工板出包布造型，木踢脚，泗骨，竹板地台，幂面复合地板3-3剖面大7：旬著泗骨木工板，石膏板乳漆幂面，旬著泗骨木工板基@，白橡板幂面，留空腔，木工板白橡板造型条二B多功能a-a天花剖面大7：旬著泗骨木工板@，浅灰庇塑板幂面，暗藏日光灯，旬著泗骨木工板，石膏板吊棚，乳漆幂面，旬著泗骨，石膏板乳漆幂面，牛眼射灯D:旬著泗骨木工板基@，槽木吸音板幂面，木工板基@，浅灰庇塑板幂面包窗口三：设计构思1.文化性校友活动中心是大学生观看文艺演出，进行高品质文化生活的重要场所，是大学生参与各项校园活动和进行交流的地方。